手工皂
文件夹
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
第一段:手工的魅力和重要性(引入主题)
手工艺是一项古老而重要的技能,它既有助于保护传统文化的传承,同时也能够提高人们的动手能力和创造力。手工制作是一种与机械化生产相对应的方式,它更加注重人与物之间的连接和互动。在今天的科技发达的时代,手工艺是否还有其存在的意义和价值?通过亲身的经历和体验,我深刻体会到了手工艺的魅力和重要性。
第二段:手工的细致和耐心(体验手工过程)
我从小就对手工艺非常感兴趣,尤其是绘画和剪纸。这些手工制作既需要细致入微的观察力,也需要耐心和毅力。一次,我花了几天的时间剪出了一幅精美的剪纸作品,尽管过程中犯了许多错误,但是当我看到最后完成的作品时,感到的自豪感和满足感是无与伦比的。手工制作需要不断重复和调整,需要耐心和毅力去克服困难和挫折,但正是这些过程让我懂得了思考和坚持的重要性。
第三段:手工的情感和共享(分享手工作品)
手工制作是一种非常适合与他人分享和交流的方式。我在一次手工展览会上展示了自己的作品,与其他手工爱好者交流心得和体验。在交流的过程中,我不仅被他们独特的技能和创意所折服,也从他们的经验中获得了很多启发。通过手工制作,我发现了与他人的共同兴趣和话题,这种情感上的共享让我感受到了一种莫大的满足和快乐。
第四段:手工的创造和独特性(形成自我风格)
手工制作不仅是模仿和复制的艺术,更重要的是表达自我的创造和独特性。通过尝试不同的材料和技巧,我逐渐形成了自己独特的手工风格。每件作品都是我对世界的独特理解和表达,它们不仅展示了我的艺术品味,也让我更好地认识了自己。手工艺是一种创造性的过程,它让我充分发挥自己的想象力和创造力,让我的作品变得与众不同。
第五段:手工的价值和意义(总结观点)
手工制作不仅具有美的价值,更重要的是它带给了人们一种独特的体验和情感。通过手工制作,我们可以深入了解事物的本质,培养自己的动手能力和创造力,同时也让我们更加注重细节和品质。虽然现代社会越来越注重效率和速度,但是手工艺的存在仍然具有重要的意义。它不仅为我们提供了一种放松的方式,也让我们感受到了创造和独特的快乐。我相信,只有通过手工制作,我们才能真正感受到事物的真实和美丽。
通过手工制作,我体会到了创造的乐趣和细致入微的快乐。它让我更加珍惜生活中的每一个瞬间,并用心去感受周围的美好。手工艺是一座连接过去和现在的桥梁,它不仅代表了一种技艺,更代表了一种精神。我希望能够将手工艺的精神传承下去,并继续用自己的创造力和独特性去创作更多的精美作品。
美术教师专业技能培训展示活动,有一点体会最深刻,就是在怎样很好的把握小学美术手工课堂。
美术手工课上,如果老师处理不当,就会造成混乱、无序、学生无所事事、教室弄脏的局面,难以收场。面对这些问题,怎样让手工教学井然有序的开展,我体会如下:
1、美术手工课上总会有学生不喜欢带工具,这个一个普遍的现象。面对这个问题,有一个绝招,就是老师带着相机进美术课堂,抓拍他们的制作过程,这样能提高学生兴趣,是对学生的一种肯定,在相机面前调皮的学生也会觉得非常有成就感。而且这种拍摄的方式,也是老师资料收集的一种很好的方式。
2、课前准备很重要。提前发通讯,加强与家长的沟通(亲子活动),有很多的材料可在家中提前准备,这样既能使课堂更有效率,又能介绍教室的污染。
3、找准难点,面对手工课,学生动手能力差异很大,有些孩子掌握能力弱,这就需要我们老师在上课的时候找准最难表现的难点,强讲,多演示。还有一种方式,就是让那些学习能力强的孩子到讲台上来展示,让他来谈自己的成功秘诀,学生与学生之间的沟通可能比老师来得更快,这样学生既学到了方法,又很好的锻炼了孩子的表达能力。
4、手工课上最应该让我们重视的应该是安全问题。比如像道具的选择,应该选择可以折叠的或者是平口刀。避免危险性的发生。可以在课堂上让孩子们来表演传递,问其它的孩子这样可不可以,这样学生在一种轻松地氛围中学会了使用刀具。
5、养成良好的卫生习惯。手工课上或多或少的会给教室带来污染,这就要求老师在平时上课时强化学生的卫生观念,或者最后留几分钟时间清理垃圾。我的方式是,每一次上课前给学生强化卫生观念,不乱扔纸屑,最后去发现垃圾大王。这种幽默的方式学生容易接受,效果也不错。
6、适当调整座位,明确能力强的学生去帮能力差的学生,一帮一,让学生在这种帮助中学会交流、合作、分享。
7、注重孩子经验的交流,孩子的创造能力和想象能力是无穷的,手工课就是打开孩子们创造能力与想象能力的一扇窗,在这个过程中孩子们是有思想的,即时的让孩子们分享他们的收获与成功,这是一种共同的'进步,而且也能更好的调动大家的积极性,会带动大家一起去创作。
8、展评。不但要即时的展示学生的作品,还要做出有效的评价。这是对孩子的一种肯定。还有一种方式就是评分,比如面对的是分组的小组,老师可以给小组长评分,可以记录在美术课本上,之后由小组长给他的成员评分。
手工画是一种流传至今的传统艺术形式,以人们自己动手绘制出来的绘画作品为主要形式。手工画不仅仅是一种艺术表达方式,更是一种心灵沟通的媒介,通过绘画表现出画者对生活的感悟和思考。手工画有着悠久的历史和独特的审美价值,展示了不同时代社会、地区文化特色的多样性。
第二段:学习手工画的过程及体会
学习手工画是一个系统的过程,它需要我们掌握不同绘画技法和基本的素描、色彩理论等绘画基础,同时也需要我们进行大量的实践和观摩。在绘画的过程中,我体会到了手工画的独特魅力和启示。手工画让我学会了专注和细致,它需要持之以恒的练习和耐心,没有一蹴而就的捷径。同时,手工画也让我更加敏锐地观察周围的事物,了解和表达自己的情感和思考。
