在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

职业价值观描述正确的有哪些篇一

在我们的工作生涯中，职业价值观是非常重要的因素之一。一个人的职业价值观反映了他对称职业的认识、态度和行为准则。因此，为了提高自己的职业能力和价值，我的学院组织了一次职业价值观讲座。在这次讲座中，我对自己的职业价值观有了新的认识和思考，提高了自己的工作动力和自信心。

第二段：观点阐述

在讲座中，演讲者首先强调了职业价值观的重要性和影响力。他指出，职业价值观是我们为职业生涯设定的准则和信仰，从而影响我们的职业选择与发展。他进一步指出，良好的职业价值观能够指导我们在职业领域中发现自己的长处和短处，并帮助我们去发挥和提高职业能力和价值。这些见解让我深入思考自己的职业价值观，并展示了改变自己职业观念的重要性。

第三段：案例分析

演讲者还分享了一些在职业生涯中受到职业价值观影响的故事。其中一个例子是一个年轻人，他在获得了大学学位后，开始了自己的就业之旅。但是他不知道自己到底想做什么，很快就换了多份工作。然而，当他意识到自己的职业价值观之后，他可以专注于自己的热爱、追求和长处，并开始了一份真正让他充满幸福感和成就感的工作。这个例子给我启示，如果我们知道自己的职业价值观，就可以自信并顺利地运用自己的特长和职业技能，并得到满意的职业发展。

第四段：经验总结

在讲座结束时，我也更加清晰地了解了自己的职业价值观。我意识到一个人的职业价值观会在不同的职业阶段中发生变化，所以我们需要不断地进行职业规划和反思。我也学到了如何寻找、培养和提高自己的职业能力和素质，更专注于发现自己的长处和独特之处。

第五段：结尾

综上所述，在职业生涯中，我们需要拥有清晰的职业价值观，这将对我们的职业生活及未来产生着极其重要的影响。我们需要深入了解自己，找寻自己的价值。同时，我们需要时刻反思自己的职业计划，掌握职业发展的方向。我对自己的职业生涯也更富有自信和方向感了。我相信，在未来的工作中，我会更加自信，为自己充实而满足的人生目标而努力奋斗。

职业价值观描述正确的有哪些篇二

每个人的一生都是有限的，在有限的时间里，所有人了都希望自己能够达到自己梦想的巅峰。

做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念。它是在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观、客观分析，结合实际情况确定一个人的最佳发展方向与目标，并未实现这个目标做出的合理的行动方案。

而自己，现在已经是一名法学系专业的大学生了，根据自己的切身情况，在展开整个大学生涯的学习之前，也要为自己做好一份职业规划。

从自己走进校园的那一刻开始，就应该好好的想想自己的未来的道路。告诉自己，决不可将自己的大好时光消磨掉，应该抓住一切时间好好的学习自己的专业知识。

由于自己已经选择了法学系专业，那么就要根据自己的专业好好的确定自己未来职业的发展方向。如果下定决定朝着律师的方向努力，那么就要从现在开始，努力的学好自己的专业课知识，学习如果做好一名律师的专业技能，通过平时点点滴滴的时间研究曾经有过的所有法律案例。希望可以通过自己的努力，让自己的大学生涯毫不虚度。

人的一生大学时光也许就只有一次，如果没有把握住，将来自己一定会后悔。所以，在学习开展之前，先为自己制作好职业规划，规划好目标。个人职业生涯规划书怎么写个人职业生涯规划书怎么写。有了目标，才会有动力，有人动力，才能按照自己规划好的人生路轨行进。

职业价值观描述正确的有哪些篇三

1.独立经营型。不愿意接受指挥，凭能力拥有自己的工作和生活领地。有点像孙悟空，前提是这个人的能力确实够强。处理方法是给他一个个人发挥的空间，领导可以用自己的专业性或者远见来折服他，但不苛求过程，如果结果不理想则要求其负责到底，如是几次可以寻得一个彼此尊重的相处规则。

2.经济型。钱可通神，认为人与人之间的关系就是金钱关系，父子亲情也不例外。可能表现为按工取酬，不认同团队奉献、无条件加班。

3.支配型。独断专行，想当领导者，无视他人想法，以支配他人为心理满足。处理方法：如果是眼高手低的人就尽早开掉吧。如果非常有才华，那么也应当让他吃吃苦头，学会尊重团队。

4.自尊型。受人尊敬的欲望很高，渴望社会地位和名誉，希望能常常受到尊敬。如果得不到则可能陷入自卑情绪。处理方法：让他明白获得尊重是需要付出努力和代价的，帮助他慢慢成长，逐步获得自信，形成正向的循环。

5.自我实现型。对世俗观点、利益毫不关心，一心一意想发挥个性，不考虑地位、收入和他人看法。尽力挖掘自己的潜力，施展本领，并视为人生意义。处理方法：你捡到宝了!给他良好的工作和收入环境。不要让这个价值观变质。

6.志愿型。富于同情心，不愿做哗众取宠的事情，助人为乐就是满足自己心里的快乐。处理方法：有可能成为一个保姆型的人物，常常承担了太多不属于自己的工作，必须严厉地指出并纠正，防止由于心软而破坏规则的事情出现。

8.才能型。单纯活泼，重视个人才能的表现与被承认，把受到周围人的欢迎视为乐趣，追求不凡的谈吐、新颖的服装，能使周围气氛活跃。处理方法：给他发挥的空间或感觉，但不要让他活跃过度而忘了本分。

9.自由型。无目的、无计划，但能灵活调整以适应职业环境。不麻烦他人，无拘无束，生活随便。处理方法：可以承担有限的责任，但他们的态度可能会影响到整体团队。

最后，没有人的价值观是一成不变或者如此纯粹，所以具体管理中还是要针对具体情况进行。

基本的管理策略观点基于“复杂人”假设：

1.人的工作动机是复杂的，既有经济性、也有社会性，还会追求自我实现;

2.在不同的客观环境和组织结构中，人的动机会产生偏移和变化;

3.人的需求和能力，取决于自身动机、组织结构、社会环境以及管理风格。

基于以上认识的管理策略：

1.管理者必须足够细腻，来发现组织成员的能力和动机差异，根据差异解决问题。比如同样绩效表现不好，在不同人员身上的原因可能是眼高手低/缺乏合适的工作方法/对组织目标感到迷茫/团队氛围不够良好/组织提供的福利或待遇或岗位不能满足期望，或者根本对该工作内容缺乏兴趣。光看结果是看不出这些区别的，必须观察、对话、侧面了解。

2.不能以相同的方式来管理所有的人员，管理者的手腕需要有较大的弹性。

3.管理风格也要有较大的弹性，该民主和授权的时候应当民主和授权，在必要的时候又能够转换成铁腕和独裁，以确保组织目标的实现!

