一年级参观科技馆的心得体会篇五

四川科技馆是在原"毛泽东思想胜利万岁展览馆”基础上改造的，其厚重的历史感使人们对所熟悉的传统“科技馆”的概念提出了挑战，人们习惯认为科技馆是现代、未来、科幻的象征。所以在内装上也让我们多了一层思考，要让“万岁展览馆”变成科技馆，在设计上就要从强化科技馆的科技形象入手，重点放在前后厅的.气氛营造上，让这两个厅和建筑的表意拉开距离，强化科技感，我们将原来展览馆著名的大厅（东方红厅）改造成为拥有巨大玻璃穹顶天幕的航天主题馆，是科技感得以强化和延伸，原为网球场的东西厅因其处于露天场地，故将能体现四川古今水利科学成就的都江堰水利工程和二滩水利工程原理演示模型设置与此，同时也作为园林景观为观众提供了休息的场地。

对于本展厅设计，设计师对此进行了点评，本空间最大的难点就是将历史的庄重感改造为充满未来气息的科技感；人流动线的分析和展厅布局的分配，以及大量承重柱的处理。

1、灰镜与蓝色发光灯带镶嵌的的包柱表达出一种现代、科技的气氛

2、电脑操作区的弧形串联起来，形成时光通道的造型，行走其中，感受时光穿越的神奇。

3、器械主题厅将机械元件与空间有机结合，从微观的角度看待机械历史的发展，别有一番意境。

4、造型各异的墙体和吊顶元素，大大的吸引了小朋友的眼球，体验感十足的道具也让他们流连忘返。

5、磁场的概念玄而又玄，本科技馆用具有磁性的小针做吊顶元素，生动活泼，既有趣与直观的表达出科学道理。

6、展厅特别是旧展厅内部空间的支柱特别多，本科技馆用“荧光支柱”的方法去改变了空间的拥堵感，幽兰的光线也诠释了科技的神秘。

一年级参观科技馆的心得体会篇六

近日，笔者有幸参观了位于山东省济南市的济南科技馆。作为一名科技迷，这次参观让我深深体会到科技的魅力和无限可能。今天，我要分享我的参观心得和感受。

第二段：科技之美

济南科技馆展示了许多令人惊叹的科技成果，其中最吸引我的是3D打印技术的展示。这种技术可以将数字文件转化为实体产品，让我们在创造中不再受限于传统制造方式。此外，还有许多展示互联网、人工智能、机器人等领域的科技成果。这些展示让我感受到科技的发展是如此快速而神奇，也让我重新认识到科技之美，它的应用场景和价值。

第三段：科技之用

科技虽然美好，但其应用场景和价值才是最重要的。在济南科技馆，我看到了许多科技成果的应用场景，比如智能家居等。现代社会科技的应用已经不断地超出到过去仅仅是传统制造业、交通运输、通信工具等一些服务领域，如今已经进入了我们的家庭、生活和工作。这也让我再次意识到了科技的重要性和科技人才的不可或缺性。我们不能简单地沉溺于科技的美好，同时我们也需要通过科技的普及和开发，制定对应的行业标准，让科技成果落地并为人类的生活和发展服务。

第四段：科技之途

在济南科技馆参观过程中，我深深地感受到科技仍有着许多发展的空间和挑战。科学是无穷尽的，并且它的发展必然受制于自身的发展历程和人类发展历程的发展而进行。在济南科技馆中，我们可以看到许多未来期待的科技应用成果，比如虚拟现实技术、自动驾驶技术、脑机接口等等。未来的科技发展之路依旧是艰辛的，而需要每一个科技爱好者的共同努力和拼搏，科技前进的道路需要着无限的热情和智慧，并且持之以恒。

最后一段：结语

参观济南科技馆，不仅让我了解到许多前沿的科技成果，也让我认识到要持续学习、不断探寻科技的未来，才能走向科技之峰，拓宽足迹。我们应该拥有对生活技术的好奇和探究，让科技的异彩每时每刻都重新燃起。这次参观让我认识到越来越多的人们正在将科技变得更好，更亲近，更便利，这也让我更加期待未来科技的发展。

一年级参观科技馆的心得体会篇七

一年级参观科技馆的心得体会篇八

放寒假的第二天，爸爸妈妈准备带我去参观湖南长沙科技馆，我非常高兴！因为我以前只参观过其它城市的科技馆，从来没去过长沙的科技馆。长沙科技馆到底是什么样子的呢？跟其它城市的科技馆有什么不一样呢？我二话不说，就喊着爸爸妈妈赶快开车去科技馆。