第三段:手工画对心灵的滋养和调节作用
手工画不仅仅是一种艺术形式,更是一种心灵的滋养和调节。在手工画的过程中,我能够将自己沉浸在其中,忘却外界的干扰,独自与画作对话。这种专注和投入让我感受到一种心流体验,使得我能够彻底地放松和解脱。通过手工画,我还能够表达自己的情感和思考,倾诉内心的声音,平衡情绪和情感的波动,获得内心的宁静和满足。
第四段:手工画与当代社会的联系及意义
在当代社会,手工画虽然在科技的冲击下显得有些边缘化,但它仍然具有重要的意义。手工画能够提升人们的审美能力和艺术素养,培养人们对美的独特感悟和欣赏能力。手工画可以作为一种文化传承的方式,让年轻一代了解古代艺术和文化的精髓。同时,手工画也有助于展示个人的创造力和独特性,培养学习者的自信和自我表达能力。手工画在现代社会中有着多重的意义和价值。
第五段:手工画的未来发展
尽管手工画在当代社会中面临诸多挑战,但是手工画的未来仍然充满希望。随着人们审美情趣的提高和对手工艺术的重新关注,手工画有望重新走进人们的生活和心灵。不仅仅是传统的手工画技法,现代科技也为手工画的创作提供了更多的可能性和创新空间。通过数字化和虚拟现实等技术手段,手工画有机会融入到更多的领域中,为艺术和文化的发展注入新的动力和生机。
总结:手工画作为一种传统艺术形式,具有独特的价值和意义。通过学习手工画,我们能够提升自己的审美能力和艺术修养,同时也获得了对生活的更深入的思考与感悟。在当代社会中,手工画仍然有着重要的作用,它能够滋养和调节人们的心灵,促进个人的成长和社会的发展。尽管面临着挑战,但手工画的未来仍然充满希望,我们应该积极推动手工画的发展,让传统艺术与现代科技相融合,为艺术和文化的繁荣贡献力量。
大一的时候我们已经练习过一次手工实训,但这学期学校为我们安排的这个手工模拟实训,是在我们学完财务会计后针对更深一层次的认识,让我们接触到很多我们以前没有遇到过的科目在实际中的运用,学校旨在提高我们动手操作的基本技能,使我们更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程,提高我们的实践能力,突出“重实践,强技能”在张流柱老师的带领下我们在第一周的时候作了一次总的计划安排,在了解企业的基本资料后,知道我们这次是负责12月份的业务往来及年终报表。由于工作量比较大,张老师让我们把这个月的业务一分为三,1~10日汇总一次,11~20日汇总一次,21~31日汇总一次。第一次课我们是完成建账任务,主要是以出纳角色建立日记账,一合适的会计角色建立分类账,并登记期初余额。滴二次课时完成1~10日的业务处理,业务处理的流程是:识别原始凭证,根据审核无误的原始凭证填制记账凭证或保存好原始凭证,登记日记账明细账。每笔业务一个循环,这样才能不保证会有错漏,我因为有一次为了图方便,不是按循环来的,而是一次性填制好记账凭证,再登日记账明细账,结果后面还是出现过问题。第三次课我们是编制1~10的科目汇总表,并登记总账。
在编制科目汇总表之前我们要根据记账凭证,用t型账户进行汇总,再根据t型账户的汇总数编制科目汇总表,然后再登记总帐。后面几周就是按同样的方法完成11~31日的业务。除却这些我们有时还要进行错帐更正,比如对于错帐更正的'记账凭证,与正常凭证一样的程序:先登记日记账再登明细账,在月末时与其他凭证一起汇总,知识要注意金额的颜色。期末业务比较繁琐,这也是对我们的一次挑战,这是对专业知识和经验判断的一次考验!如制造费用的分配,固定资产折旧,无形资产的摊销,利息的计提,费用的分配,资产减值准备的计提,税费的计提,提取法定的盈余公积,月末结账。直到第九次课时我们已经完成了这个月的业务,接下来是对账,包括账证核对,账账核对,账实核对。然后是财产清查,主要是存货的清查。还有就是结账,但是结账也有很多要注意的地方,比如日记账、总账、存货明细账、应缴税费明细账等结账用双汇线,而往来明细账、费用明细账、成本明细账就用单红线。最后就是出报表,这是我们觉得最难的地方,也是我们检验前面做得是否正确的一次核对。张老师要我们出资产负债表和利润表。我在出报表的时候,总是不平,算了很多次,后来检查了很多次后才发现漏了一个。最后终于还是平了,让我心里很是高兴!出了报表,接下来就是整理工作了,我们把整理好的记账凭证整理好在自己教室装订好,我发觉装订也是一个很需要细心的事,必须每张凭证都要整齐,保证原始凭证都能订到,打孔的位置也要事先预定好,不然用包角纸就会包不住,不能达到美观。
这些细节都是很应值得注意的!张老师在这个课上不仅是做到了一个引导者,更教了我们很多方法,及现实生活中又要怎么做。张老师每一节课都有提醒我们严格按照规范的程序完成每笔业务的处理,数字书写规范,保持环境卫生,要养成一种良好的职业习惯。此孜孜不倦!经过十多周的手工实训,使我的会计知识在实训中得到了验证,并学到了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:
2、实际工作中编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。
3。数字书写还需多加在任何场所中注意。希望在接下来的日子里,学校能给我们更多的实训课,以便我们能不断地查漏补缺,这样更能帮助我们学好会计这门课,为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练,既是主管会计、审核、出纳,又是其他原始凭证的填制人,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础!