职业价值观描述正确的有哪些篇四

我国从1999年以来大学持续“扩招”，已进入国际公认的高等教育大众化阶段。伴随着高校招生规模的迅速扩大，大学生“就业难”的问题引起政府和全社会的广泛关注。国家统计局的数据也表明，中国受过高等教育的人数仅占全国人口比例的5.%7(发达国家为30一50%;美国为60%。)，排在世界的倒数位置上。因此，中国的大学生并不是总量绝对过剩，就业难难在局部地区和行业，一些需要大学生的艰苦地区、艰苦行业仍然招不到大学生，“无业可就”和“有业不就”的现象仍然普通存在。即大学生职业价值观的某些不当导致了所谓“就业难”的困惑。研究和把握当代大学生职业价值观的发展变化，对其开展针对性的科学职业价值观教育，构建符合时代要求的新的职业价值体系，显得尤为迫切。

价值观是指人们认识和评价客观事物、现象对自身或社会的重要性时所持有的内部标准。换句话说，价值观是在一定社会条件下，人的全部生活实践对自我、他人和社会所产生的意义的自觉认识。价值观对个人的思想和行为具有一定的导向或调节作用，使之指向一定的目标或带有一定的倾向性。

价值观在职业选择上的体现就是职业价值观(vocatinoalvalue)，是人们对待职业的一种信念和态度，或者是在职业生活中表现出来的一种价值取向。人们在选择职业时，个人的择业标准和对具体职业的评价集中反映了他们的职业价值观。职业价值观的核心是职业需要，并通过职业评价、职业选择、职业价值取向、职业理想等形式表现出来。

职业价值观有以下四个特点:(l)它反映了人们的需要与社会职业属性之间的关系;(2)社会职业具有其客观价值，因它能满足人们的需要;(3)社会职业的客观价值只有被个人认识到并将其同个人的需要联系起来、成为个人需要的对象时，才以个人职业价值观的形式表现出来;(4)职业价值观受个体人生价值观的制约，是人生价值观的有机组成部分。

大学生的职业价值观是大学生这一特殊的社会群体对于职业评价、职业选择、职业价值取向等的总体看法，反映了大学生的需要与社会属性间的关系，是大学生价值观念的重要组成部分，而且是极其活跃、极不稳定的部分，曲于直接受到经济体制改革、社会生活转型和就业体制改革的巨大冲击而呈现特有的变动性。大学生职业价值观对大学生今后的职业生活有着关键性的指导作用。

1、以个人发展为目标

“发挥自己的才能”成为毕业生择业的首要标准，这说明毕业生在择业时并不是一味地追求金钱和物质利益，而是更注重个人才能的发挥与特长的施展，追求自我价值的实现，追求长远的人生发展目标。毕业生在选择职业时更注重是否有利于自我的发展，而把对职业的社会声望因素和经济收入的考虑放在次要一点的位置。

2、以保健因素满足较好城市为首选

自我实现的需要是毕业生的主导需要。生存需要是毕业生的第二主导需要。生存需要是基础，自我实现的需要是目标，而且是一个不断提高和发展的过程,而且它们是作为一个统一的整体在大学生的行为中发挥作用的。毕业生在择业取向上优先选择那些经济收入高、工作条件好的大城市、经济发达地区。在注重发挥个人才能的同时他们又希望获得较高的经济收入。沿海开放城市及经济特区成为大学生择业的首选目标,主要是因为它们能同时满足大学生的两个需要。

3、传统职业观念的淡化

80年代末的调查显示，追求社会地位、声望仍然在大学生职业评价中占据较前位次。有调查表明，“单位性质”和“社会地位高”不再象以往那样被看重，反映出一些传统的职业观念己经被大学生扬弃，评价的标准由传统的“社会地位型”向“发挥个人才干型”转变。

4、大学生择业自主性更为明显

毕业生的择业自主性颇为强烈，他们在择业时,倾向于自己的事情自己决定。许多学生从入校开始就主动关注就业情况，了解有关政策与整个就业形势,开始结合自己的职业期待规划大学阶段的学习与社会活动。这既给高校的就业指导提出了更高的要求，又为高校开展就业指导提供了契机。

职业价值观是在人的社会化过程中形成的，其形成经历由量变到质变的过程。在这一过程中受到多方面因素的影响。

1、家庭对学生的职业价值观形成的影响最早、最经常、最直接。子女首先是从家长的职业活动、长辈们对待工作的态度、家庭生活条件与气氛，长期耳濡目染，受到关于职业的启蒙教育。长辈们的文化程度、职业种类、生活经历、思想意识等都对他们产生一定的影响。目前，我国家庭教育存在着重大误区:(l)在教育方法上:重言教，轻身教。(2)在教育的内容上:重智力，轻素质。(3)重期望轻培养。一些父母对子女期望过高，求稳定、保终身等观念作为传统因素仍在影响着当代大学生的职业选择和职业取向。

2、学校是大学生学习知识、形成正确职业价值观的主要场所。当前，大学生职业价值观教育正面临着多方面的挑战:第一，学校德育教育体系滞后于社会发展需要。第二，大学生的就业指导滞后。面对激烈市场竞争，特别是近年来毕业生人员急剧增加，大学生在就业过程中出现了各种心理困惑和心理压力:有的担心不能公平竞争，有的则孤芳自赏，有的则缺乏自信，在择业面前无所适从。而高校的就业咨询体系的建设滞后，目前还没有形成信息化，全程化的指导体系，不能对大学生在市场竞争中出现的各种职业价值观念问题进行及时指导，从而导致大学生的职业价值观念与市场经济的要求脱节。

3、社会大环境对学生的职业价值观影响有重要影响。经济体制的改革引发社会多元化价值观念。知识经济的到来为人才，尤其是高层次人才的就业开拓了广阔的空间。在知识经济条件下，许多用人单位已经明确认识到人才的重要，尤其是复合型人才关系到企业的生存发展。用人单位选人不仅挑剔其学历，而且还要看技术技能、综合素质等要素。在大学生就业市场上，学生党员、学生干部、优秀毕业生和有外语及计算机特长的毕业生均是用人单位的首选对象。这种市场信号引导大学生更加注重综合素质和专业素养的提高，大学生中广泛流行的“考证热”、“考级热”正是他们应对知识经济人才模式挑战的回应。

就业制度改革对大学生职业价值观的产生重要影响，“双向选择”、“自主择业”就业模式的推行，使大学生有了真正意义上的职业价值观。这种就业模式日益凸现的优点对大学生职业价值观产生积极的影响，但是，由于就业政策和就业市场的不完善，对大学生树立正确的职业价值观影响较大。

1、构建更加完善的毕业生就业工作服务体系和信息化进程。

高等学校要将毕业生就业指导和服务体系建设作为建立现代大学制度和教育教学改革的一项重要内容，建立完善的毕业生就业工作体系。切实加强专职就业工作队伍建设。开通就业服务信息网并与国家和省市网互联互通。加快毕业生就业服务网信息资源建设，尽快实现网上招聘和远程面试，为到基层就业毕业生提供更好更快的就业信息和就业服务。

2、培养正确的择业态度

“毕业”的“业”是指学业;“就业”的“业’是指职业。。“毕业”并不意味着就能“就业”。树立科学的职业价值观，就是要引导学生克服坐、等、靠及“一岗定终生”等不良观念，引导大学生正确认识与评价自我，大学生应合理定位。高等教育从“精英教育”转变为“大众化教育”，大学毕业生也应尽快实现从“高级专门人才”向普通的务实的具有专业知识的劳动者的转变，对自我的精英意识、特殊身份意识应即时消除。大学生在选择职业时不能只看重职业本身的价值，还应看到职业对社会的创造和贡献。大学生在选择职业时，必须看到自己对于社会的责任，并主动承担这种责任，这样的职业价值观才是高尚的，在这种高尚的价值观的驱动下，就能克服困难，就容易取得巨大的成功，才能为社会做出杰出的贡献。因此学校要健全相应的机构帮助学生做好职业生涯规划。

