最新幼儿园实习前讲座心得体会和感想幼儿园实习感想心得体会(汇总5篇)

幼儿园实习前讲座心得体会和感想篇一

作为一个教育专业大学生，我在大学所学习的教育理论知识在实践中已经要得到运用。因此，在学习期间，我选择了在一所幼儿园实习。在这一段时间里，我学到了许多纯理论知识无法教授的东西，并且这些实践中所学到的知识和经验远比我此前所学到的理论知识还具有价值。在这篇文章中，我将分享我在幼儿园实习中的感想和体会。

第一段：成为一位幼儿教育者的看法

在幼儿园实习的最初时期，我意识到我可能不是那种喜欢嬉闹、急于和幼儿们交朋友的人。然而，珍贵的托儿所教育经验证明：做为幼儿教育者，最重要的是你和孩子能够建立起一定的信任关系。尽管它需要时间，但通过细致入微的陪伴，也能逐渐促成这些小孩孩们信任你，除此之外你还需要打下自己的教育风格，建立属于你自己的教育风格。

第二段：要外放表现出自信并且身体力行

要成为一名好的幼儿教育者并不容易，这需要你有足够的自信，让身体去表现。幼儿们非常敏感，他们能够感知到你的情绪气氛和外部不好的暗示。因此在课堂教学的时候，教育者的身体语言非常关键。当我慢慢适应并且开始实现自己的教育理念时，我发现自己的自信水平也在不断地增加。由于我更加自信的表现方式自然流露，我的学生们也变得非常活泼和好动。

第三段：要有充分的准备和计划

在幼儿园排队时，我学到了如何高效安排日程。学龄之前的孩子们需要强烈的安全感和规律。细致入微地组织排队、活动和教学是非常重要的，这样可以确保孩子们时刻明白自己下一步应该做什么。这种组织也能够让孩子们有一个清晰、非常简单明了的计划系统，从而适应规律性和更具有有意义的活动。

第四段：与学生的接触和互动

与学生的实际接触是从教育理论中学到的理念与教育实践之间的真正沟通。在我与更多的孩子接触时，我发现自己的与人沟通的能力，如如何触摸孩子的心灵、如何帮助他们更好地理解问题，并使他们的思维更加开阔和自由。在互动中处理好与孩子之间的相互关系，使自己习惯于学生如何思考、如何探索、如何提问和如何与学生沟通是非常重要的。

第五段：结语

通过这次幼儿园实习，我建立了自己的教学管理体系。从班级管理到教学方式，我不断地加强自己的专业能力和反思教育实践的多样性。除此之外，我还发现了潜藏在我内心深处人格的另一面。作为一名幼儿教育者，我学到了如何拥有更丰富的人格和心态，让自己不断成长、不断前行，让自己不再局限于自身技能并始终保持一颗敏锐的思维和好奇的心态。这次实习也让我成长为一个教育中的问题解决专家，更是深刻而有意义的实践。

幼儿园实习前讲座心得体会和感想篇二

时间过得真快，转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。

在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活；在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习，感受了不同的氛围，尤其是在市幼儿园见习那一周，和谐的氛围让我特别憧憬幼儿园的生活，可是真正到了这个时候又特别害怕去实习，因为总感觉自己还没有能力去做一名幼儿教师。我们现在是大三，专业学习了两年，但是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心情去找实习的地方，刚开始由于对自己的不自信，找实习地的时候，没有勇气去那种公立园，只是去了一些私立园，我们走了很多的'幼儿园，虽然我们去的那些幼儿园都希望我们可以留下来，但是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起，小的就不同了，我们就可以直接代课了，所以，经过再三考虑我还是选择了一个比较小的幼儿园，先锻炼一下自己吧！

来到幼儿园见到以前的老师，她们的年纪也比我们大不了多少，有的甚至都是同龄，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应该都源于社会的磨练吧。像我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的复杂。

刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼，在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的注意力，我和其他代课老师利用课余时间想动作，想尽一切办法吸引他们的注意力，事实这个方法特别有效，因为刚开始我的教学是特别的死板，我发现孩子们都不时特别愿意学，尤其我代的是小班小朋友，这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。

园长告诉我们想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字。刚开始我以为这个一点都不重要，但是一次试验后我才发现这对于一个孩子来说太重要了，一次，我想让我班的一个小孩回答问题，但我就是想不起来他叫什么名字，无奈只好说：“这个宝宝……”可是让我失望的是那个小孩不但不理我，还哭了起来，当时我特别的纳闷他为什么会哭，事后我才知道是因为我不记得他的名字，从那以后，我特别注意，我带的班级总共只有16个孩子，孩子少，所以我用最快的速度记住全班了孩子的名字，原因很简单；孩子们的想法特别简单，他们就认为你能记住他的名字就是喜欢他，记不住就是不喜欢了。

