心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

参观科学小实验的心得体会篇一

科学实验中心一直以来都是孩子们喜欢去参观的地方，而最近我也有幸参观了一次。这个实验中心位于城市的中心地带，建筑外观十分现代化，内部设施齐全，让人流连忘返。在这次参观中，我深深感受到了科学实验的魅力，不仅增长了知识，还加强了对科学的兴趣。

第二段：实践与互动

参观科学实验中心最吸引人的是实践与互动的环节。在这里，我亲身参与各种实验项目，如制作电路、观察昆虫、拼装模型等等。这些实践操作不仅锻炼了我的动手能力，还让我更加深入地了解了科学原理。而且，志愿者们还会给予指导和解答，让我们在实验过程中学有所获。

第三段：科学知识的普及

科学实验中心还设有许多知识普及展览，让我们更加全面地了解科学的各个领域。对于我来说，最令我印象深刻的是关于宇宙与天文的展览。通过观看宇宙的模型以及相关的解说，我对宇宙的构成和演化有了更为清晰的认识。此外，还有关于生物、地理、物理等方面的展览，使我对科学有了更加宏观和深入的了解。

第四段：启发思维与创造力

科学实验中心不仅仅是知识的传授，更重要的是在参观中激发了我的思维和创造力。通过观察和实践，我看到了一些科学原理背后的奥秘，学会了使用科学方法去解决问题。这种思维方式的培养对于培养我们的创新力和解决实际问题的能力至关重要。参观科学实验中心后，我对科学的认识不再停留在纸面知识，而更加注重实践和应用。

第五段：对未来的启示

科学实验中心的参观让我对未来有了更多的向往和启示。通过参观实验室、科研设备等，我深入了解了现代科学的发展和前沿技术的应用。我明白了，这个世界上还有很多未解之谜等待着我们去探索和解开。这种对未来的向往和追求，将成为我在学习和生活中的动力，激励我为科学进步做出自己的贡献。

总结：

通过参观科学实验中心，我不仅学到了知识，还锻炼了动手能力、培养了思维方式，并对未来有了更多的向往和启示。我相信这次参观不仅是对科学的一次认识，更是我成长道路上重要的一环。希望将来还能有更多的机会参观科学实验中心，继续探索科学的奥秘，用科学的眼光看待世界。

参观科学小实验的心得体会篇二

有幸能作为武汉大学化学与分子科学学院暑期社会实践的成员之一，随队前往中国科学院长春应用化学研究所，参加了今年的暑期社会实践。

很早就听说过长春应化所的硬件条件出色，此次一看，果然不一般！由于到达长春的时间已经晚，我们来到应化所时只能从后门进去。一进门就看到了漂亮的研究生中心。高大的研究生中心就是应化所的生活学习中心。楼的一侧是研究生宿舍。

除了没有电视和空调，宿舍全是按照标准的三星级酒店规格建成。加上三星级宾馆的管理水准，研究生们在生活上完全没有后顾之忧。在大楼的另一侧则主要是教室和办公室。所有的研究生授课都在这里完成，而所有的负责后勤的老师都在这里办公。在办公室和教室的楼下还有供师生们使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房内设施齐全；棋牌室内棋牌的种类也相当的丰富。这些活动室及超市完全可以满足研究生们日常生活所需。研究生中心的地下室则是食堂和洗衣房。食堂虽然窗口不多，但是每周都提供不同的饭菜，品种丰富、价格便宜、味道也不错。

洗衣房还提供了烘干服务，解决了学生们在东北寒冷的气候条件下晾衣服的问题。

到达长春的第二天，应化所就组织了一个座谈会，向来访的武汉大学、吉林大学和中国科技大的同学们介绍了应化所及一些重要实验室的概况。应化所的张书记亲自向我们介绍了应化所辉煌的历史：长春应化所是中国科学院五大化学所之一，建于1948年12月，在中科院各所中建所最早。历史上一共培养了21名院士，也是相当的难得。在现有的中科院化学研究所里，长春应化所是学科门类最齐全的，包括了化学传统的五个二级学科，近几年还增建了生物化学等新的学科门类。应化所现有2个国家重点实验室和1个中国科学院开放实验室：高分子物理与化学国家重点实验室，电分析化学国家重点实验室，稀土化学与物理开放实验室。还设有1个国家电化学和光谱研究分析中心。有很多重要的科研成果，完成了很多国家及军工的重点项目，成立了中科院系统的第一个上市公司。无论是在科学研究，还是在研究成果的产业化上，应化所的水平在全国都属一流。之后包括绿色化学与过程实验室和分析测试中心在内的重要实验室的主任们分别向我们介绍了各个实验室的历史和现状，让我们领略到了应化所辉煌的历史和强大的科研实力。

