庆诗歌朗诵词
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人类的思维方式决定了我们对世界的认识,那么总结就是对这种认识进行概括的手段之一。写总结时,要尽量避免主观臆断和情绪化的语言,保持客观冷静的态度。下面是一些相关的案例,可以为我们提供更多的启示和参考。
是冬天里的白开水。
虽然无色无味,
但温暖人心。
是上学时一声嘱咐。
虽然唠唠叨叨,
但听着舒服。
是放学是苦苦等候。
虽然身着平凡,
但一眼认出。
是生病是声声呵斥。
虽然看似严厉,
但非常心疼。
是天冷时一句叮嘱,
虽然表面烦人,
但充满关怀。
此时,
妈妈就在窗外。
而我,
唯独能做的是,
书写,
我对妈妈的爱。
你知道,他知道,大家全知道。全世界最年少的节日已经来到,全世界最天真的节日就在今朝。
你清楚,他清楚,大家都清楚。歌舞、故事、集会表达儿童的幸福,今天的小苗,必将长成参天大树。
六一,我们所有小朋友的节日我要将最真挚的谢意,献给我们的老师,我们的家长“六一”的花朵为什么这样芬芳?“六一”的红领巾为什么这样鲜艳?“六一”的孩子们为什么这样欢畅……你知道,他知道,大家全知道。全世界最年少的节日已经来到,全世界最天真的节日就在今朝。“六一”的歌声为什么这样动听?“六一”的舞蹈为什么这样多情?“六一”的故事为什么这样引人?“六一”的集会为什么这样欢腾……你清楚,他清楚,大家都清楚。歌舞、故事、集会表达儿童的幸福,今天的小苗,必将长成参天大树。我们是出巢的小鹰,明天将飞得很高很高。我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。我们就是我们,红领巾在胸前燃烧。尊敬的老师、家长,明天的我们会更加努力的学习,快乐的成长。
儿童时,每天在无忧无虑的欢乐歌声中过去.
儿童时,时时在开开心心做游戏玩耍中过去.
儿童时,每夜在安徒生童话故事中渐渐过去.
儿童时,每次在和朋友打打闹闹中漫漫过去.
儿童时,晚上在和邻居家妹妹数星星中过去.
儿童时,刻刻在外婆那好听的童谣声中过去.
渐渐的,我长大了,长成了少年......
少年时,每天在六节或七节课中漫漫的过去.
少年时,时时在堆积如山的作业中悄悄过去.
少年时,每夜在复读机那机械的声音中过去.
少年时,每次在爸爸妈妈教育声中轻轻过去.
少年时,晚上在妈妈没完没了的唠叨中过去.
少年时,刻刻在没有止尽的考试里渐渐过去.
将来会有一天,我又会走出少年,走进青年......
(合)。
我们是光荣的少先队员,
我们是这一世纪的中国少年;
我们是展翅欲飞的雏鹰,
我们是意气风发的新一代。
(独)。
(女一)六月,我走出深深绿草的诗丛。
走出浓红浅红的微笑,在晴朗的清晨。
格外瓦蓝的天空下。
蓦然间。
我的眼眸。
掠过你红色飞扬的飘动。
红领巾。
阳光下的飘动……。
(男一)飘动,引领着你们一如晨光般清纯的笑声。
引领我,遥远里淡漠了的梦想。
向你们。
急速靠近。
我要用,直白的语言。
叙述,我年少时的心灵。
(合)。
五千年的文明,赋予我们不朽的智慧;
百余年的风雨,给予我们坚强的力量。
党的阳光、雨露,是我们最甜的哺育,
祖国温暖的怀抱,是我们成长的摇篮。
巍巍群山,是我们挺拔的脊梁,
核电之光,是我们无尚的骄傲。
(独)。
(女二)呵,我曾经的红领巾。
你是红旗的一角,革命先烈的血将你染成。
入队仪式的庄严里。
我虔诚地将五指紧齐合并。
手,举过头顶。
让你红色的光荣,系上我。
纯至的胸前。
(男二)此刻,我的眼前拂过。
圆明园燃烧的大火。
拂过,甲午海战的风云。
虎门炮台弥漫的硝烟。
拂过,红旗漫卷西风,艰难卓绝的二万五千里长征。
拂过,百万雄狮过大江的壮烈场景。
和钟山风雨苍茫的。
黄昏……。
(合)。
顺着前人的步履,
中华民族的伟大复兴正迎着朝霞走来;
因为我们的努力,
鱼米之乡的宏伟蓝图将浓墨重彩。
我们实践“五爱”要求,争做“四有”新人,
我们播撒道德的种子,收获体验的硕果。
我们是合格的小公民,
我们是文明的小天使。
面对困难,无所畏惧,我能行。
面对挑战,充满自信,我能行。
(独)。
(二女)那个六一的时刻。
至纯的心灵。
仿佛听到,天安门前毛主席震撼世界的宣言。
感到礼炮排空的豪迈。
看到和平鸽,与鲜花齐飞蓝天。
人民,激动欢呼的潮声。
托起新中国的五星红旗。
狂舞。
蓝天黎明。
(二男)星星火炬,队旗前。
我将手,举过头顶宣誓:。
时刻准备着!
