最新教师申请回学校的申请书(汇总14篇)
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时间:2023-09-19 00:00:00    小编:大谦聊职场

最新教师申请回学校的申请书(汇总14篇)

小编:大谦聊职场

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

教师申请回学校的申请书篇一

尊敬的学校领导:

您好!

首先感谢各位领导长期以来对我工作的关心,支持与肯定,工作20xx年来,我始终以一个老师的身份生活与工作着,始终坚持为党的教育事业服务终身的信念,在学校我就像生活在一个和谐的大家庭里,有各位领导的关爱,有众多同事的关心,每天看到同学们可爱的笑脸,我真的爱我的学校,今天,我沉思良久,向您说出我辞职的理由:

xx年,我夫人为了她的事业,把事业发展的平台建在了扬州,同年在扬州买了房子安了家,女儿也来了扬州的学校就读,这几年中,我是两地跑,渐渐的我感觉累了,女儿也一天天长大,作为家长同时承担着较大的小孩学习的压力,家庭是一个人工作生活的原动力,在靖江我已经没有了工作的动力,我不想学校为我承担无形的压力,我更不能占着职位不认真工作,经过长时间考虑,还是决定向您提出辞职。希望你能理解。

同时祝我们的学校蒸蒸日上。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

教师申请回学校的申请书篇二

尊敬的校长:

您好!

我是六年级语文教研组的xx,因为本人怀孕有三个月的时间了,需要回去休产,现在此向您提出离职申请。

我于20xx年加入xx中心小学这个大家庭,而今已有x年的时间了。在这x年里,我矜矜业业的教学,带出了一批又一批的好学生。每次我所带的班级,考试成绩平均分都是全年级的第一,我也因此获得全校优秀教师的荣誉称号。

x年时光,不短也不长。当初我刚来学校的时候,学校还是破破烂烂的样子,老旧的教学楼,老旧的木板。满是粉笔灰,怎么也擦不干净的黑板,连个投影仪都没有,夏天的时候,头顶三台吊扇缓缓转动,但却几乎没什么风。在这样的教室里学习的孩子们,真的是吃了不少的苦。但作为一所四十多年的老学校,其实这已经很好了。我也坚持在这样的环境里教课,最开始我也有不少抱怨。我是从xx市调过来的,相比这里,那边的环境要稍好一些,至少上课的时候可以用投影仪,而不用照着课本在黑板上写个不停,难以表达自己的意思。所幸,我来到这的第二年里,学校的新校区建好了。全新的校园,全新的教室与黑板,每间教室里都有投影仪、空调与吊扇。学生们的上课环境跟之前比,简直天差地别。

作为xx中心小学的一名教师,我很自豪。我们学校有着几十年的历史,有着许多老资历的教师,也有像我一样的年轻教师,大家在一起组成了这个大家庭。每个人都在自己的岗位上发光发热。我去年带领的xx班的学生去参加全国小学生电子科技机器人创意大赛,拿到了三等奖的名次,我很自豪,也为自己的学生感到骄傲,真希望能再多和他们相处一段时间。现在要走了,真的很不舍。

最后,祝xx中心小学更进一步吧,培养出更多优秀的人才。

此致

敬礼!

辞职人:xxx

20xx年x月x日

教师申请回学校的申请书篇三

近几年,骨干教师评选制度作为教师队伍建设的重要举措,在全国各地普遍推行,那么你知道学校教师评选申请书怎么写的吗?下面是本站小编为你整理的学校教师评选申请书,希望对你有用!

尊敬的领导:

我于1995年7月毕业于xxxx,于1995年8月分配到xxxx工作。20xx年8月因工作的需要来到xxx任教,然后又于20xx年8月来到xxx任教。这些年来,在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十七年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

二、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加教学方面的函授学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力。并多次参加校、县、市级的各种培训,使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力,因此得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面:在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。现在我各个方面考核合格已经符合申请县级骨干教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为谢!

申请人:

日期:xx年xx月xx日

骨干教师评审小组领导们:

大家好!

