每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

读完四书大学的心得体会篇一

四书大学，作为儒家经典之一，被誉为中国古代教育的经典之一。这一经典是我国历代统治者重视教育，简化教育课本后所形成的。本着对中国文化的热爱，我近日读完了四书大学，不仅收益颇丰，更重要的是对我的人生方向与价值观产生了影响，今天我就来分享我的读书心得体会。

第二段：在读四书大学中，我感受到的人生智慧

四书大学是中国儒家文化体系中一部非常重要的理论性经典，其广泛涵盖人生哲学、人际关系、国家治理等课题。其中对待人生的态度和处事方法这两个主题，对我影响最大。作者在书中明确提到了一些人生智慧，例如“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。这些智慧浸透了我的思考，让我更明确了自己的人生方向。

第三段：四书大学是怎样影响我内心的

阅读四书大学这一过程，不仅让我从生理上感受到了智慧的力量，更重要的是它影响了我的内心世界。它帮助我重新审视了自己的价值观和处事方式，明确了对自己的要求和对社会的责任。接下来，我变得更为注重自我反省，更努力追求内心的平衡。

四书大学与人有关的章节、对人际关系的描述，很好地概括了我处于人际交往中的各种邪恶或偏差行为。书中多次提到：诚信、敬业、自律、关注他人需求、体谅他人等等，这一篇章给我提供了许多应对人际交往的方法和思路，让我更加明确自己在人际交往中的方向。

阅读四书大学，我获得了很多关于人生哲学、人际交往、国家治理等方面的智慧启示。更重要的是，它提供了一种新的交往方式和生活方式。每一个人生都是一个长得过程，在读书中，得到的智慧并不一定马上能够具体落实到现实生活中，但它一定能够为你提供一种看待生活、看待自己的新视角，为你带来思考、启发和强大的力量。在这个教育价值观日新月异的时代，读“四书”追寻先贤的智慧是很有意义的一件事。

读完四书大学的心得体会篇二

国学是积淀华夏五千年文化的魂，伴随着历史的骆铃悠悠，开卷轻启《大学》之扉，收获良多。所谓修身、齐家、治国、平天下。

明德，亲民，止于至善儒学中提倡内修与外治，从古至今多少文人墨客秉承"兼者天下""穷则独善其身，达则兼济天下"的思想抱负。《大学》潜移默化地塑造着炎黄子孙的思想，追求更加完美的人格心理，《大学》将生命的历程铺设在层层阶梯之上，进而鼓励我们追求更高的人生目标。联系大学生活，我们踏着高中的尾巴朝大学款款走来，对于大学生活我们充满未知，有迷茫、有憧憬、有抱负、有畏缩，五味杂成铺面而来，但更重要的应是《大学》中提倡的内修与外治。内修——努力夯实文化知识，充实精神世界;外治——积极参加社会实践，对社会现象有所思有所感，对国家民族命运有责任感与担当。明德，亲民，止于至善无不告诫我们整体由部分构成的哲学规律，大学生在利己主义盛行之时，应时时忧国忧民，勇于承担为中华崛起而读书的历史使命感，置身于社会民间疾苦，体味人生百态，而不是一味躲在象牙塔寻求安逸。

克明俊德，知其所止

在儒学体系中"明德"是其核心，儒学讲究"德教",在浮躁的社会中，我们的确需要明德这盏清茗击退内心的不安。面对纷繁的诱惑我们需保持内心的道德底线，绝不令他人越雷他半步，即加强道德上的自我完善，弘扬善根，而摒弃诱惑。知其所止对于我们当今浮夸的社会风气犹如一剂镇静剂，止即找准自己的位置，当今社会诱惑繁多，机会供需失衡，人们内心迷茫，对自身定位毫无概念，成为精神流浪者。大学生活多姿多彩，诱惑重重，我们应明德，坚守内心道德底线，能果断对诱惑伸出拒绝之手。面对中国严进宽出的高等教育，老一辈常垂首叹息，生活犹如平静的海面有历经风浪仍从容归港的船只，我们当代大学生应找准自身定位，明确目标、理想，为心灵铸造指路的灯塔，保护我们不至于迷失自我，随波逐流，成为沉睡于海底的残骸。

