随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

学委述职报告大一第二学期篇一

一、

1、学校安全工作是我校学期使用目标责任书，父母和其他形式的书和学生与父母签订安全保证的前提和保护，使用各种方式促进安全知识。夏天开展安全第一，从我防止溺水签名活动，以及纸张形式的笔记给父母。

2、我们学校在学校开始时，消防安全宣传日和结束了三次消防安全演习，教师分工明确，学生逃生路线和安全自助技能掌握更多，发挥了适当的运动效果。

3、每个班上一个星期在一个安全的部分，每个班都有不同的教育内容，从思想上让学生能够高度重视。

1、本学期我校按照学校中心的安排，大力推进课程改革。关注前期预览和问题之前的两个环节，通过一段时间的试用，收到一定的效果。

2、组织教学研究活动，本学期共举办三期研讨会主题：如何掌握中产阶级学生，学生基本知识的形式检查和反馈， 良好的英语课的主要起点是什么，通过交流研讨会和实施，使教师更清楚什么是普通班的焦点。

3、教学效果，通过比较考察未考试科目的成绩，我学校本学期的成绩比上一学期取得了很大进展，这是老师和学生共同努力的结果，需要继续坚持到它。

4、教学日常工作，我们学校统一使用高等教育书，但必须反映自己的素描，沉重的困难和自己的教学反思。

5、示范，听课班，示范活动主要是在几位青年教师中进行，老年老师只参与听课，对青年教师也是一种促进和完善。

这个学期仍在运行，跳跃，基于武术，随季节变化调整类间活动的活动。教师和学生能够积极参与。

我们学校结合实际学校，学生分为三个协会，每个社区由两名教师组成。分别：歌剧界，象棋社区，球社区。自开业以来，第三季度每个星期三下午为固定的社区活动时间，并一直坚持到现在，收到了很好的效果。在镇上61个儿童文化表演，歌剧社区参与 该计划获得城镇卓越奖。

1、开展阅读活动，学校小图书馆每两周到学生打开一次，让学生自由借阅。

2、开展写作竞赛，抓学生写作，培养良好的写作习惯。

3、庆祝六一年轻先锋进入团队仪式，发展新玩家。

4、开展道德演讲活动，实施三心教育，从而提高学生在学校，在家中，在社区的道德素养。

5、与河罗志愿者协会河分会合作，成立了正规学校开展艺术，足球等课外练习。

1、充分利用维修成本和少于100人为学校更换校园主干线保护学校的正常，安全用电。

2、更换教室黑板6，有利于老师的写作和学生学习。

3、课堂，办公安装安全门和安全窗，提高学校安全措施。

4、老师办公室买书桌和办公椅，提高老师办公条件。

5、购买笔记本电脑，投影机等电子设施，有利于教师的准备等。

1、教学性能有很大差异 距离，弱对象更明显。加大努力使弱受试者有所改善，缩小差距。

2、评价系统不完善，虽然学校教师每个负责，但工作只有结果，没有过程，所以工作只在表面，没有深入实施。

3、课程改革的力度不够，学校的实力水平，只有在个人阶段在试用，缺乏坚持的决心。

学委述职报告大一第二学期篇二

身为一名幼儿园教师，我热爱幼教事业，热爱幼儿。在园领导和同事们的热心关照下，心中一直铭记：“和谐东杰团队，树立良好形象。”以幼儿为主要地位，尊重幼儿，关心幼儿，不断更新教学观念，创新教学方法，建立良好的教师职业道德形象。在园积极参加园组织的各项政治学习，认真做好学习记录，从而提高自身的素质水平。在团结合作的同时，还要遵守园内各项规章制度。

江东中心幼儿园是我园教师学习的地点，每次江东中心幼儿园组织重要大小的活动，本园领导就会带上我们去参加学习，看看她们的教师是如何组织半日生活活动和教研活动的，大家一起进行交流与分享，通过一次次不断地自我学习与总结，发现自己现有的水平有了一定地提高，在这要感谢园领导给我们这么好的机会，学习更多我们从未接触过的东西。

