最新家务劳动的心得体会高一(大全11篇)
文件格式:DOCX
时间:2023-09-18 00:00:00    小编:-咖啡少年不加糖-

最新家务劳动的心得体会高一(大全11篇)

小编:-咖啡少年不加糖-

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

家务劳动的心得体会高一篇一

家务劳动是一种日常生活中不可缺少的任务,它对于培养我们的责任感、独立性和团队合作能力起着重要作用。在我进入高一后,我开始逐渐承担起家务劳动的责任,并从中获得了许多宝贵的经验和体会。

第二段:家务劳动的重要性与挑战

家务劳动的重要性源于它对于培养我们的责任感与独立性的作用。通过承担家务劳动的任务,我们懂得了什么是生活的细节,如何对待我们的家,以及责任与付出的重要性。然而,家务劳动也存在着挑战。首先,家务劳动需要时间和精力,而这意味着我们需要在学业和其他活动之间进行取舍。其次,家务劳动也需要技能和耐心,特别是对于那些复杂的家务工作,如烹饪和打扫卫生。

第三段:家务劳动的收获与成长

尽管家务劳动可能带来一定的挑战,但它也给予了我们许多宝贵的收获与成长。在家务劳动中,我们学会了如何管理时间,如何高效地完成任务。我们也学会了通过合作与沟通解决问题,特别是在家庭成员之间分配任务时。同时,我们还能从家务劳动中体会到工作的意义与价值,明白到付出努力所带来的成就感和满足感。

第四段:心得体会与改进之策

从家务劳动中,我深刻体会到了自己的不足之处,并找到了改进之策。首先,我意识到自己在时间管理方面还存在一些问题,常常无法合理地安排家务与学业之间的时间。作为一名高中生,我应该学会规划时间,合理分配任务和活动,以确保家务劳动和学习的平衡。其次,我认识到沟通和合作在家庭中的重要性。家务劳动需要团队的配合和协作,而我应该积极参与和主动与家人进行沟通,以确保任务的顺利完成。

第五段:展望与总结

在未来,我将继续努力学习和成长,进一步提高自己在家务劳动方面的能力。我会不断反思和总结自己的经验与教训,以进一步改进自己的不足之处。我相信通过不断的努力和积累,我一定可以在家务劳动中取得更大的进步,成为一个更加独立、负责任和全面发展的人。

总结:

家务劳动是培养青少年责任感和独立性的重要方式之一,尽管它可能带来一些挑战,但从中我们可以获得宝贵的经验与体会。通过家务劳动,我们可以学会时间管理、合作与沟通的重要性,并从中感受到工作带来的成就感。然而,我们也应该认识到自己的不足之处,并积极寻求改进之策。通过持续学习和努力,我们可以进一步提高自己在家务劳动方面的能力,成为一个更加全面发展的人。

家务劳动的心得体会高一篇二

寒假的一天,妈妈脚扭伤了,家里的家务活大多都落在我的肩上了。

第一天我一大早就起床,帮妈妈做早饭了。可是我遇到了一个烦,家里的天然气坏了,怎样办呢?对啦!我能够做西式早餐啊!于是我拿出妈妈的《中西健康早餐》,做了一份西式早餐,还好冰箱里材料齐全,不然我可真不明白该怎样办了。

紧之后,我就开始打扫卫生了。我把家里的每个角落都扫得干干净净的,当然在打扫的过程中我也遇到了不少困难——一个泡泡糖粘在了地板上,我只好拿出刀片,一点一点地把它刮干净了,最终我又用拖把将地面拖得光洁如新。

这时,我已经十分疲惫了,背都弯得十分酸痛了。我想:我才只干了这么一小会儿就这么辛苦,可是妈妈却干了半辈子了,却从没在我面前说过苦,说过累。想到那里,我不禁更心疼妈妈了。

经过这件事,我明白了妈妈的辛苦,以后不管是什么情景下我都会尽量帮妈妈干家务。我想对妈妈说,对不起,以前是我不体谅您,以后我会用我的肩膀帮您分担生活的重担的!

