好书心得体会(模板15篇)
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时间:2023-09-24 00:00:00    小编:远古野

好书心得体会(模板15篇)

小编:远古野

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

好书心得体会篇一

好书,给了我无尽的思考和启发。读一本好书,就像是与作者建立起了一种奇妙的精神上的交流。通过阅读,我不仅进一步丰富了自己的知识储备,也开阔了眼界,获得了更深层次的思考。在这篇文章中,我将分享我所读过的几本好书给我带来的心得体会。

首先,我想引述一句我最喜欢的名言:“书籍是人类进步的阶梯。” 这句话出自法国启蒙思想家居里埃·斯宾诺莎的著作《论自由》中。这本书深入探讨了自由的概念,对我产生了深刻的影响。通过阅读这本书,我理解到自由不仅仅指的是从外部的束缚中解脱出来,更是一种内心的解放。书中强调人的自由在于思想的自由,只有拥有独立的思考和判断能力,才能真正摆脱对他人意见的依附,不断进步。因此,我开始更加注重自己的思考能力,并将其运用于生活和学习中。这本书教会了我如何正确理解并追求自由,使我更加明确了自己的人生目标。

另一本我十分喜爱的好书是托尔斯泰的《战争与和平》。这本小说描绘了拿破仑战争对俄罗斯朝廷和农民家族的影响,展现了人性的光辉与黑暗。通过主人公们的经历和思考,托尔斯泰恰到好处地揭示了人类情感的复杂性和矛盾,唤起了读者的深刻共鸣。在阅读这本书的过程中,我对战争、爱与和平有了更深入的思考。我认识到战争给人们带来的不仅是痛苦和死亡,还破坏了人与人之间的亲情和友情。与此同时,我也思考了如何在自己的生活中追求和平、珍视爱与友谊。这本书让我从不同的角度审视了人类的行为和社会的发展,使我更加深刻地认识到人性的复杂性和世界的变幻多样。

经典名著《1984》是我读过的好书中最有价值的一本。乔治·奥威尔以惊人的预见性描绘了一个极权主义政权的世界。这本书使我清晰地意识到了权力对个人自由的压制和控制的可怕程度。通过主人公温斯顿的经历,我体会到了极权主义的荒谬与可怕。事实上,现实中的许多细节已经与小说中的情节惊人地吻合,使我更加警觉于自由与权力之间的博弈。这本书使我真切感受到了自由对每个人的重要性,激励我努力争取自由和独立思考的权利。

除了以上几本书外,我还读过许多其他的好书,例如《时间简史》、《社会契约论》等等。每一本好书都给我带来了不同的启示和思考。通过阅读,我体会到了知识的力量和人类思想的伟大。好书带给我无数灵感,帮助我成长并超越自我。我很庆幸自己有机会读这些好书,并将它们成为我生活的一部分。

总结起来,好书不仅是一种娱乐和消遣,更是给予我们启示和思考的源泉。通过阅读好书,我学到了很多知识,拓宽了眼界,增强了思考能力。我从法国启蒙思想家的著作中学到了自由的真谛,从托尔斯泰的小说中领悟了和平与爱的重要性,从《1984》中领悟了权力对个人自由的压迫。好书给予我的思考和启示将伴随我一生,使我成为一个更加有深度和思想的人。我相信,继续阅读好书是我未来人生中不可或缺的一部分。

好书心得体会篇二

引言:

“好书记”是指在工作中表现出色、干部群众信赖的干部,他们工作认真、责任心强、工作能力突出,极具战略意义和现实价值。在我的工作和生活中,我遇到了很多好书记,他们给我留下了很深的印象。今天,我要分享我的心得体会。

第一段:好书记要有较高的政治素质

作为一名好书记,他首先要具备的便是较高的政治素质。在工作上,只要有问题,他始终以全局利益为重,工作严谨、敬业负责,在全面依法治国的要求下,始终贯彻党的路线、方针、政策、指示和决策,做到政治协商、民主监督、参政议政、依法行政、公开透明。他还必须积极推动弘扬社会主义核心价值观,充分发挥文化自信的作用,引导干部群众树立正确的政治观念,提高政治敏锐性和辨别力。

第二段:好书记要爱民如子

一个好书记要负责人民生命安全与健康,特别是在社会稳定工作方面,从出发点和落脚点都是从群众的“衣食住行”出发,完善社会保障和服务体系,切实保障人民的基本权益。要时刻关注问题、听取群众意见和建议,需要真情实感、沉着坚毅、处事果断、用心用情地站在人民立场上,认真做好群众工作,从而让人民收获安定、满意和改善。

第三段:好书记要心系职责

好书记不仅要有较高的政治素质,还要对自己的本职工作负责任。好书记不仅要勇于担当,还要有自我批评和进步意识,工作中不能藏私、讲权,而是要严格要求自己,做到力所能及,力争完美,始终保持清醒的工作思路。在平凡的工作岗位上,好书记用自己的行动展示了职责意识及其对社会进步的贡献。

第四段:好书记要学无止境

好书记不断提升自己的政治素质、思维和学习能力,常学常新,钻研业务,勇于拥抱新的事物,领会精髓,不断开拓视野,才能使自己变得更加出色和优秀。比如,可以通过多读书、经常思考来让自己不断学习和提高,从而更好地适应社会的发展并有效地处理各种问题。

第五段:好书记需要掌握沟通技巧

沟通是一种重要的能力,好书记要能够有良好的沟通技巧,与各种人群、各种界别进行合理有效交流沟通。这种良好的沟通技巧不仅可以使他在工作中获得更好的执行力,还可以让他在交往中愉悦、流畅,通过与人交流获得更多的受益并更好地处理问题。在实践中,好书记要通过不断地加强沟通能力、掌握好沟通技巧,更好地提高工作质量与业绩。

结语:

总之,“好书记”是我们爱好事业的后盾,他们给我们指明了方向、披荆斩棘,谱写了华丽篇章。在今后的工作与生活中,我会牢记以上所说,以更好的努力,做一位一流的好书记。

好书心得体会篇三

《如何阅读一本书》全书分为四篇,主要是介绍四个层次阅读的区别和联系以及具体的阅读技巧,这里的联系是指四个层次的阅读不是没有联系的,相反是层层层递进的。从第一篇《阅读的层次》开始作者就提出了基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读四个层次大概定义和关系,并开始具体介绍前两个层次,即基础阅读和检视阅读。

作者在第一篇第一章先是向大家说明了“主动阅读”的重要性,另外还指出两种阅读目标的不同,即“为获得资讯而读”和“求得理解而读”,当然为“求得理解而读”更为深层次一点。在接下来的第三第四章,作者分别画笔墨介绍了“基础阅读”和“检视阅读”。第三章中,作者通过简单地举例将基础阅读又分为“阅读准备阶段”、“识字”、“词汇增长及对课文的运用”和“成熟”四个阶段,这四个阶段可以用一个人在基础教育求学的不同阶段来形容,但并不代表基础阅读就是小孩子的阅读方法。如上所上,层层递进的关系使作者在第四章谈到了阅读的第二个层次——检视阅读,检视阅读也被作者分为两种,即“有系统的略读和粗读”和“粗浅的阅读”。在说到略读时,作者也向大家提了几点建议,如看序、看目录等;而在说到粗读时,作者也提出了一项很关键的因素,即第一遍粗读时要毫不犹豫、一气呵成地读完整本书,即使有很多疑问,在这里作者特别强调了速度的重要性。

第五章作者继续了第一章对“主动阅读”的叙述,继续告诫读者要做一个“自我要求的读者”,并提出了始终贯穿本书的“四个问题”——“整体来说,这本书到底在谈些什么?”、“作者系说了什么,怎么说的?”、“这本书说得有道理吗?是全部有道理,还是部分有道理?”和“这本书跟你有什么关系”。另外作者还简单提醒了读者几种做笔记的方法和做笔记在帮助理解上的重要性。

