求职信有哪几种(模板9篇)
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时间:2023-09-15 00:00:00    小编:阿楠木木qaq1

求职信有哪几种(模板9篇)

小编:阿楠木木qaq1

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

求职信有哪几种篇一

知识目标

了解金刚石、石墨等碳的单质的物理性质和用途;

通过分析金刚石、石墨是由碳元素组成的两种不同单质,进一步理解元素和单质这两个基本概念的区别和联系。

能力目标

发展和培养学生的实验观察能力和从现象到本质的思维能力。

情感目标

通过c60的学习,拓展课堂学习,开阔学生视野,了解化学与社会。

建议

教材分析:

碳单质(金刚石、石墨、球碳等)是初中学生学习氧气、氢气之后首次全面学习的固态非金属单质。此节内容起着承上启下的作用,它是氧气、氢气学习的继续,同时为后面学习金属单质打下基础。

碳单质有定型碳和无定型碳两类。金刚石、石墨是重要的定型碳,做重点介绍。从学生较熟悉的金刚石、石墨入手学习,而后介绍球碳,符合学生认知规律,由宜到难,由远及近,又熟悉到陌生,使学生在学习过程中体验化学与社会的关系、体验化学科学的发展。

另外,教材编排首先对碳的典型单质——金刚石和石墨的结构、物理性质、用途进行学习,而后再简介无定型碳,最后安排碳单质的化学性质学习,旨在使学生从感性上理解碳单质结构不同,物理性质不同,但化学性质几乎相同。

课堂引入指导

法一:璀灿的钻石,普通的铅笔芯,取暖用的煤,光合作用的原料——二氧化碳,“工业血液”石油等物质之间有什么相互联系?学完碳和碳的化合物后你就明白了。今天我们先来学习“第一节 ”。

法二:石墨、木炭能变成钻石吗?学习完《碳和碳的化合物》后你将自己得出结论。

关于球碳(c60)的建议:

球碳是碳的又一同素异形体,是科学家的最新发现,建议补充介绍。如何介绍,应根据学生状况而定。生源较好的学校应对照金刚石、石墨的结构介绍球碳的结构,简单介绍球碳的用途,有条件的学校课安排学生上网查阅球碳的发现史及其它资料。生源机较差的学校至少应介绍球碳也是碳单质的一种,结构独特,性质特殊。时适当介绍球碳,对学生感受科学的发展大有益处。如果程度更好的学校,课安排学生探究活动,主题是关于球碳的调查。课下调查,课上交流汇报,从而培养学生探究能力、语言表达能力。

关于知识讲解指导:

1.尽量让学生观察金刚石、石墨、木炭、活性炭等让学生对透明、硬、软、划痕、疏松多孔、细等字眼有深刻的感性认识。

2.归纳对比学习是学习差异性较好的方法,具体操作时以列表方式较好。

3.讲解金刚石、石墨的物理性质差异时不可过分深入,否则会分散学生注意力,提高学习难度。

4.应深刻理解教材。讲金刚石时应突出“硬”,讲石墨时要突出“软”,讲无定形碳应以木炭为主,突出吸附作用。

5.本部分内容知识即贴近生活,又是贴近现代科技发展新动向,适当补充是十分必要的。如碳纤维等。

课程结束指导

1.合成金刚石是人类的梦想,让学生课外研究金刚石合成的历史、主要问题、现阶段水平等会极大提高学生学习化学的兴趣和积极性,是学生学习文献研究的科学研究方法的一个教好的例子。

2.研究是当今世界科学研究的热门话题,让学生寻找这方面的资料学习,有利于学生科学探索精神的培养。

课外实验指导

木炭制备可以利用铝箔隔绝空气,加热干馏火柴杆的方法来制取。让学生在家庭中完成,有利于学生对木材干馏和其液、气产物的理解,有利于学生观察能力的提高。

设计方案

目标:

通过录像及实物学习金刚石、石墨及木炭的物理性质、化学性质;

通过对碳纤维、人造金刚石等知识的介绍激发学生学习化学的兴趣和不断进取的探索精神。

重点:碳单质的物理性质和用途的关系。

用具:

录像机 石墨、木炭、活性炭、二氧化氮气体、澄清石灰水、氧化铜、大试管、铁架台、酒精灯。

方法:讲述法与讨论法

过程:

【引入】让学生观察镶嵌在手表上的钻石、铅笔芯、碳纤维网球拍或钓鱼竿、木炭,提问它们之间有什么相互联系?学习完碳和碳的化合物之后你就明白了。

(学生讨论,并提出几种方法)