在园内每周二我们还会组织教研活动，针对平日在教学常态课中遇到的一些困难和主题区域环境中的创设，我们会以小组的方式进行讨论，把班内的情况向大家反馈，大家一起集体商量好后把完美地答案总结出来；对于班内遇到的一些比较难相处的家长和幼儿，我们会寻求有经验的老教师的帮助，从而解决类似地困惑。这样的活动对我们的帮助非常大，不仅提高了我们的业务水平，而且也减轻了我们日常生活中的压力。

我班是一个新的班级，第一次接手这个班级的时候，我非常地担心，因为第一次从副班跳到主班这个职务，顶着较大地压力来管理班级。虽说有一千个一万个担心，但是还得面对这群孩子。

记得刚入园的时候，这群小可爱个个都哭闹地要回家要妈妈抱；当时我们既当妈又当爸，左抱一个右抱一个，每天都不能照常上课；经过半个月的相处，孩子们慢慢对我们熟悉了，开始依赖我们了，把我们当做好朋友一起来交流，一起做游戏，真开心！从不会念三字经不会拍皮球等到现在一学年的相处学习，现在的孩子们个个都非常乖巧、懂事，会大胆地在同伴们面前唱歌跳舞、念儿歌背古诗，每天来园离园都那么地有礼貌；看着孩子们个个都长大地许多，心里还是比较高兴的。

虽然在这漫长地一年相处中，发现有个别的家长比较难相处，部分的幼儿比较调皮捣蛋之外，还是有大部分的家长和幼儿都比较平易近人的，能理解我们教师工作的艰辛，对于平日中请家长需带的物品都能积极配合，在这非常感谢家长的配合！

我们的家长委员会起到非常重要的作用，每次幼儿园组织的各种活动时，她们都相当地热情，主动提出给我们去买材料，不求还报地帮助我们这群孩子；孩子有表演了，就会过来给孩子们拍照、化妆，还会贡献她们家中的化妆品、材料等，在这我要谢谢你们这一帮热情的.家委会成员，你们辛苦了！

班内我们以网络的方式开通了小四班群，方便家长与我们地联系，很多家长在群内都会发动各种娱乐活动，组织这群家长朋友们带上孩子去烧烤、野营，也会把自己的育儿经验与大家一起分享；我们教师也会把孩子在幼儿园内参加的活动一一以照片的形式上传到群空间，让家长能第一时间看到孩子在园的表现，让家长们能放心、满意。

本学年获得园内《最佳合作伙伴》；区内青年教师弹唱比赛获得二等奖

在这幼儿园工作的二年时间内，我学习到了很多的知识，让我知道了怎样管理好班级，怎样与家长幼儿较好地沟通、交流；在这较长地工作生涯中我也取得了一定地成绩，对于常态课的正确开展，月考核的认真完成都有较大地提高；于此同时我也有许多不足之处。在以后的工作中我会更加努力，认真做好自己的工作，更加爱护、关心每一位幼儿，让幼儿在园的每一天都能健康地成长。在业务上不断进取，提高自身的业务水平，多向那些有经验的老教师探讨幼教工作情况，从中获得更多的专业知识。

学委述职报告大一第二学期篇三

大家好!

优秀的教师队伍，是一个学校取得优异成绩的坚强保证。20xx年，我们提出了“办人民满意教育”的办学目标，从师德和师能两个方面，抓教师队伍建设。

1、师德建设

（1）全体教师学习全国教书育人楷模、师德标兵的先进事迹，用先进的事迹引导教师自觉重德养德，弘扬高尚师德。

（2）学习教育法律法规，我们将《教师职业道德规范》、《吉林省教育厅六条严禁》和《松原市教师职业道德十不准》张贴在教师办公室，时时刻刻提醒教师依法依规做事。

（3）开展丰富多彩的师德活动：开展了“诚信教育教师承诺活动”，任课教师亲笔签名的教师诚信教育承诺书张贴在学生教室的显眼位置，在要求学生监督教师工作的同时，对学生也起到了诚信教育的作用。我们开展了教师师德演讲活动，九名教师的师德演讲在学生中反响很大。本学期，我校没有发生教师违反师德的事件。