读好书心得体会

一番没有情节的几乎处于僵尸形态的自述,打动了无数青少年的心。当成长降临到霍尔顿身上时,他很痛苦,他有想过逃避,逃避中又夹带着一些尝试。最终,他选择了面对。

“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个孩子,附近没有一个人——没有一个大人,我是说——除了我。我呢,就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在哪儿守望,要是有哪个孩子王悬崖边奔来,我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在王哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就感这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”“麦田”象征了孩子们美好的童年,孩子们整天无忧无虑地做游戏。但“麦田”的位置不理想——在悬崖边。时针不停地转动,飞快地把孩子们带向了成长,所以说“孩子们都在狂奔”。“也不知道自己是在往哪儿跑”,成长的道路上必定会有迷茫,有彷徨。孩子们跑向的就是那“悬崖”下的万丈深渊——成人世界。“我得从什么地方出来,把他们捉住”,霍尔顿梦想着守护住孩子们的童年。但谁都清楚,这个梦翻译成英文只是wish而非hope,是一种虚无缥缈、遥不可及的梦。成长是谁都无法逃避的,但成长绝不像霍尔顿心中的那样可怕。漫漫成长路,我们会失去,也会得到,但绝不是像霍尔顿所述,只得到坏的,只失去好的。我们必然会失去童真,得到世俗。但我们也会失去无知,得到责任。

以前很多人说,塞林格等同于陶渊明,但我却不这么认为。晋陶渊明消极避世,他已是成人,却不愿面对当时社会的污浊。于是,他选择了逃避。据说美国教科书中对陶渊明的描述是“过上游生活,出淤泥而不染”。“出淤泥而不染”代表了积极入世的一类人。陶渊明的避世,已经达到了忘我的境界,王国维称陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”为“无我之境”,也就是说他和自然完全融为一体。和陶渊明完全不同的是,霍尔顿在经历过一番思想斗争后,最终选择了面对。故事的最后霍尔顿是否真正懂得了成长的真谛,我无从得知,但我相信一定有一种力量在促使他留下。成人世界其实并不像我们想象的那么脏乱,处在成人世界里,也会有一些美好的事物给我们一些安慰和鼓励。我认为,塞林格真正的目的是激励美国的战后一代,让他们获得启发,进而积极入世,承担起建设祖国的重任。由此说来,霍尔顿最后决定留下来面对成长也就顺理成章了。

就像霍尔顿最后没有逃避,生活中的我又何尝不是这样呢?我的内心也是矛盾的:一边带着某种叛逆一边“好好学习,天天向上”。有时我会想,我为什么要生活在别人的目光里,又为什么没有离开世俗的勇气?我没有胆量步入社会,但又无法逃避,只能做着“麦田里的守望者”的美梦,守护住下一代的童年。就像最后霍尔顿还是不由自主地想起他那每一个“混账”朋友,尽管他们没有一个曾真正走进过霍尔顿的内心世界,尽管他们身上都有着霍尔顿厌恶的地方,但在霍尔顿心中他们仍然很可爱。当我们只能面对的时候,不要忘了,在这个世界上还有很多人在你的脑海中挥之不去。

我对小孩子看法的改变是因为两位作家,一位是泰戈尔(暂时按下不表),另一位就是塞林格。之前看到小孩子就会心烦,在书店看书时他们会大哭大闹,在路上行走时他们会随地小便。然而当我看到故事的结尾,天上下着倾盆大雨,霍尔顿在公园长椅上静静地坐着,菲碧坐在旋转木马上,一圈又一圈地转下去……我被这画面所震撼了。纪伯伦说,“你们的孩子,都不是你们的孩子,乃是生命为自己所渴望的儿女。”他们会哭闹打扰到你,但他们是纯净的白纸;他们会因在我们看来连鸡毛蒜皮都算不上的事情大吵大闹甚至动手,但他们的出发点只是简单的达到个人的目的;偶尔他们甚至也会对同伴恶语相加,因为他们一直在模仿。虽然他们不懂得为别人考虑,但他们有一颗觉醒的心。每一颗觉醒的心都是一粒种子,等待春风雨露的浇灌呵护。有时我甚至认为小孩子身上或多或少都有一些完美的味道。小孩子时时刻刻都在受到我们的影响,因此,悉心呵护下一代,不要抹杀属于他们的青春痕迹。也许,当若干年后他们长大后像现在的我们一样需要面对成长时,他们不会再犹豫不决:“带上我的青春史诗,勇敢地踏入社会!”

好书心得体会篇四

第一段:引言(字数:200字)

读书是一种人生的修行,也是一种享受。好书像一扇窗户,打开它,我们可以窥见世界的奥秘;好书像一把钥匙,揭开它,我们可以进入作者的思想之宫。在这个信息冲击的时代,分享读书心得体会显得尤为重要。通过分享,我们可以互相启发,开阔视野,丰富思想,进一步挖掘书本蕴含的智慧。我从中获益匪浅,以下将分享我从好书中得到的启示。

第二段:书籍的力量(字数:200字)

好书给人以力量,分享好书的心得体会能让这份力量更加丰盈。我曾读过《活着》这本书,通过与朋友分享,我进一步理解了人生的真谛。这本书通过讲述一个普通农民的一生,揭示出人性的光辉与黑暗。它提醒我们要珍惜生命,感恩当下,并在逆境中坚持希望。与朋友的交流让我得到更多的触动和思考,也让我学会了更加真实地面对生活中的苦乐。好书的力量是无穷的,分享心得体会能让这种力量蔓延开去,以影响更多的人。

第三段:拓宽视野(字数:200字)

好书可以帮助我们拓宽视野,而通过分享读书心得体会,我们能够从更多的角度去思考问题,拓宽自己的认识和见解。比如,我曾读过一本名叫《解忧杂货店》的书。这本书以一个小店为背景,通过讲述店主帮助陌生人解决烦恼的故事,引发人们对人性、情感和生活的思考。通过分享读文心得,我发现和其他朋友的不同观点和解读,让我从多角度思考人与人之间的关系,感悟到人们内心的渴望和善良。交流是一种学习,通过分享读书心得体会,我们能够开阔视野,拓展自己的思维边界。

第四段:丰富思想(字数:200字)

读一本好书,就如同和一位智者对话。通过分享读书的心得体会,我们可以融合众多智者的观点,在思想的海洋中遨游。我曾读过一本关于人类心灵与宇宙之间关系的书籍,它卓尔不群的观点让我对宇宙的奥秘有了全新的认识。与朋友的交流中,我深入探讨了这本书中的观点,以及对我的思维带来的影响。这种思想的碰撞和共享使我在阅读中得到了更多的启发,提升了自己的思维深度。好书是我们的良师益友,而通过分享读书心得体会,我们可以在思想的荒漠中发现绿洲。

第五段:总结(字数:200字)

分享好书心得体会是一种双赢的举动。通过分享,我们不仅可以帮助他人,也可以反思自己的阅读体验,提升自己的思维水平,丰富自己的知识储备。好书是人类智慧的结晶,是我们成为更好的自己的灯塔。通过分享读书心得体会,我们可以点燃这盏灯塔,让它的光芒照亮我们少年心灵的黑夜,引导我们走向更加美好的未来。让我们一起分享好书的心得体会,让智慧传承下去,让我们的人生变得更加丰富多彩!