接下来的几天里我们比较全面的参观了应化所的各个大楼和实验室。首先参观的是合成楼。高分子物理与化学国家重点实验室的大部分研究任务就是这里进行的。高分子物理与化学国家重点实验室是原中国科学院高分子物理联合开放研究实验室，曾经连续两次（1995年和1999年）被国家评估为优秀实验室后，经专家论证同意，主管部门中国科学院推荐，将中国科学院化学研究所和长春应用化学研究所的若干高分子化学研究工作和队伍纳入进来，国家科技部于xx年批准运行的。高分子物理与化学国家重点实验室由两部分进行组成，长春部分依托于中国科学院长春应用化学研究所，北京部分依托于中国科学院化学研究所。

高分子物理与化学国家重点实验室的宗旨是面向学科发展和国家需求，对本领域的前沿和重要的科学问题进行创新研究，完成对国民经济和社会发展有重大影响的科研任务，建设成为代表我国国家水平的高分子科学基础、研究基地、人材培养基地和国内外学术交流中心。重点实验室拥有7300平米的科研用房，拥有17台套大型仪器，总价值1500余万元。并将自主研发的热收缩材料技术用于生产，成立了中科院系统的第一家上市公司。而现在研发的以玉米为原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生产，有望解决部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺问题和因为现有高分子材料难以降解造成的环境问题。高分子物理与化学国家重点实验室的研究工作源于我国50年代的高分子研究，体现了我国半个世纪高分子科学研究的发展，形成了多学科交叉，老、中、青结合实力雄厚的科研队伍，具备了先进的研究设施和研究手段，承担了国家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，对学科发展和国民经济建设做出了重要贡献。

之后应化所的吴老师和李老师带着我们参观了电分析化学国家重点实验室所在的大楼。在那里我们看到了具有世界级水准的科研条件和科研队伍。电分析化学国家重点实验室是xx年7月经国家科技部批准由原已建立十余年的中国科学院电分析化学开放研究实验室建设而成的，是基于我国国民经济和分析化学学科发展的需要而设立的，是充分发挥分析科学－科学技术的眼睛在环境、生命、能源、信息科学应用的重要举措，是我国分析化学方面的第一个国家重点实验室。

实验室是国内最早开展电分析化学研究工作的实验室之一。五十年代初起源于极谱学研究，经过五十年不懈的努力，特别是1989年被中国科学院批准正式对外开放以来，通过奋进开拓，在电分析化学的基础理论和应用方面取得了许多有显示度的科研成果，造就了以中科院院士、第三世界科学院院士汪尔康研究员，第三世界科学院院士董绍俊研究员为代表的高水平学术带头人，培养出一支素质好、结构合理的科研梯队。在电分析化学基础研究、应用基础研究，研究生培养，国际交流和仪器开发研究等方面均取得了显著成就，是在国内外享有较高声誉的我国电分析化学的重要研究基地。根据美国信息科学研究所(isi)和elsevier(1993-1997)调查，近年来实验室被列入国际电化学实验室发表论文最活跃的前十名，并有二人被isi列入国际电化学论文发表前一百名，其中一人排名榜首。而且实验室还与国内外众多的科研机构有着广泛的交流。

此后又参观了稀土化学与物理开放实验室。稀土化学与物理开放实验室在中国的稀土化学界有着不可动摇的地位。这里建立了稀土化学键理论，率先分离出了所有的稀土元素，开发了可视角度为180度的用于背投电视的稀土纳米屏，研制出了可用于零下40度低温的稀土电池、用于航天航空的稀土镁合金，实现了稀土元素的绿色分离。稀土化学与物理开放实验室拥有大量杰出的科研人才，承接了国家863项目、973项目和军工项目在内的大量科研项目。每年的科研经费高达数千万。在成立的几十年时间里，获得了国家奖项32项，出版专著18部，发表论文1600余篇，而且产业化建设也取得了大量的成绩。

在这几天里，我们一共参观了合成楼、无机分析楼、新大楼、图书馆、集合基地和教育大厦。楼里出色的硬件设施深深的吸引了我们。不论是实验室丰富先进的实验仪器，还是宽敞的老师和学生办公室，都是在一般高校里难以看到的。图书馆藏书也十分的丰富，而且先进的电动书架和宽阔明亮装修漂亮的阅览处也都让我们眼前一亮。

