树叶贴画小学大全
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总结可以让我们更清晰地认识自己,发现问题并寻找解决方案。还可以借鉴一些优秀的总结范文,学习其表达和思维方式,不断提升自己的写作水平。希望这些总结范文能对大家的写作有所帮助。
早晨,太阳刚刚出来的时候,我来到小区的花园里。
树叶在晨风中轻轻摇动着,露水在青青光亮的树叶上滴了下来,我轻轻的摘下几片。这时的'叶子很光很新鲜,贴在纸版上会很漂亮。再配上支小草,更是清新自然。
我觉得怎么贴都是好看,就这样贴出了一幅树叶贴画,我给它取名叫《晨露》因为它是带着早晨的露珠那么的清新漂亮。
秋天到,秋风吹,树叶落满地。
我拾起秋风爷爷送给我们的落叶,从书包里拿出剪刀和彩纸,用圆圆的树叶剪成金鱼的肚子,扇形的树叶做金鱼的尾巴,然后,我用彩笔帮小金鱼画上眼睛和嘴巴。不一会儿,我就做出了两条大小不一的金鱼。我把它们贴在我准备好的彩纸上。又用细长的树叶做了各种各样的水草,一幅树叶贴画就完成了。
看,我的这幅画多漂亮啊!
星期天的中午,我和妈妈去灵湖公园捡了一些树叶,有黄色的银杏叶,有绿色的树叶,还有很多红色的叶子。
到了家里,我准备了剪刀、胶水、还有一张白色的`纸,开始制作树叶贴画。我想做一条可爱的小鱼,我先用黄色的树叶做小鱼的身体,再用银杏叶做小鱼的尾巴,最后用细长的叶子当小鱼的鱼鳍,我把树叶剪成圆的,当做小鱼的眼睛,最后一只可爱的小金鱼就做好了,看着我亲手做的小金鱼,我感到很高兴。
秋天到了,老师布置了一个有趣的作业,用树的叶子做咱贴画。
我在妈妈的帮助下,用香椿树的叶子,粘贴成两条金鱼。我把鱼的眼睛剪的又圆又大,用片大一点的叶子当鱼身子,两篇细小的叶子当鱼的尾巴,粘好之后,我看了我们的作品,真高兴。两条鱼像真的一样,树叶粘的鱼太可爱了。
早晨,太陽刚刚出来的时候,我来到小区的花园里。
树叶在晨风中轻轻摇动着,露水在青青光亮的树叶上滴了下来,我轻轻的摘下几片。这时的叶子很光很新鲜,贴在纸版上会很漂亮。再配上支小草,更是清新自然。
我觉得怎么贴都是好看,就这样贴出了一幅树叶贴画,我给它取名叫《晨露》因为它是带着早晨的露珠那么的清新漂亮。
今天,我和妈妈起做树叶贴画。我们先用红色的树叶剪成一个圆圆的太陽,然后再用其他树叶剪成一个一个的小条,当做太陽的光芒。绿色的树叶做小鸟的头,其他树叶做身子和嘴巴。
两朵菊黄色的小花贴在上面,淡红色的树叶当做小女孩的头,尖尖的叶子当辫子,毛茸茸的叶子做身体,深红色的树叶做裙,最后用半片小叶做小女孩的腿,洒点花瓣在上面,一幅树叶贴画就做好了。
星期六,,我和妈妈去春风公园采树叶,我们采了很多树叶,有枫叶,香樟叶,枣叶......我用火红的枫叶,做小鱼的身体,用翠绿的香樟叶,做小鱼的头,用圆圆的枣叶,做小鱼的眼睛,哇!栩栩如生的小鱼游出来啦。我还做了小花呢,还做了蝴蝶呢。
做手工真有趣。
这个星期五,老师布置了一篇作文:树叶贴画。嘿,我心想:这轮到我发挥艺术才能的时候了!哈哈!