好书心得体会篇五

写一本好的书不仅是一种艺术,也是一种挑战。作为一名作家,我有幸能够分享一些关于如何写一本好书的心得体会。在我多年的写作经历中,我相信以下几点可以帮助每个作家写出更优秀的作品。

首先,一个好的创意是写好书的基石。创意是写作的灵感之源,是作品的核心。一个有趣的故事情节或独特的观点可以吸引读者的注意力,使他们感到愉悦并愿意继续阅读。创意不应该是平凡的,而是要与众不同,引人入胜。对于创意的寻找,我经常会去观察生活中的人和事,从中寻找灵感。此外,与其他作家的交流也是一个很好的途径,他们可能会给你一些启示,或许让你看到一个全新的角度。

其次,好的文笔是书籍成功的关键。文笔是一种语言表达的艺术,是作家表达思想,传达情感的工具。一篇优秀的作品需要有准确、流畅的语言,使读者更容易理解其中的含义。在提高文笔方面,我经常阅读经典文学作品,借鉴其他作家的写作技巧。使用合适的修辞手法和多样的句式结构,可以使作品更加富有表现力。此外,不断的练习和修改也是提高文笔的关键,只有通过不断地写作和反复修改,才能使自己的文笔越发流畅而优美。

第三,一个好的故事结构至关重要。一个结构良好的故事能够抓住读者的注意力,并让他们继续投入阅读中。一个好的结构需要有明确的起承转合,让读者在故事中产生一种紧张、戏剧性的感觉。创造一个引人入胜的开篇,逐渐引导读者进入故事,通过扭转剧情来保持读者的兴趣,最后给予令人满意的结局是很重要的。我在写作中经常用大纲来规划故事的结构,这有助于使故事发展有条不紊,保持紧凑性。

第四,人物是书籍的灵魂。鲜明的人物形象可以使故事更加生动、有趣。人物的塑造要合理逼真,与故事情节紧密结合,创造出印象深刻的角色。一个好的人物不应该只是一个单纯的英雄或反派,他应该有自己的特点、情感和成长轨迹。通过深入挖掘人物的内心世界和心理活动,使其行为与情感产生共鸣,读者更容易产生情感共鸣。我通常会给我的角色设置一些独特的特征和性格,让他们看起来更加真实可信。

最后,一个好的书需要有深度。给读者留下深刻的印象,引起他们的思考和共鸣是写作的终极目标之一。一本好书可以通过表达作者的真实情感和对于生活的独特见解来触动读者的内心。通过对于人生、社会、人性等主题的深度思考,作者可以创造出更有价值和意义的作品。我经常会思考人与人之间的关系、人的成长和追求等等,这些思考对于我创作深度的作品有着重要的作用。

总结起来,写好一本书是一项具有挑战性的任务。通过一个好的创意、优秀的文笔、合理的结构、深入的人物塑造以及深度的思考,将帮助我们写出更出色的作品。作为一名作家,我们应该不断学习和提升自己的写作水平,用心和灵感创造出打动人心的作品。希望通过我的经验和分享,能够对其他作家的写作之路提供一些有益的帮助。

好书心得体会篇六

下面为大家推荐一篇读好书心得体会范文,欢迎阅读!

有人说:“读一本好书,就是和一个品德高尚的人对话。”这话一点不假,《教育智慧从哪里来》这本书就是一本好书,读了书中的那一个个案例,及王晓春老师的精辟点评,受益匪浅。

这本书让我明白了,身为教育者,全身心地去爱学生固然重要,但教育智慧不可少。只有既有爱心,又具有教育智慧,才能更有效的教书育人。

爱究竟是什么?它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。《爱的教育》中有这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”如果我们对学生的爱是无私的,没有功利性的,老师对学生的鼓励,对孩子无微不至的关爱,甚至是一个无意的微笑,让孩子在轻松、和谐的氛围中感受爱,并把这种美好的感受带给更多更多的人。

“智慧与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例1的标题,是啊,对学生每个老师都倾注了爱,但爱不一定能收到良好的效果。在我们的身边这种现象数不胜数。学生病了,老师上门探望,课落下了,利用业余时间补,校内跌了,碰了,小心呵护,及时与家长联系。但结果不一定如你所想,可能会令其家长感动,令周围的同仁称赞。但有时真不能让学生从根本上改变。我想,收效不明显的原因主要是我的教育智慧还不够,没有能解决他真正的心理问题,客观的家庭问题等。

学生之间打打闹闹,斗嘴绊脚,我总认为是小儿科的事,所以总是用很简单的谈话和互相道歉来解决。却很少会想到去找找发生矛盾的真正原因,是它自身的,还是和家庭环境有关。王老师告诉我们,学一点心理学,走进一点学生,花一点耐心,这样我们的收获会让我们惊喜。

如何走进孩子的世界,我在书上看到这样一个词——换位思考。并不陌生,却有那么陌生。它唤醒了我沉睡的心灵,让我豁然开朗,使我不断设想:假如我是孩子,我最需要的是什么?假如是我的孩子,我会怎么做?换位思考使我明白:多一些理解,多一些宽容,多一些耐心和等待,就会多一种教育的方法,就会让自己让学生多一份快乐。换位思考让我不知不觉地走进孩子的心灵,感受他们的喜怒哀乐,感受他们细腻、透明、五彩的童心,换位思考成了我和孩子们零距离沟通的`一条无障碍通道。

“作为一个教育工作者,面对一个个活生生的孩子,应当把阳光洒在他们每一个人的心田,要化更多的心思去了解他们、研究他们。”一语道出我们班主任比别人更要用心,不仅对每一个学生用心,要用心关注“优秀生”、“偏才少年”、“灰色儿童”、“潜能生”,慧眼识金,挖掘每一个学生的潜能助其自主成长。做教师的千万不能用一成不变的眼光看待学生,每个学生都是“变数”,在发展,在变化,教师对他们投入细致的感情,加温到一定程度,他们会成长,会进步。每个学生都有被人赏识的渴望,都希望得到别人的赞扬,我们要善于发现他们身上的闪光点,多给他们一些宽容和鼓励,多给他们一些关注,最大限度地为他们创造表现的机会。使每一位学生在教学中都有所得!

好书心得体会篇七

有人说:“读一本好书,就是和一个品德高尚的人对话。”这话一点不假,《教育智慧从哪里来》这本书就是一本好书,读了书中的那一个个案例,及王晓春老师的精辟点评,受益匪浅。

这本书让我明白了,身为教育者,全身心地去爱学生固然重要,但教育智慧不可少。只有既有爱心,又具有教育智慧,才能更有效的教书育人。

爱究竟是什么?它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。《爱的教育》中有这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”如果我们对学生的爱是无私的,没有功利性的,老师对学生的鼓励,对孩子无微不至的关爱,甚至是一个无意的微笑,让孩子在轻松、和谐的氛围中感受爱,并把这种美好的感受带给更多更多的人。

“智慧与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例1的标题,是啊,对学生每个老师都倾注了爱,但爱不一定能收到良好的效果。在我们的身边这种现象数不胜数。学生病了,老师上门探望,课落下了,利用业余时间补,校内跌了,碰了,小心呵护,及时与家长联系。但结果不一定如你所想,可能会令其家长感动,令周围的同仁称赞。但有时真不能让学生从根本上改变。我想,收效不明显的原因主要是我的教育智慧还不够,没有能解决他真正的心理问题,客观的家庭问题等。

学生之间打打闹闹,斗嘴绊脚,我总认为是小儿科的事,所以总是用很简单的谈话和互相道歉来解决。却很少会想到去找找发生矛盾的真正原因,是它自身的,还是和家庭环境有关。王老师告诉我们,学一点心理学,走进一点学生,花一点耐心,这样我们的收获会让我们惊喜。

如何走进孩子的世界,我在书上看到这样一个词——换位思考。并不陌生,却有那么陌生。它唤醒了我沉睡的心灵,让我豁然开朗,使我不断设想:假如我是孩子,我最需要的是什么?假如是我的孩子,我会怎么做?换位思考使我明白:多一些理解,多一些宽容,多一些耐心和等待,就会多一种教育的方法,就会让自己让学生多一份快乐。换位思考让我不知不觉地走进孩子的心灵,感受他们的喜怒哀乐,感受他们细腻、透明、五彩的童心,换位思考成了我和孩子们零距离沟通的一条无障碍通道。

“作为一个教育工作者,面对一个个活生生的孩子,应当把阳光洒在他们每一个人的心田,要化更多的心思去了解他们、研究他们。”一语道出我们班主任比别人更要用心,不仅对每一个学生用心,要用心关注“优秀生”、“灰色儿童”、“潜能生”,慧眼识金,挖掘每一个学生的潜能助其自主成长。做教师的千万不能用一成不变的眼光看待学生,每个学生都是“变数”,在发展,在变化,教师对他们投入细致的感情,加温到一定程度,他们会成长,会进步。每个学生都有被人赏识的渴望,都希望得到别人的赞扬,我们要善于发现他们身上的闪光点,多给他们一些宽容和鼓励,多给他们一些关注,最大限度地为他们创造表现的机会。使每一位学生在教学中都有所得!

