2024年大学学生心得体会报告(实用18篇)
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时间:2023-09-15 00:00:00    小编:那些无名之辈

2024年大学学生心得体会报告(实用18篇)

小编:那些无名之辈

总结可以帮助我们更好地理清自己的思路,提高自己的决策能力和解决问题的能力。写心得体会时,可以尝试从不同的角度和层面来总结自己的经验和收获。以下是一些关于心得体会的优秀范文,希望能给大家一些启示和参考。

大学学生心得体会报告篇一

近几年,我国许多高等院校纷纷开设电子商务课程,学生反映强烈。北方交通大学是我国率先开展电子商务教学的高校之一,1992年就开设了《条码技术与电子数据交换(edi)》的选修课,该课被列为物资管理和国际企业管理专业的必修课程;在新制订的九八级教学大纲中,《电子商务》被列为管理工程专业的必修课程。在教学实践中,北方交大已经形成由教师的电子教案、学生的电子作业、交互式的远程网络教学系统以及电子商务网络案例教学模拟试验等构成的全方位多媒体教学体系。作为教育部远程网络教育试点,已经在因特网上实现了“电子商务”课程的远程网络教学。“电子商务”是北方交大学生们的热门话题之一。

那么,在校大学生们是怎样看待电子商务这个问题的呢?底,由xx与北方交通大学电子商务协会共同对北方交大的在校学生做了有关电子商务的问卷调查。调查采用书面问卷形式,受访大学生575人,研究生38人(其中mba20人),这些学生分别来自各个年级,涵盖了电信、经济、管理、法律、运输等多个专业,具有较强的代表性。

对电子商务的认知程度。

在被调查者中,60.5%的本科生和100%的研究生表示对电子商务的概念有一定了解。数据显示,大学生们对电子商务表现了较大的关注,受教育的程度越高,对此的认识也越深。在对电子商务的概念有一定了解的学生中,认为电子商务对社会有很大影响的占23%;认为有一定影响,但短期内难以形成规模的学生占46%;认为中国目前发展电子商务尚有难度,对老百姓影响力有限的占31%。这一方面说明在校大学生对电子商务的发展与对社会的影响的认识还较为冷静,另一方面也说明,我国电子商务的人才培养和在校教育与社会的需要还有一定的距离。

这不能不让我们担心,电子商务正以令人难以想象的高速度发展,而目前的教育及受教育者能否适应市场的需要?在对电子商务的了解程度进行深入调查时发现,问题确实很多。

表示对电子商务流程有明确认识的同学中,本科生仅占32%,mba占80%,大部分非经济管理专业的学生对电子商务具体贸易流程的认识仍然停留在初级阶段。

在对edi的认识上,仅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有过了解;4%的人(研究生18%)能就edi在电子商务中的应用发表一些自己的看法,且这部分人全部是经济管理类学生。可见,在深入系统的学习中,电子商务逐渐体现了它的学科性——以经济管理为主。在这方面,经济管理类的学生有其专业的优势。但是所占比例之少,尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。

大学学生心得体会报告篇二

学习c程序设计语言除了课堂讲授以外,必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。小编整理了c语言大学生大学生报告心得体会,希望能帮助到您。

学习c语言已经一年多,对c也算得上半个入门者,期间也写过一些自娱自乐的代码。其实个人认为无论学习什么语言,最重要的是掌握习编程思想,然而c语言一种学习编程思想的基础语言。所以,c语言的重要性不言而喻。

一、课本。

无论用的是什么书,要学好c语言,把书上的每一个例题、习题的代码读懂,这是学c最基本的要求。弄懂每一章的内容是什么?在c语言中有什么用?并尝试修改每一个例题的代码,采用不同的代码来实现题目的要求。

二、课堂。

在每一节课上,注意老师讲的内容,有的知识,老师稍微提点,你就能弄懂,但是自己看书,或许你几天也弄不懂。老师更能清晰地让你明白所要求掌握的知识点。在课堂上,尽可能多的在草稿纸上写下你自己的代码,让老师看或是自己上机调试。

三、笔记。

无论学习什么知识,笔记是重点,俗话说:好记性不如烂笔头。一个认真学习的人,总是记了很多笔记的,想学好编程,你的笔记本上总有课本上的每一个例题代码的核心部分。以及八大经典的算法举例,递推、递归、穷举、贪心、分治、动规、迭代、分枝。

四、交流。

想学好c语言,交流是必须的,尤其是学习c语言的新手,这里,我向大家推介——百度c语言贴吧,这里有很多的学习者,也有很多高手,在这里你能学到课本以及课堂上学不到的东西。和他人交流也是很重要的。

五、上机练习。

这是学习好c语言的关重要的环节,无论你编程学得多好,上机实现才是目的,所以,不怕要辛苦,把你的每一段代码都敲进计算机,让计算机来实现,这样有助于你对程序的理解,并试着修改你的代码,让你的代码更精简,效率更高。平时没事的时候,在计算机上多敲代码,一个编程厉害的高手,他的计算机上会有多代码。

想成为编程高手的军规:

1、大学生活丰富多彩,会令你一生都难忘,但难忘有很多种,你可以学了很多东西而难忘,也会因为什么都没学到而难忘!

2、编程不是技术活,而是体力活。

3、c语言是基础,很重要,如果你不学好c语言,那么什么高级语言你都学不好。

4、计算机专业是一个很枯燥的专业,但即来之、则安之,只要你努力学,也会发现其中的乐趣。

5、学习编程的秘诀是:编程,编程,再编程。

在科技高度发展的今天,计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好的了解计算机,与计算机进行交流,因此,c语言的学习对我们尤其重要。

在这个星期里,我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了一个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,更多的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛。

由于时间的关系,我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍,只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.程序的添加修改.用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。

上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节,特别是c语言灵活、简洁,更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的,可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力,这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。

学习c程序设计语言除了课堂讲授以外,必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限,课程不能安排过多的统一上机实验,所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会,尽快掌握用c语言开发程序的能力,为今后的继续学习打下一个良好的基矗为此,我们结合课堂讲授的内容和进度,安排了12次上机实验。课程上机实验的目的,不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确,课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面:

1.加深对课堂讲授内容的理解。

课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则,听起来十分枯燥无味,也不容易记住,死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题,又必须掌握它。通过多次上机练习,对于语法知识有了感性的认识,加深对它的理解,在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了,但上机实践中会发现原来理解的偏差,这是由于大部分学生是初次接触程序设计,缺乏程序设计的实践所致。

学习c语言不能停留在学习它的语法规则,而是利用学到的知识编写c语言程序,解决实际问题。即把c语言作为工具,描述解决实际问题的步骤,由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。

通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确,恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下,可能你会想办法去"掩盖"程序中的错误,而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时,可能有很多你想不到的情况发生,通过解决这些问题,可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。

2.熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法。

一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行,都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓"环境"就是所用的计算机系统硬件、软件条件,只有学会使用这些环境,才能进行程序开发工作。通过上机实验,熟练地掌握c语言开发环境,为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基矗同时,在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通,很快掌握新系统的使用。

3.学习上机调试程序。

完成程序的编写,决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序,实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误,也能够顺利运行,但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误,只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作,对于初学者来说,尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误,调试高手一眼就看出错误所在。

通过这次为数不多的几天计算机实践学习,我们了解了一些关于c语言的知识,理解巩固了我们c语言的理论知识,着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。同时它让我知道,只要你努力,任何东西都不会太难!

