论语中孝道
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心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
孝道一直以来都是中华文化的重要组成部分,也是论语中一个重要的主题。论语中关于孝道的箴言深入人心,启迪人心灵。在我阅读论语的过程中,我对孝道有了更深刻的理解和体会。
首先,论语中强调父母的尊贵地位,以及孝敬父母的重要性。孔子说:“君子不重则不威,学则不固,主忠信,无友不如己者,过,则勿惮改。”这句话告诉我们要尊重父母的意见和决定,即使我们不同意或者有不同的想法,也应该虚心倾听并尊重他们的意愿。这一点使我想起我小时候经常和父母争吵的场面,我总是认为自己知道得更多,比他们聪明。但是通过学习论语,我意识到父母经历了更多的世事,他们的经验和智慧比我丰富得多。因此,我应该倾听和尊重他们的意见,学会为他们着想,提高自己的道德修养。
其次,论语中反复强调的一个重要观点是孝子须知父母。在《学而篇》中,孔子说:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”这句话告诉我们只有通过努力学习和修养,才能做到明智、仁慈和勇敢。而照顾父母、孝敬父母,则是这种修养的基础。诚实、宽容和正直是孝道的核心价值观。只有具备这些美德,孝道才能真正体现出来。论语中对孝敬父母的要求如此之高,我深感自己还有很长的路要走。我决心更加努力地学习和提高自己,成为一个更好的孝子。
第三,论语中关于孝道的另一个重要观点是教育子女。孔子说:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。”这句话告诉我们教育子女不仅仅是要求他们孝敬父母,更重要的是培养他们的优秀品质和行为习惯。父母应该为子女树立良好的榜样,并引导他们做正确的事情。同时,父母也应该宽容和理解年轻人的过失,给予他们成长的空间和机会。通过论语的启示,我决心将来能够做好自己,为父母争光,培养出优秀的下一代。
第四,论语中对孝道的阐述也包括与其他人的关系。孔子说:“君子周而不比,小人比而不周。”这句话教导我们要平等地对待所有人,不偏袒和歧视任何一个人。这也包括与其他家庭成员的关系。兄弟姐妹应该互相尊重,互相帮助。只有家庭和睦,才能体现出真正的孝道。通过论语的启示,我明白了家庭成员之间的和谐是孝道的一个重要方面。家庭成员之间要坦诚相待,互相支持,共同进步。
最后,论语中还提到了孝道的价值。孔子说:“父母在,不远游,游必有方。”这句话教导我们无论我们多么成功或忙碌,都不能忽视家庭的重要性。孝敬父母和家庭的联系是孝道的核心,而孝道的实践对于我们个人和社会的发展都至关重要。一个拥有良好家庭关系和孝心的人,必然会受到尊重和认可。通过论语的启示,我深刻体会到孝道的价值和意义,决心将来成为一个积极践行孝道的人。
总的来说,论语中对孝道的阐述给了我很多启示和思考。孝敬父母、教育子女、维护家庭和睦以及与他人和谐相处,都是论语中关于孝道的重要主题。通过学习论语,我深刻认识到孝道对于个人和社会的重要性,也将努力践行孝道,为家庭增添光彩,为社会作出贡献。
近来,我读了《二十四孝》,有戏彩娱亲的老莱子,有鹿乳奉亲的燕子,芦衣顺母的敏娟……其中我最感动的是戏彩娱亲的老莱子。
他是春秋时期的楚国隐士,为躲避世乱,自耕于蒙山南丽,他总是孝敬父母,每次有好吃的他总是给父母。他七十岁还不觉得自己老,还经常穿上五彩皮衣,逗父母开心。
记的有一回,她出去挑水回来的时候不小心摔了一跤,水全都洒了,他不想让他的父母伤心,便灵机一动,扮成小孩子一样倒在地下玩拨浪鼓,二老看见了还以为他又向前此一样玩,所以二老大笑。
这使我想起了春节前的一件事;那天晚上,只有妈妈和我在家。突然,妈妈的肚子疼了起来,妈妈叫我拿药来,可是药竟没了,只能我亲自下去买药。这麽黑的天,身手不见五指,我最害怕了;但是为了妈妈,我一咬牙一跺脚豁出去了。出门便一路小跑到了药店,往家走的时候,我累得不行了。
这时,我脑子里浮现出一个身影,那是妈妈,他肯定为我买药的时候也一路小跑。现在,正好让我有一次表现的机会,所以我的步伐加快了,终于以最快的速度跑回了家。等我回到家,已经大汗淋漓了。吃完了药妈妈说:“有儿子真好。”我开心地说:“还是有用的。”