2、师能建设

学校积极鼓励教师参加国培、省培及市县各级各类培训活动，学校为教师外出学习提供必要的经济支持。

一个学期中，我校教师参加市级以上教师培训18人次，参加县级培训及听课多次。

教学工作是一个学校的主要工作，我们在常规教学“月月抓、周周抓、天天抓、时时抓”的基础上，主要还做了以下几项重点工作。

1、领导师范

我们学校两位业务副校长和教导主任分别任课，并且兼任年级组长和班主任。两位德育领导（副书记和政教主任）也分别任课。并且成绩优秀。领导的'示范在教师中起到了很好的带动作用。

2、教学研讨

本学期，我校改变了以往的教师汇报课的“听-说-评”的模式为教学研讨课，主要模式为“说课-研讨-讲课、听课-评课”，这样的研讨课对特岗教师的帮助很大，特岗教师在教学上进步很快。

3、教学开放

我校每个学期进行一次的教学开放周已经进行了四个学期。利用一周的时间，邀请家长来学校听课，既是教师对家长的教学汇报，又是教师与家长沟通的很好的机会。

4、加大表彰规模

对优秀学生进行表彰是我校坚持多年的做法，近几年我们均利用家长会的时间对优秀学生进行表彰，并且将受表彰的同学和家长拍照存档。对学生的学习上进心起到了很好的促进作用。

学生品质的培养，应该是学校的中心工作，在应试教育的环境下，也是学校很容易忽略的一项工作。曾经，社会对学校的评价是升学率；曾经，培优教育让更多有能力的孩子考上了理想的学校。但培优教育也让很多的孩子缺少了该有的关怀。当我们意识到，现在的孩子、特别是农村孩子素质的下滑是由于家长素质的下降之后，我们把学校的培养目标由原来的“培养成绩优秀的学生”转变为“培养合格的人”。我们要求教师不在把目光紧紧盯在少数尖子生身上，我们的目标是让多数学生甚至是所有人在品质上合格。

1、开学初，利用一个月的时间开展了“对照《守则》、《规范》找差距活动。让学生知道合格的中学生的标准并按要求去做。

2、我们进行了系列德育主题教育活动。在常规进行德育教育的基础上，每个月进行一个重点主题的德育教育活动，通过学校的广播站、电子屏，年级组的宣传栏，班级的手抄报和班会分层次进行宣传教育。

3、把家长座谈会开成家长培训会，向家长传授教育孩子的方法和经验，家长和教师合力教育孩子。

4、利用传统节日对学生进行德育教育。清明节开展了向烈士纪念碑献花、献辞活动。五四开展了学生歌咏和演讲比赛。这些活动既丰富了学生的课余生活，又对学生品质的培养起到了很好的推动作用。

5、全体学生每天在大课间的1200米跑步，已经坚持了两年，对学生的身体和心理品质的培养都很有好处。

安全，是所有工作之首。学校时时刻刻有良好的安全环境，学生实实在在有良好的安全意识，是我校安全工作的总体目标。

1、安全教育全覆盖

从开学第一课到每一周的班会再到每一天的每一节课，学校要求教师时时谈安全。从学校的宣传栏到年级组的宣传版再到班级的宣传标语，我们力争学生抬头就是安全教育，学校要求学生处处注意安全。

2、安全设备设施全配备

本学期学校购置防爆器材三件，更换灭火器15具。现在学校共有灭火器40具，防爆器材12件（套），校园监控探头40个。

几年来，学校没有发生过安全事故。

各位领导、各位同事，过去的一个学期，得益于领导的亲切关怀，得益于全体教师的共同努力，我校的工作在稳步向前推进。在新的学期里，我校将继续以”立德求真，办人民满意教育“为学校的办学目标，以”培养合格的人“为学校的培养目标，以”做人真、教学真、学习真“为领导、老师、学生的个人目标，率领教师做真教育，培养学生做真人。力争经过一段时间的努力，使师生基本形成具有“求真”意识的办学思想，是学校基本形成具有“求真”特质的农村初中。

