2024年喜欢就是喜欢(通用17篇)
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时间:2023-09-15 00:00:00    小编:考公学习搭子

2024年喜欢就是喜欢(通用17篇)

小编:考公学习搭子

无论是学习、工作还是生活中的经历,总结都是不可或缺的一环。如何正确理解和运用修辞手法,使写作更具表现力和感染力。在下面的范文中,可以看到不同类型和风格的总结写作,对于写作有一定的启发作用。

喜欢就是喜欢篇一

她就这样轻轻地出现在了我的生命里,以一种特殊的存在,温暖、照耀着我。没有什么理由,就是喜欢她。

她不怎么好看,也不是很温柔。忙碌时,她总是将她略显凌乱的头发一把抓住,然后拿一个夹子随意地夹住,便又继续做事。她对工作偏偏争强好胜,使我们不得不在她严厉的鞭策下努力奋进。

她走起路来腰板直挺,大步流星;她说起话来,头头是道;她做起事来,雷厉风行。她常常在工作时冒出一句不标准的川普来,末了还要佯怒一句“笑什么笑?我当然比不了你们语文老师普通话那么好了!我又不是教语文的,我只管你们英语和你们平时的学习情况!怎么了,嫌弃我啊!”

她常常在我们考试时坚持站在门口守卫我们,以保证教室周围的`绝对安静。她很拼命。每次月考后,办公室里总看到她伏在办公桌上写着对每个同学的考试分析。为了我们分数的提高,常常在我们下了晚自习后,在昏暗的灯光下,为我们的课堂提前准备。

那天,她穿着时髦的新衣服,故作严肃地走进教室,但眼神中分明露出几丝羞涩。同学们一见“不修边幅”的她穿了件时髦衣服,都笑了起来。这一笑就把她原来强压在心底的羞涩一下释放,方才还严肃僵直的冰块脸刹那间涨满红云。她匆忙跑出教室,调整情绪去了。

喜欢听她口齿不清地说“这件四就四这样子的”;喜欢看她将头发向后一甩,说我们学习态度不端正;喜欢她在讲课前花个十五分钟教育我们,之后又心疼地看着手表匆匆讲课的神情;喜爱她批改作业本上留下的那些温暖的字迹。

她就是这样的普通,但我就是喜欢她。无论何时,她永远是我最爱最爱的班主任。

喜欢就是喜欢篇二

喜欢你说到父母时的自豪、崇拜、关心、袒护,大大方方承认你帮不上他们忙的洒脱,如同我老爸在我眼里就是即使不在了也是万能的感觉;(原谅我就是忍不住自夸,特别是夸我帅爹,嘻嘻)。

喜欢你愿意给我留有空间,让我肆无忌惮、口无遮拦、天真幼稚、任性张扬,大概、可能、也许,是因为,“人生苦短”在我和你的眼里有一样的定义吧!

喜欢你只是喜欢我,让我尽情享受这相知相恋的单纯,让我一点点的发现你的好你的帅,让每一段时光都这么美好值得留念!

此刻只希望我的喜欢不要越来越浅薄才好……。

喜欢就是喜欢篇三

拿起一杯红茶,指尖挑出一个《年华》。享受空闲时间,坐在角落里,静静的,静静的,幻想着读书的时光。

在图书馆里,我喜欢墙角的位置,靠着墙,靠着桌子,红茶的热气吹过红脸的时候,书里的话影响我的时候,厚厚的墙让我有安全感。这应该就是图书馆的魅力吧!

当我有困难的时候,我总是去图书馆。安静的环境似乎把快节奏的生活融进了慢节奏的生活。我一到,我的愤怒就会完全消失。当然也可以解决学习的问题。找到应该对你有帮助的书,坐在角落里看两三分钟,问题就都解决了。走进图书馆有一种如释重负的感觉。

说到被烧,真的有一件事。说出来有点可笑,因为我和家人打了个赌。什么样的赌博只是一句农谚:马不草夜不肥。家人说:“马不野不胖。我看到的这本书是余于君写的,里面也有这样一个赌注。我惊讶地感叹为什么是一样的。”我读过这本书,但我的家人在很旧的收音机里听过。都在这个年代了。他们应该记错了。然后,我会寻找“证据”。我跑到书店,发现没有,然后跑回家,找没有,烧坏了的时候想到了图书馆。我一跑,发现人很少。我一排一排的搜。在我快要崩溃的时候,我发现了一本破旧的书,对!就是这样。我欣喜若狂。回到家,我证明了一句农场谚语:晚上不吃草,马不肥。这是我多年在图书馆学到的知识之一。成绩下降的时候,我也会来图书馆寻找心灵上的'慰藉。找一本《心灵修复》的书,经过“消化”,觉得考一次不及格没什么,跳过这个“洞”也是大事。这个图书馆是一个多么美好的地方啊!

