在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

初中散文书目篇一

近年来，随着初中教育改革的不断深入进行，现代散文阅读已成为了初中语文教学的一项重要内容。通过阅读现代散文，我们可以领略到作者独特的写作感悟和文化内涵，提高我们的阅读能力和审美情趣。下面我将从四个方面谈谈我在初中现代散文阅读中的心得与体会。

首先，通过阅读现代散文，我深刻体会到了传统与现代之间的对话与碰撞。伴随着社会的快速变革，传统的文化价值观正在悄然消失。然而，在现代散文中，我们能看到作家们以一种全新的方式对待传统文化，并在其基础上发掘一种特殊的现代情感。例如，我曾阅读过一篇名为《承袭传统，思考未来》的散文，作者拿起一根素笔，用水墨书写了一幅幅传统山水画。在这幅幅画面中，作者不仅保持了传统山水画的技法和风格，更把现代化的元素融入其中，让传统与现代在画面中发生了碰撞，从而给我们带来了全新的审美体验。

其次，现代散文阅读给我带来了对社会现象的触动和思考。在现代散文中，作家们常常以真切的生活写实为素材，通过对社会现象的描述和探讨，引起我们对当下社会问题的关注和思考。比如，在一篇名为《沉睡的梦之国》的散文中，作者以家乡的一座老城为背景，讲述了城市中心的繁华与城郊的贫困形成鲜明的对比。通过对家乡的观察和思考，作者深入揭示了社会经济发展不均衡的现象。这种对社会现象的触动和思考，不仅拓宽了我的眼界，还激发了我对社会问题的思考和解决的意识。

再次，现代散文阅读让我体会到了文学与人生的碰撞与融合。在现代散文中，作家们不仅仅是靠写作来表达自己的情感和思考，更是透过文字将自己的人生观和价值观传递给读者。通过阅读散文，我感受到了作家们对生活的热爱和不甘平凡的追求，更理解到了人生中的喜怒哀乐，激励着我在学习和生活中追求卓越。例如，在一篇名为《一颗未被消费的心》的散文中，作者以自己在电商公司的工作经历为素材，深情诠释了自己对工作和生活的理解和追求。这篇散文从一个特殊的视角展现了现代社会中人们对金钱与幸福的追求，给我留下了深刻的印象。

最后，通过阅读现代散文，我对语言表达的艺术和技巧有了更深入的理解。现代散文的特点是短小精悍，语言简洁而有力，能够凝练表达作者的思想和情感。在现代散文中，我学到了如何用简洁明了的语言表达复杂的思想，如何运用修辞手法来提高文章的艺术性和感染力。这些都为提高我的语言表达能力和写作水平提供了很大的帮助。通过模仿和学习优秀的现代散文作品，我在写作中能够更加准确、凝练地表达自己的想法和情感。

总之，通过阅读现代散文，我不仅开阔了眼界，培养了审美情趣，更提高了自己的语言表达能力和写作水平。现代散文作为一种融合了传统与现代、艺术与生活的文学形式，给予了我们更多的思考和启示。希望今后的学习中，我能继续保持对现代散文的热爱和关注，不断提高自己的阅读和写作能力。

初中散文书目篇二

雨，淅淅沥沥的下着。

透过窗台上的盆花看过去，雨，如细线、如牛毛，轻轻地落在路上、落在草上、落在挂满果实的女贞树上，也落在怔怔看雨的人心上。

一盆花能看到一个世界，一场雨能领悟一段人生。

少年时节看秋雨，觉得那不过只是一场雨而已，甚至可以赤身走在雨里，心里不带一丝挂碍。

青年时节看秋雨，便能看到恋人的眼睛，那分明是一汪秋水。相会在秋雨里，恋情也便如秋雨一般，欲休还语，缠缠绵绵。即便是单相思，甚或是分离，愁绪都可以伴着秋雨，深深的走进心里，留下青春的印记。

人近中年看秋雨，秋雨便是朋友相聚的良机。一壶老酒，几碟儿小菜，三两个挚友。天南海北，合着沙沙的细雨，荡尽内心的烦忧。或者，沏一杯酽茶，依在床上，就着柔黄的灯光，捧一卷久仪的经典，细细的读进去，浑然间，不知人在哪里，雨在何处。