我在小区里东走走,西走走,看看有没有特别的树叶。这时,我眼前一亮,发现了一片火红的树叶,哇!这是什么?难道是枫叶的孙子吗?真奇特!可是,光找这一种树叶还不够呀!于是我又采了许多奇型各异的树叶,有红有绿有黄,有大有小,各不相同。
回到家后,发现树叶还是很脏的,我便拿到水池里反复冲洗,直到把它们给冲干净。冲完后,就把它们放在太阳下晾干,接下来就开始制作我的艺术品了。
可是,这显然超出了我想象范围,该做什么好呢?五角星、小动物、大自然,小花小草......就在我冥思苦想的时候,一个想法闪过我的脑海:爱心!于是我拿起几片红色的树叶摆了爱心的上半部分,又拿起几片绿叶,几片绿黄相间的叶子细细地摆放着爱心的下半部分,终于一颗爱心完工了。可是,剩下的树叶怎么办呢?我就胡乱摆一通,没想到摆出一双小手。又在旁边加了一点装饰,树叶有高有低,就像大树和小草似的,一会儿就完工了,非常好看。
通过这次动手,我体会到极大的乐趣。这可是我一幅极佳的优秀作品呀!我以前还没这么动手做过这样的东西,对我来说,就是一幅艺术品。
星期天的下午,我和妈妈在河边看见了一棵柳树。柳树叶漂亮极了,绿油油的、长长的叶片,多好看哪!我真想把它永远地保留下来。可是,秋天来了,树叶就要黄了,枯了。怎么办呢?妈妈说:“我有一个办法可以保留住绿油油的柳叶,那就是把它做成树叶贴画。”
说干就干,我和妈妈就一起合作干起来。我们先一起捡自己认为漂亮的叶子,再回家分工。妈妈负责洗叶子、擦干叶子,我按照自己的想法贴画。我把叶了在卡纸上贴来贴去,贴成喜欢的图案。瞧,有漂亮的轮船,有高高的书架,有环保的高楼大厦,还有可爱的小动物金鱼公主呢。
看着自己的杰作,我都喜欢得不得了啦!妈妈走过来一看,也惊呆了,直夸我。
我找来了剪刀、胶带和一张白纸,就开工了。
首先用几片和欢树的树叶做孔雀那美丽的羽毛;接着把鸭子掌的叶子剪两个大小不一的、不规范的'三角形做孔雀的头和身体;然后用树叶的叶柄做孔雀的两只脚,再往孔雀的头上插三朵三叶草的花做翎羽;最后用榆树叶做小草,装饰一下,用胶带封闭。这样,一个既漂亮又精致的孔雀开屏就做好了!
看着自己做的树叶贴画,我心里高兴极了!这次做树叶贴画,不紧锻炼了我的动手能力,还让我知道了大自然的神奇!
今天,美术老师让我们做了一幅树叶拼贴画。
为了这次准备,我提前采了好多好多美丽的树叶,有红的,黄的,绿的,有的像扇形,有的像爪形,有的像圆形。它们都沾着泥土的味道!
早上,我拿到学校来的时候发现,树叶都干枯了,不好看了,我有点担心,怕干树叶不好用,于是就小心翼翼地拿起剪刀修剪。在课上,我拿起一片叶子,剪出了一个小人,又给它手里剪出了一个绿苹果,看上去好诱人呀,活灵活现的,像真的一样。
就在我觉得很棒的时候,我突然想到了一个问题,不对呀?老师给我们展示的五张画上都贴的满满的,我的绿苹果和一个小人太少了,这么少的东西,怎么能行?我灵光一现,一个念头在脑子里迅速一闪,我在小人的脚边做了一个小皮球,又在小人的头顶做了一个大大的太阳,还用黄色银杏树叶做了一些美丽的云朵!我太满意了!
然后美术老师又让我们排队拍照,我自信满满地走上了讲台,让老师给我拍了一张照片。
今天做树叶拼贴画,让我感受到大自然的美,也让我更加喜欢大自然!
随着秋天到来了,秋姑娘用她那神奇的魔法棒向人间施了一法,大地到处铺上了金黄色的地毯。我来到道路旁,拾起了那千姿百态的树叶,准备回家做树叶贴画,我边走边想:“做什么好呢?”我眼前一亮,说:“做一个美丽的孔雀开屏吧!”我回到家,赶紧打开电脑找孔雀开屏的图片。“找到了!找到了!”我大声地喊着。(小学生作文)。
今天我们上了一堂别开生面的实践课。老师教我们做树叶贴画。我们既兴奋又好奇。
树叶贴画首先得采集树叶。一上课,我们就排着整齐的队伍,兴致勃勃的来到了校园树林里采集树叶。哇!树林里的树叶可真多啊。我还是第一次注意到这些树叶。叶子形状千姿百态,有扇形的,有圆形的,还有椭圆形的.。叶子的颜色也五彩缤纷,有绿的,有红的,还有金黄的。我捡了许多不同颜色和形状的树叶,像宝贝似的压在手心里。
回到教室,开始制作了。我迫不及待的动起手来。我准备做一条活泼可爱的小金鱼。于是我找出一片椭圆形的树叶,做小金鱼的身子,再拿出三片圆形的叶子做小金鱼的尾巴,接着我拿起剪刀,小心翼翼的剪出小金鱼的眼睛,贴在身子的两边,然后找来一些椭圆形的叶子贴在小金鱼的下面,做成荷叶。最后在白色的背景纸上图上蓝蓝的湖水。小金鱼一下子变得更美了,它好像在说:“谢谢你,把我打扮的如此美丽!”这时,我忽然想起一句古诗:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。我贴的这幅图不就是诗中写的吗?我就把这幅树叶贴画起名——鱼戏莲叶间吧!看着自己亲手制作的贴画,我心里别提有多开心啦。
这次树叶贴画,不但给我们带来了无穷的乐趣,而且还提高了我们的动手能力,真是一举两得啊!
