最新全力落实双减措施心得体会(精选14篇)

全力落实双减措施心得体会篇一

近年来，我国出台了一系列的“双减”措施，旨在减轻企业和群众负担，优化营商环境。作为一名普通职场人员，我也深受其益。通过亲身体验，我深切感受到了“双减”政策的好处，并从中获得了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对于“全力落实双减措施”的理解和体会。

第一段：双减措施的背景和重要意义

在我国经济发展的过程中，企业和群众普遍面临着繁重的税费负担和繁琐的行政审批。双减措施的出台，旨在削减企业和群众的经济成本，降低制度性交易成本，优化营商环境，刺激经济增长。全力落实双减措施，对于推动我国经济高质量发展具有重要意义。

第二段：双减措施给企业带来的便利

我所在的公司是一家中型企业，双减措施给我们带来了许多便利。首先，企业所得税率下降，为我们节约了大量的税费。此外，我还注意到，一些行政审批流程的精简和加速也让我们的经营更加顺畅。例如，工商注册、税务报备等等，都得到了明显的简化和加速，让我们更多地专注于核心业务发展。

第三段：双减措施给群众带来的实惠

除了企业，我个人也从双减措施中受益匪浅。首先，个人所得税起征点的提高，使得我能够拿到更多的工资收入，增加了我的消费能力。其次，社保费率的下调，减轻了我个人的负担，释放了更多的消费能力。另外，我还享受到了驾驶证办理流程的简化和加速，减少了排队的时间和精力，提高了生活便利度。

第四段：双减措施带来的改善和变化

双减措施的实施，使得企业和群众得到了实实在在的改善。从长远来看，这些措施对于优化我国的营商环境、激发经济增长具有积极的作用。企业在税费和审批方面的减轻，将促使他们更加注重核心业务的创新和发展，增加投资和拓展市场。而个人减税降费，将提高消费者的购买力，推动内需的增长，对于实现经济的可持续发展具有重要意义。

第五段：全力落实双减措施的建议和展望

尽管双减措施带来了很多好处，但也还有一些问题需要进一步解决。首先，一些地方对于政策的宣传力度还不够，导致一些受益人不了解相关政策。其次，有些部门的行政审批速度仍然较慢，需要进一步加快。未来，我们应该进一步完善和落实双减措施，并加强对于相关政策的宣传和培训，使更多的人受益。同时，政府和企业也应该加大力度解决一些民生问题，继续改善人民群众的生活环境。

总之，全力落实双减措施是促进我国经济高质量发展的有力举措。企业和群众得到了实实在在的改善和帮助，推动了消费和经济增长。不过，我们还需要加强政策宣传和落实，解决相关问题，使更多人受益。双减措施的出台和全面推行，将为我国经济的可持续发展提供有力支撑。

全力落实双减措施心得体会篇二

减轻中小学生过重课外负担，不仅要严格管理校外培训机构，更要提高学校教育质量，让学生在校内学足学好，缓解社会焦虑，降低家长送孩子参加校外培训的冲动。《意见》明确提出以下举措：

一要扩大义务教育优质资源。推进均衡发展，缩小城乡、区域特别是同一区域校际差异，对于减轻学业负担起到了至关重要的作用。截至20xx年底，全国累计有26个省份整体通过国家督导评估认定，2809个县(市、区)实现县域义务教育基本均衡发展，占全国县级行政单位总数的约96.8%。《意见》要求通过积极开展义务教育优质均衡创建工作，促进新优质学校成长，积极推进集团化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设，扩大优质教育资源。同时，做强做优免费线上学习服务，提供高质量的专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源，扩大优质教育资源的使用率和覆盖面。

二要提升课堂教学质量。课堂是教育教学的主阵地，要向“45分钟”要效率。教育部积极加强教育教学顶层设计，开展了基础教育国家级优秀教学成果评选及推广应用工作，成立了首届教育部基础教育教学指导委员会，加强对各地的指导，着力完善教育教学政策保障体系。《意见》要求教育部门指导学校健全教学管理规程，提升学生在校学习效率。学校要开齐开足开好国家规定课程，严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教。