在初学c语言的一个学期后,我们进行了c语言阶段,尝试编写各种类型的程序。在为期一个周时间中,我的感受是:c语言实训和平时上课所接触的成有很多不同,所经受的考验和克服的困难和平时的相差不大,遇到不会做的题同学互相讨论,互相帮助,共同解决,攻克了c语言的复杂程序,我感触良多。

深层次的极大收获。

通过实训我们也发现了许多问题,在试训中我认识到自己还有很多知识没学好,最基本的知识点没有理清楚,而且许多东西要经过翻书,上网查阅,搜索,遇到一小点错误运行不出来,就会烦躁不安,觉得有些自暴自弃或这抱怨题目有些变态,以后要克服,尽量保持一颗蓝好的心态,学好c语言,用c语言来编写一个按要求的系统。

对于未来,近程下个学期,我觉得我还有许多方面需要提高。

首先我要继续学习好c语言的基础知识,然后能在电脑上熟练的运用。能写出一些程序,上网的时候多看一些优秀的教程和优秀的代码,遇到问题是多和同学讨论,并且多弄出几套方案,多练习自己结局问题的能力和与同学合作的能力。

总之,这一切都成为我记忆里面的一个篇章,更是c语言编程上的一个里程碑。

通过此次c语言程序设计实践,本人实在是获益不浅!c语言是上个学期开的课程,所以这个学期并没怎么看过,当要开始设计的时候,还真不知从哪下手!结果,第一次的上机,我傻坐着不知道该做什么,后来就写了几个预处理命令。回去以后,我想,这样不行,这样下去还得了!我就重新复习了一遍我们上个学期学习的内容,发觉自已有许多都遗忘了!特别是有文件的操作,几乎是一遍空白!温习过后,开始做题!

一开始做题,也是有点模糊,在指导老师的指导下,我们慢慢的进入状态,我们做的是一个通讯录,内容包括很多。运用的函数也是非常的复杂,我们一组有七个人,我分工合作,首先我一起完成了结构题,然后我们一人各负责一个函数程序的设计,经过几星期的努力,我们完成了大半个程序,但是总是有很多错误出现,有好多是些小问题,这都是我们粗心大意造成的,所以设计程序一定要仔细,不容一点的马虎。当然也有大问题,关于文件的操作,是我们最大的问题,不过,我们做好后,经过老师的讲解和改错,我们也懂得设计和运用了。同时,也让我知道了,合作的力量,如果是孤军奋战的话,我也不能在规定时间内完成,当然,也多亏老师的指导。

这次设计,让我重新掌握了c语言,而且还得到了用c语言解决实际问题的宝贵经验!

大学学生心得体会报告篇三

1、您的性别。

2、你所在的年级。

大一。

大二。

大三。

大四。

3、你所学专业的类别。

文史类。

理工类。

商科类。

艺术类。

4、您对现在所学专业是否有兴趣。

十分有兴趣。

有兴趣。

一般般。

没兴趣。

毫无兴趣。

5、您对创业的理解是怎样的。

开办一个企业(公司)。

开一家个体商铺。

经商。

其他。

6、您是否有创业的打算,状况如何。

从来没有过创业打算。

考虑过创业,但是有疑虑而未进行。

正在进行创业。

已经成功创业。

7、如果创业,您会选择什么时候创业。

大学期间。

毕业后马上创业。

毕业工作后。

8、如果创业,您创业的缘由是什么。

就业形势严峻。

追求富裕。

积累经验。

实现价值。

想对某一领域进行革新。

儿时梦想。

大学学生心得体会报告篇四

随着大学教育的发展,越来越多的大学生开始参与各类实践活动,其中之一就是撰写事实报告。事实报告是一种客观呈现、真实陈述的文体,旨在传递信息、展示事实、推动解决问题。在我自己的大学生活中,我也有幸参与了一次事实报告撰写,并且收获颇丰。今天,我想分享一下对事实报告的一些心得体会。

第二段:了解事实报告的重要性。

首先,我们需要了解事实报告的重要性。事实报告所呈现的都是真实可信的事实和数据,它对于解决问题,改进工作,评估效果都起到非常重要的作用。在绝大多数情况下,事实报告都是基于大量的调查研究和数据分析来完成的,它反映了真实的情况和客观的事实。通过撰写事实报告,我们不仅可以提高自己的调查研究能力,还可以为社会提供科学的参考依据。

第三段:事实报告的撰写技巧和要点。

其次,我们需要掌握撰写事实报告的一些技巧和要点。首先,我们要明确报告的目的和受众。不同的受众需要的信息和关注点是不同的,我们需要根据受众的需求来进行针对性的撰写。其次,我们要注意逻辑严密和结构清晰。事实报告需要有一个清晰的框架,采用科学的逻辑结构来呈现,使读者能够直观地理解内容。最后,我们要注重数据和实证的支持。事实报告的可信度和说服力是基于数据和实证的支持,我们应该注重收集、整理和分析数据,确保事实报告的科学性和准确性。

在我自己的大学生活中,我曾参与了一次社区服务活动的事实报告撰写。在这次报告中,我首先明确了报告的目的是为了评估社区服务活动的效果,并提出改进建议。我将重点放在了服务对象的满意度、服务质量和社区效应等方面。在撰写过程中,我采用了问卷调查和访谈等方式收集了大量的数据。通过分析数据,我发现服务对象对我们的服务普遍感到满意,但也有一些问题需要改进,比如服务的流程不够顺畅、服务人员的素质还有待提高等。最后,在报告中,我详细说明了改进的建议,比如加强培训、建立完善的服务流程等。通过这次事实报告撰写,我不仅提高了自己的调查研究能力,还能听取各方面的意见和建议,为改进服务质量提供了科学的参考。

第五段:总结。

通过参与事实报告的撰写和分享,我认识到事实报告的重要性和写作技巧。事实报告不仅能提高我们的调查研究能力,还能为社会提供科学的参考依据。在撰写事实报告时,我们需要明确目的和受众,注意逻辑严密和结构清晰,并注重数据和实证的支持。通过实践,我意识到了这些要点的重要性,同时也发现自己在这方面还有很多的提升空间。因此,我将继续加强自己的调查研究能力,提升事实报告的撰写水平,为更多的问题解决和改进工作提供贡献。

大学学生心得体会报告篇五

科学普及是当代大学生义不容辞的责任和使命。作为当代大学生,我们应积极参与科普活动,提升自身科学素养,为推动社会科学进步贡献力量。在大学期间,我有幸参与了一次大学生科普报告,深感其中的魅力与意义。通过这次活动,我不仅对科学有了更全面的认知,更体会到了科学普及对社会的重要性。

