最新作业辅导家长心得体会及感悟(大全8篇)

作业辅导家长心得体会及感悟篇一

随着学校课程的加重和学习要求的提高，孩子们的作业负担越来越重。作为家长，我们不能事事替代孩子，但可以在辅导作业过程中给予孩子适当的支持和引导。在陪伴孩子做作业的过程中，我们有时会面临许多问题和挑战，但也有许多心得体会。本文将探讨辅导作业的重要性以及家长在辅导作业中的方法与技巧。

首先，辅导作业对孩子的学习至关重要。作业是教师课堂教学的延伸，通过作业，孩子们可以巩固和运用所学知识。然而，在忙碌的现代社会中，许多家长常常疏忽了对孩子作业的重视。因此，有必要从家长的角度出发，强调作业的重要性，使孩子具备良好的学习习惯。

其次，家长在辅导作业中可以运用一些方法和技巧，使辅导过程更高效。首先，建立一个良好的学习环境至关重要。家中的学习空间应当安静、整洁，并且要有适合学习的家具和工具。同时，家长要给予孩子足够的时间和空间，让他们能够专心致志地完成作业。其次，家长要与孩子保持良好的沟通。了解孩子在学习上的困难和挫折，倾听他们的想法和建议。这样能够促进家长和孩子之间的亲密关系，也能够更好地帮助孩子解决问题。此外，应当鼓励孩子建立良好的学习习惯，如制定规定的作业时间、制定合理的作业计划等。

再次，家长应当保持耐心和理解，不要过分干涉孩子的作业。家长可以提供适当的帮助和指导，但不宜代替孩子完成作业。这样能够培养孩子的独立解决问题的能力，提高他们的自理能力。如果孩子遇到了困难，家长可以提供一些提示和启发，帮助他们自行思考解决方法。此外，家长在辅导作业时还应当注意表达方式和态度。鼓励孩子，肯定他们的努力和进步。即使作业结果不尽如人意，也不要批评和责备孩子，要以理性和耐心的态度与他们进行交流。

最后，家长应该与教师保持良好的沟通，了解孩子在学校中的表现和问题。家长可以定期与教师进行面谈或通过电话、邮件等方式进行沟通。这样能够让家长更好地了解孩子在学校中的学习情况，为孩子提供更好的支持和帮助。此外，家长也可以通过与教师的沟通了解到孩子在作业中存在的问题，以便有针对性地进行辅导。

综上所述，辅导作业是家长应尽的责任之一，对孩子的学习至关重要。在辅导作业过程中，家长可以通过建立良好的学习环境、与孩子保持良好的沟通、运用适当的方法和技巧等，帮助孩子建立良好的学习习惯。同时，家长还应保持耐心和理解，与孩子共同解决问题。此外，与教师保持良好的沟通也是辅导作业的重要环节。通过这些措施，家长可以更好地协助孩子完成作业，提高他们的学习水平和学习能力。

作业辅导家长心得体会及感悟篇二

20xx年x月28日、29日上午，作为一名新生家长，我参加了步入小学阶段的第一次家长会。会议安排紧凑、内容丰富，滕校长介绍了的整体情况，郝介绍了一年级新学年的具体要求，教育专家作了“培养孩子良好习惯，迈好人生第一步”的专题讲座，还有相关卫生知识、安全知识的讲解，分班级的家长会等等。

通过这次家长会，我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么，怎样引导孩子尽快适应小学生活，培养良好的学习习惯。家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示。

从去年准备孩子入学开始，我们就选择了史家分校。通过这两天的家长会，我进一步看到了学校科学的教育理念，这优美的校园，整洁的教室；平易近人的校领导，和蔼可亲的老师；还有操场上孩子们一张张天真可爱的笑脸，所有的一切，让我更加坚信我们当初的选择是正确的。

我庆幸孩子选择了一所能让她健康、快乐成长的学校；

我也庆幸孩子遇到了既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

作为家长，我们将义不容辞地与学校的老师一起，为学校的蓬勃发展和孩子的健康成长共同做出努力，我们会全力支持和配合学校的工作。相信孩子们在家、校的共同教育下，在史分老师们的辛勤培育下，也一定会成长为社会的有用之才！

作业辅导家长心得体会及感悟篇三

在当代社会中，孩子的教育备受关注，而家庭作业作为孩子学习的重要一环，往往成为家长与孩子之间的矛盾点。许多家长选择强势辅导作业，希望能够提高孩子的学习成绩。然而，在实践中，家长强势辅导作业可能产生一系列负面效应，值得我们深思和总结。