四十五岁看秋雨，连沉思都如秋雨一般，一片茫然。追思往事，就似远处笼罩在雾气里的楼阁，隐隐绰绰，分明存在，又如梦似幻。想登高望远，可秋雨，偏不懂人间的风情，慢一阵儿紧一阵儿地落着，不肯停歇。让这大千世界，都变成茫茫一片。这样的雨里，你的心如何清明。

或许不怪秋雨，秋雨年年只相似，是看雨的人，心境年年各不同。

可是，这样的年龄，怎能躲得开秋雨，更何况，是这淅淅沥沥的茫茫秋雨。

初中散文书目篇三

曾经听过我们班主任对一件事做了评论，我把他记录下来了：

个中原因是因为豹如果追了超过100米再抓到一只野兔的话，那么他所得到的能量还远远满足不了他所消耗的能量，但是如果抓到一只野鹿的话，它可以吃好几天，所以它就会穷追不舍。他不抓旁边的鹿是因为其它的鹿还没开始跑，没消耗能量，如果去抓旁边的鹿不仅不会抓不到，还会连原来的都抓不到。而继续抓目标鹿的话，就是在消耗相同能量的情况下抓到鹿。

从这么一件事中我们就可以体味到做一件事就要物有所值，其实学习也是一样的，许多同学觉得学的并不轻松。其实他们只要学学这些猎豹，就可以学到很多的知识。把对自己有用的东西，永不言弃的学下去，那么将会得到许多的东西，觉得这是值得的。而对于一些要话很多时间却得不到什么好效果的东西就早早的放弃，省下时间去学那些有用的东西，那么这将会是学有所成。

我相信大家会做到的！

初中散文书目篇四

初中散文书目篇五

故事里走过匆匆时光，那些散去的记忆，仍旧遗留在心中，成为一道最亮的风景。空徘徊，断惆怅，那时的那时，让记忆定格在属于我们的时光里。

翻看着从初中之后的记忆，一丝丝的感慨充斥着内心最深处的感情。多少次抱怨着数不清的作业，多少次“怨恨”着我们视为“敌人”的老师，多少次吐槽着想要离开封闭的校园，殊不知多少年后那将成为我们永远抹不掉的最美的回忆。

曾记得在被窝里挣扎过的日子，刚睁开惺忪的睡眼就被凛冽抹杀在寒风里，眯缝着实在不愿工作的小眼开始一天的记忆。教室里，楼道里全是激昂的文字，顿时又让我们清醒了许多。课堂上睡意似乎在就被湮灭在早晨的微光中，现在有的全是盯着老师的可爱学生，课间有的也只是问老师题的勤劳学生，想偶尔谈谈未来，聊聊天地，那似乎不是不想，而是时间走得太快，没有给我们一丝的机会。一路小跑去食堂，虽然已是满目饭菜难看，但是丝毫没有阻挡我们大口的热情。一次次的月考，模拟考，有失落，有悲伤，有欣喜，有开心，更有对未来道路的更加确定或者迷茫。那时候，只有自己会想象一下假如我能逃离这里会做些什么，假如我站在大学校门口会说些什么，假如我步入工作会如何去处理一些问题，怀着对以后的更多憧憬和想象，现在，也终于开始向我曾经想过的目标迈进。

还记得考试毕业之后，我们都感觉终于解放，能回到属于自己的世界，但是当自己真的循着步伐一步步迈进时，突然发现或许那时候的记忆将是永久而最难忘的，那时候的纯真，那时候的想象，那时候的美好，在当时看起来一文不值，而现在却是我笔下最不能抹掉的珍贵。站在了大学的门口，即将步入工作，我又开始迷茫了，没有了之前的天真，所面对的东西也随之增加了很多，无所谓曾经梦中的情景，而是带着更多的责任去给生活一个交代。

