最新教师期末与心得体会(汇总10篇)

教师期末与心得体会篇一

第一段：引言（150字）。

期末考试作为一学期的收官之作，对于学生和老师来说都是一次重要的经历。作为一名教师，我从这次期末考试中收获了许多体会和心得。在备课、教学过程中，我逐渐明白了课堂的核心与方法。通过不断思考和实践，我对学生的教育也有了更深刻的认识。接下来，我将从备课、教学方法、学生关系、个人成长等方面谈谈我的一些心得体会。

第二段：备课（250字）。

备课是教学的第一步，也是教学的重要环节。为了让学生能够更好地理解和掌握知识，我在备课中注重设置清晰的学习目标和步骤。根据学生的特点和能力，我设计了合适的教学内容和活动，力求达到既有趣又有挑战的效果。同时，我也加强了多媒体教学手段的应用，通过图片、视频等辅助材料来提高学生的学习兴趣和主动性。备课过程中，我还经常和同事进行交流和讨论，及时修正和改进教学计划。通过这些努力，我感受到了备课的重要性，更加明确了教学目标和方法。

第三段：教学方法（300字）。

在教学过程中，我注重运用多种教学方法来提高学生的学习效果。我尝试采用了讨论、合作学习、案例分析等互动式教学形式。通过这些方法，学生可以积极参与课堂，互相交流和分享想法。此外，我还注重培养学生的思维能力和创新精神，鼓励他们独立思考和解决问题。在教学过程中，我从学生的反馈中发现，这些方法不仅激发了学生的学习热情，也提高了他们的学习能力和综合素质。同时，我也发现了自己在教学方法上的不足，比如对于不同学生的个性化教学还需要进一步研究和实践。

第四段：学生关系（300字）。

良好的师生关系是成功教学的基础。在日常教学中，我努力与学生建立起积极、亲近的关系。我鼓励学生勇于发表观点，尊重学生的独立性，同时也是他们的引导者和朋友。我认为，教师应该给予学生充分的关注和支持，鼓励他们积极参与到课堂和学校活动中。通过良好的师生关系，我发现学生更加主动地参与课堂和学习，他们的学习效果也有了明显的提高。此外，我也从学生的问题和困惑中获得了成长和反思，我相信通过与学生的互动，我可以不断提升自己的教学水平和能力。

第五段：个人成长（200字）。

在这次期末考试中，我也收获了自己的个人成长。通过与学生的互动和反思，我深刻体会到作为一名教师的责任和使命感。教学不仅仅是传授知识，更是培养学生的全面素质。为了更好地完成这个使命，我会不断提升自己的专业素养和教学能力。同时，我会积极参加各种教学培训和学术研讨，与同行交流经验和教学方法。我相信，通过持续不断的学习和成长，我能够给学生带来更好的教学体验和成长机会。

结尾：

通过这次期末考试，我深切体会到了教师的责任和使命感。备课是教学的关键，教学方法是促进学生学习的重要途径，良好的师生关系是教学的基础。而我个人的成长则是为更好地完成这个使命而努力。通过不断反思和提升，我相信自己能够成为一名更出色的教师，为学生的成长和未来贡献自己的一份力量。

教师期末与心得体会篇二

引言：

教育是一项伟大的事业，教师是教育事业中不可或缺的重要角色。为了提高教师的专业素养和团队精神，许多学校会安排教师参加期末团建活动。在最近的一次期末团建活动中，我深感这样的活动对于教师团队的培养和发展意义重大。以下是我对于教师期末团建活动的心得体会。

第一段：增强团队凝聚力。

教师期末团建活动为我们提供了一个展示个人才华和团队协作能力的平台。通过合作完成各类团队任务，我们发现每个人的优点和潜力，也发现了团队协作的重要性。在共同面对困难和挑战的过程中，我们相互帮助、密切配合，加深了彼此之间的了解和信任。这样的团队凝聚力不仅能够促进教师之间的合作和交流，更能够影响教师的教学态度和风格，提高学校的整体教学水平。