喜欢就是喜欢篇四

如果我不在乎妳我不会变得这么脆弱如果我不是太在乎你跟你说话时嘴就不会那么笨。

如果我不在乎妳我不会在意你做的每件事。

如果我不在乎妳我不会静静的想着你发呆。

如果我不在乎妳我不会记住你说的每句话。

如果我不在乎妳我不会要求你这样那样。

如果我不在乎妳我不会为你心痛。

如果我不在乎妳我不会总想着听到你的声音哪怕只是一句。

如果我不在乎妳我不会自己一人珍惜与你在一起的时刻,哪怕你是无所谓的。

如果我不在乎妳我不会总是不由自主的想起你。

如果我不在乎妳我不会每天都那么坚持着我的坚持。

如果我不在乎妳我不会总想着我们的语言傻傻的发笑。

如果我不在乎妳我不会这么轻易的让痛苦折磨自己。

如果我不在乎你我不会为了无关重要的小细节跟你争执。

如果我不在乎妳我不会经常的胡思乱想让自己心痛。

如果我不在乎你我不会这篇日志,

当我在乎你的时候而你却不在乎我,我不怪你。

如果我不在乎妳我就真的什么都无所谓了·。

如果不是在乎你,我就不会那么迷茫。

喜欢就是喜欢篇五

也许,在放暑假的时候,有一个角落是你待的最久的地方。这个地方可能是你家的阳台,可能是放手机的地方,也可能是电脑桌前,但我的角落是两个书柜。

我特别喜欢看书,而爸爸也大力支持,书是一批一批的往家里买,最后买的实在是太多了,家里放不下了。于是我就获得了两个新朋友,那就是两个大书柜。

有了大书柜,我看书方便多了,各种各样的书可以一目了然,想看那一本,我便可以迅速找到那本书,取下来,然后津津有味的品味起书香来,真是暑假一大享受。比如说,如果我看腻了剧情精彩的《斗罗大陆》、《雪鹰领主》等书的话,我就会转看幽默风趣《马小跳》,我还可以看植物大战僵尸的漫画,看有关战争、海洋类的科普读物。因为我看书速度特别快,看完这些书没有什么问题,不过前提是我想看。

由于书越来越多,有些书我来不及读,可读书还是让我懂得了很多。通过读书我明白了很多道理,知道了许多科学原理,认识了一个个鲜明的人物......可以说,这个角落让我很受益。

喜欢就是喜欢篇六

偶然从书架上翻出了以前的日记本,随手翻了一页,当年青涩的笔记填满了我的眼眶。是的一月份。

不知不觉,我已经到了我的十八岁,这十八个年头,回首,竟有一番释然。这么多个有泪、有笑、有痛、有乐的日子里,有谁能知道我将多少泪咽回肚子里,将多少痛都嵌进了心里。

它们都紧紧扼着我的'心,在寂寞无声的黑夜里,它们便会扼住我的喉咙,让我无法呼吸。

曾经的不堪,亦或是年轻时犯下的错,该忘记吗?还是该铭记又将它封存于心底?

过去总想绊脚石,不时会出来作障碍。可是,明明知道那是过去了,却总是被它扰乱了彼时清醒的心。

剪不断,理还乱……。

红灯乱烛,残夜无眠,独有心向君……。

看到这里,想到了当年那个傻傻的姑娘,当年的我,多愁善感地不像样,有着那个年龄没有的忧愁。原来,那就是喜欢一个人地感觉。

喜欢就是喜欢篇七

她高高的个儿,常扎着马尾辨,圆圆的脸上总是漾着一抹笑容。她虽然有四十多岁了,但看起来显得很年轻,十分有精神。我们可喜欢她啦!

