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当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
4月19日下午4点,合水县教育系统“师德师风”先进事迹报告会在县体育馆召开。我很荣幸的参加了这次难得的学习机会,认真听取了5位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。我感慨颇多,心情很不平静,特别是三位来自农村教师身上表现出的高尚道德风范,更使我感动不已。
在五位老师的报告中,首先是西华池小学教师轩辕晓丽老师,从教以来,一直钟情于她的教育事业,教书育人,为人师表,无私奉献,任劳任怨。她长期担任小学高年级语文教学和班主任工作,同时又身兼教研组长、学科组长等工作。繁忙的工作和沉重压力,使她尝尽其间的酸、甜、苦、辣,然而这一切并没有使她退却,反而激发了她执着的事业心和责任感,在这培育花朵的百花园里,实现着她的人生理想。她把当好一名教师作为一生最大的追求,用满腔的“情”和“爱”编织自己美丽的人生,在辛勤耕耘中,她感受最深的是学生对她的浓浓敬意,而这一切也正好是对轩辕老师一腔真情和博爱的最完美的回报。
尤其是她的仁爱精神打动了我,作为老师,难免不遇到一些非常调皮的孩子,可她能做到不对他生气,不批评他,甚至还对他以礼相待,她的行为让我真切的感受到她对学生的无限的伟大的爱!听了她的报告,我深刻认识到教书育人是爱的教育,教师对学生的长处和优点要毫不吝啬地予以褒扬,鼓励他们,爱护他们,宽容他们,尊重他们的个性,关心他们的成长,注重他们的心理感受。对那些“困难生”(学习、纪律有困难的学生),尤其应该如此,对他们要有足够的爱心和耐心,也许我们会为之付出太多的时间和精力,而收效甚微,但我们也不应轻言放弃,应始终以一颗宽容的心守望他们的成长,学生是受教育者,有这样或那样的缺点和不足,是很正常的,教师要学会制怒,要循循善诱,诲人不倦。让我们在学生的心灵上播上爱的种子,使他们能健康茁壮的成长。
他们从教十年如一日,尽职尽责,呕心沥血,锐意进取,勇于创新,积极进行教育教学改革,大力推进素质教育,取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公,言传身教,把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业,他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬,而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚,不坠青云之志。”这些诚实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自己的心血和力量献给教育事业,他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。他们让我们懂得了,一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人„„在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候,我们需要的,不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像,假如生活中处处有像郭力华这样的人,那我们这个社会,必将更加和谐,必将布满更多的温情,必将更有人情味,必将更让人留恋。
师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。作为一名教师,要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种。教育是心灵与心灵的交流。教师,多么光荣的职业,多么响亮的名字,我们要对得起这个称呼!也许我们每个人都无法预料自己会影响多少人的一生,这责任实在是太重大了,我们必须好好深思,要用我们有限的知识来打开学生无限的知识大门,教会学生学会学习,学会做人。只有我们心中装着这么一份责任,才能从根本上热爱工作,热爱教育事业!为伟大的教育事业发挥我们所有的光和热。
学习了他们的感人事迹后,我深切体会到:一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热情地帮助别人„„我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生,不能埋怨家长,不能埋怨社会,我要拾起信心,鼓起勇气,争取做一名优秀的人民教师,为教育事业尽微薄之力。
报告心得体会,是指对于一场或多场报告会议后的自我反思和总结。报告心得体会的目的是为了更好地了解自我,在未来的报告会议中更好地表达。报告心得体会的写法,可以是自由式,也可以是结构化式,本文将从五段式来讲述,它包括导言、报告会议的经历、心得体会、个人提升、结语。
第二段:报告会议的经历