首先,与专家面对面的交流互动,让我受益匪浅。在科普报告中,我有幸与专家进行了深入的交流互动。专家们耐心地解答了我们的问题,还分享了他们的研究经验和科学思维方式。通过与专家的互动,我深刻体会到科学思维的重要性。专家们不仅知识渊博,而且善于观察和思考问题。他们习惯从多个角度思考问题,善于运用科学方法解决实际困难。这使我深感自己在科学素养上还有很大的提升空间,更坚定了我学习科学的决心。

其次,科普报告给了我一次极好的展示平台。在报告中,我有机会向众人展示自己的所学所思。通过准备报告内容、讲解科学理论和现象,我不仅加深了对科学知识的理解,更提高了自己的表达能力和组织能力。与此同时,也增强了我对科学知识的自信心。在与观众的互动中,看到他们兴趣浓厚的样子,我感到无比自豪。这次经历让我明白,科学普及是一个相互学习、共同进步的过程,让我更加坚定了走科普道路的决心。

再次,科普报告提高了我对科学的兴趣。在准备科普报告的过程中,我不断搜集资料,了解前沿科技和科学成果。这种积累和沉浸让我对科学的兴趣愈发浓厚。以前我觉得科学就是枯燥的理论,但通过参与科普报告,我逐渐明白科学是有趣的,科学的世界充满惊喜和奥秘。这次经历让我更加坚信,科普不仅是向别人传递知识,更是一个让自己加深科学认知的过程。

最后,科普报告对社会的意义不容小觑。科学发展是一个社会进步的引擎,科学普及则是推动社会发展的重要手段。通过科学普及,能够更广泛地传递科学知识,提升整个社会的科学素养。这不仅有利于人们更好地理解和运用科学,有效改善生活质量,还能推动科学研究和创新的进程。科普报告是推动科学走向社会的桥梁,将前沿的科学研究和成果传递给大众。这次参与科普报告,让我看到了科普的重要性,更让我深深明白科普是每个大学生应尽的义务和责任。

总而言之,大学生科普报告是一次难得的学习和锻炼机会,也是一次积累和贡献的过程。通过与专家交流、展示自己、培养兴趣和提高科学素养,我们能够在科普报告中收获许多。科普报告的意义远不止于传递科学知识,更在于推动社会科学进步和个人成长。让我们大学生牢记使命,积极参与科普活动,努力提升自己的科学素养,为建设科学强国贡献自己的力量。

大学学生心得体会报告篇六

学号:

一、调查背景。

尤其是大学生在外租房的情况,更是引起社会媒体老师家长的高度关注,为什么有一部分大学生不过集体生活,不住集体宿舍,而是选择去校外租房呢?我这次的调查就是以这个为调查目标的。

据我了解,我国的各高校都是禁止学生在校外租住的,如若有特殊情况须在校外租住,必须向学校申请,并征得学校同意后才可以在校外租住。若发现私自在校外租住小小将给予严厉批评。但是尽管如此这种现象仍然屡禁不止。

二、调查目标和对象。

大学生为什么要在校外租房?这些经过调查采访学生干部,以及部分学生,老师。除了一些特殊原因而得到学校批准的,擅自在外租房的原因大致有为考研在校外租房,为的是有一个好的环境学习。再有情侣同居,合伙租房做饭节约生活费用,娱乐和创业。

大学学生心得体会报告篇七

大学生事实报告是一项具有重要意义的实践教学活动,通过参与社会实践活动,了解社会的真实情况并撰写报告,大学生不仅能够丰富自己的社会经验,同时也可以提高自己的实践能力和写作水平。在我参与大学生事实报告的过程中,我深刻感受到了自己的成长和收获,下面将结合具体实例,总结出我所得到的心得体会。

在整个实践活动中,我认为最重要的是要注重实地观察和积累资料。事实报告依赖于真实的社会情况,因此我们需要通过亲身参观、实地考察等方式,深入了解相关的社会实践对象。比如,在一次关于农村教育的事实报告中,我选择去了解了当地农村学校的面貌。通过参观农村学校和与当地学生的交流,我深刻了解到农村教育的困境和问题,并能够在事实报告中展示出真实的社会情况。另外,积累相关的资料也是十分重要的,通过查阅书籍、文献以及相关统计数据等,我们可以了解到更加全面的社会现象和背景。在整理资料的过程中,我意识到只有掌握了足够丰富准确的资料,才能够在事实报告中进行真实客观的描述,从而增加报告的权威性和可信度。

其次,撰写事实报告要注重结构的合理性和行文的流畅性。在写作的过程中,我们需要有一个明确的结构框架,这样才能够更好地组织报告内容。一般来说,事实报告应包括引言、背景介绍、问题分析、解决方案和总结等几个部分。在引言部分,我们可以先给读者一个概况,引起读者的兴趣;在背景介绍部分,我们可以简要介绍实践对象的背景和相关情况;在问题分析部分,我们要对实践中遇到的问题进行深入剖析,提出问题产生的原因和影响等;在解决方案部分,我们则可以从理论和实践相结合的角度,提出可行的解决方案。此外,在写作的过程中,我们要注重行文的流畅性,注意使用恰当的过渡词语和段落结构,使得整篇报告连贯有序。

再次,事实报告要具有一定的思考和分析能力。事实报告不仅仅是对现象的描述,更重要的是要对这些现象进行深入思考和分析。在写作的过程中,我们需要有独立思考的能力和分析问题的能力。比如,在一次有关贫困村脱贫致富的事实报告中,我在撰写过程中意识到单纯的描述和堆砌事实是不够的,我们要对贫困致贫的原因及其对策展开深入分析,提出符合现实情况的解决方案。只有通过对问题的思考和分析,我们才能提出更加有针对性的解决方案,并在事实报告中展示自己的独立见解。

最后,大学生事实报告还需要注重团队合作和沟通能力。实践活动往往需要多人协作完成,因此我们需要和同伴建立良好的沟通和合作关系。在实践过程中,我深切体会到只有团队合作,才能够完成更加完整和精密的事实报告。而良好的沟通能力更是团队合作的基础,只有通过有效的沟通和交流,团队成员才能够更好地协作完成任务。在一次关于社会公益的事实报告中,我与同伴共同完成了一项公益活动,并通过充分的沟通和协作,我们成功撰写了一份优秀的事实报告。通过这次经历,我意识到团队合作和沟通能力在实践活动中的重要性。

总之,大学生事实报告是一项重要的实践教学活动,通过参与实践、撰写报告,大学生可以提高自己的实践能力和写作水平,增长社会经验。在实践的过程中,我们需要注重实地观察和积累资料,注重结构的合理性和行文的流畅性,具有一定的思考和分析能力,同时还需要注重团队合作和沟通能力。通过深入参与大学生事实报告,我不仅获得了丰富的实践经验,更提高了自己的综合素质和能力。相信通过这一实践教学活动,我们大学生能够更好地为社会做出贡献。

大学学生心得体会报告篇八

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容,格式如下:。

调查时间:。

调查地点:。

调查对象:。

调查方法:。

调查人:。

调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)。

三、报告正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

一、诚信对于大学生有着重要的意义在这个竞争激烈的社会,诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重,从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。每一个大学生在步入社会之前,都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念,把诚信这两个字刻进我们心灵的深处,用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了,我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”,才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇,让自己真正成为社会的栋梁之材。