我喜欢她上的语文课,因为她讲课生动、幽默、十分有趣,常常把复杂高深的问题简单化、形象化,启发我们思考,用知识的甘泉浇灌我们求知的心田。我喜欢她的那一手清秀的粉笔字。她上的.每一节课后的黑板板书,任谁看了都会对一课的内容一目了然,当然更是赏心悦目。她指导我们时非常认真,有一次,我们的书上有一道难题,让我们写出“梅花魂”的意思,我们一直不会写,她认真地给我们讲解,又组织我们讨论,最后,看到我们完全理解了“梅花魂”指的是梅花的精神时,她露出了欣慰的笑容······每次的难题都会是在她这样的悉心指导中被解决。

我喜欢她耐心地指导我们改作文。每次讲作文时,总是不厌其烦一遍一遍地引导。修改任何一篇作文,她都斟字酌句。有一次,我和她一起修改一篇邮票的作文,在为题目发愁。她问我:“你从这枚“中国梦”邮票中感受到了什么呢?”我回答:“感受到了国家的富强。”

她又说:“是的,那么邮票又叫“方寸”,你想到好的题目了吗?”我想了想,说:“就叫‘方寸之间展国威’吧!”她高兴地说:这题目好,突出了当今祖国的强大,真是个好题目呀!”老师的话真美呀!就这样,她耐心地引导着我一句一句地修改。最后,我的一篇优秀的作文表在《皖南晨刊》上,还得了二等奖呢。

说到这里,你知道“她”是谁了吗?告诉你们吧,她就是我们敬爱的班主任徐老师。我们真喜欢她!

喜欢就是喜欢篇八

喜欢,是一种会让人感到很幸福的感觉。每个人喜欢的内容不尽相同,感觉也不可能一样,可能是愉快的,也可能是满足的,更可能是期待的。“喜欢”是随着心情、环境的`不同而改变。

我喜欢弹钢琴、喜欢听音乐,喜欢沉醉在美妙的音符里。只要音乐声响起,烦恼、忧愁自然离我好远,尤其是完美演奏出一首歌曲时,那种成就感真是无法言喻,这是我舒解忧愁的好法子,让我放松得到解脱。我最爱在每天吃完晚餐后,全家人聚在客厅,听着悠扬的乐曲,人手一杯花茶。这就是我们全家的最爱,享受悠闲的时光。

喜欢一个人,是有甜也有苦的。向喜欢的人告白,如果心心相印,那就是幸福而甜蜜;但是,被人拒绝时,那也可能落入痛苦的深渊。喜欢是一种幸福,也可能是一种痛苦。我们成长的路上,会经历许多风雨,如何面对挫折,挑战自己,进而战胜困境,这是学习必经的道路,要学会体验事情的真谛,接受结果。

每一个人,面对喜欢的感受都不可能完全相同,喜欢可能是瞬间的,也可能是永恒不变的。不管如何,我决定好好享受喜欢的感觉,喜欢一个人、喜欢音乐、喜欢上学、喜欢阅读、喜欢朋友、喜欢音乐、喜欢快乐、喜欢悲伤、喜欢…喜欢…。我珍惜喜欢的感觉,将感受深深留在记忆里。

喜欢就是喜欢篇九

爱无处不在。爱情伴随着生活。它用纯净的雨露美化着世界的每一个角落。呼吸着爱的气息,我们来到了儿童福利院,一个涌现出无数爱心天使的地方。

今天是6月1日,这是一年中最阳光、最微笑的一天。进入大门,孩子们已经沉浸在无数天使带来的喜悦中。他们在阳光下玩游戏。站在大门口,我们被几个孩子拉进了游戏。快看!他们多神奇啊。我们带了糖果,祝愿他们的生活像糖果一样甜蜜,还带了一些彩笔和图片,希望他们大胆的描绘自己多彩的未来。这里的老大妈,福利院院长,表示了深深的谢意。她说这里85%的孩子都是残疾人。她还说,孩子们非常渴望和电视上的同龄人生活在一起。我捡到一个叫冰冰的女孩,不到7岁。她也紧紧地抱着我,生怕我松手。也许他们很少享受这样持久幸福的拥抱。的确,在这个大家庭里,只有一个母亲。

这一天,他们感受到了城市里孩子们无忧无虑的快乐。他们脸上有永远不会改变的灿烂笑容。他们忘记了身体上的痛苦,生活中的孤独,难过时的无助。

夕阳西下,黄昏将至。这是多么悲伤的一刻啊!我们挥手告别的不仅仅是发人深省的黄昏,还有离我们越来越远的纯真善良的童心!

