范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

全国一卷省份有哪些篇一

近日，我参加了全国一卷的考试。这次考试对我来说无疑是一次重要的挑战，而通过这次考试，我获得了很多的收获和体会。在本次考试中，我意识到了自己的不足，并学到了很多宝贵的经验。下面我将从五个方面来总结和展开我的心得体会。

首先，本次考试让我认识到了自己的知识储备的不足。在复习备考的过程中，我发现自己对一些理论知识的掌握不够扎实。这让我意识到，我在平时学习中需要更加注重基础知识的积累，不能只停留在表面地学习，还要注重深入理解和运用。只有这样，才能更好地应对类似的考试挑战。

其次，本次考试也给了我一个机会，让我对自己的学习方法进行反思和调整。在备考期间，我意识到自己的学习方法并不是最有效的。我平时花费了大量的时间在死记硬背上，没有充分利用题库、模拟考试等资源来检验和提高自己的学习效果。这让我明白到，学习要注重方法，要善于思考和总结，要灵活运用各种学习资源和工具，才能更好地提高学习效率和成绩。

第三，通过参加全国一卷考试，我体会到了考试的压力和紧张。在考场上，时间过得非常快，紧张感让我犯了许多低级的错误。这让我明白到，考试不仅仅是对知识的考察，更是对心理素质、应变能力的考验。因此，平时要多参加模拟考试，提高自己的应变能力，以便在真正的考试中能够沉着冷静地应对各种可能的情况。

第四，本次考试让我感受到了自己的进步和潜力。相比以往的考试，我在这次考试中取得了不错的成绩，这让我对自己产生了更大的信心。同时，这次考试也让我认识到自己的潜力是无限的，只要我坚持不懈，相信自己，付出努力，就能够取得更好的成绩。在以后的学习中，我会更加坚定地追求进步，不断挑战自己，发挥自己的潜力。

最后，本次考试让我明白到学习是持久的过程，也是一种享受。虽然这次考试是一个重要的里程碑，但它只是我们学习生涯中的一部分。在学习的路上，我们需要面对各种各样的挑战和困难。但只要我们保持积极的心态，善于总结和调整自己的学习方法，相信自己的潜力和能力，我们就一定能够取得好的成绩，并不断提升自己。

总之，通过参加全国一卷考试，我收获了很多宝贵的经验和体会。这次考试让我认识到自己的不足和不足之处，也让我看到了自己的潜力和进步。在以后的学习中，我会更加注重基础知识的积累，调整学习方法，提高心理素质，追求自身的进步和不断挑战。我相信，只要我坚持不懈，相信自己，付出努力，就能够取得更好的成绩，实现自己的目标。

全国一卷省份有哪些篇二

我的理想是成为一名老师，这个理想在我小时候就深深地埋在了我的心里。那时候，我还小，根本不知道“老师”是什么概念，直到上了小学，我才明白，老师会叫我们各种各样的知识。记得三年级的时候，班主任白老师为了让我们写好作文，便在教室里领我们玩“贴鼻子”的游戏。那一刻，我就对老师充满了无限的感激。心里不由的涌出来：要是我长大也当老师多好啊！当我上课回答不上来老师的问题时，看到那慈祥的老师示意我坐下，我的心里便多了一丝甜蜜；当我被难题所困惑时，看到那慈祥的老师对我说：“不用急，你会明白的。”因此在我的理想脑海中刻下了这两个字“老师”想成为老师，并不受我想象中的那样容易，它需要萌发，灌溉，培养。所以，成为老师的第一步就要刻苦学习，只有学问高的人才配得上当老师。另外，还要懂礼貌，有礼貌的老师才会受欢迎。

世界上最快乐的事，莫过于为了实现理想而奋斗，我也为了实现理想而奋斗着。每天上课时，我会认真地听老师讲课，回家后，我会认真地完成老师留的作业。可是实现理想理想的道路并不是一帆风顺的。记得去年习思英语竞赛的时候，我满怀信心的走向了考场，心里回忆着各种各样的题型。试卷一发下来，看着那一本的考试题，我的脑子里一片空白，刚进考场的兴奋劲，都消失的无影无踪了。考试的时候，监考老师几乎都在看我的卷子，我更紧张了，额头上冒着汗。我抬头看看监考老师，他正用微笑的眼神看着我，似乎在对我说：“加油，你一定会成功的”刹时，我心里不那么紧张了，我又有了思路，顺利地完成了。虽然那次考试我仅差0。5分才可以考的如成绩，但我更坚定了当老师的信念。

理想是前进的动力，是照亮道路的火炬，也许他在一个遥远而偏僻的一个角落，但只要努力就一定会找到，让我们向着理想前进吧！

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全国一卷省份有哪些篇三

随着时间的推移，中学生的升学考试——高考已经成为了中国教育系统中最重要的一环。然而，与其他一些国家相比，中国高考有着独特的特点。其中之一便是全国一卷，即在全国范围内统一命题和考卷。在这个主题下，我将分享我在参加全国一卷考试时的一些心得体会。

首先，全国一卷给我带来了更公平的竞争机会。由于统一的命题和考卷，每个参加考试的考生都有相同的机会来展示自己的能力。而如果每个地区都有不同的命题，那么不同地区之间的差异很可能会导致不同地区的考生所受的教育质量和考试难度存在较大差异。而全国一卷的存在，可以在一定程度上消除这些差异，让每个考生都有公平的竞争机会。

其次，全国一卷考试要求考生具备更全面的知识与能力。相比于地区命题，全国一卷往往更注重考生对知识的全面掌握和能力的综合发展。在地区命题中，考生可能会更加关注某一个具体的知识点或技巧，而在全国一卷中，考生则需要具备更广泛的知识储备和更强的综合能力。这使得全国一卷考试既是一次对知识掌握的综合性检验，也是一次对能力发展的全面评价。

另外，全国一卷考试给我带来了更深层次的思考与思考能力的提升。在面对统一的考试命题时，考生需要将知识点与实际问题相结合，进行思考和解决问题。这要求考生具备较高的逻辑思维和创造性思维能力，能够灵活运用所学的知识去解决复杂的问题。因此，全国一卷考试无疑是一种对考生综合思维能力的测试和培养。

