尊重他人的观点是促进和谐共处的基础。写总结时可以借鉴他人的经验和总结范文，但要保持自己的原创性和独特性。希望以下总结范文对大家的写作有所帮助和指导，供大家参考和借鉴。

无私的奉献字篇一

当然，我们也可以！

有一个小姑娘，她特别爱吃水果。她剥开橘子皮，看见里面有一个一个的瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多的小瓣子呢？”“是为了让你能和大家分享啊！”橘子回答说。小姑娘又问了苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢？是为了让我一个人独吃吗？”“不？”苹果回答：“是为了让你完整的把我奉献出去！”

我们，应该向大自然的生物学习，学习他们的那些美好品质！我们不应该为了一些蝇头小利就做一引起违背道德的事。凡事，多为其他人想一想，或许我们就会获得更多的快乐！

他们所做的一切，都可以用四个字来概括：“”。我们，也要和他们一样，做一个的人。

无私的奉献字篇二

在我们的生活中有很多的人，比如说保安叔叔环卫阿姨……他们用自己的青春来维护我们的家园。“唰唰唰……”一个寒冷冬天的早晨，天刚蒙蒙亮，一阵阵奇怪的声音就闯入了我的耳中。“谁呀，这么讨厌？竟敢打搅本公子香甜的梦？”我气呼呼地拉开窗帘，正想推窗发泄一番，可一下子愣住了。

她们扫完这里扫那里，不停地忙碌着，没有任何抱怨。但往往，我们在享受美味的时候却总想不起她们的辛劳。每逢过年过节，家家放鞭炮，人人放礼花，但欢腾过后留下的脏乱就交给了清洁工阿姨。默默无闻的清洁工阿姨，重复着极其简单的动作，“唰唰唰……”一下又一下，将马路恢复到原先的洁净和美丽，而这一机械的动作，看似简单，却包含着太多的.辛劳。每逢七月十五，家家户户都要烧纸祭祖，但祭拜过后留下的脏乱就交给了清洁工阿姨。黑乎乎的碎纸屑漫天飞舞，可当我们早上一出门，呈现在我们眼前的却是干干净净的马路，那是清洁工阿姨们连夜为我们打扫的结果，她们用了多平时多出几倍的时间让我们拥有一个美好的家园。清洁工阿姨，是你们用美丽的青春换来整洁的城市，是你们用火热的青春美化着我们的家园，你们是平凡的，但你们却又是伟大的！

无私的奉献字篇三

这周四，学校筹建礼堂募捐，对我们学校来说，那是一个特别的日子。

知道学校要搞募捐活动，家长们来得比平时都多，都齐，7点半的时候，大部分家长都来了，看到学校大礼堂的规划图，大家都很兴奋。

8点到了，陈校长开始饱含感情地给我们讲述一个个为我们学校发展无私付出的人：一位叫龚启源的工程设计师，他是香港人，平时工作很忙，但为了我们学校的建设，他可以放下工作、放下生意，从大老远的香港跑过来，为我们学校设计出一幢幢漂亮的楼房，不但不收我们学校的一分钱，而且还要自己付车费、住宿费，而更重要的是，为了给我们帮助，他放下香港那边的生意，这么一放，他的损失就无可计量了。但他没有计较、没有怨言，以付出为乐，以付出为荣……这些人多无私啊，我真想认识认识他们，他们默默地为我们付出了那么多，真该好好感谢他们。

是呀，我们的成长是多么的不易呀，里面包含着多少人对我们的无私付出呀：小时候，我们不会走不会说，生命是那么的脆弱，是妈妈，任劳任怨地照顾着我们。为了我们可以吃好，妈妈可以不吃;为了我们可以睡好，妈妈可以不睡。我还记得自己四岁出水痘的情景，当时我的情况很糟糕，身上的水痘又痛又痒，想抓又不能抓，难受极了，而且水痘病毒感染了喉咙，整个喉咙又红又肿，痛得我吃不好睡不好。那几天妈妈一直陪在我身边，带我看了医生后，细心地照顾我。妈妈知道我难受，为了分散我的注意力，她不停地给我讲故事，头一天一夜我发烧得厉害，整个人晕晕盹盹，时睡时醒，而每回睁开眼，我都能看到妈妈坐在我的床边，一看到我醒来她就立刻问我渴不渴，饿不饿，是不是觉得痒，是哪里痒，然后一边轻轻地给我挠痒一边讲故事，一个故事没睡着再讲第二个、第三个。到第二天我觉得好了一些，但妈妈，脸色发黄，眼圈青黑，嗓子都沙哑了，可怜的妈妈为了我，一天一夜讲了几十个故事。虽然这样，妈妈听到我说感觉好一些的时候，她比我还高兴。

