每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

民国时期感想篇一

民国时期，是中国近现代的一个重要历史时期，也是我国从封建社会向现代社会转型的关键阶段。我虽然生于改革开放后的时代，但我深刻地意识到，民国是中华民族历史上一段重要的历程，并从中领悟到了很多生活的心得与体会。

第一段：了解历史，传承红色基因

作为一名中国人，我们有义务了解历史，了解前人为了祖国所做的牺牲与贡献。民国时期，我国面临着政治混乱、社会动荡和外部压力，国家和民族的生死存亡之际，一批英勇坚强的先烈毅然奋起，英勇抗日、保卫祖国，他们就是抗日战争时期的红军战士。在这些人的带领下，人民群众解放了自己，也让千千万万的家庭感受到了幸福生活的喜悦。我们应该从民国的历史中汲取奋斗的力量，坚定自己的信念和理想，将红色基因传承好。

第二段：历史教育与人格塑造

在我国的教育体系中，历史教育是很重要的一部分。历史的沿革、前人的经验与教训，都能够引导我们更好地认清现世、认识自我。在了解民国历史中，我们也能够明白为何今天的华夏，能够不断的走出自己的道路，也应该感悟到在积淀千百年的民族文化中，人类的进步与演进是永恒不变的主题，是源源不断的财富。民国时期，群众勤劳朴实、勇气顽强、乐观向上，文化积淀深厚，这就塑造了民族性格的底蕴，也是我们接下来未来的重要依据。

第三段： 民国的故事，给予我们启迪与警示

在历史中，民国时期的故事几乎都充满着战争、流离和混乱，甚至一度大范围的贫瘠与饥荒。但是，更多的是胜利和挫败交替出现。我们应该从民国的故事中，从人民的眼中，从传统智慧中，去探寻人生的奥秘。表现出来的是艰辛、曲折，但民国时期的历史和故事，能够让我们更好的认识自我，认清事态，也能迎接挫折和困难，在风雨中独自披荆斩棘，活出自我风采。

第四段：民国的教育，传承中华文化精华

民国时期顶尖的学者及其师生，倡导的教育理念至今仍被广泛运用，他们不仅仅注重培养学生的学术水平，更是要求真切的爱国情怀和革命理想。此外，民国时期的文化与艺术也是不可忽视的一部分，汇聚了中华文化精华，通过理解了解民间古曲、民间故事、民间艺术等文化习俗，我们能够更好的理解和传承我们的中华文化。

第五段：弘扬民国精神，推动现代化

民国时期的精神在新时期，仍然有着强大的生命力。我们还应该提升自己，在奋斗中发现自己的闪光点，在成长与学习中发现自己的长处。作为一个年轻人，我们不仅仅是中华民族的继承者，同时也是构建新民主主义、共同富裕的奋斗者，我们应该弘扬民国的精神，努力地去追求自己的人生价值。我们应该立足于社会，以拼搏之精神，逐步改变自己，眼下的奋斗，也将是未来成才的充实和基础。

总之，从民国时期我们可以洞悉自己的现实，认识到自己的不足。在这个充满机遇与挑战的时代，我们今天需要更加深入贯彻和开展民族精神的弘扬，才能把握住历史机遇，更好地投身中国特色社会主义事业之中。

民国时期感想篇二

随着时光的流转，我们已经度过了民国时代，回望这段历史，不禁让我对民国时代产生了许多心得体会。在这篇文章中，我将以五个主要方面为线索，探讨民国时代给我们留下的深刻印象与体会。

第一个方面，我感受到了民国时代的无尽动力与进步。与旧式封建社会相比，民国时代标志着传统文化蓬勃发展与新思潮的涌现。无论是科学技术的进步，还是社会制度的改革，都表明着民国时代对于现代化的积极追求。正是这股无尽的动力，推动了中国社会的变革与进步。我深深感叹，在社会面貌发生巨大改变的同时，人们的思想与观念也得到了新的发展。这让我明白，进步是社会不可或缺的元素，只有不断追求进步，才能使我们的社会更加美好。

第二个方面，我对于民国时代展现出的思想解放感到震撼。在民国时代，人们逐渐摆脱了封建纷争与思想条条框框的束缚，开始追求独立、自由的思想。思想解放使得一个个新思潮蓬勃兴起，乃至形成了众多文化艺术流派。正是这种思想解放，让我明白到每个人都应该有权拥有自己的思考方式，独立思辨的价值无法估量。在今天的社会中，思想解放仍然有重要的意义，只有不断挑战旧有的思维模式，才能有创新的出现。