三是降低考试压力。针对当前义务教育阶段考试次数过多、考试形式单一、考试质量不高和“唯分数”倾向等问题，《意见》要求学校不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为，考试成绩呈现实行等级制，降低学生的考试压力。教育部正在研制考试管理相关文件，对此作出进一步部署。此外，学生本人也要树立积极正确的学习态度，养成良好的学习习惯，掌握必要的减压方法。父母在家庭生活中要为孩子创造良好的家庭环境、和睦的家庭氛围，引导孩子乐观向上、积极进取，正确面对考试中的得失。

四是严肃查处教师校外有偿补课。教师校外有偿补课虽是个别不良现象，但严重影响了教师整体形象，必须采取“零容忍”态度，加强师德师风建设，健全教师日常监管机制，完善教师师德师风考评体系，不断提高教师职业素养。《意见》要求加大教师校外有偿补课查处力度，发现一起查处一起，直至撤销教师资格，形成警示震慑，切断课外违规补课等经济链条。同时，严禁校外培训机构聘用在职教师，一经发现，坚决吊销办学许可证。

全力落实双减措施心得体会篇三

近年来，我国不断推进供给侧结构性改革，积极推出一系列“双减”措施，即去产能、去库存、去杠杆、降成本和补短板。作为一个普通公民，我也积极参与其中，深刻感受到了双减措施所带来的变化。通过全力落实双减措施，我有了新的认识和体会。以下是我对于“全力落实双减措施”的心得体会。

首先，经济结构得到优化升级。通过去产能、去库存、去杠杆等措施，我国的经济结构得到了明显改善。过去，我国的经济发展主要依靠投资和出口驱动，从而导致了产能过剩和库存堆积。而现在，双减措施的实施，使得各个行业的产能过剩得到了有效的消化，市场供求关系逐渐调整。同时，去杠杆也使得企业债务得到了合理的控制，降低了金融风险。这些变化，从根本上改变了我国经济的发展方式，促进了经济结构的优化升级。

其次，企业竞争力得到提升。双减措施进一步推动了企业的转型升级。在去产能的过程中，那些没有竞争力的企业被淘汰，而那些具有核心竞争力的企业则得到了进一步壮大。同时，去库存也给企业提供了更多的发展空间，通过降价促销等方式，企业能够尽快消化库存，并提高市场份额。这些都使得我国的企业竞争力得到了有效提升，为企业的长期发展奠定了基础。

再次，居民生活水平得到提高。通过降低成本和补短板，我国的居民生活水平得到了明显提高。降低成本使得物价稳定，居民的购买力增加，能够享受到更多的实惠。同时，补短板也给人们提供了更多的就业机会，提高了居民的收入水平。这些变化不仅增加了人们的实际收入，也提高了人们的生活质量，让更多的人过上了富裕和幸福的生活。

最后，环境得到有效改善。双减措施的实施，也大大改善了我国的环境状况。去产能、去库存等措施，减少了环境污染源的排放，使得空气质量得到明显改善。同时，降低成本也推动了环保产业的发展，推动了我国的绿色发展。这些变化，使得我们的生活环境得到了明显改善，人们能够呼吸到更加清新的空气，同时也为我们后代的发展提供了更好的环境基础。

总之，全力落实双减措施是我国经济转型升级的重要举措。通过去产能、去库存、去杠杆、降成本和补短板等措施，我国经济结构得到了优化升级，企业竞争力得到了提升，居民生活水平得到了提高，环境也得到了有效改善。这些变化，使得我对于双减措施有了更加深刻的认识和体会。希望我们能够继续坚定不移地全力落实双减措施，为我国经济的可持续发展做出更大的贡献。

全力落实双减措施心得体会篇四

ss年7月15日，对于义务教育阶段，乃至整个教育界，甚至整个中国家庭，社会而言，”双减”一词当之无愧地成为本年度焦点。

和成千上万普通的家长一样，对于“双减”，我一面欣喜着孩子们终于可以从过度的学业压力中解脱出来，一面又担心，这样立竿见影地迅速减负会让尚不懂事的孩子因此荒废学业，在本该努力，本该奋进的年纪里选择安逸，白白蹉跎大好华年。

