当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

法庭观摩心得体会篇一

近期，我有幸观摩了一次法庭庭审，这是一次宝贵的学习机会，让我深深感受到了司法体系的魅力与重要性。在这次观摩中，我不仅了解了法庭的组织和流程，更体悟到了法官的权威与公正、律师的才情与辩护、证人的真实与负责任的重要性。这次观摩给我留下了深刻的印象，也使我更加深入地认识了法律与公正的核心价值。

首先，观摩过程中我感受到了法庭的庄重与严肃。在庭审开始前，所有人员都必须遵守严谨的规定，法官宣读各项规则与纪律，法警严肃有序地维持着庭内秩序。这种庄重和严肃的氛围让人不禁对法庭产生尊敬之情，同时也给了人们法庭无可挑剔的公正性。在法庭上，法官行使权威，但也依法施判，不被外界的干扰和声音所左右。一切的判决都是依靠法律的力量，才干倒逼和审判。

其次，观摩中我也深刻认识到了律师的重要性。律师不仅代表了当事人的利益，也是法庭运转的重要一环。在辩护过程中，律师提出精辟的观点和理据，并采取各种辩护策略来捍卫当事人的权益。他们在庭审中的言辞表达、辩论和观点的阐述，都是经过深思熟虑的，既坚决又合法。同时，律师在庭上的表现也需要帮助法官正确认识案情，进一步为案件的审判提供便利。

第三，观摩中我十分钦佩证人的态度与作风。证人一方面扮演着客观公正的角色，另一方面又要为事实真相的确立负起责任。在庭审过程中，他们必须回答所有问题，并陈述真实的情况，以配合法庭的审理。观摩过程中，我遇到的证人们都严肃认真地回答问题，并确保提供的证词真实可信。这种责任感和专业精神让我非常敬佩。

第四，观摩中我深刻理解了司法体系对社会的重要性。法庭不仅仅是解决纠纷的地方，更是维护社会秩序和公正的权威机构。它扮演着一个公平公正的角色，对于公众的信任至关重要。司法正义是社会的基石，没有司法的保障，社会就会陷入混乱和不安。因此，法庭应该始终致力于维护公正和真实，以便给人们带来公正和权利的保障。

最后，观摩法庭让我更加深入地认识了法律与公正的核心价值。法律是一种规则和准则，是社会公平和正义的基石。只有在法律的指引下，社会才能保持秩序和和谐。而公正则是法律不可或缺的一部分，它确保法律的正确执行和公众对法律的信任。在观摩过程中，我对法律的干预和正义的追求有了更深入的认识和理解，也更加坚信法律的伟大和公正的重要性。

总结起来，观摩法庭的体验使我对司法体系产生了更深入的理解。法庭的庄重与严肃，律师的辩护能力，证人的真实和公正，司法对社会的重要性以及法律与公正的核心价值，这些都让我对法律与司法产生了更加敬畏和仰慕之情。我相信，在法律的指引下，司法体系将继续起到正义的守护者和社会稳定的捍卫者的重要角色。

法庭观摩心得体会篇二

这次的模拟法庭是我踏入大学以来参加的最有好处的一次活动，它不仅仅使我的实践潜力得到必须程度的提高，更重要的是它让我从理论走向实际，充分的把书本上的.理论知识应用到实践中，进一步强化了对理论知识的理解。

对于我们这些第一次参加这种实践活动的人来说，这次模拟法庭中我们收获个性多。首先，将理论应用于实践是我们最大的收获。对于那些书本上的诉讼程序：庭审准备、公布开庭、庭审调查、法庭辩论、法庭调解、合议庭评议、公布判决，看起来个性抽象，难以理解。但透过这次具体审判的操作过程后，我们比较感性的理解和掌握了这些抽象的程序。并且每个程序中我们遇到了各种各样的问题，透过对问题的一一攻克，我们更深刻的了解了诉讼程序在实践中的应用，这是在课堂上学不到的，它是一种经验的积累。

不仅仅在程序上我们有了一个更深入的理解，在实体上我们同样有一个崭新的认识。我们这次模拟法庭的案例涉及合同纠纷和损害职责赔偿。在了解案情后，我们翻阅了超多关于合同和赔偿职责的法律著作、法条以及相关的司法解释，然后对着一案例进行了深入透彻的分析。在分析过程中，我们深刻的了解到将学过的理论知识与具体的案件相结合并不是我们想像中那么简单。记得老师说过，对于法条的理解并不仅仅仅在于对它能够熟练的表述，这只是一个基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去运用，使它对本案情有利。当时，听老师说的时候很简单，但现实中并不然。这次实践，让我们感觉到灵活运用课堂所学的法学理论和法律知识解决实际问题也是一门值得研究的学问。

