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一村一行政是一项重要的国家经济发展计划,旨在促进农村经济发展,提高农民的生活水平。我们在学习一村一行政的过程中,深有体会,感触颇深。在此,我想分享我对学习一村一行政这一主题的心得和体会。
第一段:初识一村一行政
初识一村一行政,我们首先感受到的是这种计划是一项重要的国家政策。它具有深刻的历史背景和现实意义。通过学习,我们了解到,一村一行政的落地宣示了国家坚定不移推进农村振兴的战略决心,是国家政策力量的生动体现。在理解和认识一村一行政的意义之后,我们更加感受到自己肩负的责任和作用。未来,我们需要更加努力,为国家的农村振兴事业做出自己的贡献。
第二段:体验一村一行政
通过亲身观察和实地体验,我们对一村一行政的具体实施方式有了更深入的了解。一村一行政需要建立健全的行政机构,选派一支有素质的专业人才队伍,明确 responsibilities 和 benchmarks。我们在实践中深刻地体会到了行政机构重要性的同时,也对于权利和义务有了新的认识。一村一行政的实施过程中,需要充分发挥所辖行政机构的作用,推动各项工作的顺利实施。
第三段:思考一村一行政
在学习和实践过程中,我们思考和总结了一些问题,进一步加深了对于一村一行政的认知。一村一行政的实施是一个长期、复杂的过程。在这个过程中,我们需要追求专业化,注重机制创新,并深入了解与沟通村民的需求,尤其是应当理性看待村民不同的生产经营方式和习惯。同时,我们也需要在整个实施过程中根据具体情况进行灵活调整。
第四段:总结一村一行政
从实践中我们可以得出很多的收获和经验,这都是人们学习和迭代的重要组成部分。我们的总结是:在实践中实习对知识掌握的深入和巩固相当重要。我们需要学会学习和思考,不断地提高自己的专业技能和做事能力。要善于总结,在实践过程中不断优化和改进。走出去、走进去、走上去,都需要我们的执着、坚定和努力。
第五段:展望一村一行政
在未来的学习和实践中,我们希望能够更加全面深入地了解和掌握一村一行政的实际操作方法和艺术。我们将进一步加强与农村居民的沟通和联系,带领他们共同发展壮大农村经济。我们愿意和其他行业精英共同探讨一村一行政的各个方面,并推动新农村建设进一步提高。
综上所述,学习一村一行政不仅是政策的学习,更是一种责任的担当。在学习的过程中,我们不仅加深了对于一村一行政的认识和了解,更加明确了自己在未来实践中的方向和目标。在未来的实践中,我们将努力发挥自己的特长释放潜能,以行政为引导,为中国农村振兴做出自己的贡献。
近日,局机关组织了“三学.三防.三规范”的学习活动,我受益匪浅。下面我谈谈学习《行政许可法》后的一些体会。
行政许可是政府机关管理经济社会事务的一种重要手段,事关人民群众的切身利益,事关政府与人民群众的关系,事关政府工作的全局。行政许可权运用得好,利国利民;运用不好,轻则影响公民权利,重则影响政府与人民群众的关系。长期以来,由于缺乏有效的制度约束,乱设许可、滥用许可权现象时有发生。“门难进,脸难看,事难办”一度成为社会关注的热点、难点问题,人民群众热切期盼改革行政许可制度。1998年开始,顺应民意,适应时势,各地方先后开展了行政审批制度改革工作,取消了一批行政许可审批项目,规范了行政许可行为。项目减少了,手续简便了,时限缩短了。一时间,各种便民措施如雨后春笋般涌现,办证大厅、办事大厅、一个窗口对外、一站式服务、网上办理等新的许可方式成为媒体追踪的热点,成为人民群众关注的焦点。20xx年国务院开始行政审批制度改革。正是在总结实践经验的基础上,借鉴国外通行做法,行政许可法这部中国特色的法律,历时7年起草、审议,蓄势而发,应运而生。它反映了我们对行政许可的规律性认识达到了一个新的高度,标志着依法行政进入了一个新的阶段,体现了社会主义政治文明建设的新要求,对我国政府管理必将产生重大而深远的影响。