在本段中,需要回忆一下参加过的报告会议,例如会议主题、地点、时间、组织方和参会人员等。这些都是很重要的元素,因为在接下来的心得体会中,这些都是需要被参考的。同时,我们可以对会议主题进行了解,应对不同的主题和内容的报告会议,也需要的是不同的策略和方法。这里可以提到一些自己当时的策略和方法的优点和缺点。
第三段:心得体会
在这一段中,需要对自己的表现进行自我评价,并明确自己的不足和优点。根据经历,当时自己的表现和感觉可以回忆,而如何评价自己的表现则需要客观的思考。好的表现,我们可以肯定自己的表现,并寻找是什么使自己表现得非常成功,以备今后参加报告会议的时候可以选择相应的策略和方法。当然,不足也是需要找到的,自我批评是在事后总结中最重要的,因为只有通过认识自我才能不断地提高。在这个过程中,我们需要认真思考:如果我们遇到相同的事情,对题目的认识是否够深,对于策略和方法是否有了明确的认知。
第四段:个人提升
在这一段中,应该是对本次报告心得体会的核心和重点。当我们认识到我们自己的水平有不足之处时,我们需要提高自己的能力。我们需要不断反思,总结经验,努力提高自己的语言表达能力、分析思维能力等。我们可以通过不断阅读、不断了解行业知识、不断思考问题,来自我提升并改进不足之处。同时,我们也需要通过沟通、交流和表达,不断提高自己的能力,形成自己的思考方式和方法。
第五段:结语
通过本次的报告心得体会,我们可以更好地了解自己的优点和不足,让自己在未来的报告会议中更好地发挥自己的优势,提高自己的水平。通过不断总结和反思,自己的语言表达能力和思维能力会更加敏锐,这将会对自己今后的发展产生很大的帮助。当然,总结的目的不仅是为了我们个人,也可以为了对公司和团队的改善和提高产生共同的效应。希望在以后的日子里通过不断地实践和总结,自己能够越来越优秀。
阅读报告,在学习和工作中是一项重要的任务。随着学校和社会对学生知识储备的不断提高,读报告也成为了大多数学生必不可少的学习和考核方式。读报告不仅可以培养人们的阅读能力和思考能力,而且可以提升人们的知识水平和思维深度。在本文中,笔者将透过自己的经历,分享读报告的心得体会。
第二段:阅读报告的要点
读报告是一项需要认真对待的任务,有效的读报告需要掌握一定的技巧和方法。在读报告时,首先需要把握好题意,了解报告的主旨和要点,然后找到关键词,并仔细阅读材料,了解课文的含义和内涵。读完报告后,需要进行总结和反思,理清自己的思路并把握好学习和思考的重点。
第三段:读报告对人们的影响
读报告是提高人们阅读能力的主要途径之一,在读报告的过程中,人们会积累不同领域的知识,加深对不同领域的理解和认知。同时,读报告也可以提高人的思考能力、判断能力和分析能力,在个人和职业发展中都有着非常重要的作用。另外,通过阅读不同领域的报告,人们可以拓宽自己的视野,增强个人的综合素质。
第四段:阅读报告的困难和解决方法
阅读报告的过程中,难免会遇到各种难题,例如报告难度较大、术语过于专业、出现词汇错误等问题。为了有效解决这些问题,读者需要采取一些具体的策略,例如多查阅相关专业词典或参考其他相关材料,这样可以更为深入地理解报告中某一概念或术语的含义。另外,读者也可以及时向老师和同学寻求帮助,在交流中不断吸收新的思想和观点。
第五段:阅读报告的重要性
阅读报告是知识储备和人才素质提高的重要方式,可以使我们获得更广泛的信息,提高自己的阅读能力和思考能力。尤其在当今以信息为核心竞争力的时代,阅读报告已经成为了无形中的竞争力。因此,我们要认真对待每一篇报告,加强自身的素养,这不仅有助于学业,更可以提高我们的综合素质和思维能力,让我们更好地适应未来的挑战和机遇。
结尾:
通过读报告的过程,我深刻地体会到了阅读对于思维能力的重要性和自身知识的薄弱,以及通过阅读来扩大知识面、增加思考能力和丰富个人经验的重要性。在今后的阅读中,我将积极探索更多的方法和技巧,加强自身的阅读和思维水平,不断提高自己的素质和综合能力。
连日来,我怀着崇敬的心情,走过习奋斗过的那片热土。一路走来,筑坝淤地的攻坚克难精神激励着我,敢为人先建设全省第一口沼气池的胆识鼓舞着我。一路走来的感悟颇多,我不禁想用日记的形式将它记录下来。
在梁家河,有乡亲介绍,当年习办事坚持原则,十分耿直。有一次,队里的拖拉机需要拉到县城维修,维修时,村民梁玉忠买了3包两毛钱的烟,用于请人帮忙抬机器,回来后找报销,因为不符合队里规定,坚决不报销。不久后,梁玉忠的父亲病重,自掏腰包买了3斤肉去看望。在那个一年难得吃上一次肉的年代,这件事让梁玉忠一家十分感动。
从这些日常小事中,我们可以看出习既重情重义,又坚持原则,让我深受教育。一是坚守原则,要储足脚跟底气;二是坚守原则,要保持满腔锐气;三是坚守原则,要频吹暖心之气;四是坚守原则,要运足丹田真气。
其实在实际工作中,能不能报发票这样的小事,我们也经常会遇到。在村里工作,时常遇到群众诉求不一、意见分歧、利益分配、决策决断等需要我们去裁决。比如村里财务支出、农村低保评定、公益事业建设等工作,时常闹争执,公说公有理,婆说婆有理。没有规矩不成方圆,如果不讲原则,葫芦僧判葫芦案,那么什么都会变成一锅粥。这样,群众也看不起我们,我们在村里做工作也站不住脚,工作起来站在人前矮三分,说起话来低三度,较起真来怯三分。因此,我们一定要向习学习,坚持原则,依法依规办事。