其次，另一个重大收获是我们深深地感受到了法律的公平、公正、公开的理念和法律上那种坚定的信仰。在法庭上，那种庄重、严肃告诉人们法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同时，人们对法律的崇敬和信任进一步升华。在这次模拟法庭中，我担任了原告的主角，原告那种渴望法律还他们公道的情绪令我深深的感觉到法律是人们保护自己权益的有力武器，那是从来都没有过的感觉。看到法庭上每个人那严肃的表情，让我们深刻的感受到法律在我们面前是多么的庄严与神圣。

最后，有一点不能不提，就是再这次活动中，大家的共同努力让我们都感觉到了团结的力量。在准备期间，我们遇到了好多难点，给我们带来很多阻力。但这并没有打倒我们，而是让我们更加团结，团结就是力量。每当我们共同克服一个难点时，我们是那么的有成就感。记得准备了一段时光后，我们请来一位法学专业老师给我们作简评。老师对我们的活动很满意，当时我们的情绪真的无法用言语来表达，就是明白我们的共同努力被认可了。这次实践使我感觉到不单单是参加一个活动，在我们以后的工作中，团队精神都显得那么重要。

这次模拟法庭活动，我深刻的了解到法院庭审时所必需的程序步骤，将实体法第一次运用与实践中；我同时也熟悉了一些法庭辩论的技巧和诉讼的方法；我们的综合潜力如口才表达潜力、应变潜力、思维潜力、运用综合知识的潜力等得到进一步的提高；运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本潜力也得到相应的提高。

总之，模拟法庭让我学到了很多书本中没有的知识，提高了我的潜力，丰富了我的大学生活。

法庭观摩心得体会篇三

普法实践的第三天，阳光灿烂，似乎在为我们的实践加油助威。沐浴在阳光下，我们要去参加法院和检察院的心情更加地浓烈，越加的兴奋。

上午，早早地，我们便来到洞头县人民法院，等着工作人员带领我们参观法院。当我到达法院的正门口时，心里立马有一种庄重肃穆感。随后，一抬头，便看见正门口上的五星国徽，那么金光闪闪，那么引人注目。我心里暗想，或许他就是庄严的象征吧。想到这里，我不自觉地挺直腰板，摆正自己的身躯，昂首阔步地走去。

进入法院，很幸运，今天刚刚有一起酒驾的案件在受审。只在电视上看过案件受理的我便满怀兴趣悄悄地坐到位子上观摩整场案件的受理。一开始，简单地进行案件的概述。原来是被告人刘某因为在驾车前喝10多瓶啤酒，在回家的路上而被交警抓获。整场案件受审中，被告人没有找辩护律师，而是态度很好的承认罪行，最终被告人最终也因为酒后醉驾的罪名，而被判一个半月的刑。看完案件，我的心久久不能平静。我既是因为觉得案件受审没有电视剧里来的惊心动魄而有点失望，却也因为开庭后每个人都恪守法庭纪律，保守安静，连一根针落地都能听得见声音的氛围感到惊讶，更因为自己终于亲身体会到法院受审时的庄严肃穆、公正公平而感到赞叹不已。旁听完整个案件后，我思考着：正处于青春妙龄的我们，在平常生活中，要学会遵法守法、公平公正，就像这些法院的法官或者工作人员一样。不仅如此，我们更要大力宣传，使身边的人懂更多的法律，让他们成为一个懂法守法的人。随着旁听案件的结束，我们参观法院的旅程也随之结束。下面即将开启的是参观洞头县检察院的行程。