3、加大对毕业生自主创业的政策支持力度。

地方财政可根据当地实际情况和发展需要安排专门经费，用于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，在现有渠道中为高校毕业生提供创业小额贷款和担保，有关费用减免、人事档案管理、工龄计算、专业技术职务申报评审等方面的对策措施，对于以非全日制、临时性和弹性工作等灵活形式就业以及到个体、私营等非公有制经济组织就业的高校毕业生，要按照有关规定，在工资支付、社会保险、劳动争议处理等方面维护其合法权益，消除毕业生自主创业、到非公有制单位就业的障碍。

职业价值观描述正确的有哪些篇五

自我评估(认识自我)

(一)自己的兴趣、爱好

(二)认识自己的职业性格

(1)性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。

同时自己比较大方，喜欢交朋友。

(2)性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳定易波动。

(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。

(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。

(三)自己的职业能力

在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：计算机的掌握与控制，计算能力等，在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出。

(四)自我潜能

(1)我的个人能力在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的，可能与其他几位师兄、师姐有差距，但是通过大学近一年的学习生活与锻炼，我认为我的社会交际能力比较强，具有一定的组织领导能力，实践能力较强。具有较好的计算机控制能力和英语翻译写作能力。

(2)我的相关经历我相信我在大一里面，在社会实践方面还是比较强的，我利用周末时间参加联想手机的促销；在今年4月9日至14日，参加国际贸易见习；五一期间参加海尔空调及中国万景旅游网的促销。同时也为同学提供过一些实践机会。

在学校里面，我积极参加学校活动，现在是大学生就业创业协会社会实践部干事，在班级里面，我担任班级学习委员。

(3)相关知识我们现在大一没有开设专业课，但我通过自我学习，对专业知识有一定的了解，同时，对报关、报检的知识进行学习。在基本的课程上，我的英语成绩较好，有一定的写作翻译能力，但是口语较差。

(4)个人品质在个人品质方面，我的道德还是可以的，拥有强烈的同情心，自己也没有不好的个人习惯。同时，会比较考虑他人感受。

(5)人生格言知识成就命运，梦想铸造未来！

总的来说，我认为我的潜能还是比较大的，因为我相信自己可以的，我一直对自己有很强的自信心，相信自己在以后会有比较大的发展空间，当然这是建立在自身努力的基础上的。

(五)自己的职业性向

前面我也说过，按照美国霍兰德的职业兴趣理论，我是属于那种企业型的职业性向。因为通过前面的自我认识，我认为自己在组织领导能力上、交际能力上还是可以的，同时我所学习的专业是国际贸易实务，这与企业型的职业性向是比较接近的，最主要的是自己有着方面的理想，我的理想是有一天拥有自己的公司!

“金无足赤，人无完人”没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我对必须自己的优缺点有清醒的认识。

我的优点：

(1)我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强；

(2)社会实践能力以及组织协调能力较强；

(3)对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强；

(7)忧患意识较强，做事情计划性较强；

(8)我自问不是什么聪明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自己不会破坏社会道德，我的同情心是很大的。

我的缺点：

(2)由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人；

(3)我的字写的不好，这也是一个缺点；

(4)我的另一个大缺点是脾气有点倔强，认定的事情就一定要做到而且要做好

(5)虽然是山东人，但我却并不高大，但这并不是一个很重要的缺点。

(6)社会实践的经验还不丰富，对许多方面的知识了解不够，且没有积极的去学习。

所谓江山易改，本性难移，虽然目标坚难，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。

职业价值观描述正确的有哪些篇六

自我评估(认识自我)

(一) 自己的兴趣、爱好

(二)认识自己的职业性格

(1)性格的态度特征 我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。

同时自己比较大方，喜欢交朋友。

(2)性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳定易波动。

(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。

(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型;在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。

(三)自己的职业能力

在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如:计算机的掌握与控制，计算能力等，在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出。

(四)自我潜能

(1)我的个人能力 在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的，可能与其他几位师兄、师姐有差距，但是通过大学近一年的学习生活与锻炼，我认为我的社会交际能力比较强，具有一定的组织领导能力，实践能力较强。具有较好的计算机控制能力和英语翻译写作能力。

(2)我的相关经历 我相信我在大一里面，在社会实践方面还是比较强的，我利用周末时间参加联想手机的促销;在今年4月9日至14日，参加国际贸易见习;五一期间参加海尔空调及中国万景旅游网的促销。同时也为同学提供过一些实践机会。

在学校里面，我积极参加学校活动，现在是大学生就业创业协会社会实践部干事，在班级里面，我担任班级学习委员。

(3)相关知识 我们现在大一没有开设专业课，但我通过自我学习，对专业知识有一定的了解，同时，对报关、报检的知识进行学习。在基本的课程上，我的英语成绩较好，有一定的写作翻译能力，但是口语较差。

(4)个人品质 在个人品质方面，我的道德还是可以的，拥有强烈的同情心，自己也没有不好的个人习惯。同时，会比较考虑他人感受。

(5)人生格言知识成就命运，梦想铸造未来!

总的来说，我认为我的潜能还是比较大的，因为我相信自己可以的，我一直对自己有很强的自信心，相信自己在以后会有比较大的发展空间，当然这是建立在自身努力的基础上的。

(五)自己的职业性向

前面我也说过，按照美国霍兰德的职业兴趣理论，我是属于那种企业型的职业性向。因为通过前面的自我认识，我认为自己在组织领导能力上、交际能力上还是可以的，同时我所学习的专业是国际贸易实务，这与企业型的职业性向是比较接近的，最主要的是自己有着方面的理想，我的理想是有一天拥有自己的公司 !

“金无足赤，人无完人”没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我对必须自己的优缺点有清醒的认识。

我的优点:

(1)我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强;

(2)社会实践能力以及组织协调能力较强;

(3)对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强;

(7)忧患意识较强，做事情计划性较强;

(8)我自问不是什么聪明的人，但相信我的智商是中等偏上的;在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自己不会破坏社会道德，我的同情心是很大的。

我的缺点:

(2)由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人;

(3)我的字写的不好，这也是一个缺点;

(4)我的另一个大缺点是脾气有点倔强，认定的事情就一定要做到而且要做好

(5)虽然是山东人，但我却并不高大，但这并不是一个很重要的缺点。

(6)社会实践的经验还不丰富，对许多方面的知识了解不够，且没有积极的去学习。

所谓江山易改，本性难移，虽然目标坚难，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。

职业价值观描述正确的有哪些篇七

随着时代的步伐，以前的人都是用手绘的方式来设计服装，现在不一样了，电脑可以说普及到了每一个家庭，所以说服装设计软件只是代替服装设计的其中一种。

如何成为服装设计师要想成为一名服装设计师不是一件容易的事，不仅需要有一定的天赋，而且更需要懂得学习方法并为之付出辛勤的努力，才能学有所成。

服装设计既要有很强的审美观，和价值观，既然设计出来的衣服是要在生活中穿的，既要美观时尚，又要低调优雅，是服装永远不会落后，所以一个设计师再设计服装的过程中要忘掉自己是自己，而是在设计你所想表达的意向。

服装设计-概念定义服装设计设计的原意是指“针对一个特定的目标，在计划的过程中求得一种问题的解决和策略，进而满足人们的某种需求”。设计所涉及的范围十分广泛，包括社会规划、理论模型、产品设计和工程组织方案的制定等等。