家务劳动的心得体会高一篇三

辞旧迎新过新年是我们中国传统风俗。所以春节前大扫除就变成了家里“必修课”。今天,我和爸爸把家里柜中物品拿出来,擦干净后再放回原位,一些脏死角也由我这双小手负责。

我的小书架也经过我的一翻细心的“照顾”变得面目一新。妈妈心疼地对我说:“休息一会吧!”“没事,不累。”我又拿起抹布把家里一些镜子擦湿后,再用面巾纸擦试一遍,“吱咯吱咯”镜子在快乐歌唱中亮了起来,镜中我显得是格外神气十足。

几个小时过去了,脸蛋红了,汗都出来了,太累了。我拖着疲惫声音说道:“大家休息一会吧!”就这样干一会儿,休息会儿;休息会儿再干会儿,经过一整天的忙碌我家“变样了”。看到自己的成果,我开心地笑了,劳动真的很快乐!

家务劳动心得体会8

放寒假后,我每天盼着过年,因为过年可以穿新衣服,可以到亲戚家里拜年,我觉得很开心。但是我发现过年前的这段时间,爸爸妈妈每天忙忙碌碌,除了上班,还要做家务,采购年货,进行大扫除,看到他们每天都很辛苦,我觉得应该帮他们做一些力所能及的`家务,减轻他们的负担。

于是我帮爸爸妈妈扫地擦地,进行年前大扫除。每天饭后也主动收拾餐桌,摆放好洗干净的餐具。为了增添节日气氛,我把窗花贴在玻璃上,还把鲜花剪好插在花瓶里,鲜花香气扑鼻,家里顿时看起来喜气洋洋。我还制作了一幅虎年年画送给爸爸妈妈,他们非常开心,直夸我长大了。

通过这段时间帮爸爸妈妈做家务,我更加感受到了他们的辛苦。以后我要经常帮他们做一些家务,这也是对自己的锻炼。春节马上就要到了,家里干净明亮,节日气氛满满,这其中也有我自己的一份功劳,我特别的自豪、开心。

家务劳动的心得体会高一篇四

暑假是一个放松自我的时间,但在我家里,家务劳动的任务也没有少。一方面,家里的事情需要处理,另一方面,这也是一次锻炼自己的机会。在这个暑假里,我学到了很多做家务的技巧和方法,同时也发现了许多不足之处,下面就是我的一些体会和心得,希望对大家有帮助。

段落一:家务劳动的意义

家务劳动是一个不可避免的事情,但它的意义也是不可忽视的。首先,它可以培养自己的责任心和独立性,让自己在未来的生活中更加具有承担责任的能力。其次,通过家务劳动,我们还可以锻炼自己的生活技能,了解如何处理一些生活中常见的问题。最后,家务劳动也可以磨炼自己的耐心和细心,提升自己的生活品质。因此,家务劳动不仅仅是一件小事,也是一件有意义的事情。

段落二:学到的技巧和方法

在家务劳动中,学习一些技巧和方法可以让我们更高效地完成任务。例如,在洗衣服的时候,我们可以事先分类,把颜色相近的衣服放在一起洗,这样可以避免染色问题。在厨房里,我们可以学习一些烹饪技巧,让做饭更加省时省力。此外,在清理家里卫生的时候,我们可以使用一些清洁工具,例如地拖、抹布等工具,让清洁工作变得更加轻松。总之,学习一些方法和技巧可以让我们更加高效地完成家务任务。

段落三:不足之处

在家务劳动中,也有一些不足之处需要我们注意。例如,我们在做家务的时候可能会不够认真细心,导致一些小问题出现。此外,可能会出现做事马虎导致出现危险的情况。因此,在做家务的时候,我们需要做到耐心认真,注意细节,确保自己和家人的安全。

段落四:节约的意义

在家务劳动中,还可以学会节约的方法。例如,我们可以使用一些节水器具,减少浪费的水资源。在洗衣服的时候,我们可以尽量减少使用洗衣液的量,避免浪费。在做饭的时候,我们可以尽量做适量的菜,避免浪费食物。通过这些方法,我们可以让自己更加注重节约,减少浪费,为社会建设做出贡献。