可当听了河南省推进“双减”政策落实家庭教育系列讲座之后，恍然发现：自己的矛盾，担忧倍显多余。现就观看系列讲座，谈几点自己观后的感受：

第一，诚如杨雄所长讲的：双减政策并不是我们国家要改变什么，而是要回归到我们五育并举的教育方针，双减并不是要改变，而是要回归，让我们学校教育回归本位，让我们的家庭教育回归生活。我之前也一直执拗地认为教育就是筛选人才。和大多数家长一样，我也有着浓重的名校情节，有着极强的“望子成龙，望女成凤”的心理，听完讲座，深切体会到，比金榜题名更重要的是要让孩子健康成长，让孩子以学习为载体，而学会更好的去生活，去适应未来，在学习过程中养成良好的习惯，以便在成年进入社会后，成为一名合格的公民。而在孩子的养成教育方面，家庭教育和学校教育是相提并论的，甚至于，家庭教育扮演着更为重要的责任。深感肩上有着一份沉甸甸的担子，而我也将努力改变自己，争做新时期合格的学习型家长，陪孩子终身成长。

第二，义务教育阶段“双减”不仅是要减轻学生的课业负担和校外培训，更是要减轻家庭的养育焦虑。双减绝不是一减了之，也不是可以完全“躺平”。

双减政策后，有些要降维，有些则要升维。作为孩子的监护人，父母，我们要让孩子学会风险管理，提升隐私保护、心理弹性，加强生命教育，要培养孩子孝敬父母，热爱劳动，欣赏美的能力……降低在刷题抓升学考试方面的焦虑，现在孩子，常常因为抓功课，而变得心理脆弱，作为家长，我要努力在自己孩子的生成教育，生命教育，生活教育方面下功夫，在引导孩子的同时提升自己。

正如一本书的书名一样，好妈妈胜过好老师，在今后的时光里，我会不断地学习教育知识，更新教育理念，陪孩子终身成长的同时，成就一个终身学习和成长的自我！

全力落实双减措施心得体会篇五

可当听了河南省推进“双减”政策落实家庭教育系列讲座之后，恍然发现：自己的矛盾，担忧倍显多余。现就观看系列讲座，谈几点自己观后的感受：

第一，诚如杨雄所长讲的：双减政策并不是我们国家要改变什么，而是要回归到我们五育并举的教育方针，双减并不是要改变，而是要回归，让我们学校教育回归本位，让我们的家庭教育回归生活。我之前也一直执拗地认为教育就是筛选人才。和大多数家长一样，我也有着浓重的名校情节，有着极强的“望子成龙，望女成凤”的心理，听完讲座，深切体会到，比金榜题名更重要的是要让孩子健康成长，让孩子以学习为载体，而学会更好的.去生活，去适应未来，在学习过程中养成良好的习惯，以便在成年进入社会后，成为一名合格的公民。而在孩子的养成教育方面，家庭教育和学校教育是相提并论的，甚至于，家庭教育扮演着更为重要的责任。深感肩上有着一份沉甸甸的担子，而我也将努力改变自己，争做新时期合格的学习型家长，陪孩子终身成长。

全力落实双减措施心得体会篇六

近年来，我国不断推动双创政策，以加快创业创新的步伐。而“双减”是其中一个重要的举措，即减税和减费。在实施“双减”创新措施的过程中，我深受启发，体会颇多。

首先，落实“双减”创新措施有助于增强企业活力。减税和减费让企业的负担降低，企业可以有更多的资金进行创新研发、技术改造等方面的投入。我国企业从加大创新投入中获得改善业务和提高竞争力的机会，从而增强了企业的内生动力和活力。减少税费负担也让企业更加关注核心业务的发展，有利于推动企业成长。

其次，落实“双减”创新措施有助于推动产业升级。企业在减税和减费的刺激下，可以更加积极地进行技术创新和产品升级，提高产品质量和附加值。这种产业升级可以帮助企业摆脱低端竞争，提高市场份额。另外，减税和减费也可以降低企业经营成本，提高企业效益。这些措施的落实，推动了许多传统产业向高新技术和新型产业转型升级。

第三，落实“双减”创新措施有助于吸引外资和创新人才。减税和减费能够提升我国的营商环境，降低企业成本，吸引更多的外资流入。减税的政策使得外资更容易进入我国市场，并且通过技术引进和创新合作，带动了我国自主创新能力的提升。减费的政策也吸引了更多的创新人才前往我国创业工作。外资和创新人才的流入对于我国的经济发展和创新能力的提升起到积极的促进作用。