下午，我们来到洞头的检察院。一开始，里面的工作人员带我们参观那些曾经身居高位却、受贿行贿的人;那些身处要职却利用手中的权利和工作之便，知法犯法的人的受审问的地方。也听工作人员给我们讲那些机关人员由于聚敛钱财，无视国家法律，最终都成为阶下囚，受到法律的制裁的故事。随着参观一个个的审问室，我想着要是所有的人都能全心全意地为人民服务该有多好。随后，又观察检察院工作人员的休息和娱乐场所，还有检察院的历史一览馆。看着历史馆里的老照片，思绪万千：如果一个人对名利过于追求，就会陷入欲望的泥潭，不能自拔。正如一位哲人讲过：“人的欲望是座火山，如不控制，就会害人伤己”，欲望过度，失去理智，心理失衡，最终会成为人民的罪人。所以说，要树立正确的名利意识，特别是对于这些对未来美好憧憬的大学生，如果我们从小就不能正确对待名利得失，抵制不住诱惑，毕业后就有可能走上犯罪的道路。身处在学校的我们只有正确地对待名利得失，见财物心不痒，见美色脑不昏，才有一个美好的未来，否则估计可能会被请到检察院坐上一坐。

时间，总是过得很快。一天的旅程也就在参观法院和检察院的过程中结束。经过这么一天，我暗下决定：作为大学生的我们要走好脚下的每一步，等到我们回首往事之时，可以毫无愧疚地看到自己身后留下的那一串串踏踏实实、坦坦荡荡的脚印，或许那会是我们一生最好的见证。

法庭观摩心得体会篇四

法庭观摩是一种提高公众法律素养和加深对司法体系认识的途径。作为课堂外的实践活动，法庭观摩不仅仅是一次打卡式的体验，更是对法律文化的深层次思考，是综合素质教育的重要内容。在本次法庭观摩中，我深刻体会到了法律的神圣、法官的权威和法庭的公正，也加深了对司法体系的认识。

第二段：法院环境的氛围和仪式感

首先进入法院大厅，我们立即感受到了庄严肃穆的氛围和仪式感。红色的地毯、法院的好几排椅子、整洁的大厅等一切都是如此的恭敬庄重，让人不敢轻易发出声音。此时此刻，我们彻底地认识到自己身处一个法律界的神圣地带，不可轻易玩弄法律。

第三段：法官权威的展示

整个庭审过程中，法官及其随扈始终是庭审现场气度非凡、从容自信的代表。拿起法典，轴眼指点，法律术语点燃了法庭上的激情和无限生命。法官既看似亲切随和，又严谨尊重。他们的威严约束着庭审预览官，向人们展现了法官的独特权威。

第四段：法庭公正的实践

法官的严格与公正，展现的是法庭的公正。法庭真正实践了“公九”的概念，即“公民有权到人民陪审团或人民法庭参与司法”。在庭审过程中，法官仅凭证据和法律规定就作出了公正的判断，无私无玷地维护了公平、公正、公开的原则，这是法律机构在实际运行中的真实展现，也是社会结构体系多层次建构的有效体现。

第五段：法庭观摩的意义

通过法庭观摩活动，我对法律文化有了更深刻的认识，对法官的职责和权威有了更明晰的认知，对法庭的公正和权威有了更强烈的信任感。正因为如此，这次法庭观摩活动对于我来说意义重大，不仅让我体会到了法律的神圣、法官的权威和法庭的公正，也让我受益匪浅，让我对未来继续努力学习和提高充满信心。

结论：

在法庭观摩的过程中，我认识到了法院、法官和庭审的庄重与权威性，对法庭的公正也有了更为深刻的认同。同时，这次法庭观摩也唤起了我对法律文化的浓厚兴趣，让我愿意在未来的学习中更加深入地学习法律知识，特别是法律道德和法治精神。这样，才能更好地认识和服务社会、做出自己的贡献。

法庭观摩心得体会篇五

我在中心小学听了陈老师讲的《宋庆龄故居的樟树》这篇课文，听后有一些心得体会。

《宋庆龄故居的樟树》这篇课文描写了两棵樟树的外形和生长特点，以及具有抗虫的香气且能永久保持的可贵之处。表面看，文章介绍了樟树的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教学本课的难点就在于要通过理解樟树的特点来引领学生领会樟树的象征意义。课堂上，陈老师抓住了教学的重点，而且化解了难点。陈老师始终围绕“我舍不得这两棵树”这句话，让学生朗读、感悟。

宋庆龄为什么说“我舍不得这两棵树”，到底是怎样的两棵树？教师先出示了图片，让学生自己说一说对这两棵树的印象。接着老师以“那么在作者眼中，这又是两棵怎样的樟树？”将学生的目光导向文章的语言文字。扣住关键词“蓬蓬勃勃”来体会樟树的外形特点，教学的步骤逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含义并读好这个句子，接着，学生默读课文看作者怎样具体地描写樟树蓬蓬勃勃的。在潜心会文中，在品词析句中，学生逐渐丰满了对樟树外形的认识。