最后，全国一卷考试给我带来了更深厚的学习动力和发展空间。作为一项全国性的考试，全国一卷从高考开始一直伴随着学生们的学习生涯。每一次征战全国一卷，都是对自己能力和表现的一次检验。这激发了我对学习的兴趣和渴望，使我对自己的未来发展有了更高的期许和努力的动力。同时，全国一卷也给了我更多展示自己的机会，让我在全国范围内可以与其他学生相互交流、学习和竞争。

综上所述，全国一卷考试对我产生了积极的影响。它为我提供了更公平的竞争机会，要求我具备更全面的知识与能力，培养了我的综合思维能力，并激发了我学习的动力和发展的空间。在面对未来的高考征程时，我会继续珍惜全国一卷给予我的机遇，努力发挥自己的优势，充分准备，迎接挑战。

全国一卷省份有哪些篇四

尼采说：“伟大的'自我意识不是作为个体，而是作为人类。”

我们讲宽容，那么，什么是宽容？苏格拉底曾经说过：“宽容并不是始于高尚，而是始于天然。”就像我们身上的缺点一样，我们每个人都有缺点，这是我们的一部分。我们之所以是我们自己，就是因为我们能够宽容我们自己的每一个缺点，否则，我们将面临无法面对自己的尴尬境地。

所以说，宽容乃天然，是我们与生就有的一种能力。当宽容成为一种高尚时，当我们站在个人的角度上讲宽容时，这种宽容实际上是不存在的；宽容只存在于国家、民族，乃至于人类的前提之下。

曼德拉，反抗种族歧视的自由斗士。为了追求黑人自由与平等的权利，他度过了漫长的27年监狱生涯。在这期间，虽然备受肉体和精神的摧残，但他却反而磨练出了自己坚强的意志和伟大人格；重获自由后，他成为了南非的首任黑人总统，但他放弃了仇恨和报复，选择了种族和解，由此而缔造出了一个平等自由的新南非；而在他声望达到顶峰的时候，他却又选择了功成身退。不屈不挠，以德报怨，居功不自傲，不贪恋权力，其伟大的人格魅力——赢得了全世界尊敬。

曼德拉为什么能够赢得全世界的尊重？最重要的一点就是，在27年的监狱折磨后，他能够把自己的个人恩怨放在一边，站在整个南非的高度上选择了宽容，而不是在出狱之后发起战争。为了南非的统一与和平，他选了与白人和解。曼德拉已经站在了整个南非的高度上看待宽容，也就是说，为了整个南非，他需要对那些奴役黑人的白人宽容。出狱之后，他曾立刻发表了著名的出狱演说，号召黑人将长矛扔进大海，而不是拿起仇恨与屠杀的大刀，这说明只有整个南非的统一和自由才是曼德拉的宽容基石，而并非其个人的恩怨，也并非白人与黑人的对立与仇恨。当他走出囚室，迈过通向自由的监狱大门时，他就已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，自己其实仍在狱中。也许你会把这个“狱中”，理解为曼德拉对自我的牢笼，但事实上这个“狱中”却是选择仇恨之后，深陷战争的南非。

与此同时，在非洲的另外一个名叫卢旺达的国家，却发生了种族大屠杀。在那一场屠杀中，至少有80～100万人失去了生命，因为他们站在了个人的立场上选择了仇恨，而不是站在整个国家和民族的立场上选择宽容。

宽容，不是始于个人，而是始于国家、民族，乃至人类。

全国一卷省份有哪些篇五

6个平行志愿，可以报6个学校，每个学校专业可报6个

什么是平行志愿，平行志愿具有什么样的特点?

简单来说，平行志愿有三个“一”，一个是同一批次，一个是一个投档时间段内，再一个是可以填几个并列的院校志愿。平行志愿的投档原则是志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档。

为了帮助大家理解，先解释一下传统的梯度志愿在一个投档时间段内，只能填一个志愿，而平行志愿在一个投档时间段内可以填几个志愿。这几个志愿没有主次之分，都是一志愿，所以叫平行志愿。第二个特点就是位次优先，在过去的梯度志愿模式下，强调的是分数优先，在平行志愿模式下则是位次优先，也就是对全部参考的考生分科类进行一个排序，每一名考生要排出一个位次，一个位次对应一名考生。在投档检索时，先投位次在前的考生，然后再投位次在后的考生。第三个特点就是遵循志愿，目前实行平行志愿的省(区、市)一般可填报三到五个院校志愿，分别以英文字母abcde排列出一个自然的顺序。投档的时候按照这个考生的自然顺序逐一检索，也就是说首先检索a志愿，其次再检索后续志愿。当符合a志愿学校的条件时，考生的档案就被投入a志愿院校中，其他后续志愿就不再检索;如果考生不符合a志愿的投档条件，那么就要看他的b志愿，如果b志愿仍然不符合要求，再看他c志愿，依次检索下来，直至检索完毕。也就是说，梯度志愿中的一个考生，只有一次检索一次投档机会，那么现在就多次了，可以有效地保证这几所院校都有可能被检索、被录取。第四个特点就叫一轮投档，也就是考生的档案只要被投入任一一所志愿院校中去，就停止对其的检索，如果考生的档案被高校退回来，即使分数达到后续志愿也不检索了。

高考结束后应该做什么

1.去想去的地方旅行

世界那么大，我想去看看。世界那么大，值得你去看看。有趣的人生，一半是山川湖海。旅行是平淡人生的一场越狱。高考已经结束，你将展开新的不一样人生，不要再为过去种种与不甘而烦恼和担忧。去海边的沙滩自由的奔跑，感受感受海风的温柔，去云南感受感受鲜花的天堂，去稻城感受感受夏日的清凉，去古镇感受一下历史文化的遗迹……来一场旅行，彻彻底底的放松一下身心，回馈一下为高考努力拼搏的自己。

2.去一些名校看看

我相信很多人都曾经无数次地幻想过自己的大学的生活，每天拿着课本轻松的去上课，吃着学校食堂便宜而又好吃的饭菜，骑着单车逛校园……美妙而又有趣的大学生活。大学的校园真的跟高中的校园不一样，高考结束后，一定要去一些名校看看，去感受一下学霸们的学习环境，不一样大学食堂，风景优美的大学校园，宽敞舒适的大学宿舍。不只是清北复旦，中国有很多师资力量优秀，环境优美的大学校园，都值得你去看一看。看着各个大学校园的学子满足的享受着大学生活，或许在以后的生活你会更加有努力的动力，也不要只是羡慕他们，在几个月后你也会成为他们中的一员。