我相信,我以后会向二十四孝里的孝子好好学习,做一个孝顺的好孩子。
孝道在中国传统文化中一直被视为至高无上的美德。孝顺父母不仅是一种道德要求,更是人与人之间关系和谐的基石。《论语》是我国古代儒家经典之一,其中关于孝道的论述丰富而深刻,让人们深思孝道的真谛。在阅读《论语》后,我对孝道有了更深刻的体会,认为孝道不仅仅是对父母的尊敬和照顾,更是一种内心的责任、情感和态度。
首先,《论语》中多次强调孝道的重要性和正确认识。例如,《为政》篇中孔子说:“君子之道,就是孝也。”这句话明确地指出了孝道在君子之道中的地位和作用。孝道不仅是道德伦理的基础,更是君子行为的核心。另外,在《八佾》篇中,孔子说:“孝乎人,忠乎天。”孝顺父母不仅是对尊长的尊重,更是对天命的尊重,体现了人与天地之间的和谐关系。这些句子让我深刻地认识到孝道是一种高尚的品德,是一种人伦关系的基石和社会稳定的重要保障。
其次,孝道不仅体现在行为上,更体现在内心的情感和态度上。在《述而》篇中,孔子说:“诗云:‘慈乃自爱’。”慈爱是孝道的核心,是对父母深深的爱意。孝顺父母要从内心产生感情上的依恋和关心,而不是单纯地做一些表面的事情。同时,《论语》中还提到了孝道的各种表现形式,如供养父母、尊重父母的意见和遗言等等。这使我深刻地认识到,孝道不仅是一种行为,更是一种内心的态度和情感,需要从内心去体验和感受,才能真正地理解和践行。
第三,《论语》中还告诫我们要真正地理解孝道,不能滥用权力和权威。在《为政》篇中,孔子说:“莫见乎难,莫措乎微,莫辩乎陨。”这句话意味着孝道并不仅仅是一种外在的服从和听从,更强调了独立思考和判断的重要性。作为人,要有自己的价值观和判断力,不能盲目地跟从别人的意见。“莫见乎难”,意味着面对困难和挑战时要勇敢地面对,“莫措乎微”,意味着在面对微小的事情时要有自己的主见,“莫辩乎陨”,则是强调辩论和讨论的重要性。这些论述告诫我们在尊重父母的同时,要保持自己的独立性和思考能力。
第四,《论语》中还强调了孝道的持久性和延续性。在《为政》篇中,孔子说:“子曰:‘君子尊贤而容众,以善小人。’”这句话提醒我们对待父母要有一种持久的奉献和耐心。孝子不仅要对年迈的父母尽心尽力,还要以身作则,教育后代,延续着孝道的传统。这告诫我,孝道不仅仅是一种个人行为,更是一种社会责任,需要不断地传承和发扬光大。
最后,《论语》还告诉我们要学会感恩和回报。在《子张》篇中,孔子说:“父母在,不远游,游必有方。”这句话强调了在父母有限的寿命中,要回报父母的养育之恩,尽可能地陪在他们身边。同时,在《公冶长》篇中,孔子还说:“孟孙追武子,舍于柳下亚。”这句话告诉我们,当我们无法亲身回报父母时,也要通过其他方式对父母表示感激之情。这使我深刻地认识到,孝道不仅仅是一种单向的付出,更是一种双向的沟通和回报,是一种亲情的延续和升华。
总之,《论语》中关于孝道的论述丰富而深刻,让我对孝道有了更深刻的体会。孝道不仅仅是对父母的尊敬和照顾,更是一种内心的责任、情感和态度。学会孝道,不仅仅是养成一种好的习惯,更是一种人伦关系的基石,是社会稳定和和谐的重要保障。在今后的生活中,我将以孝道为指引,尽自己最大的努力,做一个孝顺父母、尊重长辈的好人。
孝顺,是中华民族的传统美德,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提。因此,孝敬父母和长辈,历来受到人们的称赞。
五帝之一的舜,他家人多次想害死他:让舜补谷仓时纵火;让舜掘井时埋土。事后舜毫不嫉恨,仍然对父亲恭顺,对弟弟慈爱。他的孝心感动了上天,在厉山耕种时,大象替他耕地,鸟儿代他除草。尧帝经过多年观察,把女儿嫁给他,并把他立为继承人。
汉文帝刘恒,是汉高祖的三儿子,为薄太后所生。他母亲卧床三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲吃的药,他要亲口尝过才让母亲服用。
闵损是春秋时期鲁国人,孔子的弟子之一。他生母早死,父亲娶了后妻,又生了两个儿子。积木经常虐待他。冬天,两个弟弟穿着棉衣,给他穿芦花衣。一天,父亲和他出门,衣服破了个洞,芦花也飞了出来,父亲才知闵损受到虐待。
儿女都要孝顺父母,我们不能忘记父母的养育之恩。我们有什么理由不孝敬父母?