这个片段中，陈老师不露痕迹地渗透了学法的指导。特别是背诵指导，老师引导学生关注樟树的外形后，让学生按一定的顺序、抓住关键词当堂背诵课文。

樟树的特性是“本身却有一种香气”，而且这种香气能永久保持，还能拒虫。在教学中，老师让学生在静思默想中，与文本对话。学生在轻松自如的课堂氛围中，习得语言，获得人文熏陶。陈老师抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”贯穿于整个环节，品悟樟树的高贵在于它永久保持的香气和拒虫的特性，还通过让学生读文，再让学生想象，不断地加深学生对樟树那种高贵品质的印象。让学生深深感悟到宋庆龄之所以不舍这两棵樟树的真正原因。

最后总结课文时，引导学生怀着无比的崇敬和怀念之情，一起深情地对他们说

法庭观摩心得体会篇六

法庭是我们生活中不可或缺的一环，而观摩法庭也是我们可以提高自身法律素养的重要方式。最近我有幸观摩了一场法庭审判，受到深深启发和感动。在这篇文章中，我将分享我自己的观摩心得和体会。

第二段：法庭审判过程

我的观察对象是一场刑事案件的庭审。整个庭审过程非常庄重严肃，法官、检察官、辩护人和被告人都表现的非常专业和正式。法官主持庭审，检察官提出起诉并辩护，辩护人提出抗辩，被告人进行自我辩解。整个庭审过程井然有序，节奏明快，事实依据、证据在法庭上得到了公正地解释和认定，并给出了相应的判决。

第三段：法庭审判的意义

在观摩法庭审判过程中，我深刻认识到法庭在社会生活中的重要地位和影响力。法庭的存在可以有效维护社会和谐、打击罪恶，保障人民权利，维护公正和法治。不仅如此，法庭还起着预防和惩罚犯罪、保障社会稳定、提高国民素质、促进经济发展等各种重要作用。法庭审判是一个公正、客观处理纠纷和决定正义的重要平台，具有很大的社会影响力和良好的形象。

第四段：观摩法庭的体会

通过观摩法庭的审判过程，我深感我们每个人都应该具备基本的法律意识和责任心。不仅如此，经过法庭审判的过程也告诉我们，不管是个人、企业还是政府，都应该严格遵守国家法律和规定，秉持着公正、客观、公正的态度去处理问题，确保所有人的权益受到公正、合法的保护。同时，我们应该把法律观念和法治精神融入到日常生活中，成为维护社会和谐、公正、法治的重要人物。

第五段：结语

在观摩法庭的过程中，我深刻认识到法律作为一项现代法治的基础，对每个人都具有很大的意义。我们要加强自我法律意识的提高，培养公正、客观的法律精神和责任感，秉持着公正、合法、公正的思想去对待每一个问题，维护社会和谐、法治和公正。因此，观摩法庭，是提高自身法律素养的一个重要途径，也是我们每个人都应该积极参与的一项活动。

法庭观摩心得体会篇七

近期，我参加了预备法官培训班组织的庭审观摩教学活动。该次庭审的内容是长沙中院就被告人被控犯滥用职权罪和受贿罪一案进行二审公开开庭审理。对于在法院从事了八年书记员工作的我来说，对于庭审现场、庭审程序并不陌生。而本着学习的态度、坐在旁听席上听庭还是头一回，因此此次庭审观摩与以往我担任庭审记录的案件审理相比，给我的感受更深刻、更具体。

此次庭审总的来说，我认为庭审程序合法，庭前准备充分，使得庭审达到了主审法官用语简洁、细节把握得当，思路清晰、引导得当的良好效果，并注意到了对被告人权益的保护。在此，我仅结合实践中的工作经验和此次庭审观摩的感受，就刑事二审案件开庭审理要注意的细节问题，谈三点浅显的看法。

一、庭前准备要充分，庭审程序要规范。庭前准备工作必不可少，在程序性的工作准备到位的同时，阅卷也尤其重要。对于刑事案件来说，庭前有很大一部分的时间是用在阅卷上的。这样可以使控辩双方充分了解争议的问题以及出现的新的事实或证据，充分的做好准备。对此，法院还可以适当的督促控辩双方阅卷，作好庭审准备工作。避免开庭时临时出现突发情况。比如说公诉人或被告人突然提出：“……问题请法院调查核实”，这样的问题提出来未免不科学，而且可能会加大案件审理的工作量，和影响到案件的及时审结。做好庭前准备工作，就可以避免类似的情况出现，有利于案件的“事实、证据辩论于法庭，裁判结果形成于法庭”。