第三个方面，我在民国时代的文化繁荣中感到了社会的多元性。在那个时期，文化交流与融合非常活跃，不同的文化形式并存。这使得中国文化得到了更为深入的发展与繁荣。在这样的社会背景下，不同地区的文化特色得到了更为全面的展现，并影响了其他地方。我切身体会到，文化的多元性与交流是社会进步的重要因素之一。只有吸收与借鉴不同文化的优点，才能推动文化的繁荣与交流。

第四个方面，我感到了民国时代对女性地位的重大改变。在民国时代，女性开始争取自己的平等权益，重视教育的重要性，并逐渐融入社会各个领域。这种变化让我深刻认识到，每个人不论性别，都应该享有平等的权利与机会。只要我们不断努力，女性地位的提高是完全可行的。

最后，我认为民国时代对于我们今天仍然有着重要的启示。尽管时代已然不同，但我们可以从民国时代的历史经验中学习。无论是民众的进步追求、思想解放、文化繁荣还是妇女地位等方面，都是我们值得借鉴与学习的。只有这样，我们才能真正进一步推动社会的发展与进步。

综上所述，民国时代是一个充满活力与希望的时期。随着时光的流转，它给我们留下了许多宝贵的体会。我们应该从这个时代的进步动力、思想解放、文化繁荣、女性地位以及历史经验中吸取教训，不断努力追求社会的发展与进步。只有这样，我们才能展望更加美好的未来。

民国时期感想篇三

全民国防是国家的重要战略，意味着每个公民都参与到国家安全建设中来，共同保卫家园、维护和平。全民国防体现了国家与人民的紧密联系，只有人民得到充分保护，国家才能得到真正的安全。在实施全民国防中，个人应该发挥自身力量，加强国防意识和国家认同感，做好自己的职责，共同构建安全的社会环境。

第二段：加强法制意识

全民国防首先需要普及法制知识，让公民了解国家安全法律、法规，养成遵守法律的习惯。我们每个人都要明白自己在国家安全建设中的义务和责任，通过加强法制意识，自觉遵纪守法，不仅可以促进社会秩序的良好运行，还可以为国家的安全发展提供坚实的法治基础。

第三段：提高安全意识

在社会快速发展的今天，各种安全隐患也在不断增加。为了全民国防，我们需要提高安全意识，增强危机意识。无论是在日常生活中还是面对突发事件，都要学会如何保护自己和他人的安全。同时，我们还应该积极参与社会安全管理，例如加入社区的安全志愿者队伍，提供力所能及的帮助，共同维护社会的稳定与安宁。

第四段：加强科技防御

科技的发展使得国家安全面临全新的挑战，同时也为全民国防提供了新的可能。我们应该积极参与科技防御，学习应急救援知识和技能，了解网络安全等方面的保护措施。只有通过科技的力量，我们才能够更好地防范各种安全威胁，保障国家的安全与稳定。

第五段：加强国防教育

国防教育是推进全民国防的重要途径，通过教育，激发人们爱国情怀，增强国家认同感。学校应该将国防教育纳入课程，普及国防知识，培养学生的国防观念和责任感。同时，通过各种形式的宣传和教育活动，加强全民国防意识的宣传，鼓励人们主动参与到国家安全建设中来。

总结：全民国防是国家安全的重要基石，只有人民的力量汇聚在一起，国家才能实现真正的安全与稳定。作为每个公民，我们应该积极参与全民国防，加强法制意识、提高安全意识，加强科技防御，致力于国防教育的普及。只有这样，我们才能共同守卫家园，共同构建一个安全、稳定和繁荣的国家。

民国时期感想篇四

为进一步增强群众的国防观念和民防意识，激发群众热爱国防、参与民防建设的自觉性，不断提高辖区综合防范能力，深入扎实地开展了“全民国防教育日”宣传周活动。取得了较好的成效，现将开展活动有关情况作如下总结：

一、加强领导，精心部署

通过此次活动，进一步增强民众的国防观念和民防意识，不忘国耻，激发爱国热情，让群众进一步了解掌握必要的防空知识和民防知识技能，扩大民防的社会影响，不断提高城市防空防灾综合能力，有力保障人民群众的生命和财产安全，有利于唤起民众不忘国耻、增强国防观念和民防意识。

为了认真开展好我场“全民国防教育日”集中宣传活动，领导高度重视，及时成立了工作领导小组，落实人员，指定实施计划。_月15日下午，召开了全厂工作人员参加会议，部署我场“全民国防教育日”集中宣传活动，并对做好我场宣传活动提出了具体要求，克服时间紧、任务重、工作忙等客观因素，为我场“全民国防教育日”宣传活动的开展打下了良好的基础。