苟日新，日日新，义日新

改革创新四字对中国的历史命运起了转折点的重要作用。延伸到个人便是，精神上的洗礼，品德上的修炼，思想上的改造。即精神品德，思想也需随时代的脚步革新。改革创新对于一个民族而言是命运的掌舵，对于个人而言是人生的财富。作为当代有志青年我们不应墨守成规，甘做井底之蛙，我们应怀着宏伟的志向奔赴远方，开阔眼见，时时创新，勇做创新之巅的弄潮儿。引用伟人一句话即——脚踏实地，仰望星空。

品国学，思《大学》，作为当代大学生我们应怀有——"最朴素的生活，最遥的梦想，即便明日天寒地冻，路遥马亡。"国学是一个民族文化的积淀，一个国家的历史瑰宝。我们应守护好自己的根，而不做无根的大树，随风而倒。

读完四书大学的心得体会篇三

读四书五经大学，是中国古代儒家思想的重要组成部分，也是中国传统文化的精髓。通过学习这些经典著作，我深入了解了儒家思想的核心价值观，对于修身、齐家、治国、平天下有了更深入的理解。在读四书五经大学的过程中，我不仅从中汲取了丰富的人生智慧和道德准则，也感受到了深厚的文化底蕴和精神力量。

首先，读四书五经大学让我对于修身有了更清晰的认识。四书（《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》）作为儒家文化的经典之作，强调了修身齐家治国平天下的重要性。《大学》告诉我们，修身齐家治国平天下的基础在于“格物致知”，通过实践来修正自己的思维方式和行为准则，努力做到格物致知。《论语》中的孔子言行，如“君子笃于亲”，“君子泰而不骄”等，也给我提供了做人处世的道德标准和行为规范。通过读四书，我明白了修身是人生的根本，只有将个人的言行改造好，才能在社会中有更好的发展。

其次，读四书五经大学让我明白了家庭的价值在社会生活中的重要地位。《中庸》中有言：“君子之未能如义焉者，听其言也。”这句话表明了家中教育的重要性，一个家庭的言行举止是孩子未来为人师表的重要影响因素之一。儒家思想中的“父母、兄弟”是道德的首要关系，通过正确教导和家庭和谐，我们能够成为有益于社会并出色的人。通过读五经，我理解到了什么是明辨是非、法则由心，受教育不仅仅是学习知识，更是培养正确的价值观和道德观念。

第三，读四书五经大学使我认识到了治国的重要性。在《大学》中，指出了治国的重要性，以及如何通过治国来实现社会和谐。而《孟子》中的“仁政”思想则强调了以民心为本的治国之道，只有关心民生，才能实现社会的长治久安。通过学习儒家经典，我明白了一个国家的繁荣昌盛不仅仅靠硬实力和物质条件，更需要建立和谐的社会关系和公正的制度来保证社会的稳定和国家的发展。

最后，读四书五经大学使我认识到，“己所不欲，勿施于人”是人际关系的应有态度。《论语》中的“己所不欲，勿施于人”告诉我们要懂得尊重他人，不要做出伤害他人的行为。儒家思想强调了和谐相处的重要性，通过修身齐家，我们能够建立良好的人际关系，构建和谐的社会。读四书五经大学使我深刻体会到，只有通过互相尊重、理解和宽容，我们才能在社会中和谐共处，共同进步。