“所以，我们不应该做个计较的人，要有一颗付出的心，这样世界才会更美好。”陈校长激昂有力的声音打断了我的思绪。我暗暗下定决心，一定要努力学习，长大后成为一个有用的人，然后用一份无私付出的心，帮助更多有需要的人。当然，我首先要做的，就是跟妈妈商量一下，怎样为学校礼堂的建设出一分力。

奉献他人，奉献社会，用无私的心，去美好世界，去感召他人。

无私的奉献字篇四

瘦瘦的身材、稀少的头发、结实的身板、聪明的'大脑、无私奉献的品质，这几句话，描写我的爸爸非常合适。

晚上，我从同学家回来，发现我们家门外的路灯坏了。我回家对爸爸说：“爸爸，门外的灯坏掉了，差点没把我绊倒!”爸爸提着工具箱就往外走，我拦住他，问：“你去干什么?”爸爸笑了笑，说：“修灯。”“为什么要现在修，明天不行吗?”爸爸说：“万一有人加班，很晚才回来，不小心绊倒了怎么办?”九点了，我忍不住打了许多哈欠，我洗漱好，穿上睡衣躺下睡觉，这时爸爸还没来，我想叫回我爸爸，可想起爸爸的倔脾气，只好躺下睡觉。

第二天，我看见爸爸拖着疲惫的身体回来了，爸爸虽然不是专业的维修人员，但他把路灯修好了。我非常感动，因为我为我有一个无私奉献的爸爸而感到自豪!

无私的奉献字篇五

生活中，有许多事物都有自己的特点，有的是爱炫耀，有的是谦虚……下面，我就来举一举事物的特点。

就先说说我们最熟悉、也是最常见的东西——树吧！它刚长出来时就可以奉献氧气，等它枝叶茂盛了，还可以提供氧气，和吸收灰尘等有害物，还可以吸收噪音，但这样会使它的寿命变短，还可以供人们乘凉，等到老了，人们却把它砍下来当木头烧，等它燃了，人们就获得了温暖和熟的食物，它的一生都在为人们奉献啊！它有怨言吗？没有。即使它被烧成灰烬，也没说什么，它奉献着过完了自己的一生，这种品质真可贵！

再说说雨伞，它在下雨的时候，可以帮你遮风挡雨，可是它有时却被遗忘在教室里；回家了，你是不是把雨伞随手一抛，就去干自己的事去了，它毫无怨言，可是在骄阳似火的夏天，它又十分友好地帮你遮住阳光，它却被赐于同样的地位，它这种的精神真可贵！

我要向它们学习，学习它们的精神。我以后一定要做一个对国家有用的人。

无私的奉献字篇六

1、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。

2、零落成泥碾作尘，只有香如故。

3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

4、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。

5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

6、十月胎恩重，三生报答轻。

7、仰止弥高，钻之弥坚。

8、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。

9、粉身碎骨全不惜，只留清白在人间。

10、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

11、相见时难别亦难，东风无力百花残。

12、师道既尊，学风自善。

13、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

14、尊前慈母在，浪子不觉寒。

15、万爱千恩百苦，疼我孰知父母？

16、一尺三寸婴，十又八载功。

无私的奉献字篇七

我对班长的无私奉献精神十分赞赏。

作为军人，他表现出无私奉献的天职。

宣传这一理念需要无私奉献和有效手段。

这位老科学家一生无私奉献，从不追逐名利。

我们应该学习他们无私奉献大公无私的精神！

作为战士，他表现出了对其天职的无私奉献。

爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

殚精竭虑，勤政敬业，以民为本，无私奉献。

为师一日，泽及一班，无私奉献，不愧人师。

我们应该学习他们无私奉献、大公无私的精神!

母亲对孩子是那么的无私奉献，那么的无微不至。

梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。

更有甚者,拿无私奉献当傻憨痴,拿高尚品质当假大空。

这部影片赞美了钢铁工人为祖国无私奉献的崇高品质。

梅花是非凡风格、坚韧和无私奉献的结合。我喜欢梅花！

老师的无私奉献精神，像蚕和蜡一样牺牲自己成就别人。

心系群众，锐意进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献。

心系群众，锐意进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献。

让青春在创新和奉献中激情飞扬，要淡泊名利、无私奉献。

如果你坚持大度并无私奉献，你会发现你的友谊会长盛不衰。

同时，对一贯以厂为家、无私奉献的广大职员表示衷心的感谢！

嫉恶如仇，无私奉献。可当今社会明哲尚且不能保身，也难怪啦!