二、庭审中用语要简洁、规范，同时又要便于被告人理解。开庭审理的时间是很有限的，刑事案件的被告人很多文化水平都不高，还可能会有听不懂普通话的，或者连“回避”是什么意思都要另行解释。这就要求我们审判人员能够精准用语，让被告人既能听明白、又不显得累赘。同时，问话要简洁、明了、直接，这样可以节省有限的庭审时间，有利于快速查明案件事实。

三、庭审中要注意细节，主要有以下三点。

1、要注重对被告人权益的保护。在庭审中，依程序询问被告人是否有补充的意见，是否需要辩护人补充发表意见，尊重和保护被告人的权益，并在一些重要问题上为被告人依法做出必要的提示。对于一审已经举证质证的证据，没有必要重复举证质证，但是也应当庭询问了被告人是否有异议。对一审的质证认证是否有异议。

2、要注重对庭审节奏和庭审氛围的把握。对于一审已经举证质证的证据，没有必要重复举证质证的，不进行重复举证质证。对于控辩双方对于被告人情绪激动容易失控的情况，审判长要给予提醒，以使被告人及时的控制自己的情绪，保证庭审的顺利进行。

3、要加强引导。对争议焦点的归纳要清晰、有层次感，以便于控辩双方抓住案件的关键问题所在。对于控辩双方都没有正面回应的问题，或者都没有及时注意到的新问题，可以及时归纳总结并以此适当的引导控辩双方。这样就可以避免当新的事实或问题被提出来时，另一方未及时的做出回应，导致事实没有查清，需要第二次开庭的情况发生。从而加重诉累，延长审理期限。

法庭观摩心得体会篇八

第一段：介绍观摩法庭庭审背景及目的（200字）

近日，我有幸参加了一场法庭观摩活动，并向大家汇报这次观摩的心得体会。法庭观摩是一种近距离接触司法实践的方式，旨在拓宽公众对法治建设的认识，增强法律意识和法治观念。通过亲眼目睹庭审过程，我深切感受到了司法的神圣和审判活动的严肃性。

第二段：观摩中的观感和感受（250字）

这次观摩让我第一次近距离接触到了真实的庭审过程，令我印象深刻。庭上庄严肃穆，法官严格公正地处理每一个案件，无论资历深浅，他们都以同样的认真态度对待每一名当事人。在庭审过程中，我看到了警示作用的发挥。当一名被告在法官严厉的质问下坦白了罪行时，我真切地感受到法治对犯罪的遏制力。同时，我也意识到了法治对社会稳定的重要性，只有依法治国才能实现社会和谐与正义。

第三段：观摩中对法庭公正的反思（250字）

法庭观摩过程中，我也对法庭公正性进行了深思。在庭审中，我看到了法官面对每个案件都保持公正的态度，他们并不埋头于执拗的细节，而坚持以法律为依据，以事实为准绳进行裁决。同时，法庭也提供了充分的时间和机会，确保每个当事人都能够陈述自己的观点和意见。虽然庭审中难免会有争议，但公正和法律的权威始终是维护当事人权益的最终保证。

第四段：进一步认识司法改革的重要性（300字）

通过这次观摩，我进一步认识到司法改革的迫切性和重要性。尽管我所见只是冰山一角，但既有的问题和不足已经引起了我的关注。例如，庭审过程中的信息不对称问题，会导致一方陷入劣势；法官在庭审中应当更加注重言辞和语气的把握，使人感到公正和温暖；同时，审判文书也应更加注重详细的解释和说明，以便当事人能够更好地理解裁决的依据和结果等。只有不断引入创新和改革，才能推动司法更加公开、公正、公平。

第五段：对未来法治建设的展望（200字）

总结以上观摩的经验和体会，我对未来的法治建设充满了希望。我相信，在全社会的共同努力下，我们一定能够建立一个更加公正、稳定的法治社会，并为每一位公民提供更好的司法保障。我衷心希望更多的人能够去观摩法庭庭审，亲身感受法律的力量，从而增强法治观念，积极参与到推动法治建设的行列中来，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