选择与放弃,是一种心态、一门学问、一套智慧,是生活与人生处处需要面对的关口。昨天的放弃决定今天的选择,明天的生活取决于今天的选择。人生如演戏,每个人都是自己的导演。只有学会选择和懂得放弃的人,才能赢得精彩的生活,拥有海阔天空的人生境界。

做一个选择的时候,意味着需要放弃其他的观念、想法、物质、甚至生命。选择与放弃往往是同步的,选择的反面既是放弃。放下一粒种子,收获一棵大树;放下一处烦恼,收获一片清凉;放下一种偏见,收获一种幸福。当你放下足够的时候,生命也将收获一片蓝天。

圣经中有这样一句话:人降临的时候手是合拢的,似乎在说:“世界是我的。”当离开世界时手是张开的,仿佛在说:“瞧那,我什么都没有带走。”其实,人生就是一连串选择与放弃的过程,有取就有舍,有舍才有得。该放弃的就要放弃,不是没有恒心和勇气,而是选择进取的一种方式。

有人说:“读书足以怡情,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。

世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者。

让我感到生命无奈,生活疲惫,很多时连“世”也分不清,混混沌沌,顾此失彼,随波逐流,以为明了的事多了,却是越发失了方寸和方向。我翻开书,参照已心。

有时,成年人比少年成熟,是成年人多经历了几场葬礼。生死是庄子一个永恒的命题,也是的,生死纠集了一切利益所在,物质、精神、爱憎,是人就逃不了。朋友学佛,说人世是苦难的集合体,要历无数生离死别,得失祸患,来日要去西方极乐世界,下世不要为人。“生年不满百,常怀千岁忧”,庄子也说“生之来不能却,其去不能止,悲乎。”所以庄子说,我们要懂得“顺应”,去面对,当你已无能力握着的本文来自站的领头羊时候,去放开。世上没什么是理所当然,或是横加于人的。多经历了葬礼,我懂得无论对人对物,如果只去忧患失去的悲哀,而不感恩曾经相遇相守的幸运,那去到哪个世界,也并不能真正快乐。有人问佛祖,什么是佛?佛说,无忧是佛。原来,现在脚下的土地,也可以是极乐世界,每一个人都有他自己与众不同的生命力量。生命在思潮里庞杂,回归自然便直观,生命是八个数目字和一条小桥,像德兰修女1910—1997,周1898—1976,在看这篇文章的人,生命尚缺四个数字。我是人类社会的瑰宝,也是大自然的一棵草,我笑笑自勉,能踏上小桥赏过风光,“活好当下”活出真我就不“悲乎”。

何为真我?生活的本原,生命的本初,愿望的本真,书里娓娓而出。外面实在太吵了,在信息、物质、欲望膨胀的今天,滋长出原始森林里蔓藤一样的人际网,已天天疲于奔命,却发觉满足更难,快乐变小。“心为形役”原来心被外物奴役着,心当然是高兴不起来。是时候静下心来,听听自己的声音。见过有种培训课程,学员要每日停下来和自己的手手脚脚,耳朵肚子身体各部说说话,关心它们过得怎么样。这近本文来自站的领头羊公于庄子的观心入门。“吾所谓聪者,非谓其闻彼也,自闻而已矣;吾所谓明者,非谓其见彼也。自见而已矣。”庄子说的耳聪目明,不在于听得、看得有多高远,而是能听见自己的声音,看见自己的心。心要见,必先静。“水静尤明,况精神乎,圣人之心静乎。”水能映照天地万物,是水清静的时候,风浪大作之下水映不出东西,人心亦然,心湖急流暗涌,世界万物也照不进人的心。

“庄子把真正了解自己内心的人叫善养生者。”以心为镜,才可看清现状,联系过去,看到未来。“前半生不要怕,后半生不要悔。”闭上目,静静的,我问我自己的心,你曾经有过什么样的梦,怎样努力过?你心里想要的生活是什么样的一幅画卷?“达生之情者,不务生之所无以为;达命之情者,不务生之所无奈何。”懂得生命真谛的人,不会花时间在不该当的事情上,不会因为执拗、较劲追逐不可能实现的目标。于丹老师说,为了娶绝色女子,为了虚荣嫁给富商,离开了爱情,于是此生与他(她)错过了;舍不得放下手中的一撮米,结果猴子给逮着了。“丧己于物,失性本文来自站的领头羊于俗,谓倒置之民。”将眼前的利益和自己的心分开,以心为镜照见自己,再去思索问题,我看到了前面的清朗。“一个人的心态,决定他的生活状态。”且好的心态,比生活中好的技巧和技艺重要,像运动员往往场上显不出场下的好成绩;搭在板凳上的板条我可以轻易走过,但横到悬崖上就我就却步了。静心达而见心,心能“以天合天”,能以一颗清明的心,以规律迎合规律,忘利忘名忘我,做事做人都会游刃有余,做得更好。

书禅明了一种“道法自然”的生命状态,以真求真,以真发现真,“大道合乎自然”是庄子所有理论的核心。“大道合乎自然”,不是人们平常断章取义的无为、懈怠、隐世避事,“大道合乎自然”我们才能最后获到大自然里“和缓的凝聚力”。天地运行,万物更迭,四时有序,生生不息,正是天地间有着一股和缓的凝聚力。大圣大哲,能聚贤纳士传授至理,是他们不可或缺地拥有和缓的凝聚力。中华民族五千年泱泱大国,骨子里就是有着一股和缓的凝聚力,团结共济和谐发展,在大浪淘沙的历史长河里不息不灭。“和缓的凝聚力”,让我们的心恒久澄静清明,精神有了足够的强大,便能找到自己心的大道。

静而观己心,洞明规律,勉力,顺应,

读书学习能提高人的自身素质,读专业的书能提高员工的技能,那么在学习专业技术的同时再读一本生活中的好书,深刻领会其内涵,基本就达到了双赢,技术提高了,素质提高了,就会真正的成为一名懂技术、有素质的员工。

书中自由黄金屋,书中自有颜如玉。善学习的人爱书、读书、悟书,一本好书倾注了作者的全部情怀,那么在读书的时候,就要融入其中,了解作者的内心世界,最终要明白看过之后有什么收获,学到了那些知识,受到了怎样的教育和启迪。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 书山有路就是告诉我们,书读的多了,懂得的知识也就多了,把知识融入到工作中、融入到生活中,学有所用,使理论与实践相结合,业务水平提高了,生活质量提高了,自然就会更好的服务于企业、服务于社会。

工会组织的图书进班组活动,大大的激发了员工的学习热情,工作之余,读一本自己喜欢的书,既陶冶了情操,又增长了知识,可谓一举多得。员工平时很少有机会接触到一些生活中的著作,在单位看的也多是一些专业技术方面的书,所以知识面就显得有些狭窄。这次工会组织的活动,受到了员工们的高度好评,一本好书大家互相传阅,互相交流读后心得,既活跃了大家的业余生活,又增进了相互间的了解。

秀才不出门,便知天下闻。古时交通、通讯等都没有现在这么发达,很多人对世界的了解多是靠书本中所学,所以凡大智者必是读书万卷,方得无事不通。就算在今天看似发达的社会里,人也需要学习,方能掌握其精髓,才会有一技之长,方可立足于社会。

书读千遍,其义自现。读好书、读有意义的书,读懂了,对人的精神素质提高,乃至于人生都是一份帮助。因为人生本身就是一本书,一本在探索中追求进步的书,读一本好书能减少你很多探索中的弯路,使你获得更大的进步。