【讲解】同样的方法,可以证明石墨、木炭、焦炭、活性炭等都是由碳元素组成的不同种单质。

要求:用列表的方式归纳金刚石、石墨的物理性质及用途。

【投影】一 金刚石和石墨的物理性质及用途

【讲解】金刚石和石墨物理性质上的差异决定了用途上的差异。

1.利用金刚石硬度大、耐高温可做钻探机的钻头;利用硬度大,可做玻璃刀;由于金刚石对光有优异的折射作用,可做装饰品。

2.利用石墨质软,在纸上划过会留下深灰色的痕迹可做铅笔芯;利用石墨滑腻、质软、耐高温,可做耐高温的润滑剂。

3.利用石墨有良好导电性和耐高温可做高温电炉的电极和普通电极。(展示实物)

4.利用石墨传热性能好,耐腐蚀,耐温度骤然变化的特性可做石墨坩埚。

5.利用石墨耐酸碱的耐腐蚀性强,可做化工管道,耐酸槽、耐碱槽等。

【小结】金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质,物理性质上有如此大的差异是由于二者中碳原子的排列不同。性质不同因而用途也不相同。即性质决定用途。

【讲解】在碳元素组成的单质中还有一类含杂质较多的叫无定形碳,包括木炭、焦炭、活性炭及炭黑。

介绍:炭与碳的区别。

【展示】木炭

【演示】木炭吸附气的实验

【演示】木炭与红或蓝墨水的吸附实验

(学生讨论,得出木炭性质的结论)

【小结】木炭能吸附某些有色物质,说明木炭具有吸附性,能把大量气体或染料吸附在其表面。加热后,红棕色又出现,说明以上过程属于物理变化。

【投影】二 无定形碳(以木炭为例)

1.物理性质:灰黑色多孔、疏松物质,具有吸附性。能大量吸附气体和小微粒。

2.吸附作用:气体或液体里的某些物质被吸附到固体表面的作用。

3.吸附原理:(引导学生阅读课本p81第四段)

4.用途:燃料,黑火药、吸附剂制铅笔(某些)

三、 碳单质的新成员--c60:

1985年美国科学家罗伯特·柯尔,理查得·斯莫利和英国科学家哈罗德·克罗特在研究太空物质时,发现了一种碳元素形成的单质,化学式为,形成具有32个面的近似球体,包括20个等六边形和12个等五边形,这同英式足球正好相同,因此又叫足球烯。

近来科学家发现往中嵌入少量的某些金属,可制成超导材料,这为高温超导开辟了崭新的领域。另外,为物质结构的研究提供了新素材。

探究活动

1.如何由石墨制得金刚石?

2.碳的研究目前有何新进展?

3.撰文介绍人类合成金刚石的历史――《人造金刚石过程》。

求职信有哪几种篇二

教学内容:教科书第78页至82页第一节

教学目的:1、了解金刚石、石墨、木炭等的物理性质,并联系性质了解它们的主要用途。

2、通过对金刚石、石墨和常见炭的学习,对学生 进行共性、个性关系的认识人和学习方法的培养与教育。

教学的重点难点:1、 金刚石、石墨的重要物性和用途;

2、金刚石和石墨物性差异很大的原因。

教学过程 

1.纯净的金刚石是一种        色呈         形透明状的晶体,硬度       。

【提问】(1)燃烧产物是什么?

(2)它们是由什么元素组成的? 

根据学过的co2检验方法得出结论。

(1)燃烧后都生成                。

【提问】根据金刚石和石墨的物理性质,它们有哪些重要的用途?

指导学生阅读课文后归纳总结: 

1。金刚石的硬度居天然物质之冠,可制成玻璃刀、钻头或装饰品等。

【出示】课堂练习一(见附1)指导学生完成 

【过渡讲述】常见的无定形碳有木炭、焦炭、活性炭、炭黑,它们的主要成分是微晶石墨。

【讲解】1。木炭的吸附性(课本p80~p81实验5-2、5-3)

【提问】木炭、活性炭为什么能除去有色气体、色素或异味气体?

【讲述】焦炭、炭黑的形成及主要作用

指导学生阅读课文--  三、无定形碳

【出示】课堂练习二(见附2)指导学生完成 

【本节小结】

2.根据它们的性质掌握它们的主要用途。  

附1:课堂练习一

1.自然界里存在的碳单质有          和             .在天然物质里硬度最大的是         ,它可以做           等。           是最软的矿物之一可用于制作                等。

2.金刚石和石墨在氧气里燃烧后,生成的产物都是          ,说明它们都是由          元素组成的               。但它们的物理性质却有很大的           ,这是由于它们的晶体中           而造成的。

3· 下列物质中,不属于碳单质的一组物质是 (     )

4. 下列说法正确的是(       )

附2:课堂练习二

1. 木炭可用来脱色、除臭味,这是利用它的 (      )

(a) 可燃烧(b)稳定性(c)还原性(d)吸附性

2. 木炭具有很强的吸附性,这是因为 (      )

3. 将下面碳的单质与它的用途用短线联接起来:

求职信有哪几种篇三

音乐美是极为丰富多彩的,其外部动态,主要表现为音乐作品的体裁与形式;而其内在的本质,则更多的表现为音乐的内在性格与情感态度。

音乐的主要特征是通过声音来抒发人的内心感受,特别是情感态度,因此音乐美的范畴与人的精神品格与情感态度密切相关。音乐作为人类社会生活的艺术表现形式之一,它的美和一般美学的范畴息息相关。一般美学把优美、崇高、悲剧、喜剧作为它的基本范畴,这对一音乐美来说也是基本适宜的。

我们把音乐美大致分为优美、壮美、崇高美、欢乐美、悲剧美、戏剧美等六个基本范畴。

优美是音乐美学中最带普遍性的基本范畴,其特点温柔、平和、纯净、细腻;旋律舒展流畅,节奏平稳有序;速度和力度适中均衡的结构等构成优美的基本表现特征。值得一提的是诗意的美是优美的音乐所追求的最高境界。如:贺绿汀的钢琴曲《牧童短笛》是一首杰出的优美之作。贝多芬的《月光奏鸣曲》等等都属优美的范畴。

与优美相对应的音乐美是壮美,或者称为雄壮美。一般美学中并没把壮美作为一个独立的范畴,但从音乐的角度来看,壮美是不可忽视的、普通的范畴。中国传统美学中所讲的阴柔美与阳刚美,就和现在所讲的优美与壮美有类似之处。优美以温柔、平和、纯净、细腻为特征,而壮美则以刚劲、果敢、勇猛、粗犷为特征。如:进行曲与军歌都是壮美的典型表现;著名的《马赛曲》和《义勇军进行曲》等等都属于壮美范畴。

音乐是最适于表现崇高美的艺术形态之一。音乐的崇高美总是和赞美、歌颂、崇拜、敬仰、爱慕等精神内涵密切相关,并且和祖国、英雄、正义、信念等不平凡的对象相联系。表现的方式是多种多样的。如:规模宏大、气势雄伟、格调高昂的颂歌如:贝多芬的《欢乐颂》刘炽的《祖国颂》等等。都出色地表现出音乐的崇高美。

欢乐美是音乐美学最重要的美学范畴之一。欢乐是人类最基本的一种情感形态,它是人类乐观主义精神的正格表现。音乐的'欢乐美是通过欢乐流畅的旋律、活泼跌宕的节奏、明亮的调性轻盈的和声、速度等等手法来加以表现。它大体可以划分为喜悦和欢乐。如冼星海的《二月里来》施光南的《祝酒歌》。还有传统的民间器乐、管弦乐曲等等。欢乐美的音乐还往往与舞蹈相结合,使舞曲成为表现欢乐美的重要体裁。

悲剧美是美学的主要范畴之一。它是在戏剧性的矛盾冲突和悲剧性的艺术表现中对美的肯定。并以深刻的艺术感染力,给人激励和启示引发人们深层次的审美。音乐的悲剧美在音乐中是整个艺术悲剧美的重要、极具光彩的组合,把现实生活中的悲剧从情感体验的角度加以集中、浓缩,以音乐所特有的表情效果,使人们在苍凉悲愤或慷慨激昂的感受中,获得音乐美的体验。悲剧美在音乐中的体现是多种多样的。综合性的音乐体裁,如戏曲、歌剧、舞剧、歌曲等等。如:歌剧〈奥赛罗〉舞剧〈罗密欧与朱丽叶〉等等。

喜剧美是音乐美中一个独具特色的范畴。在综合性的音乐体裁,特别是喜歌剧的讽刺歌曲中有与一般美学范畴中的喜剧美相类似的特点。如:莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》对贵族的鞭挞,穆索尔斯基的《跳蚤之歌》对皇帝与权贵的讽刺。都显示了音乐的喜剧美的力量。

值得一提纯音乐中的喜剧美,主要表现为幽默一谐谑等。纯音乐中的幽默与一般喜剧美的不同之处在于它基本属于正面肯定的范畴。音乐中的喜剧美通常采用超常、夸张、变形的表现手法,使人意想不到的惊讶来达到喜剧的效果。

还有拟人化的手法是音乐喜剧美的重要表现形式之一。许多童话式的戏剧音乐、舞蹈音乐与器乐作品中,作者有意赋予动物以人的性格,表现出一种特别的喜剧效果。如:普罗科菲耶夫的童话音乐剧《彼得与狼》出色地运用了不同的乐器音色,形象性的音调节奏,把拟人化的动物形象描写得生动逼真、惟妙惟肖。