家长强势辅导作业可能导致以下负面效应。首先，长期以来，家长对孩子的强势辅导可能会形成孩子对作业的依赖，导致他们失去自我学习的能力。其次，家长强势辅导作业可能会给孩子造成压力，导致孩子对学习产生厌恶情绪，影响他们的学习兴趣和动力。再次，家长过度干预作业，剥夺了孩子发掘问题、解决问题的机会，从而影响孩子的创造思维和解决问题的能力。最后，家长强势辅导作业可能导致家庭关系的紧张和矛盾，孩子与家长之间的沟通不畅，增加了家庭的不和谐氛围。

然而，作为家长也不能完全放任孩子，只需调整辅导方式和角色定位，使其发挥积极作用。首先，家长可以为孩子提供良好的学习环境，例如安静的书房或学习角落，让孩子有良好的学习氛围。同时，家长要鼓励孩子独立完成作业，不要过分关注成绩，而是注重培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力。其次，家长可以成为孩子的学习伙伴，在孩子遇到问题时给予及时的帮助和指导，但不要代替孩子完成作业。再次，家长可以培养孩子的学习兴趣，通过激发孩子的兴趣和好奇心，提高他们的主动参与和学习动力。最后，家长要注重与孩子的沟通，了解他们的学习状态和需求，建立良好的亲子关系。

在我的亲身实践中，我意识到家长强势辅导作业并不一定能带来预期的效果，反而会产生诸多负面影响。因此，我选择了适度辅导的方式。首先，我鼓励孩子自主学习，做好作业的计划和安排，培养他们的独立思考能力。其次，我与孩子共同探讨问题，引导他们思考和解决问题。再次，我给予积极的鼓励和赞赏，树立他们良好的学习动力。最后，我与孩子保持良好的沟通，了解他们的学习情况和需求，为他们提供适当的帮助。

第五段：结尾总结

总之，家长强势辅导作业可能给孩子带来负面影响，包括对作业的依赖、学习厌恶、创造思维和沟通能力的丧失等。因此，作为家长，我们应该选择适度辅导的方式来帮助孩子完成作业，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力，并与他们保持良好的沟通和亲子关系。只有这样，我们才能更好地引导孩子成长，为他们的未来打下坚实的基础。

作业辅导家长心得体会及感悟篇四

_月_日晚，家长们期待的__第一幼儿园小_班家长会顺利召开，老师的精心准备和家长的热情参与让我感受很深，受益匪浅。

班主任_老师用生动诙谐的语言介绍了近期幼儿生活情况、班级主题课程开展情况、本学期的计划安排等。当老师介绍小朋友们入园情况，提到哪些小朋友在哪些方面表现比较好，取得了较大的进步，哪些小朋友在哪些方面需要继续努力时，家长们听得可认真了，还不时发出会心的笑声，仿佛看到了那一张张稚嫩的小脸蛋，活泼、害羞、调皮、安静，都是那样的可爱无比!

幼儿园是孩子们离开父母，独自迈向社会的第一步，是孩子们“第二个快乐的家”。做为父母，最关心的是孩子的安全问题和教育问题，通过老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴做起，小到排队倒水、上厕所、独自入睡、跟老师问好，大到学会听指令、跟别人分享和交流等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，养成一种良好的行为习惯。老师在讲解中提到刚入园的小朋友都会存在这样或那样的问题，我家__小朋友在幼儿园表现不够勇敢和自信，有点放不开，自理能力不强，原来我以为这是性格原因，看来跟我们家长平时的教育方法也有很大关系，面对孩子不足时，不能大声呵斥，应多点宽容，耐心劝说，适时夸奖。好孩子都是夸出来的，不是骂出来的。回家后我们要在家庭教育方式方法上好好加油改进。

家长会是老师和家长沟通的桥梁，是互动的最佳时机，老师们将幼儿园先进的教育理念传递给家长，也向家长们提出了希望和要求。我相信，在老师的辛勤工作和家长的积极配合下，小朋友们一定会健康快乐地成长!作为一名家委，我一定会以最大的努力支持老师工作，努力发挥家委的纽带作用，推动幼儿园各项工作的开展。

衷心的感谢小_班_位非常有爱心非常敬业的老师。

作业辅导家长心得体会及感悟篇五

时代有人说，孩子的成长需要家长的陪伴。而在小学阶段，孩子最需要的不仅是学校老师的教诲，更需要父母的关注与呵护。那么，在孩子的小学作业中，家长该如何辅导孩子呢？今天，我想和大家分享一下我的心得体会。