参观完所有大楼后的两天，应化所根据我们自己的志愿安排我们到各个实验室亲自参与实验。我和两名同学被分到了景遐斌、陈学思两位老师的大组。第一天就参加了组里每周一次的组会。听黄宇彬老师讲解他在日本参加的研究人造血液的工作，以及几位研究生讲解最近的研究进程，感觉收获颇丰。由于是周末，实验室没有太多的实验进行，我们更多的时间是在同老师和研究生们交流。在陈学思老师的办公室里，陈学思老师向我们介绍了他的小组的科研方向，以及他们研发的可生物降解塑料的产业化情况。陈老师语言风趣、知识渊博，让我们度过了一个开心又收获颇丰的下午。陈老师的助手田怀雨老师向我们详细的介绍了组内每一位研究生的研究方向和研究成果。在实验室内，我们同研究生们交流了一些实验心得。学长们向我们介绍了一些应化所的生活情况。

之后我们又同武大在应化所深造的学长们开了一个简单的座谈会。学长们向我们介绍了武大学生在应化所取得的成绩，让我们在骄傲的同时也感到了自身的压力。作为武汉大学化学与分子科学学院的一员，我们有责任继承学长们的优良传统，为中国的化学事业做出自己的贡献。

最后的一天里，应化所的相关负责人向我们介绍了应化所的产业化情况，然后参观了记载着应化所辉煌历史的展室。在感叹于应化所辉煌历史的同时，我们不得不离开这所生活过四天的家。难忘这四天的经历。难忘这次暑期社会实践快乐而充实的经历。

参观科学小实验的心得体会篇三

科学实验中心是提供科学交流与实践的地方，其展示了各种科学实验和创新项目。近日，我有幸参观了某一著名科学实验中心，身临其境地体验了科学的奇妙与魅力。在这次参观中，不仅仅是收获了知识，更是培养了科学思维和动手实验的能力。以下是我对这次参观心得体会的报道。

首先，我被科学实验中心的环境所震撼。整个中心的布局紧凑而合理，各类实验室区域清晰可辨。我被各式各样的实验仪器所吸引，那些精巧的仪器器械是科学实验的灵魂。每个实验室内的实验都非常有序，实验员们在繁忙的操作中展示了高超的技术和严谨的科学精神。我立刻感受到科学实验的严谨性和复杂性，这让我深深地感到自己在科学方面的不足。

接下来，我参观了各个实验室，体验了多种科学实验。在物理实验室中，我见到了许多令人惊叹的实验现象。例如，在无摩擦面上滑动的小车会一直保持匀速直线运动的实验，反应出牛顿第一定律的实验原理。在化学实验室，我亲自参与了一次化学反应实验，看到了颜色的变化、气体释放等反应过程。在生物实验室中，我通过显微镜观察到细胞的微观结构，这让我再次感到了科学的神奇和无穷魅力。这些实验让我对科学产生了浓厚的兴趣，并且也培养了我的实验操作能力。

在参观展示区，我还了解到了许多新的科学知识。展示柜中陈列着各类科学模型、实物和图表，用简洁明快的方式向游客展示了科学理论和实验成果。我在模型解说员的讲解下，了解了许多前沿科学研究的成果和发展动态。例如，我了解到有关基因编辑技术和人工智能的最新进展，这些都是科学界的热点话题。通过这些展示，我不仅加深了对科学知识的理解，也对未来科技发展充满了期待。

最后，我参加了一个由中心组织的科学实验活动。在这个活动中，我可以根据自己的兴趣选择实验项目，并亲自动手进行操作。我选择了一项有关电路的实验，在实验员的指导下，我学会了如何搭建一个简单的电路并测量电流和电压。这个实验让我进一步理解了电路原理，并体验到了科学探索的乐趣。通过这个活动，我不仅提高了实验技能，更重要的是培养了实践动手的能力和科学思维。

参观科学实验中心给我带来了很多启发和收获。在这里，我领略到了科学的奇妙与魅力，深感科学是一个无穷的海洋，等待着我去探索。通过实验与观察，我培养了实践动手的能力和科学思维，这对我今后的学习和工作将会大有裨益。科学实验中心的参观是我一次难忘的经历，也是我在科学探索道路上的重要一步。我期待着能够继续深入了解更多的科学知识，并用科学的眼光去看待这个世界。