孝道是中国传统文化中最重要的道德观念之一,是对自己的父母、祖父母和长辈尊敬敬重,照顾他们的一种表现。在《论语》中,孔子一直强调孝道的重要性。他认为孝顺父母是伦理的基础,也是做一个道德人的最基本要求。因此,探讨孝道在现代社会的重要性,对于我们深入了解中国传统文化和培养道德人才有着重大的意义。
第二段:孝道的内涵
孝道不仅仅是照顾父母,更是应该始终秉持的一种人生态度。孔子曾说:“孝,悌也。友于兄弟,敬于长,养不辱之身,何谓于孝?”这意味着孟子所说的“仁者爱人”不仅在自己的家庭,也应该延伸到社会的每一个角落。孝道还包括敬老爱幼,尊重老人和儿童,并为他们提供帮助和照顾。
第三段:孔子与子贡关于孝道的对话
孔子对于孝道的重视可以从他与子贡的对话中体现。当时,孔子问子贡,“孝顺,何如?”子贡回答:“孝在顺天下之情、顺贤人之便、顺父母之心。”孔子认为这并不是真正的孝道,因为孝道首先要孝顺父母。最后,孔子说:“孝顺首乎事亲,其次乎事君;不孝则无与谈矣”。这表明孝道是伦理道德的本质。
第四段:孝道在现代社会中的价值
随着社会的现代化,越来越多的人开始忽略了孝道的价值。但孝道仍然是一个和睦文化的核心要素,应该得到重视。学习并实践孝道可以促进社会和谐发展,推动人们的道德进步和文化传承。在现代社会中,孝道还可以表现为关心和照顾老人和儿童、尊重他人的权利和利益。
第五段:结论
综上所述,孝道不仅仅是中国传统文化的基石,也是道德伦理的本质。在学习和实践中,孝道可以有助于培养人们的保护本能和公共利益意识。为了实现正确的价值观,我们应该从孝道的角度审视和评价自己的行为,使我们成为一个更加有思想和道德的人。
星期天,妈妈问我:“带你去外婆家好吗?”“好,好!”我拉起妈妈的手,“咱们快去吧!”我迅速换好鞋子,拽着妈妈就要走。坐在车上,我无心看窗外美丽的风景,只觉得:“路怎么这么远呢?以往可是很快的,今天真慢呀!”
终于到了外婆家,我老远就叫:“外婆!外婆”外婆连忙出来迎接我说:“哟,我们的宝贝外孙女来了!”“外婆,您最近身体好吗?”“好!好!谢谢宝贝关心!”
外婆是开小店的,生意可好了,我想:今天我要帮帮外婆的忙!
于是,我对外婆说:“外婆,我来帮你做生意吧!”“哟,我们的宝贝真懂事呀!”外婆摸摸我的头,欣慰地说。我立刻忙活起来了。一位又一位的顾客来这买东西了,有的买面包,有的买文具,有的买冰棍……我帮忙拿东西给顾客,外婆收钱。顾客多时,把我弄得忙不过来了,妈妈边对我说这边,那边,一边也帮忙拿东西,说来也怪,有时许多顾客会一起来,也真够累的。没有顾客时,外婆整理起柜子里的东西,我一边看,一边帮忙理,外婆说:“要经常把东西理好,卖掉的东西要及时放出来,哪样东西卖到不多时要及时登记,进货……”
看来,外婆每天从早忙到晚,一定很累,以后我要经常孝敬外婆,多帮外婆干活!