今天我和妈妈在院子里捡拾各种树叶子,捡了好多。想着红色、绿色、黄色、大的、小的应该都要一些。我捡的有柳树叶子、樱花树叶子、柏树叶子、冬青叶子、枸树叶子,还有绒花树叶子。小心翼翼地装在袋子里拿回家。
回家后我先把所有的叶子倒出来。接着,我找来一块小抹布,把树叶上的泥土、灰尘等清理了一下。然后,我用干净的抹布再擦了一遍,才把树叶子弄干净了。
接下来,就是准备贴树叶的纸了。妈妈给我准备的是一张稍硬一点的纸,说贴树叶画才好用。我先用笔在纸上画了个正方形的框框,本来想弄个花园。妈妈一看,建议以此搭成房子的样子。我灵机一动(家长提醒),就有了这个“欢乐家园”。
柳树叶子有用了。细长的叶子刚好贴在我画的正方形框框上就搭成了房子的样子。然后红色的樱花树叶子剪小了一些贴了个花和蝴蝶。花的叶子用的是绒花树叶。可费劲了,黄的绒花树叶子一碰就掉了,幸亏有绿的。可绿色的叶子因为落叶已经合在一起。我和妈妈负责把合在一起的叶子分开,然后用字典压平再贴的。冬青叶子就变成了窗户和烟囱。还有太阳、青草和云朵。
这幅画写的是欢乐的一家人开开心心住在温暖的房子里喝茶、生活。房子周围有花、有草,还有蝴蝶,明媚的阳光照耀着房子。
看见了吗?那个放在桌上的树叶贴画是不是很漂亮呀,想知道它是怎么做成的吗?就请把目光转向这里。
我们先准备好做树叶贴画的材料:树叶若干种,有绿色的椭圆形的;有紫色手掌型的,有黄绿相间的心形的,有墨绿色扇形的……大小不一,形态各异。剪刀,双面胶,白纸一张。
开始作画了,我先选一个绿色的长长的叶子作蝴蝶的细长身体,接着用紫色的手掌形的叶子来作两边美丽的大翅膀,又把其它多余的修剪后的红色的叶子来作下面两个翅膀,然后把树枝的茎来作蝴蝶的触角,最后用黄绿相间叶子,剪成一朵朵小花和小草做陪衬,就这样我的美丽蝴蝶贴画就大功告成了。
我感觉我的蝴蝶像活了似的,在无边无际的天空中傲翔,在五颜六色的花丛中翩翩起舞,在跟小草玩游戏,你看它玩得多开心呀!
我的树叶贴画不错吧,你们是不是也心动了?那就赶快照样子也做一个吧!
星期五,老师布置了一项特殊的作业——做树叶贴画。
星期六的傍晚我们全家总动员,一起去捡树叶,树叶各式各样,有像晚霞一样的黄色,中国结一样的红色,必然少不了绿色。树叶有大有小,大的比我的手掌还大,小的只有我的小指那么小。捡完后我们又去文具店买胶水、双面胶等,回到家我就开始做树叶贴画。
爸爸帮我找来了一块干净的硬纸板,我就开始做,我第一回想做房子画,可是做的不好看,我就把它撕掉了;第二次想做山水画,但是做得很乱,不用说它的命运和第一次的一样。
第三次我认真的做了一幅画:天上有太阳暖暖的照着,小鸟在天空自由的飞翔,一个小朋友在树林里一座小亭旁边遛狗,左手还拿一个风车。
这样的风景多美啊!