段落五:总结

在这个暑假中,我意识到家务劳动的重要性及其意义,同时我也学到了许多的技巧和方法,同时发现自己的不足之处。通过劳动,我不仅提高了自己的能力,同时也锻炼了自己的意志品质,收获了成长和快乐。在未来的学习和生活中,我也会继续注重家务劳动,成为一个更加合格的人。

家务劳动的心得体会高一篇五

据教育研究部门的一份统计:城市中小学生中完全不做家务的占85%以上!笔者认为其中原因有三:其一,课业负担重;其二,家长不重视这方面的教育,或不想让孩子做;其三,学校放弃对这方面问题进行教育的责任。三者之中,前两者已有不少分析文章,因此这里只分析第三者。

不少老师认为:教育孩子在家适当从事家务劳动,是家长的责任,这话有道理。但不可否认的是,儿童的向师性、学校教育在儿童心中的权威性,往往是家庭教育代替不了的。依笔者意见儿童的家务劳动,学校应主要负责思想教育,家长应主要负责提供机会、指导操作,当然也要寓教于做。教育家叶圣陶先生说:“小学教育的价值,就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。”(《今日中国的小学教育》)而家务劳动对于培养孩子的独立生活的意识及能力,以及关爱他人、孝敬父母等观念,是必不可少的措施。

劳动,作为一种多功能的教育手段,是促进孩子全面发展,培养创造性能力的条件。也是小学生体、智、德、美发展及学习劳动技能的条件。

(1)劳动,有利于学生开发思维、启迪智慧,体现在技巧的形成上,能使小学生健康全面地发展。

(2)小学生只有在直接参加劳动时,才能学会劳动。小学生参加劳动愈早,对他进行劳动教育愈有成效。

(3)儿童生来就有从事某种活动的心理倾向,如果不从幼年起就开始习惯于从事必要和有益的家务劳动,那么这种心理倾向就得不到应有的发展。小学阶段不让学生参与家务劳动,就会错失良机。增加了成年后成为一个熟练而勤勉的富有创新能力劳动者的难度。

(4)家务劳动,可以让孩子凭着责任感,付出气力,克服困难,取得成功,受到赞扬,引起快感,劳动后的快感又促使儿童更加热爱劳动。

(5)小学生参与必要的家务劳动,能切身体会到劳动是生活的必需,是对家庭应尽的义务。家长委托孩子浇浇花,洗洗手帕、鞋袜及衣物,收拾玩具,抹抹桌椅等,有利于培养小学生关心他人、富有同情心、义务感等高尚的道德情感,养成有条有理的生活习惯。

(6)小学生与父母共同劳动,分工合作,各自完成指定任务,有利于培养小学生与人协同工作的合作精神,培养参加集体劳动的心理素质。

总之,家务劳动也是素质教育的一种多功能手段。劳动创造美好未来。

家务劳动一般是指家庭日常生活中带有事务性的劳动,是家庭每个成员都应尽力分担的义务,对学生来说,分担自己力所能及的家务劳动也属自我服务劳动,我们要求低年级学生“学会铺床、叠被、刷洗碗筷、茶杯等,能帮助家长做些力所能及的事情”。中年级学生要“了解厨房的卫生常识,学会洗刷餐具、茶具,会择菜、洗菜、淘米等。在家长指导下,学会安全使用炉具,能烧开水和给饭菜加热”。对高年级的学生的要求是“能有条理地放置、摆设室内小件物品,会晒被褥和叠放衣服,能冼外衣、毛衣等衣物”。通过以上这些自我服务劳动和家务劳动,培养学生的劳动习惯和独立生活的能力;培养学生认真负责、勤于自理、乐于奉献、尊重人、体贴人等优良品质。

要培养小学生良好劳动习惯,首先要结合教学开展生动活泼的课外活动或主题班会,提高学生从事自我服务劳动和家务劳动的自觉性和积极性。如开展“谁有一双巧手”、“劳动光荣的小红花”、“爱劳动的好孩子”等主题活动;举行叠衣服、钉纽扣等比赛,激发学生的劳动热情。其次要建立合理的考核制度,并争取家长的配合。为家长专门召开“让孩子学会自己照料自己”、“学做家务”等专题讲座,提高家长的认识,并同家长一道提出培养计划及步骤;设立“家务劳动记录卡”,由家长记录学生的劳动表现,定期交班主任或学习小组;学期末进行考核和评定。