第四，落实“双减”创新措施有助于提升企业治理水平。减税和减费政策的实施需要企业提供真实的财务信息和税务申报材料。这对企业来说，是一次全面规范的管理机会。企业需要加强内部管理和相关制度建设，提升其治理水平。与此同时，政府加大了对企业的税务和财务监管力度，促使企业更加规范经营，提高国际竞争力。

最后，落实“双减”创新措施有助于促进经济发展的平衡和公平。减税和减费政策的落地，降低了企业的负担，增加了企业的收益，进一步扩大了企业规模和市场份额。这从宏观上增强了整个经济的活力和稳定性。同时，减税和减费也可以减少企业对政府的依赖，提高了市场在资源配置中的决定性作用。这对于经济的长期健康发展非常重要。与此同时，减税和减费政策也缩小了不同企业之间的差距，促进了经济的公平和包容。

综上所述，落实双减创新措施不仅有助于增强企业活力、推动产业升级和吸引外资创新人才，还能提升企业治理水平和促进经济发展的平衡与公平。在实际的工作中，我们应该深入研究和领会“双减”政策精神，加强宣传和指导，不断完善执行的细则，为企业和经济发展创造更好的环境和条件。

全力落实双减措施心得体会篇七

陈特的讲座——《“双减”政策下有效作业的设计》，就在这个时候来了，就像一场及时雨。它引导我们：

陈老师以不同课例，简单清晰地让我们看到课堂教学中的一些容易犯的错误：

1.告知式的课堂教学，看起来效率最高，但没有过程参与的学习，易造成“高分低能”的现象。

过分强调过程参与，看起来孩子们学得很开心，但却是一种低效的学2.习，因为学生在课上做练习的时间没有了，往往需要在课后增加很多补救式作业。

3.长时间的复习铺垫后展开教学，没有在学生注意力最集中的阶段展开教学，容易造成“前松后紧”如同吃夹生饭的学习效果。

他建议，课堂教学要：在课堂教学的关键处发力，快引入、寻突破、后拓展。在保证课堂教学质量的同时，还要给学生留几分钟的课堂作业时间。没有在课堂教学的关键处发力，会造成课堂教学拖拉，挤占学生作业时间，学生对知识理解与掌握不够，也是作业多的原因之一。

减少简单记忆、机械重复的作业，提高自主设计作业的能力、设计分层作业、加强作业批改和反馈、加强作业管理等。

作业是课堂教学的辅助和补充，只有课堂教学的质量提高了，目标落到实地了，作业才能减得下来。

全力落实双减措施心得体会篇八

社会人群就是一个金字塔，永远只有少数精英站在塔顶，也必须有更多的普通劳动者来构建塔基。教育和学习就是一个大浪淘沙的过程。

学习不是一个狭义的概念，除了科学文化知识，还包含体育、艺术、劳动等多种技能。教育的首要任务是“立德树人”，培养热爱国家、献身民族的人。作为家长和教师，最重要的是善于发现孩子的天赋和特长，引导孩子走最适合自己的成才之路，而不是千军万马挤独木桥。

“双减政策”背景下老师如何更好地发挥作用呢？

1、“双减”的目的不是以牺牲教育质量为代价，恰恰相反，是为了提高教学质量。我们知道，在学习效率相同的情况下，所使用的时间越多，所获得的知识也越多、能力也越强。但过长的学习时间、过重的学习负担又会影响学习效率，甚至危害孩子们的身心健康。因此，学什么、怎么学、学多久，就成为教师们首先要研究和解决的问题。

2、保护和激发孩子们的学习兴趣是是孩子们愿意学习的前提条件。前面谈到学习的三大动力，对现在的孩子们而言，生存动力和精神动力是大多数孩子暂时还体会不到的，因此，兴趣动力就成为了至关重要的因素。作为老师，学科作业的设计必须以保护和激发孩子的学习兴趣为前提。

3、提高作业设计质量是保护孩子们学习兴趣、保证孩子们学习效率的根本条件。大多数孩子不喜欢作业，主要有三个原因：一是不会做；二是简单、重复、数量多；三是枯燥、乏味、无乐趣。针对第一个原因，教师要设计有梯度的个性化作业，让不同的孩子可以选择适合自己起点的作业。针对第二个原因，教师要设计出能体现学科核心知识和能力要求的、训练效率高的梯度作业。针对第三个原因，教师要尽可能设计出有趣味的作业内容和作业方式，尤其要在学习方式的趣味性上下功夫。