第二段：提升专业素养。

在教师期末团建活动中，我们经常进行教学案例分享和教育经验交流。通过集体讨论和分享，我们相互启发、借鉴，获得了丰富的教育资源和教学经验。特别是在小组合作中，我们能够从其他老师身上学到更多实用的教育技巧和教学方法。这种专业素养的提升不仅能够帮助我们更好地解决教学中的问题，还能够为学校的教学改革和发展提供有效的参考。

第三段：增进师生关系。

教师期末团建活动不仅有助于师生之间更好地沟通和交流，还能够增进我们与学生之间的情感。通过参与各类团队合作，我们能够更直接地感受到学生们的优势和劣势，了解他们的需求和困扰。这样的了解可以帮助我们更好地调整课堂教学，更好地照顾学生的学习和成长需求。同时，团建活动中的互动和互助，也能够让学生看到我们作为教师的真实一面，建立起更为亲密和信任的师生关系。

第四段：促进个人成长。

教师期末团建活动不仅是为了团队的发展，也能够促进个人的成长。在团建活动中，我们可以通过反思自己的表现和角色，找到自己的不足和不足的地方。这样的反思和成长能够帮助我们更好地提升自己的教学能力和管理能力，更好地面对教育教学中的各种挑战和困难。

结论：

教师期末团建活动对于教师的成长和学校的发展都有着重要的意义。通过团建活动，我们能够增强团队凝聚力，提升专业素养，增进师生关系，促进个人成长。因此，学校应该积极组织教师期末团建活动，并给予足够的支持和重视，为教师们提供更好的发展机会和平台，从而提高学校的整体教育教学质量。

教师期末与心得体会篇三

作为一名教师，期末总是一个特殊而重要的时间。这段时间内，我们要完成许多工作，包括考试、评分、撰写评语和总结等。在这个忙碌的过程中，我深感到教师职业的责任和使命。然而，也正是这样的体验，让我对自己的职业有着更深的认识和理解。

第二段：重视评价与反思。

期末是一个对学生学习成果进行综合评价的时期，同时也是教师积极反思与提高的时机。在赋予合理的评价的同时，我也关注着学生的整体发展和个体特点，尽力为每一个学生提供补偿性的教育服务。在给学生评分时，我在注重考查知识和能力的同时，也尽量给学生以鼓励和激励，让他们感受到学习的乐趣和动力。同时，我也会对自己的教学进行审视和总结，对教学中存在的问题进行反思，以寻求改进和提高的办法。

第三段：关注学生的全面发展。

期末评价不仅仅是对学生学业成绩的综合评价，更是对学生整体素养的考察。因此，作为教师，我们应该关注学生的全面发展，注重培养他们的多元智能和综合素质。在上学期末的市级科技竞赛中，我鼓励学生参与并取得了较好的成绩。这让我深刻认识到，学生的发展不仅仅局限于课堂学习，还需要教师寻找更多的机会和平台，引导学生积极参与社会实践、科技创新和艺术活动，培养学生的自信心与创造力。

第四段：提升自身的教学能力。

在期末的评价和总结中，我发现教学的核心是为学生提供有效的学习方法和策略。因此，我更加注重课堂教学的有效性和针对性。从评价中，我认识到不同学生在学习上存在着多样性，他们的认知方式和学习习惯差异较大。因此，在教学中，我会灵活运用不同的教学方法和手段，根据学生的特点和需求，制定个性化的学习计划，帮助他们克服困难，提高学习成绩和自信心。

第五段：感悟与展望。

期末让我对自己的教学工作有了更全面的认识和理解。我深感教师职业是一份充满挑战和责任的工作，需要我们不断学习和进步。只有不断提高自己的教学能力和专业素养，才能更好地引导学生，培养学生成为有价值观、有道德情操和有创新精神的社会人才。展望未来，我会更加注重个体差异的教育、注重学生全面发展的教育和注重多元化教学策略的探索，为学生的成长奠定坚实的基础。