学委述职报告大一第二学期篇四

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

本学期主要工作及成绩

1在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。培养幼儿主动探索的精神，和独立解决问题的能力。最后大家一起分享成功的喜悦和获得的经验如：计算课《图形的辨别》，我没有采取传统的教学方法“有几个圆形？几个三角形？几个长方形？”而是准备各种图形的彩色塑胶片，让孩子们去拼制自己喜爱的机器人，并告诉老师你的机器人身上用了几个什么图形？孩子们在浓厚的兴趣中自己寻找答案，再让幼儿去联想你还能拼出哪些更好看的图案。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。

2、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课，详细的分析教案，与同年级教师共同研讨，如何将教学重难点深入浅出，用简单的方法，生动的教具，灵活的形式让孩子们去理解、感受、探索、解答。自己动手制作一些教学用图和教学用具，让孩子充分去动手操作，在自己的思考后寻求答案在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。并积极的参加计算组赴南京观摩《幼儿园艺术领域研讨会》的活动，认真的做好笔记，注意将理论贯穿于教学实践中，总结经验，将汲取的精华与同科教师一起分享，钻研、分析、讨论。

3、每月撰写教育随笔，发现孩子的特性，进行分析、反思。并与本园教师一起讨论存在的教育难题与家长一起探讨育儿之道，达到家园共育。在这过程中，我感到自身语言组织能力和蔼写作能力的不断提高和进步。

4、在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领会了新《纲要》精神。积极参加教研组教研，认真准备教学观摩课和教研公开课以及家长半日活动展示课，作好课后反思，虚心听取教师点评，认真开展自评和互评。积极帮助年轻教师、实习教师，指导教案的编写以及教学教态、教学方法，让青年教师能快速的进步和成长！

6、认真主持好班会工作，与配班教师、保育老师共同讨论班级的各项事宜，并作好记录。

7、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。为能让孩子自由、自主的开展区角游戏活动，我们在班级开设了6个游戏活动区域，结合班级环境布置，与教学紧密结合，以幼儿自制，家长参与，教师创作为主打，使整个活动有序、丰富的开展起来，在园领导的检查和教师的观摩后，受到一致的好评。

2参加区学生电脑绘画创作我辅导陈时《爷孙乐》获得二等奖

3参加了镜湖区科技绘画比赛辅导王紫琪〈〈想唱就唱〉〉获优秀奖

4、参加镜湖区少儿书画大赛辅导王紫琪〈〈果动一族〉〉获得二等奖

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。本班孩子们已经基本能做到自己独立进餐、自己穿脱简单衣物、收拾整理教学具以及个人用品。

2、教育幼儿爱惜班级园舍的环境卫生，自己不制造垃圾，爱劳动、讲卫生。爱惜老师的劳动成果。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，爱惜粮食，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。出勤率非常良好。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的.人身安全，是每一个教师的责任和职责，加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

1、 主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，对于坐车幼儿及时电访使家长了解自己孩子在园的情况。

2、对幼儿所学的新知识，及时与家长沟通，每周都有《语言、计算作业当天报》《教育教学内容反馈表》让家长与幼儿园同步，让家长也能积极参与孩子的学习过程更多的了解孩子，时刻关注幼儿的各项发展。

3、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

4、让家长参与到我的工作中。 在主题教学活动中，开展《我爱妈妈》《自己事情自己做》《欢乐复活节》等主题教育活动，让孩子与家长一起感受节日气氛、体验节日内涵，度过一个又一个有意义的节日。

5、开展了家长半日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同游戏，在活动中不仅能让家长了解孩子在园的生活、学习情况而且促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作、支持、配合我的工作。

6、与家长进行了密切沟通，通过家园窗等，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新理论知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，做好本班幼小衔接工作。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。积极的进行专题研究，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！