作为规范政府共同行为的一部重要法律,行政许可法坚持以人为本,按照经济、社会和生态环境协调发展的要求,遵循合法与合理、便民与效能、监督与责任的原则,把制度创新摆在突出位置,对行政许可的设定、实施主体和程序、监督检查和法律责任作了全面规范。 行政许可法通过妥善处理政府与市场、政府与社会、公权力与私权利的关系,明确什么事项可以设定行政许可,什么事项不可以设定行政许可。这就从制度上防止了作为公权力的行政许可对社会经济生活和公民个人生活的过度干预,有利于政府转变职能,有利于政府管理方式创新。
行政许可法规定,只有全国人大及其常委会、国务院和省级地方人大及其常委会可以依法设定行政许可,省级人民政府可以依据法定条件设定临时性行政许可,其他国家机关一律不得设定行政许可。这些规定,有利于从源头上改变行政许可过多过滥的现状,有利于维护法制统一,确保政令畅通。
行政许可法规定了行政许可依据、实施过程和结果的公开制度,有利于行政机关减少“暗箱操作”,防止滥用行政权力,保证公众对行政许可行为的知情、参与和监督。
行政许可法规定了实施行政许可的主体制度,相对集中行政许可权制度,“一个窗口对外”制度,实行统一、联合、集中办理制度,规范了行政许可的申请、受理、审查和法定程序和期限。这就有利于行政机关树立服务意识,改进工作作风,提高办事效率,保证政府工作更好地实现和维护最大多数人民的最大利益。
行政许可法对违法、越权以及不遵守法定程序实施行政许可,规定了严格的法律责任。这有利于强化行政机关的责任意识,确保权力与责任的统一,真正做到有权必有责、用权受监督、侵权要赔偿。
行政许可法的实施涉及政府管理理念的革新,它所确立的原则和一系列制度,是对现行行政许可制度的重大变革与创新。长期以来,对行政许可的监督与管理脱钩,权力与责任脱钩,权力与利益挂钩;即将施行的行政许可法却对此提出了相反的要求。再如,批条子长期以来泛滥于我们的行政管理领域,从某种意义上讲,批条子就是一种行政许可,行政许可法就是要管住“条子工程”。因此,贯彻好行政许可法会“削弱权力,触动利益,加重责任”。面对这样一种革命性的巨变,政府法制机构首先要带头学习这部法律,准确理解、正确把握,要在政府工作领域内,帮助转变不适应行政许可法精神的思想观念。这对政府法制机构来讲,的确是一项艰巨的任务。
维护国家法制统一,保障政令畅通,是各级政府法制机构的职责。依照行政许可法的规定,行政法规、国务院部门规章或规范性文件、有关地方政府规章或规范性文件中关于行政许可的规定都要进行清理。政府法制机构不仅要清理与行政许可法不一致的内容,还要清理无法定授权的实施行政许可的主体。根据行政许可法的规定,行政许可原则上只能由行政机关实施,非行政机关的组织未经法律、法规授权,不得行使行政许可实施权。但有些地方的法制工作机构在地方非常薄弱,上一次机构改革时,有些县市一级的政府法制机构基本被撤并掉了。行政许可法虽然赋予政府法制工作机构相当繁重的职能,那么,没有政府法制机构的县、市又如何进行清理工作?如果没有专业的法律工作者帮助当地政府搞好清理工作,行政许可法在当地很可能成为一纸空文。清理主体很难,因为编制这个领域政府法制机构很难进去,如果不确定政府法制机构的权威,行政许可清理、行政许可实施主体的清理等,都无从谈起。 县级以上地方人民政府加强对实施行政许可法的监督检查是政府工作的重要内容,也是行政许可法规定的政府的一项重要责任。政府法制机构作为政府的法律顾问就必须协助本级政府和政府部门建立健全有关的监督制度,加强对实施行政许可的监督。这就要求各级行政领导必须认识到行政许可法在推进依法治国方略过程中的重要性,支持政府法制机构的工作。不可否认的是,行政许可法是一部控权或者减权的法律,没有几个领导愿意削弱行政审批权,如果政府领导对行政许可法的认识和所拥有的法律意识不能达到一个高度,政府法制机构工作再努力,也无法完成这一使命性的任务。