总之，读四书五经大学是我一段宝贵的学习经历，这些古代经典著作不仅传递了儒家思想的永恒智慧，也启发了我个人修身齐家治国平天下的思考。通过学习《大学》、《论语》、《中庸》和《孟子》，我了解到了自身的不足，并得到了建设性的反思。这些经典作品不仅在道义上提供了指导，也为我树立了正确的人生观、价值观和道德观，帮助我成为更自律、有担当、有智慧的人。阅读四书五经大学是一次让我修养内涵、提升思想境界的心灵之旅。

读完四书大学的心得体会篇四

《大学》总结了人一生实现远大理想抱负的模式，这就是：“修身、齐家、治国、平天下”，把“修身”放在第一位，作为人生的第一大学问。“修身”就是我们所讲的“做人”。一个人只有先学会了做人，然后才能管理好自己的家庭，进而才有能力云治理一个国家，达到天下太平，人民安居乐业。如果一个人没有学会做人，连自己的事，自己家庭的事都管不好，那么，他就没有资格去做官，去治理国家，否则，将会给他人，给社会造成损害。所以说，一个人如果不知道怎样做人，不管他学富五车，有亿万财富，他的人生最终都是失败的人生。正如古人所说的“官品即人品，做官先做人”。反过来讲，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，则永远被怀念，被学习。所以，古人说：“才智，德之资也;德者，才之师也。”大雁南飞就是一个团队合作的过程，是一群志同道合的伙伴互相协作，互相鼓励、直至实现共赢的过程。它们总是喜欢排成“人”字飞行，在这种结构中，每只大雁翅膀的扇动都会给紧随其后的同伴增添一股向上的力量，支持它们顺利完成长途旅行。

有人这样总结说：“一个团队的生命力，不是技术，不是人才，不是资金，而是共同的.信念和团结一致的步调。要做像白求恩一样的高尚的人，纯粹的人，有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

爱岗敬业，乐于奉献。我们都是为着一个共同的目标，走到这个集体中来的。这是一种缘分，更是一种机遇，一种在履行管理职责中实现个人价值的机遇。而集体是我们每个人施展才能和抱负的舞台，是走向成功的载体，两者是相互依存、相互促进的关系。不断增强工作的自豪感、责任感和使命感;就能自觉地把个人融入集体这个大家庭里，与之同喜同乐，无私奉献，贡献出自己全部的力量。

身体力行去实践，按照日常对自己的反思以及改正计划，要毫不迟疑地付诸于行动，把自己对做人的点滴领悟，迅速运用到实际工作和生活中，在运用中学习，在实践中体会，相信一定会有明显的收获。人生最大的敌人是自己，人生最大的失败是自大;人生最大的无知是欺骗;人生最大的悲哀是嫉妒;人生最大的错误是自弃;人生最大的法宝是精进;人生最大的罪过是自欺欺人。

希望我们都能成为高尚的人，团结携手建设我们的美好明天。

怀着恭敬的心，我读了一遍《大学》，合上书，闭上眼，我想起自己这三十年的经历，想起自己的学生时代，也想到我教的那些学生，想起书上说的古人的学习教育，同时也想到了当今层出不穷的社会问题。每个人刚出生的时候是无所谓善恶、愚智的，经过家庭的影响，学校的教育和社会的熏陶，变成了各种各样的社会人。自从白话文运动后，这种读四书五经的教育已经消失好多年了，几十年的国人没有机会读到这种教人修身齐家的书，一个人不修德，不会做人，即使有了学问也不会有多大的贡献。虽然有人能得到好的家教，具备良好的美德，那毕竟是少数，全社会的学龄儿童的德育大部分还要靠学校靠老师来完成的，我作为一个教师，一定要教会孩子文化知识，更重要的是做一个合格的人，一个心理健康，品德高尚的人。

《大学》作为传承两千多年的中国传统经典四书五经里面篇幅最短的一书，仅约略读上一读，已经给我如此大的震撼，让我有一种重生的感觉，我的文化生命才刚刚开始，我这些年来的成长只是身体的成长，心灵还牌萌芽的程度。读《大学》让我感觉自己站在了中华五千年灿烂文化殿堂的门口，里面是中华民族几千年来的精华所在，取之不尽用之不竭，从今以后，我愿意和我的学生一起学习，一起成长。