我于20xx年6月年毕业于湖北大学汉语言文学专业,现任湖北省武穴市师范附属小学教导室副主任职务。

自入学校工作以来,我始终以高度的热情对待本职工作,以高度的责任心做好日常每一件工作,兢兢业业,任劳任怨,悉心为学生讲授好每一节课,努力使自己成为一名“学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心”的好教师。在日常工作中我严格从以下几个方面要求自己:

一、不断完善自身建设,努力提高师德修养。

“爱教育、爱学校、爱学生”是我一直坚持的信念。而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。学习国家教育政策,学习教育教学理论专著,厚实自己的底蕴,是我的每日常规。对待学生,我以自己的大爱去感染他们、去影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对待学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。

二、加强理论学习,提升业务水平。

教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径;因材施教,与时俱进,改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。工作20xx年来我坚持在教研中教学、在教学中探索,在探索中教书、在思想的升华过程中育人。积极参加各级各类讲课、说课、论文比赛等活动,并通过听课、评课等教学活动,吸取其他同志的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解小学语文教育的发展动向,开拓教学视野和思维。通过不懈地努力,我逐步使自己成为一名学生喜爱、领导满意的教师。

二十多年来,我主讲过各级各类的示范课、观摩课、比赛课、研究课共50余节,均受到专家的高度赞誉和同行的一致好评。近五年来,我获得国家级奖5次,省级奖9次,地区级奖4次,武穴市级奖13次,武师附小校级奖50余次。20xx年3月获武穴市市级骨干教师光荣称号,20xx年12月获武穴市中小学优秀班主任称号,20xx年9月获武穴市优秀教师称号,且20xx年度考核等次为优秀。

三、合理使用教学方法,想方设法提高教学质量。

小学语文教育不仅要让学生学习基础知识,更要让学生掌握基本技能,使学生在学习能力上逐渐从“学会”到“会学”的转化;在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。因此我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习成绩,培养学生自学和独立思考的能力,在小学语文教学中渗透思想德育教育、人生观教育、价值观、成才观教育。为了让学生掌握最好的学习方法,我在备课中,从任课的每一个班级的学情特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情境,千方百计调动学生的积极性,一切从学生出发,以人为本,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,鼓励学生上讲台发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的人文素养。这些工作虽然很累,但是每当看到学生们可爱的笑脸,我就感到非常欣慰。

四、认认真真做好教导室副主任工作。

自20xx年9月份担任教导室副主任以来,始终忠诚党的教育事业,对学校负责,对老师负责,对学生负责,对家长负责。坚持正确的政治立场,始终和校领导决策保持高度一致。在处理教导室事务中坚持做到“公平、公正、无私”。坚持教学中心地位,坚持做到“三查”、“三会”、“三深入”。认真组织教师参加教研会,研讨专业发展,研讨常规教学工作。

五、假如获得骨干教师称号后的工作设想:

1、不断提高专业知识水平,研究教与学的规律,注意总结教学经验,大力进行教学改革,争取成为一名学者型、专家型教师。

2、争当课改先锋,力争在教育教学研究方面取得突破性的成绩。

3、加强对业务理论学习,虚心向老年教师学习,取长补短,争取取得更大的进步。

4、进一步学习现代高职教育前沿理论,掌握先进的现代教育手段,促进多媒体教学在自己教学工作中的应用。

5、加强理论学习,积极参与小学语文教学实践与专业发展建设,提高自己的管理水平,争做一名优秀的教导室副主任。

我知道我的工作成绩微不足道,更深感作为一位人民教师肩负的责任,我希望自己在国家教育的方针政策指引下,在校领导的带领下,勇于进取,不断创新,取得更大的成绩。

对照黄冈市骨干教师评审资格,我认为自己具备了骨干教师的评选条件,特提出黄冈市骨干教师的申请,请予批准。

此致

敬礼

申请人:

日期:xx年xx月xx日

尊敬的学校领导:

你们好!

很高兴有这次评选镇级骨干教师的大好机会,又有幸自己符合评选的标准。这是一次提升自己教育教学理念,丰富自己教学经验的好时机。因此,我诚恳的申请加入镇级骨干教师的光荣行列。如果允许的话,我想参选镇级语文学科骨干教师。衷心希望得到学校领导的支持和帮助。

从20xx年9月参加工作至今,我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整七年了。期间在学校领导和各位老师的帮助和支持下,以及个人的不懈努力,我已取得了点滴进步。七年来,我尽力以“高标准、严要求”对照自己、要求自己。我尽了应尽的努力,做了应做的工作,较好地完成了各项教育教学任务。连续几年的年度考核中,我均名列前茅。