二、大学生的诚信缺失问题表现。

中国人民银行总行行长曾痛心疾首地说:“从起至今我们一共为我国的大学生提供了695万的国家助学贷款,然而至今年为止,拖欠贷款的比例还一直徘徊在20%—40%之间。我们是怀着一颗炽热的心送出我们的帮助的,但收获的结果却令人心寒。”因贷款按期归还违约率太高,国家助学贷款曾一度暂停,到才重新启动,并新增了大学生毕业两年后必须开始还款的要求,也就成为助学贷款还款的首个高峰年。央行征信管理局的一分调查调查显示,在个人征信系统建立之前,大学生毕业后不能按时归还助学贷款的比例较高,某些地方违约率达30%。我想,除了部分大学生毕业后暂时没有找到工作,无能力偿还外,更深层次更本质的原因可能是:大学生诚信的“危机”。与此同时,目前社会上假文凭、假证书、假学术之风也刮及高雅校园,难怪莘莘学子为之躁动不安,急功近利,一些学生不守诺言、作风虚浮、毕业违约等不良现象有所抬头,“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外,这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良,要么是底气不足,总之是“跛脚”的。此外,大学生就业的诚信问题尤为严重:。

1、推荐时虚报材料。部分毕业生为了能在众多应聘者中用人单位的注意和重视,使出浑身解数使自己的材料精彩夺目、完美无缺以至言过其实。如伪造课程成绩、英语、计算机、普通话等级考试证书;虚构在学校期间的任职情况,编造社会实践经历;采取“偷梁换柱”的方法摇身一变,变成“三好学生”,“优秀学生干部”。

2、面试中自我拔高。

部分毕业生在面试中面对招聘主管人员的提问时,对自己各方面素质和能力夸夸其谈,结果到了实际工作中,用人单位发现其十分普通平淡。再如一些毕业生再接到面试通知时害怕自己不能通过而叫其他人代替面试。

3、部分大学生随意毁约。

三、关于解决问题的建议。

大学生是社会高素质人才,将担当社会重任。而面对另人担忧的大学生诚信问题,解决大学生诚信问题迫不及待。

1、通过法制强制规定。

立法建制是关键,应抓紧进行信用立法和信用制度建设,尽快把我国建设成为信用社会。政府要着手制定、完善和贯彻执行能充分体现诚实信用体系的法律法规,用以规范政府、企业、个人的行为,以法律形式约束社会的各种行为。在现行的法律中,都应有明确的、要求主体诚实信用的具体条款。对违法者的处置,也要有明确的定性、定量的法律规定。中国人民银行成都分行征信管理处有关人士表示,中国人民银行已将大学生助学贷款情况纳入了个人信用体系中。某位大学生一旦有违约行为,即会被记录在案,在今后的房贷、车贷、留学、创业,甚至就业中都会受到限制。

2、学校诚信教育。

开展诚信教育,切实提高大学生诚信素质。对大学生进行诚信教育要求高目标,但要从低起点,从基本行为抓起。要培养大学生的事业心、责任感,平等竞争的意识,独立自主人格和对规则的虔诚态度,让他们在日常的同学交往中、在学习和考试过程中做到言行一致、拒绝作弊、诚实守信,并逐渐帮助他们树立正确的道德观和价值观。学校树立以诚信为本的观念,进一步加强管理,杜绝口号,停留于课堂灌输,停留于形式,而应从学校管理、教师形象上做起,以学校的诚信、教师的诚信来影响学生,教育学生。

调查中反映出种.种诚信缺失问题,让我们担心,大学生是国家未来各个领域的骨干,如果大学生诚信缺失了,我们还怎么谈社会的道德建设呢?国家还能有什么发展呢?诚信对创业如此重要,我会让它伴我永远!

大学学生心得体会报告篇九

近年来,随着社会经济的不断发展和大学教育的普及,大学生就业形势越来越严峻,对大学生来说,职业报告无疑是一个很好的机会,通过聆听成功人士的职业经验和智慧,启发自己的职业发展思路。我参加了一次大学生职业报告会,给我留下了深刻的印象和许多宝贵的启示。

首先,职业报告会上的成功人士用他们过来人的经验告诉我们,成功与否关键在于自己的努力和付出。其中一位嘉宾分享了他的职业经历,他曾是一家中小型企业的普通员工,但凭借着他对工作的极度热爱和追求,逐步爬升到了高层职位。他告诉我们,无论处在什么样的岗位上,只要我们用心去做,认真负责,不怕付出,就一定能够取得成功。这让我对个人努力有了更加深刻的认识,也激发了我在职场中更加积极的态度。

其次,职业报告会上的嘉宾们纷纷强调了自我定位的重要性。其中一位成功人士曾因选择违背自己兴趣和性格的职业而不得志,但后来重新回归自己喜欢的领域,事业和生活皆有了质的提升。这个案例告诉我,只有找准自己的定位,选择合适的职业才能让每一天都过得有意义。通过职业报告,我明确了自己的职业目标和方向,决定在大学期间更加努力学习专业知识,为将来的就业做好充分的准备。

此外,职业报告会还让我对人际关系的重要性有了更深一步的认识。一位嘉宾分享了他在职场中如何与同事、上级和下属建立良好的关系,取得同事的信任和合作。他强调了互相尊重、倾听和理解的重要性,这不仅能提高工作效率和团队凝聚力,也能够为个人成长提供更多的机会。通过这个案例,我认识到良好的人际关系对职业发展的重要性,决定今后在学校和社会实践中积极与人交流,增强自己的人际交往能力。

最后,职业报告会中一个最令我印象深刻的地方是嘉宾们的励志言辞和激励行动。他们身上散发出的自信和积极向上的态度令我感到震撼和钦佩。一位嘉宾分享了他在创业过程中的艰辛和困难,但最后成功的事例令人动容。这激励我要勇敢面对挑战,坚持自己的梦想,并对未来充满信心。职业报告会给我带来了强大的心灵力量,让我认识到只要坚持不懈地努力,就一定能够成功。

总之,参加大学生职业报告会让我受益匪浅。通过聆听成功人士的职业经验和智慧,我对个人努力、自我定位、人际关系和励志行动等方面有了更深刻的认识。对于大学生来说,职业报告不仅是学习和启迪的机会,更是梦想和未来的指引,我相信经过这次职业报告会的启发,我一定能够在职场中取得更加显著的成绩。

大学学生心得体会报告篇十

近年来,大学生们越来越被社会关注,也迫切的需要发挥作用,而在这样的情况下,大学生们的自我奋斗显得格外重要。他们的自我奋斗不仅可以在个人方面有所斩获,也能在国家和社会方面产生重大影响。而此次大学生奋斗报告的发表,更是让我们看到了一批有远见卓识、有责任心的大学生,他们以自己的体悟和经验为大家呈现了一次洗礼与磨练,让人们认识到了自我奮斗的重要性。