准备着,为祖国献身。
眼前,飘过一页一页美丽的明天。
呵,那时的天空。
特别明净……。
(合)。
请向灿烂的世纪传达我们的心声,
我们会成为凌空展翅的雄鹰;
请向伟大的祖国传递我们的承诺,
我们将是社会主义事业的建设者和接班人!
以红领巾的名义庄严宣誓:
胸怀祖国放眼世界。
积极实践勇于创新。
全面准备振兴中华。
星星火炬代代相传。
(独)。
(男三)那时的天空特别明净。
红领巾,每夜都在我的枕下熨平。
伴我入睡。
听我梦的笑声。
“好好学习,天天向上”
是努力的座右铭。
雷锋精神,是思想的象征。
董存瑞,黄继光,邱少云。
是我心灵中,不可磨灭的英雄烙印。
(女三)我心爱的红领巾呵。
伴我“坐在高高的谷堆上面。
听妈妈讲那过去的事情……”
我的红领巾,让我高擎星星火炬。
在成长的岁月里。
鼓舞我,走出艰辛而纯净的童年。
一路前进。
唱响,我美丽田野的歌声。
走向团徵。
走向,镰刀斧头的红旗!
(合)。
呵,我的少年朋友。
在今天,你胸前的红领巾依然鲜艳。
阳光下。
红色的意义,依然没变。
你是祖国,又一代繁茂的花朵。
肩负建设未来的重任。
让你的眼睛充满虔诚,让胸腔灌满四海涛声。
在“六一”
将手再一次举过头顶。
向祖国宣誓。
我们的未来,九霄腾飞!
这是个怎样的日子,每年――我们把你深情期待(甲)。
这是个怎样的时刻,每年――我们把你热烈迎盼(乙)。
六月一日,铸进了我们多少童年的密码;
六月一日,唤起了我们多少年轻的升腾。
我们从喜玛拉雅走来,有一颗纯真的心。(甲)。
我们从黄河长江走来,有一颗澎湃的心。(乙)。
我们从天涯海角走来,有一颗憧憬的心。(丙)。
脚下踏着坚实的道路,口里含着南海的椰汁,
眼前掠过希望的田野,手中高举井冈的松明!
捧一把祖国的泥土,那是我们滚烫的热爱;
喊一声祖国啊您早,倾诉我们赤胆的忠诚。
我们是一排小白杨,我们迎着曙光成长;(女生)。
我们是一群小好汉,我们就是东方的太阳!(男生)。
今天,是我们的节日;(甲)。
今天,我们要尽情歌唱――(乙)。
歌唱先辈的业绩,歌唱幸福的时光,
歌唱未来的希望,歌唱升腾的太阳。
哦,为什么――要放飞洁白的鸽子?(甲)。
悠悠扬扬的鸽哨啊,把和平的歌声,传遍晴朗的蓝天。
哦,为什么――要捧出绚丽的花朵?(乙)。
迷人馨香的芬芳啊,把友谊的旋律,送往无垠的四方。
哦,为什么――又要如此纵情歌唱?(丙)。
歌唱欢腾的六一,歌唱祖国的希望:
我们是一排小白杨,在黄土地崛起、成长!(男生)。
我们是一群小好汉,在海岸线奔跑、欢唱!(女生)。
我们就是一颗颗小太阳,在地球的东方升腾和奔放!