当然，设计的目标体现了人类文化演进的机制，是创造审美的重要手段。服装设计顾名思义是设计服装款式的一种行业，服装设计过程“即根据设计对象的要求进行构思，并绘制出效果图、平面图，再根据图纸进行制作，达到完成设计的全过程”。

职业价值观描述正确的有哪些篇八

个人价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。

一、职业规划中的个人价值观怎么写

1、从职位规划中的定位点出发来写。我们对于自己的职业定位和定义要明确，对于自己的职业无论热门与否，无论高薪与否，都要用正确的态度来对待。

2、接着要阐明自己的职业价值观。从理想和信念出发，对于自己的职业目标以及达成方式要有明确的规划。简要叙述自己的计划。

3、有了理想还要有能够面对现实的勇气。从实际出发，对当今的就业形式以及职场现状做出正确的分析。对于社会的需求和实现自我价值要有明确的认知。

4、写明对于职业价值观与金钱、爱好、特长等关系的处理方法。面对严峻的就业形势和纷繁复杂的社会诱惑，能够明确自己的信念，和面对各种抉择的取舍。

职业价值观描述正确的有哪些篇九

职业是指个人为服务社会、作为主要生活来源而从事的工作。根据中国专业规划师协会的定义：职业=职能与时间工业2021年3月18日，人力资源和社会保障部发布了第四批新的职业。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

做为一名劳教人民警察，岗位职责已经注定我们必须奉献与牺牲。每当万家灯火举杯欢庆的时候，我们只能默默地坚守自己的岗位，数十年如一日风雨无阻。。。。。。，于是有些人会对此感到懈怠，厌倦与困惑。我们长期与劳教人员在一起，他们的失败影响着我们，终日生活在灰色的世界里，有时连我们都需要心理咨询。渴望更多的人去理解我们的工作，去解读我们的苦乐，去分担我们的困惑。

有地位须有作为，有作为源于实干。这种作为反映在思想上就是价值观。对于民警个人来说，我认为这种价值体现在三个层次：首先，历史价值无过错，即在长期的工作实践中没有不良的执法记录。其次，实践价值有基础。这种有基础直接体现在劳教人员层面是正义，公平，诚信的象征，是对“善”的注解与对“义”的宣扬。而体现在民警层面是廉洁，高效，勤政，务实的标兵形象，是对“实”的诠释与对“责”的履行。最后，理论价值有程序。这种程序主要体现在个人对岗位职责的摸索与统计，是在实践中形成个体性，规律性的工作体会，流程，措施的组合。

我认为劳教工作价值体现在工作之中，每当看到表现不好的劳教学员经过我的努力，认罪认错，积极改造，这就是乐趣。这就是价值，能让浪子回头的价值。

我认为劳教工作价值体现在生活之中。调整一次工作岗位，就是认识一群新同事，结交新战友，熟悉新环境，学习他们优点与长处的平台。这也是价值，能让自我增值的价值。

我认为劳教工作价值体现在学习之中，向《中国劳动教养》投稿被采用，参加研讨会受到领导点评与鼓励，这还是价值，理论与实践相结合的价值。

劳教工作价值平凡而伟大，关键在于我们去捕捉，挖掘和发挥。每次的检查评比，竞选演讲都是舞台，都是每个基层民警提高自我能力，展示综合素质的百家讲坛，它也是狮子山戒毒所明日之星成长的摇篮。这种价值不仅需要领导与同事的支持，理解与帮助，而且更需要个人的实践与参悟。久而久之，我们就会成为圆满完成各项工作的斗战胜佛，与开拓劳教工作新局面的开路先锋。那时侯，我们的价值就会在“百安”计时牌前刷新，就会在劳教人员真诚悔过中升华，就会在万家灯火，合家欢乐时体现。就会在鲜艳的党旗下集结生辉。

经过职业生涯规划课程的学习,我了解到现在的社会竞争力非常大，如果对自己的未来没有一个好的规划，我觉得是对自己的一种不负责，所以以下是我的职业生涯规划。

我的性格

总的来说我的性格活泼开朗。我很阳光，心态较好，学习音乐会有有很多上台表演的机会，我会以平常心对待，不会慌张;我积极向上，遇到挫折会伤心，但不会因为挫折而放弃自己的追求和目标，会重新振作，找到解决的办法。我与朋友的关系相处的很好，死党们会说我心直口快，但我就是这样的一个人，试着改过，改不了。我心特别软，朋友有困难时会忍不住搭手，大家找我帮忙的事情我都会努力做好。

我的兴趣

我的兴趣广泛，声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的部分。一直以来我都学习音乐，不仅是个人爱好，并且有家人的大力支持。小时候和朋友们玩游戏我总是扮演老师这个角色。这也成为了我现在的目标。

我的价值观

以我的价值观来看，社会的利益要重于自身。我非常希望能为社会贡献出自己的力量，因此我很渴望做一个人民教师，用自己在音乐方面的特长去帮助别人，服务社会;让那些热爱音乐而又缺乏引导的少年能够得到帮助"

我的能力

自认为比较有做老师的天赋，从高中到大学经常帮助同学学习(当然是关于音乐专业的)，并且得到同学们的好评，在其他方面我是个很没有耐性的人，但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。表演能力较好，但对专业的学习还不够深入。要继续努力。

我的专业是声乐，当然也是我自己喜欢的专业。

声乐是一种由一个或多个歌手表演的音乐形式，可以使用或不使用乐器伴奏，而人声是作品的重点。声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科，仅凭理论知识和文学资料去进行学习是非常困难的，它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。声乐是一种歌唱表演艺术，靠人的嗓子唱出悦耳动听的歌声。

声部的划分是依据演唱者的生理特点来科学划分的，由于每个人的生理条件和发声器官在结构上的差异，人们发出的声音音色不同，音域不同，由此产生了不同的声部。基本划分为：女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。

我是抒情女高音，学习的是民族歌曲。

民族唱法是指我国传统的民族声乐演唱方法，它包括我国各地区各种不同的戏曲、曲艺、民歌的传统唱法。民族唱法十分强调语言的音乐的关系，讲究根据演唱语言的发音规律来处理发声、共鸣、行腔，讲究字音的五音、四呼、出声、归韵、收声。民族唱法具有浓郁的中华民族气质、个性、风格。自元、明、清以来，不断有一些系统的唱法论著问世，如：[元]燕南芝庵的《唱论》，[明]魏良辅的《曲律》，[明]沈宠绥的《度曲须知》，[清]徐大椿的《乐府传声》，[清]李渔的《闲情偶寄》等。

就业方向及前景

说实话，有很多人象老师人的爱人一样，认为学艺术，特别是学声乐的人将来想在这一领域就业很难，事实也不是这样，那么多学声乐的人，最后真正能走上舞台的人很少。现在国内还有一种说法，学艺术的人将来除了本行什么都不会做，其实在国外的说法与此正好相反，他们认为学了艺术的人将来什么都能做。比如说学声乐的人除了当歌手也可以注意音乐老师，可以做普及艺术的工作者，甚至也可以学习了专业后，将来并不把它做为自己的职业，知识把它当做业余爱好，自己照样可以做其他的工作。但这里有一点要强调：一定要孩子非常爱好歌唱、喜欢学声乐才可以，如果只为读大学让孩子学习声乐的话那就不值得了，因为声乐辅导老师的收费是艺术类考试中最贵的。