结尾：在今后的生活中，我们要时刻记住法律的重要性，遵纪守法，自觉和维护法律的权威。通过参与这次法庭观摩活动，我深深认识到法律对于社会稳定和公平正义的作用，我也想通过自己的努力，宣传和践行法治观念，为法治社会的建设贡献力量。

法庭观摩心得体会篇九

近日，我有幸参观了一场真实的法庭审判，这是我第一次近距离接触法律活动，也是一次极为宝贵的学习经历。整个观摩过程中，我对法庭的运作和法官的角色有了更深入的认识，同时也领悟到了维护法制的重要性，下面我将从法庭的庄严氛围、法官的审判理念、诉讼当事人的表达方式、证据的重要性以及对法律教育的思考几个方面分享我的心得和体会。

首先，我对法庭的庄严氛围赞叹不已。进入法庭大门，我就感受到一种肃穆和庄重的氛围，这是法治社会对待正义的尊重表现。整个庭堂干净明亮，法官、律师、当事人各就其位，有条不紊地工作。法庭内弥漫着一股严肃的氛围，人们都以庄严的态度对待审判活动，这让我深切感受到了法治社会的权威和正直。

其次，法官的审判理念使我受益匪浅。在观摩过程中，我看到法官公正、客观、冷静地听取双方的陈述，秉持事实和法律的原则审理案件。他们注重维护法律尊严，严格执行判决，体现了公正和正义的原则。法官们审慎、明晰地问问题，倾听证人和当事人的陈述，展现出对法律的深刻理解和高超的审判能力。他们的司法形象深深地打动了我，也让我明白了作为一个公民，要时刻将法律规范放在心中。

再次，观摩让我对诉讼当事人的表达方式有了更深刻的认识。对于被告来说，法庭是他们为自己辩护和辩解的舞台。我看到诉讼双方展示了各自的证据和辩护意见，不同立场的律师经过激烈的争论，以为当事人争取利益。在法庭上，他们充分发挥了自己的观点和表达能力，同时也接受了法官的质询和判决。无论最终结果如何，他们都依法行事，充分展示了法治社会对言论自由和诉讼公义的保障。

此外，我对证据的重要性有了更为深刻的认识。观摩中，证据是法官作出判决的依据，证据的真实性和合法性直接关系到法庭的公正和司法效果。我看到双方律师为了证明自己的观点，付出了大量的努力，从各个方面收集和呈现证据。其中，物证和证人证言对案件结果起到了至关重要的作用。因此，我更加明白了在法庭上，证据的真实性和严谨性对于公正和公正审判有着决定性的影响。

最后，观摩法庭让我对法律教育有了新的思考。作为一名普通大众，我们往往只是听说法律、法规的名字，并不了解具体的实施流程。观摩让我亲身接触到法律实践的过程，认识到法律不仅仅只是一种规章制度，更是推动社会进步和公正的工具。因此，我深感各级政府和教育部门应该加强法律教育，提高社会公众的法律意识和法治素质，使每个人都能更好地享受法律带来的便利和公正。

总之，这次真实法庭观摩使我受益匪浅。通过亲身体验和思考，我对法庭的庄严氛围、法官的审判理念、诉讼当事人的表达方式、证据的重要性以及对法律教育的思考有了更加深刻的认识。我将保持对法律事务的关注，以更积极的心态，不断提高自己的法律意识和法治素养，为法治社会贡献自己的力量。

法庭观摩心得体会篇十

昨天听了正xx姐和赵xx的课，学习了她们先进的教学理念，感受到了她们不同的教学风格。从以下几方面来比较一下：

一文本的作用与角色定位

正xx姐利用文本，指导学生自学生字，讲解比较难写的生字，体现了学生学习的主体地位。她引导学生质疑辨析问题，针对“向导该不该把幼龟抱回大海”汇报员当堂进行了辩论，此刻，她们真正成为了学习的主人。可见教师的引导是非常到位的。她引导孩子利用新学的，将各部分内容连起来的方法概括课文主要内容。虽然实际比预设的用时要长，但在思考中孩子们掌握了方法，提升了自主学习的能力。她的课堂真正体现了文本是学习语文的工具。教师教的不是课文，而是语文。

赵xx利用文本指导了朗读。又以填空形式给学生提供了语言表达的机会。还补充了小孩子帮助毛毛虫破茧而导致毛毛虫没能成为真正的蝴蝶的故事。体现了“语文要重视语言文字的积累与运用”这一理念。学生结合已有经验很容易地概括了课文的主要内容，准确地找出文中出现的几次对比。正是因为教师大胆地放手，才收获了意想不到的惊喜。