服从调剂的利与弊

服从调剂

当考生填了服从调剂，那么考生所填专业志愿全部无法录取的时候，该志愿学校会将其调剂到仍有计划余额的其它专业。但是选择了服从调剂，提档并被调剂到不喜欢的专业后，是不能再退档进行下一轮录取的，因为每个考生只能参加一次录取且不得换录。

不服从调剂

如果考生填了不服从，那么其所填专业志愿全部无法录取的时候，会直接退档处理。退档的后果则是后面的志愿相当于没有填报，直接掉到征集志愿或下一批次。可见服从调剂的重要性。

近年来，许多高校在招生章程中承诺“只要服从专业调剂，提档后不退档”。因此，服从专业调剂可以增加考生的录取机会，降低退档风险，考生要理性考虑。

不过服从调剂，也可能面临着被调剂到不喜欢的专业中去的风险。

因此，考生在选择服从专业调剂时，要慎重考虑是否能接受该校所有专业，也要具体了解报考学校的专业录取分数线。

全国一卷省份有哪些篇六

理想是人生导航的灯塔。世间万物都是有理想的：花儿的理想是绽放出美丽的花朵；鸟儿的理想是筑造一个坚固的巢穴；果树的理想是结出累累的果实……正是因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师，一名光荣的人民教师。

老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。

上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。

如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。

我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。

全国一卷省份有哪些篇七

天光云影，草长莺飞，是自然对人类的赐予；纲目属种，迁徙演化，是人类对自然的赋予。人类是自然之子，依附自然，必以感知自然为先，顾城的诗句“你看我时很远，你看云时很近”，强烈的对比表达了人对自然天然的亲近。然而无论以什么途径去感知自然，无关远近，关键取决于你的心。

大自然光怪陆离具体可感，感知自然，最好的方式就是亲近自然，自然之近，近在目之能及，指之能触，鼻之能嗅。中国农历月份的诗意别称，都是以花之名，感知自然之景，察岁月之变迁。自古以来，描写自然之景的诗句也不胜枚举：谢灵运“池塘生春草，园柳变鸣禽”之精微；陶渊明“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”之恬淡；杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”之绚丽；张继“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”之清冷，叶绍翁“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”之惊喜；王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的辽阔。无不给我们带来自然之美的享受。新时代的人们，也不乏亲近自然。朝发夕至，快速便利，世界各地都留下中国人的足迹，旅行成为现代生活的一部分，投入到自然的怀抱，洗去压力与烦扰。

然而自然不只是光影之于人眼的存在，自然也有神秘莫测的一面，深奥无比，显得又似近又远，远得有无穷的未知。徐霞客闻奇必探，见险必截，必穷其奥而后止，穷其半生，著《徐霞客游记》，对地貌地质水文植被都做了系统的考察，既是一部山水游记，更是一部极富科学研究价值的地理巨著；李时珍跋山涉水，遍尝百草，考古证今，穷究物理，探寻自然百草之药理；达尔文历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集，出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。

此外，身临其境也未必能感知自然，到过清华园的人也许无法体会出朱自清笔下的《荷塘月色》，去凤凰古城的游客未必能感受到沈从文笔下的凤凰那样的静美，去剑桥康桥的人未必能找到《再别康桥》的自然图景，沿着史铁生的足迹去地坛找寻也许会让你遗憾。但一个从未到过三峡的郦道元居然写出表现三峡的绝世名文，一个从未到过岳阳的范仲淹能写出千古名篇《岳阳楼记》。感观自然，止于视觉享受，心没有到达，身虽至之，亦不能知。若能存乎一心，就能无关远近，才能更窥探自然之全貌。

感知自然并不只是对风花雪月，虫鱼鸟兽的感性认识，对名胜景点走马观花般的浮浅体验，也应有对自然规律的遵循探寻，对自然密码的解锁。不遵循自然的规律，不了解自然的运行奥秘，眼前可感的自然之物迟早会因为人的无知而消耗殆尽，烟消云散。对事物的感知不要陷入二元对立，非此即彼，你死我活的怪圈，感性与理性应该二元统一，和谐共生。我想没有人真的会穷尽一生泡在资料纸堆里去感知自然，也没有人相信那一组组冷冰冰的.数据就是自然。

无尽的自然，无关远与近，都与我有关。

全国一卷省份有哪些篇八

命题内容关注古代名人，弘扬优秀传统，旨在立德树人。不蹭热点，避免押题，确保公平。同时不偏不怪，让所有的学生都有话可说。命题形式上将近年任务驱动型作文与传统的材料作文有效融合，降低难度，又厚实稳重。

下面慧琴老师谈谈立意方向,供各位家长和考生参考。

我们先回答命题中的问题，“齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?”考生应根据你的情感，根据你掌握的素材，选择其中的一个人。

接下来感受和思考。

一、如果你选择齐桓公，我们概括基本事实，齐桓公采纳鲍叔的建议，重用差点射死自己的管仲从而成就霸业。可以分析出以下几点：1.从善如流，听取别人的意见。2.不计前嫌，理智宽容，大度不狭隘，有胸怀。3.重用人才。齐桓公这方面的论据很多，比如西汉的刘邦，汉末的曹操，初唐的李世民等。

二、如果你选择管仲，我们分析孔子的话，“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也”，这指出了杰出的人才、英雄对于一个国家的重要作用，所以我们写作时可以礼赞英雄，在高三平时的模拟中，大家应该是都写过致敬英雄的作文，这方面的素材还是非常多的。

管仲成为英雄，也建立在齐桓公信任他、鲍叔举荐他并甘居其下的基础上，所以分析英雄人物和周围环境的关系，也可以是我们思考的内容。

三、如果你选择鲍叔，鲍叔举荐了管仲并甘居其下，这说明：1.他有知人之智，是伯乐之人;2.他有悦纳他人的宽广胸怀，不嫉贤妒能;3.他有对国家、君主的忠诚，他的行为出自公心，他有优良的团队精神。类似的论据比如我们高中语文课本上，佚之狐推荐烛之武，缪贤推荐蔺相如，都是此类。

经过以上思考，我们基本就回答了命题的问题。但是需要注意，“齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?”“最”字有一个小小的陷阱。“最”意味着比较，意味着你对其他两人也有感触，所以行文时最好点点另外两个人。整体来看，齐桓公、管仲和鲍叔三人组成了一个优良的领导团队，齐桓公是有方的大领导，管仲是团队的主力，鲍叔是得力的辅佐者。这三个人，缺一不能成事。(写到这里，你会发现20的高考全国卷一作文，和的高考全国卷二作文“这三人中，你认为谁更具风采?”遥相呼应。)当然，慧琴老师认为你没点另外两个人也没什么，只是点了更好。

年高考作文(一)

有容乃大中国追梦

亲爱的老师、同学们：

今天我怀着激动的心情发言，题目为《有容乃大，中国追梦》!