教师

我选择教师这个职业，它刚好在我的so区域，也就是优势与机会并存的范围。因为我本身有着比较优秀的专业成绩，这样作为一个教师的基本要求我能很好的满足。由于专业的原因，我的表现能力是不错的，即时刚刚进入教师行业，我也不会在一个班的学生前面出现紧张或者怯场，而且我的语言功底也不错，因此能够很清楚明确地将信息传达给他人，同时我的幽默感也能让课堂气氛比较活跃。我的外貌算不上很漂亮，但是也不会给人留下不好的第一印象，我的性格亲切和善，待人诚恳，所以学生、家长都能和我进行很好的沟通，也能很容易的让学生和我打成一团。我还是一个非常有耐心、有责任感的人，我对我的学生将会始终抱着希望地去帮助、教导他们。我的家庭对于我当一名教师也是非常的支持，可以说我的家人都对教师有着相当的好感，我更是从小就希望自己成为一个人民教师，在讲台这个光荣的舞台上演奏人生精彩华美的乐章。

从自身条件和家庭因素来看，我已经有足够的能力和优势。而从社会和市场等因素来看，我也有这很多的发展机会。如今的中国，作为一个人口的超级大国，学生教育问题一直是国家的一个重点关注问题，其原因还是由于学生多教师少。很多地方出现的情况不是没人上学，而是没人教学。中国的复兴才开始，正是需要一代一代的新生力量去努力的时候，作为国家栋梁的年轻学生尤其重要。如何让他们接受良好的教育，如何让他们成为高素质的综合型人才，这关系到祖国的发展前途和发展方向。作为人类文化与知识的传播者，教师在其中要发挥很大的作用。因此，于公于私，当一名教师都是很符合当前社会迫切需要的。而且不光是课程教师，专业教师现在也比较少。如今的家庭，独生子女居多，作为父母，当让希望孩子拥有最好的生活，最优秀的能力，因此家长都会希望孩子能够有一些特长。在各类特长之中，音乐是最容易亲近人心的，这也是大部分家长的第一选择。从现在各类音乐教室纷纷兴起学生人数依然火热的现状分析，音乐教师数量仍然未能满足学生学习的需要。

选择教师这个职业是我经过深思熟虑之后最好的选择，是我能够凭借优势抓住机会的发展方向，因此在以后的职业规划中，教师将是我的主要目标。

演员

演员这个职业处于我的wo区域。在这个区域内，我有一定的优势，但是存在着大量的竞争和不利，不过同样也存在着一定的机会。

由于专业的关系，我常会登上舞台演出。因此我有着一定的舞台经验和表演能力，面对镜头不会紧张，仍然可以很有感情很投入的去进行自己的表演。我的形象条件算是中等，但是可转变塑造的空间很大。这是我的一些优势。

不过因为现今有很多人都渴望一夜成名，对于成功希望能走上捷径，因此行业内竞争会很激烈。而且相较于从表演、影视等专业毕业的人，我在表现的能力和技巧上还是有很多不足。演员对于压力和长时间工作的承受能力要求比较高，这也是我的弱势。

但是可以看到，现在在演员这个行业里面机会还是有的。现在已经进入了传媒娱乐时代，电影、电视、网络和音乐都已经成为人们生活不可缺少的一部分。各种类型的电影电视需要各种类型的演员，因此也就带来了各种各样的机会，像王宝强一样一炮走红的可能性也慢慢增加。就目前中国的电影市场来看，虽然消费群体仍然较小，但是发展潜力相当大。相对中国的人口来说，中国电影的市场确实不够发达，然而作为一个拥有世界上最多人口的国家，其电影市场的扩展空间是不可限量的。从现在港日韩美欧电影都在试图抢占中国市场便可以看出来。中国现在正在高速发展着，人们物质水平上升了，对于娱乐生活的要求也会上升，因此中国电影电视市场的扩展将是必然的。而现在很多地方都在推崇平民偶像，让所有人都可以展示自己，给所有人一个登台的机会，这又带来了很多机会。

在演员这个wo区域，我如果想要发展，就需要尽力改善劣势，努力抓住机会。在今后的职业选择的参考上，我会将演员这个职业作为一个参考目标。

发奋努力的学习是成功的必备条件，也是做一个大学生的分内之事。为了实现我的目标，我为自己拟订了未来三学年的学习计划。

我在大二期间要考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加各种活动，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的专业知识;可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，提高自己的综合素质。

大四找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，我觉得学习音乐还是应该注重放在考研上，以提高自己的专业水平，为做一名优秀的教师打好基础。这时，也可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分;然后，再继续学习，为考研做进一步的准备。最后，可以积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练，为将来的就业打好基础。

价值观就是从主体的需要和客体能否满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及人们的行为对个人、社会的意义。价值观是支撑人类生活的精神支柱，它决定着人类行为的价值取向。价值观相对稳定，但又因人因时而异。职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体体现，也就是指一个人对职业的认识和态度以及对职业目标的追求与向往。大学生在进行职业选择和评价及具体工作中所表现出来的态度和行为，体现了了大学生的职业价值观状况。大学生是是社会主义事业未来的建设者和接班人，研究大学生职业价值观具有非常重要的现实意义。

1.职业选择自主性增强，更加关注自我价值的实现

职业选择的自主性是指大学生在职业选择过程中，进行自我判断、自我决策能力的大小。大多数当代大学生的自我认知能力比较理性，在重视专业知识学习的同时，更加注重个人综合素质的培养和提升，自主意识明显增强。

在传统的计划经济条件下,大学生就业实行的是国家统一分配制度,就业和升入大学必然地联系起来。升入大学意味着拥有一份体面、稳定的工作。就业问题带有某种自然性、先定性,个人无需也不能解决自己的就业问题。但自从大学生就业制度由统包统分过渡到“双向选择”阶段，人们的传统就业价值观也发生了极大的变化。在市场经济条件下，每个人都可以根据市场需求，根据职业的工作性质、地理环境、经济收入、社会地位、劳动强度和个人的兴趣爱好等综合价值进行多次双向选择，直到找到自己最合适、最喜欢的职业为止。

2.急功近利，缺乏决心和毅力

一些大学生刚踏进社会走上工作岗位就过分关注个人利益，对收入、待遇和福利的追求等表现出一种狂热，当短期内无法实现自己的目标后变得焦躁不安，或迷茫或失落，以致于在实际工作中无法潜心学习、踏实地从基层做起，无法顺利融入组织环境中去，距离预期的目标越来越远。虽然大学生具有一定的知识和能力，但由于存在功利性的价值取向，又缺乏决心和坚持的勇气，缺少实际经验，容易导致在任何岗位上“浅尝辙止”，容易失败。

3.缺乏自我评估，导致职业选择的盲目性

人是职业活动的主体，社会上可供选择的职业很多，但这种选择不能草率决定，要考虑自己的能力素质等是否能胜任，自己是否喜欢，等等。有效的规划和求职系统应该是知己、知彼、抉择和匹配，然而在现实中，一些大学生缺乏对自我解剖的意识和勇气，忽略对自己的兴趣、能力和素质的全面分析和评估，无法准确把握自己，也无法确定自己的职业目标和发展方向，导致在面对复杂的就业市场时出现“病急乱投医”、“饥不择食”或随波逐流、随遇而安等现象。