当然,坚持原则,必定会伤及部分人的利益,至少会让个别人心中不舒服,会得罪人。但是,只要我们行得端、做得正,不能办的事情坚决不办,不能开的口子坚决不开,始终坚持原则,该坚持的坚持,该关爱的关爱,我们还是能取得群众的信任和拥护。
我决心以这次学习考察为新的起点,今后工作中以习重原则、重情义为榜样,做既当坚持原则的铁面包公,又当群众知冷知热的贴心人。
首先,报告心得体会是在听取别人的汇报之后,对内容和表达方式进行总结、分析和思考,从中汲取经验和教训的过程。在这个过程中,我学习到了许多东西。首先,我学会了如何认真听取他人的发言,吸收别人的观点,并思考如何对他人的想法进行进一步展开和探讨。这不仅可以提高我自己的发言能力,同时也可以增进我与他人的沟通。其次,我学会了如何更好的组织我的思路和表达方式,尤其是在有限的时间内快速地整理自己的想法和知识。
其次,通过报告心得体会的过程,我认识到了知识的不断迭代和更新是非常重要的。我们每个人都有自己的知识储备和生活经验,但是这些知识和经验很可能已经过时或者被新的研究成果所取代。因此,我们需要不断保持学习和更新自己的知识,以更好地应对复杂多变的现实问题。与此同时,我们也需要保持开放的态度和好奇心,及时接纳新观点和新技术,才能在这个快速变化的时代中不断变得强大并取得成功。
第三,我意识到了良好的汇报能力对于职场发展的重要性。不论是在学校还是在工作中,都需要通过报告和展示能力来向他人展现自我和个人价值。这不仅是一种交流技巧,还是一项挑战。对于职场中的汇报能力,我们需要掌握几个关键方面:包括清晰地组织自己的思路、不拘泥于讲稿,倾听和接受他人的反馈意见,等等。这些都是必须掌握的技巧,依然需要我们不断提高和更新自己的能力。
第四,通过报告心得体会的过程,我意识到了自己在个人成长和职场发展中的优势和不足。在参与会议和汇报的过程中,我们不仅要了解自己的优势和长处,还要认真审视自己的不足和不足之处。这不仅可以帮助我们进一步提高自己的能力和修养,同时还可以更好的拓展自己的人脉和资源。在这个多元化和变化不断的时代,个人成长和持续学习是确保自身独立发展的核心动力。
最后,通过报告心得体会的过程,我意识到了团队配合和合作的重要性。团队配合不仅是减少差错和提高生产力,也是提高个人能力和职业竞争力的重要因素。在团队中,我们需要发挥自己的优势,同时要起到协调和支撑的作用。这些费时费力的过程常常为我们提供了更多的机会和挑战。因此,我们需要时刻关注团队的凝聚力和效率,并努力将自己的能力和潜力与团队配合,从而共同促进团队更为广阔和期望的成长和发展。
总之,通过报告心得体会的过程,我学会了更好的思考,更高效的协作和更加清晰的沟通。这些能力不仅对我的个人成长有所帮助,同时可以也帮助我更好的融入这个快速变化的时代。因此,不断做出总结和汇报,不断提高自己的能力,才能使得这个世界更为美好!
己亥岁末,病毒肆虐,武汉危急,全国告急!全国各地积极投入防控新型冠状病毒肺炎的保卫战。习近平总书记作出重要指示,强调“疫情就是命令,防控就是责任”,坚决遏制疫情蔓延势头,坚决打赢疫情防控阻击战。
我院认真贯彻上级决策部署,紧张有序开展各项防控工作。400多人主动请战支援武汉。根据国家卫生健康委、山东省卫生健康委统一部署安排,医院已先后选派四批医疗队奔赴湖北抗“疫”第一线。他们分别是第一批医疗队队员:呼吸内科医师王永彬,重症医学科医师张鲁,感染/肝病科护士许丽,呼吸内科护士李玉珍;第二批医疗队队员:急诊重症专业医师郝学喜,重症医学科护士李冬梅,重症医学科护士宋淳;第三批医疗队队员:重症医学科医师温坤,急诊重症医学专业医师于杰滨,重症护理专业护士陈长静、郑磊、王鹏,胸外护理专业护士刘艳,老年护理专业护士王晓静。第四批队员是由31名医生和100名护士组建的国家医疗队,由门诊部主任魏峰涛任领队,重症医学科主任马承恩任队长,护理部副主任董红任联络员,队伍中有副高级以上人员17名,科室主任、副主任8名,护士长、副护士长8名。四批队员中共有党员(含预备党员)40名。
援鄂抗疫队员们在性命攸关的危急时刻,主动请战,不顾个人安危、逆行湖北,勇敢地走上没有硝烟的战场,充分展现了“救死扶伤”的崇高精神,彰显了二院人尚义担当的责任和使命,是广大医务工作者的杰出代表,是全院干部职工学习的榜样,是“二院精神”最生动的诠释!为凝聚力量、坚定信心,传承和弘扬二院精神,医院决定在全院范围内开展向援鄂抗疫医疗队员学习的活动。
学习援鄂队员,就要学习他们舍小家顾大家、不计报酬的大局意识和奉献精神。他们既为人子女、为人父母、为人夫为人妻,他们又是冲锋在前的战士。面对疫情,他们有的不忍心告诉家人实情,有的新婚不久就要道别,有的来不及给逝去的亲人上坟就匆匆赶回……春节本是团圆之时,他们却收拾行囊,踏上征程,面对亲人的泪水和拥抱,他们坚定的说“如果可以重来,我的选择亦是如此”。向援鄂队员学习,就要像他们那样,以大局为重,坚守岗位、恪尽职守,将国家利益摆在首位,国有战,召必回!