因此,应该创新一种实施行政许可法的监督机制,使政府的法制机构能够独立地行使监督权。让随意撤消、藐视政府法制机构的闹剧不再上演 古人云:天下之事,不难于立法,而难于法之必行。贯彻实施行政许可法是各级政府和政府各部门的一项重要职责。我们坚信,只要各级政府和政府各部门特别是领导干部,从实践“三个代表”重要思想的政治高度,坚持执政为民,全面推进依法行政,充分认识实施行政许可法的重要性和紧迫性,增强自觉性和主动性,扎扎实实工作,就一定能够把这部法律实施好,并通过贯彻实施这部法律,加快政府职能转变,加快管理方式创新,加快推进依法行政进程。
行政组织学是公共管理领域的重要学科,通过研究行政组织的结构、功能和运作,帮助我们更好地理解公共管理的原理和实践。在学习行政组织学的过程中,我深刻感受到了行政组织的重要性和其对公共管理的影响。下面,我将从组织结构、组织功能、组织运作、组织变革以及个人在组织中的角色等方面,分享我对行政组织学的学习心得体会。
首先,组织结构是行政组织学中的重要内容之一。在学习过程中,我了解到不同类型的组织有不同的结构,如功能性结构、分工结构等等。这些不同的结构方式有助于组织内部的有效协作和信息流动,提高工作效率。此外,学习组织结构还让我认识到组织的层级和权力结构对组织运作的影响。组织结构的合理设计和调整,能够为组织提供更好的发展平台,促进组织的变革和创新。
其次,组织功能是行政组织学中的另一重要内容。学习过程中,我了解到组织功能包括计划、组织、指导、协调、控制等方面的内容。组织功能的正确发挥,对于组织的正常运转和目标的实现至关重要。例如,一个有效的计划有助于明确组织的发展方向和目标,一个良好的组织有助于提高工作效率和减少资源浪费。因此,通过学习组织功能,我能够更好地识别和解决组织中存在的问题,提升组织的绩效和竞争力。
接着,组织运作是行政组织学中的一个重要内容。在学习组织运作的过程中,我了解到组织运作涉及到组织内部的各种管理活动,如招聘、培训、绩效评估等。这些管理活动的合理安排和有效实施,有助于提高员工的工作动力和工作满意度,推动组织的发展。此外,学习组织运作还让我认识到组织内部的沟通和协作对于组织运作的重要性。良好的沟通和协作能够提高组织的协同效应,加强团队的凝聚力,促进组织的发展和创新。
然后,组织变革是行政组织学中的又一重要内容。在学习组织变革的过程中,我认识到现代社会发展迅猛,组织面临着日新月异的变化。因此,组织变革成为了组织生存和发展的必然选择。学习组织变革的理论和实践,使我明白了变革的过程和方法,如Kotter变革模型、创新型组织等。这些知识让我学会了如何在组织中推动变革,如何应对变革带来的挑战和困境。通过学习组织变革,我努力提高自己的变革意识和能力,为组织的变革和创新做出贡献。
最后,在组织学的学习中,我也意识到个人在组织中的角色与作用不可忽视。一个良好的组织,需由具备领导才能和管理才能的个人共同建设。因此,在学习过程中,我注重培养自己的领导能力和管理能力。学习组织中的情感劳动理论和员工参与度等内容,让我更好地理解和应对组织中的人际关系和情感需求。通过不断提高自己的管理能力和领导力,我能更好地发挥自己的作用,为组织的发展做出更大的贡献。
通过学习行政组织学,我深刻认识到组织在公共管理中的重要性和价值。了解组织结构、功能、运作、变革以及个人在其中的角色,让我更好地掌握和运用组织管理的理论和方法,提高自己的综合素质和能力,为组织与社会的发展做出贡献。希望在今后的学习和实践中,能够进一步深化对行政组织学的理解和运用,提升自己在公共管理领域的能力和贡献。