结论：

通过期末的评价和总结，我意识到教师职业的伟大和光荣，也认识到自身的不足和需要提升的地方。期末是我们反思与成长的时机，只有通过不断的反思和改进，我们才能更好地履行自己的教育使命，为学生的发展做出更大的贡献。

教师期末与心得体会篇四

科学教师作为教育的重要组成部分，肩负着培养学生科学素养和创新思维的重要使命。在一个学期的教学工作中，积累了许多心得和体会，这些心得和体会对于科学教师的成长和专业发展至关重要。笔者在一学期的科学课堂教学中，深刻体悟到了科学教学的一些要求和方法，也收获了一些改进的思路和方式。

首先，科学教师需要具备一定的科学素养和教育专业知识。在课堂教学中，教师需要有扎实的学科基础知识，深入理解科学概念的内涵和外延，同时也需要具备教育教学的基本理论和方法。只有掌握了充分的学科和教育知识，才能在课堂上灵活运用，激发学生的学习兴趣和主动性。因此，作为科学教师，我一直注重自身的学习和提高，通过参加学科培训和教育教学研讨会，不断更新自己的知识储备，以应对不断变化的教育需求。

其次，科学教师需要注重培养学生的实践能力和创新思维。科学教学不仅仅局限于学习科学知识，更重要的是培养学生的实践动手能力和独立思考能力。在课堂上，我注重设计实验和探究性学习活动，通过亲身实践，让学生从小事物中发现规律和掌握科学的方法。同时，我还鼓励学生提出问题，引导他们进行创新思维和探索。通过这样的教学方式，学生的实践能力和创新思维得到了有效的培养和发展。

第三，科学教师在课堂教学中还需要注重激发学生的学习兴趣和积极性。科学教学本身就是一门充满趣味和惊喜的知识传授过程，因此，教师需要通过多样化的教学手段和教学内容，激发学生的好奇心和求知欲。比如，我在课堂上经常使用一些有趣的故事、图片和实物，引发学生的思考和讨论，让学生在轻松的氛围中学习科学知识。同时，我还尝试组织一些科学活动和参观实践，让学生走出教室，亲身感受科学的魅力。通过这些方式，学生对科学学习的兴趣和积极性得到了极大的提升。

第四，科学教师需要注重学生的全面发展。科学教育不仅仅是灌输知识，更重要的是培养学生的综合素质和道德情感。在课堂教学中，我注重培养学生的综合能力，让他们在科学学习的过程中发展批判性思维、合作精神和自主学习能力。同时，我还关注学生的道德发展，注重培养学生的诚实、友善和责任感。通过在课堂上的示范和教育，让学生懂得科学与道德相辅相成，以及科学对于社会进步的重要作用，从而培养学生的全面发展。

最后，科学教师应该不断反思和改进自己的教学方法和教学策略。无论是科学知识还是科学教学方法，都是不断进化和发展的。因此，科学教师需要保持对教学方法的反思和更新，不断改进和完善自己的教学方式。我在教学中也不断总结经验，反思不足和问题，并积极改进我的教学方法。通过和同事的教学交流和观摩，以及与学生的互动和沟通，我不断完善自己的教学方式，提升教学效果，更好地实现学生的学习目标。

综上所述，作为一名科学教师，在过去的一学期中，我深刻体会到了科学教学的要求和方法，也收获了一些改进的思路和方式。我相信，在未来的教学工作中，我将继续不断学习和探索，提升自己的科学素养和教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。同时，我也将积极参与和推动科学教育的改革和创新，为培养科学素养和创新思维的学生做出积极贡献。

教师期末与心得体会篇五

段落一：引言（150字）。

作为一位幼师，期末对我的影响总是格外深刻。那是一个我对整个学年进行反思和总结的重要时刻。回顾这段时间里我的工作经历和成长，我体会到了自己在教育工作中的重要性，同时也明白了幼儿教育的意义。期末教师心得体会属于幼师的必修课，它不仅帮助我分析和评估自己的教学方法，还激励我不断改进和提升自己。