求职信有哪几种篇四

1、玻璃种翡翠

顾名思义,似玻璃、水晶那样清亮、晶莹透明的翡翠被称为玻璃种翡翠,它的种纯净度很高,其结晶颗粒细微到隐晶的聚合体,致密而坚实,抛光呈玻璃面。

可以看到它侧方泛出微微带有点绿头感或蓝味的莹光,这种肉眼直观带有莹光,即行家说的“起莹”。 此莹光越强说明其种质越好,坚韧度也要比一般翡翠料高。

2、冰种翡翠

这种翡翠就像冰块。但冰种的透明度往往不如玻璃种,只是冰种翡翠看上去还是会有那种冰清玉莹、清清凉凉的感觉。

冰种外层表面上光泽很好,半透明至透明,清亮似水给人以冰清玉莹的感觉,冰种水头足,很透明,质地极佳。冰种翡翠中质量最好,透明度最高的常被同行称为高冰种,意思是指冰种中最好的一种,但又未能达到玻璃种的程度。

冰种翡翠质地与老坑种有相似之处,无色或少色 。若冰种翡翠中有絮花状或断断续续的脉带状的蓝颜色,称这样的翡翠为“蓝花 冰”,是冰种翡翠中的一个常见的品种 。

冰种是中上档或中档的翡翠。 其玉料常来制作手镯、挂件和素形(椭圆蛋面 形、梨形、方形、心形、马眼形、马鞍形、怀古形)、佩、坠、镯、圆珠。

3、糯种翡翠

糯种是珠宝行业的术语,糯指的是翡翠玉的细腻度,种是指翡翠玉材料的质地。而糯种翡翠像是糯米汤,有种糊稠的感觉,透明度略低。内部结构朦胧不可分辨,棉质化在结构内部,水头好的糯化种可达到冰种的水平,为了区别普通的糯化种,这样的也叫冰种化底。

糯化种翡翠又可详细分为糯冰种和糯米种。糯冰种指比冰种略混浊的种,就像杂质略多的冰一样,也有学者将其归类为冰种。

4、豆种翡翠

其大多呈短柱状,恰似一粒一粒的豆子排列在翡翠内部,仅凭肉眼就能够看出这些晶体的分界面。因其晶粒粗糙,故玉件的外表也难免粗糙,其光泽、透明度往往不佳,通常被翡翠界称为“水干”。

一些带有青色者,被称为“豆青”或“淡豆”;带有绿色者,被称为“豆绿”。豆种翡翠极为普通,质量较差,属于低档玉种。豆种可细分为粗豆(晶粒大于3mm)、细豆(晶粒小于3mm) 、糖豆和冰豆等。

旧时商界称翡翠有“三十六水、七十二豆”,泛指翡翠的品种繁多,而并非是豆种翡翠有七十二种之多。翡翠中最为常见的是豆种,所以行内有“十有九豆”之说。豆种的特征一目了然,绿色清淡多呈绿色或青色,质地粗疏,透明度犹如雾里看花,绿者为豆绿,青者为豆青。

豆种翡翠往往用来做中档手镯、佩饰、雕件等,几乎涵盖了所有翡翠成品的类型。其实豆种翡翠本身也是一个庞大的家族,简单点分类就有豆青种、冰豆种、糖豆种、田豆种、油豆种和彩豆种等近十种之多。


1、翡翠的光泽

翡翠通常呈玻璃光泽,光泽明亮、锐利,反射点集中,光线不发散。而且,玻璃光泽的翡翠透明度高,尤其是玻璃种翡翠,以其通透的质地深受人们喜爱。

2、翡翠的硬度

翡翠硬度比较高,韧性也非常好,用其刻划玻璃,会在玻璃表面留下痕迹,而自身没有损伤。所以,可以测试翡翠的硬度,若是人工处理过的翡翠,其硬度必然有所下降,不如天然翡翠的高。

3、翡翠的翠性

翡翠的翠性也就是苍蝇翅,这是鉴定翡翠重要依据之一。苍蝇翅即翡翠表面在光照耀下见到的闪光小面,如同翅状的闪光,这是翡翠独有的特性。

在观察“苍蝇翅”时也需要有一定的诀窍,观察是应着眼于翡翠的反光面,和尽量避开抛光较好的部位。经过处理后的翡翠根本无苍蝇翅。

4、翡翠的白棉

翡翠的白棉指的是翡翠内部的呈不规则形状的透明或半透明的白色物质,也可以称为杂质。它的存在影响了翡翠品质与质地的好坏,但也是鉴定翡翠的依据之一。因为,只有天然的翡翠带有白棉,人工处理过的是没有的。

5、翡翠的色根

鉴定翡翠的色根,即是看翡翠绿色真伪。在整件翡翠上,能看到一点或是一丝的深绿,再由深绿逐渐变浅,形成一种颜色的过渡,便称之为色根。

若是天然的翡翠,其色根有形,分布不均;若是处理过的,色根漂浮于表面,没有自然感。

求职信有哪几种篇五

1、马齿菜能治糖尿病

马齿菜,又叫马齿苋﹑长寿菜。一般为红褐色,叶片肥厚,为长倒卵形,因为样子像马齿而得名。它含有蛋白质﹑脂肪﹑硫氨酸﹑核黄素﹑抗坏血酸等各种营养物质。由于其中含酸类物质比较多,所以吃的时候会觉得稍有些酸味。