祖国啊――请接受我们的誓言:(甲)。
过去的传统,由我们来继承;
今天的童话,由我们来描绘;
明天的彩虹,由我们来创造:
创造又一片升腾的希望,
创造又一颗美好的太阳,
创造又一轮崭新的童年!
是冬天里的白开水。
虽然无色无味,
但温暖人心。
妈妈的.爱,
是上学时一声嘱咐。
虽然唠唠叨叨,
但听着舒服。
是放学是苦苦等候。
虽然身着平凡,
但一眼认出。
是生病是声声呵斥。
虽然看似严厉,
但非常心疼。
是天冷时一句叮嘱,
虽然表面烦人,
但充满关怀。
此时,
妈妈就在窗外。
而我,
唯独能做的是,
书写,
我对妈妈的爱。
是妈妈把我带到了这个世界。
吮吸妈妈的营养。
听着妈妈的歌声。
那种幸福是别人无法给的。
幸福是可以传递的。
妈妈给了我幸福。
我要把幸福给了你们。
当我茁壮成长时。
是妈妈把我抛向了这个社会。
听着妈妈的教诲。
看着妈妈的辛酸。
那种滋味也是别人无法给的。
社会的不公平是你无能为力的。
你惟一能做的就是把你自己变得越来越强大。
当我离家在外时。
是妈妈把我藏在了心里。
不论我走到哪里都逃不出妈妈的视线。
血肉相连把我们永远连在一起。
母子情深把我们永远埋在一起。
妈妈的爱。
单纯而伟大的爱。
爱在心里。
暖在人间。
妈妈的爱。
无微不至的爱。
不求回报的爱。
这是一种博爱。
更是一种无以名状的爱。
妈妈的爱。
我们心中的爱。
我们永远都亏欠的爱。
为了这份爱。
你没有堕落的理由。
拥有这样的爱。
你就得拥有拼搏的勇气。
妈妈的爱。
永不褪色的爱。
妈妈的爱。
或许,我永远不会来到。
这样一个美好温暖的世界里走上一回。
如果不是你的一生深情守望。
那么我的一生也不得以顺利。
一个流浪。
便足以让我离开你,离开家。
在他乡的热土地,辛勤工作。
更深深地懂得你的情与爱。
更深深地懂得你的乐与悲。
一次成功。
便足以让你抓住机会,多疼爱我一回。
每一次电话的时空对接。
你便忍不住,给予我鼓劲与赞扬。
即使流浪有多远,爱未曾远离。
即使成功不多,爱是与日俱增。
只要你爱过我诸多次。
纵使缺欠那一位亲生爸爸的爱。
我的心无憾。
我的人生无憾。
花苞,在丛丛的绿叶之中。
娇之最娇。
像是睡梦中的微笑。
春天是你的节日。
歌声装满了你的书包。
随便拿出一首挂在嘴上。
又蹦又跳。
繁华是你的等待。
当你能驾驭这个世界的时候。
五彩斑烂的梦想。
都会随你的创造而实现。
啊,你是人类最早的节日。
也是人类最永久的期盼。
你是人类最早的启蒙。
更是人类最大的希望。
宝贝,睡吧,天,已经黑了,非常黑。
闪电撕开的口子,已经缝好了,
不用担心雨闯进来。不用。
我守在你梦的边缘,用我的根护住你。
我的和黑夜的。唯一的蜡烛。
冰凉的手。你的床明净如波,风把云藏得非常好。
明天来和你游戏。在深深的水里,和,睡,里。
睡吧,宝贝,已经应声而落,门环上的旧油漆。
虹桥,还在湖里饮水,这么多年后。
我又见到你,在这个深秋的岸边,
宝贝,我抱着你。河水抱着游泳的鱼。
我的心象伦敦五月的云。
阳光起舞。雾散后。
河流给芳草让路,一如当初的我放你,出走。
你圆润的脸庞面对着整个秋天发呆,
就象我面对着,你。发呆。
闭上眼睛我都能想起,那个午后传达的芬芳,
细雨的,午后,你涨红了脸。
阳光恣意的手呵。在你盛开的湖上。
而今夜的月光已经有些凉了,隔着垂柳,所以,
回忆有些长,也有些忧伤,宝贝。
睡吧,我的莲。用你的睡,透明的睡。
美丽的睡。让我的睡和你一样,让云蓝一点。
让鸟回到自己的巢。让干裂的唇再次柔润。
宝贝。睡吧,宝贝,睡吧,睡,吧。
记忆里永远的童年。
小时候妈妈对我讲。
长大了你就可以去远方。
走过非常长非常长的人生路。
踏遍万水千山。
那时候,我就盼呀盼……。
盼望自己快快长大。
长大了就可以像大人一样。
去远方。
走过非常长非常长的人生路。
踏遍万水千山。
童年童年。
记忆里永远的童年。
常常在我的梦里展现。
它美丽也温馨。
拂面浓馥六月天。
对对白鸭游碧水,
双双木桨荡画船。
嫦娥羡慕儿童节,
织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主?