一进科技馆，首先印入眼帘的是几个大展馆——“制造天地”、“材料空间”、“能源世界”、“信息港湾”、“地球家园”、“生命体验”、“数理启迪”、“太空探索”。这么多馆，我还真不知从何看起，想来想去，我准备从我最感兴趣的“太空探索”馆看起。

走进展馆，“哇！”好大的航天飞船啊！我走进仔细看了看，原来是神舟七号。坐进神舟七号船舱内，仿佛在无穷的宇宙长河中自由翱翔。天哪，这完全不是在城市，而是到了璀璨的星球。真是太美了！这里有我认识的木星、水星、火星、海王星等等，还有漂亮的银河，一闪一闪的，眨着眼睛的星星。我正欣赏着美丽景色的时候，突然，一块巨大的陨石飞了过来，我慌忙地操作着操纵杆，往左一闪，顺利地躲过了陨石的袭击。我长舒口气，真是又惊险又好玩的宇宙飞船啊。

接着，我们来到了“生命体验”馆。这回，我看到了一个什么都没有的“人”，它需要你根据人的结构把人体的组织器官、关节、牙齿等一块块地拼装起来。我心想，这下是我大显伸手的时候了，因为我最喜欢玩拼装了。于是我把一块块骨骼往“人”身上拼凑，由于不了解人的结构，我一次又一次地拼装失败了。最后在爸爸的帮助下，终于把“人”给拼好了。此时，我并没有急着离开，而是注视着我拼好的“人”，思索着。你这时候会感到好奇，我在看什么呢？想什么呢？其实，我在看人体的结构，从这个拼图上让我了解了更多的人体奥秘，也帮我解答了许多谜团。

最后，我们还参观了“制造天地”、“地球家园”、“能源世界”……

今天参观科技馆，真是一次愉快的`旅行。因为它不但让我学到了很多科学知识，还让我感受到了许多科学的乐趣。

一年级参观科技馆的心得体会篇九

12月21日星期五，也是谣传的世界末日。全校组织前往鸟巢旁边的中国科技馆进行参观学习。我每次到中国科技馆路过那个巨大的球体时，总感觉里面好像装了无数秘密，等待着人们去探索。

科技馆有五大主题展厅，我们径直去了顶楼的展厅，从上往下参观。

位于第四层是挑战与未来展厅，分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区，共138件展项。第三层是科技与生活展厅，分为衣食之本，健康之路，居家之道，信息之桥，交通之便，机械之桥六个主题展区，约300项展品。第二层是探索与发现主题展厅，分为a、b两厅，共有166个展项、220件展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。一层是华夏之光展厅，给人的第一印象是“自豪”，是目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术成就的展厅。展厅面积2300平方米，基本上所有的展品都能动、能玩、能演，让展品有互动性和趣味性。将科技的亲和力展现无余，让参观的人们在美的环境中感受科技的魅力!

中国科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影，有灿烂辉煌的古代文化，有令人叹为观止的现代科技，它代表了中国文化，也代表了千万中国人对科技的热爱与追求。

结束了对中国科技馆的参观，坐在返校的车上，我依然神游在科技馆，科技馆里那许多奇妙的、趣味的、富有科学性的知识一直让我回味无穷，让我百看不厌，让我感到世界万物真是奇妙呀!

这次参观中国科技馆通过自己的亲身感受明白了许多科学道理，真是受益匪浅。也让我知道了祖国取得的伟大的科学成就。作为中国的新一代，我们更应该加快好好学习科学知识，充实自己，将来长大了也要为祖国做一点力所能及的贡献。

一年级参观科技馆的心得体会篇十

今日，天气格外的明朗，薜教师带我们小记者来到了x科技馆，让我们参观参观科技的东西，增长见识。

我们来到了科技馆的一楼，全是航天模型的东西：有战斗机、直升飞机、航天飞船等等，

之后，我们又上了科技馆的二楼，这儿都是灯具的模型展示区，其中有一幅画深深的吸引了我们，我们怀着好奇的心，注视到这画上，教师说：“只要人站在画上，就会发光的。”我为了验证教师的话，我迫不及待的站在上头去了，果然奇迹出现了，我高兴的叫了起来：画上闪光灯似的，一闪一闪的亮个不停。原先科技的东西这么神奇呀！

我们又看到一片绿色的家园，另一片是沙漠了，教师：“绿色的家是我们此刻的生活环境，如我们不珍惜我们的生活就会变成另一片沙漠，我们人类生活环境会变坏的。”