我热爱教育工作,并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干,任劳任怨,服从组织安排,勇挑重担。在工作中我勤勤恳恳、认真、负责,长期坚持出满勤、出全勤,力争做好每一项工作。在教育工作中,我用“以人为本,用心热爱”作为工作理念,尽力做到“尊重学生——树立平等意识;帮助学生——树立服务意识;影响学生——树立师表意识;相信学生——树立民主意识”。班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则,实行目标管理体制,着眼集体,针对个性,循循善诱,对“症”下药,以理服人,以情感人,纠正恶习,既当良师,又作益友,逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。我还注重培养班级干部,让他们充当老师的助手,做班级的主人,逐步学会管理自己,从而形成了良好的班风和学风。我负责的班级在学校综合考核中,每期都获得奖励,多次夺取流动红旗,被评为阿城区先进班集体。

在教学工作中,我坚持备课写详案,充分发掘教材重、难点,精心设计教法,并加强理论联系实际的教学方法,充分利用学校的教学资源培养学生的兴趣,训练学生的动手操作能力。为全面培养学生素质,我结合学科及学生特点,不断探索新的教法,在“导”字上下功夫,常采用“启发式”、“探究式”、“问题法”等多种教学方法,与学生合作、交流、商讨,尽可能使学生学得愉快、充实,逐步使他们乐于学习、善于学习,激起学生学习热情,促使学生在巧练巧学中增强能力,培养智力,从而大面积提高了教育教学效果。

在教研工作中,我积极参加教研活动,主动听课、评课,虚心求教,学习教育理论,开阔了眼界,增长了见识,丰富了教育教学的方式方法,达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。

工作实践中,我也发现自己还有一些不足之处,特别是在接受先进的教育思想、更新教育观念,深入开展教学研究方面做得很不够,在今后的工作中,我将加倍努力,奋力进取,力争跃上一个新的台阶.诚请各位学校领导批评指正。

申请人:

日期:xx年xx月xx日

教师申请回学校的申请书篇四

尊敬的学校领导:

您好!

首先,非常感谢您这段时间以来对我的信任和关照。

这段时间,我认真回顾了这短时间的工作情况,觉得来家佳工作是我的幸运,我也很珍惜这份工作,这短时间以来幼儿园领导对我的关心和教导,同事们对我的帮助让我感激不尽。在幼儿园工作这段时间时间中,我学到很多东西,无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高,感谢幼儿园领导对我的关心和培养,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激幼儿园给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时,我发觉自己从事幼师行业的兴趣也减退了,我不希望自己带着这种情绪工作,对不起您也对不起我自己。真得该改行了,刚好此时有个机会,我打算试试看,所以我决定辞职,请您支持。

请您谅解我做出的决定,也原谅我采取的暂别方式,我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1—2天后离开幼儿园,以便完成工作交接。

在短短的时间里我们幼儿园已经多次发生可喜的变化,我很遗憾不能为幼儿园的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿幼儿园的业绩一路飙升!幼儿园领导及各位同事工作顺利!

此致

敬礼!

辞职人:xxx

20xx年xx月xx日

教师申请回学校的申请书篇五

尊敬的领导:

您好!

本人xxx,女,1980年2月出生,xx年毕业于xx师范学校普师专业,现在xx市xxxxx中心小学教授小学数学课程。本人于20xx年9月至2002年7月,在xx职业技术学院(原xx教育学院)进修汉语言文学专业(大专),现已毕业,并已取得小学一级教师资格等职业证书。本人自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好,所教的班级参加镇性、校性统考,成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了xx区、xx等教育部门授予的“优秀教师”光荣称号。因我的爱人在xx市内上班,未满三岁的独生女xxx在市内中山幼儿园读小小班,生活上颇为不便。

希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难,审验我的调动申请,为一个热爱教育事业的年轻教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作搞得更好,同意我们的请求,将我的工作调动到市内离家相对较近的学校。如果上级同意了我的调入,那么,我坚信,不用在xx镇和xx市内往返奔波的我,将能腾出的更多精力投入到教学工作中,创造出更好的教学成果,为xx的教育事业添砖加瓦。

此致

敬礼!