学委述职报告大一第二学期篇五

时光匆匆，开学时的情景还历历在目，现在又要告别我六年级的学生，告别这一个学期了。半年的时光，现在回想起来，唯一最真切的就是“忙碌”，可是在繁忙的背后，我到底做了些什么呢？ 这一学期，我担任六年级的语文、品德与社会和信息的教学工作、语文教研组长、图书管理员和班级导师，下面我回顾一下这一学期的工作，有成绩也有不足。

1、在担任六年级语文、品德与社会和信息的教学方面，我严格按照课程要求去做，不拖堂、不空堂；在课堂上，积极试验探索小组合作的课堂模式，学生的积极性和参与意识被极大的调动起来。镇名师评选时，学生在语文课上的表现，赢得了其他学校老师的好评；县教研员对我执教的品社课，学生的表现和教师基本功，给予了肯定，也提出了宝贵的意见。我指导的学生诗文节目，在“咏春”诗文诵读中，获得同年级组优胜奖。我和李雪英老师指导的《风华绝代》诗文诵读演出，在镇级评选中获得优异的成绩。

大班额教学，工作量有所上浮，虽然上课的节数减少，但是总觉得身兼数课，在作业量（一月4次品社作业、8次语文作业、2次大作文、7篇日记、4次读书摘记、2次实践作业等）和精力上有些繁重，而且，大班额和小组合作的弊端也逐渐暴露，学生的自制力差、个别学生更是缺乏自觉意识，过重的给以小组长施压，他们也难以承受，在以后的摸索中，希望可以解决这个疑难。

2、在教研组工作上，提前制定教研计划，承办学校的诗文诵读大赛，结合构建高效课堂的要求，进行了四次理论学习，对学生的诗文活动、班级图书角的管理予以规范，积极组织语文教师参与上级活动，改革开放三十周年征文，我的作品获得了省级二等奖；王玉京和赵冬梅老师的电教课也经过层层筛选，进入县级评选。

1、图书管理员

图书管理工作是一项很繁琐很零碎的工作，这一学期，主要对图书室进行了搬迁，对图书进行整理和筛选，剔除了部分刊物，针对不同的'年级进行图书推荐，组织了两次学生读书心得征文，学期末，对循环用书和班级图书的整理，并对20xx年9月至20xx年6月的图书进行了电子入账等。工作细碎而繁琐，没有成绩，也没有大的失误。

2、导师

导师的工作给我提供了更加广泛的与学生交流的空间，我能积极配合班主任做好对班级的管理，材料的书写，班级文化的整理等。在学生的帮助下，卫生区的卫生基本可以做到合格。学期末，学生心理的浮躁，没有及时的进行疏导，是我的失误。

2、征文、信息、舆情的上报及时

3、为六一文艺汇演积极筹措服装、装备道具和一些化妆等工作

4、积极完成教师刻纸任务等

2、对学校微机室的筹建给与支持

忙碌的背后，忽然觉得自己没有什么可写的，想不起自己具体都做了些什么有意义的事情，只能说，这一学期，我能够按时完成教学常规工作，在总务处和班主任的帮助下，基本可以做好职务工作，没有大的失误，也没有取得什么成绩，希望新的学期，我可以在教科研上有新的突破，其他的工作，也能在创新、高效中完成。

学委述职报告大一第二学期篇六

优秀的教师队伍，是一个学校取得优异成绩的坚强保证。20xx年，我们提出了“办人民满意教育”的办学目标，从师德和师能两个方面，抓教师队伍建设。

（1）全体教师学习全国教书育人楷模、师德标兵的先进事迹，用先进的事迹引导教师自觉重德养德，弘扬高尚师德。

（2）学习教育法律法规，我们将《教师职业道德规范》、《吉林省教育厅六条严禁》和《松原市教师职业道德十不准》张贴在教师办公室，时时刻刻提醒教师依法依规做事。

（3）开展丰富多彩的师德活动：开展了“诚信教育教师承诺活动”，任课教师亲笔签名的教师诚信教育承诺书张贴在学生教室的显眼位置，在要求学生监督教师工作的同时，对学生也起到了诚信教育的作用。我们开展了教师师德演讲活动，九名教师的师德演讲在学生中反响很大。