当然,培养学生的良好习惯并不只是教师一个人的事,社会、学校、家庭也是儿童生存、学习、成长的环境。他们都对学生行为习惯的养成起着至关重要的作用。三者之间如果有不同的价值取向,行为标准,教育目的都会影响学生的思想,从而影响学生良好行为习惯的养成。因此,培养学生良好的行为习惯,需要学校、社会、家庭三方面共同努力、紧密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有这样,才可能促进学生养成良好的行为习惯,进而提高学生各方面的综合能力,增加学识,成为对国家、对社会有用的人。成为素质全面发展的人。

1、分配给孩子(尤其是年龄尚幼的儿童)的家务活不要太难做,因为太难了孩子往往做不好,这又会反过来挫伤他们的积极性,减弱他们做家务的兴趣。

2、孩子干家务一般不会像大人那么有耐心。为避免枯燥乏味,分配给他们的家务活最好经常有所变化(如昨天买酱油,今天扫地,明天整理旧报纸等),也不要让他们一连数小时“连续作战”。此外,边做家务边给孩子讲解有关知识也是增强孩子求知欲、减少乏味感的好办法,如剥豆时可讲讲大豆的营养,洗手帕时可谈谈肥皂的种类。

3、有的孩子喜欢单独干家务,更多的则喜欢与父母一起干――这是性格所致,家长要尊重孩子们的选择。对喜欢“单干”的孩子,家长必须事先做好指导和示范。同时,应让孩子有选择做哪种家务活和何时做的权利――这种对孩子的尊重可有效减少他们把干家务当做负担的感觉。

4、如果孩子对做家务有反感,家长千万不要强迫命令。最好的办法是对孩子晓之以理,让他们明白自己也是家庭的一员,因而也有义务分担家务。当这些“懒孩子”在干家务的态度或质量上有所进步时,家长应及时表扬。

5、孩子干完家务后不要赏以金钱――这只能使孩子失去“主人翁”态度;也不要拿干家务作为惩罚手段――因为这易导致孩子们对家务劳动的消极情绪;更不要故意把种种家务活分成贵贱两种,专门要孩子去干那些所谓“贱活”(如倒垃圾,洗厕所等)。

6、随着孩子年龄的增长,分配的家务活也应“循序渐进”。如果孩子没干好,家长不要自己重新替他做一遍――这种“包办代替”虽然省事,却容易滋长孩子的依赖心。

作为家长,当孩子做好一件事后,要给予他一个微笑、一个拥抱,或者说一声“谢谢”。家长要用自己的行动让孩子产生劳动以后的成就感和满足感。

总之,让孩子劳动是必要的,但过多的劳动、家务也会影响孩子的学习。所以爸爸妈妈在培养孩子劳动观念的时候也要把握“度”的问题,只要养成了良好的劳动观念,并不是说非要做到什么样的“量”才算成功。

在培养孩子劳动技能方面,家长必须注意以下几个方面:

首先,帮助孩子确立明确的劳动目标。劳动不单纯是为减少父母负担和学会干活,而是通过劳动,使得孩子参与家庭建设的机会,培养孩子的责任感、独立性、自信心和动手能力。在劳动中孩子还可以学会与人交往。

其次,激发孩子劳动的欲望。设法使孩子从劳动中得到成功的喜悦,得到肯定。不要让孩子做力不从心的事,不好做的事,家长可以示范,不要对孩子劳动中的事物责备过多,同时克服物质刺激的负面影响。

再次,要指导孩子的劳动技能。由于孩子在体力和技巧方面和成人有差距,对于一些比较复杂的劳动,家长应进行具体指导,传授一些“诀窍”,帮助孩子改进劳动技能。

从孩子的成长需要讲,孩子其实是喜欢参加一点劳动的,更喜欢负一些责任,以确立他们在家庭中的位置,并增长自己处理问题的能力。这是他们成长过程中的自然需求,我们应该满足他们。否则,他们长大之后会发觉,这一生有无法弥补的缺憾。