段落二：成长与挑战（250字）。

在这个学年里，我面临了很多挑战。首先，我意识到了孩子们的差异性，每个孩子都有其独特的个性特点和学习习惯。因此，要想教好每一个孩子，我们需要根据他们的需求和兴趣设计特定的教学活动。此外，与家长的合作也是一个巨大的挑战。我们需要与家长建立信任和沟通渠道，以了解他们对孩子的期望和关注点，帮助孩子在家庭和学校两个环境中得到更好的发展。

段落三：教学方法与策略（300字）。

在这个学年里，我不断探索和尝试各种教学方法和策略，以提高我的教学效果。例如，我学会了运用故事讲述来引发孩子们的兴趣，培养他们的语言表达能力和思维能力。此外，我还通过小组合作学习的方式来促进孩子们的互动和合作能力。我发现这些教学方法能够激发孩子们的学习热情，提升他们的参与度和学习效果。

段落四：反思与改进（300字）。

这个学年的教学经历让我意识到自己的不足之处，并激励我持续反思和改进。我意识到，作为一位教师，我应该更加关注孩子们的个体发展，给予他们更多的支持和鼓励。此外，我还需要继续提高自己的专业知识和技能，以更好地应对新的教育要求和挑战。通过这个学年的反思，我相信我已经取得了一些进步，并且会继续朝着成为一名更好的幼师的目标努力。

段落五：心得体会与展望（200字）。

通过这个学年的教学经历，我深刻体会到了幼师的责任与使命。每一个孩子都是我们的希望和未来，我们作为幼师，有责任为他们提供一个温暖和有爱的学习环境，帮助他们全面发展。我希望在将来的工作中，能够继续改进自己的教学方法，不断学习与成长，为孩子们带来更好的教育体验。我相信，只有不断进步的幼师才能够培养出更优秀的下一代。通过这次期末教师心得体会，我更加坚定了自己在幼教工作上的决心和热情。

教师期末与心得体会篇六

教师是灵魂的工程师，肩负着培育未来的重要使命。期末是一个学期的结束，也是教师们回顾总结的时刻。在这个时候，我不禁想到了自己这一学期的教学经历，通过这次期末的回顾，我对自己的教学思路、教育方法以及工作中存在的不足有了更加深入的认识。

第二段：挑战与收获。

这个学期面临的最大挑战是疫情对教学的影响。在线教学的实施让原本面对面的教学变成了虚拟的线上交流，给教学带来了许多新的困难。然而，正是这种挑战让我在教学方法和技巧上得到了巨大的提高。我学习了如何利用在线平台进行教学，如何增强学生自主学习和合作学习的能力，也在此过程中加深了对学生的理解。此外，我还亲身体会到了教学的快乐，看到学生们在我的引导下逐渐成长，这是我最大的收获。

第三段：反思与调整。

在教学过程中，我也遇到了一些问题和困惑。首先，有些学生在线上教学的时候不够专注，容易走神。可能是环境过于杂乱，或是缺乏自律能力。这让我反思自己的教学方式是否够吸引学生，也让我意识到培养学生的自律能力和注意力是教学中的一大重要任务。其次，在教学中，有时我对学生的要求过高，给予了过多的压力。这导致一些学生在学习中丧失了动力，出现了抵触情绪。我深刻认识到教育是循序渐进的过程，要注重培养学生的自信心与兴趣，以及提供一个轻松愉快的学习氛围。

第四段：反思与改进。

为了解决上述问题，我采取了一些措施进行调整。首先，我增加了互动教学的机会，鼓励学生积极参与讨论。我也引入了游戏化的教学方法，例如通过在线学习平台设置学习任务和游戏化的评价机制，让学生感到学习是一种有趣的探索。此外，我把更多的时间和精力放在了提高学生自主学习和学习兴趣上，通过设立具体的目标和阶段性的奖励机制激发学生的学习动力。

第五段：展望未来。

教师期末的心得体会不仅仅是对教学过程的总结，更重要的是对未来的展望。通过这次反思和改进，我更加明确了自己在教育中的责任与使命。我希望在未来的教学中，能继续加强与学生的互动，培养学生的自主学习能力与创新思维，提供更多灵活多样的教育方式。同时，我也意识到教育需要始终保持更新的状态，不断学习和适应社会的变化，提高自己的教育水平。