本学期，我校没有发生教师违反师德的事件。

学校积极鼓励教师参加国培、省培及市县各级各类培训活动，学校为教师外出学习提供必要的经济支持。

一个学期中，我校教师参加市级以上教师培训18人次，参加县级培训及听课多次。

教学工作是一个学校的主要工作，我们在常规教学“月月抓、周周抓、天天抓、时时抓”的基础上，主要还做了以下几项重点工作。

1、领导师范

我们学校两位业务副校长和教导主任分别任课，并且兼任年级组长和班主任。两位德育领导（副书记和政教主任）也分别任课。并且成绩优秀。领导的示范在教师中起到了很好的带动作用。

2、教学研讨

本学期，我校改变了以往的教师汇报课的“听-说-评”的模式为教学研讨课，主要模式为“说课-研讨-讲课、听课-评课”，这样的研讨课对特岗教师的帮助很大，特岗教师在教学上进步很快。

3、教学开放

我校每个学期进行一次的教学开放周已经进行了四个学期。利用一周的时间，邀请家长来学校听课，既是教师对家长的教学汇报，又是教师与家长沟通的很好的机会。

4、加大表彰规模

对优秀学生进行表彰是我校坚持多年的做法，近几年我们均利用家长会的时间对优秀学生进行表彰，并且将受表彰的同学和家长拍照存档。对学生的学习上进心起到了很好的促进作用。

学生品质的培养，应该是学校的中心工作，在应试教育的环境下，也是学校很容易忽略的一项工作。曾经，社会对学校的评价是升学率；曾经，培优教育让更多有能力的孩子考上了理想的学校。但培优教育也让很多的孩子缺少了该有的关怀。当我们意识到，现在的孩子、特别是农村孩子素质的下滑是由于家长素质的下降之后，我们把学校的培养目标由原来的“培养成绩优秀的学生”转变为“培养合格的'人”。我们要求教师不在把目光紧紧盯在少数尖子生身上，我们的目标是让多数学生甚至是所有人在品质上合格。

1、开学初，利用一个月的时间开展了“对照《守则》、《规范》找差距活动。让学生知道合格的中学生的标准并按要求去做。

2、我们进行了系列德育主题教育活动。在常规进行德育教育的基础上，每个月进行一个重点主题的德育教育活动，通过学校的广播站、电子屏，年级组的宣传栏，班级的手抄报和班会分层次进行宣传教育。

3、把家长座谈会开成家长培训会，向家长传授教育孩子的方法和经验，家长和教师合力教育孩子。

4、利用传统节日对学生进行德育教育。清明节开展了向烈士纪念碑献花、献辞活动。五四开展了学生歌咏和演讲比赛。这些活动既丰富了学生的课余生活，又对学生品质的培养起到了很好的推动作用。

5、全体学生每天在大课间的1200米跑步，已经坚持了两年，对学生的身体和心理品质的培养都很有好处。

安全，是所有工作之首。学校时时刻刻有良好的安全环境，学生实实在在有良好的安全意识，是我校安全工作的总体目标。

1、安全教育全覆盖

从开学第一课到每一周的班会再到每一天的每一节课，学校要求教师时时谈安全。从学校的宣传栏到年级组的宣传版再到班级的宣传标语，我们力争学生抬头就是安全教育，学校要求学生处处注意安全。

2、安全设备设施全配备

本学期学校购置防爆器材三件，更换灭火器15具。现在学校共有灭火器40具，防爆器材12件（套），校园监控探头40个。

几年来，学校没有发生过安全事故。

各位领导、各位同事，过去的一个学期，得益于领导的亲切关怀，得益于全体教师的共同努力，我校的工作在稳步向前推进。在新的学期里，我校将继续以”立德求真，办人民满意教育“为学校的办学目标，以”培养合格的人“为学校的培养目标，以”做人真、教学真、学习真“为领导、老师、学生的个人目标，率领教师做真教育，培养学生做真人。力争经过一段时间的努力，使师生基本形成具有“求真”意识的办学思想，是学校基本形成具有“求真”特质的农村初中。