经验的积累不是一朝一夕的,而是要持续持久的工作下去,才能会有更多的收获,做了一段时间的会计之后,我觉得这工作其实并不是很难弄,但是当我真的觉得没有问题的时候却是发现一些账目我要处理起来,并不是那么的简单,而看到老同事来帮我处理,变得简单之后我才知道,我经历的还是太少了,可能基础的会计工作我能去做好的,但是稍微复杂了一些,要去凭借经验做到的,我是还有很多的不足,这样也是让我清楚,遇到新的问题,其实也是一个学习的机会,一个让自己能成长的时候。我也是会去请教同事,而不是像之前那样的觉得自己能解决,会是简单的,其实并不是如此,我也是可以感受到随着自己工作的时间多了,以前看起来一些简单的事情,我现在的想法也是会不一样了,会从中看到更多的信息,了解到这个事情怎么样处理会更好一些了。
做好工作,是我们该有的一个态度,既然来到部门工作,其实无论自己喜欢也好,或者讨厌也罢,其实都是要去有一个好的职业素养来做,工作里头我也是察觉到有时候有些工作我的确觉得做得不容易,或者不想做,但是既然公司招募了我,也是给予了我薪水,那么我也是要去付出,并且做好,事情是不是自己想做的,这反而不是重点的,毕竟无论是什么样的工作,其实都是有一些枯燥的,让人觉得不太那么想做的事情,但是如果真的做好了,其实也是会有成就感的,而只有耐住了寂寞,忍受得了枯燥,那么自己才能更进一步,特别是一些很难做好的事情,其实做完做好之后,也是可以看到自己收获了,比以往也是有了不一样的感触。
会计做账之中,细心是特别重要的,每一个数据,都是需要作对,确保无论,和原始单据是没有差错的,这样才能是把该做的做完,从会计的工作里头我也是清楚,自己要去学习的还有挺多,以后也是要去考中级,高级的证书,而这些不但是经验的积累,同时也是自己需要对于理论有更多的理解,我也是会在今后工作之中继续做好,去成长的。
通过为期四周的会计模拟实训,利用手工做账的方式,熟悉并掌握了从分析原始凭证—填制记账凭证—填制各种明细账和总账—编制科目汇总表—核对各账是否相等—编制试算平衡表—填写财务报表—整理和装订记账凭证的一整套程序。选择手工做账的方式,为了熟悉并掌握会计基本做账流程,从而弥补我们两年来之重视理论学习的缺陷,希望通过本次模拟实训对我们即将面临的岗位实习有一定的帮助。
专业考试一结束,学校为了我们能够更好的适应即将面临的实习和工作,特意为我们安排了从6月7日-7月2日为期四周的会计手工综合模拟实习课程,并安排了张莉老师对我们进行专业指导。模拟实训的内容是作为一个会计人员的身份,为沈阳兴隆机电有限公司处理20xx年12月份的相关业务。在老师的指导下,将12月业务分为上、中、下三旬,并合理均匀的预期安排在了四周。一开始我们都是习惯性的看着每一题来填制记账凭证,感觉这实训太简单,没有多大的意义,几乎一天就把1旬的凭证填完,大家的进度都相当的快,也许有要将四周的工作在一周完成的趋势。不幸的是老师发现了很耐心的讲述了实际工作中不会有谁会给你将所发生的业务编成题交给你的,作为会计人员接受能看到的只有发生业务的原始单据。因此,老师希望我们抛弃现成的题,而从分析每一张原始单据来填制记账凭证。
分析原始单据,这是做账的第一步。首先,应分析每一张原始单据的相关性,确定其实归属于哪一业务。其次,得看日期。另外,得看是否有特殊情况。最后,再利用相关专业知识适当的会计科目,编制会计分录,填制记账凭证。填制时摘要应简明扼要,会计科目与相关金额应准确无误,这充分需要我们拥有认真、仔细的态度。完成了第一步的填制记账凭证工作,接下来根据记账凭证的每一笔业务填制银行存款、现金日记账,和相应的原材料、库存商品、往来账户等明细账。填制之前,首先得根据期初余额先开设各明细账的账户,银行存款和现金日记账通常使用订本式账本,并且每一笔业务都得结出余额。而原材料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本,方便随时的添加业务,也无需当每笔发生时都结出余额。填制时,如果当当页已写完,需在最后一行摘要写‘转次页’并结出‘借’、‘贷’方及余额,而在下一页以‘承上页’并写下前门的‘借’、‘贷’方,及余额的金额。另外,当填制时发现金额错误须用红字划掉,并用蓝字作以改正。
接下来,根据每一张记账凭证编制相应的科目汇总表。手工帐可以先将各会计科目用‘t’字型账户在草稿上结出其‘借’、‘贷’方发生额,然后再填科目汇总表。保证科目汇总表的借方发生额与贷方发生额相等后,可以填制总账,当然总账也可以根据明细账填制,只是这种方法相对简单容易些。总账的填制工作完成后,就得开始核账了,记账凭证与各明细账、明细账与明细账、总账与明细账之间核对,从而达到账账、账证、账实合一。核对无误后,就可以根据总账或明细账月末余额编制试算平衡表,要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。在准确无误的情况下,编制资产负债表和利润表等财务报表。
最后一步是整理与装订记账凭证,因为记账凭证式单位的一份会计资料,需要存档,并保存20xx年。作以不得随意丢弃与销毁,应妥善保管,在专盯过程之中应找到自己适合的方式将每一张原始单据附在其对应的记账凭证后,不得有误,此项工作是个细致活,应轴线利用裁、剪、叠等方式将其整理好,达到记账凭证的上、左、下的整齐划一。从而使装订出来的账本美观大方,独具一格。以上就是这四周一开我所学习和认识到的手工做账基本程序。当然作为一个会计人员也必须懂得如何查账,在对账中发现错误时,查各账户的因果关系,分析其错因和错源,并及时利用正确的方法作出更正处理。
结论:通过这次手工综合实训,明确了其做账的基本方法和程序,深刻认识到作为一个会计人员在懂得基本专业知识的前提下,具备认真、仔细、耐心、等特点,要具有一种“经得起平凡,耐得住寂寞”的心态。
致谢:短暂的四周实训时间,我觉得非常充实与快乐,对于目前所取得的经验和知识,在此感谢旅游经济管理系为我实训安排并提供了一个平台;感谢张莉老师对我的耐心指导,使我具备了一个实习者的基本能力与要求;感谢一同奋战的08会计1班全体同学们,给我营造了一个紧张而积极的学习氛围。总之,这次实训具有非常大的价值。在此,向各为致谢。
手工制作的过程是一种享受,通过动手创造,让我们更加深入地了解产品的本质,更好地感受其中的乐趣。在参加手工制作组的活动中,我们不仅学会了一些手工制作的技巧,还收获了很多心灵上的满足。下面我将分享一些我在手工制作中的心得体会。