都可以。比如马齿菜炒鸡蛋,蒸马齿菜馅包子,或煮点清热止痢的大蒜马齿菜粥。

2、吃蒲公英对肝有好处

蒲公英,又叫黄花地丁、婆婆丁、黄花三七,很多人都在野外见过。它的花粉里含有维生素﹑亚油酸,枝叶中则含有胆碱﹑氨基酸和微量元素。

蒲公英的主要功能是清热解毒,消肿和利尿。它具有广谱抗菌的作用,还能激发机体的免疫功能,达到利胆和保肝的作用。它焯过后生吃、炒食或做汤都可以,比如海蜇皮拌蒲公英、蒲公英炒肉丝;还能配着绿茶﹑甘草﹑蜂蜜等,调成一杯能够清热解毒、消肿的蒲公英绿茶。

3、苦菜可抑制白血病

名叫取麻菜或苣荬菜。茎呈黄白色;叶片为圆状披针形,表面绿色,

背面灰绿色;花鲜黄色,舌状。晒干了的苦菜中含有丰富的钾﹑钙﹑镁

﹑磷﹑钠﹑铁﹑锰﹑锌﹑铜等元素。苦菜能够清热燥湿、消肿排脓、化淤解毒、凉血止血。苦菜水煎浓缩乙醇提取液,对急性淋巴细胞性白血病﹑急性及慢性粒细胞白血病都有抑制作用。比较常见的吃法有蒜茸拌苦菜、酱拌苦菜、苦菜烧猪肝等。

4、蕨菜有安神作用

蕨菜又名蕨儿菜﹑龙头菜,在野菜中比较常见。蕨菜叶是卷曲状时,说明它比较鲜嫩,老了后叶子就会舒展开来。

吃蕨菜能起到清热滑肠、降气化痰、利尿安神的作用。但干蕨菜或用盐腌过的蕨菜在吃前最好用水浸一下,使它复原。常见的吃法有滑炒脊丝蕨菜、蕨菜扣肉、凉拌蕨菜等。

5、桔梗能抗溃疡

桔梗又叫明叶菜﹑和尚帽,朝鲜族人所说的道拉基就是它。它的枝端能够开出蓝色的小花。我们平常吃的都是桔梗根,它有祛痰镇咳、镇痛﹑解热﹑镇静、降血糖、消炎、抗溃疡、抗肿瘤和抑菌的作用。

6、补虚健脾吃荠菜

荠菜的花期在4—6月,田边地里,人们经常能看到星星点点的白色荠菜花。它的主要食疗作用是凉血止血、补虚健脾、清热利水。春天摘些荠菜的嫩茎叶或越冬芽,焯过后凉拌、蘸酱﹑做汤﹑做馅﹑炒食都可以,还可以熬成鲜美的`荠菜粥。

7、燥热天多吃苋菜

叶子为卵形。

我们一般吃的都是比较嫩的苋菜茎叶,它们有清热利尿﹑解毒、滋阴润燥的作用。除了炒食﹑凉拌﹑做汤外,苋菜也常用来做馅。比如凉拌苋菜、苋菜鸡丝、苋菜水饺等。

8、刺嫩芽补肾益精

刺嫩芽又叫刺龙芽﹑辽东楤木,主要生长在灌木丛中和林中空地。它不像其他野菜一样属于草本植物,而是木本植物。它的树皮呈灰色,上面生满了粗大坚硬的皮刺;花是淡黄白色;果子是浆果,球形、黑色。

刺嫩芽被食用的部分,主要是它的嫩芽,能够起到补气、活血、祛风、利湿、止痛、补肾益精等作用。

9、小根蒜能防动脉硬化

小根蒜又名薤白﹑小根菜。它的茎叶长得很像蒜,也有葱﹑蒜的味道。其作用是通阳化气、开胸散结、行气导滞,治疗痢疾以及抑制高血脂病人血液中过氧化酯的升高,防止动脉粥样硬化。主要吃法有小根蒜拌豆腐,或熬点小根蒜白木耳粥。

1、做馏菜:将野菜洗净晾半干,然后拌入面粉(使面粉均匀的裹在野菜上)和盐后放蒸锅内,蒸熟晾凉后再放入其他调味品,即可食用。

2、凉拌:将野菜洗净晾干,放热水中烫一下,待凉后,用你喜欢的调味品凉拌即可。

3、炒野菜:像炒其他青菜一样,炒着吃。

4、炖肉:一般干野菜适合炖肉吃。

求职信有哪几种篇六

鼻腔慢性炎症,与反复感冒治疗不彻底、接触有毒的化学物如装修材料、空气污染有关。表现为:持续性或交替性鼻塞3个月以上,鼻腔有白色或黄色的黏性分泌物,量不多,天气比较干燥的时候容易结痂。