参观科学小实验的心得体会篇四

则主要是教室和办公室。所有的研究生授课都在这里完成，而所有的负责后勤的老师都在这里办公。在办公室和教室的楼下还有供师生们使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房内设施齐全；棋牌室内棋牌的种类也相当的丰富。这些活动室及超市完全可以满足研究生们日常生活所需。研究生中心的地下室则是食堂和洗衣房。食堂虽然窗口不多，但是每周都提供不同的饭菜，品种丰富、价格便宜、味道也不错。

洗衣房还提供了烘干服务，解决了学生们在东北寒冷的气候条件下晾衣服的问题。

了21名院士，也是相当的难得。在现有的中科院化学研究所里，长春应化所是学科门类最齐全的，包括了化学传统的五个二级学科，近几年还增建了生物化学等新的学科门类。应化所现有2个国家重点实验室和1个中国科学院开放实验室：高分子物理与化学国家重点实验室，电分析化学国家重点实验室，稀土化学与物理开放实验室。还设有1个国家电化学和光谱研究分析中心。有很多重要的科研成果，完成了很多国家及军工的重点项目，成立了中科院系统的第一个上市公司。无论是在科学研究，还是在研究成果的产业化上，应化所的水平在全国都属一流。之后包括绿色化学与过程实验室和分析测试中心在内的重要实验室的主任们分别向我们介绍了各个实验室的历史和现状，让我们领略到了应化所辉煌的历史和强大的科研实力。

接下来的几天里我们比较全面的参观了应化所的各个大楼和实验室。首先-

参观的是合成楼。高分子物理与化学国家重点实验室的大部分研究任务就是这里进行的。高分子物理与化学国家重点实验室是原中国科学院高分子物理联合开放研究实验室，曾经连续两次被国家评估为优秀实验室后，经专家论证同意，主管部门中国科学院推荐，将中国科学院化学研究所和长春应用化学研究所的若干高分子化学研究工作和队伍纳入进来，国家科技部于xx年批准运行的。高分子物理与化学国家重点实验室由两部分进行组成，长春部分依托于中国科学院长春应用化学研究所，北京部分依托于中国科学院化学研究所。

房，拥有17台套大型仪器，总价值1500余万元。并将自主研发的热收缩材料技术用于生产，成立了中科院系统的第一家上市公司。而现在研发的以玉米为原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生产，有望解决部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺问题和因为现有高分子材料难以降解造成的环境问题。高分子物理与化学国家重点实验室的研究工作源于我国50年代的高分子研究，体现了我国半个世纪高分子科学研究的发展，形成了多学科交叉，老、中、青结合实力雄厚的科研队伍，具备了先进的研究设施和研究手段，承担了国家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，对学科发展和国民经济建设做出了重要贡献。

家科技部批准由原已建立十余年的中国科学院电分析化学开放研究实验室建设而成的，是基于我国国民经济和分析化学学科发展的需要而设立的，是充分发挥分析科学－科学技术的眼睛在环境、生命、能源、信息科学应用的重要举措，是我国分析化学方面的第一个国家重点实验室。

享有较高声誉的我国电分析化学的重要研究基地。根据美国信息科学研究所和elsevier 调查，近年来实验室被列入国际电化学实验室发表论文最活跃的前十名，并有二人被isi列入国际电化学论文发表前一百名，其中一人排名榜首。而且实验室还与国内外众多的科研机构有着广泛的交流。

著18部，发表论文1600余篇，而且产业化建设也取得了大量的成绩。

在这几天里，我们一共参观了合成楼、无机分析楼、新大楼、图书馆、集合基地和教育大厦。楼里出色的硬件设施深深的吸引了我们。不论是实验室丰富先进的实验仪器，还是宽敞的老师和学生办公室，都是在一般高校里难以看到的。图书馆藏书也十分的丰富，而且先进的电动书架和宽阔明亮装修漂亮的阅览处也都让我们眼前一亮。

思老师向我们介绍了他的小组的科研方向，以及他们研发的可生物降解塑料的产业化情况。陈老师语言风趣、知识渊博，让我们度过了一个开心又收获颇丰的下午。陈老师的助手田怀雨老师向我们详细的介绍了组内每一位研究生的研究方向和研究成果。在实验室内，我们同研究生们交流了一些实验心得。学长们向我们介绍了一些应化所的生活情况。

之后我们又同武大在应化所深造的学长们开了一个简单的座谈会。学长们向我们介绍了武大学生在应化所取得的成绩，让我们在骄傲的同时也感到了自身的压力。作为武汉大学化学与分子科学学院的一员，我们有责任继承学长们的优良传统，为中国的化学事业做出自己的贡献。