4、加强和落实作业完成的过程性指导，及时帮助孩子们解决学习中的问题。孩子们在学习过程中遇到问题是十分常见的现象，如果不能及时解决势必影响孩子们的学习热情。以往孩子们遇到不会做的作业往往通过“搜题”的方式获取答案，但得到的是结果，并未从根本上解决问题。

因此，教师要按照作业进度计划、利用当今发达的资讯方式，及时和孩子们进行交流和指导。可以通过小组学习的方式进行指导，充分发挥“兵教兵”的作用。

全力落实双减措施心得体会篇九

近年来，为了加强国内经济的稳定和可持续发展，我国不断推出双减创新措施。作为一个基层干部，我亲身参与了这一工作，并深刻体会到了这些措施的重要性和实施过程中的挑战。在本文中，我将分享我对落实双减创新措施的心得体会。

首先，落实双减创新措施需要加强顶层设计。政府应高度重视，制定明确的规划和目标。例如，在减税方面，为了推动企业创新和发展，政府出台了优化税收结构、减少税负的政策。在财政支出方面，政府应注重将资源投入到科技创新、环境保护和教育领域。这些措施的制定需要各部门的紧密配合和明确任务分工，以确保全国范围内的高效率实施。

其次，落实双减创新措施需要加强督促落实。政府监管部门应加强监督和评估，及时了解政策实施的进展情况和存在的问题。对于规范落地难、财政扶持不足等问题，应及时采取措施予以解决。与此同时，政府应当加强与企业和公众的沟通，积极倾听他们的声音和意见，并根据实际情况进行政策调整和优化。

另外，落实双减创新措施需要加强宣传和推广。政府应通过多种渠道向企业和公众宣传政策的优势和潜在收益，增强他们的积极性和参与度。特别是对于农村地区和贫困地区的企业，政府应加大宣传力度，帮助他们了解政策，提升他们的参与度和受益程度。此外，政府还应积极引导企业加大社会责任的履行，使减税政策等与社会发展和公共利益相结合。

最后，落实双减创新措施需要加强人才培养和引进。在推动企业创新和发展的过程中，人才是最宝贵的资产。政府应加大对创新人才的培养和引进力度，提供更多的教育和培训机会，为企业提供更多优秀的人才支持。同时，政府还应加强对企业内部创新机制的培育和改进，鼓励员工提出创新性的想法和解决方案，并给予有效的激励措施。

综上所述，落实双减创新措施是实现经济可持续发展的关键之一。通过加强顶层设计、督促落实、宣传推广和人才培养等措施的落实，可以推动我国经济由高速增长转向高质量发展。作为一名基层干部，我将继续努力，为推动双减创新措施的落实做出自己的贡献。同时，我也希望政府能够继续改进和优化这些措施，以更好地促进经济发展和社会进步。只有全社会的共同努力，我们才能实现经济的可持续、稳定和健康发展。

全力落实双减措施心得体会篇十

近年来，为了保护人民生态环境和健康，我国大力推行双减措施，即减少污染排放和减少过度开采。作为一名普通市民，我深切体会到双减措施的重要性和效益。在这个过程中，我收获了许多宝贵的经验与体会。

首先，我认识到落实双减措施是每个人的责任。保护环境不仅仅是政府的事情，更是每一个人的责任。作为一个公民，我应该从自身做起，减少污染排放和过度开采。我改变了以往的不良生活习惯，如尽量少使用一次性塑料制品，节约用电用水，合理使用车辆等。只有每个人都能做到这一点，我们才能共同落实双减措施，保护我们共同的家园。

其次，我意识到科技创新对于双减措施的重要性。科技的进步可以推动环保产业的发展，实现资源的有效利用和节约。例如，通过研发新型清洁能源技术，如太阳能、风能等，可以减少对传统化石能源的依赖，降低污染排放。同时，利用科技手段进行环境保护监测和预警，可以及时发现和解决潜在的环境问题。科技的力量是无穷的，只要我们不断探索创新，就能为落实双减措施提供更多的支持和保障。