首先,手工制作教会了我耐心与专注。在手工制作过程中,我们需要花费大量的时间和精力来完成每一个细节。例如,在编织毛衣时,我们需要耐心地一针一线地编织每一行,才能够制作出一个完整的毛衣。通过这个过程,我慢慢学会了专注于每一个细节,不急于求成,更加注重过程的体验。在手工制作中,走走停停、缓缓前行的过程教会了我等待的美好与耐心的重要性。
其次,手工制作让我感受到了创造的快乐。手工制作是一种创造性的活动,我们可以根据自己的喜好和创意去设计和制作产品。在手工制作组的活动中,我们可以选择自己感兴趣的项目,自己动手制作。例如,在制作陶艺的过程中,我们可以用自己的想象力去塑造出各种形状的陶艺品,每一个作品都是独一无二的。通过手工制作,我体会到了创造的自由与快乐,这种快乐不仅来自于最终的作品,更来自于整个制作的过程。
第三,手工制作培养了我的想象力与创新能力。在手工制作中,我们需要不断地寻找解决问题的方法,这就需要我们发挥自己的想象力和创新能力。例如,在制作手工皂的过程中,我们需要选择不同的原料和配方,并进行实验,最终制作出适合自己的手工皂。这个过程中,我学会了灵活运用想象力和创新思维,从而找到最佳的制作方法。通过手工制作,我意识到了自己的想象力和创新能力的重要性,这对于日常生活和工作中都是非常有帮助的。
第四,手工制作让我体验到了与朋友们的交流和合作的乐趣。在手工制作组中,我们可以与其他有同样兴趣爱好的朋友们一起制作,互相交流想法和经验。这不仅丰富了我们的知识和技能,还增进了我们之间的友谊。例如,在编织毛衣的活动中,我和朋友们一起交流编织技巧,共同解决问题,互相鼓励和支持。这种合作和交流的过程,不仅让我学到了更多的知识,还让我感受到了团队合作的力量和乐趣。
最后,手工制作激发了我的创造力和独立思考能力。在手工制作中,我们需要根据自己的想法和需求,进行材料的选择和设计的创作。这就要求我们具备独立思考和创造的能力,不被常规和传统思维所限制。通过手工制作,我学会了独立思考和创造,不拘泥于传统的制作方法,而是尝试创新和探索更好的方式。这种独立思考和创造力的培养对于我未来的发展和生活都具有重要意义。
总之,手工制作不仅是一种技术活动,更是一种心灵的修炼和发展。通过手工制作,我们可以培养耐心与专注,感受到创造的快乐,发挥想象力和创新能力,与朋友们共同交流和合作,激发创造力和独立思考能力。希望通过这篇文章的分享,可以让更多的人了解手工制作的乐趣和意义,愿大家都能在手工制作中找到属于自己的快乐与满足。
手工编是一种发展迅速的手工艺术,它能让我们释放心灵,放松身心。许多人都喜欢手工编,它不仅可以让我们体验身体和大脑的互动,还可以提高我们的耐心与专注力。在我的编织体验中,我从中获得了很多乐趣,也感受到了手工编的奥妙所在。
一、选择适合的编织工具——在手工编制作过程中,工具的选择显得非常重要。一开始我没有重视这个问题,结果花了很长时间才完成一个编织作品。后来我慢慢发现适合手工编作品的工具其实很有讲究。不同类型的纱线需要不同类型的钩子或织针,而手感不同的钩子和织针也会对编织效果造成影响。所以,选择合适的工具会让编织变得更加得心应手,缩短制作时间。
二、掌握基本编织技巧——学会基本的编织技巧是手工编的关键,这些技巧需要不断练习才能熟练掌握。我的编织旅程也是从接触基础开始的。我从学习如何回钩开始,然后逐渐掌握了更多的编织技巧。在练习的过程中,我意识到编织和其他手工艺术一样,需要不断的实践,才能让自己技术更加熟练。
三、发挥自己的创意——手工编制作品是需要注入更多灵感和创意的。在实践中,我逐渐懂得了如何利用不同的纱线,钩号和编织技巧来创造自己风格的编织作品。选择适合的颜色,设计自己的图案和花纹,这些都是让编织作品更有个性的重要因素。多看一些网上的编织作品教程,可以帮助我们拓宽我们的视野,增加我们的创意。
四、注意细节——细节是决定手工编做法成功与否的重要因素。一个粗糙的接口或错位的针眼,都会影响整体的外观和使用效果。所以,在编制作品时,我们要注意每一个细节。细致的把握每一个结口,精度的掌握每一个针眼,都是让编织作品更加精美的关键。
五、心态平和——手工编作品不是一件简单的事情,需要我们耐心和毅力。在编制过程中,错误常常会让我们失去信心。但是,我们应该学会调整自己的心态,在艰难的时刻仍然能够保持平静。这不仅有利于我们开心地完成手工编作品,还有助于我们更好的处理日常生活中遇到的问题。
综上所述,手工编对于我来说是一种热爱和享受,也是一种挑战和思考。在练习编织过程中,我不断总结经验,不断地尝试创造新的编织作品。它不仅让我忘记烦恼,放松身心,更让我拥有了更多的技能,认识到了这个世界有许多美好的事物等待我去发掘。
孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的,在这个过程中孩子也会遇到很多的问题,如果能坚持做完,也是一种毅力的表现,无论孩子的手工制作完成品是什么样的,都应该给予表扬和肯定,让孩子建立自信心。
孩子在制作手工时,通常都是一些日常的简单的事物。这就要看孩子平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。如果孩子观察仔细,那么做出来的东西就会惟妙惟肖,更注重细节上的变化。时间长了,孩子自然养成注意留心身边事物的习惯。
在孩子手工制作的很多时候,都是老师先提供一些事物的图片或者造型,然后引导幼儿发散性思维去思考,再调动幼儿的制作热情,让孩子尽情的发挥自己的想象力,创造自己头脑中的事物。这样手工制作不仅仅锻炼了孩子的手动能力,还对孩子的创造能力有了很好的培养。
手工制作不仅仅要靠幼儿头脑中的创造能力,还要让幼儿把这个创造能力付诸实践,搬到真实的生活中,用自己的手来完成这个创造。对于孩子来说,这是培养孩子独立完成一件事物最好的办法。从最初的设计,创造到后期的规划、制作,都是要靠孩子亲自动手一点一点来完成的。对于孩子的动手能力是良好的培养。
现在好多家庭是独生子女,孩子很少有玩伴,难免会很孤独寂寞,家里的玩具也不少,但是没有什么可以让孩子感兴趣的,每当孩子无所事事的时候,对孩子说“来,咱们做点手工吧。”听到这样的话,孩子则会突然来了兴致,变得兴奋起来,赶快去找要用的工具材料,急着问“今天做什么呀?”