学委述职报告大一第二学期篇七

1、关注课堂教学设计与流程，关注教师导学案的运用。严格按照太谷县“24字课堂教学模式”的四种课型备课、评课，提倡教师自编导学案应用于课堂教学实际，优秀教师带头走，一般教师跟上走，落后教师学样走，以“24字课堂教学模式”课型评价标准做为教师上课的指向标。

2、关注教师班班通使用的质量与数量。本学期我校对教师班班通授课进行了明确规定，要求45岁以下教师每周至少精心准备2节以上多媒体课件教学，45岁以上教师每周至少准备1节以上多媒体课件教学，并在期末将一学期制作的多媒体课件汇总上报教导处保存。通过硬性规定，提升了教师运用班班通授课的能力和兴趣。

3、关注班级捆绑式小组评价机制。学校及班级分别制订班级小组捆绑式评价细则，并按照细则，班级各个小组发放记录本，一天记录一张，与班级日常值日记录本相结合，记录小组一天中的各种表现，每周汇总一次，在班会时予以表彰指导。

虽然我们在课改上做了一些工作，但学校教师底子薄，起点低，仍需要全体教师一致努力，才能使课改工作更见成效，见大成效。

在学校管理和教师管理中，我们严格执行了制度在前，遵照执行的方针。今年3月刚开学，我们便结合我校实际修正了诸葛二中xxxx—xxxx学年第二学期《综合绩效考核制度》、《绩效工资发放制度》、《教师集体办公制度》、《教师考勤制度》、《教师教学成绩核算办法》、《教学常规管理条例》、《中招奖励制度》、《七八年级教学质量奖励制度》、《班主任津贴核算办法》、《班级管理量化考核制度》等一系列管理规则，在全体教师会议上逐条宣读、解释。会后一周教师讨论并提出合理化修改建议，最终形成定稿。

在这里我想强调的是这些制度是我们全体教师根据我校实际情况确立的，并且采用民主讨论的办法产生，同时也体现学校人性化管理。比如：因我校学生基础差，为了有效调动教师的教学积极性，我们制定的《教学成绩核算办法》虽然是和一中各班相比较，但并没有采用绝对公平的原则，而是两所中学采用不同的参评比率，并通过测算上学期期末成绩来找到一个契合点，既避免草率，有能使真正努力的教师成绩有所体现，调动老师们教学的积极性。再如：在制定《教师考勤制度》时，我们规定教师每月事假1天或病假2天不扣分，为教师提供较为宽松的环境，体现了人文关怀。还有，我们的各项制度在拿出来前都是在经过反复测算，并且经过老师们一周甚至一周以上的讨论才最终确立，体现了制度的民主性。

以上各项制度规则的确立，极大的调动了教师的工作积极性，使学校各项共组顺利开展。不过，在制度的实施过程中，我们也发现有些制度并不是非常完善，尚有遗漏之处，在下一学期我们会再次修改，使之更加完善。

每天早读前、午到校、晚饭后值班教师到各班检查巡视，反馈学生纪律、学习情况；每周各年级开一次学生大会，强调学生安全、总结学生纪律、鼓励学生学习；每周班主任必以安全、纪律、学习、行为习惯教育为主题组织开展班会活动，并且班会课要采用班班通授课形式进行教育；全体班子成员与教师齐抓共管，确保学生学习秩序。

在全体师生的共同努力下，我校学生之间互相尊重、互相帮助已蔚然成风，同学们比文明、比学习、比努力、比勤奋的思想已经萌发、正在扩大，很多学生开始自发安排课余学习：如早上到校早的学生，教学楼拉闸门还没有开，他们就坐在校园、操场上静静读书；如八年级部分学生自发组织，主动请求晚自习第二节在校学习，学校另开教室，供晚上学生自主学习、交流、探讨。