我们不得不离开这所生活过四天的家。难忘这四天的经历。难忘这次暑期社会实践快乐而充实的经历。

在第一学期的专业导论课程之后，我们初步认识了船舶与海洋工程这个专业，所以在这个学期，我们脱离幻灯片，脱离那些图片，文字，看到了真正的实验室，船舶就是这样造出来的。每个星期的星期四下午，两点开始，拖着尚未完全清醒的身体，我们游走于各个实验室，听老师娓娓道来，每一个实验室的故事，每一个实验室的作用。这是上个学期专业导论之后，在我看来，应该是一次实践吧，我们更进一步了解了我们的专业，虽然其中老师说的很多专业名词我还是没有听懂，但是认真听听还是会觉得，我有再进一步了解了这个专业，可是说专业导论的延续外加实践。

当然，以上大多是我上网查的，老师虽然向我们做了介绍，但不至于这么详细。

利用，达到降温目的。油水系统介绍完毕后，我们看到压缩空气系统，压缩空气系统，顾名思义是通过空气压缩机来产生的热量，供其他部件使用。

最后我们简单了解了一下船舶种类，通常按用途分类：一般运输船舶 客船、杂货、散货等。专用运输船舶 集装箱船、木材船、滚装船、冷藏船、油船、液化天然气船等。多用途船舶矿散、矿油等。特种用途船科考、破冰、救助等。其中我们最感兴趣的当然就是豪华游轮，超级豪华游轮通常是指排水量在100,000吨以上的超级游轮，截止到2014年年底，这样的超级游轮已经超过15艘，其中最大的游轮要数2014年12月进行处女航的皇家加勒比邮轮公司的“海洋绿洲”号。该游轮长约360米，宽约47米，吃水线以上高约65米，共16层甲板，设有2700间客舱，能搭载搭载6360名乘客及2160名船员。排水量22.5万吨，被誉为“活动城市”。真是非常向往这样的超级豪华游轮！

材料学院组织大一新生参观实验室 为了增加大一新生对所学专业的感性认识，加深对专业知识的了解，激发他们对专业知识学习的热情和兴趣。9月30日,我院学生会组织大一新生参观了我院的重要实验室。

最后参观的是金相实验室和拉伸实验室，老师告诉同学们在学好理论知识的同时，一定要增强动手实验能力，这样才能学好试验课程。在参观结束后，老师鼓励同学们，在进入大学的开始就要树立远大目标，不要停止追求知识、追求理想，发展自己、完善自己。

此次实验室参观活动使11级新生近距离地了解了材料学院先进的实验设备和测试研究手段，增进了对所学学科的认识，极大地激发了他们对材料科学的热爱和向往。

材料科学与工程学院

2014/9/30

今天我们的实习任务是学习以火电厂为主的电力生产技术的视频，并且参观学校的动模实验室的动态演示。在这里老师展示了锅炉，发电机等的工作原理，再配合视频和实验室老师的详细讲解，使我基本了解了一套电力系统的运作流程。

在动模实验室，我们看到了电厂的-

各种设备的微缩模型，比如锅炉部分，就分汽包，输煤管，水冷壁，喷油嘴等很多的装置，讲解老师详细讲解的时候，我不仅仔细的听老师所讲解的内容，而且我还注意到了老师完全是脱稿讲解，对每个电厂的部件，装置都如数家珍，他可以准确的说出涉及到的每个参数，甚至根本不用思索就可以报出锅炉进气管道内的压力值，对每个环节可以流畅的依次详细的说明，这点令我很是佩服，这体现出讲解老师在平时做过很多的功课，他是非常认真负责的在对待自己的工作，平时不断地练习，记忆，因而即便已经年过不惑，但是对份内的工作依然可以做到如此令人敬佩之地，这是我们大学生缺少的也正是要学习的地方，我们所缺乏的这种对工作，生活负责的精神，往往得过且过，没有持之以恒的毅力，对很多事情不够认真，在这里我学习到了这种精神，我会把它贯彻到自己的精神统治力中，使它成为自己今后做事情，对待生活的基本态度。

转为正题，这次参观重点介绍了火力发电，参观的模型也以火力发电为主。火力发电厂的生产过程实质上是四个能量形态的转换过程，首先化石燃料的化学能经过燃烧转变为热能，这个过程在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成；再是热能转变为机械能，这个过程在蒸汽机或燃汽轮机完成；最后通过发电机将机械能转变成电能。