二小组合作与评价机制

赵老师注重了小组合作中小组成员之间的帮扶、提升及人人参与的作用，在群学后由汇报员进行汇报，而汇报员又是轮流担任，体现了机会均等的原则。在她的课堂上，学生能够做到静静地思考，静静地交流，学习能力的提升水到渠成。

赵xx注重的是小组合作中通过竞争调动学生积极性的作用。学生的个人发言给组里加分，教师当堂计分。极大地调动了学生的积极性，为了调动更多学生的积极性，教师规定组内争取人人参与。发言次数多的学将得不到发言机会。课堂上，教师激情四射，学生热情洋溢。赵xx的评价机制我们是学不来的，她认为“适合自己的就是最好的。”

赵xx的小组合作如果能激起学生专注地倾听，我想效果会跟好。

“取人之长，补己之短”，我在课改的潮流中探索、学习着，愿有一天自己能乘风破浪，找到适合自己的航向。

法庭观摩心得体会篇十一

11月26日，我有幸参加了在晋江举办的华东六省一市第十六届小学数学观摩研讨会。聆听了来自不同市县优秀青年教师展示的7节数学课，使我感受颇深，受益匪浅。在短短的时间里，也使我深深的感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。

这些课在教学过程中导入都很新颖,能够充分引起学生学习新知识的欲望，一节课，导入的好坏直接影响这节课的教学效果，导入的好，能够引起学生学习的兴趣，那么学生就能够主动去学习、愿意去探索、自然而然的在不知不觉中在快乐的教学情境中掌握好了本节课所要学习的内容。7节课有个共同的特点——“扎实”。课堂中花俏的少了，改变了过去那种追求热闹，没有讲求效果的场面。课堂中更注重教学质量的落实，课堂的每一个环节都是围绕学生学“有用的数学”来设计，每一节课上都有扎扎实实的提高学生数学水平的练习，常规性的教学内容既有新意又扎扎实实，感觉课离我们更近了。课堂更注重实效，探索、合作、交流方法的运用，更加趋于合理，更讲求实效。主要突出了“实”，教学设计真正在学生身上发生作用，教师更加关注学生的在课堂上的表现，更加关注学生的发展。

课堂教学结构是否合理、紧凑，直接关系到课堂教学的效果。如何根据小学生的特点，安排好形式多样的教学活动，使学生注意力集中、学习兴趣浓厚、思维活动积极，从而在有限的40分钟课堂教学时间里，保质保量的完成教学任务，实现教学目标，一直是小学数学教育界十分关注的课题。纵观本届观摩交流会，大部分课的教学层次都十分鲜明;各教学环节之间也能做到搭配合理，组织紧凑，过渡自然;能够把握重点，突出难点;且时间分配恰当。

在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都能有耐心的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是教学的组织者、引导者和合作者”的教学理念。上课教师们个个都语言精练、丰富、对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习，合作交流的教学模式教学方法是实现教学目的的活动方式，对教学工作的成败起着重要的作用。教学有法，但无定法，贵在得法。如何在众多的教学方法中选择合适的方法并进行有效的组合，无疑成为课堂教学的重要任务。从本次观摩会来看，这7节课都能够根据教学目标、具体内容和学生及教师的特点选择合适的教学方法，并在保证教学效率和目标实现的前提下，进行组合。

在新一轮的课程改革中，教师观发生了很大的变化，要求教师成为数学学习的组织者、引导者和合作者。在本届观摩交流会上，到处可见教师的教和学生的学，以及学生之间相互启发、影响所构成的多边活动。教师运用小学数学教学过程的规律，组织教学内容和教学活动，通过平等参与学生的数学学习活动，对学生的学习和发展施加积极的影响，作出正确的引导，使学生成为学习的主人。

通过这次学习，我感受最深的是现在的课堂教学，不是只着眼于教师教的活动，而是以学生学习能力形成和发展的基本规律为教学活动的根本出发点，着眼于教师和学生的双向活动。这次活动的老师们在教学中基本上都是通过学生的自我探究和自我发现得出的结论，老师只是在交给他们或者可以说是在指引他们怎样去探究、怎样去发现。学生学会学习比学会知识更重要，作为教师要学会运用教材去教，而不是教教材。

黄朝霞