孔子的《论语》是一本充满着智慧和人情世故的经典书籍。其中,孝道一直是中华民族传统文化中非常重要的一个核心价值观。本文将深入探讨在《论语》中的孝道理念,并尝试从五个不同的角度分析它的内涵。
第一段:孝道:尊敬父母
孝道的核心概念是尊敬父母。《论语》中强调了孝顺父母的重要性。例如:“弟子入则孝,出则弟”(《学而篇》),意思是说,在家里要孝顺父母,在外面要尊重兄长。孔子还说过:“君子务本,本立而道生,孝弟也者,其为仁之本与”(《孝经》),这表明孝顺父母是实现仁道的重要基础。
第二段:孝道:清心寡欲
孝顺父母不仅体现了对父母的尊重,也是为了实现自己的修行。孔子说:“无父母丧,则为无君。是谓大失孝”(《为政篇》)。在孔子看来,没有父母是一件非常遗憾的事情,因为父母是子女的依靠和支撑。因此,《论语》中鼓励人们要以清心寡欲的态度对待父母,尊重父母的意愿,从而使自己的修为更上一层楼。
第三段:孝道:爱护兄弟姐妹
孝顺父母不仅是对父母的尊重,也体现在对兄弟姐妹的关爱上。孔子说:“兄弟急于公墓,而不急于私仇,以明弟道”(《卫灵公篇》)。这表明,在家庭关系中,兄弟姐妹之间应以平等、互助、关心和尊重的态度相处,并放弃个人私利,为家庭的和谐而努力。
第四段:孝道:廉洁自律
孝顺父母不仅是一种道德责任,也是一种对社会责任的承担。在《论语》中,孔子告诫人们在行为上必须廉洁自律。他说:“父母在,不远游,游必有方”(《学而篇》)。这表明孝顺父母不仅是孝心的表现,也是一种自我约束和自我修养的行动。
第五段:孝道:传承与发扬
孝道是中国传统文化中的重要核心价值观之一,历久弥新。在当下社会,孝道观念的传承与发扬是我们每个人的责任。我们应该勤奋工作,尊敬父母,尊重传统,发挥自己的孝心,为社会的和谐和发展贡献自己的力量。
总结:
孝道是中国文化的重要组成部分。《论语》中体现了孝道的深刻内涵,也指出了孝顺父母对个人修行和家庭和谐的重要影响。本文从五个不同的角度来分析孝道的内涵,强调了孝道在当今社会中是一个极其重要的价值观念。希望每个人都能尊重传统文化,发扬孝心精神,成为社会和谐与稳定的重要贡献者。
孝,是中华民族的传统美德。“百善孝为先”这句话让我们知道,孝是第一位的,我们想要得到别人尊重,首先就要尊敬父母。
历史上确实有不少孝子,但在今天,很多孩子在家里还是称王称霸,完全不考虑父母的感受,而且很多父母对孩子还很是溺爱,就算是溺爱,在父母没有达成你的心愿时,居然还反过来教训父母,孝心何在?父母带我们来到这个世界,就是我们这辈子都无法报答的事情,还要用一辈子的时间,来弥补,来尽量报答,可是现在的我们,居然把父母当作自己的仆人,还跟父母吵架。
懂事之后,就要帮父母做些力所能及的事情,你小的时候,他们细心照顾你,你懂事之后反而变本加厉。什么事都让父母做,不是因为你还小,而是父母心疼你,可你们就不心疼父母吗?当你在责怪父母时,有没有想过,父母会怎么想,你在他们面前呼风唤雨,他们又要求你什么了?这是想让你健健康康的成长就好,把一切的事情都压在身上。仔细想想除了父母外,还有谁会对你这样。所以,对待父母,要将心比心。
无论你贫穷还是富贵,无论你生病还是吵闹,无论你近在眼前还是远在他乡,无论你怎样责骂父母,怎样不理解父母的心,父母始终会对你好,一直牵挂你,挂念你。
作为儿女,孝顺,不须要组织繁琐的预言,有时只要一句“天凉了,多加件衣服,爸妈多注意身体”就足够了。
当然,我们要孝敬的不仅仅是父母,还有还有爷爷奶奶外公外婆,我们只要更加努力的学习,以优异的成绩回报父母。小时候是他们来照顾我们,现在,正是回报的最好时期。让他们感受到我们的爱,感受到我们的孝心。在今后繁忙的的学习中,抽出一点时间,让所有的父母们长辈们,感受到爱的温暖!