第三，双减措施的落实需要全社会的共同努力。政府、企业、民众都应积极参与其中，形成合力。政府要加大执法力度，建立完善的环境保护制度和法规，确保双减措施得以有效执行。企业要主动承担环保责任，减少排放和开采，加大环保投入，推动绿色发展。民众要提高环保意识，从小事做起，改变不良习惯，积极参与环保活动。只有全社会共同努力，才能取得双减措施的最终胜利。

第四，双减措施对经济发展的促进作用是显而易见的。长期以来，过度开采和污染排放对我国的经济和社会产生了巨大负担。落实双减措施，将有效降低污染和资源浪费的程度，提高资源利用的效率，推动绿色经济的发展。同时，绿色产业的兴起也将为经济增长提供新的动力和机会。通过发展环保产业，不仅能创造更多的就业机会，还能带动相关产业的发展，促进经济结构的优化和升级。

最后，我认为落实双减措施需要坚持长期性和系统性。环境保护是一个长期的过程，没有捷径可走。我们不能只停留在表面工作，而应从根本上解决环境问题。需要全面考虑环境因素，制定出合理的政策和规划，坚持可持续发展的理念，推动环境保护和经济社会发展相协调。只有坚持长期性和系统性，我们才能真正落实双减措施，保护我们美丽的家园。

综上所述，落实双减措施是我们每个人的责任，需要科技创新的支持，全社会共同努力，对经济发展促进作用明显，需要坚持长期性和系统性。通过这些心得体会，我坚定了环保的信念，将继续为保护环境贡献自己的力量，为实现美丽中国的梦想努力奋斗。

全力落实双减措施心得体会篇十一

近年来，我国提出了双减创新措施，即减少企业费用负担、减轻市场主体负担，并不断探索创新，努力促进经济发展。作为一名企业家，我深切感受到了这些政策的影响和意义。在实践中，我从中受益匪浅，也有一些体会与感悟。

首先，双减创新措施为企业减轻了负担。改革开放以来，我国经济发展迅猛，企业作为经济的基本单元，承担着重大的社会责任。但是，过多的负担也给企业的发展带来了很大的压力。双减创新措施的出台，有效地减轻了企业的税费负担，使得企业有更多的资金用于发展和创新。我所在的企业正是通过这些政策的支持，得以投入更多的资金在产品研发上，提高产品的质量和竞争力。

其次，减轻市场主体负担，促进了市场活力的释放。市场经济的核心是市场主体的活力和创造力。双减创新措施在改革中注重减轻市场主体的负担，给予了更大的市场空间和发展机会。以往，许多创新项目因为各种制度和政策的限制而难以启动。而现在，政府一系列的政策措施使得市场主体可以更加自由地进行创新，各种新生产力不断涌现，市场的活力也更加充沛。这也给了我们企业更多的机会，我们可以充分发挥自己的优势，与其他市场主体进行合作，创造更大的价值。

再次，创新是企业发展的关键。在双减创新措施的指导下，我国企业不断加快创新步伐，通过技术创新、管理创新、营销创新等方面提高竞争力。我所在企业也通过创新来提高企业的核心竞争力。我们加大了对技术创新的投入，引进了先进的生产设备和技术，提高了产品质量和工效。同时，我们对于营销创新也高度重视，通过互联网和新媒体等渠道，加强了市场推广和品牌建设。这些创新措施的引入和落实，使得我们企业在市场中占据了更大的份额，业绩也得到了显著的提升。

最后，企业要积极与政府合作，共同推进双减创新措施的实施。双减创新措施需要政府和企业的密切合作，才能够顺利地落地生效。政府需要提供政策支持和便利的环境，企业则需要积极响应政府的号召，主动参与到改革中来。作为企业家，我们需要积极与政府合作，及时反馈我们在改革过程中遇到的问题和困难，帮助政府更好地了解企业的需求和诉求，为双减创新措施的顺利实施提供更好的支持。

综上所述，双减创新措施为企业减轻了负担，促进了市场活力的释放，同时也推动了企业的创新发展。作为企业家，我们要积极把握机遇，加强创新，与政府紧密合作，努力促进我国经济的发展。相信在双减创新措施的引领下，我国的企业将会迈上一个更高的台阶，创造出更大的辉煌。