第二段:励志与观点。

对于大学生来说,自我奋斗意味着明确的目标、积极的态度和刻苦的付出。大学的时光是充满了无限的可能的,如果不想白白浪费这段时光,那么奋斗便是至关重要的。奋斗不仅是无限可能的探索,更是一个人的成长历程。在奋斗的过程中,我们会遇到各种各样的问题,但正是这些问题让我们变得更加坚强,学会了处理问题和解决问题的方式,从而在未来的人生道路上更容易迎来成功和光荣。

第三段:个人成长中的自我奋斗。

作为现代大学生,应该以自身的能力和特长为武器,在未来的人生道路上充分展示自我价值。自我奋斗不仅是成功的核心,更是一个完美的学习和成长历程。作为一名大学生,应该始终保持积极的心态,充分认识到自己的优势和劣势,才能更好的发挥自己的长处,在把握机遇的同时,更好的避免风险和危险,从而确保自己的成长和进步。

第四段:社会责任与自我奋斗的融合。

自我奋斗不仅是个人成长和成功的重要因素,更是协助国家社会和人民群众实现美好愿望的重要手段。大学生群体是最能体现责任感和拥有远见卓识的群体之一,他们在成功的同时也应该不忘社会责任,弘扬人文精神,为国家社会的发展做出贡献。我们应该更加注重自我奋斗和社会责任的融合,才能真正发挥出个人的价值,实现人生的最大价值。

最后一段:小结。

大学生自我奋斗报告是一场独特的经历,它展现了大学生不畏困难、充满激情的本质特征,让我们看到了存在于这一代年轻人中的无限潜力和远大理想。正是这种精神,给了我们无限的动力和鼓舞,让我们更加坚定了自我奋斗的决心,也让我们相信,只要有梦想、有努力,便可以创造精彩的人生。同时,我们也相信,大学生们的自我奋斗之路,将会为这个宏伟的世界贡献更多的精神力量。

大学学生心得体会报告篇十一

实习,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,是自己所学到的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与时间相结合。

另一方面,实践卡可以为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境不同,接触的人与事不同,从中学到的东西自然就不一样。

要学会从实践中学习,从学习中时间。

而且中国的紧急飞速发展,在拥有越来越多的机会的同是,也有了更多的挑战。

对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学号学校所学到的知识,好药不断充生活中,实践中学其他知识,不断从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。

短短两个月的工作过程是我受益很大。

不仅让我开阔了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。

第一要真诚:你可以伪装自己的面孔,但绝不可以忽略真诚的力量。

记得第一天来这里时,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么样,应该去怎么做,要去感谢什么等等。

踏进大门后,之间几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我,我微笑和他们打招呼,尴尬的局面理科得到了缓解,大家都很友善的微笑欢迎我的到来。

从那天戚,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声好。

第二是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看是两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火法。

第三是主动出击:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中,在实习旗舰,我会主动的协同同事工作,主动的做些力所能及的事,并会几级的寻找合适的时间跟他们交流。

谈生活学习以及未来的工作,通过这些我就同事们走的很近,在实习中,他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的话,使我觉得花的了很多收获而且和他们相处的很愉快。

第四是感受到学校和社会的距离:在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。

在这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎么做人,,移提高自己的能力。

记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是学学搞笑,学生还终归保持着学生的身份,而走进企业,接触各个的客户,同事,上司等等,关系复杂。

得去面对从未面对过的一切。

在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的只是一点都用不上的情况。

或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式是的就能完成一线任务,有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老是是正确的。

虽然大学生生活不像踏入社会,但总算是社会的一部分,这是不可佛人的事实。

作为一个新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。

毕竟,四年大学念完后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一份子了。

要与社会交流。

为社会做贡献。

只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格,对社会有用的人才,多接触社会是很有必要的。

回顾实习生活,感触是很深,收获是丰硕的。

在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。

在学校总以为自己学的不错,一旦接触到时间,菜发现自己知道的是多么少,这是菜真正领悟到学无止境的含义。

实习是每个大学生必须拥有的一段经历,他是我在实践中了解社会,让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识,也开阔了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

这一方面的例子有很多,只要在学校,无论在课堂上还是课后,教师随时都要准备着给学生正确的归因引导,在教师的耐心教导中强化学生的归因思维,进而实现人的内外兼修。

对于学习者来说,学习的最终目的是把从学习中积累起来的方法和知识迁移到新知识的理解和应用上来,把从学校里学到的知识,运用到各种不同的实际情境中,解决现实中的各种问题,从而形成解决问题的能力。

能否准确、有效的提取有关经验来理解新知识、解决新问题,这实际上就是一个迁移的问题。

在学校情境中,大部分的问题解决是通过迁移来实现的,迁移是学生进行问题解决的一种具体体现。

要将校内所学的知识技能用于解决校外的现实问题,这同样也依赖于迁移。

要培养和提高解决问题的能力,就必须从迁移能力的培养入手,否则问题解决也就成为空谈。

经与学生交流发现,很多学生不好学是因为他们觉得书本上的东西对以后走上社会工作没什么用,与其那么辛苦的学一些用不着的东西还不如轻轻松松的过日子。

从这点可以看出,学生其实是爱学习的,成绩不好不是因为他们不想学,而是他们没有发现学习的好处,不懂得迁移。

因此教师必须时刻谨记要把书本知识与生活联系在一起,培养学生的迁移意识和迁移能力,使学生在课堂、生活和自己思想三者中形成“自我同一性”,从而成为自主学习、热爱学习的一个人。

        另外,汽车作末速度为零的匀减速直线运动也可以看作初速度为零的匀加速直线运动,用反向思维解决问题,进而把这样一种思维意识引用到解决现实生活中的问题中去。

学生往往对这样的讲授比较感兴趣,因为他们觉得有用。

其实这也是激发学生学习动机的一个因素,但由于它有特殊的功能,故单独成一版块。

实习中很喜欢与学生泡在一起,跟他们分享学习经验讨论生活讨论大学,这些带着真诚带着信任的交流是双赢的,但最终是学生收益最值。

做老师就是要做到学生愿意跟你谈,这样才能够名副其实的了解学生,进而有的放矢的开展工作。

人首先是大自然的动物,其次才是人类社会成员。

因此人首先关注的应该是自身基本需要的满足与否,只有基本需要得到满足了,才会想要得到更高层次的满足。

中国有句古话——仓廪实而知礼节,就明确的反映了这个现象。

国外的心理学家马斯洛经过研究认为人的需要可分为五个层次,按低级到高级可分为:生理需要、安全需要、归属于爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。

按照这个理论,教师在关注学生、了解学生的动机的时候,首先要观察学生生活的基本需要,应该从了解他们的基本需要和愿望出发,如家庭条件、住宿情况、人际关系以及教师尽快叫出每一位同学的名字等等。

对于学生的努力程度来说,学生内心对教师和教学环境的接受度是一个很重要又经常被忽略的指标,要想提升他们的接受度,就必须让他们觉得老师们是真的在关注他们,让他们觉得很温暖,不愿意辜负老师们的期望。

处于高中阶段的学生已经接近成年,但生理上的成熟并不等于心理上的成熟,很多事情仍依赖于得到别人的充分肯定,社会关系的.依恋性是很强的,只要让他们依恋老师,教育就可以顺利展开。