“第一孝道”其实很多时候我们都误解了,看到这本书才恍然醒悟,“孝顺不仅仅是扔几个钱就叫孝”。当我们闭上眼回想这几年,给自己一点时间来重新认识自己的时候,我们才发现我们很愧疚、我们得到的同时却失去了很多更重要的东西。翟鸿燊老师所写到的《父母给儿女的一封信》,让我记忆深刻,信里这样说道:
当我们说话忘了主题,请给我们一点回想的时间,让我们想一想再说。其实谈什么并不重要,只要有你们在身边,听我们说下去,我们就心满意足啦!
孝敬并不是物质和金钱不可,在力所能及的范围内,时常牵挂着我们就行了,饭后给我们老两口端杯热茶,阳光灿烂的日子,陪我们出去散散心和邻居聊聊天,等你们结了婚、生了孩子,带回家常让我们看看就开心。
当看着我们渐渐地变老直到弯腰驼背、老眼昏花的时候,不要悲伤,这是自然规律使然。要理解我们,支持我们,当初我们引领你们走上人生之路,如今,也请你们陪伴我们走完最后的路,多给我们一点爱心吧!我们会感激,回馈你感激的微笑。这微笑中凝聚着我们对你无限的爱。”
看完这封信我们每个人都应该深思。 想想我们从小到大,我们还能记得童年的伙伴吗?能叫得上名字的有几个?我们的班主任是谁?过年过节我们给他们一句问候吗?是谁给我们上的人生的第一堂课?有印象吗?走向社会之后生命的贵人是谁?曾经在我们最困难的时候给我们帮助的人对他们有过回报吗?对他们有过问候吗?忘了吗?我们知道感恩吗?过去如果我们都没有做到,那就从现在开始,首先是对父母的爱,然后把对父母的爱扩大到兄弟姐妹,再扩大到朋友。这就叫修身 齐家 治国 平天下。有句歌词是“不管你多富有,不管你官多大,都不要忘了咱的爹和妈”。的确,一个不孝敬父母的人又何谈兄弟姐妹和朋友。
“树欲静而风不止,子欲孝而亲不待” “人世间最不能等的是什么?莫过于孝敬父母。孝顺不仅仅是扔几个钱就叫孝”这是我看翟鸿燊《问孝道》中感触最大的内容。翟教授讲到:世界上最不能等的一件事就是孝敬父母,我这才如梦方醒,觉得自己很惭愧,平时有时间宁肯上网玩游戏看电视也不情愿陪父母去唠嗑,不由得让我想起了电视上的一个公益广告,一个老母亲忙了一天做了一桌子的饭菜等儿女回来吃,可到吃饭的时候都打电话回来说:“忙,不回来了”,最后只有她一人孤独的看着根本就放不出来的豪华家庭影院,广告最后一句话让我们深思啊!“忙!忙!忙!还是忙点好啊!”,总以忙为借口不去看父母,今天通过观看翟教授的书,我认识到了自己以往的缺点和不足,爸爸妈妈辛苦一辈子,到头来指望的不就是自己的儿女吗?我现在不是天天在他们身边了,平日里更应该多抽些时间来陪陪他们,尤其是自己休息的时候。哪怕是陪他们吃一顿饭,在吃饭之余闲聊聊天,能够给他们捶捶背、按摩一下肩膀,我想他们也会很开心。如果我们作为儿女的总是说工作忙,没时间打电话,改天再打电话;没时间回家,等到忙手上的工作再回。忙,心亡为忙啊!父母还能等多少年?他们对我们的要求很简单,有时想听听我们的声音,有时想看看我们的样子,从不奢求我们给予他们多少钱,多少礼物。但是现在的我们有时在盲目的追求物质财富却缺失了精神财富,认为打电话没话说,回家没有什么好看,麻烦!所以扔几个钱给父母就是孝顺了。我曾经也这样想过,过年过节给父母些钱,有时间给他们买些礼物,以为这样做就已经尽到孝道了,可以问心无愧了,现在才知道自己以前的想法有多么的无知。
行孝不能等啊!朋友们!其实“孝”最重要的不是物,而是心,不是看得见的东西,而是看不见的情感,让我们重新认识“孝”字吧!让我们时时刻刻记住:百善孝为先,行孝不能等!别再让遗憾和愧疚的泪水迷糊了你我的双眼!