看过许多风景，浏览许多美好，也有偶尔长留不去的记忆，却只有那段生活让我成长了最多，让我站在任何一个舞台上勇敢去追求。总觉得现在的阳光和之前有很大不同，或许是心态原因，每当一段坎坷阻碍时，便会翻开旧时的画面，想象着那时的纯真，每当一条分叉口无法抉择时，总会挑选曾经正确的选择，鼓励自己相信。它将成为我一生最不能抹去的记忆。

还有那时的朋友，现在的好友，曾经一起计算二次函数，曾经一起奔跑打饭，曾经一起半夜起来背书，曾经一起因为考试倒退而伤心难过，曾经的曾经，算是建立了“革命友谊”的我们依然相信着彼此，联系着属于我们各自不同的生活，交流着我们对于人生的不同态度，虽然有了更多的差距，但是一颗纯洁的心从未改变过，在熟悉中互相学习着态度，理解着各自的感受。即使奋斗的目标也有了分层，可是友情一直从未消失过。也许多年后这是更大的一笔财富，我很珍惜，也很期待，当我们再次重逢时，一起回想着曾经，那该是多么美好的一份礼物。

初中将是我们每个人不能割舍，也最美好的记忆，青春的我们也曾经迷茫过，但是我们一直一起面对，对于未来，把记忆藏在最深处，把回忆留给我们自己，为了曾经的梦勇敢去追寻。

初中散文书目篇六

初中散文书目篇七

初中散文书目篇八

下着毛毛雨，路经天桥底，见老人打着伞，坐在梯阶上，双眼望前，动也不动。

在干什么？等人？静观？都不像。没事做，是一定的。

酒楼饮茶，入口处有一小丑，年轻人扮的，拿着一个泵，把彩色胶球打入一半的气，然后折成一个个小圆球，组合成一只米奇老鼠，送给小孩，欢天喜地。

“请来的，”酒楼伙计说，“一个小时700元。”

“平时上不上班？”我问年轻人。“在写字楼送信。”他回答。

“做气球玩具的技术，是谁教你的？”

他摇头：“没人教，到书店买一本书，看图识字学会的。”

“真厉害。”我说。

他又摇头：“不是什么高科技，失败了再学，不会学不到的。”

“一个月能赚多少？”我问。

“写字楼4000多元。”他坦白地回答，“每个星期天跑两场。一场700元，两场1400元，再乘以4，是5600元，加起来也有10000元，够用了。”

“酒楼怎么知道？”我又问，“他们怎么会请你？”

“每一家去表演给他们看，每一家去问问，总可以问到一两家。”他说。

喜欢他，喜欢得要命。

天下总分几种人，有的不肯进取，不肯学习，就那样过一生，有的肯搏，出人头地。

天生的吗？遗传因子在作怪。有的坐在天桥下，有的绑气球。有因必有果，也不必歧视前者，寄予同情，足够矣。

（选自20xx年《读者》第21期）

1.请概括这篇文章的主要内容。（3分）

2.文章开头写“路经天桥底，见老人打着伞，坐在梯阶上”,在结构和内容表达上有什么作用？请分别概括。（4分）

3.请揣摩“有因必有果，也不必歧视前者，寄予同情，足够矣。”这句话的含义（3分）

4.“喜欢他，喜欢得要命。”试写出“我”喜欢年轻人的理由以及作者描写这一人物的作用。（4分）

5.“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，一曲《爱的奉献》让多少人伸出了援助之手，献出了爱心，给予弱者帮助。可蔡澜认为“有因必有果，也不必歧视前者，寄予同情，足够矣。”你赞同哪种观点？请说出理由（5分）

1.“我”看到坐在梯阶上的老人及和年轻人的交谈引发了对同情的思考。（意近即可，3分）

2.结构上，引出正文年轻人的故事；内容上写出老人无事可做，令人同情，与下文的青年形成对比。（言之有理即可。4分）

3.有什么样的态度就有什么样的人生。有的人肯拼搏，就会有美好的人生；有的人不思进取，不肯学习就会无所事事昏昏噩噩了此一生，对这种人我们寄予同情或足够，不一定要物质上的帮助． (言之有理即可)(3分)