近年来,手工制作逐渐成为一种流行的生活方式。越来越多的人开始追寻简单自然、质朴纯粹的生活体验。而手工制作,则成为了这一理念的最佳表达方式。作为一位手工爱好者,我深刻地体会到了手工制作所带来的愉悦和满足。在与大家分享的同时,我也希望能够以此为契机,传递一种对生活的热爱和珍视。
首先,手工制作给我带来了心灵的平静和放松。在日常生活中,我们时常会面临各种压力和焦虑。而手工制作则成为了我释放压力和放松心情的方式之一。当我专注于一个手工作品时,我的思绪也随之变得平静。手指的灵活运动和细腻触感,让我感到与自然相融合,仿佛回归到了最纯粹的状态。这种平静的体验让我感受到了内心的宁静和祥和,从而更好地面对生活的各种挑战和困扰。
其次,手工制作也给我带来了创造的快乐和充实感。每次完成一个手工作品,我都能感到满满的成就感。这种成就感不仅来源于作品的完成,更重要的是在制作的过程中付出的心血和热情。我喜欢在手工材料店中挑选合适的材料,喜欢在家里准备工具并布置好制作的环境,喜欢动手剪裁、缝制、细致修饰。所有这些努力和付出都在作品的最终呈现中得到了回报。这种创造的过程不仅锻炼了我的动手能力和创造力,也让我更加热爱生活。同时,手工制作也让我得到了很多认可和赞赏,这进一步增强了我的信心和动力。
另外,手工制作还培养了我对细节的敏感和观察力。在手工制作的过程中,我不得不反复观察和思考每个细节的处理方式。我学会了关注小事、细致入微,从而更好地把握整体的效果。这种细节意识也渐渐渗透到了我的日常生活中。我开始更加注重生活中的细节,比如摆放家居的布置、整理衣物的方式、选择搭配的细致考虑等等。这种观察力和敏感度的培养,让我增加了对生活的感受力和品味。我时常发现,原本平凡的生活中也有无穷的美好,只要用心去发现和体会。
最后,手工制作让我感受到了交流和分享的乐趣。作为一名手工爱好者,我积极参与各种手工制作的社群和活动。在这里,我与其他有着相同兴趣爱好的朋友们分享经验、交流技巧,互相鼓励和学习。这种交流和分享的经历让我感受到了一种无形的联系和归属感。我们相互激发创作的灵感,一起探索手工制作的魅力,一起成长和进步。这样的交流和分享不仅为我带来了欢乐和快乐,也让我拥有了更多的朋友和美好的回忆。
总之,手工制作给我带来了平静、快乐和成长。我热爱手工制作,更喜欢将其变成一种生活方式和态度。通过手工制作,我学会了愉悦自己,倾听内心的声音,以及发现和品味生活中的细节之美。我希望能够将这份快乐和体验分享给更多的人,让更多的人能够感受到手工制作的魅力和美好。无论是刺绣、织毛衣、陶艺还是手工皂,每一种手工都是一次心灵的洗礼。让我们一起用双手创造,用爱去感受生活的美好。
“牛手工”,顾名思义就是指通过手工制作来制造物品的工艺技术。在如今以机器生产为主流的时代,这种传统手工艺技术似乎逐渐失去了人们的关注。然而,对于一些热爱手工的人来说,热爱牛手工的心态和体验却是无可替代的,因为牛手工不仅能给人带来切实的物质效益,更重要的是牛手工能让人在其中获得独特的心灵愉悦。
第二段:牛手工的魅力之处
牛手工的魅力之处在于它能够把传统和现代的创意完美地融合在一起。只需几件独特的手工制品,就能够让生活中琐事变得更加精彩。而且,原创的牛手工制品也是一件个性化的礼物,不仅美观,也能够让人感受到制作者的用心。
第三段:牛手工的创作过程
牛手工的创作过程需要动手动脑,需要把创意落实到一个个小细节上。从材料的选择到制作的技巧,每一个环节都需要经过反复实践和细心打磨。牛手工是一种非常精细、注重细节的手工制作方式,所以牛手工的制作过程也非常考验制作者的专注力和耐心。
第四段:牛手工的价值
与机器生产相比,牛手工制品在质量、外观和每一个细节上都更为精细而令人满意。作为手工制品的拥有者,我们可以更加了解它的背景故事和制作文化,从而感受到它的魅力所在。同时,牛手工制品的独特性也体现了制作者的个性和才华,这是机器生产完全不能替代的。
第五段:结尾
总之,牛手工在现代手工制品中独树一帜,其精细、独具特色和个性化的特点使得它成为了消费者们生活中必不可少的存在。牛手工的制作过程需要耐心、专注和热情,但同时也能够为制作者带来愉悦和创意。希望更多的人能够加入牛手工艺的队伍中,并从中得到属于自己的快乐和尊重。
手工编织历经数千年,已成为了一种人类生活中不可或缺的技能。随着手工编织和DIY文化的普及,人们更加重视手工编织的艺术价值和生活应用价值,不少人选择学习手工编织。下面,将从学习动机、材料选择、技法运用、创作潜力以及心灵体验五个方面来谈谈自己的手工编心得和体会。
一、学习动机
学习手工编织源于对艺术美学和生活实用的双重追求。手工编是一种物理和心理放松,放松自己的契机。制作过程中不断流失的精神压力可以被缓解。手工编人们希望用自己的双手制作出精美的纺织品。这种自我满足感,是金钱无法买到的,也是现代人拥有的最宝贵的事物之一。另外,手工编也是一种绿色的生活方式,它可以减少人类对环境的破坏,既是自我津润,也是对环境素质的促进。
二、材料选择
手工编中材料的选择非常重要。首先要明确制作的项目,例如编织围巾时要选择柔软适合皮肤的材料。其次要注意材质的环保程度和耐久性,避免过度消费和浪费。需要注意的事项包括在内部缝线、在复杂的缝线中注意不要钩针,避免对环境的损害,如果缝线处破坏了环境,也要迅速进行修复。维护编织品时,可以选择故意缝纫可减轻损失,更好地使用这种编织品。
三、技法运用
手工编织技法虽然不是特别复杂,但它的运用具有无限的创造性。技法就是手工编织的基础,这里为了简便起见,采用一些常见的编织技法来进行介绍。例如:如何打结缝线、怎样应用不同的编织针和线圈大小、如何将独立的部件组合在一起、织点和空点的均匀、以及不同编织针所产生的不同纹理等方面。
四、创作潜力