图书进班组活动是我厂工会的一个创举,也是想职工之所想,既丰富了职工的业余生活又培养了职工的良好习惯,既提高了职工的学习热情又能够增强职工的精神文明素质,既更好的服务了企业又满足了职工的精神需要。

黑黑的夜,灯火阑珊之时,田野里墙角里蟋蟀却唱的正欢。或者是圆圆的月亮挂在树梢,做一个俏皮而充满诗意的灯笼,星星闪着亮眼,天地间如笼轻纱,风儿轻轻摇着柳梢儿的梦,摇啊摇的,一切仿佛都进入了甜美的梦乡,静静的夜,真好。

静静的夜,我喜欢。不用清茶,我不会品茗,只是静静地捧着那么一本好书,整个身心全部融入了文章的意境之中了。读至妙处,如清溪奔流于心底,打着旋儿,撒着欢儿,把自己的灵魂在不自觉中送向了遥不可及的远方。严格的讲,我当算是个性急的人,特别表现于看书之时,眼珠儿不想眨一眨,恨不能一目十行,一本厚厚的好书硬生生让我生吞活剥到极致,书不读完则无法入睡,辗转反侧的结果必是开灯继续,实实的沾了点神经的边。喜欢看书应该不算是一件坏事,但当我真的读起书来,就两耳不闻窗外事了,愣是一个啥也听不见了。看书就看书吧,我却有一个可谓雷打不动的坏习惯,睡前必须看书,时间不可太短,而且还要躺在床上看,否则还是别想睡觉,两个字“难受”!以至于儿子小时候每晚都躺在我的臂弯里满书里找认识的字,晚上躺下必看书竟也成了儿子的习惯。

喜欢看书自然喜欢逛书店。走到书店门口一付魂儿自个就先进去了,双腿也就不由自主机械地跟着。满眼的书,真是美不胜收。又怎奈钱包空瘪,也只能饱个眼福,倘若狠下心来买上几本沉甸甸的捧在手里,心里惬意的倒像自己抱了一块玉石之类的宝物回去,简直傻的可以。

太阳每天都是新的,而我的一堆书却读成了旧书,人说过日子过日子,书却成了我过日子的命根子。真可谓可一日无饭而不可一日无书。枕头边堆着那么几本好书,做梦都做的踏实。读一本好书犹如品茶,一点点把它渗入到每一个细胞组织,一遍有一遍的味道,一遍有一遍的意境,存进大脑里就像存进了电脑硬盘,可随身携带又不会因潮湿而发霉。我的每一本书都读来读去的总也不厌其烦,每一遍都会读出一种新意,令自己欣喜不已。我爱读散文,读鲁迅触摸到笔锋的犀利辛辣,朱自清和冰心的抒情又往往动人肺腑;读过沈从文、读过施蜇存,读过贾平凹……风格独特,各有千秋。每每读来,我往往自问:你会写什么?虽然读读写写终究没有写出一篇象样的文字来,但从读读写写中我不也淘得了许多乐趣和做人得道理来吗。

我爱读书,可我绝不会去读言情类的书。我总是驳他们而无法认同,爱便爱死,不爱则弃之如烂履,一群不食人间烟火的少男少女,悲则悲死,喜则狂喜,整个从南极到北极,恕我不能接受。再则我从不读武侠小说,人人皆可以飞檐走壁,掌可以闪电雷鸣,不读也罢。

爱读书就读吧。不知道我不读书会是什么样子,虽不至于闷死,但也会寂寞到无法形容的地步。我为书忧,亦为书狂,书今生与我做伴,可为几多欢喜几多愁。

读白岩松《痛并快乐着》有感

最近看了白岩松写的《痛并快乐着》这本书,因为白岩松是名人,所以开始只是抱着好奇的心理在看,没想到,越看越被吸引。书中没有八卦的新闻、说教的语言、名人的神秘,有的只是朴实的话语,坦诚的态度,成功的艰辛和快乐。这本书我觉得更像是白岩松的随感,全书用28个不同的主题叙述了白岩松从大学毕业参加工作后的一些经历和他对一些时事政治的看法以及对自己的一些剖析和想法。虽然白岩松不是专业作家,但是所用语言准确、丰富、生动,而这本书最打动我的是他真挚的感情,独特的观点,豁达的胸怀。看完后,收获颇丰,主要有以下几点体会。

一、积极乐观,勇于面对挫折的生活态度

就多;可先把人生看得悲一些,就知道这条漫长的路上,总是会有或大或小的苦难在等着你,遭遇了也会以平常心去面对,躲过了更会窃喜。以这样的心态走长路,苦,才不会给我们那么多的打击,我们才会有更多赢的机会,生命之路其实才真正走的乐观。我想白岩松能够成为成功人士,和他的人生态度密不可分。而他的生活经历更是这种态度的体现。在白岩松8岁那年,他的父亲去世了,是母亲单身把他和哥哥带大,他从北京广播学院毕业后,凭着自己的努力和勤奋先后在《中国广播电视报》、北京经济广播电视台出色工作,后来去了中央电视台《东方之子》栏目,从最初的探索到成功,无论遇到多少困难、艰辛,白岩松从没有放弃过,总是尽自己最大的努力去完成,甚至因为工作,他曾患了失眠症,整夜整夜睡不着,都有了离开人世的想法,不过,绝望到了尽头往往就是希望,白岩松用坚强的毅力和不服输的信心战胜了困难。

顺,上学,上班。可就是这样,我还经常会抱怨自己遇到的困难多,麻烦事多,知道了白岩松的经历,我开始反省自己,在生活中,在工作中,我应该积极面对,充满自信,向白岩松一样敬业爱岗,干一行爱一行,能吃苦,肯钻研。

二、关注社会,关注民生

复关谈判:中国与世界的磨合;香港回归:起步的兴奋与回首的遗憾;澳门回归:世纪末的抚慰;遭遇洪水:多买药水少买点棺材;面对贫困:新世纪我们会司空见惯吗;环保中国:拼出来的明天会怎样;改革记忆:并非个人的历史;生命故事:别问人生是什么,这些都是白岩松关注和思考的问题,大到国家的前途命运,小到老百姓的衣食住行,虽然因为白岩松是新闻工作者,这可能是他工作的一部分,但是从文中能真切地感受到,他不仅仅把这些作为工作去关注,去思考,更重要的是作为一名普通人去关心国家,关注民生。

分地,对社会,对他人只是旁观者。只有国家兴旺,社会稳定,才能谈得上个人生活幸福。而我们应该积极参加到国家、社会的建设中来,拿出自己的力量去为社会,为他人作出贡献,才能体会到真正的快乐,分享的幸福。

三、不断学习,不断前进

不思进取,越来越被观众反感,然后被劝退下岗,其实也是一种可能,要有耐心,要有韧性,要有绝大多数新闻人心照不宣的默契,要能在一时的原地踱步中不失去信心,要加强自身的素质,学会真正用事实说话,就这样,向前走,不管是大部还是小步,只要一直向前。

作为一名优秀的新闻人,白岩松的成绩有目共睹,可他并没有理所当然的吃老本,不思进取,而是不断的学习,不断的充电,创新,一直向前。我更要在工作中不断学习,不断提高自身素质,努力在业务水平,思想素质方面得到提高,一直向前,哪怕路上有很多艰难险阻,走,就有希望。

中的语句却挥之不去,那么,就从现在开始吧,自信而坚定的向前、向前,再向前,美好的未来在等待我们。

少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

对于我们公务员来说,要经常学习,不断更新知识,来面对工作和生活中出现的一些新情况和新问题,学习是不可忽视的,它能给我们提供精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制,我们上班不能向学生那样坐在课堂里学习,而读书就成了我们最有利的知识武器,通过书本我们可以充分利用业余时间,也不受空间的限制,方便的学到新的东西,扩展新的思路,提高工作效率。总的来说,读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。