喜欢就是喜欢篇十

深邃的夜幕,神秘而苍茫,一轮残月独自悬空。不知风在动,云在流,只有残月的轻梭在云雾里穿织。

夜空,那么幽远。残月发出淡淡的清辉,衬得远近树影很阴冷,很多人,在这样的夜景下,会不寒而栗。

可是,我喜欢。我喜欢在这样月夜下放飞思想。

传说中,被天狗吞噬的月亮也不过如此,同样支离破碎,伤痕累累,没有人爱怜,更没有人抚慰,只有人为之悲伤,甚至,诅咒它是邪恶的象征。可是,我喜欢。我喜欢面对这样的自然,反省人生。

满月以它的圆满和光辉深得人宠,残月却因它的“残”和“冷”被世俗遗弃。其实残月之残,是一种创伤,同时也算一种成熟,更是一种饱经风霜的傲慢。

残月,斜劈于天际,细长弯曲利爪似的造型,的确有一种不可抗拒的邪气。自古以来,花好月圆总会出现在甜蜜的时光,然而花终会凋,幕总要谢,坎坷之神不会因为同情和可怜,而给你长久舒服的机会,万物万事真正顺利的又有多少呢?圆月固美,终究会缺。

我就喜欢仰望残月,仰望它在淡淡的云中游走。

美好的事物并不一定都洁净无瑕,残缺的东西并不都是暗昧晦涩。残月之残,颇具残缺之美,尽显傲雪凌霜之雅。每一寸裂痕都是磨练的标志,每一处伤痕都是锻造的象征。不断改造,不断完善。

我就喜欢这样,站在残月之下,哲人般思考,试图解开一些人生的疑问。

不以残缺为悲,它能鞭挞我进取,正如山河面对峭壁的绝望,却一纵而成瀑布的壮观。雪峰之所以伟岸,处处掩埋着登山者的遗体:大海之所以浩瀚,处处飘着沉船的残骸。

人生的伟大之处,就在于处处有坎坷,有残缺。

喜欢就是喜欢篇十一

就像我喜欢吃芒果味棒棒糖一样,不知道,就是喜欢。即便知道现在的自己牙疼,不可以吃糖,可还是会忍不住在他的面前驻足,甚至是带他回家。不知道那是甜甜的的诱惑还是无法自拔的依赖,总之就是喜欢了。

不知道,就是喜欢,是薛之荔与楚牧之间的爱情。没办法相守相伴却依旧相爱的爱情,可毕竟爱情不是栗子也不是棒棒糖可以不再乎吃多了会胃疼牙疼,只要喜欢就可以随心所欲的吃,不计后果的吃,他们的爱情隔着法律上的不允许和亲情上的`不可拆分,终究,故事的结局只能是隔着国界,两个人,两盘栗子,但也许会是同一种味道吧。

喜欢是一种感觉,没有原因,也不需要修饰。有一天碰到某个人感觉很温暖,即便那不是你想要的主角,你也会喜欢那样一种遇见,并享受遇见带来的美丽。然后在某个夜深人静的时候回忆,即便是擦肩而过时一撇也变得温暖的如沐春风。不论是不在有交集的两个陌生人,还是相爱了的恋人,都会在某个时刻开始怀念内心那个与喜欢相呼应的感觉,不知道为什么,就是喜欢了,不顾一切的喜欢,不计后果的喜欢。

我喜欢的一种遇见,是抬头看见你暖暖的笑。虽然我们还和这个城市的所有人一样奔波在各自不同的轨迹,有着每个人不得不经历过往,不打听,不猜疑,只是暖暖的微笑,然后转身各自的生活,安静的留给时间和空间我们对永远的承诺。如果可以只是遇见,并不相识,相近且遥远,陌生且熟悉,那样是不是就可以温暖我们忙碌的生活。不用担心突然而来的失去也不用害怕某一天意想不到的形同陌路,因为,我们不曾相识,只是曾经在一个擦肩而过的瞬间温暖过彼此的生活,也许那是陌生的喜欢,却没有原因。

曾经有人说我就是胆小的孩子,她是了解我的。看着贴在墙上那些自己曾经写下的文字,偶尔也会深深地感伤。那些个与秘密相关的文字至今还牢牢的贴在墙上不肯落下来,而此时的心境却与那年大不相同。那些文字写的是执拗却不再是喜欢,没有记在日记本里是怕尘封了的记忆会被忘记,而如今我感谢,我们曾经遇见在最美的年华,与爱情无关,却可以永远牵挂。

大学的时光零落的就像这秋末冬初的季节,只剩下了萧条和冷漠,刚刚上完大学的最后一节课的时候感觉到的并不是轻松相反却是失落。对于大四的课堂,上课好像已经失去了它原有的意义,每个人也只是去看看那些想念的人,然后聊着彼此感兴趣的话题,留下老师一个人唱着独角戏。

同学说,你好像很舍不得这个地方嘛!我没有否认。曾今我说这里是荒岛,是我做梦都想逃离的地方,是我永远都不会想念的地方。而现在,不知道,就是喜欢。喜欢在这里遇见的人,喜欢在这里发生的故事,喜欢这里的分明的四季,喜欢图书管里静谧的气氛……不知道,就是喜欢。