机的作用下依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气，自身变成低温烟气，经除尘器净化后的烟气由引风机抽出，经烟囱排入大气。煤燃烧后生成的灰渣，其中大的灰子会因自重从气流中分离出来，沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固态渣，最后由排渣装置排入灰渣沟，再由灰渣泵送到灰渣场。大量的细小的灰粒则随烟气带走，经除尘器分离后也送到灰渣沟。

压加热器，有汽轮机抽出部分蒸汽后再进入除氧器，在其中通过继续加热除去溶于水中的各种气体。经化学车间处理后的补给水与主凝结水汇于除氧器的水箱，成为锅炉的给水，再经过给水泵升压后送往高压加热器，汽轮机高压部分抽出一定的蒸汽加热，然后送入锅炉，从而使工质完成一个热力循环。

循环水泵将冷却水送往凝结器，吸收乏气热量后，在缺水的地区或离河道较远的电厂，则需要高性能冷却水塔或喷水池等循环水冷设备，从而实现闭式循环冷却水系统。经过以上流程，就完成了蒸汽的热能转换为机械能，电能，以及锅炉给水供应的过程。因此火力发电厂是由炉，机，电三大部分和各自相应的辅助设备及系统组成的复杂的能源转换的动力厂。

知识都可以完美地掌握。

走进实验室徜徉化工海——记化工系“走进化工系实验室”活动

为了让新生们更全面地了解化工系的各个专业，领略化工系的无穷魅力，化工团学联举办了“走进化工系实验室”活动。前沿的精密仪器，一流的化工技术，以及权威的专家大师，为学子们奉上了一道化工饕餮盛宴。

4月19日下午一点，校车早已在站头等候。二十余名同学在团学联工作人员的带领下，从紫金港出发，驶向老和山脚下的玉泉。一下车，古色古香的气息迎面袭来，与紫金港相比，玉泉如同一位知识渊博的长者，多了质朴沉稳的闲适。

绍着，同学们也慢慢踱着，感受从这里一步步走出的辉煌。

随后，步入了过控实验室。负责讲解的老师对于这些仪器如数家珍，讲解的同事还与大家分享这些仪器、这个实验室里的故事。

接着，大家又参观了生物实验室。最先吸引住同学眼球的便是超低温冰柜，病毒、细菌、红细胞、生物制品等等都可以将之保存在里面。随后培养箱、无菌室等更让同学们兴趣盎然。

马不停蹄地，同学们又进入了化学工程与工艺实验室。作为浙大最老牌的专业之一，这里充满着传奇。各种分析仪器新旧参差，表面淡淡的旧痕仿佛诉说着当年的辉煌。

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参观科学小实验的心得体会篇五

近日，我有幸参观了本地的科学实验中心，这是一次极其有启发性的经历。在这次参观中，我亲眼目睹了许多有趣的科学实验和展览，不仅增长了知识，还对科学产生了更深的兴趣。下面我将分享一些我的心得体会。

第一段：开头介绍

科学实验中心是一个充满知识和乐趣的地方，它展示了许多有趣的科学现象和实验。当我走进实验中心的时候，首先映入眼帘的是一座高大的建筑物，内部陈设充满了未知的神秘感。我迫不及待地开始了我的探索之旅。

在实验中心的展厅里，有着许多有趣的科学实验。比如，我看到了一个关于光学原理的实验，通过反射和折射的例子，解释了为什么不同的颜色具有不同的能量和波长。我也亲身参与了一些实验，比如制作火箭和搭建桥梁，这让我深刻体会到科学的实践和创造的乐趣。这些实验不仅仅是为了展示科学知识，更是教育人们如何运用科学的方法去思考问题和解决问题。

第三段：展示的科学展览

除了实验，科学实验中心还有许多精心设计的展览，展示了各种科学原理和发现。例如，我参观了一个关于太阳系的展览，它通过模型和视频，生动地展示了太阳系的结构和行星的运动规律。我还看到了关于生物多样性的展览，展示了不同物种之间的关系和生态系统的重要性。这些展览通过生动的图像和清晰的解说，让我更加深入地了解了科学的奥秘。

参观科学实验中心让我受益匪浅。首先，它增加了我的科学知识。通过亲身参与实验和观看展览，我学到了许多有关物理、化学、生物等方面的知识。其次，这次参观让我对科学产生了更深的兴趣。在实验中心里，我看到了许多科学的应用和发现，让我明白科学对我们生活的影响是无处不在的。最后，参观科学实验中心让我体会到了科学的乐趣。通过实际操作和观察，我领略到了科学实践的魅力，这也激发了我进一步探索科学的动力。