孝是我们一生的作业,需要学习,会孝为智;需要温习,乐孝为高。在物欲横流的社会中,我们作为教育工作者不仅要自己做到及时行孝,也要对学生进行这方面的教育,现在每天我都领着学生朗读《弟子规》其《入则孝》篇,通过朗读不少学生也在思想中深深扎下了感恩、行孝的种子,我想随着时间的变迁,这颗种子迟早会生长成一棵棵参天大树的!
《论语》是中国古代儒家经典之一,其中对于孝道的论述尤其重要。孝是中华民族传统美德的重要组成部分,受到中华民族的高度重视。本篇文章将主要从孝道的概念、重要性以及如何实现孝道三个方面进行讨论,以期探究出孝道在现代社会之中的现实意义。
第二段:孝道的概念
孝道是中国传统文化中的一种道德规范,是以对父母的尊敬和孝顺为核心内容,也是中国古今中外所共存的美德之一。具体来说,孝道指的是儿女对父母的敬重和孝敬之道,是一种高尚的道德品质。在《论语》中,孟子和孔子对孝道的定义十分严谨。孔子曾说过,“父母在,不远游,游必有方。”,“尊其父母,则民顺之”,将孝道视为延续人世的基石。可见,孝道是中国传统文化体系中的重要组成,无论在古代还是现代,孝道的重要性都不容忽视。
第三段:孝道的重要性
在古代中国,孝道被视为一种基本的社会准则,是家庭伦理、民族道德乃至国家道德发展的基石。现代社会,人们普遍比较注重个人的自由和权利,但与此同时,也出现了家庭不和、孝道缺失的问题。孝道在日常生活中也是非常重要的。它不仅仅是儒家的道德概念,而且在现实生活中也与家庭关系、社会道德等有密切的联系。在现代社会中,许多人疏于对家长的关爱,从而导致家庭矛盾的发生,家庭关系逐渐疏远。这种现象表明,人们应该重视孝道的重要性,将其作为自己人生的基本之道。
第四段:如何实现孝道
实现孝道不是一个简单的事情,它需要人们具备一定的品质和态度。在实现孝道的过程中,应该从以下几个方面入手:一是要尊重家长, 不仅要尊重家长的意见,还要尊重他们的尊严。二是要积极关心家长,不但要关心家长的身体健康,还要关心他们的精神需求。三是要在家庭中主动承担责任,对家庭财产管理、家庭计划等进行合理规划和管理。四是要和家长在生活中相互支持,相互鼓励,在最困难的时候彼此扶持。总之,实现孝道需要我们从自身多做起,积极承担责任,更好地关爱家人,提高自身的道德素质,从而积极地践行孝道。
第五段:结论
孝道是我国优秀的传统文化之一,拥有非常重要的价值。但在现代社会中,人们往往忽略了它曾经的重要作用,缺乏了实践和执行。为了推动孝道的传承,我们应当在潜移默化中,提高自己的道德修养,学会尊敬、关爱家人,努力践行孝道。同时,也必须引导更多人对孝道进行了解和关注,以实现了孝道的现代化。只有这样,才能够让孝道在现代社会中真正地焕发出它应有的光芒。
“人生就是这样,你就是你想要成那个人,你就是你决定成为那个人。”陈兆杰教授用这么精辟一句话概括了人生,那我要成为什么样人呢? 陈兆杰教授是一个将传统文化融入于现代生活,用古代人智慧结晶造福于中国社会大师,他热情感染了我们,他理论影响了我们,他思想教育了我们,通古晓今,融会贯通。
在“修养篇”讲到“人胸怀,人境界,人德行是修出来”。生活本身就是财富,生活就是我们修养培养大熔炉,我们要用心去体验我们生活。让自己成为一个有修养,有素质人。一个人修养好坏可以从很多方面体现出来,包括我们言谈举止,待人接物,个人形象等等。有时一个人修养不只代表我们个人,还体现了我们家庭环境,工作环境,文化素养等。