芒果味棒棒糖,没有原因,就是喜欢。

茉莉花茶,没有原因,就是喜欢。

而你,不知道。

喜欢就是喜欢篇十二

我已经记不清是多长时间了,只知道我喜欢你,我很喜欢你,我跟你说,你拒绝,而当我不想说的时候,你却要我说给你听,你没安全感,我可以接受,你不相信任何人,我可以接受,但当我毫无掩饰的信任你时,你依旧不信任我,我很难接受,我看到的是我和其他人在你面前是不同的,说明我们之间有隔膜,而你可能从来都没想过要把它撕破,你高傲,高傲的看着一切,你喜欢被主动,不喜欢主动,因为你高傲,但偏偏我也高傲,我只有在被一个人完全接受的时候才会完全的放下自己,现在的我在回忆过往,惊讶的发现,你没有完全接受我,而我已经在你面前完全放下自己了,当然,换回来的依旧是你的高傲,你不信任任何人,我也是!

我已经累了,不停的说着我喜欢你,不停的约你,不停的想撕破这隔膜,但后来我发现一切都是徒劳,因为一个巴掌永远拍不响,我已经累了,有事没事的想起你,有意无意的偷看你两眼,习惯性的走过你的楼下,我不知道你是否想起过我,不要在我说过之后点名才给我发短信,我觉得这很牵强,或者说你很不情愿。

你说,我们都错过了,就算了吧,我不知道这是否可以称之为感情,如果可以,那么我只是因为两天之内没有说出你想听的话,你就告诉我算了,这不是感情,况且我的真实想法你也清楚,我不是不说,你来的太突然,让我怎么接受?如果不能称之为感情,那也就无所谓算了还是不算了,大家只是无心的聊天扯皮,没有人会计较算了还是不算了。

我时常在想,你是不是像寄生虫一样,在找一个寄主,我很讨厌我喜欢的女孩儿除了跟我之外还跟别人玩暧昧,你是这样,这会让我觉得你是在撒大网,我是不会跟任何人争这个东西的,如果你真的在选择,那么我弃权。

其实,我跟你不熟,没有很深的接触过,更不用说开诚布公的谈心了,所以我们彼此不了解,因此无法理解,没有谁对谁错。我过去都是在不知疲倦的想去了解你,理解你,并且勉强的告诉自己,你就是那个人了,后来我忙而无终,并且整个情绪,已经影响到了我的正常生活和思维,我够了,我很早就告诉自己,当一件事没有给你带来一点积极作用反而会影响你的话,那么就不要在做了,没有意义,这是一个现实的社会,任何的付出都希望得到回报。

我真的累了……。

喜欢就是喜欢篇十三

一个人最终会喜欢什么,是不是最开始就注定好的,所以有些遇见便成为了必然?亦如十五岁那年的法国梧桐树。

十五岁那年的记忆里,校园是新校区,一切设施都还未完善。小路纵横间都是光秃秃的荒凉。却不知什么时候,偌大的校园里零零散散地多了这么一种树。叶子宽大绵软,脉络清晰。叶形似枫叶一般轮廓曲折有致,疏落含情。尤其夕阳斜照时,满树的绿玉交错,犹如环佩叮当。只需一眼,我便知道这就是我的树!

只是那时候我还不知道这种树的名字,只觉得灵气暗合,疑是前生。静静地拾起一片发黄的梧桐树叶时,我才知道夏天除了燥热原来还有落叶的清幽。十几岁的少年骑着单车呼啸而过,惹得黄叶仓皇纷飞。年轻的时光便一下子惊艳过去了。那时的我,没有喜欢的少年,但却始终在梧桐树下坚信着唯美浪漫的爱情。听说这树会开紫色的花儿,一团一团的簇在一起,就像紫色的云朵一般。后来,我终于还是没能等到她们紫色的花期。但我却等来了一位可爱的同我一样喜欢法国梧桐树的同窗。她不仅告诉我这树的名字,还告诉我原来这树有一个美得无法形容的学名叫:“三秋悬铃木。”秋天来了,她都会悄悄摘下悬铃木上结出的小毛毛球。一人一个挂在我们俩桌书的扉页间。沉甸甸圆鼓鼓的,散发着雨后青草的清新与芬芳,就像那个年龄孩子心中青涩的希望。她温暖地对我说:“记住,这是我们两个之间的约定。”然后,我的心便泪如雨下。事隔经年,每每想起这句话,苍月便瘦了!