教学重点:培养学生的形象思维能力。
教学难点:根据想象,有步骤的贴好动物画。
教学目标: (1)掌握树叶粘贴画的方法。(2)能选择不同形状和颜色的树叶,贴出自己喜爱的动物;(3)通过引导学生用树叶拼贴动物画,培养学生的`思维能力。
美术教学生重在培养学生的审美意识和能力,如何培养这一教学任务,教师教学方法就显得非常重要,这节课重在寻找生活中的美,挖掘生活的美,培养学生的形象思维能力。因此,在教学中我采用演示法,引导发现法,范例教学法进行教学,以便学生在生动活泼的情境中,通过范例的欣赏,感受美的过程,去发现美,创造美。
三、说学法:
根据教学大纲要求和教材内容的特点,在教学中,注重指导学生(1)运用联想的学习方法;(2)动手尝试练习的学习方法。在教学过程中,结合教法和学法,采用如下教具和学具:多媒体课件——动物世界、胶水、浆糊、剪刀、树叶、范画、投影片等。
为了优化教学过程,体现学科教学的特点,在教学中,我是这样安排设计教学程序的:
(1)、激发兴趣,导入新课:
上课时,教师可以用这样的导语:“同学们,你们喜欢小动物吗?”,“好,今天我带来许多小动物和大家交朋友,大家要注意看都有哪些小动物,它们长的什么样?”接着播放多媒体课件------《动物世界》。教师在学生看完录象后,学生可以提问:你们看见了哪能小动物呀?它们长得什么样呢?学生不难回答:长腿的驼鸟、长脖子的长颈鹿,有胖乎乎的大熊猫等。
这样的开头,使学生熟悉动物的外形特征,激发学生表现动物的创作欲望,为学习新课奠定基础。
接着,教师拿出范图------《两条鱼》,并提问:我们这里有小动物,同学们看是什么呢?学生说,两条金鱼。然后,教师将一条金鱼拆成几片树叶,引导学生发现金鱼是由不同树叶拼成的,从而导入新课,到了秋天,我们经常可以随地捡到树上落下的树叶,今天我们就来学习树叶粘贴画。
板书课题:树叶粘贴画-------《动物》,这样导入,给学生一种自然、贴切的感觉。
(2)、分部讲授新课:
学生在第一环节中产生对树叶粘贴画的极大兴趣,处于最佳学习状态,这时教师将范图出示在黑板上,进行新授,揭示讲解树叶粘贴画的方法:
a、 看------树叶
b、想------动物
教师拿出一组树叶,要求学生看看、想想能摆出什么动物,学生可能会回答,可以拼一只孔雀,教师引导:刚才的树叶可以拼做羽毛,尖叶子可做身子,在剪一片细长的叶子做脖子。
教师提示,当我们决定拼孔雀后,还想一想,拼一只怎样的姿态,在干什么呢?导入下一步:
c、 摆------姿态
根据尾巴的样子可以想象出,这是一只正在开屏的孔雀,这时,教师要求学生自己拼一幅孔雀图。
接着,教师引导学生,树叶不仅可以拼孔雀、金鱼,还可以拼其它小动物。
教师出示多媒体课件,播放各种形态的动物,(树叶粘贴画),使学生拼、看、想,三者结合,培养学生的想象力。
d、贴------平整
指导学生贴画,这是粘贴画的最后一步。
这时播放轻音乐,学生开始贴画,教师巡回辅导。
大约十几分钟后,要求学生展示自己的作品,并针对作品情况进行评比,教师可以这样说:“好,比赛结束,下面我们要评出优秀作品,大家看看哪些作品好,师生共同评出佳作,并给他们一个“金叶奖”,以调动学生学习的积极性。
(3)、课堂小结:
在上面教学的基础上,教师进行课堂小结。
这样的课堂设计,使学生学、练结合,发现学习和美育相融,是美术大纲教学的要求。
美术课的板书应融画与于一体,因此在教学中,应将作画过程与板书相配合,将范图、多媒体课件相对应,做到和谐一致。
综合实践课上,我们在班里举行了叶贴画活动,大家兴奋不已。
老师一声令下,大家就拿起剪刀、胶水和存放已久的树叶,热火朝天地干了起来,我们一小组方雨茜做主力,她来设计怎么做,我来剪树叶,刘煊贴树叶,季涛就负责把我的树叶递给刘煊。我们目不转睛地拼画着,团结一心地合作着。不一会儿,一幅精美的作品就完成了。
老师小心翼翼地把我们的作品一一展现在大家的面前,有憨态可掬的皮卡丘,站在冲浪板上,好像在挑战它的人生巅峰;有高贵美丽的孔雀站在河边,仿佛在问:“魔镜啊,魔镜,谁才是世界上最美丽的动物?”有自由自在的小鱼,它们有的在比赛游泳,有的在比赛吹泡泡,还有的在无忧无虑地散步,真是有趣极了!还有威风凛凛的`大螃蟹,挥舞着大钳,似乎在说:“快看我这威武的大钳,多棒啊!”一幅幅画都设计精美,栩栩如生!再看看我们的作品,美丽的孔雀悠闲地漫步在百花园中,真是名副其实的“花界鸟王”啊!