通过单位这次一系列关于行政执法的作风整顿后,我认识到了税务行政执法的责任以及重要性。税务行政执法责任,即税务行政执法主体在履行税务行政执法职责的过程中对国家和纳税人应当承担的义务,如依法进行税务管理、税款征收、税务稽查、依法实施税务行政处罚、进行税务行政复议、保护纳税人合法权益、为纳税人提供服务等。在我国社会主义政治经济体制改革逐步深入的形势下,税务系统的改革也不断深化,普遍推行了税收执法责任制,出台了相关文件、制度,明确考核评议及追究办法,将执法权层层分解,落实到具体岗位和人员。税收执法责任制推行以来,税收征收管理质量和税务行政执法水平都有了很大的提高,但同时还存在着一些问题,很大程度上制约了依法治税水平的进一步提高。
一、当前税收执法行政中存在的问题
1、执法人员水平不够高。由于历史原因,税务干部队伍中中年化情况严重,很多同志上岗前未接受财税专业知识的系统学习,第一学历为大专及以上学历的在职税务干部占比例较小,基层和征管一线的税务人员学历层次和专业知识水平尚不能令人满意。有些同志法律意识淡薄,有法不依、执法不严,执法随意性较大,以权代法、以情代法,重习惯轻法律、重权力轻责任的现象依然存在。
2、执法量化标准不统一。由于税务人员有一定的执法自由裁量权,行政执法存在一定的主观性和随意性,没有一个统一的量化标准。有的税务执法人员在行使自由裁量权时,凭借手中的权力,受血缘亲疏、情感、情绪等情感因素的影响,在同等条件下,做出悬殊很大的处理和有意的偏向。3、过错责任划分不平衡。有些税务部门岗位责任不明确,岗位要求不严谨,各岗职之间责任不清,责任不到人,难以体现以岗定责、权责相当、相互配合、相互制约的特点。由于人手少等原因,一人多岗、一岗多人的现象普遍存在,出现了“人人有责任,人人又不负责任”的现象,执法责任很难界定。系统内部责任承担不够平衡,出现了“能力越强的人,承担的岗位职责越多,出现过错被追究责任的机率也就越大。”形成了执法人员可能被追究责任、非执法人员不会被追究责任的不平衡状况。
二、规范行政执法的几点建议
1、加强制度建设,推行税收执法激励措施。在税收执法行政责任的推行中,针对实际工作中“多做多追究,少做少追究,不做不追究”的状况,在执行追究制度的同时,应当加强激励制度建设。对执法不规范的单位和个人及时予以追究,从而消除执法人员的侥幸心理,减少甚至完全消除这种行为出现的可能性,但同时应当把重点放在奖励强化上,消除简单惩戒产生的消极作用,多肯定职工的成绩,强化职工的内心成就感。
2、强化教育培训,树立税收执法责任观念。作为税务机关和税务工作人员,要对社会、对事业、对工作怀着强烈的责任意识。为了落实依法治税,税务机关就必须贯彻“法治、公平、文明、效率”的新时期治税思想,加强执法人员的法律知识培训,提高全体税务干部特别是领导干部对推行税收执法责任制重要性的认识,进一步树立税收执法的责任观念。
3、科学设置岗职,完善税收执法岗责体系。在现行的征管模式下,岗位分解要突出以事定岗、以岗定责、权责相当的要求。要按照依法设置、加强管理、有利服务、讲求效率的原则,合理界定税务管理各工作环节的职能,将税收征管流程内的征收、管理、稽查等执法工作,细化为具体的执法岗位,依法、具体、科学地确认征收、管理、稽查人员和内设执法职能部门人员及税务机关领导的责任。要明确职责分工,负责征收、管理、稽查、行政复议的人员的职责应当明确,并相互分离、相互制约。完善和建立起领导负责制的执法岗责体系,优化业务流程,形成一个衔接有序、高效运转的税收执法运行和监控机制。只有这样,才能使执法人员的执法行为有章可循、有法可依。
作为一名行政审批局的工作人员,我们不断地在学习与实践中成长与提升自己的能力。本文主要介绍我在学习中得到的一些心得与体会。
第一段:树立正确的学习观念
学习是创新和进步的源泉,对于行政审批局工作人员而言,学习是非常重要的一环。因此,我们在学习之前需要树立正确的学习观念。我们应该注重学习的可持续性和实用性,通过思考、交流和实践等方式,促进自己在工作中不断地学习和成长。