记得初来这座陌生的小城,见到最多的便是樟树。据说古代的人若是家有女儿,便会自觉在自家院里种上这种树。媒人会根据树的生长来判断户主女儿的年龄。待到女儿出阁,户主便会应允砍掉院里的樟树做成两个箱子,放上丝绸锦缎作为陪嫁。取两箱丝绸的谐音”两厢厮守“之意。曾有如此美好的寓意,奈何树身高大浓密,葱郁的体态,我着实不喜欢。偶然在工作的写字楼后面的长街上看见两排法国梧桐树,我简直欣喜若狂。以致于沿着那条陌生的`街道走了好久好久。那种心情,如同迎面撞见我青藤缠绕的古老时光。华灯初上,我以为是那许久前笔直的柏油路,是那柏油路边的刹那心动。

要走了才意识到,原来无论北方还是江南,法国梧桐都可以无处不美,而我确是结结实实地老了。我怀着无限的憧憬,但却不再像曾经那样痴迷雪白的球鞋、纯白的衬衣和牛仔裤。不再幻想般地等待白衣净衫和纯净眼眸的少年。只需几秒的时间,所有内心的喜乐悲苦都可以在脸上淡淡隐去。委婉淡泊的背后也是一份苍老的历练。轻轻地问一句:“梧桐树,她们也会爱吗?也会恨吗?”我安静地给远在北京的那位同窗发了信息”北京也有法国梧桐树吗?“朋友说北京基本没有,更多的是银杏。于是薄暮骤升一股凉意。

我花大把的光阴去怀念,在这个生活节奏如此之快的时代里,在这黯然无光的生活底色里,显得如此奢侈和不合时宜。但毕竟,我的少年时代在那梧桐树下,达到灵魂不曾到达的彼岸。我那浓得化不开的十五岁青春,人生中最美的时光都恍惚在那些有梧桐的怀念里了。叫我如何不想念?而梧桐树她并不知道。她只是沉默地矗立着。把生活所有想要的和不想要的馈赠一并收纳,化为枝头的随风而舞,化为叶尖的清露轻歌。把所有苦痛和欣喜酿成几声黄雀的婉转,日日等清风来邀,夜夜等明月来照!

喜欢就是喜欢篇十四

喜欢自己,首先要对自己有个全面的认识与了解,在第一个环节中,我让每位幼儿带了三张照片,从刚出生到长大一点再到上幼儿园时,孩子通过观察照片,形成初步的自我意识。孩子通过观察和比较了解自己不同时期不一样的自己,感受自己的变化与成长。所谓自我意识,是人对自己的认识和态度,分为主体的状态和客体的状态,在这一环节中,我重视到了主体状态,却将幼儿的自我意识孤立了起来,忽略了人的自我意识首先是他人态度的放映这样的概念,也就是说,别人怎样看待我们,或者我们认为别人怎样看待我们,将在很大程度上影响我们怎样看待自己,孩子在观察和讲述自己的照片时,教师可带领其他孩子给予一个积极的、正面的评价,使幼儿形成一个内在的、稳定的“他人眼中的自我”,是幼儿意识到自我,使“个性”从幼儿意识中萌发出来,并通过观察和比较了解自己和同伴不一样的地方,感受到自己的特别之处,感受这种奇妙。这个方面我做的`还是远远不够。

2、挖掘“喜欢”的不同层面

“喜欢”的概念是很广泛的,它也是社会活动中一个重要的情感体验,在这个活动中首先应把“喜欢”具体到幼儿的个性化中去,让幼儿主动去建构喜欢的知识。在这个环节中,我设计了两套方案,让孩子将喜欢的地方通过自画像画出来,并将喜欢的地方夸张化,然后看着画说说喜欢自己什么。另一个方法则是让孩子照镜子,看着镜中的自己有个更真实的情境。我选择了第二套方法实施到教学中去,但教学效,果没有预想的那样,孩子看着镜子,只是说了一下自己喜欢自己什么,如:我喜欢我的嘴巴,因为我的嘴巴会说话。幼儿完全没有兴奋和想挖掘自己的心理,教师这时也没有适时的激发孩子,将“喜欢”流于了表面,儿童的社会性认识、情感和行为的发生发展,是通过和同伴及成人交往而来的,通过外界对自己的信息,如让孩子给同伴找优点和给自己找优点,帮助幼儿体验到赞美和被赞美的快乐,学会用欣赏看别人,看自己。这样慢慢一层层深入,再回到主观的意识中来,有助于幼儿良好的自我意识和个性的发育,而这种良好的自我意识和个性,又将反过来激励他们形成自我喜欢的态度,鼓励他们更加积极主动和充满信心地与外界交往。