全力落实双减措施心得体会篇十二

“双减”意见出来，让教育行业发生了一次地震！上市培训企业股价大跌，行内行外人议论纷纷。

第一时间去看了原文件，读完之后给我的第一感觉“是不是有点激进了！?”接着看完一个老师对文件解读后，意识到国家在出台这项意见之前确实已经做了很多措施，颁布了一系列政策，对一些政策也已经开始了试点工作。综合这两年的政策来考虑，才意识到原来这项意见不是空穴来风呀。

意见综合来说主要可以总结为：“减压”“保质”。为实现这一目标对整个教育体系进行了规范。校内教育，校外教育，教师责任，家长与学生任务。

对校内教师来说，压力越来越大，还记得我在实习学校有一位老师感慨到“每天上班时间超过9小时，工作时间超过12小时，要求教师要能教学，教好学，会写论文，擅做学生工作，还要应付一堆领导下发的任务。这老师真不好做呀” 可能在行外人看来，教师的工资高待遇好，还有寒暑假。但深入了解会发现不是所有地区，所有学校的教师都是高薪酬，高福利，晋升途径明显的。这是地域资源问题，也没办法比较。

对校外补习机构来说，在我看来，规范管理是必不可少的，但，意见也确实有点激进了。前段时间看了韩国补习机构的兴衰历程，从“别墅补习”到“补习机构一条路”，这样极速的打压与放开，让韩国补习行业走进两个极端。对于课外补习机构，我个人认为，最好的管理方法是融入校内教育系统，与学校教育处于同一个管理体制，真正的成为学校的辅助教育机构。（不过这也是我不成熟的想法）

对于学生而言，减压是必要的，之前观看了一场讲座，一教授就谈到校内减压，校外加压是行不通的。对于该观点，当时我也写了一篇随笔，不能把“超前”看做“超常”，不能让学生在校外教育，在校内竞争。所以这种“怪象”确实要改变！当然，也希望课程评价改革的步伐能赶上“减压”政策。因为，教育改革的核心在课程改革，课程改革的主要瓶颈在课程评价改革！

全力落实双减措施心得体会篇十三

近年来，我国加强了对教育领域的监管，推行了一系列的双减措施，包括减负和减考试。这些措施的实施在一定程度上缓解了学生的学业压力，提高了教育质量。通过我的观察和体验，我深刻认识到了双减措施的重要性和必要性。下面我将结合我的实际经历，总结出关于落实双减措施的心得体会。

首先，减负措施让学生能够更好地发展自己的兴趣爱好。在过去，学生们几乎把全部时间都用来学习，没有太多的机会去参加其他的课外活动。然而，减负后，学生们能够有更多的空闲时间，可以选择自己喜欢的兴趣爱好进行培养。我就是一个切身体会这一点的学生。在过去，我几乎没有时间参加任何课外活动，因为学校的课业任务太重。但是，自从实施了减负措施后，我有时间参加篮球俱乐部，并且得到了很大的进步。

其次，减考试的措施让学生能够更好地发展自己的综合能力。在过去，学校对于考试的要求非常严格，几乎每个科目都会有一次重大的考试。这给学生造成了很大的学习压力，并且对于他们的综合能力发展也形成了束缚。但是，减考试的措施改变了这一现状。学校不再仅仅以考试成绩作为评价学生的标准，开始注重培养学生的实际能力。我是一个从小就非常紧张考试的学生，在减考试的政策实施后，我逐渐意识到了学习的乐趣，并且在其他方面也有了很大的进步。

再次，落实双减措施提高了学校的教育质量。过去，学校注重的是知识传授，而减负和减考试的措施使得学校的教育目标更加全面。学校注重学生的综合素质培养，加强了学生的实践能力和创新能力的培养。这为学生的未来发展打下了坚实的基础。在双减措施的推动下，我的学校也逐渐实施了更多的实践教学项目，学生的技能培训和综合素质也得到大幅提升。这让我们学校获得了更好的教学口碑，吸引了更多的家长和学生前来报读。

最后，落实双减措施需要全社会的共同努力。虽然双减措施对于学生和学校的优势是明显的，但是实施过程中也面临一些挑战。例如，有些学生和家长仍然对高分数的追求有着强烈的意愿，这使得减负和减考试的措施的效果受到了一些影响。另外，一些教师的教学理念和方法也有待调整，更好地适应新的教育环境。因此，我认为全社会应当共同努力，支持并推进双减措施的落实，使其发挥最大的效应。

