在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长的足迹家长寄语篇一

成长是一段漫长的旅程，它承载着我们的梦想、期待和努力。走过了许多艰辛和困难，我终于明白了成长的真正意义。它不仅仅是身体的发育，更是内心的锤炼和思想的升华。回顾我的成长足迹，我深感到其中的意义和收获。

首先，成长是一个探索自我的过程。小时候，我对世界充满了好奇和想象，我追寻着那些隐藏着的宝藏。那时的我充满激情，肆意地探索世界的一切。我喜欢看书、画画、听音乐，通过这些方式我不仅满足了对知识和艺术的欣赏，也助长了我对于学习和探索的热爱。然而，随着年龄的增长，我渐渐迷失在功课的泥淖中，忽略了对内心的关注。直到我迈入中学，我突然发现，成长的旅程必须更加全面和多元化。我开始关心社会，关注面临的环境问题和社会现象，通过参与公益活动，我不仅发现了自己的责任感，更明确了为社会做贡献的目标。

其次，成长是一个锻炼意志的过程。面对各种挫折和困难，我们需要坚持不懈地追求自己的目标。我曾经拥有过失败和失望，但我从未放弃过自己。小时候，我曾多次参加音乐比赛，但每次都以失败而告终，这让我倍感挫折。然而，我并没有因此而消沉，相反，我更加坚信只有持续努力才能获得成功。于是，我加倍努力地学习音乐知识和技巧，参加各类培训和比赛。如今，我已经成为一名优秀的小提琴手，并多次在比赛中获奖。这段经历教会了我一个道理，只有通过不断的努力和坚持，我们才能真正成长起来。

此外，成长也是一个拓展视野的过程。我们不能永远活在自己的小世界里，而要向外看，了解更多的事物。我曾经只关注自己的生活和学业，对于社会的发展和变化知之甚少。然而，当我开始主动参与学校的社团活动和志愿者工作后，我逐渐开阔了自己的视野。通过参观企业和社区，我看到了不同行业的工作方式和发展趋势；通过与不同背景的人交流，我了解到了社会的多元性和复杂性。这个过程不仅让我学到了更多的知识，也让我在交往和合作中锻炼了自己的交际能力和合作精神。

最后，成长是一个与家人、朋友共同成长的过程。家庭是我们成长中最温暖和安全的港湾，朋友是我们成长中最重要和支持的力量。我有幸拥有一个关爱和支持我的家人，他们无论在我失意或者成功时，都会始终站在我身边。有些时候，我会在外面碰到各种挫折和困难，但是回到家中，他们总是会给予我力量和勇气。此外，我的朋友也是我的助力和支持。我们共同分享成长的痛苦和喜悦，一起面对挫折和困难。有时候，我们的对话会引发许多新的思考和灵感，这些都对我的成长和发展起到了重要的推动作用。

总之，我的成长足迹教会了我勇往直前的坚持，乐观向上的态度和协作共赢的精神。我相信，只要我们勇于面对挑战和困难，保持积极向上的心态，我们一定能成长的更高更远。每一步走出的足迹都是我们成长的见证，它们将伴随我们在未来的路上继续前行。

成长的足迹家长寄语篇二

成长的足迹家长寄语篇三

人生路上，有许多事能让人懂得道理，而正因为这些小事，慢慢引导人走向成功，成长的足迹作文400字。

那是一个烈日炎炎的下午，我约好杜义轩到五一广场玩，但是由于特殊原因，我晚去了半个多小时。

我在路上边赶边想：这么热，杜义轩该等烦了吧！就算没烦，以后也就不相信我了吧！

你却这么没有诚意，连瞅都不瞅一眼。

咖啡的苦涩的感觉涌上了我的心头。

经历了这件事，我好像长大了，更明白了凡事不能一味迁怒他人，埋怨他人。也许错的，正是你自己。

成长的足迹家长寄语篇四

有一个地方留下了我成长的足迹，那里就是我的家乡。

我在家乡里成长，一向到如今，我对我的家乡已然无比熟悉。我的家乡在一个小地方，那里并不出名，自然风景也很普通，并没有多么出彩的地方。可是就是这么一个小小的城镇，却是我心中最美的地方。

家乡的房子是统一风格的，白墙青瓦，带着一种古镇的气息。可是，我的家乡也并不是真正的古镇，因为家乡的房子看起来崭新崭新的，少了一种历史感，多了几份新气息。我的家乡不大，家乡里的人也并不够多，可是那里的生活气息很浓厚。

清晨的袅袅青烟升起，家乡里的人们用柴火用惯了，这不就算有更便利的燃气也依旧选择烧柴火。用家乡里的人原话说，那就是柴火弄的一日三餐都更好吃哩。

家乡里的四处都留下了我成长的足迹，从小时候的我光着脚丫在家乡里四处跑，到此刻挺着背负着手悠闲的散步，我的家乡见证了我的成长。它看着我一日一日的长大，看着我从之前的顽皮孩成长到现如今的青俊年。