申请人:

日期:

教师申请回学校的申请书篇六

尊敬的领导:

您好!首先感谢您百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封求职信。

久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长展才的沃壤,重视,重视能力,上下团结一心,有坚实的基础,对此,我十分仰幕。现把一个真实的我以求职信的形式展现给您,望贵校给我一个展示才华的机会,为贵校出力争光,同时也圆我的育人梦想。

选择了事业,选择了__大学,春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养,不断充实自己的头脑。才高为师,身正为范。作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了能力。

大鹏展翅,骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。

最后,祝贵校广纳贤才,再创佳绩!

此致

敬礼!

申请人:申请书模板

__年__月__日

教师申请回学校的申请书篇七

本文目录
  1. 学校教师申请书
  2. 学校教师辞职申请书

尊敬的学校领导:

本人想提出住房申请。刚来学校时,虽然爸爸妈妈也都一直在浙江打工,但是考虑到学校住房困难,我一直住在爷爷奶奶家(老汽车站原物资局宿舍三搂,邓德云老师楼下)。

由于离校较远,我又不会骑单车或摩托车,早上检查早操需要起来很早。一般都是5点30起床,然后跑步去学校,到校时天都还是黑的。中午也要赶时间,基本吃完饭后就得马上出发到学校。体育特长生下午训练一般要6点10结束,等他们训练结束,我也基本要准备6点40的静校查岗了,经常来不及回家吃饭,也没有一个休息的地方。晚上的查勤结束后,街上的行人已经很少了。作为英语老师周二、周四整理、周六又有早读,还有周日的补课,任务也比较重,思之再三,我才向学校提出住房申请。

现在学校空出17间房子,解决住房困难的问题,我已是成年人了,无论从工作,还是从生活和学习上考虑,我都应有一个属于我自己的空间。因此,经过我再思量,这次才提出租一套房子。可听说这次申请住房的人很多,住房分配十分紧张,我有些心神不宁,担心租不到房子。但考虑到以我目前的基本条件应该在分配住房之列。因此特向学校领导提出申请,希望能分配一套住房。愿能审批!

此致!

敬礼!

申请人:

xx年七月七日

校分房委员会:

本人l1976年毕业来校工作至今。l 980年结婚(爱人也为本校职工),1982年生育第一个孩子(残疾),将公婆接来照料小孩,1 988年又生育了第二个孩子,这样我们三代六口之家挤在一个小套间,对老人的生活,我们的学习、生活带来诸多不便。

根据我家的实际情况,希望组织上酌情分配一套二室一厅住房。

此致

敬礼!

申请人:××

×年×月×日

住房管理办公室:

我是我校××系的一名职工,妻子是我校××系的一位打员。我们结婚已十二年了,现有一女儿,已经10岁。由于学校住房困难,我们一家三口一直挤在结婚时学校为我们腾出的一间平房里。虽然狭小、潮湿(几乎终年不见阳光),但一直没有开口向学习再要房子。前年学校盖了一批楼房,原有我们一套二居室的房子,但由于家里出了点事,一时凑不起那几万元集资款,就只好让给别人了。

现在听说学校又要新盖楼房,解决住房困难的住户,我们非常高兴。女儿已大了,无论从生活和学习上考虑,她都应有一个属于她自己的空间。因此,我们夫妻商量,无论如何这次也应该买套房子,亲戚们也都很支持我们。可听说这次申请住房的人很多,住房分配十分紧张,我们夫妻有些心神不宁。怕又买不上房子。但考虑到以我们目前的基本条件应该在分配住房之列。因此特向你们提出申请,希望能分配一套住房。愿能审批。

此致

敬礼

学校教师申请书(2) | 返回目录

尊敬的学校领导:

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职申请书,自我进入学校之后,由于您对我们的关心、指导和信任,使我获得了很多机遇和挑战。经过这几年的工作,使我学到了很多知识,积累了一定的经验,对此我深表感激。

我是岔河乡中心学校教师赵英训,男、汉族、大专文凭、采矿技术专业,1983年4月8日生,xx年参加工作(社招考试)由于我专业不对口,自身经验的不足,近期的工作让我觉得力不从心。为此,我进行了长时间的思考,我想我在专业对口的岗位上,会发挥我的专业优势。为了不因为我个人的原因而影响单位的的正常工作,经过深思之后我决定辞去这份工作。我知道这个过程会给您们管理带来一定程度上的不便,对此我深表抱歉。

非常感谢您在这几年对我的教导和照顾。在学校的这段经历对我而言非常珍贵。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是一名教师而感到荣幸。我确信在学校的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