第一,独生子女劳动时间越长,其独立性越强;

第二,独生子女从事劳动时间越长,越有利于形成勤劳节俭的品德。

因此,父母们应当从小培养孩子热爱劳动的良好习惯,并以此作为培养优良人格的一个切入点。譬如,在家务劳动中,为孩子选择一个适合他的劳动岗位,郑重其事地交给他,使他具有光荣感和责任感。父母应当经常鼓励孩子,并给其具体帮助,使他感受到劳动的高尚与劳动内容的丰富多彩。

家务劳动的心得体会高一篇六

随着暑假的到来,我们高一的同学们纷纷开始了各种准备工作。许多人选择了去旅游,参加各种兴趣班,但是我却选择了通过家务劳动来度过整个暑假。经过这个暑假的家务劳动,我深刻地理解到了家务劳动的重要性,也更加珍惜家人对我们的关爱和付出。

第二段:家务劳动对我的影响

家务劳动不仅让我感受到了一种家的温馨和亲情,而且让我明白了家务劳动的意义所在。每天早上我都会负责做早饭,晚上也会负责做晚饭,并且我还要负责家里的卫生和洗涤衣服等家务。这样的经历让我更珍惜家里的一切,感受到了照顾家庭的不易,也让我知道了家务劳动的重要性所在。

第三段:学生必须重视家务劳动

作为学生,我们往往沉浸于学业之中,很少有时间关注家庭,这是很危险的做法。学生必须重视家务劳动,因为它可以增加我们的责任感和亲情感。通过家务劳动,我们能够更好地理解父母的辛苦与付出,同时也会锻炼我们的各种能力,提高我们的动手能力、沟通能力和合作能力等。学生应该认识到家务劳动的重要性,自觉地承担相应的家务工作,这样可以帮助我们更好地成长。

第四段:家庭健康与家务劳动的关系

家庭健康也是我们学生必须关注的问题。一个高效的家庭团队可以达到协作共赢的效果,进而提高生活品质,增进彼此之间的感情。在日常的家务活动中,我们要切实地完成任务,互帮互助,这样可以增进家庭成员之间的沟通与协调,进而提升我们的家庭和谐度。所以,在家务劳动中,我们应该树立家务劳动的意识,以自觉地承担家庭中的各种工作,为营造健康、和谐的家庭环境做出贡献。

第五段:结语

通过这个暑假的家务劳动,我领悟到了许多东西。在家务劳动中,我不仅感受到了家的温暖,也明白了家庭中的责任和角色分工。家庭中的每一个人都应该承担起自己应尽的责任,在家务劳动中发挥出自己的潜力,互相协作、互相帮助,共同营造出一个健康、和谐的家庭环境。最后,我也希望每一个人都能够在家务劳动中找到属于自己的价值所在。

家务劳动的心得体会高一篇七

星期六的早晨,爸爸妈妈都出去买菜去了,只有我一个人呆在家里。

正当我感到无聊时,突然看见了房间的地板上有很多脏东西,我心想:“我要把地板打扫得更干净些,给爸爸妈妈一个惊喜”。

说干就干,我走到阳台上,拿起拖把,跑到水池旁打开水龙头认真冲洗起来,然后,我走到电脑房开始拖地。不一会儿,我就拖到了厕所里,这时我已经累得满头大汗,有气无力了。我边拖边想:“以前妈妈拖地一定很辛苦。”

经过一翻努力,所有的房间都拖好了。我又仔细检查了一下,突然,发现厨房那儿还有几处油渍,于是又赶快拿起抹布蹲在地板上用力地擦着。没几下,油渍消失了,擦好以后的地板像一面大镜子,都能照出人影来。看着被打扫得干干净净的地板,我心里喜滋滋的。

通过这件事,我懂得了一个道理“只要肯劳动,就会有收获。”

家务劳动的心得体会高一篇八

在高一暑假期间,正是我最难忘的一段时光。这一次,我没有像往年一样追逐着快乐的游戏和旅游,而是放下了手中的手机和游戏机,积极参与到家务劳动当中。这个暑假,我体验到了从未有过的感觉,以及得到了很多宝贵的收获。