发展手工编织技术并不只停留于单一的制作产品上。它还能作为一种创造力,为我们提供了探索、挑战和卓越的机会。手工编织可以让我们从头至尾自主完成作品的创作和设计过程。我们可以通过颜色、纹理、线圈大小和形状等各种元素运用,创造出独具一格的作品。另外,在与其他手工艺品(例如绘画、雕塑等)结合时,手工编织也具有无限的创作空间。这种创造力,可以为我们的生活增添新的乐趣和价值。
五、心灵体验
手工编织也能成为一种心理体验。通过修炼手工编织技能、创造性的思考和放松的过程,可以帮助我们平复内心的不安和压力。手工编织能够让我们保持充分的注意力和精力,获得满意的体验,提高内心的追求和情感修养。在制作过程中,需要深呼吸,与内心自然的声音对话。这道工艺不仅能让人放松,还能培养人的耐心和毅力,在不断咀嚼和挑战中从中得到自信和乐趣。
综上所述,手工编织是一种富有创造力和享受的手工艺金之一,虽然我们生活的现代化程度在加深,但是在手工编织中,我们仍然能够寻找到自然、美丽和艺术美学,从而在手工编织中寻找到人与自然和谐相处的自我修养。
在学校为期1周的手工制图中,我学到了很多实际的知识,也悟到了许多令我受益匪浅的道理。经过本次绘图我主要总结了一下几点:
经过上学期的理论学习,我对测量绘图有了一定的了解,通过这次的实训,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的认识,也是对这一年大学所学到知识的巩固也运用。从这次实训中,我体会到的理论知识和具体的实训工作想结合的,才能更好地为公司乃至社会服务。
有课堂上学习理论知识时,感觉到枯燥无味,但当真正绘图后,我才发现专业的理论知识是多么的重要。如我学的绘图测量等等,这些知识是必须知道的,因为在日常工作中要处处用到。但我要想提高我的工作效率、工作质量这些理论知识是知道远远不够的,而要是精通!
这一段时间所我学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富,这次绘图也让我深刻的了解到,在工作中和伙伴沟通交流是很重要的,做事首先要做人,要明白做人的道理。如何与同学同事紧密配合是现代社会办事的一项基本问题。刚刚接触实际工作,生疏和错误是在所难免的,但出现问题并不可怕,可怕的是不能正视问题,和改正错误。所以,在工作中,一旦出现错误,一定要敢于面对,及时改正,这样才能使自己不断进步。对于自己这样一个将要步入社会的人来说,需要学习的东西还很多。
在绘图中,我不禁学到了很多书本中学不到的知识,也让我跟人更加的成熟和坚强。在绘图中,当我遇到问题时,不找借口,多向同学老师询问、学习。每天的工作重复而繁琐,有些时候甚至感到乏味,但我认识到,这是自己的本职工作,需要我们认真对待,否则,没有一颗不畏困难的坚强的心,即使再简单,基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作岗位上踏实工作,不断学习,积极进取,坚持不懈的超越自己,才不会平庸。测量实训心得五、善于总结工作能力的提高,很大程度上得益于对工作的总结。积累各方面的经验。只有这样,才能更好地做好自己的本职工作,使自己不断提升。
经过1周的绘图,我基本上完成了自己的任务,达到了通过实习深化知识和提高个人能力的目的。同时我学到了如何与伙伴分工配合。
大一下学期我们开始接触测量学这门课程,实习是测量学这门课程很关键的部分。我们班在上个周做完了测量实习,读数也更加精确了,提高了数据计算能力和对数据的敏感程度。同时巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识。
通过这次实习,不仅学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契,更锻炼了自己很多绘图的能力。在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源。学的除了学习到熟悉仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施之外,还了解到应掌握一套科测量方法。在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”的工作原则,并做到“前一步工作未做检核,不进行下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。通过工程实习的实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力。
我们在这次的绘图中,也了解到了要想很好地进行测量,首先必须要掌握过硬的基本理论知识,要有实干精神,而且也多亏了老师的指导,我们实习之初,遇到了各种各样的困难,多亏的老师的耐心讲解,才使我们解决了不少测量中的难题,也学习到了不少的测量知识。比如。
(1)在测量时候一定要小心,因为稍微碰了一下仪器,就要重新调整对中水平,否则就会导致数据错误。
(2)在用游标卡尺的过程当中,有的过程出现了大的误差,经过我们的重新测量计算,误差范围也减小到了可以允许的范围里。
(3)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要果断,不能犹豫不决,任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
(4)通过各种处理数据的数学方法如:尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差。
绘图期间,我得到了老师、同学们的关心与帮助,让我不但学到专业方面的知识也学到了很多处事做人的道理,我衷心的感谢他们。
1周的绘图很快过去了,我从一开始由于没有熟练地掌握基础理论,没能熟练的操作。但在绘图工作中我慢慢地领悟,慢慢地学习,终于使自己对于测量绘图有了更加熟悉的掌握。
这次绘图给了我接触实际工作,了解工作的机会,为我毕业后走向工作岗位积累了经验,这是一笔无形的财富,我一定会好好地珍惜!