读完四书大学的心得体会篇五

四书大学是中国传统文化中的经典之作，内容丰富深刻，对于人的修养和处世哲学具有极大的启迪作用。在读完四书大学后，我深刻认识到其思想内涵之深刻、其道理之真谛、其哲学之精髓。本文旨在从自己的角度出发，谈一谈我读完四书大学的体会。

第二段：致君尧舜，致民孔周

四书大学以“致君”和“致民”两章为开篇，其道理深刻，意味着道德天下、治政正道。君臣和民强国之道与治理之术，都要建立在道德的基础上，治天下的唯一办法也就是治人治己。经过的深入读书体会，我发现四书大学中所讲到的“道德”这个概念，不仅局限于个人的行为规范，而是涵盖整个国家的治理和社会的发展。这些思想给了我很多启示，而我也会在我的生活和工作中，时刻牢记这些道理。

第三段：博学之，审问之，慎思之，明辨之

这一章节中，介绍了学习的要点。读书要博学，不断积累知识；思考要审问，要对知识进行深入探究与思考；思考要慎思，要思考全面，分析问题的隐性与显性原因，把握事物的本质特征。总之，读书学习，需要通过刨根问底、剖析事物、对问题进行透彻剖析，从而获得更加深入的认识。这个话题对我的提升非常大，让我看到了知识的广度与深度，让我更加理解读书的深远意义。

第四段：格物致知，诚意正心

四书大学讲到了一个重要的概念——“格物致知”，这也是中国古代哲学中比较重要的思想之一。这个概念告诉我们，通过实践和观察世界，可以获得深入的知识，从而充分体悟问题的本质，让科学的理论和实践相辅相成，这对于日常工作、做好事情都非常有帮助。敦促我们在学习、工作和生活中要诚实守信、实事求是，不断提升自己的内在修养，增强自己的品德。同时，还要不断地内省自己，严格要求自己，锤炼自己的心志。

第五段：君子修其行，自忠正，厚德载物，敬人以率

读完四书大学，我更加深刻理解到“君子实行无所谓荣辱，自忠更正，执志坚毅，敬人以率，日新其德”，这是一个人的修养和人生之要义。作为一位有志进取的年轻人，我们要像君子那样谦虚、谨慎、精进、勤奋的精神，时刻保持一颗诚实善良、正直无私的心，存好心态，把好行为，以此换来真正的成功。同时，也要学会换位思考，尊重别人和珍视自己，创造和谐的人际关系。

读完四书大学的心得体会篇六

《大学中庸》这本书包括两大部分，一部分是《大学》，一部分是《中庸》，它们都是《礼记》中的一部分。

《大学》包括十一章的内容，分别是经述，明明德，新民，止于至善，知本，格物致知，诚意，正心修身，修身齐家，齐家治国，治国平天下。《大学》以人的修身为核心，提出“自天子以至于庶人，亦是皆以修身为本”，格物，致知，诚意，正心为修身的方法，强调人的修身养性不只是内省的过程，更是同外物想接触，穷究物理而获得知识，培养道德品性，完善人格的过程。明明德，新民，止于至善，就是朱熹所说的“三纲领”，强调道德修养的三重境界，弘扬德行，使民众自新，达到教化天下的极致。格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下，就是朱熹所说的“八条目”。

“大学之道，在明明德。在新民。在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能德。物有本末，事有始终。知所先后，则近道矣。”这段话是《大学》的经述，也是这本书的总领，揭示了大学的宗旨，大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在使人弃旧向新，在于是人得到最完善的境界，知道应达到的境界，才能够确定志向，志向确定才能心静不乱，心静不乱才能神思安稳，神思安稳才能思虑周详，思虑周详才能有收获。