第二段:挑战自我

暑假的第一天,我就主动要求帮助妈妈打扫卫生。一开始,我并不知道抹地会这么累,并且我也不是那么娴熟的妇女工,做起事来还需要学习。在这段时间里,我对卫生的概念有了新的认识,比如我知道了如何使用各种清洁剂,在做饭时如何防止油烟污染等等。这让我对家政有了更深刻的理解,工作之后的自己也体现了一份职业态度。

第三段:心与力的互换

在整理房间和搬走大件垃圾时,我发现自己的力气还远远不够。但是,心血来潮时,我仍然会尝试去做。当然,在过程中也遇到了许多困难。尝试过程的一点挣扎也没有,到后来真正到达目标时,这种成就感是非常难以用言语描述的。这种心与力的互换使我的心更加强壮。

第四段:提高效率,增加责任心

在帮家里做事这段时间里,我发现,这些时间并不是无意义的时光。每天的活动让我更加有条理和专注。这样的状态就有助于提高工作效率,让我做起事来更有威信。同时,我也会因为负责更多的事情而产生高度的责任感。

第五段:总结与感受

这个夏天,我曾经的阁楼房间变成了一个温馨的小桌子,也获得了更多的家庭经验。尽管有些时候会有点疲惫和不满,但我永远不会忘记那些在我心中永远最重要的人——我的家人。家务劳动为我带来了许多回报。它教给我高效率的重要性,提高了我的责任感,让我更深入地认识家庭的意义和价值。这个经历让我有更多的成长和观念上的技能得到了锤炼,更好的准备了我未来的职业生涯。

家务劳动的心得体会高一篇九

元旦长假本该是快乐的吧,但对我来说,不仅是煎熬,还是乐趣。

放假了,坐着悠闲的我硬是被妈妈叫去做饭,说是要锻炼我的自理能力,饿了自己可以做饭。其实做饭对我来说确实是个不小的挑战啊,又好在妈妈的强势下我投降了。

第一天,我首先掏米煮饭,来以为很简单的事,却被我洗得到处都是,米洒了一大半,水加少了,或加太多了都影响了饭煮出来的效果。接着是切菜,右手握着刀,左手按着菜,就霹叭啦地切,洒也洒了,不小心手指就破切了小块皮,流血了,使得我对饭越来越没有信心了,就失去了继续下去的精力,之后也就马马虎虎的了,开火,倒油,油不未热就将残损不堪的菜倒入锅中,油点四处浅起,吓得我惊慌失措了。就伸长一只手去搅伴,连眼睛都不敢睁开,全不知菜被我搅掉了一大半,而过了会闻到一股焦味,睁开才发现锅中正冒着烟,都烧干了,我慌忙地关了火,看着那乌黑的菜,我再次被击败了,一种挫败感油然而生。可看到大家在为这一片狼藉的惨象摇头时,我心中最后的一丝火苗被点燃了,这是最后的信心了。

为了能够真正做上一餐饭,我是真正的将做为一件要认真去做的事,当作一个目标了,不再认为无足轻重。

经过几天的不断摸萦,做饭对我来说已经很轻松了。煮饭时,可以用手来测测火量的多少,炒菜时在油熟了之后倒入,盐依菜量放等。都成了我做饭的经验,我也不再厌恶做饭了,因为我发现做饭是种乐趣。

家务劳动的心得体会高一篇十

今年寒假一开始,妈妈就对我说:“你上三年级已经过半了,也该学着自己动手做一些力所能及的事情了。”我一听便来了兴致:“好啊,你教我一些好玩的事吧。”妈妈笑着回答:“我教你做两件家务活儿——煎鸡蛋和包饺子,让你从中体验一下劳动的快乐。”

1月29日星期六,妈妈休息,我开始上寒假的第一节“劳动课”——煎鸡蛋。在她的指导下,我把液化气灶打开,往锅里倒上少许油,把鸡蛋在锅沿上敲一下,鸡蛋裂开了一条缝。我顺着缝一掰,蛋清、蛋黄都滑进了锅里。随着“噼噼啪啪”的响声,鸡蛋迅速在油锅里形成花边。等到蛋黄鼓起来后,我就用铲子铲入鸡蛋底下,把鸡蛋翻了个身,又过了大约一分钟,香喷喷的煎鸡蛋做好了!