二、条块配合，做好宣传活动工作

“全民国防教育日”集中宣传活动周期间，我场紧紧围绕各自的“全民国防教育日”工作职责，着力开展“全民国防教育日”和防灾减灾宣传活动。根据计划安排，我区于_月16日上午在我场辖区组织开展全民国防宣传教育集中设点宣传活动。场红十字会、共青团、安全生产办等工作人员参加。

在活动中，现场悬挂横幅、张贴海报、发放群众防必读手册及各种宣传资料、提供专家咨询、电视屏幕播放减灾知识片等多种形式，积极向广大群众广泛宣传《中华人民共和国国防教育法》和《国防教育条例》，让群众更深了解增强国防观念，强化民防意识，共建平安和谐社会的重要意义和地位。通过宣传活动，取得了良好效果，现场群众纷纷表示，普及防灾减灾知识，提高防护技能，对于保护自身生命安全，促进社会和谐有序，具有积极的现实意义。宣传活动共计发放防灾手册50余本，各种防灾宣传资料400多份，悬挂横幅1幅，书写固定标语20幅。

三、不断总结，继续做好防灾减灾宣传教育

国防教育和防空防灾宣传教育事关广大人民群众的切身利益，做好国防教育和防空防灾宣传教育工作是保障人民生命安全，促进地区经济发展和构建社会和谐的主要举措，关键是要不断提高全社会的国防观念和防灾减灾意识。在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动社会面宣传教育工作不断深入，通过经常性的宣传教育，不断提高本区广大群众安全防范意识和自救互救能力，为促进平安社区的建设作出我们应有的贡献。

民国时期感想篇五

第一段：引言（150字）

全民国防是国家安全的重要保障，是每个公民的共同责任。在过去的时间里，我积极参与了一系列国防教育活动，深入学习了国防知识，并且亲身体验了全民国防的实践。通过这一过程，我深刻体会到了全民国防的重要性，也积累了一些心得体会。

第二段：认识国防意识的重要性（300字）

全民国防意识，是指全体公民关于国家安全、国家利益以及自身安全和利益的一种思想认识。在国家安全面临威胁时，全民国防意识的形成对于集结全社会力量应对危机至关重要。在国防教育活动中，我通过学习了解了国家安全威胁的多样性、国防实力的重要性以及个人应对国防威胁时的应急措施等，从而提醒我个人要时刻关注国家安全、培养国防意识。

第三段：全民国防的实践体验（300字）

除了理论学习，我还积极参与了一些全民国防实践活动。例如，我参加了国防团体的演练活动，亲身体验了装备操作和战术运用的严峻性。这样的实践使我更加深刻地感受到战争的残酷和国家安全问题的紧迫性。我还参与了社区防空演练，学习了如何正确避险和迅速撤离。这些实践经验不仅增强了我的应对能力，还加深了我对全民国防的理解。

第四段：全民国防的责任与担当（300字）

全民国防不仅仅是权利，更是一种责任和担当。作为公民，我们应该积极关注国家安全形势，对国家安全问题有自己的判断和分析，同时，积极参与国防建设，为国家安全贡献力量。例如，我参加了志愿者活动，向社区居民普及国防知识，提高他们的安全意识。我还利用网络平台宣传国家安全知识，传播正确的国防理念。通过这些努力，我感到自己正在履行全民国防的责任和担当。

第五段：人人参与国防，共筑强国梦（150字）

全民国防需要每个公民意识到自己的责任和使命，形成高度的国家安全意识，并积极参与国防建设。只有在全民齐心协力的基础上，国家安全能得到真正的保障，社会的和谐稳定才能得到永续发展。作为一名公民，我将继续努力，始终保持对国家安全的高度警惕和关注，以个人的实际行动支持国防建设，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

结尾（100字）

通过参与国防教育、实践活动以及自身的思考和总结，我深刻认识到全民国防是一项伟大的事业，每个公民都应对国家安全负起应有的责任。只有当全社会形成强大的国防意识、以及广泛参与国防建设的热情和动力时，我们才能共同筑起坚不可摧的国家安全屏障，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的保障。

民国时期感想篇六

“民为邦本，本固邦宁”，国家安全关系每个人的切身利益。

昨日，华中师范大学音乐厅内学生代表济济一堂。火箭军指挥学院军事理论研究所研究员，军事战略专业博士生导师邵永灵走上电视课堂的讲台，给全省学生上了一堂生动的国家安全课。