历史应该记住这些为抗战的胜利而在大后方无私奉献的冬学教师们。

无私的奉献字篇八

我们身边的爱无处不在，爱给我们前进的信心和勇气，让我们更好的生活，这正如高尔基说过的“谁要是不会爱。谁就不能理解生活，我们要把新凌厉的美丽的激情献给祖国”，说明爱是宝贵的，是无私奉献的。

真正的爱体现在行动上，吉鸿昌自幼以岳飞、文天祥、等人为心中的英雄，18岁便报名参军。在行伍中他待人诚恳，吃苦耐劳，格尽职守，勇敢善战，一致有“吉大胆”之称。九一八事变发生后，她“法制此列”，声泪俱下地说：“国难当头，凡有良心的军人都应该是死救国!”他坚决要求与日本帝国主义血战到底。1932淞泸抗战爆发，为实现抗日救国的誓言，吉鸿昌变卖家资，购置武器，联合了爱国军人冯玉祥等，在张家口组织起察哈尔民众抗日同盟军，发表外抗暴力，内除国贼“的声明，并一度收复了张家口以北的大片土地，把日伪军赶出了察哈尔省。吉鸿昌被国家当做自己的家，无私地奉献自己的爱，保卫国土，让全国人民过上幸福的生活。

华罗庚、茅以升放弃在美国的优厚待遇，毅然回国。爱是无私奉献的，是不计较个人得失的。

“爱是生活的火焰，没有他，一切变成黑暗”爱是无私奉献的，是一种伟大精神力量，他可以让我们的生命充满温暖的阳光和幸福的体验，伴随我们柱状成长。同学们，我们现在被爱包围着，老师对我们的爱，亲人对我们的爱，我们也要无私的奉献出自己的爱…..都是无私的，他们无私的贡献自己的爱，我们也要无私的奉献自己的爱。我闲心我们会在得到爱和奉献爱中快乐成长！因此爱是无私奉献，会使我们感到快乐!

无私的奉献字篇九

我给你们讲个故事吧。

在我们学校里有一位清洁工老爷爷，他常常拿着一个红色的大袋子在每个班回收垃圾。每当他来到我们班时，同学们都会避开他，还有的同学骂他。但老爷爷一点也不在乎别人怎么说他，一直任劳任怨地工作着。他还经常对那些丢垃圾的人说：“请你不要乱丢垃圾。要爱护环境。”

老师说，有一次，老师们的办公室垃圾发臭了。清洁工老爷爷又拿着那个红色大袋子来到办公室，一点儿也不嫌脏，还唱着歌儿把东西都扔进袋子里。这下，办公室的空气清新多了，让人感觉很舒服。

我从清洁工爷爷做的事情中，我知道了生命的真谛：就是那种对别人的精神。

我决心以后要主动帮助其他人。

无私的奉献字篇十

有的人喜欢可爱的大熊猫，有的人喜欢自由飞翔的大雁，有的人喜欢歌声悦耳的百灵鸟，而我却喜欢默默无闻、的奶牛。

今天是星期六，董老师带我们去看奶牛。来到牛场，只见场内有八头黑白相间的奶牛正沐浴着落日的余辉，悠闲的在场内散步，还不时的低头找吃的东西。这时，我想起了一个传说：奶牛原来是黑色的，一天，天上的一片白云飘到了奶牛身上，和它原来的黑色混在了一起，就变成黑白相间的颜色了，好像是穿上了一件美丽的外衣。

奶牛头上长着弯弯的角，眼睛很黑、很亮，好像是一颗乌黑的玻璃球。鼻子尖上湿湿的，就像顶着一个鹌鹑蛋，还不时的喘着粗气、打个响鼻。再看它的嘴，很大，两排白白的牙齿不停的咀嚼着什么。我拿了一把青草喂它，它一点也不怕人，长长的舌头一卷，就把青草送到了嘴里咯噌咯噌的吃了起来。奶牛还有一个圆圆的、大大的肚子，好像一个充满了气的气球，还有一条细细的、长长的尾巴甩来甩去。

我问老师，奶牛的嘴巴为什么老是不停的吃东西呀？是不是永远吃不饱呀？老师说：奶牛是一种反刍动物，吃到胃里的东西还要再返回到嘴巴里再次咀嚼，这样才能产出又鲜又香的牛奶。哦，我似乎明白了，我们学习就要像奶牛一样，上课时老师教过的东西回到家后还要再次复习，温故而知新，这样学到的知识才扎实。

奶牛吃的是草，挤出来的是奶，只讲奉献，不求回报。我很敬佩奶牛。

无私的奉献字篇十一

你曾记得一个身影吗？你还记得那慈祥的面孔吗？或许你已经记不得了。那是老师的身影，那是老师的面孔。老师是我一生中做贡献最大的。iloveyou，myteacher。（我爱你，我的老师）。