学校教学工作是学校中心工作。在过去的一学期中，我们修改各项教学评价制度及奖励制度，激发教师教学工作的积极性。同时，我们每月进行一次教学常规检查，促进教师备课、上课、批改、辅导上落实到位，真正提高学科教育质量；班子成员随机入班听课、评课，提升教师课堂教学效率；实时进行各年级阶段测试，落实学生学习内容；严把测试、考试监考关，让学生成绩真实可靠（今年期末考试，我们从学校层面、年级层面、班级层面三个级别分别开了考风考纪教育，并在安排监考时实行每个考场2个监考老师、班主任与包级包班负责人不间断巡视的'方法，同时对学生提出只要发现作弊或不遵守考场秩序，该科试卷得0分的严格要求，对监考教师，规定若巡视中发现不负责任玩忽职守，则根据情况在量化考核中扣分）。正因为这些，我校逐渐形成了学校重视成绩、教师重视成绩、学生重视成绩的正能量氛围。本学期由于客观原因，我们在周周清和阶段测试上做的还不够，下一学期我们将加大阶段测试落实的力度，确保教学内容落实到位。我认为，只要落实到位，一定就会进步。

上一学期我们平整了操场，铺设了跑道；硬化了2个篮球场地；安装班班通教学设备；装配计算机教室；开设了餐厅，开办了宿舍。本学期，在上级教育部门大力支持下，学校新建厕所一个，消除了旧厕所安全隐患；在司马村委的大力支持下，新建6米宽25米长自行车棚一个，能满足学生自行车摆放需求；硬化7米宽80米长入校道路，7月3日，我校正式开通南门，七八年级学生已从学校南门通行。学校已满足学生教育教学的正常需求。

积跬步以至千里，汇小流以成江海。我们将继续秉承团结、进取、务实、创新的办学理念，一步一步向着更优、更好的方向发展。

谢谢大家！

学委述职报告大一第二学期篇八

钟旭清，男，汉族，现年31岁，20xx年x月参加工作，大专学历，小学高级教师。多年以来，本人一直担任小学毕业班语文教学工作，同时担任学校教导主任八年，期间工作尽职尽责，配合领导积极做好本职工作。xx年年x月，任海潮坝小学校长。

二、加强学习，提高素质，进一步强化自身的服务思想和能力。

现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，不紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习了《新义务教育法》。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习，为了提高自己的思想觉悟，每周一我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

三、尽职尽责，做好本职工作。

1、在教学方面：十二年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。针对学生作文能力差的现状，我积极探索研究，xx年年由本人申报的研究课题――《修改作文中提高学生的写作能力》被确定为省级科研课题，目前研究效果明显。多年来，本人所担任的.六年级语文教学工作在学区会考和毕业会考中一直居于前列。

2、班级工作方面：本人在担任班主任期间，积极探索和实践一些行之有效的管理方法，在班级中积极推行民主管理，多渠道激发学生的团结意识和集体荣辱观，引导学生养成了良好的班风和学风，学生自主管理已蔚然成风。本人因一直承担毕业班班主任工作，针对毕业班学生的心理特征，积极开展心理健康教育，采取交流、座谈、个别谈心方式从思想方面入手，为毕业班教学工作打好了思想基础。

3、学校管理方面：本学年初本人被学区评聘为海潮坝小学校长，在日常的学校管理工作中，坚持“以人为本，全面推进素质教育”的原则，重点抓好素质教育、教学、安全等各项工作。虽然不尽如意，但是本人相信，在今后的工作中将惩前毖后，逐步提高学校管理水平，使学校工作迈上新的台阶。

1、缺乏进取精神工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果断的工作作风，容易自我陶醉，且有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，潜心钻研力度不大。

2、自身学习还不够。本学期我担任学校校长，并承担六年级语文、综合可的教学工作，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原因（学校工作繁重、教学压力大等），再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，德育工作也不能做得出色。

3、学校管理工作机制不够完善，还存在不少遗漏和不足，学校各项工作起色不大。教学水平没有明显的提高。

回顾过去的几年，有成绩也有不足，但我相信，在领导的指导下，通过自身的努力，本人一定会成长为一名合格的小学教师。