什么是国家安全

“到底什么是国家安全?”在现场，邵永灵教授开门见山，请同学们看一组图片，分辨哪些属于国家安全事件。

台下同学们纷纷举手踊跃抢答。

“‘南海仲裁’、萨德、朝核等事件直接威胁国家领土完整，属于国家安全事件。雾霾、‘塑料紫菜’、山东问题疫苗事件，关乎百姓的环境、食品和卫生安全，也应该属于国家安全事件。”“美国施压导致中国企业收购德国半导体公司爱思强计划‘流产’，看似是两个公司之间的市场行为，实际上是影响一个国家的经济发展，应该属于国家安全事件。”“反腐、聂树斌案昭雪这些事件影响社会稳定，处理不好也会危害国家安全，我觉得也应该算一个。”“同学们回答得都很好。”邵永灵为同学们的独到见解点赞，并公布正确答案：以上全部属于国家安全事件。

邵永灵介绍，重点领域国家安全包括14个方面，涉及政治、经济、国土、社会、网络、军事、科技、文化、生态、资源、核、海外利益、我国外部安全和新型领域国家安全等。随着国家安全形势和国家安全实践的变化，国家安全的内涵必将不断扩展，国家安全工作面临的任务也将不断调整。“原来国家安全涉及面这么广，之前我还认为只在军事、战争、国防、间谍等领域。”台下，华师生命科学院学生周子琦感叹。

国家安全离我们有多远

“这些和我们有什么关系呢?”现场，华师学生樊蕾大声提问。

邵永灵通过情景再现的形式，在大屏幕上展示了两组真实案例。

案例一：20__年初，某要害部门工作人员小王的邮箱里，收到一封来自上级机关的“思想状况调查问卷”。小王不加怀疑地认真作答。然而，这封貌似普通的邮件，竟被境外间谍情报机关植入了窃密特种木马。涉密单位内网系统由此遭受攻击。

案例二：黄某是某重要国防军工单位研究所职员。一次单位改革末位淘汰，他被通知待岗。黄某狭隘地认为领导是在排挤自己。出于怨恨的心理，他决定出卖自己手头掌握的核心机密，报复单位。最终，黄某以出卖国家机密罪，判处死刑。“国家安全其实并不遥远，它离我们的生活、学习、工作很近很近。”邵永灵结合案例说。

观看中，湖北大学20__级汉语言文学专业学生何欢深有感触地说：“维护国家安全，要从自身的一言一行做起。”

维护国家安全应该怎么做

“如果出国旅行、留学，有人指使你窃取国家的秘密、商业秘密，应该怎么做?”

“如果你是重点实验室的研究生或博士生，正在做与国家重点项目相关的工作，应该注意什么?”

“当网上出现危害社会稳定的谣言时，应该怎么做?”

……

授课的最后，邵永灵向现场同学提问，检验课堂效果。

“留好证据，在国外寻求大使馆的帮助”“马上向国家安全机关报告”“拨打国家安全机关举报电话12339”“不信谣，不传谣”……同学们七嘴八舌。

看到同学们学有所获，邵永灵十分高兴，并给同学们提出四点希望：第一，关心国家安全;第二，知晓国家安全相关的权利与义务;第三，掌握应对安全风险能力;第四，主动参与维护国家安全。

课毕，掌声热烈，许多同学仍感到意犹未尽。华中科技大学哲学系20__级学生龙锐说：“国家安全教育很有意义，希望今后多开展这样的活动。”

民国时期感想篇七

没有国家安全，哪有人民的幸福安康?国家安全实际上就是最大的民生福祉。对仅知道“皮毛”的民众来说，加强国家安全意识教育，不能仅在全民国家安全教育日这一天，而是应该每天都要绷紧“国家安全”这根弦，以防患于未然。

在去年首个全民国家安全教育日到来之际，就曾做出重要指示:“实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。”这一重要指示为我们深入开展国家安全宣传教育，夯实国家安全社会基础，提出了明确要求并指明了行动方向。国家安全事关国家的兴旺，因此，也就与每个公民的切身利益相关。事实上，维护国家利益，就是维护每个公民自身的利益;国家利益受损，个人利益就谈不上。

当前，危害国家安全的事件仍时有发生。有些人甚至稀里糊涂地被人利诱，成了国家的罪人，教训不可谓不深刻。是的，面对国家安全这件“头等大事”，你我他都不是旁观者，应该是参与者。而一提起国家安全，不少人马上会想到“军事”或“间谍”之类的神秘字眼儿，认为那都是与国家安全部门有关。不错，国家安全当然离不开安全部门，但国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。既然如此，任何公民都不可能是局外人。