祝学校领导和所有同事身体健康、工作顺利!再次对我的离职给单位带来的不便表示抱歉,同时我也希望学校领导能够理解我的实际情况,对我的申请予以考虑,望批准。

申请人:

教师申请回学校的申请书篇八

尊敬青华镇第二初级中学领导:

本人于 20xx 年南阳师范学院美术教育专业毕业,并当年 8 月经南阳市教师 招聘考试分配到卧龙区青华镇第二初级中学任教。在任教的三年里思想端正,工 作严谨,得到广大师生的一致好评。 在思想上,对于教师这个职业我是终身向往,我努力学习马列主义、毛泽东 思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。反对分裂,维护祖国统 一,拥护党的领导,使我没有偏离学习的轨道,才有了我今天的成绩。在我的内 心里,我一直想当一名优秀教师,来改造那些象我一样,有学习能力又自制力差 的学生,让他们重新找到人生的目标。 业务方面: 在领导的关怀下我非常热爱本职工作。

20xx 年参加工作以来, 自 校领导出于对我的培养和爱护,我先后从事了全校的美术、以及七年级的政治、 八年级的语文等教学工作, 在工作中学到了很多知识。 在单位我服从领导的安排, 工作中兢兢业业,与同事和睦相处,并且积极参加各类活动,在取得各项荣誉的 同时,自身也得到了较好的发展。 家在马渚距离单位较远,工作两年来,我从未迟到早退,但我无怨无悔,因 为我知道教育的意义在于奉献。 父母年岁已高, 身体都不好, 均患有严重的骨质增生, 腰椎间盘突出等病症, 常年靠药物维持, 奔波于各家医院象学校提出过任何要求, 从来不给学校添麻烦! 工作是要吃苦的,生活也是要受累的,这才是我的人生准则!昂仁县中学地理位 置导致了这里的信息闭塞与落后,为此我也不放松对外面世界的了解与接触,并 积极的投入学习。加强自己的专业能力;积极学习相关知识,并写读书笔记,能 够熟练地运用多媒体进行教学,以面对未来的教育形势。

因为本人的爱人从事警 察这一职业,本人的父母在 市居住,爱人的父母在 x 县居住,均因年事已高,不能来 区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年 4 岁, 现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及 家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至 小学较远,长期以来, 我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。特别是患有慢性咽炎和关节炎,没法继续再海拔较高的昂仁县工 作,因此,恳请领导考虑到我的实际困难,批准本人调出的请求。在将来的工作 当中,我决不辜负领导对我的信任和期望,我必将恪守纪律、勤勉努力、认真学 习、 与时俱进、 兢兢业业做好每一件事, 扎扎实实完成好领导交办的工作。 谢谢!

申请人:

日期:xx年xx月xx日

教师申请回学校的申请书篇九

尊敬的领导:

我叫xx,自20xx年1月被学校聘为信息学院编外用工已一年有余。在这一年的学习和工作中,我对工作有了更加深刻的认识,对工作单位产生了深厚的感情,所以我申请能够继续在计算中心奉献自己的力量。下面是本人对一年工作和思想情况进行汇报和总结:

在工作方面,我努力完成各项工作任务,不折不扣的履行岗位职责。能够服从领导,团结同事,发扬协作精神,圆满完成本职工作。

回顾过去的一年,在领导和老师们的关心和帮助下我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步。在此,我从内心深处表示衷心的感谢,也真诚地希望能继续在这个岗位中奉献自己的力量。希望在今后的工作中,领导、老师们能对我的工作一如既往给予关怀和支持,在工作、生活及其他方面做得不妥之处请大家给予批评和指正。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年x月x日

教师申请回学校的申请书篇十

黄冈市骨干教师评审小组领导们:

我于20xx年6月年毕业于湖北大学汉语言文学专业,现任湖北省武穴市师范附属小学教导室副主任职务。

自入学校工作以来,我始终以高度的热情对待本职工作,以高度的责任心做好日常每一件工作,兢兢业业,任劳任怨,悉心为学生讲授好每一节课,努力使自己成为一名“学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心”的好教师。在日常工作中我严格从以下几个方面要求自己:

“爱教育、爱学校、爱学生”是我一直坚持的信念。而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。学习国家教育政策,学习教育教学理论专著,厚实自己的底蕴,是我的每日常规。对待学生,我以自己的大爱去感染他们、去影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对待学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。