1.加强职业观教育,有利于大学生树立远大职业理想

职业理想是个体在一定的世界观、人生观、和价值观指导下，对自己未来的工作部门、工作种类、工作待遇等及事业上获取成就的追求和向往，它是成就事业的前提。加强职业理想教育，有助于大学生树立正确的职业观和人生观，有助于巩固学生选择专业的坚定性，激励学生自觉地勤奋学习，实现成才目标。

2.加强职业价值观教育，有利于帮助大学生确立最佳职业发展目标

职业生涯规划是指一个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主观、客观条件进行测定、分析和总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力和特点进行综合分析与权衡，并且能综合时代特点和自己的职业倾向，确定其最佳的职业发展目标，为实现这一目标规划出行之有效的安排。在当前家庭教育中，家长往往根据自己的职业状况以及对职业社会地位、经济地位、发展前途的思考去干涉子女的职业选择，往往忽略了子女的个体特性和职业之间的关系。同时，还有相当一大部分大学生在无法得到家庭和社会关系支持的情况下“被动”选择随大流，在不了解社会、不了解自我的情况下完全依赖“运气”，在职业选择和目标确定上比较盲目。

对大学生进行职业价值观教育，一方面是帮助大学生认识职业在人的一生中的重要地位，认识社会对人才的需求，了解工作环境的组织特点，明确每个人所应肩负的社会责任，从而激发大学生对职业生涯规划的兴趣和重视。另一方面是帮助大学生积极客观地进行自我解剖，认真分析自身优劣势，肯定自己价值的同时挖掘潜能、改正缺点、弥补不足，努力培养职业意识和发展意识，坚定自己的世界观和人生观，在抉择时明确职业发展目标并为之付出行动，自信地面对未来。

职业观是否正确直接影响到学生的职业理想和目标、学习目的和态度、择业标准和心态、从业道德和修养，直接影响到人才培养目标能否实现。“精英职业观”在我国由来已久，根深蒂固，目前仍有广泛的社会市场。一些大学生在教师的引导下认真地为自己制定了一份职业生涯规划，但是在实际的择业、从业过程中却存在挑三拣四、拈轻怕重、急功近利等现象，在个人期望无法马上得到兑现的时候便选择逃避退缩，意志薄弱的或许就丧失再次选择或调整选择的勇气，所谓的规划和目标变得遥不可及。

加强职业价值观教育，就是要引导大家树立“三百六十行，行行出状元”的观念，摈弃职业有高低贵贱的错误成见，帮助我们的大学生树立正确的人才观和择业观。如高职院校培养的大学生主要是面向生产、建设、管理和服务第一线的高技能人才，对高职大学生的职业价值观教育能帮助学生认识高职教育的独特意义和职业的独特价值，提高对自己所学专业相对应的目标职业和目标岗位的价值认同度，从而树立“职业人”的人生定位和价值追求，积极预测未来所从事职业的需求和特点，锻炼良好的身心素质，以便更好地把握自己的人生发展方向，从而实现发展目标。

1.以思想道德教育为着力点，确立科学的职业理想

马克思认为“我们在选择职业时所应遵循的主要指针，是人类的幸福和我们自身的完善。不能认为这两种利益会彼此敌对、互相斗争。一方必须消灭另一方，人类的天性生成是这样：人们只有为了同时代人的完善，为了他们的幸福而工作，他自己才能达到完善”。这就意味着社会需要既为人们选择职业提供了动力和源泉，又为个人自我价值的实现提供了广阔的社会舞台。

现在一些大学生不愿吃苦不谈奉献，一味关注高收入高福利的就业岗位，只在乎个人利益不顾集体利益得失，缺乏团队合作意识，在实际工作中容易导致“失民心”而无法创造良好的工作环境，最终还是无法满足用人单位和工作岗位的需求。

加强思想道德建设过程中开展职业理想教育和职业道德教育，一方面能帮助学生树立远大的目标，使之具有为国家昌盛和民族兴旺奉献一生的远大理想,保持较高的理想境界和清醒头脑。另一方面能培养学生良好的职业态度、职业观念,培养学生良好的爱岗敬业精神、诚实守信、团队合作精神和创新精神等良好的从业品质，并能在职业实践中有所领悟,进而满足用人单位和工作岗位的需求。

2.以社会实践活动为切入点，树立正确的职业价值观

让大学生走出校园，走向社会，了解国情，了解社会，深入基层，为社会服务，从而不断走向成熟。通过社会实践，锻炼大学生的意志，明确自身肩负的历史使命，认识自身存在的价值，从而培养大学生正确的价值观，激发学习的热情，将社会的需求内化为大学生个体的需要，以正确的人生价值观来指导生活实践。

3.日常管理与培养目标相结合，强化职业价值观教育

在实际工作中，要将坚持遵守校纪校规与大学生职业价值观教育有机结合起来，把职业院校的人才培养目标与我们的管理结合起来，做到管理育人。以培养学生的职业素质为核心的高职教育要求我们培养大学生的诚信意识、爱岗奉献、职业意识、创业能力、服务惫识。大学生在求学期间大部分时间是在校园度过，日常行为要求贯穿整个大学时光，因此，在各种制度细则的制定实施过程中要充分考虑如何加强大学生职业价值观的熏陶和培养，促进养成教育，在“习惯”中培养职业人所需具备的各种品质。比如，把与职业素养相关联的行为准则纳入各种考核和评定指标中，把抽象要求具体化，使学生从被动执行升华到自觉要求，使思想提高与行为养成结合起来，提高学生综合素质。

参考文献

[1]雷康敏.论大学生职业观教育[j].企业家天地(理论版),2009(04).

[2]薛晓娟.当代大学生职业价值观问题分析与对策研究[j].管理观察,2009(18).

[3]王健.当代大学生职业价值观的变化与教育引导[j].高教论坛,2008(02).

[4]徐东芸.高校大学生职业价值观研究[j].教育与职业,2010(24).

职业价值观描述正确的有哪些篇十

价值观是一种内心尺度，它凌驾于整个人性当中，支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等，支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向、自我设计等；也为人自认为正当的行为提供充足的理由。我们这里考察的职业价值观，在于探讨人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。

价值观具有下列特性：

(l)价值观是因人而异的。由于每个人的先天条件和后天环境不同，人生经历也不尽相同，每个人的价值观的形成会受到不同的影响，因此，每个人都有自己的价值观和价值观体系。在同样的客观条件下，具有不同价值观和价值观体系的人，其动机模式不同，产生的行为也不同。

（2）价值观是相对稳定的。价值观是人们思想认识的深层基础，它形成了人们的世界观和人生观。它是随着人们认知能力的发展，在环境、教育的影响下，逐步培养而成的。人们的价值观一旦形成，便是相对稳定的，具有持久性。

（3）价值观在特定的环境下又是可以改变的。由于环境的改变、经验的积累、知识的增长，人们的价值观有可能发生变化。

人的职业价值观可分为以下十三种类型，各类型的基本含义如下：

（1）利他主义：总是为他人着想，把直接为大众的幸福和利益尽一份力作为自己的追求。

（2）审美主义：能不断地追求美的东西，得到美感的享受。

（3）智力刺激：不断进行智力开发、动脑思考、学习和探索新事物，解决新问题。

（4）成就动机：不断创新、不断取得成就、不断得到领导和同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。

（5）自主独立：能够充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、想法去做，不受他人干扰。

（6）社会地位：所从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位，从而使自己得到他人的重视与尊敬。