这次实习我们开展了“放飞青春主题班会”,班干部积极张罗,全班同学热情参与,不论是激发学生的***上还是师生感情纽带的构造上都取得了很大的成效,很喜欢这种氛围,有朝一日我真的成为班主任了,我一定会乐此不疲的。

不过,实习中发现实习学校很不重视班会课,也打听到其他学校也一样。

班会课基本上用于纪律强调或者用于练英语听力或者乱成一锅粥。

笔者认为,班会课更多的应该用于开展主题班会,在不一样的没有成绩差别的氛围中对学生展开德育教育,使学生更加清楚地认识到自身存在的缺点和优点,在班主任的指点升华中获得内心的强大。

另外,对于高一的学生,我十分不赞成那么多的考试,因为这种方式只对成绩较好的同学有效,而对那些成绩较差的学生来说基本上每一次都是打击,根本起不了激励作用。

为了让学生熟悉高考模式,笔者认为高一每一学期可以进行四次考试,期中期末以及中间再插进两次阶段考。

相比每周五六次的早练晚练,这样的做法将使教师平时更有时间更详细的讲解练习,也使得成绩原本一般的学生有较长的时间努力补上来。

每一过程都有目标,但每一过程都不会压力太大。

总结到这里,基本上宣告实习落幕。

经历了很多,也成熟了很多,但刚刚起步,经验尚缺,还有待继续努力继续探索。

最后,我要感谢我的指导老师们和各位实习伙伴以及高一四班的全体同学,谢谢楚秦老师、立宣老师的耐心指导和支持,谢谢实习伙伴们的指正和支持,谢谢104班68位弟妹的鼓励和支持,我相信这一段日子的相处必会是我们共同的美好回忆!

两个月的实习瞬息即过,本站为大家带来这篇实习,了自己表现,有欣慰也有不足,希望这篇大学生实习总结可以供大家作为参考范例。

认识并融入这个团队,一直是这两个月对自己的要求。

学习是拉近距离、融入团队的最好办法,两个月的时间里,在领导和同事的指导下,向行业学习知识,向前辈请教经验,向同事传授工作技巧,正是在这个过程中,认识到自己的弱处和不足,也深刻体会到了团队的力量和魅力。

来xx见习期间,心境有时还显浮躁,做事偶尔还有粗心;这两点是在日后须牢记心中,并不断努力改进的地方。

相信,通过踏踏实实做事,谦虚低调做人,并在领导和同事的帮助下,自己会在中粮得到很好的成长,也会为大中粮的发展贡献自己的力量!和不足,也深刻体会到了团队的力量和魅力。

在学习中做事。

任何细节都有它的专业规律,任何人都有其独特比较优势;养成个性谦虚才能不断进步,踏实肯干才能表现专业。

在中粮见习的期间内,努力做好任何一件事情,用心记录每一个积累。

在人力资源部期间,与同事一起完成集团军转干招聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间,负责文件取放,并与同事一起编写单元20xx年度战略规划。

通过踏踏实实的做事,让自己有了进步的机会,也让自己感受到自己的价值所在。

大学学生心得体会报告篇十二

随着社会的进步和发展,越来越多的大学生开始关注自己的职业规划和发展。为了给大学生提供更全面的职业视野和指导,学校经常会组织各种各样的职业报告,邀请各行各业的专家来分享他们的职业经历和心得。近日,我参加了一次关于职业发展的报告会,从中获得了很多启示和体验,让我对自己的未来职业规划有了更加明确的认识。

在职业报告会上,我听到了来自不同行业、不同背景的专家们分享他们的职业经历。他们透露了职场的秘密和成功的点滴,激发了我对职业发展的热情。通过与专家们的交流,我明白了职场竞争的激烈性和自身优势的重要性。选好一条正确的职业道路非常重要,只有在正确的领域中发展,才能最大程度地发挥自己的才能和潜力。

此外,职业报告会给我提供了很好的学习和交流的机会。与专家们面对面交流,我深刻感受到了他们的职业素养和能力。不仅如此,我还结识了一些志同道合的同学,我们对职业发展有着相似的目标和期望。我们互相交流心得和体会,分享资源和经验,形成了一种团队合作与竞争并存的氛围。在这样的氛围中,我能够不断学习和成长,不断提升自己的职业能力和竞争力。

职业报告会中的一位专家谈到了自己的职业规划和发展过程,这给了我很大的启发。他说:“制定一个长远和可行的职业目标是很关键的。然而,职业规划不是一次性确定好,而是随着时间的推移和经验的积累不断调整和改变。”这句话让我明白,职业规划是一个长期的过程,我需要不断地学习成长和适应环境的变化。我要做的不仅是明确自己的目标,还要不断地反思和调整自己的规划,使之更加符合当前时代和自身的条件。

职业报告会的另一个收获是对职业道德的理解和重视。一位企业高管在分享自己的职场经验时,特别强调了职业道德的重要性。他提醒我们,在职业发展的过程中,不能只注重个人的利益,而应该更加注重团队和社会的利益。只有在诚信守法、克己奉公的基础上,我们的职业生涯才能够稳步发展,获得更好的职场信任和声誉。

综上所述,职业报告会给我带来了深刻的体验和启示。我明白了职业选择的重要性,学到了职场竞争的规则和秘密,结识了一些志同道合的同学,并获得了一些职业规划的指导和建议。通过这次报告会,我对自己的职业道路有了更明确的认识,更有信心去迎接未来的职业挑战。我相信,只要保持学习的心态和积极的态度,我一定能够找到适合自己的职业道路,并在职场中取得辉煌的成就。

大学学生心得体会报告篇十三

大学生自评报告是对自己学习和生活的全方位的自我评估。我从一开始就认识到这份报告的重要性,因为它不仅可以反映我当前的学业水平,还可以为我未来的职业发展提供有价值的建议和反馈。在整个自评报告过程中,我深刻认识到自我评估的作用和价值,这对我未来的发展和成长将起着重要的指导作用。

2.报告的重要性。

自评报告是一个非常重要的工具,可以帮助我们了解自己目前的学业水平、知识和技能、个人品质以及职业规划等方面的情况。通过自我评估,我们可以更好地发现自身的优点和不足之处,进而制定出更加恰当的发展计划。除此之外,自评报告还可以帮助我们统计自己已经获得了哪些成果,如获得奖项、参加了什么活动等等,为今后的求职和升学提供必要的资料和证明。

在撰写自评报告的过程中,我认真总结了自己在过去一年里的学习和生活经历,并列出了我的优点和不足之处。在对自己的不足之处进行深入剖析的同时,我也提出了如何改善和提升自己的计划和建议。通过这些细致的总结和规划,我深刻认识到了自我反思和自我评估的重要性,也为我今后的发展和成长提供了有力的指导。

4.获得的收获。

通过本次自评报告,我不仅对自己的成长有了更加清晰的认识,也学会了如何在未来的人生旅途中更好地评估自己。我也了解到,对于自评报告,不应该只是简单地按需填完,而应该在撰写的过程中更加认真思考、总结和反思,发现自己的成长之路。