教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径;因材施教,与时俱进,改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。工作21年来我坚持在教研中教学、在教学中探索,在探索中教书、在思想的升华过程中育人。积极参加各级各类讲课、说课、论文比赛等活动,并通过听课、评课等教学活动,吸取其他同志的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解小学语文教育的发展动向,开拓教学视野和思维。通过不懈地努力,我逐步使自己成为一名学生喜爱、领导满意的教师。

二十多年来,我主讲过各级各类的示范课、观摩课、比赛课、研究课共50余节,均受到专家的高度赞誉和同行的一致好评。近五年来,我获得国家级奖5次,省级奖9次,地区级奖4次,武穴市级奖13次,武师附小校级奖50余次。2005年3月获武穴市市级骨干教师光荣称号,2005年12月获武穴市中小学优秀班主任称号,2010年9月获武穴市优秀教师称号,且2009年度考核等次为优秀。

小学语文教育不仅要让学生学习基础知识,更要让学生掌握基本技能,使学生在学习能力上逐渐从“学会”到“会学”的转化;在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。因此我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习成绩,培养学生自学和独立思考的能力,在小学语文教学中渗透思想德育教育、人生观教育、价值观、成才观教育。为了让学生掌握最好的学习方法,我在备课中,从任课的每一个班级的学情特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情境,千方百计调动学生的积极性,一切从学生出发,以人为本,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,鼓励学生上讲台发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的人文素养。这些工作虽然很累,但是每当看到学生们可爱的笑脸,我就感到非常欣慰。

自2010年9月份担任教导室副主任以来,始终忠诚党的教育事业,对学校负责,对老师负责,对学生负责,对家长负责。坚持正确的政治立场,始终和校领导决策保持高度一致。在处理教导室事务中坚持做到“公平、公正、无私”。坚持教学中心地位,坚持做到“三查”、“三会”、“三深入”。认真组织教师参加教研会,研讨专业发展,研讨常规教学工作。

1、不断提高专业知识水平,研究教与学的规律,注意总结教学经验,大力进行教学改革,争取成为一名学者型、专家型教师。

2、争当课改先锋,力争在教育教学研究方面取得突破性的成绩。

3、加强对业务理论学习,虚心向老年教师学习,取长补短,争取取得更大的进步。

4、进一步学习现代高职教育前沿理论,掌握先进的现代教育手段,促进多媒体教学在自己教学工作中的应用。

5、加强理论学习,积极参与小学语文教学实践与专业发展建设,提高自己的管理水平,争做一名优秀的教导室副主任。

我知道我的工作成绩微不足道,更深感作为一位人民教师肩负的责任,我希望自己在国家教育的方针政策指引下,在校领导的带领下,勇于进取,不断创新,取得更大的成绩。

对照黄冈市骨干教师评审资格,我认为自己具备了骨干教师的评选条件,特提出黄冈市骨干教师的申请,请予批准。

申请人:xxx

xx年xx月xx日

教师申请回学校的申请书篇十一

xx教师:

您好,周二上课去办公室找您,没等到您,想想还是给您写信吧,因为很多话真的一言难尽呵呵也不明白该怎样和您说。

从小我的梦想就是长大能够当一名教师,大学毕业,找到的第一份工作也是在某省属高校任职,之后因为父母期望我能到合肥,所以考进了机关,从事行政管理工作。在读研的时候,遇到了周教师,我们一见如故,很欣赏对方的进取和好学,她明白我喜欢教学工作后,便热心的推荐我到贵校任教。她当时和我说,代课教师的报酬很微薄,我笑着回答:要是冲着钱,我肯定不会选择兼职当教师的,有能当教师的机会,实现自我的梦想,不给钱我也愿意。

真正作为一名教师站在讲台上,心境还是很激动和紧张的。清楚的记得,第一学期是每周上一次课,我每周都会备课到很晚,认真的做课件,总在想,怎样才能把课上的更生动些,不辜负学生和学校对我的信任。在三年的教学时间里,我尽量克服生活和工作上的困难,保证正常的上课时间;搜集统计方面的小知识点,作为课前小贴士,增加学生对统计术语的了解;每章讲完,当堂讲解课后习题,及时巩固加深学生的印象;搜集现实中的统计违法案例,增强学生现实分析本事;每学期开展一次小组活动,让学生亲自动手设计统计调查问卷,开展统计调查,进行统计分析,汇报统计结果的实践活动,亲身实践统计工作……三年的教学,我受益匪浅,加深了职责感和使命感,有了更丰富的职业经历和人生经历。本想一向这样代课下去,但由于在工作单位承担的工作任务已经越来越重,经常加班和出差,兼顾备课上课逐渐让我感觉力不从心。不想本着胡弄学生的态度对待教学,不想教学没有新的创新和突破,思量再三,决定还是暂时放弃。