综上所述，减负和减考试的双减措施在我国的教育领域发挥了非常重要的作用。通过减轻学生的学业压力，学生能够有更多的时间和空间去发展兴趣爱好和提高综合能力。同时，落实双减措施也提高了学校的教育质量，为学生的未来发展奠定了坚实基础。然而，这些措施的有效实施需要社会各方共同努力。只有通过全社会的合作与支持，我们才能够更好地落实双减措施，推动我国教育的健康发展。

全力落实双减措施心得体会篇十四

随着“双减”政策的发布，“政策透露了哪些信号”“怎样落实政策”“学校教育如何进一步提高质量”等问题成为近期社会关注的.焦点。对此，青岛市西海岸新区超银学校也发起了“双减”大讨论，今天，听听区优质课获奖老师们分享自己的“双减”感悟！

“双减”政策的目的在于让教育回归本真，全面落实立德树人，培育学生核心素养。教会学生学习是重点，教会学生做人是关键。

要减负学生更需抓实备课，提高备课精度，注重实效。物理组研究学情与教材，提高备课实效，不仅增加了授课知识点的分层，也在课堂上增加了学生在哪个环节可以进行展示的的集备，充分将学生主体落实，时时不忘培养学生的学科素养。

1、在教学中关注学生的参与度和课堂投入度，强调学生学习的积极性和主动性，体现从物理走向生活的思想，课上引入具有典型意义的事例和学习材料，从事例和材料中获取知识，让学生将知识与生活联系起来，促进知识的实践转化和综合应用。

2、充分利用课堂，打造高效课堂，当堂学、当堂测、当日清。做优课后解惑服务，让疑惑的及时消化，让消化的及时巩固，不留疑惑至明日。

3、注重知识的结构化建立，强调从“做中学”获取知识，将实验室搬进了课堂，将实验仪器放在教室内，方便学生随时进行实验，利用实验解惑遇到的困难，注重了学生的学科素养的培养，能力的提升。

减轻学生过重作业负担，作业原来每天15分钟，而现在不留作业。但对学生的要求却没有放松，留更多的时间给学生让他们更好有针对性的提升能力，让他们关注科技的魅力，教育他们成为一名关心国家、服务社会的人才。有效的减负，价值的高效，为国育才，强国有我。

教师要提高教学质量，努力让课堂做到“精”和“实”，以高效的课堂来落实“双减”政策。关于打造“高效课堂”的建议：第一，要研读课标，熟记课标，明确重难点。第二，要回归课本，单元整合，主题设计。第三，要现实模拟，优化提升，做足准备。此外，确保课后服务工作有质有量、有条不紊地推进，让行之有效的减负增效措施落地开花，为学生的健康全面发展保驾护航。

“双减”政策的稳步推进，离不开高效的课堂教学，这就需要老师们突破现有的惯常模式，提高“教学效能”。因此，我们要把功夫下在课前的备课上，充分备教材、备学生、备资源、备教法、备习题，才能在教学中有的放矢，实现高效课堂。

“双减”政策下的教育教学，需要我们每一个教育人勤于学习，勇于实践，善与反思，乐于分享。只有这样，教师才会有更加清晰的奋斗目标，我们的教育人生才会更有意义。

双减政策的实施对我们一线教师的工作有了更高的要求，我们必须要领会政策的精神，提高自己实施素质教育的意识，才能用新理念来开展教学，创造新的经验方法。在其中我认为最重要的是要以学生为主体，发展学生的核心素养，不能简单的以分数来衡量孩子的能力。信息技术的教学内容一直走在时代的前端，处于不断地创造和改革中，内容不在是局限于课本上，我们通过课堂上巧妙的设计活动，给孩子们提出问题，让孩子们自己动手解决问题，将课堂还给孩子，极大的提高孩子们的课堂参与度跟积极性，来确保教育教学目标的有效达成，相信在我们的有效教学下，孩子们的综合能力会更上一层楼。

“双减”政策的出台，对学生，对老师都是新的挑战与机遇。超银每一位教育人，都将为打造更高更优的教育质量，培养更加全面的新时代接班人，办人民满意的教育而贡献自己的一份力量！