3、提升“喜欢”的境界

《纲要》指导要点中提到:要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境。在第三环节中,我让幼儿通过做事情,进一步提升喜欢自己的意识。需要反思的是,这些事情是教师提前安排好的,如整理书桌、叠衣服、扫地、洗杯子等,以成人的角度认为孩子会喜欢做这些事情,能做好这些事情,没有站在幼儿的角度和立场出发,为他们提供一个积极自主的空间,这个活动中,不仅仅没有提升“喜欢”,反而将“喜欢”慢慢纵向化。《纲要》一再提倡幼儿“主动的活动”、“自主计划的活动”,就是喜欢通过这样的活动,使幼儿的个性能够得到健康的成长。安排这样的操作活动,无疑是把幼儿放在了一个妥善的环境中去,孩子不可能说“不”,从成人的角度看,幼儿能很好的完成这些事情,也恰恰是没有了“不”,孩子不能通过展示自我去体验一种成功感,也就不能进一步提升“喜欢”的概念。

社会领域的教育具有潜移默化的特点,幼儿社会态度和社会情感的培养尤其应渗透在多种和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。让我思考的是,像这样《我就是喜欢我自己》的社会活动,应与孩子真实的生活相联系,从孩子的生活切入,有一系列为这个活动做准备的主题活动,而不是单一把它当成一堂课去教授孩子,社会学习也是一个漫长积累的过程,作为教师因很好的将生活与教育相结合,去理解孩子去相信孩子,真正的将社会情感渗透在孩子日常生活的点滴中,让孩子真正从内心喜欢他人,喜欢自己。

喜欢就是喜欢篇十五

校园,我的第二个家。走进校园,周围是那么宁静。薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的树人堂。若隐若现在这淡淡的晨雾之中,整个校园是那么温馨,那么优美!

不知不觉走到了“开心农场”,想想开学前,这里还是一片草地,现在变成了一处有小桥,小溪,池塘,菜地的仙境。为什么说它是仙境呢?请听我娓娓道来。

当你走进这里,立刻可以闻到芬芳扑鼻的花香,也可以听到悦耳的流水声。清晨,当所有的洒水柱都开起来时,雾气四处散发,就好似神仙上天。

那个池塘,是我印象最深的地方。湛清的潭水像透明的蓝色玻璃,可以清楚地看到小蝌蚪在水中嬉戏。水面平静的时候,池塘就像一面镜子,映出蓝天白云的秀姿。当水车转动时,水面泛起层层涟漪,让人如痴如醉。

在旁的花亭里,你可以在这里乘凉。从远处看,这里就像一个五彩缤纷的大蘑菇,好看极了。花亭左侧还有一片小土地,分成大大小小的十几个小菜地,是o我们五六年级的学生实践用的。

我的校园,它是多么美丽。仙境般的快乐农场,生机勃勃的百果园,尊严的孔子学院……每一个角落都有校园里亮丽的风景。

我爱你,我的校园!

喜欢就是喜欢篇十六

我无聊的打开了qq,他就发过来一条信息:对不起啊,我不认识路,所以没去。我说:没关系。他说:可不可以让我解释一下啊?我说:不用了。此刻,我早已泪流满面,不是因为感动,而是因为气愤,我气他,更气我自己。为什么我这麽傻?这麽热的天,他让你去找他,你就去了。你冲昏了头了吧?我觉得是,因为我觉得我很喜欢他,所以从没怀疑过他说的话,不过今天的事儿,实在是……唉!

我的眼泪又不争气地落下来了,我只是觉得很委屈。到底委屈什么,我也说不上来。他又发的一条信息,让我的心彻底的凉了,他说:嘻嘻,你不生气就好,可不可以再帮我交点儿话费呢?我觉得心里很酸,忽然听到“咕咚”一声,好像是什么东西落地了……从不哭的`我,在这一刻,竟有一种想哭的冲动。我瞬时就觉得完了,好像世界要崩溃一样!

我努力的闭上眼,因为我不想看见自己的眼泪,但没想到眼里全是泪水。我觉得我真的很喜欢他,不管他怎样,我从来都不知道我可以这麽喜欢一个人,喜欢到让我自己都觉不可思议!