每件东西都有根本，有枝末，每件事情都有开始有终结，知道了这本末始终的程序，就接近事物发展的规律了。看完这部分后，联系实际确实是有道理的，学习和做学问都需要一个安静和平的心智，这样才能神思安稳，去思考自己所研究的问题，思虑周详问题，才能抓住问题的关键和规律。相反如果内心急躁，很难去认真全面的思考问题，并对问题进行深刻的剖析。

读《大学》最让人感受深刻的是做人要正心，正心就是保持内心的中正，就是谨守天性中的良知，不被个人的好恶所左右，不受个人感情、自私的欲望所支配，就是把握好自己的情志、心态，以保持美好的心灵，而在现实生活中，我们因为愤怒、恐惧、偏好、忧虑，心思不能端正。写到这里不禁想起了大三下学期刘明祥老师给我们放的翟鸿燊的国学经典讲解视频，当中提到做人要有正经见，正思维。原来与《大学》中的正心是有相同之处的。

《中庸》强调“诚”，认为“诚”是现实中庸之道的关键，《中庸》的内容比较多，共包括三十三章内容。跟人认为中庸比较适合个人修身所借鉴，像大知，大德，素隐，素位，行远，诚明等章节以及后面跟的实例，都特别具有现实意义。

对于“中庸”的理解，以前只知道一些皮毛而已，当自己去真正研读时才知道其内容之多。在第二章《时中》中“时”，不仅指时间，时代，也指时机，既不要超越阶段，也不要被时代抛弃，既不能急躁冒进，也不可故步自封超越现实是偏激，跟不上步伐是落伍，我认为中庸的意思很大部分的意思与“时中”的概念是一致的。而中庸的精确理解不同的学派有不同的认识。

儒家思想中的最高思想境界是中庸，这里的“中庸”有包容和利用的意思。就是对于一切的客观存在都予以包容，并合理使用，在具体事件，无论其性质如何，其中都深含着一定的必然意义，都应予接受。而在具体的运作中应作出恰当的选择，把握适度。就是说在具体的时间和空间条件下，作出适宜的行为。庄子在《齐物论》中认为“中庸”是这样的“中”是原则，“庸”是实践，中庸就是知与行的统一。朱熹对中庸的理解，中庸者不偏不倚，无过不及，中庸说起来简单，可是当我们在生活中能够做到太难了。因为做到中庸就要做到不偏不倚，无过不及，在两端中寻求契合点，在动静变化中做到恰到好处，这对于现实中的我们的确是很难的事情。

另外《中庸》中讲的最多的是“诚”，不管对自己，对家人，对外人都要诚实，至诚的人他的人品是诚恳的，他的思想深似潭水，他化育万物的胸襟像蓝天一样广阔，其实现实也是这样的。诚实应该是一个人的基本道德，是与人相处的重要原则，也是一个事业开始的奠基。如果没有诚信，那么自己对自己不诚实，就不会做到慎独;对别人不诚实，别人就不会相信你;一个企业不诚信，那么这个企业也不会兴旺。

读完四书大学的心得体会篇七

四书五经是中国传统文化的重要组成部分，它们包含了众多经典著作，如《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《易经》、《尚书》等。这些经书集中体现了中国古代哲学、伦理学以及政治学的理论思想，对于培养人的思维能力和品德修养具有重要作用。在读四书五经大学的过程中，我深深感受到了这些经典著作的博大精深，也从中受益匪浅。

第二段：读四书五经对思维能力的培养

四书五经中的经典著作，如《大学》、《论语》等，强调了个人的修养和思维方法。在阅读《大学》时，我受到了“修身齐家治国平天下”的教诲，明白了要做好自己的事情，必须首先从内心做起。与此同时，读《论语》让我了解到了儒家思想的核心是“仁”，并且通过其中的案例，理解到仁是通过严格要求自己来达到的。这样的学习过程培养了我的思维能力，使我能够更加理性地思考问题，分析和解决问题时，更加客观有效。