（7）权力控制：获得对他人或某事的管理权，能指挥和调遣一定范围内的人或事物。

（8）经济报酬：获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。

（9）社会交往：能和各种人交往，建立比较广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结识。

（10）安全稳定：希望不管自己能力怎样，在工作中要有一个安稳的局面，不会因为奖金、加资、调动工作或领导训斥等而经常提心吊胆、心烦意乱。

（11）轻松舒适：希望将工作作为一种消遣、休息或享受的形式，追求比较舒适、轻松、自由、优越的工作条件和环境。

（12）人际关系：希望一起工作的大多数同事和领导人品好，相处在一起感到愉快、自然。

（13）追求新意：希望工作的内容经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。

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职业价值观描述正确的有哪些篇十一

1、自由型(非工资生活者型)。该类型职业价值观的人不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的小“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领;适合职业类型有室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家等艺术性职业。

2、小康型。该类型职业价值观的人追求虚荣，优越感也很强。很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而很自卑;适合职业类型有记帐员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、计算机操作员、统计员、秘书等。

3、支配型(权力型)。该类型职业价值观的人想当上组织的一把手，飞扬跋扈，无礼他人的想法，为所欲为，且视此为无比快乐;适合职业类型有推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商等。

4、自我实现型。该类型职业价值观的人不关心平常的幸福，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收入地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活;适合职业类型有气象学家、生物学家、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、报刊编辑、地质学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技工作者等。

5、志愿型。该类型职业价值观的人富于同情心，把他人的痛苦视为自己的痛苦不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视为无比快乐;适合职业类型有社会学家、福利机构工作者 、导游、咨询人员、社会工作乾、社会科学教师、护士等。

6、技术型。该类型职业价值观的人认为立足社会的根本在于一技之长。因此钻研一门技术，认为靠本事吃饭既可靠，又稳当;适合职业类型有木匠、农民、工程师、飞机机械师、自动化技师、野生动物专家、机械工、电工、司机、机械制图等。

7、经济型(经理型)。该类型职业价值观的人断然认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，包括人与人之间的关系，甚至父母与子女之间的爱也带有金钱的烙印。这种类型的人确信，金钱可以买到世界上所有的幸福;各种职业中都有这种类型的人，商人为甚。

8、合作型。该类型职业价值观的人人际关系较好，认为朋友是最大的财富;适合职业类型有公关人员、推销人员、秘书等。

9、享受型。该类型职业价值观的人喜欢安逸的生活，不愿从事任何挑战性的工作;无固定职业类型。

俗话说：“人各有志。”武汉招聘网表示这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。

职业价值观描述正确的有哪些篇十二

1、职业价值

价值观是一种内心尺度，它凌驾于整个人性当中，支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等，支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向、自我设计等;也为人自认为正当的行为提供充足的理由。我们这里考察的职业价值观，在于探讨人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。

价值观具有下列特性：

(l)价值观是因人而异的。由于每个人的先天条件和后天环境不同，人生经历也不尽相同，每个人的价值观的形成会受到不同的影响，因此，每个人都有自己的价值观和价值观体系。在同样的客观条件下，具有不同价值观和价值观体系的人，其动机模式不同，产生的行为也不同。

(2)价值观是相对稳定的。价值观是人们思想认识的深层基础，它形成了人们的世界观和人生观。它是随着人们认知能力的发展，在环境、教育的影响下，逐步培养而成的。人们的价值观一旦形成，便是相对稳定的，具有持久性。

(3)价值观在特定的环境下又是可以改变的。由于环境的改变、经验的积累、知识的增长，人们的价值观有可能发生变化。

人的职业价值观可分为以下十三种类型，各类型的基本含义如下：

(1)利他主义：总是为他人着想，把直接为大众的幸福和利益尽一份力作为自己的追求。

(2)审美主义：能不断地追求美的东西，得到美感的享受。

(3)智力刺激：不断进行智力开发、动脑思考、学习和探索新事物，解决新问题。

(4)成就动机：不断创新、不断取得成就、不断得到领导和同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。

(5)自主独立：能够充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、想法去做，不受他人干扰。

(6)社会地位：所从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位，从而使自己得到他人的重视与尊敬。

(7)权力控制：获得对他人或某事的管理权，能指挥和调遣一定范围内的人或事物。

(8)经济报酬：获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。

(9)社会交往：能和各种人交往，建立比较广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结识。

(10)安全稳定：希望不管自己能力怎样，在工作中要有一个安稳的局面，不会因为奖金、加资、调动工作或领导训斥等而经常提心吊胆、心烦意乱。

(11)轻松舒适：希望将工作作为一种消遣、休息或享受的形式，追求比较舒适、轻松、自由、优越的工作条件和环境。

(12)人际关系：希望一起工作的大多数同事和领导人品好，相处在一起感到愉快、自然。

(13)追求新意：希望工作的内容经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。

序言

时间是纵轴，理想是横轴，人生的目标就在这个坐标上移动。

因此，要使自己的人生精彩些，首先应该给自己一个明确的理想，它有足够的难度，又有足够的吸引力。

身为大学生的我们，一代天之骄子，正处于人生中最美好的时期。

面对现在过于激烈的社会竞争压力，我们应该要有充分地准备，为将来毕业后来实现自己美好的梦想。

人生是短暂而又漫长的，在这有限的生命中我们必须规划好目标，及时实施，使我们走上正确的道路而不会虚度光阴。

青春是一首歌，生命是一段路生活是一种享受。

在这花样年华中，让我们一起规划自己的未来，开创属于自己的理想。

为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划。

自我探索

1.职业兴趣：

自我评估的结果

我平时喜欢看书，尤其小说一类的故事性较强的书;我还喜欢听音乐，对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚;上网冲浪也是我的爱好，假期回家后我每天都会上网看新闻，聊天等;我也喜爱动漫，对其有较广泛的涉猎。

职业测评的结果

在霍兰德职业兴趣测评中测出的结果如下：

社会型social(s)：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。

关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。

寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。

常规型conventional(c)：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。

喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争。

艺术型artistic(a)：想象力丰富、理想的，直觉的，冲动的，独创的，但是无秩序的，感情丰富，但缺乏事务性办事能力等特征。

职业兴趣探索小结

我的兴趣是与人交往，善于写作。

我对人和新的事物都十分感兴趣，善于观察周围的事物，喜欢有形的东西，适应能力强且随遇而安，有很强的表现欲望。

自尊心比较强，做事力求完美。

我执着，脚踏实地，善于处理人际关系，富有同情心，愿意以实际的方式去帮助别人，另一方面能让别人接受自己的意见。

2.职业能力

自我评估的结果

掌握计算机基础技能，逻辑思维、理性思维较强;喜欢唱歌，写作，在文学方面比较出色。

拥有会计从业资格证，具备初级会计师的能力与要求，获得英语四级证书。

欠缺的地方：文字功底不太强，写作水平不高;与不熟悉的人相处不够大方，与人交流方面需加强。

第一、角色分析

大学生是社会的一员，在社会中自然有着很多不同的角色。而对于这些角色，应该有一个衡量的标准。然而对于的职业定位，也应该有遵循的价值观。

第二、角色定位

将来会面临的工作，面对在社会中的角色。在社会中，是个社会人。而在工作时，是团体的一员，应该将自己融入到集体中，具备一定的职业素质，以集体利益为重。首先要具备职业道德，有奉献精神，不会为了自己私利，出卖单位利益，同时要有团队精神，融入团队，并发挥自己的作用。