我国国家安全法中对社会组织和公民个人在维护国家安全方面的义务有明确规定，如“及时报告危害国家安全活动的线索”“如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据”“为国家安全工作提供便利条件或者其他协助”“向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助”，以及“保守所知悉的国家秘密”等。

这充分证明，无论是社会组织还是个人，都必须对国家安全承担起法律责任来，认为国家安全与自己关系不大甚至毫无关系的想法是极其错误的。如今是网络社会，中国已成为网络大国。在此背景下，无论是为了国家安全，还是为了网民个体，拥有清洁的网络空间，已成为不容回避的安全课题，必须认真对待。网络安全关系到国家安全和公共利益，但就是有部分人对此没有足够的清醒认识，甚至在理解上出现了偏差。其实，维护国家安全的责任已经在我们的工作和生活中到处体现。

例如，在国家机关工作的人使用单位电脑时，内外网就一定要禁止混用。居安思危，才能有备无患。面对国家安全，任何人都不是旁观者，必须清楚地了解自己作为公民的责任和义务，尤其是应该承担的法律责任。而且，也不能总是在全民国家安全教育日来到时，才开始宣传国家安全的重要性，而是要在平时就把国家安全认识到位，并落实在行动上。我国长期处于和平发展年代，但一定不要忘记还存在潜在的威胁。只有人人养成向一切损害国家安全的违法行为说“不”的习惯，才能筑牢捍卫国家安全的防火墙，以使国家稳定繁荣，人民安居乐业。

民国时期感想篇八

随着时代的进步和社会的发展，富强民国成为了当前社会主义中国的重要目标之一。近年来，我所在的城市也积极响应国家的号召，大力推进富强民国的建设。在这个过程中，我深切感受到了富强民国所带来的巨大变化。在这篇文章中，我将以五段式的方式，对富强民国的心得体会进行阐述。

第一段：当前中国的富强民国状况

当前，中国正处于一个富强民国的高速发展阶段。国内生产总值连年增长，人民生活水平得到了显著提高。我们生活中几乎所有的方面，都能看到富强民国带来的变革。城市的建设更加完善，乡村的面貌焕然一新。教育、医疗等社会服务也得到了极大的改善。以前久久才能得到的东西，现在已经成为了人们生活中的常态。富强民国使我们拥有了更加美好的生活，也加快了中国的进步步伐。

第二段：富强民国的影响与意义

富强民国的建设不仅仅体现在经济的繁荣与发展上，它还深刻地影响着我们的思想观念和行为方式。在建设富强民国的大环境下，人们的精神面貌得到了积极的改变。我们不再追求物质的贫富差距，而是更加注重人的价值与尊严。同时，富强民国使我们更加重视科学教育，注重创新与实践。人们从过去的工业经济时代转向了现代信息时代，我们的思维方式也发生了巨大的变革。这种形态的改变使我们更加自信，更富有创造力，也更愿意为社会的发展做出贡献。

第三段：个人对富强民国的感悟

对于我们这一代的人来说，富强民国已经成为了我们生活的基础和方向。个人的心得体会，也离不开对这个国家发展进程的理解和认同。在我看来，富强民国的核心在于发展与进步。作为一名大学生，我深知只有不断地充实自己、提升自己的素质与知识水平，才能更好地适应社会的需求和发展。因此，我积极投身于学习和实践中，通过不断提升自己的专业能力，为国家的建设做出自己的贡献。

第四段：促进富强民国建设的个人责任

作为一个热爱祖国的青年，我们不仅仅是观望者和接受者，更应该成为参与者和推动者。每个人都有自己的专长和能力，我们应该在自己的领域内尽最大的努力，为富强民国建设贡献力量。无论是在学习上努力提升自己的能力，还是在工作中兢兢业业，我们都应该用实际行动为国家的发展做出贡献。只有每个人都充分发挥自己的作用，才能实现国家的富强与民族的振兴。

第五段：展望未来，为富强民国共同努力

富强民国的建设是一个长期而艰巨的任务。展望未来，我们应该放眼于更长远的目标，团结一心、齐心协力，共同为富强民国而努力奋斗。作为中国的青年一代，我们应该有自己的理想和追求，始终保持热爱祖国的心情，勇于投身于国家建设的浪潮之中。只有这样，我们才能真正实现自己的价值，也为国家的发展壮大做出积极的贡献。

总结：

富强民国不仅是国家的目标，也是每一个人的追求。通过实际行动，我们可以充分体验到富强民国带来的变革与进步。只有通过共同的努力，我们才能够实现国家的富强与民族的振兴，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。我们要时刻谨记国家的发展大局，将个人的梦想与国家的富强紧密结合起来，共同创造更加美好的未来。