学习援鄂队员,就要学习他们敬佑生命、守护健康的责任意识和担当精神。“内心的使命感和责任感让我做出了这样的决定。”“关键时刻,党员就应该冲在前面”“我们90后成长起来了,这是我们的使命。”援鄂队员中,有临床经验丰富的专家,有党龄十几年的老党员,有援子州队员,也有90后的年轻医护人员。他们身上,体现着医者的初心、党员的责任、使命的传承。向援鄂队员学习,就要像他们那样,坚守“救死扶伤”的医者初心,坚守“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的党员使命,传承“尚义担当”的医者仁心和社会大爱。
学习援鄂队员,就要学习他们迎难而上、舍生忘死的无畏勇气和坚定信心。“不计报酬,无论生死”的铿锵誓言,一线写下的入党申请,疫情蔓延,在很多人避而不及时,一批批最美“逆行者”却奔赴湖北。“这次去有一定的危险性,而且归期未定”,队员们深知疫情严重,前方危险,但他们无怨无悔,义无反顾地冲在战“疫”最前线。向援鄂队员学习,就要像他们那样,危急时刻,迎难而上,不怕风险,不怕牺牲,无私无畏,构筑起守护人民健康的牢固防线。
学习援鄂队员,就要学习他们敢打必胜、一往无前的坚韧毅力和战斗精神。援鄂队员到达病区后,来不及适应,便开始了高强度的工作。他们几乎整日整夜奔波,夜以继日地救治感染病患。为了节省时间,也为了限度节约防护服,他们可以坚持10小时水米不进。为了抵御寒冷,他们依偎在一起,为了对抗病毒,他们团结在一起,“我们现在多拼一分,对疫情的控制就多一分保障。”他们身上,展示了医护人员的坚强与伟大。向援鄂队员学习,就要像他们那样,坚持必胜的决心,敢打硬仗、善打硬仗。
全院上下要充分认识学习宣传援鄂队员事迹精神的重要意义,大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的精神。各党(总)支部要创新学习形式,通过网络等线上平台,确保将援鄂医疗队员精神传达到职工心中;党员干部要敢于站出来,冲锋在疫情防控第一线,在学习实践中发挥模范带头作用;全体职工要以大局为重,坚守岗位、恪尽职守,将援鄂队员的精神内化于心、外化于形,以高昂的斗志、切实的行动投入到本职工作中,不断提高服务能力和水平,更好地为人民健康保驾护航。
作为一名大学生,C报告是必不可少的一项任务。C报告是一种学术性写作,旨在对特定主题进行系统的研究和分析。在撰写C报告的过程中,我深感收获颇丰,不仅让我学到了更多的知识,也提高了我的学术写作能力。在这篇文章中,我将和大家分享我对于C报告的几点心得体会。
第一段:学会理顺思路是成功的关键
在写C报告之前,我深知自己的综合能力还需要进一步提高,于是我决定通过学习方法、整理思路来增强自己的写作能力。C报告是一项严肃的学术研究,因此在写作前,我花费了相当大的精力来阅读相关文献和参考资料,从而了解主题的背景和发展趋势,这样有助于我更清晰地了解该主题的研究方向。
另外,在写作中,我发现理顺思路是最关键的一环,我们不能盲目地把所有研究画在一个大纲上,而应该在选择研究内容时,注意“全面、准确、有针对性”这三个关键词。在思路和研究内容准备好之后,我便开始了我的C报告写作之旅。
第二段:要注重方法论的应用
在C报告的写作过程中,我加强了方法论的学习。方法是一项非常重要的研究工具,好的方法可以解决很多问题。比如,在实际研究中,我们要采用实证研究方法和理论研究方法,来验证研究结果是否靠谱。同时,我也注意到材料的搜集和分析是非常重要的步骤,要求我们遵守学术道德、严格要求自己。
第三段:文献综述的意义
C报告中,文献综述起着至关重要的作用,可以为我们提供大量的前人经验,为我们的研究工作提供指导意义。在整理文献的过程中,我发现前人的研究和经验是我们很好的借鉴和参考。因此,在撰写前,建议大家认真阅读和整理相关文献,并在自己的研究工作中加以应用。
第四段:多种交流方式的选择
C报告不仅要求我们进行实证研究和理论研究,也要求我们进行学术交流。在交流的过程中,我们可以选择多种方式,如口头报告、PPT演讲、海报展示等。只有通过多种方式的交流才能将研究发现更加深入人心。不仅如此,在交流过程中,也可以得到其他学者和同行的审核或提意见,这对我们的研究结果更具有指导意义。