纵观材料，虽管仲有盖世之才、将帅之勇，鲍叔有伯乐之贤、知人善任，但均离不开齐桓公心怀天下、逐鹿一统的大胸怀、大度量、大志向。今日之中国，亦需勇敢追逐有容乃大方能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

坚持广纳英才，中国梦前途可期

21世纪什么最稀缺?人才。人才兴旺，则事业长青，大业可图。如今全球进入第四次工业革命，国与国之间的竞争已经由以往军事政治的竞争上升到核心人才和技术的竞争。不可讳言，顶端科技人才的不足必然会制约了我国前进的步伐，而美国制裁中兴、限制华为，背后不正是在掐我们顶尖技术短板的“脖子”吗，更加令人不能接受的是，我们大多人使用的电脑和手机操作系统均非中国制造。今日之中国也需要各行各业出现更多的“管仲式”奋斗者。只要坚持人才强国、广聚天下英才，建立更多的中国“硅谷”，弘扬实干兴邦，中国梦的前途就犹如星辰大海一般波澜壮阔。

坚持一带一路，中国梦指日可待

中国发展从来不是独享成果，达则兼济天下一直是中国人所信奉的理念。自“一带一路”倡议诞生以来，越来越多的国家搭上了“顺风车”，携手中国打造人类命运共同体。尤其是2020年新冠疫情以来，中国在自身尚未完全挺过难关之际，依然慷慨帮助世界各国抗击疫情，我们派出医疗专家队伍、免费捐赠抗疫紧缺物资、免费分享中国抗疫经验，让全世界的人们感受到了中国的大国担当，识破“病毒来源中国的阴谋和谣言”，真正认识到中国是在帮助全世界。抗击一场尚未完全消除的全球新冠疫情，让我们坚信，坚持“一带一路”，中国的朋友和伙伴将越来越多，我们一定能够恢复应有的尊严和地位，让过去半殖民地半封建国家的屈辱决不会重演。

坚持和平发展，中国梦闪耀全球

在5000多年的历史长河中，中华民族始终秉承和坚守着“以和为贵”的思想，纵观古今，友好的中华民族从来没有侵略、欺压他国和称霸全球的基因。近代以来，第一二次鸦片战争和第二次世界大战给给中国人民严重的创伤，正因如此，今天已经是全球第二大经济实体的中国才比任何人更懂得和平的珍贵。世界上没有两个完全相似的叶子，也没有两种完全形同的文化。中国结交众邦，向来讲究和而不同，美美与共，和谐共生。在融入全球化的浪潮中，我们一向抵制单边主义和霸权主义，为维护世界和平和人类繁荣发展增砖添瓦。中国梦不是霸权梦，是和平发展之梦、全球人类之福祉。

空谈误国，实干兴邦，吾辈少年，自立自强。我们有幸遇到了这个时代，时代更有幸遇到了我们。站在新时代的舞台上，我们自当以身似山河挺脊梁，敢将日月再丈量的胆魄和勇气努力向前，努力成为用知识和科技报国之才。

我的演讲结束。谢谢。

2020年高考作文(二)

留住人才，赢取未来

文/李相文

亲爱的同学们：大家好，很荣幸能在这个读书会上和大家做个交流。今天，我想跟大家谈一谈齐桓公。孔子云：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”齐桓公能在乱世春秋中成为春秋五霸之首，管仲算第一功臣;司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”鲍叔一心为公，举贤荐能，成人之美，甘当绿叶，值得称道。而齐桓公不记旧怨，善纳人言，任人唯贤，人尽其才，更体现了一个领导者的风范。我从中看到了作为一代霸主的胸襟、修为和格局。领导者的胸襟：纳得下“百川”。海纳百川，有容乃大。公子纠与公子小白属于两个阵营，而管仲曾是公子纠的谋士。公子小白在秦的扶持下回国即位，而途中曾遭管仲阻击，一箭射中衣带钩，险些丧命。按理说，即位后的齐桓公应该清除政敌，排除异己。但他却听了鲍叔的建言，收之麾下，用之为相。这也让我想起历史上另一个明君李世民，他即位后任用东宫僚属魏征为相，直言敢谏的魏征病死后，唐太宗流着眼泪说：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣。”痛惜之情溢于言表。……中国历史上的“明君”都有这种容人的雅量和“胸吞百川”的气度，齐桓公不记“射钩之仇”，正是因为这份心系社稷，胸怀丘壑的胸襟。领导者的修为：听得进“诤言”。“诤言”是直言告诫规劝的话，所谓“忠言逆耳利于行”，齐桓公善听鲍叔意见，重用管仲治国，终成一代霸主。善纳人言就是明君的修为。邹忌讽齐王纳谏，诸国来朝，所谓战胜于朝廷;唐太宗以人为镜，重用屡逆龙鳞的魏征，开启贞观之治。太子丹不听荆轲之劝匆促行刺秦王而身死国灭;西楚霸王项羽，不用范增之言落得垓下被围，无颜江东。无数历史事实证明：虛怀纳谏，才能成就大业;开放包容，才会雄居东方。领导者的格局：留得住人才。汉高祖刘邦得天下后曾说过一段名言：“(子房，萧何，韩信)此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此所以为我擒也”，刘邦之得天下和项羽之失天下，之间的差异就在于是否善用人才，刘邦懂得用人而项羽刚愎自用。从古至今，欲成大事者无不善识人、善用人、善留人。阿里得王志坚，首创支付宝;腾讯得张小龙，开发微信;格力得董明珠，而赢得中国制造。识得千里马，用好千里马，是一个领导者的眼光和格局。蛟龙出海，北斗升空，载人登月，5g领跑……中国的每一个成功，无不证明：留得住人才，才赢得了未来!纳得下“百川”，听得进“诤言”，留得住“千里马”，这是齐桓公终成霸业的法宝。留得贤者安天下，赢得人才定乾坤。国家领导人说：“不拘一格，慧眼识才，用好人才”，大时代需要大格局，大格局需要大智慧，站在新时代的风口，国家不拘一格广揽人才，我们更要全力以赴争当人才，吹响人才的集结号，成就自己的辉煌人生!谢谢大家!