同学们个个心灵手巧,把一片片普通的树叶变成一幅幅美丽精湛的作品,相信未来也一定能创造出更美好的生活!
星期六,妈妈带着我去公园。我看到满地的树叶高兴极了。我和妈妈拿着袋子去捡各种各样的树叶带回家,准备做树叶贴画。
我们捡的树叶可多了!有枫叶、丁香树叶,还有许多不知名的叶子,美丽极了。
我想:做什么呢?就做《好朋友》吧!我先把一片无名叶子剪成椭圆形的,做成小鱼的身子,再用枫叶做成小鱼的尾巴,接着我看了看小鱼它没有眼睛我就用黑笔给它画上了眼睛,小鱼就活了。然后又用同样的办法做了五只。最后又用蓝色水彩笔,画了背景。又添上几根海草。我看到美丽的《好朋友》这幅画成功了,高兴极了。
我把《好朋友》这幅画贴到房间里,房间变得更好看了!
星期天,我决定做一张精美的树叶贴画,给爸爸妈妈开开眼界。于是,我瞒着爸爸妈妈,悄悄地跑出去收集树叶。
我提着小蓝子,来到了公园里,只见满地的“雪花”,纷纷扬扬地飘舞着,真是迷人。
有些叶子红中带绿;有些叶子黄绿相间;还有些叶子紫里透白……美极了!没过几分钟,我便提着满满一蓝炫丽多彩、形状不一的叶子一蹦一跳地回家了。
到了家里,我便自己动手制作起来。我先查了一下电脑上的图片:有的是用像熊熊燃烧的火焰一样的枫叶粘成的舞裙;有的是用各种柳叶粘成的孔雀羽毛……各个生机勃勃、栩栩如生。我看了更是羡慕而已,便鼓励自己一定把画贴好。
我先用两片差不多的银杏叶子做成了乌龟的壳,又用有着淡淡的紫色的叶子做出了乌龟壳上的花纹。最后,我用红花继木的叶子给乌龟贴上了一个椭圆形的小脑袋,又用女贞子果点缀上了两颗“小珍珠”当眼睛,选了四片铁树细叶用剪刀修剪了一下,成了乌龟的小腿。就这样,一只可爱的小乌龟做好了。
我还在小乌龟旁边贴上了一条“大尾巴金鱼”,看上去多活泼可爱呀!我觉得那头似乎在一点一点的,尾巴一甩一甩的,连身子也在一摇一摇的。好像在和小乌龟打招呼呢!贴在一起多像一对知心朋友啊!于是,我就给这幅画取名《一对好朋友》。望着自己用汗水换来的作品,我会心地笑了。不知道爸爸妈妈会怎样奖赏我呢!
在这个阳光明媚的下午,我去了小橘灯。
昨晚,我们一家人在河边看见了一只很可爱的流浪猫,它身上有着黑色的斑点,眼珠是深蓝色的,炯炯有神!我好喜欢,想把它带回家养,可是妈妈不同意,我决定做一幅树叶画来满足我的愿望。
第二天闹钟早早地把我叫醒,我和妈妈就去中山公园捡树叶。我一边欣赏着美丽的风景,
一边逗妹妹玩,当然也不能忘记捡形状各异的树叶。快看!那里有一片梧桐叶,我觉得可以用来做小猫的耳朵。一路向上爬,我们还捡了杨树叶、竹叶、百叶还有很多我叫不出名字的树叶。
回到家,我就迫不及待地打开袋子,把它们依依洗干净,晾干。夏日的空气特别干燥,叶子很快就干了。我们先准备好工具:剪刀,白胶,白纸,水彩笔,马上就要开工了。我先把锯齿状的杨树叶涂上白胶用来做小猫的头;第二步,把梧桐叶涂成深红色,剪成猫耳朵的形状粘在纸上;用什么来做它的身体呢?对了,就用这片椭圆形的叶子吧。我们又把轮廓比较小树叶剪成圆锥形,用来做小猫的手和脚。还不能忘记小猫坐的船哦,它要划着小船去钓鱼呢!那用什么来做小鱼呢?就用百叶和小果子。妈妈问:这幅画是不是还少了点什么?我仔细地看了看,恍然大悟,拿起笔画上了鱼竿,这幅画就大功告成了!
看到这幅画,我又想起了那只可怜的流浪猫,希望它已经找到了自己的妈妈或是被好心人收养了,希望它过的快乐!
树叶贴画小学(大全16篇)
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