四书五经中的经典著作，如《大学》、《中庸》等，强调了人的道德修养和自我克制。读《大学》，了解到人与天地之间有着密切的关系，要做到“格物致知”以及“诚意正心”；读《中庸》，明白到人应追求各个方面的平衡，心性守中，以达到人生的最高境界。这些经典著作的阅读，让我深刻地认识到道德的重要性，教育了我要秉持善良的行为和正确的价值观，培养了我做人的品格和修养。

四书五经中的经典著作，如《孟子》、《尚书》等，对政治学的理论研究提供了重要的启示。读《孟子》，明白到了君主与臣民之间的关系，以及如何制定良好的政策来服务民众；读《尚书》，了解到了古代政治的行为准则，如政治的合法性和公正性。这些经典著作的阅读，使我更加了解政治学的理论基础，并从中汲取智慧和经验，为我今后在社会生活中的政治实践提供了重要的参考。

第五段：结尾

读四书五经大学是我人生中非常宝贵的经历，通过阅读这些经典著作，我在思维能力、品德修养以及政治学等方面都得到了锻炼和提高。在今后的学习和工作中，我会继续保持对这些经书的阅读和研究，不断提高自己的思考能力和修养水平。我相信，读四书五经大学将对我的人生产生重要而深远的影响，使我成为一个有思想、有修养、有担当的人。

读完四书大学的心得体会篇八

曾经无数次幻想过毕业的场景，也曾亲眼目睹学长们拍下毕业照时那兴奋的画面。四年的时光在掌心翻涌升腾，四年前幼稚的少年仿佛就在昨天，而今却走到了人生的岔路口。

忘了有多久没有静下心来，认真的走走，最后一次停留，为我四年的青春，画上一个句点。

四年前我们在这里相聚，慢慢地熟悉着这里的一切。四年后我们即将离开，毕业了，学校还是一样热闹鲜活，似乎没有人注意到有一批人离开了。但是，这是拥有我最美好回忆的地方。我不敢说再见，我怕以后再也回不来了。

图书馆前面的草地已经被踩出一条小道，只有写着“勿踏草坪”的牌子依然立在原地。四年前，学校南面的施工工地，现在早已竣工，一排排整齐地大楼在风里巍然而立。校园里到处张贴着毕业转让的广告，拍摄毕业微电影微视频的传单也劈天盖地涌来。五月的芍药花开的正艳，却也无法抵挡毕业的热潮。一切仿佛就像一首没写完的诗，匆匆开始又要匆匆结束。

最近总听到有人说，如果大学可以重来，我一定找个女朋友好好谈一场恋爱;如果大学可以重来，我一定不再睡懒觉，坚持吃早饭;如果大学可以重来，我想和好朋友一起去旅行;如果大学可以重来，我想不再挂科;如果大学可以重来，我想认认真真听一堂高数课;如果大学可以重来，我想多参加一些活动;如果大学可以重来，我想醉一次;如果大学可以重来，我一定不做宅男;如果大学可以重来，我一定珍惜四年的青春;如果大学可以重来，我一定好好学习过四级;如果大学可以重来，我一定不颓废为梦想奋斗。如果大学可以重来，我一定会换一种生活方式，将那些美丽的时光在指间按搓揉捏成梦想中的样子。是啊，大学总会有遗憾，毕竟它就像我们的生命一样只有一次，很多时候我们做不到尽善尽美，只有尽力而为。

也许是我以前太过粗心，也许是生活里的美好往往不容易察觉，只能在经过时间的酝酿，眼睛见着了诸多事情之后，在被触动的某个瞬间才突然觉着，“哦，原来很美。”而这一切都不过是一直一直在眼前晃过，像放电影，只是胶卷只能用一次。我们永远都在赶路，为了某些东西不停的前进着，而某个时候的惊鸿一瞥，却成为了一生难忘的记忆。正如此时，我望着这片校园，心里很暖。