一、读书可以让我们站在更高的.高度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。

牛顿说过他能取得如此巨大的成就,是因为站在巨人的肩上看得更远,科学巨人的胸怀若谷自然值得我们学习,我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发明和新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论,才能在一个更高的高度上来看问题,不再犯同样的错误,对人生并有一个较高的起点。书本是人类智慧的结晶,是人类研究成果和总结经验的体现,通过对书本的学习,发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己,大大的促进了个人的工作与成长。在很大程度上可以这样说,人类社会的延续和发展,也是这样来实现的。试想,如果每个人都是从头开始,那么,无论多么伟大的人,做出多么大的贡献,人类社会最终还是在原地踏步。由此可见读书的重要性了。

二、读书开阔人的视野

书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更宽阔、更全面。从而能够更深刻的思考问题,理解问题、解决问题。事物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定风险降至最低。就像做行政工作的人都应了解当今的政治和经济形势,以便能更好的了解政治和经济发展的形势一样。研究人员、专家、学者们都要有一定的专业知识和他们的研究基础,才能有所成就。

在这方面,伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范,他虽然只上过中学,但由于他发奋读书,十九岁时就能用十二种语言说话和写文章,在参加工作实践后,他也没有间断过学习和研究,从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识,对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。

从它的经历中,我们可以体会到知识的力量,更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器,它发挥着巨大作用。

三、读书有助于我们树立正确的人生观

人生来无善亦无恶,关键是正确的引导。在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,如何做事,做一个于己于社会和人民都有用的人,做一个品德高尚、全心全意为人民服务的人。做事要为大众、要公平、公正。书是知识的海洋,书能安慰我们的心灵,书能使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书能把各种信念注入到我们的脑海,使我们充满欢乐、充满理想、树立正确世界观、人生观和价值观,从而使我们入神忘情,灵魂升华。

所以我们要倡导并支持读书,多读书、读好书,每个人的知识都是从书本上到来的,所以说:读万卷书行万里路,做一个称职的公务员,以带动事业的蓬勃健康的发展。总之,我们不仅要有很强的学习能力,良好的工作能力,而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造公务员工作者特有的人格魅力,以良好的学习推动工作的落实。

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励志和成功方面的书现在社会上流传很多,但当我的视线进入《谁动了我的奶酪》这本书的时候,我的心被重重地撼动了,一本不足百页,仅四万字的薄薄小册子,竟有如此冲击和震撼力,我想这就是这样一本全球最畅销书的魅力所在吧。

我们正经历一个多变的社会,体制的变革把我们从一条风平浪静的计划经济的小溪推向了充满惊涛骇浪的汪洋。这种变化是彻底的、革命性的,又是客观的,必然的。而《谁动了我的奶酪》用寓言式的故事讨论了二个鲜明的主题;那就是变化。在变化来临之前,怎样预见变化,在变化到来之后,怎样对待变化、适应变化。

要知道,事物的变化是客观的、绝对的,而不变是主观的、相对的。其实,我们周围每天都在面对变化,只是因为这种变化是细微的,不易感知的,容易忽略。我们很多的人都习惯于这样一种情形,即漠视身边细微的变化,而面对急剧的变化表现出顽强的抗争,抑或是徒劳的抗争。然而,问题是很多情况下,变化是在悄然间发生,却未被感知和觉察,以至于铸成悲剧,就像一只扔进冷水里慢慢被加热煮熟了的青蛙。当我们守着眼前的一片天空,习惯于自己拥有的工作、财富、幸福时,我们总是踌躇满志,怡然自得或夸夸然畅谈美好的未来,而很少想到万一,想到去闻一闻“奶酪是否有变质”或看看否否正在少去。直到奶酪忽然没有时,我们才开始追问为什么,但为时晚矣。当我们真正意识到危险来临的时候,可能已经无能为力,无法挽回了。我们中的一部分人平时象哼哼一样,面对失去的那份安天天叫嚷着:“谁动了我的奶酪?”然后意志消沉,苦等所谓老天开眼的奇迹,结局只可能是在空空荡荡的房间里饿死。在这个多变的时代,如果你不改变,你就会被淘汰。书中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我们的榜样。居安思危,对多边的“奶酪”变化密切注意,把跑鞋挂在脖子上,随时准备调整自己的生活方式去寻找新的“奶酪”。只有敏锐地注视着局面的细微变化发展,未雨绸缪,主动做好知识积累、技能积累、身体和精神积累,我们才能应付自如的面对发生的变化。

一本好的书就是能读自己。从《谁动了我的奶酪》一书中所能悟出指导工作、学习、生活的理念,正如划出了一个人走向成功和新生活的航线。当然,真正启动航程的还是靠你自己。

好书心得体会篇八

读书是非常有益的。世纪老人冰心奶奶与读者谈读书体会时分享了她的.秘诀:“读书好,好读书,读好书”。这是我所看过的对于读书最简练最精辟的概括,也是我一直以来奉行的读书理念。

读好书,爱读书,更须有好书在手。只有一本好书,才能给你带来“爱读书”的深刻体会,才能让你真正享受到“爱读书”的乐趣。

读书可以增长知识,可以提高我们的写作水平。记得高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我从小就喜欢读书,觉得书就像一扇大门,里面装着许许多多有趣而又神秘的故事,所以我经常沉浸在书中无法自拔。在书中我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,我们的大千世界原来这么奇妙!读书,真好!

著名作家莎士比亚曾经说过:书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。当我们烦恼时,书会带给我们快乐;当我们无助时,书会带给我们知识与力量,当我们毫无目的地徘徊时,书会带给我们理想的目标。的确如此,生活中不能没有书,生活中不能不读书。

理想的书籍是智慧的钥匙,一本好书可以给你带来许多教益,甚至影响我们的一生。古今中外的思想家,文学家,科学家,写下了大量精彩的读书名言。积累了许多宝贵的读书经验,留下了不少的动人故事。他们的经验告诉我们应该怎样读书,该读怎样的书,现在已经进入“读书时代”,各种各样的图书铺天盖地呈现在人们眼前,读好书已经成为时尚。我爱读书,因为它是知识的宝库。是它,开阔了我的视野,丰富了我的生活;是它,帮助我不断提高,不断进步;是它,带给我幸福,带给我满足。

读好书,爱读书,我们作为祖国未来的栋梁,让我们在书的海洋里,汲取无穷无尽的知识,做一个对祖国、对人民有用的人。

好书心得体会篇九

毛泽东主席说:好好学习,天天向上。少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

对于我们公务员来说,要经常学习,不断更新知识,来面对工作和生活中出现的一些新情况和新问题,学习是不可忽视的,它能给我们提供精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制,我们上班不能向学生那样坐在课堂里学习,而读书就成了我们最有利的知识武器,通过书本我们可以充分利用业余时间,也不受空间的限制,方便的学到新的东西,扩展新的思路,提高工作效率。总的来说,读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。

一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。

牛顿说过他能取得如此巨大的成就,是因为站在巨人的肩上看得更远,科学巨人的胸怀若谷自然值得我们学习,我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发明和新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论,才能在一个更高的高度上来看问题,不再犯同样的错误,对人生并有一个较高的起点。书本是人类智慧的结晶,是人类研究成果和总结经验的体现,通过对书本的学习,发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己,大大的促进了个人的工作与成长。在很大程度上可以这样说,人类社会的延续和发展,也是这样来实现的。试想,如果每个人都是从头开始,那么,无论多么伟大的人,做出多么大的贡献,人类社会最终还是在原地踏步。由此可见读书的重要性了。

二、读书开阔人的视野

书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更宽阔、更全面。从而能够更深刻的思考问题,理解问题、解决问题。事物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定风险降至最低。就像做行政工作的人都应了解当今的政治和经济形势,以便能更好的了解政治和经济发展的形势一样。研究人员、专家、学者们都要有一定的专业知识和他们的研究基础,才能有所成就。

在这方面,伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范,他虽然只上过中学,但由于他发奋读书,十九岁时就能用十二种语言说话和写文章,在参加工作实践后,他也没有间断过学习和研究,从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识,对恩格斯指导国际共-产主义运动和准确的传播科学共-产主义理论有很大的帮助。