老师是一盏心灵的灯光，照亮我的人生道路。

老师是大海里一壶清泉，浇洒着我幼小心田。

老师是春天里的春雨，滋润着我的身体，

老师是夏天里的大树，遮挡着炎热的太阳，

老师是秋天里的落叶，撒下了知识的源泉，

老师也是冬天里的棉被，温暖着我的心灵。

老师是无微不侄的，我们每一点进步，都会受到表扬，

老师是我人生中的第2个父母，他们有着亲生父母对我们的关心。

老师啊，老师，没有你的存在就没有我们的今天，我会把你记在我的心中，无时无刻的想着您。

无私的奉献字篇十二

刚刚过去的xx周年庆典上，无数的闪光灯下全是一幅幅优美的画面，可又有谁注意过现场的安保人员。

当国庆演练的时候，他们总是站在角落里进行反复排查，看这里是否有问题，那里有没有故障，我的姑父就是这样一位安保人员。

他个子不高，皮肤发黑，额头上的皱纹代表了岁月的流逝，每次演练，他都是早出晚归。一天里几乎无法通话，每天回到家已经累的睁不开眼，可第二天无论怎样，他都按时到达现场，完成自己的工作，我曾问过他：“你们没有什么奖励吗？”他总是笑着对我说：“这是一份责任，也是一份荣誉”。我不以为然，始终认为他们的工作就是检查一下包，只不过是呆在那里罢了。

一次偶然的机会，我参加了一次演练。我们一直从晚上6点等待到12点才坐上大巴车，到达观礼台。“竟然还要安检！”没想到这么严格，我看着前面长长的人海不禁感叹“这么复杂的流程，安检人员一直这样工作，手不会麻木吗？”转眼一看，另一边正在工作的安检人员竟然是姑父。他就一直这么重复着工作着……，他经过这段时间的工作，原来黝黑的面庞上已经有些泛白，嘴唇也失去了往日的红光。他没有注意到我，只是依旧重复那一个动作。我看着他的腿已经站不住脚，黑白相间的发丝上渗出大粒的汗珠。这可是秋天啊！怨不得姑父每天回来都会换一身新衣服。有些人的付出，真的是不求回报的。我似乎明白了这个道理。中途我又向姑父那边张望以为他们的任务已经完成了，可后续的`工作更令我震惊：姑父并没有休息，而是挺拔地站在后方，他没有被眼前的演练所吸引，目光一直停留在观众身上，扫过了，扫过去，就像在追捕猎物一样。这时，有两位小朋友在座位上打闹，姑父没有一下子就呵斥，而是温馨的提示他们不要吵闹，他背后的一块水印触动了我。这块水印好像一直就有，只是现在变小了。原来，姑父是个爱出汗的人，一想到湿漉漉黏糊糊的后背，我就觉得后背发凉。

终于，演练结束了。这会儿姑父才看到我，连忙向我打招呼，他的眼睛已经布满了血丝，身体也疲惫不堪，却仍然笑着说：“今天演练精彩吧？”只有我知道，他笑容背后的那份坚守和责任。当晚我悄声告诉他我看到的场景时，他回头看着我，认真对我说：“我只是这一会回这么累，那些驻守在边疆的战士们一直都如此，他们更应该得到尊重，在这个世界上，总有一些人在为你！”

是啊！这些人在艰苦的条件下，仍然为我们付出，他们从不觉得委屈烦闷，而是默默，我们应该向他们致敬！

无私的奉献字篇十三

“”这个词的字面意思我能倒背如流，但它的真正含义是在“5·12”大地震后从电视中看到谭老师“张开双臂，护住学生”的姿势后才深刻理解的。

汶川大地震惊心动魄，在那短暂的瞬间，有无数人失去了家园，失去了亲人，失去了生命……当一群救援队员在废墟中搬走了其中的一块水泥块，看到了惊人的一幕：一位老师双臂张开，撑在一张课桌上，后脑被楼板砸的深凹下去，血肉模糊……而课桌底下护着的四名学生却安然无恙。这位老师用自己的血肉之躯为学生撑起生存的空间！

他就是谭千秋，在地震来临时，做出了一个真情无悔的选择：将生的希望留给了学生，自己默默承受死亡的危险。当人们含着热泪想把他的遗体移开时，他的手指却怎么也扳不开……谭老师的姿势，诠释着教师的爱与责任；谭老师的姿势，让我彻底理解了“”的含义。看到报道的那一刻，我流泪了。当时在场的人无不为之动容，泪水浸湿了他们的衣衫，他们由衷的向这位伟大的老师致敬！

地震后的那几天，汶川一直在下雨、下雨……不！那是老天爷感动的泪水。