第五段:总结与收获
通过C报告的写作,我体会到了写作不只是单纯的记录思路的内容,更需要全面的考虑。同时,我也发现了自己的不足之处,并努力着改进。此外,在写作的过程中,我不仅学习了写作的技巧,还增强了对材料的搜集和分析能力。综上所述,C报告对于我的重要性不言而喻,不仅指导了我的专业研究,同时也加深了我对专业知识和研究工作的理解。
结论
总之,通过撰写C报告,我不仅扩展了自己的学术视野,还得到了很多学习研究的机会。写作虽然是一项枯燥乏味的工作,但只有充实、准确、切实有所感悟,才能发现并且把握知识点。我相信,在今后的学习和工作中,C报告的经验和体会必将帮助我们更好地面对挑战,展示自我价值。
随着社会的发展和教育的普及,人们越来越注重知识的获取和经验的积累。而报告心得体会作为一种重要的表达方式和交流方式,被广泛应用于各行各业。在我的学习和实践中,我深刻理解到了报告心得体会的价值和必要性。以下就此主题展开我的思考和分享。
一、报告心得体会的定义和特点
报告心得体会,简单来说,就是将自己的学习和实践经历进行总结和反思,并通过口头或书面的方式传达给其他人。其特点在于,它是一种具有个人特色和主观性的表达方式,既能反映作者的理解和感受,又能为读者提供有益的参考和启示。此外,报告心得体会也具有多样性和灵活性,可以通过不同的形式和方式进行,如演讲、论文、日志等。
二、报告心得体会的价值和作用
报告心得体会不仅是一种表达方式,更是一种学习工具和思维方式。它能够促使我们对学习和实践进行更深入的思考和反思,从而加深我们对知识和经验的理解和掌握。同时,通过与他人分享自己的体验和心得,我们也能够汲取他人的智慧和经验,扩大我们的视野和认识。此外,报告心得体会还能够提高我们的表达能力和沟通能力,使我们更加自信和有说服力。
三、如何撰写有效的报告心得体会
有效的报告心得体会需要具备以下几个方面的要素。首先,需要明确写作目的和受众对象,确定好传达的内容和意图。其次,需要进行充分的准备和调研,深入了解主题和相关领域的知识和信息。然后,需要进行系统的思考和分析,将自己的体会和经验进行总结和提炼。最后,需要注意文体和语言的准确性和精练性,提高写作的逻辑性和可读性。
四、报告心得体会在实际中的应用
报告心得体会在实际中有着广泛的应用场景。例如,学术论文和科研报告需要进行充分的总结和论证,以传达作者的研究成果和思考成果。企业管理中,也常常使用报告心得体会的方式进行团队建设和知识分享。另外,在个人成长和发展方面,报告心得体会也是一种很好的提升方式,通过学习和反思自己的经验和体会,不断完善自己的能力和素质。
五、报告心得体会的未来发展
随着社会和科技的不断发展,报告心得体会也将面临新的挑战和机遇。一方面,需要不断丰富和拓展内容和形式,适应不同行业和领域的需求。另一方面,需要注重技术和平台的创新,不断提升写作和表达的效率和质量。迎接未来,我们需要更加深入地理解和应用报告心得体会,不断提高自己的表达和思考能力,为自己和社会做出更大的贡献。
总之,报告心得体会作为一种重要的表达方式和交流方式,具有多种价值和作用。我们需要充分理解和应用它,提高自己的表达和思考能力,不断推动自己和社会的发展。
3月27日下午,潼南县师德标兵报告团巡回报告塘坝片区报告会在塘坝中学隆重举行。为我们作报告的有:扎根乡村37个年头,被誉为爱生如子的保护神、勇克癌魔的王烈亨老师;在丈夫身患恶疾,事业家庭一肩挑的县优秀教师、“潼南县敬老标兵”米丽华老师;面对病重的丈夫、年幼的儿子、苍老的双亲,用柔弱的双肩撑起了家庭蓝天的“支教先进工作者”戴丽娟老师;即将告别钟爱的事业,曾经右手臂扎着钢板就用左手在黑板上板书,十年间八次获得县级“先进班集体”,用几十年的汗水、泪水和爱心谱写了敬业奉献的陈明莲老师等8名师德标兵。在少先队员为师德标兵们献上了鲜花后,报告会正式开始。