首先，作业辅导要有耐心。小学生的作业难度和数量可能并不大，但孩子年龄小，语文和数学的各个方面的知识点不少，有时候难度不可小觑。在指导孩子时，我们要有足够的耐心，不要借此机会替孩子完成作业，或者粗暴的指着答案说“这是怎么算出来的”，而应该耐心带着孩子一道分析、解决、总结，这样才能真正锻炼孩子的思考能力和独立解决问题的能力。

其次，作业辅导要有方法。不少家长可能会发现，孩子对于某些知识点迟迟无法理解，再怎么备课也不会有效果。这时候，我们就应该尝试成为孩子的朋友，也就是采用“朋友式教学法”，与孩子平等交流，帮助孩子理解陌生的知识点。此外，我们还可以采用图片、视频等多种方式为孩子加深印象，让孩子在轻松的氛围下学习，这样可以激发孩子的学习兴趣，提高学习效率。

再次，作业辅导要有目标。许多家长习惯性地将孩子和班里同学做比较。这样做虽然能激起孩子上进心，却也太过繁重，会给孩子造成过大的压力。因此，我们应该帮助孩子树立正确的目标，让孩子明确自己的优势和劣势，在自己适合的阶段慢慢努力。如此，孩子无论取得什么成绩时都会感到心满意足，同时也可以减少孩子的近视思维，让孩子不再将学习的重心放在考试成绩上。

最后，作业辅导要有责任心。我们再怎么忙也不能忘掉教育孩子的责任，尤其是在小学阶段。因为在这个阶段，孩子开始形成自己的学习习惯，养成自我约束的能力，也开始有自己的朋友圈子和社交能力。对于家长来说，要以身作则，让孩子在自己身上感受到什么是正确的生活方式和价值观，让孩子在良好的家庭氛围下茁壮成长。

小学阶段是孩子成长的重要时期，也是家长重要的“教育时期”。只有家长与孩子之间建立良好的沟通和互信，才能为孩子创造一个全面发展的成长环境，让孩子真正从中受益。愿每一位家长都能用好的心态陪伴孩子，孩子也在温馨的家庭中收获成长与快乐。

（本篇文章字数：1243字）

作业辅导家长心得体会及感悟篇六

感谢苗苗三班的老师们在9月24号组织了这次家长会。作为插班生家长，第一次参加文苑幼儿园的家长会，感到非常荣幸。通过这次家长会让我更多地了解孩子在幼儿园的情绪、就餐、午睡、游戏、学习和生活自理能力等情况。老师们通过请孩子们当值日生、当天气播报员、自主打饭等方式，培养孩子们的生活自理能力和做事积极性，也让我自己从中得到一点启示，在家也可以采用类似的方法，让孩子通过自己能做的事情来得到相应的奖励，而不是无条件地接受他的要求。

大班是幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。毛毛作为苗苗三班的插班生，非常荣幸的能遇到熊老师和胡老师这样负责的老师，让他能快速融入新的环境。作为家长，我的心情其实是复杂的。我常常在想如何能让孩子既能在大班渡过他快乐的童年时光，又能很好的学习、掌握好各种能力。在这次家长会上通过熊老师、胡老师的经验介绍和详细讲解及家长们分组讨论后分享的种种经验和教育理念，让我学到了不少育儿金点子，也更好帮助自己了解了宝宝在幼儿园的大班学习生活情况，以及家长该如何培养孩子的专注力和学习习惯，从而能够使孩子更好地从幼儿园顺利过渡到小学阶段。

孩子进入小学后，他的学习方式、行为规范等方面都会随之发生巨大的变化，不能像幼儿园那样自由随意，也不能受到像幼儿园老师那么关注，取而代之的是被严格要求，上课学习时间延长，老师家长对孩子学习期望值的上升等等。因此，为了顺利进入小学，可以在幼儿园最后一年根据自己孩子的特点有针对性的补缺补漏，让孩子尽快做好各种能力的储备。但是在加大对孩子知识的准备的同时也不能忽略孩子情商和逆商的教育，不能让孩子对学习有提前抵触感。

再次感谢老师们提前让我们了解了幼小衔接的内容，让我们打“有准备的战”，做好各项准备工作，家长会使我受益匪浅。我相信，在我们家长和孩子的努力以及老师们的精心培育下，孩子们一定能顺顺利利的融入小学阶段。

作业辅导家长心得体会及感悟篇七

第一段：引言（200字）

在现代社会中，学生面临着巨大的学业压力，学习成绩成为了家长对子女教育的重要依据。为了确保子女的学业能够获得进步，许多家长倾向于采取强势辅导作业的方式。然而，家长强势辅导作业的效果是否如他们所期望的那样有效呢？本文将从我个人的经验出发，探讨家长强势辅导作业的心得体会。