我的家乡里铺满了我成长的足迹，在那里，家乡的每一处角落都有过我奔跑的欢乐时光。有时候我都想着，若是我的家乡幻做成了一个长辈，那么当我站在它面前，我会问些什么？我的家乡可是全程见证了我一步步走向成熟。也许还没等我发问，我的家乡就已经对我感慨了，时间过得真快，原先我都长的这么高了。

是啊，时间过得真快，并且时间还在向前流走着，我的家乡已经留下了我无数的成长的足迹。但在今后的时光之中，随着我的长大，我成长的足迹将会走向更远的远方。

成长的足迹家长寄语篇五

一不小心，我闯进了青春期。

青春期的感觉真奇妙。不知什么时候，手中甜蜜的.棒棒糖已经变成了探索新知的铅笔;不知什么时候，天真稚嫩的眼光里已夹杂着几分疑惑与抗争;不知什么时候，顽皮的性格已变得几许沉着稳重;不知什么时候，喉结突起，胡须淡淡，颇有几分“男人味”。

蓦然回首，我已记不起那么多了。从牙牙学语到蹒跚学步，从懵懂入学到逐渐成熟，一切都是那么悄然，那么让人捉摸不透。

曾记得幼时的我，在商店的橱窗前伫立很久，贪婪地盯着一套奥特曼玩具，很想拥为己有。可身边的妈妈似乎不解我意，只扔下一句硬邦邦的话：“妈妈没钱，以后再买。”然后便自己走开了。任凭我在橱窗前泪水长流。那一刻，我知道，不是我想要的东西我立刻就能得到。

曾记得八九岁时的我，因为一道并不太难的数学题难住了我，我没有过多的思考，便向爸爸求救。可爸爸一点也不可怜我，也扔给我一句话：“脑子不用会生锈，自己想。”无奈，我只好苦思冥想。最终我还是在爸爸的帮助下做出了那道题。那一刻，我知道，有些事在遇到困难的时候可以求助他人，但更重要的是不能轻易放弃自己的思考。

小学毕业的那个暑假最难忘，我和几个同学开心地逛街。我们每个人身上都揣着家长给的零花钱。我的钱不多，但足够买一个可口的冰淇淋了。在冰淇淋店门口，坐着一个乞丐。他衣衫褴褛，蓬头垢面。一看到我们几个，两眼发出求助的光。我们几个小伙伴，你看看我，我看看你。大家都想做点什么，似乎又不知道该怎么做。我稍一犹豫，拿出了买冰淇淋的钱，分一半给了那个乞丐。其他小伙伴纷纷效仿我，或多或少地给了乞丐一些钱。那一刻，我知道，尽管我们不能给别人更多的帮助，但只要我们有小小的善举，便会给他人带来温暖。

成长的路上，我经历的太多太多：付出与收获、成功与失败、快乐与悲伤……种种滋味让我悟出了成长的真谛。走在成长的路途中，我们会沿途留下自己深浅不一的脚印。但每一个脚印都是一个风景。

成长的足迹家长寄语篇六

在我成长的道路上，一件件大事、小事，构成了路两旁的美景，充满着美好而有趣的回忆，我就挑一件比较好玩的“投石器”来说一说吧。

学习必备的文具盒对于同学们来说可能是个可怕的字眼，很难把它与有趣的事想在一起。文具盒与他里面的橡皮，尺子，钢板便背了黑锅——其实它们的组合也会成为多么有意思的玩艺！

上个学期，投石器来势汹汹，且在我们班风靡一时。它的原型是天秤，当你在天秤的一端放一个重物，另一端便会升高，如果快速按住天秤的一边，另一边便会高速弹起，射出物体。根据原理，我们在 橡皮上架上了尺子，这便成为了第一代投石器——“太投石器”。

渐渐地，有些人不满意了，嫌太投石器打不高，射不远，便根据杠杆原理把天秤的支点改进到了前面，“射不远”的问题有了一点点改善，能投出的物件重量加大了——这就是投石器二代“原始投石器 ”。

我说干就干，用桌子作支点，把尺子放在桌子边缘，小部分支出桌子边去，橡皮放在尺子靠近支点的那边，然后用力一压——”橡皮“立即飞过整整几排桌子。

”投高“的机密封地实在严，连我也没破解出它的秘密，郁闷！

在我成长的道路上，酸甜苦辣样样皆有，我永远尾随潮流，但常常 会为潮流画上浓墨重彩的几笔，刻下我的辉煌。

成长的足迹家长寄语篇七

成才，更关注我们学校的发展。

我认为，对中学生来说，成长成才是最根本的。为学生成长成才服务是学校团工作的重要定位。团结、和引导学生健康成长、顺利成才是共青团主要作用之一。对团的工作我概括为一句话，紧紧围绕学校育人根本目标和工作大局，以服务于学生的成长成才为重心，突出思想引领和成长服务，积极主动地做好各项工作，配合学校维护校园稳定。。