喜欢就是喜欢篇十七

“妈,我午睡起来再吃饭,去睡觉了。”安阳扔下书包,朝卧室走去,纵然不听妈妈答复了些啥。“大梦谁先觉,平生我自知”,高三生活确实如此辛苦疲倦,扑倒在床上、被子蒙住头、360度侧翻身,一套完美的动作后安阳已经安静标整的躺在被窝。

“寒塘,我已经喜欢你很久了,做我女朋友好不好?”那是陌生的面孔,一个高高个头、奶酪色的皮肤,有几分帅气的男生。“对不起,我不能答应你。”寒塘没有丝毫考虑,答案脱口而出!是的,寒塘是个大眼睛、高挑的个子、不胖不瘦的身材的大美女,虽然严冬和厚重的外套将她裹了一层又一层,可是那股动人的可爱依旧向世界蔓延。

男生似乎是在等着什么,面带微笑,眼神中释放出丝丝期待。“你很优秀啊,你会遇到更好!他还爱着我,所以我不能答应你。”寒塘犹豫了一会会儿,略带着饱满的歉意倾吐出自己的心语。“那你还爱着他吗?”男生看起来有点儿慌张了,竟然有股逼问的气味儿充斥着银色的满天飞雪的世界。寒塘拍了拍身上落下的积雪、掏出手机和耳机,思索了片刻,凝望着教学楼。“我去写作业了,拜。”说完,寒塘快步离开了。留下的只是,男生呆滞的望着离去的寒塘,自言自语道:“有什么样的男生,竟然我们的大学霸如此留恋?”

“沙沙,沙沙”,绵绵的雪地总能使人心情放松愉悦。可是,此时的寒塘冷极了,心情十分矛盾。“《全世界宣布爱你》……《爱出发》……”音律从耳边悄悄掠过,平时秒秒钟的行程,今天寒塘却走了数十分钟。

看着“soeasy”的题目,寒塘却茫然了。不是难度的高不可攀,而是此刻矛盾的思想充斥着寒塘的整个身体!

把作业理整齐,放在位兜儿。把音乐调到《他不懂我》,静静的.趴在课桌上。本兮优雅的声音带着寒塘在安阳的世界漫游t望,寻找着那有安阳的片片云朵。阵阵忧伤泛上心头,泪水从眼睑滚出、划过脸庞、‘哒哒、哒哒’的落在地上,不久,泪水已成冰芽儿,书写着思念,可是寒塘的哭泣却俞来悲伤。寂静的教室,此时被“黑色的星期天”笼罩,泪水随着空气流动在跳跃。那哭声是那样的撕心裂肺,“他还爱着我”一遍遍在寒塘耳边回荡。

“安阳,你还爱我吗?你还想我吗?”寒塘哭着大声喊着,面庞透露出无限悠长的委屈。安阳从他的智能手机里看着这一切,美妙的一切。他尝试着用手机穿梭到寒塘的身边,可是,这是手机突然没电关机了……“安阳,安阳,快起来吃饭。”妈妈三番五次的喊着。安阳、安阳,myneedyou。安阳,起来吃饭啦!安阳脑中像过电影般,一会儿是让人心疼的寒塘,一会儿又是温柔的妈妈。“安阳,起来吃饭啦!”妈妈拽起被子,大声的喊着安阳。

安阳一股娄儿坐起来,眼角滚出了眼泪。“安阳,怎么哭了?”妈妈担心而又耐心的询问。“妈,没事,我马上就来吃饭。”安阳略带忧伤的说。“好,你快点儿,饭都要冷了。”妈妈留下离开的背影和沉沉的劝告。

安阳揉揉眼睛,泪水依旧向出涌动。看了一眼小猫,它也流泪?不!小猫不是伤心,是安阳把它压到了……“安阳……”寒塘甜美的声音时时在安阳的耳朵边徘徊。思索片刻,沉默了许久,直到妈妈的声音在此席卷天下,安阳才回过神儿来!

漫不经心的穿衣服、走到餐桌。懒懒散散的趴了几口饭,扔下筷子,背上书包,和妈妈告别。慢摇在走在上学的路上,《多远都要在一起》是此刻安阳的主旋律。她会真的想我吗?她会真的还是我的吗?……“真的会吗”在脑海里飘摇跳耀,安阳矛盾极了,他真的很爱、很想寒塘。对他来说,寒塘是他的太阳、月亮、星星,反正就是他的全部。

“嗯,寒塘,多远我们都要在一起。不知道你为什么离开我,但是我会一直一直爱着你。”音乐伴随着,雪花儿为媒,安阳在此向世界许下诺言,那无限美好的诺言。

雪花儿充斥着世界,我被遗忘在那个角落?不,我还是她最重要的美妙,不可言语的美好。

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