标兵们分别讲述了自己的教育故事,龙形小学副校长谭红梅、民进小学校长郑荣先后讲述了米丽华、王烈亨老师的感人事迹。他们或以自己的亲身实践,或从同事、朋友的视角,饱含深情地讲述了师德标兵们对教育事业、对学生的挚爱,讲述了他们用爱撑起学生的蓝天,用爱升华自己的灵魂,用爱培养孩子,用爱树师表,铸师魂,谱写的一曲曲爱的赞歌。作为多年战斗在教书育人一线的教育工作者,他们潜心教学,积极行走在教育发展的路上;他们为人师表,执着耕耘,以身作则无怨无悔;他们坚守岗位,服务学生,奉献教育。在他们身上,集中体现了教师的智慧、崇高品质和优良作风,折射出新时期教师在平凡岗位上表现出的高尚情怀。
听了报告会后,心情久久不能平静,感触良多,与标兵们相比感觉到自己是那么的渺小。他们为了孩子的未来,祖国的明天,不辞辛劳,不管是生活中,还是学习中,都倾尽所有。就像一位老师说的:“自己的事再大也是小事,孩子的事再小也是大事”。多么伟大,多么无私呀!我想,教师就应该这样吧。我感受最深的一点就是标兵们对教育事业的满腔的热忱和对孩子们一颗真挚的爱心。
是啊,爱是人世间最温馨最幸福的字眼,爱是天底下最无私最真诚的情谊,爱是发自心灵深处的冲动,爱是灵魂与灵魂的最直接的交流,爱也是武器,尤其是对于我们教师来说,它是我们打开心结的一把万能钥匙,有了它,才会有心与心的共鸣,有了它,才会有人与人的和谐相处,有了它才会有教学工作的顺利开展。这一点我们大部分老师都深有感触,但有一点却引起了我的注意,更触使我陷入了深深地思考,那就是我们广大教师虽然意识到了爱心之于教书育人的重要作用,但在言谈举止中却缺乏对它更全面的具体的深入的体会。换言之,爱只是一种抽象的情感,具体到如何在教学工作中很好地很有效地体现就很模糊了。
有的教师认为爱就是要我们对待学生象对待自己的孩子一样精心呵护,爱就是无微不至地甚至于到吃喝拉撒的一一过问,爱就是千遍万遍不厌其烦地一味规劝。这样看来教师其实和父母之间就没有了多大的区别。也许有人要说:这样有什么不好,爱生如子不正是值得我们歌颂的伟大品质吗?我这里要反问一句了:在学校里,学生们到底是需要好父母呢,还是需要好老师?答案是毋庸置疑的:当然是好老师了!
那么,老师的爱和父母的爱有什么区别呢?我认为,父母的爱更多地体现在生养抚育,而老师的爱更多地体现在引导塑造。老师对于学生在生活上给予无微不至的关心这当然是应该的,但绝不能只局限于此。教师有着特殊的身份,特殊的责任,这份爱也便有其特殊性。师爱无言,挚爱无声,随风潜入夜,润物细无声,这才是师爱的最高境界。比方说,对一个学生如果我们只重视了对其生活起居的关心,却忽视了对其思想品格的培养、行为习惯的养成、情感操守的熏陶、人文素养的积累等,那么这种爱其实是一种失职的表现。
教师的爱在正处在青春冲动叛逆不羁的学生们眼中或许很模糊很模糊但学生绝不会充耳不闻。学生们只有接受到了它才会产生巨大的人格力量。有时,它需要时间的考验,相信总有一天这份平凡的淡如清水的爱一定会造就出不一个个不平凡的人生。著名美学家朱光潜曾说过,美哪里是有标准的啊!看似平淡的东西往往是美好的。
爱是在生活的点点滴滴中体现出来的,教师的爱要想外化在日常的行为之中,最关键的一个环节就是要平等。有平等才会有爱,有平等才能建立起新型的师生关系,才能让学生亲其师信其道。才能不辱教师的神圣使命。传统的师爱近乎于亲情,教师处在长辈的地位居高临下指手划脚,而年轻的心不肯老老实实俯首帖耳地地接受过去的一切,在师生之间自然形成不可逾越的代沟。而以平等的姿态出现在学生面前,与学生建立起平等的朋友关系,学生就会把心里话跟教师说,心与心近了,很多问题便会迎刃而解。教师与学生平等可以赢得学生的信任,这种信任不仅是学生学习的无穷动力,而且也会产生对老师的敬意,而这背后所带来的威信要远比惧怕有用可靠牢固的多。
教师在让学生感受爱的同时,学生就会学会爱,爱自己、爱家人、爱同学、爱老师、爱朋友、爱人民、爱社会、爱自然、爱这个世界上所有的真善美的东西。以爱来营造爱的氛围,我们的班级我们的学校就会是充满了爱的天堂,师生之间、同学之间和谐相处、真诚友爱所产生的合力将会推动我们的教育缔结出充满爱心的累累硕果。
爱是人类永恒的主题,爱是教育不竭的源泉,爱是教师工作的动力和武器!