手工艺术在当今社会中得到越来越多的关注和推崇。很多人发现,在快节奏的生活中,手工艺术不仅是放松自己的好方法,也可以给自己带来无穷的乐趣。牛手工,作为一种独特的手工艺术形式,可以让人们更好地了解传统文化,并通过亲手制作牛手工,感受到身心的平静和快乐。本文就将分享本人在制作牛手工时的心得体会。
第二段:技艺学习
制作牛手工需要一定的技艺和经验,而不是简单的剪纸和涂颜色。有时需要从不同厂家采购工艺材料,通过一番细心的准备和调整,才能让作品更加完美。除此之外,还需要专注和耐心,对细节的刻画做到无微不至,才能真正地把动物的形象和特点完美地展示出来。
第三段:感受心情
在制作牛手工的过程中,我们会感觉到沉浸在手工艺术的世界中,我对手工的热爱和狂热引导我在每个细节上认真制作,每一个做出来的作品都像儿子一样被自己亲手培育出来,收获了无尽的喜悦和满足,让自己的生活充满了意义。
第四段:启示思考
制作牛手工的经历也让我更加珍惜时间和生活。在繁忙的生活中,我们总是忘记了抵达和停止的重要性,并把太多时间花在娱乐和工作上。但是,通过制作牛手工,我意识到花时间和耐心也是一种重要的财富,可以让我们感受到真正的收获和放松。
第五段:总结
总之,在手工艺术的领域中,牛手工是一种极其独特和有趣的形式。制作牛手工需要我们有足够的技术和时间,还需要我们有关注细节和耐心的品质。然而,像我一样,那种在手工艺术的世界中沉浸的感觉是无与伦比的,让我们在繁忙社会中体验到一种宁静和愉悦的感觉。
模拟实训是高职院校会计专业开设的核心课,目的是提高学生手工会计实际动手能力。下面是本站带来的会计手工实训心得体会,希望大家喜欢。
时间似箭,时光飞逝,短短的3个星期的会计实训又结束了。在这3个星期的实训中,给我们更大的感觉是会计的任务繁重。会计的分岗位实训,让我们清楚了各个岗位的责任和工作内容。只有亲身经历过,才知道其中的滋味。会计实训,对我们各方面的要求更是提高了一大步。
经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:1、比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;特别是在费用分配和结转时,更是一步都不能出一丁点的错误,出一点错误可能会导致以后工作地效率为0;2、虽然在实训过程中,每笔业务的分录都会校对,但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。3,继续加强自己的专业知识,得继续加油努力地学习。
只有经历过,才知道其中的滋味”,对我而言,可以说通过上会计实训课,真真切切的让我了解了什么是会计,让我对会计的观点也有了本质的改变,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。
通过实训,我对会计核算的认识进一步加强。我这次实训是综合性训练,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我的视野,增进了我对企业实践运作情况的认识,为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
大一的时候我们已经练习过一次手工实训,但这学期学校为我们安排的这个手工模拟实训,是在我们学完财务会计后针对更深一层次的认识,让我们接触到很多我们以前没有遇到过的科目在实际中的运用,学校旨在提高我们动手操作的基本技能,使我们更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程,提高我们的实践能力,突出“重实践,强技能”在张流柱老师的带领下我们在第一周的时候作了一次总的计划安排,在了解企业的基本资料后,知道我们这次是负责12月份的业务往来及年终报表。由于工作量比较大,张老师让我们把这个月的业务一分为三,1~10日汇总一次,11~20日汇总一次,21~31日汇总一次。第一次课我们是完成建账任务,主要是以出纳角色建立日记账,一合适的会计角色建立分类账,并登记期初余额。滴二次课时完成1~10日的业务处理,业务处理的流程是:识别原始凭证,根据审核无误的原始凭证填制记账凭证或保存好原始凭证,登记日记账明细账。每笔业务一个循环,这样才能不保证会有错漏,我因为有一次为了图方便,不是按循环来的,而是一次性填制好记账凭证,再登日记账明细账,结果后面还是出现过问题。第三次课我们是编制1~10的科目汇总表,并登记总账。
在编制科目汇总表之前我们要根据记账凭证,用t型账户进行汇总,再根据t型账户的汇总数编制科目汇总表,然后再登记总帐。后面几周就是按同样的方法完成11~31日的业务。除却这些我们有时还要进行错帐更正,比如对于错帐更正的记账凭证,与正常凭证一样的程序:先登记日记账再登明细账,在月末时与其他凭证一起汇总,知识要注意金额的颜色。期末业务比较繁琐,这也是对我们的一次挑战,这是对专业知识和经验判断的一次考验!如制造费用的分配,固定资产折旧,无形资产的摊销,利息的计提,费用的分配,资产减值准备的计提,税费的计提,提取法定的盈余公积,月末结账。直到第九次课时我们已经完成了这个月的业务,接下来是对账,包括账证核对,账账核对,账实核对。然后是财产清查,主要是存货的清查。
还有就是结账,但是结账也有很多要注意的地方,比如日记账、总账、存货明细账、应缴税费明细账等结账用双汇线,而往来明细账、费用明细账、成本明细账就用单红线。最后就是出报表,这是我们觉得最难的地方,也是我们检验前面做得是否正确的一次核对。张老师要我们出资产负债表和利润表。我在出报表的时候,总是不平,算了很多次,后来检查了很多次后才发现漏了一个。最后终于还是平了,让我心里很是高兴!出了报表,接下来就是整理工作了,我们把整理好的记账凭证整理好在自己教室装订好,我发觉装订也是一个很需要细心的事,必须每张凭证都要整齐,保证原始凭证都能订到,打孔的位置也要事先预定好,不然用包角纸就会包不住,不能达到美观。
这些细节都是很应值得注意的!张老师在这个课上不仅是做到了一个引导者,更教了我们很多方法,及现实生活中又要怎么做。张老师每一节课都有提醒我们严格按照规范的程序完成每笔业务的处理,数字书写规范,保持环境卫生,要养成一种良好的职业习惯。此孜孜不倦!经过十多周的手工实训,使我的会计知识在实训中得到了验证,并学到了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:
2、实际工作中编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。
3.数字书写还需多加在任何场所中注意。希望在接下来的日子里,学校能给我们更多的实训课,以便我们能不断地查漏补缺,这样更能帮助我们学好会计这门课,为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练,既是主管会计、审核、出纳,又是其他原始凭证的填制人,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础!