5.结束语。

写自评报告是一项非常好的自我评估的机会,它可以为我们未来的成长和发展提供重要的指导和帮助。在这个过程中,我们应该认真总结自己的学习和生活经历,把握学习和成长的机遇,发现自身的不足并加以改进。只要不断地反思和反馈,我们就能够茁壮成长,为自己的未来铺平道路。

大学学生心得体会报告篇十四

大学作为人生中的一个重要阶段,是青年逐渐成长为社会一份子的过渡期,也是成就自我价值的关键时期。在大学的这几年里,许多同学都会努力奋斗,为了自己的人生梦想而不断拼搏,致力于实现个人目标。在这个过程中,我深深感受到了奋斗的成果以及收获,今天,我想分享我的大学生奋斗报告,与大家一起探讨成长的体会。

第二段:追求梦想的坚定信念。

大学里的每一个人都有自己的梦想,而我也不例外。我从小就热爱写作,梦想成为一名优秀的作家,在大学里我找到了自己的方向,开始一步步走向这个目标。但是这个过程中也充满了挑战与困难,有时会遇到挫折,甚至曾经想过放弃。但是,坚定的信念一直伴随着我。我相信只要有梦想,就要相信自己,不断去努力,一定能够实现自己的目标。最终,我的努力得到了回报,在大学期间已经写出了许多有影响力的作品,也赢得了各大比赛的荣誉。这让我更加坚信,只要有梦想,就不要轻易放弃。

第三段:积极主动的态度是成功的关键。

在实现梦想的过程中,拥有积极主动的态度也同样至关重要。在大学里,我们总是会遇到各种各样的问题,遭遇挫折是常态。但是,如何面对困境才是至关重要的。一种积极的心态很重要,无论遇到什么困难都应该勇往直前,坚持到底。同时,积极主动地去寻找帮助,多向周围人学习,在实践当中不断总结经验,不断完善自己的知识和技能,这样才能更好地应对未来的挑战。

第四段:培养良好的习惯。

大学生活是一个自由的环境,没有老师和家长的监管,我们自己可以规划周围的事情。同时,这也给了我们自由创新的机会。但是我们也需要养成一些良好的习惯,比如良好的时间管理、积极的沟通交流、坚定的锻炼与养成精神上的坚定思考和思想习惯。这样的习惯会影响我们的一生,将来看待事物会更加务实、创新和深入。

第五段:结语。

大学是个伟大的时代,随着努力让自己成为一名优秀的大学生,渐渐地实现了自己的梦想,我逐渐意识到这个伟大的时代。这个时代属于我们,是我们拥有更好未来的时代。我相信只有通过不断的努力,才能更好地把握这个时代的机遇与挑战,让自己的人生焕发出更加耀眼的光芒。这就是我作为大学生的奋斗报告的体会与感悟。

大学学生心得体会报告篇十五

从20__年8月12日至20__年8月24日。我在大连家乐福购物广场工作。

十二天家乐福购物广场蔬菜区的工作,是我收获了很多,我也初次的融入社会。常听学长说‘在学校学的知识不实践,不运用便都是死知识’。以前总认为学长们把事情说的夸大化,但经过这十二天的工作,我的观点改变了,并且我认为一次实践比将理论知识抄上一百遍好得多。

早上、晚上我都有固定的上下班时间和我以前的假期生活截然不同。高中毕业的那个暑假。天天无所事事的我,偶尔会和同学上网吧消遣时间和父母去超市购物。每回上超市都会看到服务员在各区为购物者服务,认为这种工作是在容易不过的,这次自己亲历了这份工作才知道其实并不那么容易。

我每天早上七点开始上班到下午五点下班,第一天刚上班便跟工作人员学习如何摆放蔬菜,——点超市正式开始营业,购物者开始陆陆续续的进入超市,我和同事在蔬菜区为购物者服务,要站在自己负责的.区域看管自己所要负责的蔬菜,刚开始对于这份工作感觉很新奇,自己终于有一天也成为了一个超市的服务员。在工作时间要一直站在自己的区域内,还要不断将购物者买走的蔬菜补齐,在购物者挑选完蔬菜后再将蔬菜重新摆放成原有的样子,两天下来我对这份工作已经没有了原有的新奇取而代之的是一种厌倦,厌倦这种只为人服务的工作、厌倦格式化的工作。第三天可以说我是带着情绪在工作,年长的同事看到我的表现告诉我要去适应社会,而不是抱怨,想了想他的话感觉到自己的做法的错误。后来我每天都会很认真的工作,将自己负责的蔬菜摆放好,方便了购物者的购物需求。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了,要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。这几天的工作我要看管我的责任区、帮助他人推上货车、要观察顾客对每类蔬菜的购买量。这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进社会,接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。

十二天的工作很快的就过去了,我也很好的完成了我的工作,我第一次的走上了社会、认识了社会、了解了社会。以后我还会有同样的经历,现在我可以说我加入了社会,有了自己的第一笔金!

大学学生心得体会报告篇十六

随着科技与经济的发展,手机的使用功能不断增加和不断变得完善。已经由有原来的单一性变为集照相机、mp3、mp4等功能为一体的综合性手机。

四、大学生对主流手机功能的评价及期望。

1、对现有功能的评价。

在现有功能中,来电/接听电话时间及日期显示和中文输入功能分别位列消费者最看重功能前两位,入选的比例分别高达76.03%和62.29%,这充分说明手机功能使用性对消费者的重要性。在是断信息在校园中是很畅通的,每天都有成千上万的短信畅通,这也是大学生手机资费的重要组成部分,在调查中可以看到绝大多数同学都订了短信5元包,10元包,20元包每个月。

对这项功能感兴趣的读者比例只有26.77%和19.49%,倒是不怎么被重视的录音功能受到读者的肯定看来厂家在今后推出新的功能是要充分考虑到实用性大学生考虑最多的还是实用,实用就行但功能多那就更好。

对未来手机功能的期望中,mp3播放功能当之无愧的位列首位,比例为34.53%。分析被调查者对这项问题的回答可以发现,他们对未来手机应增加哪些功能好像并不十分感兴趣,因为对这一项问题回答的综合比例都不高,没有超过40%,不知道是不是被调查者者更加希望厂家能完善现有功能,充分挖掘现有功能以便带给用户最大限度的便利。这其中对手机增加游戏功能、照明功能及其他有用功能的选择比例最低,都不超过10%。

五、手机资费对大学生的影响。

对于广大大学生手机用户来说关心的资费计费时长和费用,本次调查得出的结论也基本能反映出用户在这方面的看法。有51.84%的用户希望移动电话能以秒为计费单位,只有6.73%的人认为按分钟为计费单位可以接受。由两组接近的数字表明有19.62%和21.82%的用户比较冷静地反映出他们希望计费单位以5秒或10秒为一个计费时段。

对于近期敏感的关于手机上网收费具体费用承受能力,本次调查结果表明每分种能承受在0.1元以内的人数占到59.96%,也就是说有六成的消费者希望手机上网费用能定在每分钟一角人民币以内,这个价格才不至于使他们与无线上网这一“未来最有发展前途”的新事物擦肩而过。