从它的经历中,我们可以体会到知识的力量,更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器,它发挥着巨大作用。

三、读书有助于我们树立正确的人生观

人生来无善亦无恶,关键是正确的引导。在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,如何做事,做一个于己于社会和人民都有用的人,做一个品德高尚、全心全意为人民服务的人。做事要为大众、要公平、公正。书是知识的海洋,书能安慰我们的心灵,书能使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书能把各种信念注入到我们的脑海,使我们充满欢乐、充满理想、树立正确世界观、人生观和价值观,从而使我们入神忘情,灵魂升华。

好书心得体会篇十

第一段:引言(介绍好书的重要性)

好书是人类文明的宝藏,它们以文字的形式传递着智慧和思想的火花。读书不仅可以帮助我们扩展知识面,还能培养我们的思维能力和情感触觉。然而,在众多书籍中,如何选择好书成为一个关键问题。通过分享一些我阅读的好书书目心得体会,希望能够帮助读者在阅读的选择上有所准则。

第二段:人物类好书(提供书目和心得体会)

我推荐的第一类好书是人物类作品,这些作品以真实或虚构的人物形象为中心,通过他们的经历和思考向读者传递智慧和启示。《傲慢与偏见》是一部我十分喜爱的小说,它以女主人公伊丽莎白·班纳特的视角,展现了社会阶级和婚姻的种种困境,同时,也探讨了人性中的自卑、傲慢和成长。在读此书时,我深受其人物形象的吸引,也逐渐领悟到了人生的真谛。

第三段:科学类好书(提供书目和心得体会)

科学类作品是我认为另一类好书,它们通过详实的事实和严谨的推理,向读者展示了自然规律和人类认知的奥妙。《时间简史》是由霍金教授所著,它通过简单易懂的语言,探究了宇宙的起源、黑洞的性质以及时间与空间的关系。在阅读此书时,我深深被霍金教授深入浅出的讲述所吸引,同时也收获了对宇宙和人类的一些新的认识。

第四段:经管类好书(提供书目和心得体会)

经济管理类书籍是帮助我们在职业生涯和实际生活中取得成功的重要指南。《激荡三十年》是中国经济领域的名著,它以作者吴晓波的亲身经历和深入的研究,揭示了中国改革开放30年来社会、经济和政治的巨大变革。在阅读此书时,我对中国经济的发展有了更加全面和深入的了解,同时也受到了作者对改革开放中那些思考的启发。

第五段:文学类好书(提供书目和心得体会)

文学类作品给人以美与感动,它们通过优美的语言描绘出生活中的点滴,传递出深刻的哲理和感悟。《小王子》是法国作家圣-埃克苏佩里所著,它以一名小王子的经历为线索,表达出人类追求真善美和自由的向往和呼唤。阅读此书时,我被小王子那种纯真和直接的思考方式所吸引,同时也让我反思了生活中的一些价值观。

结尾段:总结和鼓励(提出学习好书的重要性)

好书是我们知识的源泉、思想的良师,通过阅读好书,我们可以得到灵感与指导,扩大视野与增长智慧。人物类、科学类、经管类和文学类的好书都能够带给我们不同的启发和感悟,选择适合自己兴趣和需求的好书尤为重要。因此,我鼓励每个人都要培养读书的习惯,并不断探索和分享好书的心得体会,以丰富自己的精神世界,拓宽自己的人生道路。

好书心得体会篇十一

好书是人类智慧和文化的结晶,阅读好书能够丰富我们的思想、扩展我们的知识、提高我们的素养、激发我们的灵感。而“品读好书”则是一种既有技巧又有心态的阅读方式,需要我们在阅读过程中注重挖掘书中蕴含的深意和思想,提高我们的阅读理解力,这样才能真正吸取好书的营养。

第二段:正文一

如何品读好书?首先我们需要选择一本有观点的好书,这种书涉及到一些重要问题和问题的解答,对我们的思考和成长是非常有益的。其次,我们需要在阅读过程中把握住作者的核心理念,把作者的观点和思想结合起来,而不是仅仅记忆一些细节和事件。最后,我们需要在阅读后对书中的思想做出自己的理解和思考,形成自己的观点和主张。

第三段:正文二

品读好书需要具备一种探索与发现的心态,而这种心态是基于敬畏和思考的。敬畏,是对旷世巨著的尊重和感恩,是敏锐的心灵与意识的启迪。思考,是对书中观点和思想的主动思考和反思,是发现和破解问题的关键所在。只有具备了这种心态,我们才能深切地体味书中蕴含的智慧和精髓,才能真正从中汲取到精神的营养。

第四段:正文三

好书给我们带来了很多启示和体悟,例如,《活着》让我们感受到生命的珍贵与无情,激发我们对生命的自省和感悟;《禅宗心经》进一步指导我们在日常生活中如何消除杂念,达到一种心灵的空灵和宁静;《社会契约论》让我们思考“人”和“社会”之间的关系和互动。这些好书在我们的生命中留下了深刻的印记,也深刻地影响着我们的人生观和价值观。

第五段:总结

品读好书不仅是一种读书方式,更是一种生活态度和追求。在阅读中,我们可以感受到自我与其它哲学思想的碰撞,懂得了人生的真谛和理想的追求,也丰富了自己的知识和理解。因此,我们应该鼓励自己多读好书,多探寻书中的智慧和思想,从中汲取宝贵的知识,提高自己的思维方式和素养,让阅读成为改变自己、改变世界的一种力量。

好书心得体会篇十二

随着社会的不断发展,教师也要与时俱进,传统的教学已经不能跟上时代的步伐,因此提高课堂教学也是在必行。优质教学一定的高效的,而有效教学则未必是高效教学。提倡高效课堂教学,目的就是让我们意识到,这个追求确实是无止境的。在听课学习之后,我对高效课堂教学又有了新的认识,下面是我的个人体会:

首先要让课堂活起来。从“闷课”走向“活课”,让学生动起来,让教材也变得活起来,让整个教学活动、教学程序开放起来。然后要从无效、低效走向有效。每节课让学生有实实在在的收获。最后还要有更高的境界,就是高效教学。我对高效教学的定位就是优质、高效、高境界。要想做到高效应该注意以下几方面:

1、学生情绪状态。具体的说,就是判断学生的学习兴趣是不是很浓厚,学习热情是不是很高涨,学习情绪是不是很饱满,学生是否具有很好的精神状态,是否非常认真的投入学习。如果整个学习过程是非常愉快,非常开心,甚至感到非常甜蜜和幸福,那一定是高效的课堂教学。

2、学生在课堂的参与状态。在高效课堂的教学中,每个学生都是全程参与,每个学生都参与,每个学生都全身心的参与,还有学生不仅参与了学,而且参与教。整个教学是互动的,学生发表自己的见解、谈自己的看法,这对老师也是一种启发。这种参与状态,特别是小组合作学习当中要互教互学,学生不仅在学,而且在教,这是层面的参与。

3、学生的交往状态。一是倾听。大家都知道,我们的学生可能最缺乏倾听的品质和习惯。合作学习的前提就是要学会倾听。如果不培养,合作学习就很难行得通,很难有成效。二是发表。你听完以后有自己的想法、意见要发表出来,你就能不说,如果大家都不说,就不是交往了。三是互助。同学之间包括师生之间的互相帮助、互相欣赏。

4、学生的思维状态。一节课是不是好课,关键还是要看学生的思维状态怎样。学生思维是否有深度,如问题提得是否中要害;是否有广度,有很多不同的见解;当然最重要的是,是否有创造性思考和个性化的见解等等。

总之,通过学习高效课堂之后,本人受益匪浅,相信在以后的教学中借助于这些好的经验,本人能更轻松地驾驭课堂,让课堂变得活跃,让学生轻轻松松学到知识。

好书心得体会篇十三

第一段:引言(100字)

好书如同阳光,能够照亮人的心灵。在茫茫的书海中,我们常常感到困惑和迷茫,不知道该读什么样的书目才能获得更多的收获。然而,一旦找到了那本适合自己的好书,心中的疑惑和困惑就会烟消云散。下面,我将分享我近期读过的几本好书,以及我的心得体会。