又是一个丰收的季节,又是一个喜庆的季节,在全体同学的共同努力下,我们班在13-14学年取得了一系列喜人的成绩。在这一年里,我们褪去了青涩,学会了成长,年轻、活泼,带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。现在的我们信心百倍,斗志昂扬,为了更加充分地调动同学们学习的积极性,培养同学们热爱班级,团结向上的精神,增强班级凝聚力,我们班申请评选“优良学风班”,希望可以凭我们优异的表现能通过学院领导的审核,这一学年我们班在学风建设中取得成绩总结如下:
一、学习优秀,成绩突出
一直以来,我们坚持不懈地紧抓学风建设,在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气,在学习上形成了你追我赶的可喜局面。因此,我们班在上一学年的学习中,取得了不小的进步和丰硕的成果。
为了使我们班的学习成绩有一个质的飞跃,明确同学们的学习目的性,端正学习态度,在班干部的带动下,我们班同学积极创造学习动力,提高学习的主观能动性。在学习中努力做到勤奋刻苦,认真严谨地对待每一个教学环节。班长、学习委员经常主动地与任课教师取得联系,积极向任课教师反映同学们对教学的意见,配合教师一道完成各项教学任务。每个人都主动地去学习,走出寝室,走向图书馆,走进自习室。课堂上,同学们聚精会神地听讲,跟上老师的思路,主动思考,积极回答问题,使课堂效率发挥到最高。课下,同学们及时复习所学内容,认真独立按时完成各项作业,充分利用空余时间来补充自己的精神食粮,经常受到各科老师的表扬。全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定,做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为。
一直以来我们班级整体学习状况良好,班级的课堂表现以及出勤率受到所有任课老师的一致好评,班级中到处都洋溢着浓厚的学习气氛。
经过同学们的不懈努力,我们班在大一第一年的综合测评中,班级整体水平较为理想,第二学期期末考试中优良率达到47%,及格率达到95.2%,班里李岩、蔡柳和牛文超同学的成绩在本专业中名列前茅。
二、思想端正,学风优良
我们班是由32名来自五湖四海的同学组成的班级,我们是一个积极向上、团结奋进的集体,团结和凝聚力属于这个班级。我们热爱班集体,更加珍惜这个因缘而聚的“家”。
我班同学积极向党组织靠拢,目前班上所有同学都交了入党申请书,现入党积极分子9名,他们在各方面充分发挥了先锋模范带头作用,在思想上接受传统理念的熏染,以帮助同学们树立正确的人生观、价值观,增强了班级的凝聚力,树立一种积极向上的班级风貌。
为了促进大家的学习,形成良好的学风,我们班开展了一系列学习活动.
1)我们班经常开展学习交流会,让成绩优秀的同学分享他们的学习方法和心得,这样让同学们少走弯路,大家共同进步。我们班也请过优秀的学长针对我们的学习困惑答疑。
2)我们班以宿舍为单位组成学习小组,互相督促学习、互相帮助,大家经常一起讨论解决问题。同时倡导大家继续保持艰苦奋斗的优良传统,生活上勤俭朴素,不一味的追求现阶段的高质量生活,高消费,提倡节约和感恩。
3)宿舍是同学们睡眠休息的地方,为了创造良好的宿舍环境,我们坚决做到卫生良好,无打闹现象,无夜不归宿现象。为给同学们创造一个优美舒适的生活环境,保证同学们有一个文明向上,团结友爱的生活气氛。
班委身体力行用自己的行为去感染每一位同学,和同学融洽相处。自觉组成核心,以身作则,通过各种集体活动,增强集体的亲和力。这种融洽的气氛使学风班风有明显的改善,有一股凝聚力在无形中将我们32颗执着求学上进的心聚集在这个大家庭;在这里大家一起学习,一起生活,一起成长.......
三、积极参与,荣誉显赫
优良的环境促人成才,我们班从建设优良班风学风着手,致力于提高班级每位同学的素质,使班级的精神面貌永葆生机和活力。
优良的学风造就优秀的人才,一个先进的集体总是有着许许多多先进的个人。他们为班级其他同学树立好的榜样,对我们班的良好学风班风的形成,起到了重要的作用。他们积极参加院校各项活动中,并取得了不俗的成绩。
我班许多同学利用假期积极参加了调查实践活动,李岩和李衍哲同学的“留住城市记忆”实践活动的得到了学院的支持并成功完成答辩。
在班级内部举办的趣味篮球赛、兵乓球比赛、拔河比赛以及2020__年底举办的“元旦和圣诞”的晚会中同学们都积极参与,无论参赛人员的表现如何,其他同都报以最真挚的掌声,这让我非常感动。
我们班还有许多同学在校、院学生组织中担任重要职位。李岩同学担任学院学生会副主席,刘泽熙同学担任学院学生会部长,赵军帅同学在大学生社团联合会中担任部长,程文涛同学担任科技协会的会长那个,等等。此外班内其他同学也都加入各种校、院学生组织,并在不同的岗位上发挥着他们的特殊才能。大家在学好课本知识的前提下,不断丰富自己的生活,学会如何锻炼自己的能力,如何更全面得发展自己。