第二段:自我完善的学习方法
在如何学习方面,我认为自我完善的学习方法非常重要。学习的方法有很多种,例如在行政审批局机构内部可以通过课件学习、线下授课、交流研讨等多种方式学习,但是不管我们采取哪种学习方法,都需要关注方法的可贵性和适用性。除此之外,我们还应该学会总结自己的学习方法,不断优化和完善,为自己的工作提供更好的服务。
第三段:开拓眼界与创新思维
学习可以拓宽我们的视野,开拓我们的眼界。行政审批局中的工作内容涉及众多领域,从法律、政策到行业经验,需要我们不断地学习和理解。通过开拓眼界,我们可以更好地将学习的知识转化为实际工作中的有效手段。同时,创新思维也非常重要。在日常工作中,我们可以通过思考、交流等方式融入创新思想,提高工作效率与质量。
第四段:团队合作和互助
在学习中,团队合作和互助也是非常重要的一环。团队协作可以促进知识分享、互相交流和互助,通过共同的努力实现更高效率的学习。我们可以通过小组研讨、讨论会等多种形式,促进行政审批局员工团队精神的形成和提升。
第五段:总结与展望
学习不是一次性的,需要不断地积累和提升。在行政审批工作中,我们需要保持对知识和技能的渴求,不断学习和提升自己的能力。同时,在总结与展望中,我们可以对行政审批领域的未来及其发展进行展望,并不断完善自己的学习体系,以应对未来工作的需求。
总之,在行政审批局学习中,我们需要注重方法、创新、团队合作等方面的深度升华。学习不仅仅是为了知识积累,也是为了不断提升自己的综合能力,为工作提供更好的服务。希望我们在不断学习的路上,能够逐步实现自己的目标和梦想。
依法行政作为一种重要的政治思想和法律原则,从它的提出、形成、发展前后经历了三百余年,其内涵和外延也经历了一个变化发展过程,我认为这其中对法的解释也在不同的时期,不同的国家有不同的理论和实践。但法的规范性和约束性作用始终是依法行政的核心概念,换言之,“为政遵循法律,不以私意兴作”一直是依法行政的精髓所在。
一切从实际出发,深入基层,做好本职工作
(一)、深刻认识基层锻炼的重大意义
1、通过基层来了解和熟悉社会,掌握在社会中生存和发展的能力。麻雀虽小,五脏俱全,小乡镇其实就是整个大社会的缩影。在乡镇工作,有利于理清各部门的具体分工、工作程序及各部门间的协作关系,加强对事务的协作解决能力。
2、掌握社会的真实情况,真正理解并有效执行国家的方针政策。只有在基层,切实的了解百姓的所思、所需,在微观上深入了解调查最基层群众的喜怒哀乐,在将来的工作才能少走弯路,少出偏差。
3、通过基层工作锻炼意志、磨练品行,培养公务员的基本素质。公务员担负着改革开放、富国强民的伟大使命,需要较好的身体和心理素质。只有面对着社会的惊涛骇浪,体味过生活的酸甜苦辣,才能培养出过人的体能,坚毅的品格,周到细致的办事能力,遇难则上的精神面貌,才有可能更好的为人民服务。
(二)、不断丰富和发展自己的知识结构和体系
“社会政治学”这个学科的广度和深度远远超出了我们以前所接触过的知识,它是国家公务员的主修课程,我们却对它知之甚少。我们要不断在实践中学习,不断丰富和发展我们的知识结构与体系。
(三)、以青年应有的热情和激情投入工作
种种由改革而引发的历史巨变,给我们呈现出一副多么蔚为壮观、精彩纷呈的时代画卷。在如此泥沙俱下、变幻莫测,饱含着民众呼求和预示着民族命运的现实面前,任何一个对人民的希望和社会的未来保持一份清醒和责任感的青年,尤其是我们走上公务员岗位的青年,在这种汹涌澎湃的社会现实面前,都会深深的受到感染并全身心的投入其中。
(四)、以稳定的情绪,脚踏实地地工作和锻炼
在一般的工作中要踏踏实实的开展工作,就要心平气和,宠辱不惊,任世俗之诽难,听人情之变化,自心安而理得,便心旷而神怡,去繁华之纷扰,尽全力以工作。
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