一个人的精力毕竟是有限的,做事要么不做,要做就要做好,我需要对学校的工作负责,也需要对单位的工作负责。真的很感激您给予我这次从教的机会,也感激您三年来对我的指导和帮忙,不得不离开这珍贵的讲台,心里真的很不舍,期望您能见谅,如果以后有机会,期望还能再次回到课堂。

最终,有个小小的愿望,期望w教师能够帮我实现。一段人生经历的结束,总想留下点纪念,不明白学校或者是教学组,能否对我这段时间的工作给一个鉴定,对我这三年教学的评价也好,意见提议也行,只想今后回忆起这段经历时,有个纪念。如能实现,将感激不尽。

这学期还有一个多月的教学时间,我必须会一如既往的用心上课,认真履行完自我的工作使命,请教师放心。

此致

敬礼!

申请人:xxx

xx年xx月xx日

教师申请回学校的申请书篇十二

尊敬的学校领导:

我叫xxx,女,今年30岁,小学高级教师。xx年7月毕业于凤翔师范,现本科学历,县级教学能手,宝鸡市小学语文骨干教师,青年教师教学能力市级达标者,系xxx中心小学教师。

从教11年来,忠诚党的教育事业,精心教书,潜心育人,工作兢兢业业、勤勤恳恳,保质保量完成学校布置的各项工作任务,教学效果较好,所带班级的成绩在全镇综合考评中居于前列。

教育,我的理想,我的梦。我始终坚持读书学习,善于思考,勤于研究,努力使自己成为一个学习者、研究者、反思者、创造者,成为具有教育智慧的教师是我永远的追求。20xx年10月—20xx年7月承担省级立案课题校本课程开发与实施的研究,并代表镇教委撰写该课题研究的阶段性、结题性研究报告。20xx年3月参与镇小学校本课程读本《与圣贤为友与经典同行中华经典诗文诵读》的编写工作,这大大提高了我的专业知识和专业能力,被教研室授予教育科研先进个人称号。多次在县全员分级同职称赛教和反思大赛中获一二三奖,十余篇论文分别获省市县级奖励,被眉县教研室、教育局先后授予优秀教研组长、教学新秀、教学骨干、教学能手及书香型教师称号,20xx年被市教育局评为市级青年教师教学能力达标者。

春华秋实,一次次的成功与欣喜也使我始终以饱满的激情热衷于教育事业。现在,我对自己提出了更高的要求,也是一名普通教师高层次的追求,申请加入宝鸡市小学骨干教师行列。假如能够如愿,我将无愧于这个光荣称号!如有差距,我将痴心不改,追求不止!

申请人:

日期:xx年xx月xx日

教师申请回学校的申请书篇十三

尊敬的学校领导:

您好!真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此,请允许我向您毛遂自荐。

我叫_,1997年7月5日,我毕业于四平师范学院历史学教育专业,获史学学士学位。毕业后一直在吉林省首批办重点高中延边二中从事历史教学工作,现为中教一级教师。

参加工作以来,我努力做好历史教师工作。从1998年起,连续六年一直被评为校优秀教师。20_年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。

一、教学方面:

从教以来,本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神,以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情况如下:

20_年12月,在吉林省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中,所讲的课《帝国主义瓜分中国的'狂潮》被评为新型课一等奖。

20_年9月,在吉林省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。

在从事教学工作的过程中,为了提高教学效果,我注意把现代教育技术与历史教学结合起来,为此,我边钻研教材边学习制作多媒体课件,所作课件多次在州、省、国家获奖,获奖情况如下:

1998年12月,制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。

1999年5月,制作的课件《第二次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机辅助教学大赛中,获一等奖。

1999年,在国家教育科学研究活动中,制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。

20_年,制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上,被评为一等奖。

20_年,制作的英语课件《britain and ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛,其中参赛作品400多件,入选作品35件。