四、第二课堂,丰富多彩
作为新一代大学生,我们不仅要掌握好科学文化知识,我们还要时刻关注社会的发展,关心人民的生活,同时也注意培养自己的良好情操。
为缓解同学们平时学习的压力,增强与大自然的亲密接触,我班还多次组织春游、郊游,像郊外自助烧烤等。这不仅充实了同学们的生活,放松了身心,加强班级内部的交流,同时也拓展了课外课堂。
在外求学,都会“每逢佳节倍思亲”。因此,班级还在节庆假日时组织了一些集体活动,以增强家庭成员之间的感情,缓解了学子在外求学的思乡之情,像冬至的包饺子,中秋节的月下团圆夜等,使同学们感到无限的亲情。
赛场上健步如飞,跑出精彩人生;舞台上深情投入,演绎全新人生;篮球场上灌篮高手,挑战人生高度;乒乓球场、歌曲擂台上……到处可见我班同学活跃的身影。
我们是一个蓬勃的集体,一支活跃的班队,一群年轻而有朝气的学生,在多彩的舞台上闪亮的永远是青春飒爽的英姿,奏响的永远是青春律动的音符。
五、结语
在以后的时间里,我们班会继续实施班风学风建设,发扬好的地方,改进不足之处,争取处处体现出我们优良的一面!全体同学将凝聚一心在班长和团支书的带领下将班风、学风进一步提高,我们有信心也有实力争得这份荣誉,我们会竭尽全班同学的努力,为这份荣誉而奋斗。
最近,我参加了一次关于“自我营销”的报告会,这让我在一定程度上领悟到了一些关于职场的重要应对技巧。这次体验让我深入思考了在工作中如何更好地表现自己,如何提升自己的影响力,以及如何更好地开拓市场,成为一个出色的自我营销者。在此,我想分享一下自己的心得体会。
第二段:主体部分1——展现自己的差异化
在职场中,面对激烈的竞争,展现自己的差异化显得尤为重要。在报告会中,讲师强调了如何通过专业技能和个性特质来打造自己独特的品牌。在我的职业发展过程中,我通过持续学习和实践,掌握了一些硬技能,同时也在工作中体现出自己独特的个性特质。这些特点并不一定要完全与职业相关,更重要的是能够形成一个深入人心的个人品牌,提升自己在同事、客户和领导心目中的印象。
第三段:主体部分2——打造自己的话语权
现今社会,信息和流量非常宝贵,得到别人的关注并留住对方的注意力更是难上加难。在报告会中,讲师讲述了职场中一些有用的话语权技巧,如利用高质量的信息和言论来制造影响力,利用自己的专业知识来增加行业影响力。在我日常的工作中,也会思考如何用自己的知识和经验来影响别人,主动出击,通过口才和展示能力提升自己的话语权。
第四段:主体部分3——开拓市场挖掘业务
作为一个企业员工,通过开拓市场来挖掘业务也是非常重要的一部分。在报告会中,讲师分享了一些在开拓市场时候的技巧和方法,如拓展客户资源、扩大业务范围、联系同行业人士等。在我自己的工作经历中,也深有体会。我努力学习市场趋势,利用职场人际关系,积极拓展自己的人脉资源,营造自己的专业形象,以此来增加业务量和拓展市场。
第五段:结语
总之,在这场报告会中,我获得了很多启示和收获,在提升职场能力和影响力等方面受益匪浅。我也认清了自己在面对职场竞争中的优势和不足,明白了如何发挥自己的个性特质和专业能力来达到更好的展示和推广效果。未来的职场旅程必定会充满各种挑战和机遇,但是我相信只要我们通过学习和实践来打造自己的品牌和话语权,并通过团队合作和市场开拓来赢得更多的机会和成功。
12月6日下午,我倾听了唐口煤业公司组织的关于集团公司矿山抢救大队参与第七届国际救援技术竞赛夺冠先进事迹报告会。抢救大队大队长李刚业、队员代表王建刚、队员家属代表赵冬梅等4位同志,从不同侧面、不同角度报告了困难夺冠的感人事迹。他们的报告感人肺腑、催人奋进,使现场听众受到了极大的心灵震撼和深刻的思想教育。
淄矿集团矿山抢救大队作为中国唯一一支代表队,参与了澳大利亚举办的十国十六只队伍的国际救援技术竞赛,8名成员经过多天的刻苦训练细心预备从北京动身赶赴澳洲。他们本着竞争第一、为国争光的信念克服了一切困难最终争得冠军回!付出最终得到了回报,当时的苦累、委屈也一笑而过。听着他们傲慢、骄傲的'回忆着自己的夺冠历程,我的心,也随之而热。
台上三分钟,台下十年功。我们只看到了他们夺冠后的光辉时刻,却看不到他们背后悄悄付出。为了祖国和自己的荣誉,他们抛弃了一切。伴侣的冷落、家人的不解,他们只能看在眼里,吞在心理。训练期间有的队员岳父去世、妻子病倒、伴侣结婚、他们都身不由己无法顾及。只能在电话里无奈的劝慰家人,盼望能得到他们的理解。也正是他们顽强的毅力,始终如一的信念。最终获得了家人伴侣的理解认可。得到了他们的支持,队员们最终抛弃了一切包袱全身心投入到训练中去,牺牲吃饭、休息时间熟识竞赛用的新装备、新规章。如此,夺冠势在必得!
他们自强不息、创新进取的拼搏精神激励着我们,勾起了我那棵曾经奋进的心,使现在平凡颓废的我重新焕发了激情。我要向抢救大队的队员们学习,学习他们坚韧拼搏、迎难而上的精神。定位自己的人生目标,努力奋斗,克服困难,最终体现自身价值。
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