4.喜欢他的乐观阳光、积极进取、勤于钻研，努力拼搏、自食其力等。（1分）年轻人勤于钻研，努力拼搏，让自己的生活有保障并且有质量，虽然工作不是太体面，但不需别人同情，反而赢得别人的喜欢．(1分)作者望造这一形象的目的和上面目光呆滞、没事干的老人形成对比，鲜明的凸显了文章主旨．(言之有理即可)(2分)

5.示例1：我赞同作者观点。因为幸福生活要靠自己创造，生活中挫折很多，不如意事也很多，我们只有通过自己的拼搏才能改变生活现状，才能使自己的人生更加灿烂，拼搏的人生才更加的有意义！你的帮助只会使他更有依赖性，不思进取，让他在别人同情的目光中过完一生。示例2：我赞同前者观点。有爱的人间才会温暖，有同情心的社会才和谐！生活中每个人都会遇到各种各样的困难，只有给予同情，给人支持与鼓励，才会给人信心与希望。（言之有理即可，观点1分，分析4分，共5分）

初中散文书目篇九

夜，静静地来了

繁忙的路口，补习的同学们三五成群的结伴上了公车，只剩我一人在站牌下望着失去的一辆辆公车发呆。

黑色笼罩着有着稀零路灯的大地，如果没有灯，我对黑夜不会有什么好感，没有灯光的黑夜就像浑浊肮脏的水面，暗淡的没有生命的迹象，这样的黑夜仿佛将一切化为乌有。

可对黑夜没有好感的我，又一次被孤零零的抛在黑夜里。

但是也唯有在黑夜里我才能专心的写小说。

在第n个时间排序后，我把被我蹂躏得像草纸一样的草稿平铺在电脑前，噼里啪啦的开始打字。

我妈常常回家发现房子里漆黑一片，只见一个身穿白袍的人，驼着背，头发凌乱得像鸟窝，脸上表情僵硬的像是僵尸，电脑屏幕发出幽蓝的光让这个人看上去像是要爬进电脑里的贞子。这个人无疑是我，然后在我妈的惊叫后我才幽幽的回过头去。

知道我是写作狂的人问过我，“你哪来那么多灵感？”

我故弄玄虚的说，“生活。”

那人又问我，“你为什么喜欢写小说？”

我本来想说因为喜欢，可脱口而出的却是，“寂寞。”

很多人会感到荒谬，因为在所有人眼里我从来都是那个走在路上要不停打招呼的人。

对于她们来说，潜意识里我只是一个“后备”，在忍受了无数次被称为不是“忽视”的忽视后，我已经将“后备”的概念具象成一个有血有肉的人了，甚至连夸克都略知一二。

东奔西跑，四处建交，维持感情。结果是，我的报应。

曾经看过郭敬明的一篇文章，叫《天亮说晚安》，自从看了这个题目后，它就烙印在我的脑子里。

为比赛辗转的夜晚，失眠，熬到凌晨发短信给两个朋友。

我睁大眼睛等着手机屏幕亮起来，最好是两次。大概是四点多，天微亮，一个朋友回我了，她叫我别胡思乱想，要相信自己，再睡个好觉。我回道：“爱死你啦！谢谢。”她有回我：“快睡吧，晚安。”

手机再也没亮，在没有来自另一部手机的短信，它和我一样，在微亮的房间里褪去了颜色。

说得对，寂寞最好的理由就是寂寞，尽管并不是全部，也无从诉说。

又是这样的场景，一个人在车站苦等，突然有人拍拍我的背，回头一看，竟然是她。

“你怎么还没走？”我说。

“陪你啊。”

“那么好......”我笑着说。

“当然啦，你是我最好的朋友嘛。”她笑起来露出漂亮的牙齿，那是她美丽的标志。

车总算来了，我跑上车然后冲车下挥手，定睛一看，才发现其实没有一个人，只有一棵树，形单影只的立在那儿。

幻觉。

车上的灯光让我错觉以为已是白天，恍然想起些什么，心头一热拿出手机发出一条短信，“晚安。”

那人迅速回我，也是“晚安。”

公车里本来就很亮，可实际上是灯亮，至于晚安本来就是晚安。

可笑的是，我发送的手机号码是我自己的号码。