在“心态篇”讲到一个人心态能够决定一个人行动。心有多大,舞台才有多大,思想有多远,我们才能走多远。就现在社会发展环境总有人又会抱怨自己怀才不遇,没有好机会,陈兆杰教授给我们形象解释为“怀才和怀孕是一样,只要有,早晚会被看出来,怀才不遇,只能说你怀还不够大。”当一个人心态好时候,他思想是正面,他行为是正面,他行动更是正面。
父母丢脸。孝终点,就是做出一番业绩,光宗耀祖。这方面,我认为你如果不作出一番事业,也应该在自己岗位上作出自己贡献。这才是对于自己做到了孝道。
感恩敬孝,一直是中华传统之美德,更是做人之基本准则。胸怀感恩敬孝之心,饮水思源,进而知恩尽孝不忘本,均乃中华孝道之本,也为徳之本。一个心怀感恩人,他一定会善待生活,善待他人,积极面对各种困难。如果人人胸怀感恩,社会就会更加美好、更加和谐。有人说:“生活就是一面镜子,你笑他也笑,你哭他也哭。”感恩也如是,当你有心感恩时,你就会觉得有些抱怨是无谓,有些烦恼是不应该,有些困难是可以征服,有些困难是暂时,敬孝不仅是人之美德,也是中国人品德形成基础,更是当今政治文明、经济文明、社会文明、精神文明建设不可忽视精神支柱和精神力量。
在“交友篇”讲 “不要小看你身边每一个人,辗转五次可以见到总统。”且人有了随喜心,才能广交朋友,广结善缘。在如今这个人口流动性很大社会,需要我们去结识更多身边朋友,才能让我们生活丰富多彩。因此我们要学会和别人沟通。
沟通有三个特征,行为主动性,过程互动性,对象多样性。三种方式:自我沟通,与他人沟通,与公众沟通。少用,慎用:我认为,我觉得这样字眼,多使用:您,您们,我,我们这样字眼。表达不同意见时,请你保留对方立场。沟通上没有对与错,只有立场不同,观念不同而已。
在“管理篇”中讲了许多管理理念,尤其是团队精神对我们感触比较深。我们工作中就很需要这种精神,我们就是这种精神体现者。我应该跟着领导指挥走,与同事友好合作,让这个团队发挥他最大能量,作为团队一份子发挥好自己一份热量。
心做好自己手头工作。其次,那些没有目标人都是在为有目标人实现目标,自己如果没有独立思考方式,就会老是陷入到别人游戏规则里,有目标才有动力。再者,要规划好自己时间,多学习,做充实自我,厚积而薄发。且很多事情失败原因,不是行动前没有计划,而是缺少计划前行动。所以我们要学习,拒绝学习就等于拒绝成长,学习才能充实自我,学习是快乐。
不要每天把自己搞得团团转,连喘气时间都没有,也不要用“忙”做借口,一个贫穷人,不止是没有金钱人,也是指没有空间和时间人。“忙”是“心”和“亡”组合,你心都没了,你还忙什么忙,问一下自己心,这样忙碌是否有意义?有价值?管理好自己时间,该工作时候工作,该放下时候一定要放下!经常和自己心灵对话人最清楚在这个物欲横飞世界,到底什么才是最值得珍惜。
好人就是没时间干坏事人,多花时间成长自己,少花时间去苛责别人,去嫉妒别人,多花时间去爱,少花时间去恨。人能干多大事情,取决于他时间管理。我们应该做好人,在自己精力最充沛时间段,多花些时间学习,合理安排好每分每秒。
陈兆杰教授精彩讲座为我们展示了儒家、道家精髓,使得我重新审视国学与当今社会密切关系,他妙语连珠给我留下了难以磨灭印记!通过这次前沿文化理念学习,明白了“知人者智,自知者明”,我们应该做有修养,懂孝道,好心态,广交友,有知识,能够管理好自己人,在他启发和引导下,感受“自强不息,厚德载物”人生境界。我将会用自己行动去实践这些理论。锤炼个人价值、凝塑自我魅力。相信在领导大力帮助和培养下,在自身不断努力下,我一定能够快速提升自己,与监狱同发展,共创美好明天。