20_年9月,为了给学生提供一个_网上历史学习的平台,制作了“_”网站,在_网历史教师个人主页中排名第五,每天都有一千人左右的访问量,这里既是我与全国历史教师互通有无的地方,也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。

1999年以来,多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训,曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用,另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时,给组内另外三位老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件,受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。

二、教育方面:

20_年以来开始担任班主任工作,所带班级学习成绩优秀,20_年、20_年连续两年被评为优秀班主任。

积极指导学生参加各种课外竞赛活动,1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖20_年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。

三、教研方面:

1、撰写论文。从教以来边从事教学工作,边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例,并写成论文。

1998年6月,论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。

1998年8月,编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书,被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。

20_年6月,论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。

20_年,论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。

2、参加课题研究。参加工作以来,积极参加科研课题的研究。

1999年,被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员,承担《延边德育教育资源的分布及开发利用》课题的研究。20_年,参加编写了校本教材《情系延边》,现已出版,获学生好评。

20_-20_年,参加了中央教科所课程教材研究中心的“九五”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究,科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。

现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。

四、继续教育:

20_年1—2月,在全全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。20_年7月——20_年2月,参加了东北师范历史系世界史专业研究生课程进修班的学习,现已结业。20_年11月,考取东北师范大学历史系教育硕士(学科教学)。

鉴于毕业六年来的教育、教学实践经

历,我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历,使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会,我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能为成为贵校的一名历史教员!

若承蒙赏识,请拨打电话_______,或用电子邮件与我联系,查看下面网址,您可以进一步了解我,恭盼回音。

最后,衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!

此致

敬礼!

申请人:/shenqing

__年__月__日

教师申请回学校的申请书篇十四

尊敬的县教育局和校领导:

您们好!首先我只能说声对不起,我辜负了您们对我的期望,今天写申请书是向您们提出辞职的。自xx年xxxx月分配到以来,我一直受到了教育局和学校的各方面的帮助,尤其是学校领导,李校长,对我工作和生活都很关心,对此我是感恩不尽的。

刚大学毕业时,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天,就受到了学校领导和同事们的欢迎,心里感到非常的温暖;教学工作也是无私的将许多教学经验传授给我。从备课到讲解,从和学生相处到批改作业,从教态到板书设计,从语言运用到为人处世等等,让我学了不少东西。学校是很器重我的,近三年连续让我教高三。应该说我是很认真很努力地在工作,我敢发誓的说,我没有哪一天,哪一节课是在混日子,在敷衍学生,我都尽我最大的力做好我的本职工作。但今天我决定选择离开,有这么几个原因:第一:虽然我很尽力的从事教学工作,但教学还是不如人意,取得的成绩微乎其微,辜负了学校领导对我的期望,我也是很无奈,有时真怀疑自己的能力了。

想来,可能验证了一句话:本科大学毕业的不如一般大学毕业的,一般大学毕业的不如师专毕业的,师专毕业的不如高中毕业的。因此,我觉得我不适合在工作,再这样下去的话,肯定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下,请考虑批准我的`辞职报告。第二:就是学校的管理。开始的时候觉得还能跟上学校改革的步伐,但越到后面,越觉得难以适应。比如学校规定没有课也要坐班,我也赞同的,也坐班的。但我的课经常是早上4、5节,而学校只能10:00到10:30去吃早点,那样只能来不及,但不吃的话我身体又吃不消,更怕影响教学质量。因此经常9:30去吃,从而违反了学校的规定,要算我脱岗。我想,我是不适应学校的管理了,因此选择离开。第三:就是工资,每个月打到卡上的1024元,让我很难想象什么时候能在弥勒买得起按揭的住房,倍感压力重大。是强调不为薪水而工作的,而我,还做不到这点。因为我家里还有父母,以后还会成家,会有孩子,都需要薪水。第四:也许是能力有限,我认为我在已经没有更大的发展机会了,已经工作了5年多,基本上定型了。

因此,我决定选择一个新的工作环境,希望领导批准,敬请早些安排。当然,无论我在哪里,我都会为做力所能及的事情,因为我为我曾经是xxxx人而感到骄傲。最后,诚恳地说声:对不起!也衷心地祝愿力挫群芳,永往直前!学校越办越好,升学率一年比一年高!所有的学生都考上重点大学!

此致

敬礼!

辞职人:

xx年xx月xx日

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