第二段：家长的强势辅导（200字）

家长的强势辅导作业往往包括了监督、指导和纠正。在我成长的过程中，我父母对我的作业非常严格要求，他们经常会与我一起坐在桌前，对我进行监督和指导，并且在我出错的时候纠正我。这种强势辅导确实能够在短期内提高学业水平，帮助我迅速完成作业并获得好成绩。然而，这种方式也存在着一些问题，比如没有培养我独立学习的能力和解决问题的能力。

第三段：影响与反思（300字）

长时间以来，我意识到家长的强势辅导对我的学习习惯和学习动力产生了负面影响。我在没有家长参与的情况下，缺乏独立完成作业的信心和能力。此外，我逐渐失去了对学习的兴趣，作业成为了压力的来源，而不再是学习的乐趣。这使得我对学习的投入程度下降，丧失了自主学习和创新思维的能力。因此，家长要在强势辅导中寻找合适的平衡点，既要在孩子的学业上给予关注和支持，又要培养他们的自主学习能力和学习动力。

第四段：优化辅导方式（300字）

为了解决上述问题，家长应当优化自己的辅导方式。首先，家长应该培养孩子独立学习的能力，让他们自主完成作业，并帮助他们建立良好的学习习惯和时间规划能力。其次，家长应该以激励代替强制，鼓励孩子将学习当做一种乐趣而不是一种负担。通过奖励、表扬和正面反馈，家长可以促使孩子对学习产生兴趣和动力。最后，家长应该培养孩子的解决问题和探索能力，让他们在学习中能够独立思考和解决困难。在这样的辅导方式下，孩子可以更好地发展出自己的潜力，并有能力应对不同的学习情境。

第五段：结论（200字）

家长强势辅导作业是为了孩子能取得更好的学习成果，但我们也应该意识到，学习不仅仅只是考试成绩。适度的家长参与和指导能够对孩子的学习起到积极的促进作用，但过分的干预则可能使孩子失去自主学习和创新思维的能力。因此，家长应该放松一些，给孩子更多的独立空间，并以正确的方式鼓励和激励他们。只有这样，孩子才能在学习中健康成长，发展出自己的潜力，并培养出自主学习的能力和对学习的热爱。

作业辅导家长心得体会及感悟篇八

今天，下午三点妈妈去开家长会。我早早回到家，自觉地做起了作业，心里忐忑不安地等待着妈妈的归来。

时间一分一秒地过去，妈妈终于回来了。我看了看妈妈的脸色，故作轻松地问妈妈：“妈妈，老师没有批评我吧?”妈妈说：“老师没有批评你，但是也没有表扬你。过来吧，让你看看我记的笔记，好好总结一下，看看你自己哪些做得还不够。”我打开笔记本一看，哇，妈妈记了满满当当的六面纸，写得详详细细。我一个字一个字耐心地看，英语平时在多对话，进行口语练习;还要加强朗读，进行一些课外的英语阅读，培养语感;每天在家要坚持听读15分钟，还要坚持每日小听写。紧接着李慕尧开始介绍学习经验：要认真上好每堂课，养成课前预习、课中认真听讲、课后及时复习、早点完成作业、多阅读课外读物的好习惯。杨博群妈妈介绍：一个孩子最重要的是培养良好的习惯，培养学习的自觉性。她介绍了很多方法，比如将易错的单词和句子贴在家里常见的地方，每天坚持让孩子学习几个新英语单词，扩大阅读量。然后，数学老师介绍数学教学中不同孩子的表现，好的孩子主动学习，差点的孩子被动学习。然后王老师强调了班级纪律，介绍了语文学习的关键点。

(1)英语学习方面。首先我要加强英语朗读，有时间就和妈妈对对口语，培养语感;其次要多进行英语课外阅读，拓展知识面;然后我还要继续坚持每天15分钟的听读，坚持每天的小听写，将基础知识打牢。

(2)语文学习方面。首先，我要多读有益的课外书，开拓视野;其次，我要多思考，提高自己的阅读理解能力;然后我要学习蒋昌洋和陈怡等同学，多观察生活，把作文学得真情实意，融入自己的思想。

(3)数学学习方面。首先我要改变自己一遇到难题，就懒得动脑的坏毛病，学会自己思考;其次每天晚上要多做练习，把基础知识掌握得归瓜烂熟，学会融会贯通;最后以后上课要认真听讲，跟着老师的思路思考学习，积极发言。

除了以上这些，我还要做到谦虚认真，提前预习，及时复习，一步一个脚印，掌握每项知识，同时还要多关心集体、团结同学、尊敬师长，做一个品学兼优、全面发展的好学生!