妈妈看着我做好的黄灿灿的煎鸡蛋,高兴地夸赞我是个能干的小家伙。我美美地吃着自己的劳动成果,甭提有多高兴啦!

2月2日是除夕,我们家一直保持着除夕夜吃饺子的习惯。妈妈喊我跟她上第二节“劳动课”——包饺子。我照着妈妈的样子,首先把饺子皮平放在手掌心,然后用大拇指轻轻地按住饺子皮的一小边,用筷子在汤碗里夹了一块肉馅,放在饺子皮的中心,接着在饺子皮的边缘抹上一圈水,再把饺子皮对折,最后用手指把两半饺子皮轻轻捏在一起,沿着边线稍微揪一下,就制作完了一只饺子。

我得意洋洋地把我包的饺子和妈妈包的饺子放在一起一比较,不禁皱起了眉头:我的饺子软塌塌的,而妈妈的饺子个个都精神抖擞。妈妈笑着说:“你的饺子馅儿放少了,捏得也不紧。”没等她把话说完,我急急忙忙夹了一大块肉馅放在饺子皮上,用力一捏,哎呀,糟了,饺子肚皮都撑破了,汁液直往外流。我赶紧拿来一块饺子皮,往它的肚皮上一贴,总算“止血了”,可是这块补丁太碍眼了啊,真让我哭笑不得。我有点泄气,不想学了,妈妈说:“孩子,做任何事情都不能半途而废,也不能操之过急,观察仔细了,按照要点做,技巧慢慢就会摸索出来。”

在她手把手的示范下,我静下心、沉住气,一个步骤一个步骤地改进,终于在制作第五个饺子时找到了放馅子的最佳用量,手指也捏得恰到好处。看到自己包出来的饱满而有精神的饺子,我兴奋地蹦了三尺高。

看来,真是“世上无难事,只怕有心人啊!”

家务劳动的心得体会高一篇十一

洗衣服,刷鞋,叠衣服,整理衣柜,打扫马桶,擦窗户,扫地,拖地,倒垃圾,洗杯子,泡茶,买菜,洗菜,准备早点,煮饭,洗碗,洗筷子,收拾饭桌,洗锅。

家务内容复杂,既有开门七件事:柴、米、油、盐、酱、醋、茶,又有缝新补烂。洗洗换换,也有饲养家畜、家禽、还有房屋的修建,家具的购置、保管使用,生男育女,缔结婚姻,孩子教育,老人、亲友往来,红白喜事应酬。

逢年过节的生活安排,家庭成员之间的矛盾纠纷的处理等等,家务事琐碎而繁杂,且变化多,因此有“清官难断家务事”的说法。

1、我在家务劳动中,经历克服困难的过程,能锻炼意志和毅力。

2、学做家务,可以学到许多书本上学不到的知识。家庭是个小社会,家庭生活的内容涉及到各种知识。许多同学的小发明、小创造,大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。

3、紧张的学习之余,做一点家务,正是一种积极的休息,不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能,而且有利增强体质促进健康。

4、一个人家务劳动的能力强,生活技能也高,独立生活能力就强,从而对生活充满自信心,能独立面对各种困难。

(一)、能保持对生活的积极态度,更热爱生活。做家务的人能学到生活的基本技能,能提高生活自理自立的能力。同时也培养了个人对生活的积极态度,使自己更加热爱生活。

(二)、做家务能使家庭更加和谐,更多温馨。子女做家务减轻了父母的体力负担。

(三)、可以培养严谨的认真态度和习惯。长期做家务的人很注重细节,办事认真、从不马虎,在工作上具有慎密的作风和勤奋敬业的精神。

在家里的时候,家长可以帮助孩子完成家务,但是出国之后就只能靠孩子自己了。我们可以提前锻炼孩子的做家务能力,只有自己亲自做过,才会有深刻的家务劳动心得体会。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 软件
musicolet
2025-08-21
BBC英语
2025-08-21
百度汉语词典
2025-08-21
精选文章
基于你的浏览为你整理资料合集
复制