过敏性鼻炎

鼻腔变态反应性炎症,多与花粉、螨虫过敏有关,常合并过敏性结膜炎和哮喘。主要表现为:鼻子痒,小孩可能常揉鼻子或抠鼻子;阵发性的打喷嚏,一打就是几个或十几个喷嚏;打喷嚏时常有白色、透亮的水样分泌物;鼻塞症状多在过敏性鼻炎发作时才有,不发作时不严重。

慢性鼻窦炎

鼻窦黏膜的慢性炎症,或感冒诱发急性鼻窦炎,治疗不彻底转为慢性鼻窦炎。表现为:鼻腔分泌物多,有大量黄色、绿色的脓性鼻涕,鼻塞往往较慢性鼻炎更重。如果孩子不会擤鼻涕,炎症分泌物会倒流到咽喉、支气管,引起咳嗽长期不愈。

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慢性鼻炎完全有办法治疗

很多患者对慢性鼻炎能否治好持消极态度,但在专家眼里,这个病是可以达到很好的疗效的。“尤其是慢性单纯性鼻炎,用药的效果比较好,只要疗程足够,鼻炎的症状基本能得到很好的缓解。”中山大学附属第三医院耳鼻咽喉科黄健聪医生表示,在慢性鼻炎的治疗中,一般要持续使用至少3个月糖皮质激素局部喷鼻,但患者往往感到担心,怕激素产生副作用,一听到“激素”二字就敬而远之。实际上,国内外的临床研究均表明,无论成人或者儿童,合理使用激素局部喷鼻数月甚至一年,对身体并没有影响。再配合一些口服的中成药或抗过敏药、消炎抗菌药、促排药等,患者完全可以恢复到正常呼吸的状态。

肥厚性鼻炎是比较严重的一类慢性鼻炎,可能存在药物治疗效果不佳的问题。但医生认为,这类患者还是应该像慢性单纯性鼻炎患者一样,首先进行完整疗程的治疗,有部分患者用药后觉得症状改善满意,那就不需要手术了。假如药物治疗效果不好,可以进一步做鼻内镜检查或鼻ct检查,看看是否存在鼻腔结构不良,比如鼻中隔偏曲或下鼻甲骨质肥厚等。“肥厚性鼻炎患者不少合并有鼻中隔偏曲,可能有先天的因素,也可能是后天的外伤导致,由于偏区不一定有症状,往往很难发现。”黄健聪表示,假如确认鼻腔存在结构性的问题,那么选择微创的鼻内镜手术是治疗此类鼻炎的最好方法。

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久治不好因为依从性差

为什么很多人的慢性鼻炎反复治疗,持续很长时间也不见好呢?黄健聪认为,鼻炎本身并不难治,只要选择正规的医院,在医生指导下接受规范的治疗,治愈是指日可待的。然而,患者的依从性却不尽如人意。

需要手术的时候不手术,也是依从性差的一个表现。有些患者抗拒正规手术,宁愿相信所谓的打鼻针、激光、冷冻术,殊不知打鼻针是长效激素,全身吸收多,副作用大。而激光、冷冻术对鼻腔黏膜损伤大,术后经常出现干燥结痂,或会导致萎缩性鼻炎。有的患者则被小诊所所骗,把稍微肥大的下鼻甲夸大为“鼻息肉”,要求做手术,其实用药都能好,完全不必切一刀。

黄健聪表示,治疗慢性鼻炎不但靠药物和手术,还需注意日常的预防。比如:提高抵抗力,减少感冒诱发鼻炎的机会;一旦发生感冒,要积极治疗,不要耽误;避免刺激性因素对鼻炎的影响,不接触新装修的房屋、新的被褥,不吸二手烟,不吃辛辣、油炸、上火的食物等。

求职信有哪几种篇七

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在简历求职信的开头部分总会出现一些怪异性的内容,这些内容是求职者用来表现自己的个性,尤其是现在的大学生群体已经属于九零后,其个性化色彩实在太重所以带来的结果是不好的。为什么在这里出现个性化的东西不好?原因主要有两点,第一,个性化的东西并不是实际的东西;第二,这不是谈恋爱你展现个性化给谁看?审核你简历的是八零后,而不是你的同学去审核你的简历,所以审核者是不会接受这种怪异的人才。

第二,在简历求职信开头说一些笑话,想利用这样的笑话去刺激招聘者,使得招聘者被自己的笑话逗乐了而后对自己产生了好感。对于这样的做法只能用三个字来描述:想得美。你写个笑话就可以让招聘者对你产生多大的好感而叫你面试?那意思人家在个人简历里摆出一两张性感的照片不比你这笑话管用地多?那岂不是长相好的或者身材好的人都可以找到工作了?这说明在简历求职信里玩弄任何虚浮性的话语都是无用的,有真本事才能被迅速录用,搞些小名堂只会令人觉得你是个三教九流的人。