第五段：对未来的期望

通过这次参观，我意识到科学实验中心是一个非常重要的场所，它不仅能够提供科学知识的学习，还能够培养人们对科学的兴趣和热爱。我希望将来能够看到更多的科学实验中心的建设和发展，让更多的人能够亲身体验科学的乐趣和奇妙。

总的来说，参观科学实验中心是一次非常有意义的体验。通过实验和展览，我不仅增长了知识，还对科学产生了更深的兴趣。我相信这次参观对我未来的学习和生活会产生重要影响，我期待着继续追寻科学的奥秘。

参观科学小实验的心得体会篇六

我是小小“科学家”

炎炎夏日来临，饮料就会成为我们最爱的饮品。五彩缤纷的颜色，酷爽的口感，在气温越来越高的夏天，没什么比冰镇饮料更能让人舒爽。今天我们采风活动非常特别，那就是当一个小小“科学家”，探究鲜榨果汁与果汁汽水的区别。

在老师的带领下，我们来到了广州倍特生命科学实验室。首先，老师要求我们穿上了一件白色实验服，然后进行了庄严的宣誓。整个过程让我有一种神圣的感觉，感觉自己好像成为一个专业的科学家了。我们的今天的任务是：探究果汁奥秘和饮料酸碱度比较。

在果汁奥秘探究中，我们使用新鲜的橘子，将它剥皮并掰成小块，然后将小块的橘子放在干净的纱布中并放入研钵，用钵杵挤出果汁，用量筒取大约30ml新鲜果汁，倒入烧杯，同时放入纤维纸计时并搅拌2分钟，然后用搅拌棒挑出纤维纸放在培养皿上观察。我们发现：纤维纸变成了浅橙色，而鲜榨果汁颜色变深了。同样我们取了30ml果汁汽水进行了同样的试验，但是纤维纸变成了深橙色，而果汁汽水颜色变浅了。太奇怪了，在老师的指导下，我们把粘了新鲜果汁的纤维纸和果汁汽水的纤维纸分别放在清水中，搅拌并计时1分钟后取出分别观察：鲜榨果汁的纤维纸变的很干净，说明天然色素溶于水；而果汁汽水的纤维纸没变色，说明人工色素不溶或难溶于水。通过实验，老师告诉我们，因为果汁汽水里面含有很多人工色素和添加剂，当我们喝下去之后，人工色素和添加剂就像粘附在纤维纸上一样被我们人体吸收了。

饮料酸度测试实验，稍微要简单一点，我们选择了可乐、果汁、咖啡。水和苏打水，将它们滴在ph试纸上，等待30秒左右，观察ph试纸颜色变化并对比屏幕上ph值比色卡推算出饮料的ph值。我们发现可乐的ph值最低，果汁汽水次之，然后是咖啡、水和苏打水。老师告诉我们如果人体长期呈酸性或长期吃ph值偏低的食物，会出现身体乏力、酸困不适、嗜睡、腹胀、肛门排气增多等身体亚健康的状态。

别了，我最爱的可乐和果汁汽水！

倍特实验室之旅虽然短暂，但它就像一扇窗，开启了我们的科学视野和思维。之前从未体验过如何高大上的实验器材，小心翼翼地进行实验，初步理解了科学的严谨性同时也体会了科研的乐趣和辛苦，只有严谨的思维和不断的坚持才能得到更好的结果。我门以后一定要更好的学习，提升科学素养，将来为祖国的科技发展贡献力量。

参观科学小实验的心得体会篇七

参观科学小实验是学习科学知识的一个有趣而有效的方式。近日，我有幸参观了一次科学小实验馆，通过实际操作和观察，我深刻地体会到了科学知识的魅力。在这次参观过程中，我了解到了许多之前从未接触过的科学知识，并逐步感受到了科学实验的乐趣。

第二段：科学小实验的抽象知识转化为直观体验

在科学小实验馆中，我看到了许多令人惊叹的实验现象。通过实际操作和观察，我亲身体验了许多抽象的科学知识。比如，我通过调整杯中的水面高度，观察到了烛芯在水中产生弯曲光线的现象。这一实验让我直观地感受到了光线在不同介质中传播的变化，进一步认识到光的传播和折射规律。通过这样的实验，我不再将科学知识仅仅理解为文字和图表，而是将其转化为了生动的直观体验。