真的是最后一次在这里行走了，过了今晚我将坐上开往远方的列车，和这里说再见了。再坐一坐曾经坐过的石阶;去一次咖啡吧，再喝一杯四年来一直喝的柠檬味的咖啡;去一次图书馆，看一本曾经让自己感动过的书;和身边的朋友聚一次会，再醉一次;去听一次课，再坐在教室里享受一次一群人围坐在一起的乐趣。可是突然感觉时间越来越少，好像一天之间无法完成这些事，可是大学仿佛就像一场梦，总会醒来。

终于还是坐上了开往家乡的火车，四年前我们来自天涯海角，如今我们又要归于海角天涯。不知不觉间一滴泪滑落脸庞，四年来第一次哭泣，不是因为离别，而是因为心痛，胸腔压抑的疼。耳旁又回荡起朴树的《那些花儿》“有些故事还没讲完那就算了吧/那些心情在岁月中已经难辨真假/如今这里荒草丛生没有了鲜花/好在曾经拥有你们的春秋和冬夏/她们都老了吧她们在哪里呀/幸运的是我曾陪她们开放”。青春的花儿还在开放，而我们就这样各自奔天涯。

读完四书大学的心得体会篇九

四书五经是中国古代经典著作的代表，包括《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》这四本著作和《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》和《春秋》这五部书。这些经典是中国古代文化的瑰宝，也是中国传统教育的重要组成部分。读四书五经所得的心得体会，是对中国古代智慧的领悟和对社会现实的反思。

第二段：学习四书的价值

读四书五经大学让我深切感受到了这些经典作品的深奥智慧。《大学》告诉我要修身齐家治国平天下，从修身做起；《中庸》让我明白了中庸之道的重要性；《论语》中的孔子言行对我产生了巨大的影响，使我明白什么是仁、义、礼、智和信；《孟子》则教会了我如何从思想境界上去建设一个和谐的社会。这些经典所蕴含的智慧深入浅出，将人类的智慧凝聚其中，非常值得学习。

读四书五经大学，让我受益匪浅。《大学》中讲到“格物致知”，教会了我要勇于思考，不断追求真理。《中庸》则告诉我“恻隐之心”，要善于体察他人的感受，建立良好的人际关系。《论语》中谈到诚实守信，使我明白诚信的重要性。《孟子》则教会了我要“修身齐家治国平天下”，从自己做起，从小事做起，为社会做贡献。这些心得体会改变了我的思维方式和世界观，使我变得更加理性、善良和勤奋。

读四书五经大学不仅影响了我的思维方式和行为举止，还让我对人生有了更深的思考。我通过阅读《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》和《春秋》这五部经典，了解了中国古代社会的发展历程，也更加深入地了解了中国传统文化。我认识到历史文化对一个国家的重要性，也对自己的国家有了更深的热爱。同时，我也意识到人类的智慧是不可估量的，要虚心学习他人的智慧，以不断提升自己。

第五段：读四书对社会的贡献

读四书五经大学对于整个社会的贡献不容小觑。这些经典带给人们的不仅仅是智慧，更是价值观的建设和道德的修养。四书五经中所针对的问题不仅仅是古代社会所遇到的，同样也是当下社会所面临的。四书五经给予人们正确的行为准则和价值观，引导人们正确处理人与人之间的关系，构建和谐稳定的社会。因此，读四书五经大学不仅仅是个人的需要，也是当代社会的需要。

总结：通过读四书五经大学，我深刻领悟到了中国古代智慧的博大精深。这些经典书籍所蕴含的智慧不仅对个人成长有指导作用，更对整个社会的发展和进步起到了积极的推动作用。读四书五经是对中国传统文化的传承和弘扬，也是对个人品质的提升和完善。在今后的学习和生活中，我将会不断学习四书五经，延续中国传统文化的火种，为建设更加和谐稳定的社会贡献自己的力量。