职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对职业的影响，集中体现在职业价值观上。为自己做职业生涯规划之前，一定要清楚和明确自己的价值观和职业价值观。价值观和职业价值观决定了哪些因素对你是重要的，哪些是不重要的；哪些是你优先考虑和选择的，哪些不是。

其实也就是做人，先学做人再学做事，中国一些古典哲学的观点也可以借鉴：如己所不欲，勿施于人。价值观不是一天就形成的，跟成长环境有很大关系。

每个人的一生都是有限的，在有限的时间里，所有人了都希望自己能够达到自己梦想的巅峰。

做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念。它是在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观、客观分析，结合实际情况确定一个人的最佳发展方向与目标，并未实现这个目标做出的合理的行动方案。

而自己，现在已经是一名法学系专业的大学生了，根据自己的切身情况，在展开整个大学生涯的学习之前，也要为自己做好一份职业规划。

从自己走进校园的那一刻开始，就应该好好的想想自己的未来的道路。告诉自己，决不可将自己的大好时光消磨掉，应该抓住一切时间好好的学习自己的专业知识。

由于自己已经选择了法学系专业，那么就要根据自己的专业好好的确定自己未来职业的发展方向。如果下定决定朝着律师的方向努力，那么就要从现在开始，努力的学好自己的专业课知识，学习如果做好一名律师的专业技能，通过平时点点滴滴的时间研究曾经有过的所有法律案例。希望可以通过自己的努力，让自己的大学生涯毫不虚度。

人的一生大学时光也许就只有一次，如果没有把握住，将来自己一定会后悔。所以，在学习开展之前，先为自己制作好职业规划，规划好目标。个人职业生涯规划书怎么写个人职业生涯规划书怎么写。有了目标，才会有动力，有人动力，才能按照自己规划好的人生路轨行进。

自我评估(认识自我)

(一)自己的兴趣、爱好

(二)认识自己的职业性格

(1)性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。

同时自己比较大方，喜欢交朋友。

(2)性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳定易波动。

(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。

(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型;在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。

(三)自己的职业能力

在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如:计算机的掌握与控制，计算能力等，在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出。

(四)自我潜能

(1)我的个人能力在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的，可能与其他几位师兄、师姐有差距，但是通过大学近一年的学习生活与锻炼，我认为我的社会交际能力比较强，具有一定的组织领导能力，实践能力较强。具有较好的计算机控制能力和英语翻译写作能力。

(2)我的相关经历我相信我在大一里面，在社会实践方面还是比较强的，我利用周末时间参加联想手机的促销;在今年4月9日至14日，参加国际贸易见习;五一期间参加海尔空调及中国万景旅游网的促销。同时也为同学提供过一些实践机会。

在学校里面，我积极参加学校活动，现在是大学生就业创业协会社会实践部干事，在班级里面，我担任班级学习委员。

(3)相关知识我们现在大一没有开设专业课，但我通过自我学习，对专业知识有一定的了解，同时，对报关、报检的知识进行学习。在基本的课程上，我的英语成绩较好，有一定的写作翻译能力，但是口语较差。

(4)个人品质在个人品质方面，我的道德还是可以的，拥有强烈的同情心，自己也没有不好的个人习惯。同时，会比较考虑他人感受。

(5)人生格言知识成就命运，梦想铸造未来!

总的来说，我认为我的潜能还是比较大的，因为我相信自己可以的，我一直对自己有很强的自信心，相信自己在以后会有比较大的发展空间，当然这是建立在自身努力的基础上的。

(五)自己的职业性向

前面我也说过，按照美国霍兰德的职业兴趣理论，我是属于那种企业型的职业性向。因为通过前面的自我认识，我认为自己在组织领导能力上、交际能力上还是可以的，同时我所学习的专业是国际贸易实务，这与企业型的职业性向是比较接近的，最主要的是自己有着方面的理想，我的理想是有一天拥有自己的公司!

“金无足赤，人无完人”没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我对必须自己的优缺点有清醒的认识。

我的优点:

(1)我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强;

(2)社会实践能力以及组织协调能力较强;

(3)对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强;

(7)忧患意识较强，做事情计划性较强;

(8)我自问不是什么聪明的人，但相信我的智商是中等偏上的;在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自己不会破坏社会道德，我的同情心是很大的。

我的缺点:

(2)由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人;

(3)我的字写的不好，这也是一个缺点;

(4)我的另一个大缺点是脾气有点倔强，认定的事情就一定要做到而且要做好

(5)虽然是山东人，但我却并不高大，但这并不是一个很重要的缺点。

(6)社会实践的经验还不丰富，对许多方面的知识了解不够，且没有积极的去学习。

所谓江山易改，本性难移，虽然目标坚难，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。

(1)收入与财富。工作能够明显有效地改变自己的财务状况，将薪酬作为选择工作的重要依据。工作的目的或动力主要来源于对收入和财富的追求，并以此改善生活质量，显示自己的身份和地位。

(2)兴趣特长。以自己的兴趣和特长作为选择职业最重要的因素，能够扬长避短、趋利避害、择我所爱、爱我所选，可以从工作中得到乐趣、得到成就感。在很多时候，会拒绝做自己不喜欢、不擅长的工作。

(3)权力地位。有较高的权力欲望，希望能够影响或控制他人，使他人照着自己的意思去行动;认为有较高的权力地位会受到他人尊重，从中可以得到较强的成就感和满足感。

(4)自由独立。在工作中能有弹性，不想受太多的约束，可以充分掌握自己的时间和行动，自由度高，不想与太多人发生工作关系，既不想治人也不想治于人。

(5)自我成长。工作能够给予受培训和锻炼的机会，使自己的经验与阅历能够在一定的时间内得以丰富和提高。

(6)自我实现。工作能够提供平台和机会，使自己的专业和能力得以全面运用和施展，实现自身价值。

(7)人际关系。将工作单位的人际关系看得非常重要，渴望能够在一个和谐、友好甚至被关爱的环境工作。

(8)身心健康。工作能够免于危险、过度劳累，免于焦虑、紧张和恐惧，使自己的身心健康不受影响。

(9)环境舒适。工作环境舒适宜人。

(10)工作稳定。工作相对稳定，不必担心经常出现裁员和辞退现象，免于经常奔波找工作。

(11)社会需要。能够根据组织和社会的需要响应某一号召，为集体和社会做出贡献。

(12)追求新意。希望工作的内容经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。

职业价值观描述正确的有哪些篇十三

首先，从定位点出发来写。俗话说“三百六十行，行行出状元。”我们对于自己的职业定位和定义要明确，对于自己的职业无论热门与否，无论高薪与否，都要用正确的态度来对待。

接着要阐明自己的职业价值观，从理想和信念出发，对于自己的职业目标以及达成方式要有明确的规划。简要叙述自己的计划。

有了理想还要有能够面对现实的勇气。从实际出发，对当今的就业形式以及职场现状做出正确的分析。对于社会的需求和实现自我价值要有明确的认知。

写明对于职业价值观与金钱、爱好、特长等关系的处理方法，面对严峻的就业形势和纷繁复杂的社会诱惑，能够明确自己的信念，和面对各种抉择的取舍。

价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素。在确定价值观时，一定要考虑它是否与自己的兴趣和特长相适应。

如果一个人从事自己不喜欢的工作，有80%的人难以在他选择的职业上成功；而如果选择了自己喜欢的工作则可以充分调动人的潜能，获得职业发展的源动力。此外，选择一项自己擅长的工作，也会事半功倍。