结尾：总结。

通过这次期末的回顾，我对自己的教育工作有了更加深刻的认识和体会。挑战与收获让我成长，反思与调整让我更加自信，展望未来让我充满期待。作为一名教师，我将继续努力，为每一个学生带来更好的教育，为未来的社会培养更多有价值的人才。

教师期末与心得体会篇七

在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。在这一学期里，忙碌又充实，有许多值得总结和反思的地方。以下是我的期末自我鉴定。

1.加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了***新课程标准、****新课程标准，以及相关的文章如《****》、《***》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的`方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2.求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的***教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高***教学质量。

我任教***的***课和******的**课，共计**节课，另外还有*节***选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对***更有兴趣，同时提高学生的***水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对于我负责的***选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让***教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

我相信努力下去，我一定能把教师工作做得出色。

教师期末与心得体会篇八

期末听课，是教师评估教学效果和提升教学能力的重要环节。通过听课，既可以观摩其他教师的教学方法和技巧，受益于他们的经验，也可以对比自己的教学情况，发现问题并寻求改进。在本学期的期末听课中，我充分发挥观察和思考的能力，积极参与学习讨论，从中获得了许多宝贵的经验和体会。

二、听课收获。

在听课过程中，我特别关注其他教师的教学设计和课堂管理。通过观摩他们的教学，我发现了一些值得借鉴的方面。例如，有的教师在教学中灵活运用多媒体和互动游戏，使课堂生动有趣；还有些教师注重实践性教学，通过小组合作和项目设计培养学生的实践能力。这些经验对于我提升教学效果，激发学生学习兴趣起到了积极的作用。

此外，听课还让我对自己的教学进行了反思。比较其他教师的优点和自己的不足，我意识到自己在教学中存在一些问题。例如，有时候我没有灵活运用不同的教学方法和手段，导致学生的学习效果不佳；另外，我的课堂管理还有待提高，有时候学生的注意力难以集中。因此，听课让我认识到了自己的不足，并且激发了改进的动力。

三、思考与改进。

在听课之后，我结合自己的实际情况，思考了如何改进自己的教学方法和课堂管理。首先，我要不断学习和借鉴其他教师的经验。通过多参加教研活动、观摩他人的课堂和读教育教学方面的书籍文章，我可以不断扩充自己的教学方法和技巧，并且能够更加深入地理解教育教学的本质。

其次，我需要积极与学生进行互动。课堂是学生学习的主场，他们是课堂的中心。因此我要注重学生的参与，鼓励他们表达自己的观点，提出问题和解答问题。同时，我也要多借助多媒体工具和实践性教学方法来调动学生学习的积极性和主动性，提高他们的学习效果和兴趣。

另外，我还需要加强自己的课堂管理能力。通过提前备课，合理安排时间，制定明确的纪律要求和奖惩机制，我可以更好地掌控课堂，保证学生的学习效果和纪律。我也要注重与学生的情感交流，理解他们的需求和困扰，从而更好地激发他们的学习热情。

四、实施和成效。

改进教学并不是一蹴而就的过程，而是需要不断实践和调整。在期末听课之后，我主动调整了自己的教学方法和课堂管理。在课堂上，我更加注重与学生的互动，引导他们思考和合作，提高了他们的学习积极性和主动性。同时，我也运用了更多的多媒体和实践性教学方法，使课堂更加生动有趣。在课后，我定期与学生进行反馈，听取他们对课堂改革的意见和建议，在实施过程中不断调整和完善。

这些改进措施和调整取得了一定的成效。学生的学习积极性明显提高，许多同学也表达了对新的教学方法的喜爱和赞赏。同时，课堂的纪律也有所改善，学习氛围更加活跃。这些都是我听课心得体会的具体体现。