2020年高考作文(三)

唯才是举，以利天下

各位老师、同学们：

大家好。我发言的题目是《唯才是举，以利天下》。

齐桓公、管仲和鲍叔的故事非常感人，尤其是管鲍之交更是成为千古美谈。两人曾经各为其主，在战场上生死相搏，但后来内战结束，两人相逢一笑泯恩仇，为了齐国的共同利益，成为知己，共同辅佐齐桓公，终成一代霸业，“齐桓晋文之事”于是成为后世史家津津乐道的话题。在这其中，鲍叔知人善荐，主动让贤，管仲当仁不让，敢担重责，无疑都值得大书特书。不过，让我最心折的还是齐桓公。

在春秋时期，君与臣的关系虽然还不像战国之后那么等级森严，“君要臣死臣不得不死”，但有为而强势的君主在大臣面前无疑有着绝对主导权。齐桓公即位后，面对有着“一箭之仇”的管仲，兴兵讨伐并将其擒杀几乎易如反掌，但他却不计前嫌，不但不予追究，反而给予绝对信任，将治国之权悉数赋予，这不但体现出他胸怀广阔，而且从中可以看出他目标高远，以天下苍生为念，加上知人善用，作为一个国家领袖，可以说集众多领袖必备美德于一身。这样一个“明君”，后来能成为“五霸”之首，并非偶然。

同样的故事，在春秋时期还有另外一个版本，那就是晋平公时，祁黄羊举荐自己的仇人解狐担任南阳令，这一义举被孔子称赞为“公”。不过解狐只与祁黄羊有仇，并非与晋平公存在宿怨，因此虽然都是听从属下对仇人的举荐，齐桓公要比晋文公更为难得。

春秋战国是一个大**的年代，也是一个统治者普遍重视人才、真正能够做到不拘一格唯才是举的年代。这一用人传统在后世得到了很好的继承。例如汉末三国时期，曹操正式提出“唯才是举”的口号，他的竞争对手孙权和刘备实际上也是这样做的。蜀国的五虎将里，马超和黄忠原来都是刘备的敌人，因为刘备不计前嫌，先后归顺，为了蜀国江山浴血奋战。刘备虽是一位“仁君”，但倘若他没有“光复汉室”的伟大志向，恐怕也很难做到这一点。凡是胸怀天下的君主，既要有雄才大略，同时也需公私分明，大公无私，方能成就一番事业。

当然，我们现在身处的是社会主义新时代，传统的君臣关系不复存在。不过，古人在用人方面留下的宝贵经验，其中的合理成分并没有过时，仍须传承。当今世界风云变幻，各国综合国力的竞争归根到底来自科技实力的竞争。科学技术是第一生产力，而人才则是一个国家最宝贵的财富，科技兴国的实质是人才兴国。希望我们的各级用人单位对此有深刻的认识，多向齐桓公学习，以对民族和国家高度负责的精神，善用人才，重用人才，这样我们一定能迎来一个更加美好的世界!

我的发言完了，谢谢大家。

2020年高考作文(四)

心底无私天地宽

原创/魏玉升

在座的各位老师、同学们：

大家好!

读过了春秋时期齐桓公和管仲、鲍叔之间的历史故事，其中，鲍叔的胸怀天下、大公无私给我留下了深刻印象，他的高尚品质和人格魅力，无疑是我们这一代人学习的榜样。

古今中外，还有很多像春秋时期鲍叔这样一心为公、不计个人得失的人。在我知道的历史人物中，三国时期蜀国的徐庶就是非常具有代表性的一位。魏、蜀交战中，徐母被曹军掠走，辅佐刘备的军师徐庶不得已离开刘备前往曹营。离开之前，他向刘备举荐了比他更具雄才大略的诸葛亮。而彼时的诸葛亮，只是“躬耕于南阳”的一凡俗布衣。而正是由于徐庶的举荐和后来刘备的“三顾茅庐”，才让刘备在诸葛亮的辅佐下，于三国中独霸一方。这段历史上著名的“走马荐诸葛”，让我们看到了徐庶作为一个谋士的胸襟、气魄和眼光。虽然在整个三国中，徐庶的出场只是寥寥几笔，但他的人格魅力，却影响深远，成为忧国为民的良臣典范。

心底无私的可敬、可赞、可学之人，古不乏，今亦多之，我们敬爱的周恩来总理，就曾用他大公无私的人格魅力，影响了一代又一代的中国人。

自从读过周总理年轻时代“为中华崛起而读书”的励志故事，我就深深地被伟人的爱国情怀所倾倒。

作为中国共产党的创始人之一，从加入共产党的那一刻，周总理就把全部身心扑在为国为民的事业上。从艰苦的长征，到残酷的抗日战争，到建设解放后的新中国，再艰难的时刻，都没能让周总理离开过毛主席，成为主席身边最可靠、最得力的助手。

在周恩来近乎完美的一生中，给我印象最深刻的，还是他在革命的最关键时刻，不顾个人安危和得失，力挽狂澜的英明决断。

中央的领导地位，中国革命开始“柳暗花明又一村”的历史性转折。

正是他的心底无私，才得到了党组织无限的信赖，正是他的心底无私，才在人民群众中建立了“大国公仆”的光辉形象，正是他和老一辈革命家们的心底无私，才给我们带来了今天的辛福生活。

大爱无声人间暖，心底无私天地宽。这是这段历史故事给我带来的思考和感受，今天的发言就到这里，谢谢大家!

2020年高考作文范文(全国一卷)

全国一卷省份有哪些篇九

回想，回想，我曾有过哪些幻想?哈哈，它就在……

小时侯，我爱看看书，尤其是那一本本内容精彩的名着。从《安徒生童话》到《鲁滨逊漂流记》，再到《格列佛游记》。我发现，我的'心中有东西在萌芽。暗暗的，不明确地生长。

最近，我有向杂志社，有碰壁也有成功。我找到了我的理想，它不再是那么渺茫，它占据了我的的心。我知道，它是我的我的理想――那成为作家的理想!