具体地说，就是帮助学生积极有效地，主要是组织丰富多彩的思想政治教育活动及严格的组织生活，提高学生的的思想政治素质；帮助学生明确学习目标，端正学习态度；倡导良好的校风、班风和学风，为学生创造浓厚的学习氛围；组织课外活动，提供学生参与社会、实现人生价值的舞台。

今天，在这里，我感谢校领导能够给我们这样一个机会，让我们阐明自己的观点和看法，倘若能够得到大家的信任和支持，给我们一个施展才能的机会，我庄严承诺，我将做好以下六件实事。

1、深入开展各种主题教育。利用庆祝建国60周年、“五四”运动90周年等重要契机，在学生中开展“我与祖国共奋进”主题教育，在高一新生中开展“迈入青春门，走好成人路”主题教育，五四期间集中开展18岁成人宣誓仪式，增强中学生的爱国情感、公民意识和社会责任感。

2、广泛树立和宣传学生中的优秀典型。组织开展我们实高的十大优秀学生、十大自强之星，十大文明之星等评选表彰活动。重视并加强优秀学生典型的发现、举荐、表彰和宣传工作，扩大优秀典型在广大学生中的影响力。

3、加强对学生健康教育。积极探索实施“心理阳光工程”，建立心理咨询室，积极发挥网络和学生社团的作用，围绕学习、理想、，厌学，谈恋爱等方面为学生提供心理辅导和咨询服务，和正确引导。

4、大力开展校园文化活动。坚持用集体主义核心价值体系引领学校校园文化建设，开展丰富多彩、积极向上的学习、体育、艺术和文化娱乐活动，弘扬主旋律，突出高品位，营造良好的校园氛围。定期组织学生参加课余体育活动和体育竞赛，增强学生体质。积极组织开展学生建立各种社团，积极开展各种社团活动，锻炼学生才干。积极开展美化校园净化校园活动，充分利用学校各种墙壁，边角余料，发动学生绘画，建设学校文化长廊，教学楼墙壁张帖名人名言，伟人，伟人画像，激励学生奋发向上，刻苦读书。

5、建设好学学校内部网站，共青团网页，校园之声广播、校刊等各种媒体、并创办编辑部，广泛开展宣传教育引导活动，增强学生的主人翁意识。定期开放学校微机室，图书馆，鼓励学生读书上网，查资料，写博客，组建学生博客联盟，引导学生正确使用网络，创办校团委的电子校刊，发表学生优秀作品，宣传优秀事迹，通过拍照录像，在校园广播，校园网，内部电视揭露校园现象，展开讨论，弘扬正气，针砭歪风，引领校园先进文化方向。

6、积极建立校园内志愿者服务园地，组织学生参与学校管理，协助学校开展各种活动。校园橱窗、牌匾、均可以由部分团支部以志愿服务园地的形式认领，坚持每周擦洗。安排各团支部，学生会在校门口协助门卫进行执勤检查，保证正常的进出秩序，；组织团支部轮流打扫学生厕所，发挥共青团员先锋模范作用，带领全校学生做好卫生工作；协助政教处做好课间，晚自习，就寝等纪律检查工作。通过活动的开展增强学生的社会责任意识，促进班风，校风建设。

成长的足迹家长寄语篇八

八年回眸一次，离“起点”是多么遥远，八年回眸一次，我留下了多少足迹?八年回眸一次，我走了多少途径?这八年，我不是一路顺风的，有开心，也有烦恼。

在一年级时，我很调皮，经常闯祸，控制不住自己，回到家，又要被妈妈批评!记得有一次，我在操场上玩石头，一不小心打破了隔壁班的窗玻璃，我想这次蒋老师一定会狠狠的骂我了，可是蒋老师却没批评我，而是好好的和我讲了玩石头的危险，让我牢牢的记在了心里，后来妈妈还陪我一起去买了玻璃安装好，一直弄到了天黑，让我明白了自己犯的错就要自己负责。那时候，我的写字进步很大，蒋老师经常鼓励我，希望我别的地方也要和写字一样，记得在学期结束的时候，骆老师对我说了一句话“希望二年级时能看到一个全新的你。”我一直把这句话记在了心里。

到了二年级时，我果然焕然一新，我还勇敢的去竞选了班干部，虽然没当上中队委员，但当小队长也是一个很大的挑战，我积极的管理自己的队员，给他们批听写，发点心，虽然很辛苦，但我要从小事做起，争取当上中队干部。

三年级时，在老师和同学的鼓励下，我终于当上了副中队长，蒋老师还特地到我家来家访，教我怎么样才能成为一个合格的班干部。我在班级里设立了一个意见箱，课间管好同学的纪律，还组织同学们搞活动，成绩也有了提高。妈妈也觉得我更懂事了。

我还在不断的进步，这是我在成长中最快乐的事。转眼间，我已经从一个儿童变成了少年，我希望我的生活中多一点快乐少一点烦恼，永远充满了欢笑!