五、总结。

期末听课是我教学工作中的一次宝贵经验和机会。通过观摩和反思，我明确了自己的教学问题和改进方向，并且实施了一系列的改进措施。这些措施不仅提升了我的教学效果，也激发了学生的学习兴趣和主动性。然而，改进教学并非一蹴而就，我将继续不断学习和探索，不断提高自己的教学能力，为学生成长和发展贡献更大的力量。

教师期末与心得体会篇九

第一段：引言（大约200字）。

政治课程作为学生培养思想政治素质的重要环节，对于每个教师来说都是一项挑战。随着学期的结束，我深感政治课程的重要性和自身教学的不足之处。在这个期末时刻，我不仅从教学中收获了很多，还意识到了继续提升教学水平的重要性。

第二段：学习与反思（大约300字）。

教授政治课程有赖于教师对时事的深入了解和教学方法的灵活运用。在这个学期，我积极扩展自己的知识面，不仅深入研究了国内外政治事件，还关注了学生的讨论和思考。通过课前准备和与学生的互动，我意识到政治教学需要与时俱进，并引导学生积极参与其中。同时，我也深刻反思了自己在政治教育中的弱点，发现了自己在教学方法上的局限性。因此，我决定利用假期进行进一步学习和提升，以更好地履行我的教学职责。

第三段：热情与激励（大约300字）。

教师的责任不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的兴趣，引导他们去思考和探索。在本学期的政治课中，我尝试采用了多种教学方法，如互动讨论、案例分析和小组活动等。这些方式不仅使课堂变得生动有趣，还激发了学生的学习热情。通过及时反馈和正向激励，我发现学生们的参与度和学习效果都有了显著提高。作为一名教师，我深感自己的努力是有价值的，这也让我更加坚定了在教学方面继续努力的决心。

第四段：价值观引领（大约200字）。

政治课程也是培养学生正确价值观的重要途径。在教学过程中，我十分重视培养学生的爱国情感和社会责任感。通过讲解国内外政治事件的利弊和影响，我希望学生能够形成正确的价值判断，树立正确的人生观和价值观。同时，我也鼓励学生自主思考和质疑，培养他们的批判思维能力和辩证思维能力。只有这样，他们才能在面对社会和政治困境时，冷静思考，正确应对。

第五段：展望和总结（大约200字）。

在本学期的政治教学中，我收获了很多，并不断提升自己的教学水平。然而我也意识到，政治教育是一个永无止境的过程，需要教师不断学习和进步。在未来的教学中，我将继续关注时事和教学方法的更新，与学生保持紧密的沟通，激发他们的学习兴趣，并引导他们形成正确的价值观。我相信，通过不断的努力和学习，我能够成为一名更好的政治教师，为学生的成长和国家的未来做出贡献。

教师期末与心得体会篇十

期末复习我采用了“层层反馈，步步为营”的教学思想：即上课先讲知识点，然后出示针对性习题让学生尝试解决，及时批阅、当堂反馈。

其一，分层出示练习题，题量较多、难度较大的为a级，次之为b级。由学生自主选择练习，各取所需，使每个学生都有更多的机会获得a，树立学生学习数学的自信心。经过一段时间，引导选b级的学生升到a级，帮助他们有较大的提高。而且在以后的学习中，使这种复习方式也进入单元复习里，让这部分学生的问题分别得到解决，。

其二，观察其中两、三位同学，他们行动迟缓，书写潦草，对学习存在惰性。严厉而耐心的告诫他们，这种学习态度有百害而无一益，让他们感受周围同学的学习热情，选定追赶竞争的目标同学。在你追我赶的比赛中，产生学习紧迫感。对他们的点滴进步及时表扬、鼓励，促使他们坚持发挥学习的主动性。

其三，对于学习有多重困难者，主动联系其家长，让学生给家长讲课堂上学到的知识。锻炼他们的表达能力，分析思考能力;同时要求家长耐心听，并帮助孩子纠正错误。

最后，在今后的常规教学中，对这部分同学多提问，多关注。课下和他们交谈，让他们在信任和关爱中成长。使他们变被动学习为主动学习，从而减轻他们的学习压力，顺利完成每学期的学习任务。