六、大学生手中手机的样式,主要用途与选择的标准。

1、彩屏直板机的使用者最多。

问卷结果显示,93%被调查者使用的手机是直板机,只有7%使用的是折叠机,主要原因是,在同一档次上,直板机相对折叠机要便宜100~300余元,这是影响被调查者购买此种手机的主要原因。此外,各大手机厂商都把低端机型做成直板机,并且此种手机外观简洁,外表美观,功能实用。作为还没有收入的大学生,直板机自然是首选。75%的被调查者使用手机的是彩屏,15%被调查者使用手机的是灰度屏,5%的是黑白屏。80%被调查者认为自己选择此种的最主要原因还是视觉因素,因为他们认为彩屏视觉显示效果比黑屏的要理响,所以大部分买手机时选择彩屏。86.4%的被调查者使用gsm网络且是中国移动的用户,他们认为gsm网络技术成熟,使用人多,相对其他网络稳定;使用cdma的只占的被调查者的13.7%,资费相对便宜是他们选此网络的主要原因。

2、发短信的人比打电话的人多。

100%的被调查者认为自己手机使用最多的功能是短信,原因也只有一个:费用低。78%的被调查者每日短信量在10条以上。60%的被调查者每月的通话费用在十元以内,且平均每个电话只有一分钟左右。而另一方面80%的被调查者认为,如果通话的费用与短信相同的话,自己会更多的用手机打电话。因为与通话相比,短信的弱势也相当明显,60%被调查者认为短信速度慢且表达容易有误。

3、选择手机标准不一。

84%的被调查者认影响他们选择为哪种手机的主要因素是广告宣传,其中又有70%的人经常看报纸上和杂志的还有网上的手机广告。

在不考虑价格因素的情况下,100%的男同学被调查者认为自己购买手机会首先考虑它的功能,比较看重手机的性能因素;而认为自己会首先考虑功能的女同学被调查者仅有49%,51%认为自己会首先考虑手机样式及外观。

在将来你希望自己手机所拥有的功能是什么,这一问题上,92%的被调查者选择了游戏,计算器,闹钟,日程表等基本功能;85%的被调查者选择了彩屏,和旋铃声的功能[7];30%认为三防功能,可更换外壳比较重要;10%来电防火墙,免提通话等;92%选了收音机,mp3,数码摄相。

七、机制造商与经销商的建议。

从以上的分析中,我们应该清楚地看到学生消费者的确是一个不容忽视的消费群体,并且随着时间的推移,这一特殊的消费群体越来越表现出其巨大的消费潜力。因此,提高对他们的注意,加紧开发这片新市场,对于各大手机厂商脱离困境,打破瓶颈,获得高额利润将会起到积极的促进作用。就此,我提出几条营销建议以供参考。

1、继续走手机价格中低档的路线,专为学生消费者开发、设计功能不必要求很全,但具备一些学生消费群体较喜欢的基本功能并且款式、造型、颜色等方面能够吸引学生的手机,这对抓住学生消费者无疑是相当好的办法。

2、对手机销售商来说,在销售地点选择上,主要将手机放在离学校较近的手机大卖场和自己的品牌专卖店上销售;在促销上,选择赠送学生喜欢的礼物的方式[8];在定价上,则选择中低档价格。

3、品牌的广告代理商来说,强调品牌的情感而淡化品牌的功能,请一些年轻而又充满活力的明星作为自己的形象代言人,赋予手机充满青春活力、积极向上的品牌特征。在广告宣传渠道上,要力争做到范围广,传播面全。特别要重视的是,随着网络的发展,特别是在大学生里,上网己开始普及化了,这一宣传方式不可忽视。

4、在销售渠道的竞争方面,厂商应寻求与零售商坚持合作的战略伙伴关系。抓紧强而有力的大经销商,给予支持,使其销售能力再上一个档次,在此基础上,将分销计划向零售商尤其是手机专卖点重点投放,并推行各项让利策略和鼓励措施,加深厂商与零售商的凝聚力,以便使零售商对厂商产品的推广销售。

大学学生心得体会报告篇十七

4.收获,要有归纳和提炼。

(一)论文撰写内容。

1.题目:简明、具体、确切。

要概括论文特定内容,不能扩大,也不能缩小;

2.作者:主要参加者(,性别,年级,专业)和指导教师;

4.关键词:3—8个,分号分隔;

一般用名词,标题或正文出现频率最高的词;

5.前言:研究目的,相关进展和存在问题(文献),研究内容和研究意义;

6.材料与方法:

方法,条件,实验过程,重复实验,数据、结果相同;

7.结果与分析:图或表的形式给出各个实验数据;

8.讨论:

对全部研究结果和结论进行理论分析,说明和讨论,包括与文献对比(简单明了)。

9.参考文献。

1.摘要;

2.前言;

3.材料与方法;

4.结果与分析;

5.讨论;

7.分析不足和缺点,提出改进方法;

8.以后的研究方向,内容和打算。

(三)几点注意。

1.论文基本内容不变,格式可变;形式、语言要符合青少年特点;不是越长、越复杂越好。

2.社会类:丰富性、真实性;

学术类:规范性、学术、杂实;

科技作品:创新性,运用性。

3.文字:明确,简练;

表格:标题、栏目准确,单位标准,注解清晰、简单;可用原始数据计算得出;

结果描述:结果、结论明确描述;

参考文献:作者、题目、年,卷,期。

大学学生心得体会报告篇十八

近年来,创业热潮在大学生中变得越来越普遍。作为一名大学生创业者,我有幸体验了这种心酸而又甜美的过程。在这一过程中,我学到了很多重要的经验和教训。在本文中,我将向读者分享我在创业过程中的体验和心得。

大学生创业的原因有很多,其中一个重要原因是大学生想要实现自己的创业梦想。许多大学生认为,通过创业能够实现自我价值的最大化。此外,创业可以让大学生自由地掌握自己的工作时间,并且可以让他们尝试自己的想法。创业还可以培养大学生的创新精神和团队精神,让他们不断地学习和成长。

第三段:创业过程中的困难。

创业过程中,我们面临的困难是很多的。首先,创业需要一个好的创意和商业模式。其次,我们需要花费大量的时间和精力来推进我们的想法。一些挑战包括缺乏资金、缺乏资源、市场竞争力不足等。在这一过程中,我们还需要忍受人们对我们的怀疑和批评。但是,关键是要相信自己,坚持走下去。

第四段:解决创业困境的途径。

创业有许多方法帮助我们掌握自己的事业。一些好的途径包括参加创业课程、与其他创业者交流、申请风险投资等。创业者还可以考虑与关键人员建立业务关系,并为他们提供价值反馈。在这一过程中重要的是不断学习与成长,提高自身的创新精神和商业技能。

第五段:总结。

创业是一个既富有挑战性又有回报的过程,通过自己的努力与不断地学习,创业可以帮助我们实现自我价值的最大化。在这一过程中,我们面临的困难也不少,但是我们可以通过不断地学习、适应和创新,以及与其他创业者互相帮助,最终解决我们的挑战。我希望我的心得体会可以让更多的大学生对创业抱有积极的态度,并且实现自己的创业梦想。

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