鲁迅、朱自清、冰心、余秋雨……他们都是文学之人，在文学上有属于自己的辉煌!它继续在我的心中发芽、生长。

我也有我自己的理想，我的理想是我成功的希望，我努力向着理想，成功便在我努力的前方。我有了理想，有了希望，成功不会再渺茫。

理想是成功的翅膀，每写好一篇文章，也就向成功煽动了一下，向前方飞出了一点。一次又一次地写，再加把劲，我想，幻想将会成为理想的，到那时，理想将不再是幻想!

我们都有自己的理想，正因为有了理想，我们才能逐渐生长。我有我自己的理想，我才回努力“飞翔”。拥有“翅膀”，我就要“飞翔”!

理想是杠杆，支起了幻想，

理想是气球，让梦想一起腾飞!

理想是太阳，让我的生活有声有色!

我有我的理想，我那爱好文学的理想，我为我的理想“飞翔”!朋友，我们都有自己的理想，必要收敛起那美丽的“翅膀”，要让自己展翅飞翔哦!

全国一卷省份有哪些篇十

文/李相文

亲爱的同学们：大家好，很荣幸能在这个读书会上和大家做个交流。今天，我想跟大家谈一谈齐桓公。孔子云：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”齐桓公能在乱世春秋中成为春秋五霸之首，管仲算第一功臣;司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”鲍叔一心为公，举贤荐能，成人之美，甘当绿叶，值得称道。而齐桓公不记旧怨，善纳人言，任人唯贤，人尽其才，更体现了一个领导者的风范。我从中看到了作为一代霸主的胸襟、修为和格局。领导者的胸襟：纳得下“百川”。海纳百川，有容乃大。公子纠与公子小白属于两个阵营，而管仲曾是公子纠的谋士。公子小白在秦的扶持下回国即位，而途中曾遭管仲阻击，一箭射中衣带钩，险些丧命。按理说，即位后的齐桓公应该清除政敌，排除异己。但他却听了鲍叔的建言，收之麾下，用之为相。这也让我想起历史上另一个明君李世民，他即位后任用东宫僚属魏征为相，直言敢谏的魏征病死后，唐太宗流着眼泪说：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣。”痛惜之情溢于言表。……中国历史上的“明君”都有这种容人的雅量和“胸吞百川”的气度，齐桓公不记“射钩之仇”，正是因为这份心系社稷，胸怀丘壑的胸襟。领导者的修为：听得进“诤言”。“诤言”是直言告诫规劝的话，所谓“忠言逆耳利于行”，齐桓公善听鲍叔意见，重用管仲治国，终成一代霸主。善纳人言就是明君的修为。邹忌讽齐王纳谏，诸国来朝，所谓战胜于朝廷;唐太宗以人为镜，重用屡逆龙鳞的魏征，开启贞观之治。太子丹不听荆轲之劝匆促行刺秦王而身死国灭;西楚霸王项羽，不用范增之言落得垓下被围，无颜江东。无数历史事实证明：虛怀纳谏，才能成就大业;开放包容，才会雄居东方。领导者的格局：留得住人才。汉高祖刘邦得天下后曾说过一段名言：“(子房，萧何，韩信)此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此所以为我擒也”，刘邦之得天下和项羽之失天下，之间的差异就在于是否善用人才，刘邦懂得用人而项羽刚愎自用。从古至今，欲成大事者无不善识人、善用人、善留人。阿里得王志坚，首创支付宝;腾讯得张小龙，开发微信;格力得董明珠，而赢得中国制造。识得千里马，用好千里马，是一个领导者的眼光和格局。蛟龙出海，北斗升空，载人登月，5g领跑……中国的每一个成功，无不证明：留得住人才，才赢得了未来!纳得下“百川”，听得进“诤言”，留得住“千里马”，这是齐桓公终成霸业的法宝。留得贤者安天下，赢得人才定乾坤。国家领导人说：“不拘一格，慧眼识才，用好人才”，大时代需要大格局，大格局需要大智慧，站在新时代的风口，国家不拘一格广揽人才，我们更要全力以赴争当人才，吹响人才的集结号，成就自己的辉煌人生!谢谢大家!

全国一卷省份有哪些篇十一

“心存远志是一个人成功的第一步。”如果一个人缺乏理想，就像无头的苍蝇和断线的风筝一样，没有努力方向和目标，生活会变得索然寡味了。理想会有各种各样的，比如当教师、医生、飞行员、科学家等等，而我的理想是长大后成为一名工程师。

双手是理想飞翔的翅膀，汗水是浇灌理想实现的甘露。理想只是迈向成功的座标，但通往理想的路崎岖漫长，路上荆棘丛生，要想真正成功，需要具备坚韧不拔的毅力和孜孜不倦的努力。困难重重，并不表示无法实现理想，这也许已经离成功只有咫尺之遥了!

我曾经痴迷地想象：人类如果能用少量触手可及的燃料，瞬间发出能让整个城市的人用几个星期的电，在太阳消失后，有一颗比太阳寿命还要长的人造天体来哺育地球上的万物生灵，那该多好呀!我很想创造出这样的东西来造福人类，因此，我要成为一名工程师，让人们不再担忧电力资源匮乏，不再担忧太阳消失后的黑暗。

我很清楚，成为一名成功的工程师并非易事，这需要有渊博的知识和很强的实践能力，有很强的求知欲、想象力，要大胆地进行试验，仔细的研究，还要有顽强的毅力，不为遇到的问题、困难所折服。我相信，有志者事竟成。

为了实现理想，我要深入学习不断钻研，通过各方面的资料了解掌握有关核聚变的知识，只要在学习中遇到不懂的问题，我都要“打破沙锅问到底”，我知道，有了理想和良好的开端，就已经开始向成功迈进了。

我还会在生活中提高自己各方面的能力，为以后实现理想奠定良好的基础，比如上课专心听讲·，积极回答问题，努力提高学习成绩;培养坚强的毅力，增强想象力和钻研的能力等等。

有了理想，就有了人生的追求和梦想;有了理想，就有了生命的价值和意义。让理想点燃我们的人生、吹响积极进取的号角吧!