之后，教师们带着我们来了，一个都江堰的图画上，还有讲解员，讲解员说：“我们为什么要建都江堰呢”这时小记者们鸦雀无声了，讲解员说：“是因为不然洪水进入我们生活的地区，所以建了都江堰，都江堰有一条河，名字叫鱼嘴河，鱼嘴河分为两部分，有x，有外江，当洪水来时，大多数的河是往外江流的，不破坏我们的x，可当天气冷的时候，大多数的水是向x流的。”

我们了解了都江堰，下头教师说我们要和李教师班比赛；我们薛教师取得口号是“天天阳光照大地，今日我们最给力。”我们又唱队歌，我们还没有练习就比赛了。一开始我很紧张，我们的人又比他们少得多，但在薛教师的鼓励下，我们的胆怯瞬间消失。轮到我们表演了，直到比赛结束……虽然成绩是平手，但我觉得还是我们班表现得更好！

之后，教师说自由活动了，我顿时欣喜若狂，我飞快地跑到了顶楼去玩耍，我先开始看见了一只硕大无比的毛毛虫，在好奇心的驱使下，轻轻地按了它一下，立马就听到一首悠扬婉转的歌声。我的眼睛又扫视到一个海龟上，偶然记起坐在这只海龟的背上能测出自我的体重是多少。一坐上去，果不其然真的灵验了，只听海龟刹那间就说出了我的体重。我想这就是科学的道理吧！

在生活中，技术无处不在。它存在于我们生活的每一个角落，它令我们的生活更加方便。有幸目睹科技飞速发展历程，我们应该刻苦学习，利用自己所学的知识和技术，为中国发展贡献一份力量。

一年级参观科技馆的心得体会篇十一

江苏省科技馆，是江苏省科学教育的重点基地，也是全省最大最具科技创新性和互动性的公共科普场馆。日前，本人特来参观江苏省科技馆，对馆内的人文景观、细致展示和高科技体验感到十分惊艳和感悟，下面将从馆内主要展区、创新性和交互体验三方面进行深入探究、分析和给出个人的可行性建议。

展区

闯入江苏省科技馆中，便有如进入另一个、充满未知的世界，首先映入我们眼帘的是分区设计醒目，主题明确、装修讲究、氛围悦人的大厅。同时，馆内还设置了超过20个主题展馆，涵盖声、光、电、磁、化、生等许多领域，在不同展馆之间，有步行道、各种题材的模型展示、数字互动、科技影院等。这些都让人感到眼前一亮，令人无法拒绝的吸引着我们前行，最终形成了自己的科技探究之旅。

创新性

江苏省科技馆从未停歇创新，将传统的展示方式与现代化科技手段相结合，成为必去的文化场所之一。在许多展品之间，你会发现许多令人兴奋的新事物，有些是我们没想到过的，有些是我们明明知道的，却从来没有亲身体验过。例如，一个摄影展厅，整个展览采用的是虚拟现实技术，游客完全可以随心所欲的调整时间、构图和景深等参数，将原先的照片变为空间一体的三维场景，在时间的轴线上愉悦的享受画面的变化。科技馆完全颠覆了过去观众旁观的局面，极大地提升了参观者的学习成果和体验感。

交互体验

科技馆最吸引人的地方在于很多展品都是可以触摸、操作、摆弄的，可以让你动手实践知识，全程与场馆交互。举个例子，Robot原创实验室，馆内放置六个酷炫的机器人，分别用于行走、弹奏琴键、小球运动、绘画等活动，绝不是一般的机器人，而是全部由科研机构自主研发的，由于技术的先进性，这款机器人在华南区域乃至全国都属于顶尖，许多观众都在实践中体验到了先进的机器人听指令的应答速度和细节上的完美呈现。

结合上述三个方面，可以看出江苏省科技馆不仅仅是一家普通的文体馆，本着创新、普及、教育、互动的理念帮助人们理解科学与技术，理解世界上存在的无限可能性。然而，要想达到更为理想的教育目标，科技馆需要大力提升对科技展的深度挖掘和知识传达的针对性，还需要更加接地气的针对青少年和学生等特定群体进行讲解组织，以促进科技的创新和发展。另外，鼓励场馆与高校联合开展研究合作，在科技展馆中进行技术试验和新科技的开发，有利于在实践探究过程中构建人才培养体系，真正实现产学研结合，满足人才培养和科技创新的需求。

总之，在江苏省科技馆这个美妙生动的科技世界，起伏不定的心情，仿佛跟着馆内展品的介绍、科学实验的操作一起跳动。在这里，我们可以拥有独立思考问题的能力，也能尝试解决那些久违了的奇怪的科学难点。相信，在科技馆的引领下，科技文化的普及带来的必将是越来越广泛的影响和社会效益。