第二段:书目一(200字)

最近我读了一本名为《活着》的小说,它由余华所作。这本书通过老白和他的家族的命运,展现了中国农村的变迁以及人们在逆境中坚持生存的故事。这本书充满了血泪和艰辛,让我领略到了生活的真谛。从《活着》中,我学到了人生的无常和宝贵,无论遭受怎样的困苦,我们都要坚持努力活下去,珍惜拥有的一切。

第三段:书目二(200字)

《红楼梦》是一本具有中国传统文学风格的长篇小说,它由曹雪芹所写。这本书以宝黛的爱情悲剧为主线,以贾府的衰败为背景,展示了封建社会的悲剧性和人性的脆弱。阅读《红楼梦》让我反思了人生的意义和价值,让我明白了财富与内心的富足并不等同。它教会我珍惜现在,努力追求内心的满足和真正的幸福。

第四段:书目三(200字)

我最近还读了一本非虚构书籍《黑天鹅》。这本书由纳西姆·尼古拉斯·塔勒布所写,主要探讨了不确定性和意外事件对人类生活和决策的影响。通过《黑天鹅》,我学到了预测特定事件的困难性,以及如何应对不确定性的挑战。这本书给了我很多启发,让我学会接受意料之外的事情,并从中寻找机会。

第五段:结尾(300字)

好书如同灵魂的一部分,它们让我们看到了人类的善良、智慧和勇敢。通过读好书,我们可以扩展我们的视野,增长我们的知识,开阔我们的思维。好书陪伴着我们成长,给予我们启发和力量。它们让我们从书页中汲取智慧,从故事中体味人生。好书如同朋友,它们时刻陪伴在我们的身边,教导我们如何成为更好的自己。

当我们在茫茫书海中寻找好书时,不妨考虑自己的兴趣,选择适合自己的领域。好书有时会教我们成长,如《活着》,有时会让我们反思人生,如《红楼梦》,有时会给我们启发,如《黑天鹅》。不同的书籍在不同的时刻有着不同的意义,但它们都是我们重要的朋友和指导者。让我们把时间花在读好书上,让智慧之光照耀我们的内心,让好书书目带给我们更多的心得和体会。

好书心得体会篇十四

好书是人类知识宝库中的精华,它不仅能开拓我们的眼界,也能为我们的人生增添智慧和乐趣。而在当今信息万千的时代,好书共享成为了一种流行趋势。当我们读完一本好书,我们常常怀着激动的心情希望与他人分享自己的心得体会。下面,本文将从自身体验出发,探讨好书共享的意义,并分享一些我与他人交流的收获。

第二段:好书共享的意义

好书共享不仅仅是一种交流的方式,更是一种无形的纽带,将我们与他人之间的距离拉近。每个人的阅读习惯和喜好不同,当我们将自己的读书心得与他人分享时,不仅能够互相启发,还可以寻找共同的兴趣爱好。例如,我曾经读过一本历史小说《红楼梦》,在和朋友们交流时,发现我们对古代文化和传统价值观有共同的兴趣。通过交流,我们互相激发了更深入的思考和讨论,进一步加深了我们之间的友谊。

第三段:与他人交流的收获

在与他人交流的过程中,我不仅仅是一个听众,也是一个分享者。通过听取他人的观点和体验,我拓宽了自己的视野,不再局限于自己的思维框架。比如,有一次我和一位朋友谈论了一本心理学的畅销书。在听到她对于书中某个观点的解读时,我仿佛豁然开朗,顿时理解到了作者想要表达的更深层次的含义。这样的交流不仅让我对书中内容更加深入地理解,也让我对朋友的见解和分析能力产生了更高的尊重。

第四段:好书共享的方式

好书的共享方式多种多样,可以通过线下读书会、书评撰写、线上社交平台等多种方式与他人交流。其中,线下读书会是最直接和亲近的形式。在读书会上,我们可以与其他阅读爱好者面对面交流,分享读书感想和心得体会,并从他人的观点和经验中获得启发。而书评撰写则是一种更为深入的表达方式,通过撰写书评,我们可以将自己对书籍的理解和思考更加系统地展现出来,不仅能够给他人提供更详尽的参考,也能够加强自己对书中内容的把握。此外,线上社交平台如微博、微信读书和豆瓣读书等,也成为了许多人与他人交流读书心得的重要渠道。通过这些平台,我们可以随时随地与其他读者交流,分享自己的体验和感受,也可以从他人那里获得更广泛的阅读资源和建议。

第五段:总结

好书共享既是一种交流的方式,也是一种与他人建立联系的途径。通过好书共享,我们不仅能够丰富自己的阅读经验,还能够拓宽自己的视野,与他人分享心得。无论是线下读书会还是线上社交平台,只要我们愿意主动交流,就能够从他人那里获得更多的知识和启发。好书共享的力量不容小觑,它为我们打开了更广阔的阅读世界,也让我们与他人之间的连接更加紧密。让我们一起享受好书共享的乐趣,让我们的读书之路更加精彩!

好书心得体会篇十五

《丑小鸭》是安徒生的童话故事,故事中的主角丑小鸭出生在一个鸭的家庭,兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛,而它却与众不同,长者一身黑黝黝的羽毛,因此不受大家的欢迎,十分自卑。后来,它长成了一只美丽的白天鹅。这个故事如果不仔细的阅读,只会觉得它是一个普通的童话故事,要是好好的去体会它的意境,你就会认为里面蕴藏着一个道理。童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋,遭到了周期所有人对它的鄙视。可它并没有在意,只管自己努力做事。慢慢地它长大了,凭着自己的才能,变成了一只漂亮的白天鹅。这个故事告诉了我们一个道理,一个人身处逆境时,不能消沉,不能自卑,要勇于奋斗,成功一定会来到你身边。

在现实生活中不也有许许多多的“丑小鸭”吗?与牛顿齐名的爱因斯坦,四、五岁才会说话,动作呆滞,小学成绩极差,在学校和家里受到了教室、同学、家人的嘲笑和漫骂。但他通过数学和物理上的钻研,最后成为了的科学家。大发明家爱迪生,小学还没有上完就因家境贫寒而辍学,经常租用地方做实验,在一次实验中还险些双目失明。但最后通过不懈的努力成为了“发明大王”。

我们的身边也不乏有这样的例。有的同学相貌也不突出,平时不大说话,沉默寡言,是平平常常的同学。但他们从没放弃对自己的要求,努力学习,不耻下问,成绩名列前茅,总是受到老师的称赞。

其实,我们都是丑小鸭,只要大家学会树立生活目标,在自信、自强、自立中成长,通过拼搏,磨练自己,勤奋学习,长大以后一定都会成为一只只美丽的白天鹅。

当时在沙俄统治的黑暗时代,如果没有知识,没有文化,就根本谈不上救国救民。知识文化是革命胜利的保障啊……不然,就像中国的太平天国运动,由一个个没有知识,没有文化的农民来主持,肯定会失败的!高尔基生活于一个大杂院的那段日子里,就常常看到走狗警察们到这里来找东找西,监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书,并警告他不要看禁书。但对于青年高尔基来说,那些所谓的禁书却正是他的真正所求,因为只有它们能真正让人民清醒,让人民明智,让人民有__沙俄的信心。

若真有心读书,书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人,名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书,大多都是手抄的珍本和禁书,高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书,他结识了不少形形色色的人物,让他了解了革命的重要和自己现在应该做的事情。

如今是“科学”第一的时代,书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战,打的是科技战,而不是以前的人力战。而打仗的军费开支也要由各国的科学技术的高低来决定的,科技水平高的国家,国力一定是要比落后的国家强,总而言之,现代的一切,都与“科技”密切相关,而要“科技”就得日积月累地慢慢学习,学习的内容都在一本一本的书里面,书是人类进步的阶梯高尔基的这句话永远都会是真理!

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