一般人认为,只要对自己的父母克尽奉养,就是孝顺了。我不反对这种看法,这是孝顺了,只是这个孝顺只限于父母罢了。虽然这种孝是最基本的,但是已是孝了。
但是现在,这种看法也许会被人否认,因为许多家长都曾对孩子说:你要真的孝顺我,就拿出点成绩来。虽然现在已不是什么功成名就、光宗耀祖的时代了,但是知识却是要的,事业也总是要的。许多贫困山区的父母宁可累死饿死也要送自己的孩子上学,如果孩子真的能拿出点成绩来,那也是可谓尽孝了。
孝顺父母是中华民族的传统美德,但孝顺的为什么偏偏只有父母呢。不可否认,是父母给了我们生命,而且养育了我们,也许我们无法报答父母的养育之恩,所以我们需要尽孝道。但是我们又能报答老师的培育之恩吗?不能。可为什么我们不对老师也尽孝道呢。要知道,是老师给了我们知识,给了我们能力,给了我们机会,在老师的耐心指导下,培养出了大批的人才,我们为什么就不对老师尽孝道呢?我们是应该的,我们需要以优秀的成绩来回报老师的努力,我们需要才华来回报老师的培育,同样需要以成就事业来证明自己。
孝道,一个永恒不变的话题,随着时代的进步,也应该扩大范围了。也许真的要我们对整个民族尽孝对一切众生尽孝是大了点,听起来也觉得十分困难,但整个民族养育了你,你是应该尽孝的;是许多许多的人给了你一个爱的世界,所以你也是应该尽孝的;是一切的生灵给了你一个美丽的生存空间,所以你也应该尽孝的。
成就事业方能显出你的价值。尽你自己的努力,去创造属于自己的辉煌,给生你养你的父母,给辛辛苦苦培育你的老师,给养育了你的整个民族一个满意的答案,也许这是孝的一种吧!别人给了你,你就应该懂得回报别人,中国有句老话:滴水之恩,当涌泉相报。对父母的尽忠尽责克尽奉养并不是孝的全部。
成就一番事业,然后在自己的事业上默默地奉献,用自己的成绩与爱心来回报世界上的种种,这也是孝顺了吧!
星期天,妈妈问我:“带你去外婆家好吗?”“好,好!”我拉起妈妈手,“咱们快去吧!”我迅速换好鞋子,拽着妈妈就要走。坐在车上,我无心看窗外美丽风景,只觉得:“路怎么这么远呢?以往可是很快,今天真慢呀!”
终于到了外婆家,我老远就叫:“外婆!外婆”外婆连忙出来迎接我说:“哟,我们宝贝外孙女来了!”“外婆,您最近身体好吗?”“好!好!谢谢宝贝关心!”
外婆是开小店,生意可好了,我想:今天我要帮帮外婆忙!
于是,我对外婆说:“外婆,我来帮你做生意吧!”“哟,我们宝贝真懂事呀!”外婆摸摸我头,欣慰地说。我立刻忙活起来了。一位又一位顾客来这买东西了,有买面包,有买文具,有买冰棍……我帮忙拿东西给顾客,外婆收钱。顾客多时,把我弄得忙不过来了,妈妈边对我说这边,那边,一边也帮忙拿东西,说来也怪,有时许多顾客会一起来,也真够累。没有顾客时,外婆整理起柜子里东西,我一边看,一边帮忙理,外婆说:“要经常把东西理好,卖掉东西要及时放出来,哪样东西卖到不多时要及时登记,进货……”
看来,外婆每天从早忙到晚,一定很累,以后我要经常孝敬外婆,多帮外婆干活!
论语中孝道的心得体会(优秀13篇)
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