求职信有哪几种篇八

本文科普下模特都分几种。模特在体型、相貌、气质、文化基础、职业感觉、展示能力等方面具有一定条件,一般要具有良好身材、相貌基础、个人气质、文化基础、人格素养和展示能力等内在素质,巴西是世界上拥有超模最多的国家。

1.特定人物模特

特定人物模特是指模特特定适合某个具体职业或职务的形象。例如,为电脑或电子笔记本指定一个老板形象,为酒店经理或服务员、警卫指定一个合乎身份的形象等等,均为特定人物模特。这类模特不受年龄、身高的限制,相貌的选择在注册时比较宽泛。在使用特定人物模特时要求却非常具体、细致。

2.产品形象模特

产品形象模特是模特界和广告界乃至企业界的宠儿。在他们的身上几乎挑不出形象上的毛病。人们在广告上看到他们的相貌时,几乎同时能联想起某产品的品牌。产品形象模特在镜头前的表现不能有丝毫的过温或过火。神、情、形的协调统一和形象内涵的纯真、明确,是职业模特所追求的最高技能。在我国,目前由于技能和水平问题,产品形象模特还没有广泛应用于广告界,但在汽车展、电脑展以及啤酒节、珠宝拍卖会等场合已在广泛应用。

3.试衣模特

此类模特要求身材必须合乎标准。对模特的胸围、腰围、臀围、颈围、上下身比例、乳房位置等要求都很严格,但是对相貌没有什么要求。他们的技能就是高层次的服装鉴赏能力和准确表述所试服装的问题所在。优秀的试衣模特还能凭借经验提出流行的可能性。他们是服装设计师的好参谋。

4.礼仪模特

一是颈部,要求平滑、细腻、丰满、线条优美,主要用于拍摄项链。

二是脚部,要求脚型好,皮肤好,指甲健全,无青筋暴露,主要用于凉鞋拖鞋、健身器材等广告的拍摄。挑选全面的符合各类条件的模特非常不易,但对于时装模特来说,前三条是最主要的标准能够达到即可录取。后几条标准可以挑选局部优异者担任。总之,模特是美的缔造者和传播者其最实际的标准只有一条:能够胜任产品广告形象的需要。

5.表演模特

6.t台模特

在各类模特中,t台模特对身体条件的要求是最严的,因为模特是赋于服装灵性的活动衣架,为达到服装设计最理想的穿着效果,世界各国的设计师基本上都按标准尺寸制作样衣。这样,模特的身高、三围比例就要有一个相对统一的标准。职业t台模特一般都必须符合这个标准。

女性:25周岁以下,身高:1.68米以上

男性:28周岁以下,身高:1.80米以上

要求:身材匀称,整体感好,形象气质佳。

因此,要想成为优秀的t台模特,除了自身身高等一些条件必须达到要求外,还必须经过严格的长期训练,包括体形、造型、体态、走姿、站姿、台步、腿型、面型等训练。

1、时装模特

时装模特是人们最常见的模特,号称赋于服装灵性的活动衣架,为达到服装设计最理想的穿着效果,在各类模特中时装模特相对身体条件的要求仅次于试衣模特的要求。时装模特的身高、三围比例有一个相对统一的标准。职业的时装模特95%都是符合这个标准的。

但这也有例外,有时候也会偶尔冒出一个另类的时装模特被选拔获得大奖,这是由于这个模特有某方面突出的特点,由此具有一定的市场价值。比如不符合东方审美习惯的吕燕在美女如云的模特界的走红,可作拴释。

但要理解,上述例外并非常态,只有极少极少这样的另类模特才有走红的可能,大多数知名或不知名的职业模特还是符合一般的时装模特身材要求的。假如你没有这样的身体条件,尽量还是打消从事时装模特的念头。

2、商用模特

商用模特的概念是相对时装模特来说的,时装模特对体型要求太特殊,但并不是所有应用模特的场合都需要达到时装模特的标准。

大家常常听说的平面模特、展会模特、代言模特等等其实都属于商用模特的范畴。

商用模特的概念就是,以从事商业推广工作为主的模特,对这类模特没有特殊的身高、三围要求,一般在1.65m以上即可。商用模特也要具有较好的形象、皮肤和发质。由于大部分商用模特是工作在镜头前,因此要求大多数商用模特具备很好的表演能力和镜头前表现力。

如展会模特、车模、房模等类型的模特,不仅要求上述条件,还应该具有对产品一定的专业知识,以便与推广产品回答客户疑问。

3、内衣模特

由于内衣模特需要大面积的暴露身体,因此对于模特身材、三围、皮肤要求比时装模特更苛刻,可以说内衣模特使身材最完美的模特。

求职信有哪几种篇九

教学目的;知识;了解金刚石、石墨、木炭等的物理性质,并联系性质了解它们的主要用途。能力:通过单质的性质学习有关实验,培养学生的观察能力和思维能力。思想教育:通过对金刚石、石墨和常见炭的学习,对学生进行共性、个性关系的认识人和学习方法的培养与教育。