理想是每个人对未来的憧憬与向往。理想就好似天边的条条彩虹，丰富多彩;理想就好似海边的个个贝壳儿，数不胜数……我愿把理想化成学习的动力，寻找与实现我最初的理想。而我的理想则是一名白衣天使。

我的理想之所以是当一名优秀的医生，是因为医生是一个崇高的职业，并且治病救人是他们的职责。医生救人小到门诊，大到手术，都能关系到人们的生命，而且他们知道一个小错就能酿成大祸。因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝一毫的疏忽大意。在我小时候，每当我知道医生又救治一个垂危病人，我的心里便会既羡慕又佩服，不由得暗暗下定决心：长大了我也要当一名医生。

医生用他们无私无畏、无怨无悔的奉献精神奏想了时代的音;是他们，不顾自己宝贵的生命去维护他人的健康;是他们，用高尚的品格感动了生命之神。是医生用双手托起了生命，用信念拯救了生命，用责任说服了生命，用自己的生命换取了他人的新生。他们的精神早已在我的心中栽了根，发了芽，将来还会开花、结果。

当你降临到这个世界里，第一眼看到的是谁?你肯定会说：是母亲。其实不是，是医生、是白衣天使，是他们把你的灵魂唤到人间。让你这个新生命也来见识一下这个世界美丽的景色。每当你看到他们温和的笑脸时，你便会感到因为医生把他们无限的爱无比的亲切与舒服。洒在我们的身上，使我们感受到春天般的温馨，母亲般的慈爱。医生，他的每一个角落都散发着迷人的芳香，他的一切都充满了生机与魅力。我既然想要做一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生，那么从现在开始我便要做好准备。

首先我要一直努力学习、虚心进取，长大后好考上理想的大学，更加努力、深入地研究医学。其次我要开始学习体谅别人，因为我不仅要当一名医术高超的医生，还要做一名理解病人的医生。这样好在病人丧失信念的时候，给予他们活下去的希望以及战胜病痛的信心。而且我还要学会坚持不懈，因为作为一名医生在手术台上的时候，每一次轻易的放弃便是一个生命的离去。我现在最需要练习的是耐心，因为在做手术的时候，每一次的不耐烦便是对一个生命的部负责任啊!医生是人类生命的再造工程师。

我要为我的理想做一名医生，努力奋斗着，并奋斗着一生!最后我想用这句话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”愿每一位少年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!

理想是什么?理想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把理想变成现实的发展过程。

人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢?其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。

虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的'文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。

比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想;青年时期的理想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位;中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。

理想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园?不过是大小不同，高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。

活着的人，是不可能没有理想的。

理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。

理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，就没有美好的生活。一个没有理想的人就像一部没有马达的机床，一只没有翅膀的鸟儿，一盏没有钨丝的灯泡，没有理想就没有了生活的动力。

每个人都有自己的理想，当教师，为祖国培育优秀的人才;当军人，保家卫国;当科学家，为祖国研制出最精良的设备;当作家，写出优美的文章;当音乐家，唱出脍炙人口的歌曲。我愿做一名医生，为人们消灾解难，让人们少受病痛的折磨。

这个职业虽然比较辛苦，但是医生救死扶伤的高贵品质另我万分敬佩。每每看到在医生的治疗下康复的病人，欢快的重新走进社会病回到自己温暖舒适的家中，我都十分激动，更加坚定了将来做医生的理想。

可是这条路并不好走，首先我要在学习上下功夫。现在，我刚刚迈进初中的校园，成为一名初中生。在初中的三年里，我一定要好好学习，为将来的道路打下坚实的基础。因为只有学习好了，才能考上一所有名的大学，只有考上有名的大学，我才能学到更好的医术，只有学到更好的医术，我才能更好的为人们治病，更好的救死扶伤。

我很幸运，我来到了一所优秀的中学，我更幸运，我被分到了一个很优秀的班级里。在这样良好的环境下，我更要好好学习，努争第一，尤其在学习上。因为我现在能做的事情时好好学习，要做的事情也是好好学习，只有这样，我才能在实现理想的道路上更好的大步向前进发。

其次在课余时间，在我把自己该做的事情都做完之后，我还要了解一些关于医学方面的内容，这样既能增长我的见识，也能在实现理想的道路上增加一些筹码，也为将来减轻一些负担。总之这是有利无害的做法。

虽然这个理想现在离我还很远，但是我相信：有志者事竟成。将来我一定会实现我的理想。虽然我现在能做的只能是学习，但是我一定要让每节课都成为我的一个新起点。我仿佛看见在远方灯塔的照耀下，理想在向我招手呢!

我喜欢朱德庸的人生绘本，但那样的生活太过夸张;我喜欢几米的言情绘本，但那样的生活太过凄凉;我喜欢高木直子的生活绘本，但那样的生活太过简单。我的理想仅仅是做一个可以用水墨古典风来描绘纯粹唯美梦的漫画家。

“梦想有多重要，现实有多残酷不去计较，我只是一只不会想太多的绵羊，会继续快乐地奔跑在这片草原上。”这是我最喜欢的漫画家夏达曾经说的。我现在依然记得，那天下午我很累，随手翻开了绘本杂志，突然一页带有浓重古典风的画卷映入眼帘：优美细致的线条勾勒出一个俊美的白衣少年，水墨画法的少女在白与墨绿交织的天空中飞舞，桥下一片寂静，一只小鱼儿从中划过，拉出一条深长的墨痕，华美至极。我被深深地震撼了，顿时感到清新一片。深入地读下去，知道了这个作品叫《游园惊梦》。后来又欣赏了一些夏达的其他作品，或华美、或梦幻、或凄冷、或清甜、或唯美……却都是一样打动人心，触动了我心底最柔软的感动。我盯着那些画看了很久，心里暗暗埋下理想的种子——当一名漫画家。

可是我天生就没有艺术细胞，但偏偏对画画是情有独钟。从小学习绘画，虽然没有什么太大的成就，但是也拿过一两个学校比赛的奖，在班级里也小有名气。我曾经为了画一幅水粉画，窝在家里了五个小时去完成它。据家里人说，我一岁的时候就对公园里的一幅画“一见钟情”，在画前望了半个小时也不肯离开。

画漫画是需要极其沉静且有耐心的一件事，可我却不具有这其中的任何一条。我——生性懒惰，能吃能喝能睡，粗心，精神大条，做事属于“一阵热”系列，疯疯癫癫，不沉着冷静的一个女子，仿佛我注定不是做这一行的。

以前我也尝试画过一些作品，也画成过一些作品，但大多数都失败了。不是不够逼真，就是颜色没有上好，也有的，画到一半儿不想画了，半途而废。我深知这对于一个要成为漫画家的人来说，是远远不够的。我需要静下心来，慢慢体会每个人物的特点。画画需要坚持，决定了就要有始有终，我需要努力。从笔法粗略到细致精美，我要努力!从人物简单到精致华丽，我要努力!从单纯情节到别具一格，我要努力!从今天的这一刻到我死去的那一天，我要努力!