园长的一番话让我感觉不那么难受了。事后我也想了想，确实是我做得不够到位吧，园长还告诉我千万不要因为这个事就对那个小孩区别对待，我想我不会，作为一个老师，而且是一个幼儿老师，我深深地知道要公平的对待每一个孩子。而事实上我也是这么做得，当时生气的时候我想过我以后再也不管她了，可是事后我没有那样做。

还有一件事让我感觉特别的高兴，就是有一个离异家庭的小孩，跟爷爷一起生活，总之他就是和别的小孩不一样，也许是小的时候受到过什么伤害或是惊吓吧，他就不懂得自己去小便，刚去的那几天，天天裤子都得让他尿湿好几次，换都换不过来，后来经过我们的努力他终于在一个星期后不再尿裤子了，再后来我改变了他很多很多。

在保育这方面我学会了很多很多，我最大的体会就是提前体验了做妈妈的感觉，而且还是这么多孩子的妈妈，我还开玩笑说：我以后不想做个好妈妈都不行了，这功劳应全都归功于他们呀。

以上就是我在幼儿园这三个月体会最最深刻的了，还有很多很多就不一一列举了。

最后补充一点作为一个老师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了，事实证明我做到了，我相信在以后的道路上我一定会做得更好，虽然我不能做到让所有的人都满意，但是我会尽我自己最大的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。

幼儿园实习前讲座心得体会和感想篇三

幼儿教育作为未来教育的基石，越来越受到社会的关注和重视。在幼儿教育这个领域中，幼儿园可以说是重要的一环。作为幼儿园的实习生，我们应该充分理解幼儿园这个环境，更好地融入其中，从而更好地为幼儿服务。

第二段：讲座内容回顾

上一次的讲座中，老师首先讲解了幼儿园环境及园内规章制度等基础知识。紧接着，又详细讲解了幼儿园日常工作。其中，最重要的就是如何与幼儿相处。幼儿正处于成长和发展的关键时期，在这个时期，幼儿对环境、人、物都十分敏感，因而我们应该尽可能运用好情感关系、言语、体态等进行有效沟通，让幼儿获得更多快乐和成长。

第三段：感受体会

通过听讲座，我获得了很多有关幼儿教育方面的知识，特别是觉得对我最大的帮助是如何与幼儿建立融洽的亲密关系，让他们真正享受到快乐的成长。刚开始我会感到有些无从下手，但老师的分享让我豁然开朗。老师告诉我们，要想能够与幼儿建立良好的关系，我们必须要以他们的角度看问题，理解他们的需求。幼儿是很容易被感染的，因此我们需要经常给予他们鼓舞、支持、鼓励，以此增强他们的自信心、自尊心。

第四段：实习感想

在实习的过程中，我更深刻地体会到了幼儿园教育的重要性。幼儿园时光虽然短暂，但是幼儿园的学习质量和学习方式对孩子未来的发展影响很大。在实习的时候，我学会了如何调整自己的心态，如何在困境中处理问题。同时，我还发现，在与幼儿相处中，我要用不同的方法与不同的幼儿沟通，因为每个孩子都有自己的性格和兴趣爱好。

第五段：总结

通过这次讲座和实习，我深感教育的重要性，同时也增加了对幼儿的了解。幼儿需要关爱和呵护，不同的孩子也需要不同的呵护方式。因此，在实习过程中，我们应该更加用心，尽可能为每一个幼儿提供更好的教育服务。希望我们能够在这段宝贵的实习过程中不断进步，学到更多的知识和技能，更好地为幼儿服务。

幼儿园实习前讲座心得体会和感想篇四

今天教育局邀请浙江省首批特级教师，南京师范大学教育科学学院兼职教授——朱静怡老师给我们培训处的老师上课，在她身上，我看到了一个一线老师平凡的工作，不平凡的人生。

首先，她给我的感觉是年轻，尽管她已62岁的高龄了，但她依仍头发乌黑，精神迥弈，她不说我还以为50多岁呢！同时，她早上来给我们上课，是自己乘车过来的，据楼老师说，朱老师在给我们上课前两天，打电话给她，询问乘车路线，当楼老师跟她说：教育局这些老师都是派车去接，不管她住得路程是远还是近，但朱老师却说，现在油价贵，让司机起个大早，大远去接不划算，还是她自己过来比较好，到了汽车站，她打的过来，尽管如此，她跟我们是差不多时间到教师进修学校的。