第三段：科学实验的探索过程

科学实验不仅仅是现象的观察和体验，更重要的是透过实验，我们可以发掘、探索现象背后的规律和原理。在参观科学小实验馆期间，我参与了许多探索性实验，比如，我通过调整托盘上的角度和力的大小，探究了物体上保持平衡所需要的条件。通过反复尝试，我逐渐了解到了保持平衡的条件与力的合成有着密切的关系。这一过程让我懂得了科学实验是一种不断尝试、探索和理解的过程，其中蕴含着无限的乐趣和收获。

科学实验不仅是一种学习和探索的方式，更是一种启发思考的过程。在科学小实验馆中，我看到了许多可以激发思考的实验现象。比如，通过一个简单的实验，我了解到了光的成像原理。我将一个小孔对准光源，观察到了一个清晰的倒立的图像。通过这个实验，我开始思考为什么光在经过小孔后会呈现出这样的特点，以及与之相关的光线的传播规律。这种实验经验不仅仅让我获取了一些知识，更重要的是启发了我对科学背后的奥秘进行深入思考。

科学实验不仅仅是学习知识的一种手段，更是一种无穷乐趣和意义的体现。通过实际操作和观察，我们可以亲身体验科学知识的真理和魅力。在参观科学小实验馆期间，我深刻体会到了科学实验的乐趣和意义。通过实验，我们可以突破书本知识的束缚，亲身感受科学规律的重要性和魅力。科学实验可以培养孩子们的观察力和实践能力，激发他们对科学的兴趣和探索欲望。因此，我相信科学实验不仅对学术潜力的培养具有重要意义，对培养学生的创新精神和解决问题能力也有着积极的促进作用。

总结：

通过这次参观科学小实验馆的体验，我深刻体会到科学实验对于学习和思考的重要性。科学实验不仅可以将抽象的知识转化为直观体验，还能够激发我们的思考和探索欲望。它不仅可以培养我们对科学的兴趣，还能够锻炼我们的实践能力和创新精神。因此，我将继续积极参与科学实验，不断探索和挖掘科学知识的奥秘。

参观科学小实验的心得体会篇八

科技论文

课程名称:机械原理

任课教师:张英

论文题目:参观实验室有感

学号:09222026 姓名:张群婧 专业:测控技术与仪器

班级:0908班

摘要:机械原理作为机电学院学生的必修课之一,有着非常重要的意义,也是我们从理论走向实践的必经道路之一.此次参观实验室,看到了很多实践中会用到的机构,通过机构的运动方式以及特定的运动轨迹,可以激发我们对机械原理学习的热情与积极性,也可以更好的了解到理论实际的相结合性.正文: 俗话说“百闻不如一见”，在我们以前的思想中，机械便是传统的工厂机器生产。为使我们对机械专业有一个更深刻的认识，更好的了解机械技术的发展趋势，机械原理老师带领我们有秩序地参观了机械原理实验室.机械原理实验室的模拟式教柜配备有成套常用机械传动装置，包括：平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、齿轮机构、蜗杆机构、齿轮系、组合运动机构、空间运动机构等；另有运动副、机构运动简图示例、典型装置模型等。各传动装置的结构及运动情况附有解说词，可随机切换解说。这对于学生自主的掌握以及理解机械运动的原理有非常大的帮助.下面以经典的牛头刨床为例:牛头刨床是用于加工中小尺寸的平面或直槽的金属切削机床，多用于单件或小批量生产。为了适用不同材料和不同尺寸工件的粗、精加工，要求主执行构件—刨刀能以数种不同速度、不同行程和不同起始位置作水平往复直线移动，且切削时刨刀的移动速度低于空行程速度，即刨刀具有急回现象。刨刀可随小刀架作不同进给量的垂直进给；安装工件的工作台应具有不同进给量的横向进给，以完成平面的加工，工作台还应具有升降功能，以适应不同高度的工件加工。电动机经过减速传动装置（皮带和齿轮传动）带动执行机构（导杆机构和凸轮机构）完成刨刀的往复运动和间歇移动。刨床工作时，刨头由曲柄带动右行，刨刀进行切削，称为工作行程。在切削行程中，前后各有一段的空刀距离，刨刀左行时，即为空回行程。在刨刀空回行程时，凸轮通过四杆机构带动棘轮机构，棘轮机构带动螺旋机构使工作台连同工件在垂直平面方向上做一次进给运动，以便刨刀继续切削。

2.机械原理邹慧君

高等教育出版社

1999