全国一卷省份有哪些篇十二

2012年全国高考作文题最新摘录消息如下：

2012新课标高考材料作文题目发布:船长和油漆工

2012新课标高考作文题目发布：船长和油漆工有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱.漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你!

2012全国卷高考作文题目发布：《放下顾虑》

2012年全国卷高考作文题目发布：《放下顾虑》材料：儿子和妈一起下田干活儿子穿很多，妈让脱掉一些衣物，儿子脱后感觉甚是轻松妈教导要放下负担不要顾虑太多(全国作文)

2012北京高考作文发布：《火车巡逻员的故事》

北京2012高考作文题：材料作文：火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。

2012上海高考作文发布：《曾被舍弃的微光》

2012年上海高考作文题目发布如下：

跟据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)：人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍存，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

2012江西高考作文发布：《你拥有什么》

2012年江西高考作文题目发布如下：

2012江西高考语文大作文是要求考生围绕”你不要想着你没有拥有什么，而要想着你拥有什么“、”你不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么“两个主题，选择展开议论，写一篇700字左右的议论文;小作文主题跟音乐有关，200字左右。

2012湖北高考作文题目发布：《科技的利与弊》

2012年湖北高考作文题目搜狐发布：《科技的利与弊》

作文自选角度，一个话题引起讨论：科技的利与弊。书信可不可以替代?是改变还是不改变。

2012湖南高考作文发布：一幅双手的图片

2012湖南高考作文发布：一幅双手的图片。伸开手温暖服务，摊开手放飞想象，合拢手收获快乐。以此写篇文章，题目自拟。

2012辽宁高考作文发布：《大隐隐于“乐”》

2012辽宁高考作文发布：《大隐隐于“乐”》

一个音乐家登台穿的非常朴素，有人问他为什么不穿的华丽些，他说人要隐没于音乐之后。根据这个材料写一篇作文。

2012四川高考作文发布:手握一滴水

2012四川高考作文题目搜狐发布:手握一滴水

2012福建高考材料作文题目

2012福建高考作文题目搜狐发布：根据冯骥才的一段话：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。

全国一卷省份有哪些篇十三

《体育之研究》，在我心目中，堪称体育论文的绝世经典。

中国的文化，时常把文人与柔弱联系起来，这无疑是文人的耻辱。在我看来，如果身体柔弱，也根本称不上真正的文人，最起码气质上不像。文与武是不可分的!文、武缺一岂道乎?真正的书生意气，是文与武波峰的交织，是一个绝世儒将的风姿。

从史至今，可称得上英雄的，必是文而兼武者。事实上，文而兼武者，中国历史上有好多好多，比如周瑜“雄姿勃发，羽扇纶巾”，孙策“猛锐盖世，决胜疆场，又常与周瑜、大小乔共读诗书”。以及《体育之研究》中提到的：“燕赵多悲歌慷慨之士;清之初世，颜习斋、李刚主文而兼武。”等等。

所以说，只重视德、智而忽略体育锻炼、强身健体是100%的舍本逐末。

大家应该意识到，体育锻炼的基本作用是为了祛病修身，使身体健康。另一个更加深入的作用，就是可以通过体育锻炼，使意志坚强，心情舒爽，使人胆大无畏，敢为耐久。“意志者，人生事业之先驱也!”体育之大效益尤在此矣!”正如《体育之研究》文中所说：“体育之主旨，武勇也。武勇之目，若猛烈，若不畏，若敢为，若耐久，皆意志之事。”

通过体育锻炼，可以使身体强健，可以利用体育锻炼来消除烦恼，使精神舒畅，精力充沛，更能增强人的意志，“体育之研究”中给予体育这样的解释：“体育非他，养乎吾生，乐乎吾心而已。”

“欲文明其精神，先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。”在平庸中觉醒的奋斗者啊，须知道德、知识的完备，要仰仗钢铁般的躯体与意志，旧时柔弱的知识分子形象将再也不属于你和我，体弱可以变体强，无知可以变博学，肌络筋骨、山河大地皆可改变，这是辩证唯物主义思想，是正确的理论，只要我们认清方向，明确了目标，从体育锻炼入手，努力学习，哪怕我们现在柔弱无知，又何愁不能文武兼备、身心并完?建功立业，实现理想抱负，也可以不再像那美丽的星空可望而不可及了。

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全国一卷省份有哪些篇十四

大道之行也，夫下为公，选贤与能，讲信修睦，帮人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，？寡，孤独，废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏已；力恶其不出于身也，不必为已。是故谋而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

——大道之行也

早在两千多年前，就有关于人类美好社会的构想。但幻想归幻想，现实中会不会有这样的情况呢？答案是肯定不会有的！

纵观古今，有哪朝哪代有过如此情况？即使在我国古代全盛时期的唐朝，也不过是治安与人民收入好些而已，但这也是只限于长安、洛阳和江都等些大城，在皇帝力所不逮的地方，_仍是依旧。老师曾说过六七十年代人们相处融洽，盗窃之事几乎没有发生，但试想一下，当时又有谁够胆去犯罪呢？那时文化_，“_”作乱等轰动全国，许多人趁机起哄，抓拿知识分子叛以死罪，不仅如此，很多人还被冠是“莫须有”的罪名，人们自保还来不及，怎么还会去犯罪？况且那时新中国成立不久，国库空虚，人民身上没多少个钱，既然没钱，自然也不会有什么得益冲突，因此人们相处也融洽很多。

“水清则无鱼”每个人都有他自己的想法，我们不可能令每个人都那么大公无私，他们都有自己对善恶的判断，每个人都可以认为自己的行为是正义的，就如战争的双方都不会认为自己是恶人，而是打着正义的旗帜，这也是人与人之间的矛盾的一个重要原因之一。

正如世界上没能一件完美的精品，而一件完美的精品是使缺陷降到最低，使缺陷成为完美的阶梯。人类虽不能建立一个完美的世界，但却可以以此作为目标去奋斗，使人们向完美迈进。

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