此次的实训主要是要求我们根据一本书上所提供的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后要做的基本工作,比如说设置账簿、填制记账凭证、科目汇总、登记明细账以及总账、结账与对账、编制会计报表。
虽然已经接触会计这门专业知识有2年多了,但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白,许多细节方面的知识都不是很清楚。还记得刚开始上课的第一天,老师要我们首先建立总账和明细账,大家都不知道该如何下手。准备好一些基础工作后,在老师的指导下我们才开始了最初的工作,建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账,接着再根据模拟的会计资料录入期初余额。每位同学都做的很投入,顾不上与身边的同学闲言碎语,深怕一个不留神就把数字给填错了。最后再试算平衡,要求全部账户的借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方余额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等,试算平衡之后才可以进行本期业务地登记。经过几天地练习,大家都慢慢地进入了模拟实习的状态,我也发现了会计这项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥,需要有耐心,需要仔细认真。比如说建账的时候,我们不知道反反复复地写了多少个“期初余额”。
任务,只要通过原始发票判断这笔业务归属的会计科目,再根据实际发生的金额填上数字就可以了。可是实际操作起来却不像想象中的那么简单。比如说一笔涉及到两个以上的账户时,怎样把它写出复合地会计分录才是正确的,等等。这些都要求我们对财务会计以及成本会计的知识掌握地很熟练,这样才能够更好地运用到实践当中去。每完成一批凭证后,我们都会做一次科目汇总表,虽然比较麻烦,但是等做到最后把借贷方试算平衡后,我们的心情不知道会有多好。还记得第一次科目汇总的时候,由于自己的一些小错误,怎么也平衡不了,真的差点,可是我告诉自己必须坚持。反复地和同学对照了几次,终于找出错误之后平了。于是我告诉自己,一定不能急躁,一定要静下心来,容不得有半点马虎。虽然没有一次就把账做平,但是心里还是挺高兴的。就像老师说的那样,当会计的最开心的事莫过于能够把账做平。
在填完凭证之后便是登账了,必须根据每张凭证登记各种明细账、根据科目汇总表登记总账,虽然看上去有点像谁都会做的事,可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格要求的。例如数字写错了还得用红笔划去,再用黑笔把正确数字写上。而且字迹还得清晰清秀,数字也不能写错方向。如此繁琐的程序真的让我不敢有一丝松懈,以至于每天在那坐上几个小时下来腰酸背痛。因为这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,要是在以后的工作中,这是关乎一个企业的账务,是一个企业以后制定发展计划的依据。
所有的账记好之后,接下来就是结账,印象最深的便是划两条红线,每一账页要结一次每个月要结一次,划红线划得手都疼了。而且结算那些数字是最容易出错的,必须反复地验证几次才能够确定是否正确。接着便是对账了,如果前面没有出现错误的话,这一步还是比较简单的。
做完上面的一切工作后,便是编制会计报表了。填上编制单位和编制时间后,根据总账或有关明细账资料按项目填列,必须保证满足“资产=负债+所有者权益”这一恒等式,最后还要签名。
为期几周的会计模拟实训终于落下帷幕了。持续几周的实训,感触颇多,深深体会到了到会计领域所起的作用,获益匪浅。
在实训之前,我就期待这一天的到来,想象自己作为这个岗位的一线人员怎样的轻车熟路,管理的井井有条。内心真实喜忧参半,喜的是可以培养自己的涉及操作能力,加深对本专业的认识。忧的是如果做的不好,或者根本不会做,那又该任何是好。带着这种心情,我开始了有趣的历程。
本次实训是以一家有限责任公司特定期间为背景,将该企业发生的经济业务与其生产经营相结合,并与市场经济的变化相适应,增进对现代化企业的了解和认识。此次会计模拟实训过程中,我按照实训指导教师的要求进行,每次坚持按时到实训地点,和组员们齐心协力,我们都很认真地完成了实训任务。此次会计模拟实训全面培养了我的填制凭证的能力、登记账簿的能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。通过这次模拟实训,加深了我对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握和应用,使我了解到各个岗位的责任,掌握了做账的基本程序,理论联系实际,也让我锻炼了自己的动手操作的能力,提高了我的实践能力,使我更深一步了解到了当中的乐趣,也使我对这几年所学的专业更加热爱,为以获得实际工作打下了良好的基础。
这次实训虽然只有短短的几周时间,但却给我上了一堂非常重要的一课。这是一堂即将要离开课堂,进入社会学习的一课。对我这样一个学会计的学生来说,实务的学习是非常重要的。机会,虽然这些经历将对我的专业学习增添许多新元素。作为一名即将走上会计岗位的人员,通过这次模拟实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如:实务能力,应变能力。心理素质,适应能力等等。除此之外拥有一颗上进心,进取心也是非常重要的。在工作中仅依靠我们课堂上学习到的知识是远远不够的,因此我们要在其他时间多给自己充电,在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是非常重要的一点,如何与让人打交道是一门艺术,也是一种本领,在今后的工作,学习上,我们要让这些宝贵的财富发挥他的作用,从而达到事半功倍的效果。
会计实训心得1.这次实训使我自己重温了已学过但一直比较模糊的知识,由从来没有接触过证、账、表,到可以动手处理证、账、表,使我对会计业务的辨别能力、分析判断能力和处理能力都得到了锻炼,尤其是对会计这个专业的感觉和认识,对会计职业人员所必须具备的基础扎实,业务精湛,作风过硬,善与人共事等职业要求和职业精神,有了切身的体会.
经过这次的手工模拟实训,发现了自己还存在许多的问题:第一:书本上的知识掌握的不够扎实,以致不能够很熟练地运用到实践当中去;第二,没有足够的耐心,做事情也不够认真仔细,以致经常出现一些低级错误,比如写错数字,记错方向。虽然实训的时间并不是很长,但是却让我学到了很多在书本上学不到的知识,真正地把从书上学到的理论运用到实践当中,接触到了以后当一名会计要做的许多事情。虽然实训这段时间每天都很辛苦,但是我认为值得,也让我体会到了作为一名会计有多辛苦,相信每一个岗位只要你用心、认真地去做了,都会很累,但是你却可以从中收获到很多,正所谓有得必有失。我相信我可以改正自己的缺点,在以后的实际工作中努力地做好自己的本分工作,严格地要求自己,做一名好会计。
难忘的一次实训,它记载了我这段时间来付出的点点滴滴,我想它会成为我以后快速进入会计领域的一笔宝贵财富。
最后很感谢所有的老师,耐心的讲解,随时帮助我们解决问题,再次向您们致以最真诚的谢意。
2023年手工皂心得体会(优秀15篇)
文件夹