重点难点 金刚石、石墨的重要物性和用途;金刚石和石墨物性差异很大的原因。

教学方法 观察法、讨论法。

教学用品 仪器:铁架台、烧杯、漏壮举、直玻璃管,带导管单孔塞。

药品:木炭、活性炭、红墨水(或红糖水)。

教学过程 

教师活动

学生活动

教学意图

[引入]展示金刚石、钻石样品或投影幻灯片等。展示具有金属光泽、深灰色、鳞片状的石墨样品。

观察金刚石、石墨。

通过实物使学生有亲切感

[演示实验] 用玻璃刀切割玻璃

用铅笔写字

用电池做导电实验

引导学生观察金刚石、石墨的色态、硬度、导电性。

边观察,边记录:

1.纯净的金刚石是一种 色呈 形透明状的晶体,硬度。

2.石墨是一种 色有 不透明的细磷片状 体。它的硬度 ,有 感,能够 。

从学生熟悉的实物及它们的用途入手激发学生学习的兴趣。用对比的方法学习。

[讲述]实验证明,金刚石和石墨都能在氧气中燃烧,而且都生成同一种物质,这种物质能够使澄清的石灰水变浑浊。

思考、并初步理解

突出金刚石和石墨的共性

[提问](1)燃烧产物是什么?

(2)它们是由什么元素组成的?

根据学过的co2检验方法得出结论。

(1)燃烧后都生成 。

(2)它们都是由 元素组成的单质。

培养学生的分析能力

[设问]为什么同一种元素的形成几种不同单质?为什么它们有不同的物理性质?展示金刚石和石墨的晶体结构模型(或示意图)(最好用计算机演示),并加以说明。

设想、思考。

观察、思考、得出结论。

由于 不同,形成了不同种单质,它们的 性质有较大的 。

引起思考和兴趣

培养学生的分析能力

[提问]根据金刚石和石墨的性质,它们有哪些重要的用途?

指导学生阅读课文后归纳总结:

讨论并回答

归纳、总结并记录。1。金刚石的硬度居天然物质之冠,可制成玻璃刀、钻头或装饰品等。

2.石墨硬度很小,有滑腻感,可制成铅笔芯;能够导电、溶点高,可做干电池和电炉的电极、制造能熔融金属的坩埚等。

结合实验教学

联系实验学习和记忆

[投影]课堂练习一(见附1)

指导学生完成

完成练习一

及时记忆

[过渡]讲述;常见的炭有木炭、焦炭、活性炭、炭黑,它们的主要成分是微晶石墨。展示木炭、焦炭、炭黑、活性炭的样品。

观察、比较、记录

联系实验学习

[演示实验]1。木炭的吸附性(课本p80~p81实验5-2、5-3)

2.活性炭的吸附作用

(课本p.80~p.81实验5-2、5-3)

观察、思考

培养学生观察和思维能力

[提问]木炭、活性炭为什么能余去有色气体、色素或异味气体?

[讲述]根据实验现象,学生讲座讲述汲附原理。

思考并讨论

思考、理解并记录:

因为木炭具有 结构,可以 。

通过实验分析得出结论

指导学生阅读课文——常见的炭

阅读识记

联系实验学习

[投影]课堂练习二(见附2)

指导学生完成

完成练习二

理解并记忆所学知识

(在教师指导下)完成小结。

体会物质的结构、性质、用途之间的关系。

对学生进行物质结构决定其性质,性质决定其用途的学习方法的指导。

附1:课堂练习一

1.自然界里存在的碳单质有 和 .在天然物质里硬度最大的是 ,它可以做 等。 是最软的矿物之一可用于制作 等。

2.金刚石和石墨在氧气里燃烧后,生成的产物都是 ,说明它们都是由 元素组成的 。但它们的物理性质却有很大的 ,这是由于它们的晶体中 而造成的。

碳单质 用途

木 炭 切割玻璃

活性炭 防毒面具

石 墨 制作电极

焦 炭 制黑火药

金刚石 治金

炭 黑 制油墨

附3:课堂练习答案

1.金刚石 石墨 金钢石 钻石、钻头等 石墨 铅笔芯和电极等

2.二氧化碳 碳 单质 差异 碳原子排列方式不同

3.d 4.b 5.d 6.c

7.木炭 切割玻璃

活性炭 防毒面具

石 墨 制作电极

焦 炭 制墨火药

金刚石 冶 金

炭 墨 制 油 墨

附4: 随堂验测

1.金刚石和石墨都是由 元素组成的 ,但是它们的物理性质差异很大,这是因为它们的晶体结构中 而引起的。

2.木炭、活性炭具有疏松多孔的结构,所驼们可以 。

3.试举出金刚石、石墨、木炭、焦炭、活性炭、炭黑每种物质的一种主要用途。

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