新蕾初绽正童年。
“六一”的歌。
“六一”的太阳。
为什么这样辉煌?
“六一”的花朵。
为什么这样芬芳?
“六一”的红领巾。
为什么这样鲜艳?
“六一”的孩子们。
为什么这样欢畅……。
你知道,他知道,
大家全知道。
全世界最年少的节日。
已经来到,
全世界最天真的节日。
就在今朝。
“六一”的歌声。
为什么这样动听?
“六一”的舞蹈。
为什么这样多情?
“六一”的`故事。
为什么这样引人?
“六一”的集会。
为什么这样欢腾……。
你清楚,他清楚,
大家都清楚。
歌舞、故事、集会。
表达儿童的幸福,
今天的小苗,
必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰,
明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花,
明天将姹紫嫣红,分外妖娆。
我们就是我们,
红领巾在胸前燃烧。
请看明天,
我们将举起山,挑起河,
捧起现代化的祖国,
飞向金色的目标……。
想必大家都有各自的愿望。
是想拥有玩具、书本。
但我的愿望却不是这样。
而是――。
要给家人一个快乐的惊喜。
我想在学期末。
让脑中的知识灌满笔尖。
把我的特长发挥出来。
让它们跃然“纸”上。
成为我拿到第一名的阶梯。
让我一步一步地向上。
知识一步一步增加。
视野一步一步扩大。
促进我拿到第一名的'速度。
就让我高兴地回家。
把喜悦分给家人。
让它洋溢在屋子里。
让它充满在我和家人的心间。
我是早晨初升的.太阳。
是祖国盛开的花朵。
我想说。
其实我是。
长着翅膀的精灵。
自由自在的飞行。
手中的魔法棒。
带我看遍了世界的美景。
其实我是。
千变万化的孙悟空。
让人捉摸不定。
我用神通的本领。
帮助弱小的人伸张正义。
其实我是。
山里的大魔王。
呼风唤雨。
还有一群小魔王。
吵吵闹闹,随心所欲。
我的世界里。
没有痛苦没有担心。
在这里,每天都是假期。
每天都是“六一”
我爱“六·一”
因为这一天呼吸的是放肆的空气。
我们在洒满爱的天地。
纵情的游戏。
我爱“六·一”
因为这一天妈妈的脾气。
变成了棉花糖。
软软的很甜蜜。
我爱“六·一”
因为她让我拥有了神奇的魔法棒。
名字叫做——淘气。
我用它来探寻世界的奥秘。
我爱“六·一”
她让全世界的焦点在我们身上聚集。
认识的和不认识的人。
都忙着为我们遮蔽风雨。
我爱“六·一”
她让我的想象全都变成了实际。
看我眼底清澈的小溪。
照映着善良和正义。
丑陋与邪恶不见了踪迹。
我爱“六·一”
我爱爷爷奶奶爸爸妈妈叔叔阿姨。
和敬爱的老师。
为我精心守护的“六·一”
我想大声地说一句。
谢谢你们,我爱你!
就能跑到天涯。
给我一个伙伴。
我们就成快乐一家。
给我一个汉字。
我能演变诗和画。
啊,古老的中国文字。
啊,神奇的文明密码。
给我一方沃土。
就能种出庄稼。
给我一汪清水。
就能养殖好多鱼虾。
给我横坚撇捺。
我就会笔下生花。
啊,灿烂的中华文化。
啊,神奇的文明密码。
2024年庆六一诗歌朗诵词(优质14篇)
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