再次，她给我的感觉是责任，在上课一开始，就给我们讲她的经历，从1962——至今，经历了入门、起步、开温、沸腾、结晶、周住琢等六个时期，这六个时期再就了她辉煌的一生，在这期间，她获得了全国教育系统劳动模范，三八红旗手，研究成果《发展幼儿能力课程》获得了首届基础教育成果一等奖，其中这个“发展能力课程”是xxx年秋前世界考前教育组织主席柯蒂斯教授亲自定名的，可见朱老师是想得提前和独到，在她53岁设计，取得自学大专毕业证书，被评为全国优秀自考生，这让我感到肃然起敬，朱老师在数十年的幼儿教育中一直践行着“一切为幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿的一切”为宗旨。为了履行这个责任，她始终将体、智、德、美融为一体，让每个幼儿手、足、眼、耳、鼻口等器官并用，促进大脑的健全与发展从中认识自我，发展自我，达到体、智、德、美的全面发展。知、情、意、行的和谐发展。

她告诉我们，她的教育理念是：一日活动课上，把课当游戏做，她是这么说的，也是这么做的。

此外，朱老师在平时的活动，密切联系着幼儿的生活经验，完全利用环境资源，根据幼儿日常生活得到的一些显浅的感性知识，组织他们交流与讨论，经常适当的点拨，逐渐上开为理性认识，经常带领幼儿去大自然走走，观察社区环境的变化，幼儿园内外花、草、树、木生长变化和各种动物的变化。引导他们讨论春、夏、秋、冬四季与各种动物、植物生长的关系，使幼儿从小感受家乡日新月异的变化和自然界的无穷奥秘，激发他们的好奇心和求知欲。

最后，她送我们一句话：“跳出幼教，看终身教育，看社会”在她那，我学到了不少，看到了自己很多不足，需要通过努力，尽量缩短距离，使自己成长起来，做一名平凡不平凡的幼儿教师。

幼儿园实习前讲座心得体会和感想篇五

在大学生活中，实习是一个不可或缺的环节，而幼儿园实习更是让我受益匪浅。近日，我参加了一场关于幼儿园实习的讲座，讲座中提到了许多实习中的经验和注意事项，让我深刻地认识到了幼儿园实习的重要性。通过这次讲座，我有了更加全面、深入地了解，也收获了许多宝贵的心得体会。

首先，在幼儿园实习中，和孩子们建立良好的关系是非常重要的。讲座中提到，幼儿园实习生应该像孩子们的朋友一样对待他们，关心他们的生活，理解他们的需求。在实习中，我们要注意观察每个孩子的特点和个性，合理地安排活动，满足孩子们的参与欲望。同时，要关注孩子们的情感需求，体谅他们的情绪变化，帮助他们克服困难。

其次，在实习中，我们要正确地引导孩子们的行为和活动。讲座中介绍了一些有益于幼儿发展的教育方法，比如“情景教学法”、“启发式教学法”等。这让我明白了幼儿园实习的目标是帮助孩子们全面发展，而不仅仅是传授知识。我们要运用多种教育方法，培养孩子们的观察力、思维能力和创造力。例如，在教授认字时，我们可以通过游戏和情景创设，让孩子们在有趣的环境中学习，激发他们学习的兴趣和动力。

第三，在幼儿园实习中，我们要与同事和家长保持紧密的沟通和合作。讲座中强调了团队合作的重要性，指出一个良好的合作关系对于幼儿的全面发展是至关重要的。我们要与同事们密切合作，分享教学经验和教育资源，共同制定教育目标和计划。同时，要与家长保持积极的沟通，了解孩子的家庭背景和特点，让家长参与到孩子的教育中，共同促进孩子的成长。

第四，幼儿园实习需要我们不断地提高自身的专业水平。讲座中介绍了一些有效的专业学习方法，如阅读教育书籍、参加专业研讨会等，这些方法都对于我们实习生来说是非常有效的。通过不断学习和提高，我们可以深入理解教育理论和教育规律，提升自己的教育能力和专业素养。

最后，幼儿园实习需要我们具备良好的心理素质。讲座中指出，在幼儿园实习过程中，我们可能会面临一些挑战，例如孩子们的情绪突然变化、不愿合作等。我们要保持良好的心态，理解孩子们的表达方式，尽量用善意而耐心的态度去解决问题。同时，我们要注重自身情绪的调节，保持积极的心态，避免情绪对实习工作的影响。

通过这次幼儿园实习讲座，我进一步认识到了幼儿园实习的重要性和难度，也收获了许多有关实习的宝贵经验。我深刻体会到与孩子们建立良好关系、正确引导孩子的行为、与同事和家长保持良好的沟通和合作、不断提高自身的专业水平以及保持良好的心理素质，都对于一名合格的幼儿园教师是必不可缺的。在未来的实习中，我将努力付诸实践，成为一名优秀的幼儿园教育工作者。