总结是提高学习和工作效率的重要手段。怎样进行深入的文本分析，理解作品的内涵？2.让我们一起来阅读下面这些优秀的总结范文吧

致跳远运动员加油稿篇一

你像一只轻盈的小鹿，奔跃在那指向胜利的沙池间。一次，两次，不灭的是你那必胜的信心。

终于，在那激动人心的瞬间一跃后，你露出了胜利的微笑。

向前冲吧。

把所有的希望。

都洒在这几十米的跑道上。

加足油吧。

把所有的汗水。

都融在这十几米的坑道中吧。

一二三跳!

一阵有力的助跑后。

你腾空跃起。

顿时——。

然后——。

就会有个属于你的距离。

无论远近。

都是青春的风采。

无论胜负。

都是动人的旋律。

致跳远运动员加油稿篇二

荣誉永远属于你。

人文学院。

你触到了沙的柔软，

在阳光的照耀下，

跳高的比赛场地格外辉煌，

运动健儿们，

用那矫键的身躯，

冲刺着一个又一个的高度。

没有尝试，

怎会知道自己是否为强者，

超越自己，

也许会创造一番新天地！

去创造一份份惊喜！

人文学院。

超越对手，

超越自我，

是我们的目标，

是我们的信念，

在温暖的，

在喧嚣的田径场上，

你们点燃了似火的热情，

无论成败，

我们都为你们感到自豪，

你们永远是我们的骄傲!

人文学院。

泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，

但我已飞过;。

艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，

但我们共同拥有大海。

也许你们没有显赫的成绩，

但运动场上留下了你们的足迹。

也许你们没有奖品，

但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

人文学院。

“彩虹”产生了。

这是成功后的嬉乐这是爱的奉献。

致跳远运动员加油稿篇三

加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下咱们青春的点点滴滴。

旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。

英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。

朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。

步子迈开，让咱们飞驰在红色跑道上，用咱们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为咱们的勇士加油！

失败者倒下的时候，生命又怎能屹立！

歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。

你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。

昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。

致跳远运动员加油稿篇四

你像一只轻盈的小鹿，奔跃在那指向胜利的沙池间。一次，两次，不灭的是你那必胜的信心。

终于，在那激动人心的瞬间一跃后，你露出了胜利的微笑。

向前冲吧。

把所有的希望。

都洒在这几十米的跑道上。

加足油吧。

把所有的汗水。

都融在这十几米的坑道中吧。

一二三跳!

一阵有力的助跑后。

你腾空跃起。

顿时——。

然后——。

就会有个属于你的距离。

都是青春的风采。

无论胜负。

都是动人的旋律。

文档为doc格式。

致跳远运动员加油稿篇五

向前冲吧！

把所有的希望都洒在这几十米的跑道上。

加足油吧！

把所有的汗水都融在这十几米的坑道中吧！

一二三跳！

跳，

一阵有力的助跑后，你腾空跃起。

然后，

就会有个属于你的距离。

无论远近都是青春的风采。

无论胜负都是动人的旋律。

曲线——致跳高运动员。

你纵身一跃，

留下一条美丽的彩虹。

那七彩的色泽，

就是你灿烂的笑容。

也许，

那是一条完美的抛物线那均匀的尺度，

尽在你的把握之中。

或许，那是一条盘旋的dna。

生命存在的意义，被你细细描述。

致跳远运动员加油稿篇六

加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下咱们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二(9)班的我要高喊一声：“这里无限精彩!

步子迈开，让咱们飞驰在红色跑道上，用咱们的泪水和热血，更改历史的.记录，起立吧，歌唱吧!为咱们的勇士加油!

致跳远运动员加油稿篇七

荣誉永远属于你。

人文学院。

你触到了沙的柔软，

在阳光的照耀下，

跳高的比赛场地格外辉煌，

用那矫键的身躯，

冲刺着一个又一个的高度。

没有尝试，

怎会知道自己是否为强者，

超越自己，

也许会创造一番新天地！

去创造一份份惊喜！

人文学院。

超越对手，

超越自我，

是我们的目标，

是我们的信念，

在温暖的，

在喧嚣的田径场上，

你们点燃了似火的热情，

无论成败，

我们都为你们感到自豪，

你们永远是我们的骄傲!

人文学院。

泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，

但我已飞过;。

艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，

但我们共同拥有大海。

也许你们没有显赫的成绩，

但运动场上留下了你们的足迹。

也许你们没有奖品，

但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

人文学院。

“彩虹”产生了。

这是成功后的嬉乐这是爱的奉献。

致跳远运动员加油稿篇八

沙坑中那忽大忽小，忽远忽近的脚印，都是你一跃而起的美丽成绩。

不论深浅，不论远近，那都是你为目标而奋斗的'结晶。

在你跃起的那一瞬间，你的想法只有一个，那就是在那片沙坑上留下你美丽的脚印，给观众留下一个个惊叹号。

你总是为了那个目标奋勇而起，为着那个目标，加油吧！跳远运动员们!

那个属于你的脚印永远不会被拭去,那个惊叹号永远属于你！