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歌颂教师的朗诵稿篇一

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!下面是小编为大家搜集的教师歌颂教师节朗诵稿，供大家参考，欢迎大家借鉴。

女：用语言播种，用彩笔耕耘。

用汗水浇灌，用心血滋润。

女合：这就是我们崇高的劳动!

男：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。

男合：这就是我们崇高的事业!

女：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;花的芳香，叶的浓荫。

教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。甜甜的笑脸，朗朗的书声。

女合：这就是我们执著的追求!

男：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。日历上只有春天，生活中只有播种。

男合：这就是我们无私的奉献!

女：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

女合：这就是我们宏伟的志向!

男：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

男合：这就是我们精神的支柱!

(女：)看一年一度絮飞柳长，(男：)耐一年一度蝉鸣酷热，(女：)咏一年一度秋雨潇潇，(男：)搏一年一度风雪严霜。(女：)身无华贵，心系天下;(男：)读书万卷，情思育人。全合：这就是我们快乐的源泉。

女：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。

男：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”真的种子，善的信使，美的旗帜。

男：我们一生清贫，越是清贫志越坚;我们精神富有，桃李芬芳满人间;三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!

教师节到来了，在这里我们献上对老师无比崇敬的爱‘请听我们全体同学的心声：

(合)老师，我们爱您。

(主持人)你献上一朵花，我献上一朵花，

让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子，太阳般的温暖;。

是您用汗水，把幼苗浇灌。

(女合)您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华;。

你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

(女领，男合)无论我们走到哪儿，永远记住你的情;。

无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;。

无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

(女主持人)您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

(男主持人)您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

(合)您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

(女合)是您，老师，您是一位伟大的园丁!

(男合)看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

(主持人合)最后，让我们把最美好的祝愿送给你：

(全班)亲爱的老师，我们爱您。在这没好的节日，我们祝您笑容天天挂脸上，永远都年轻，永远都健康!

歌颂教师的朗诵稿篇二

栾：每当我踏着晨光走进美丽的润新，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台;还有你们，这些天真可爱的男孩、女孩!

宋：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。

冯：教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

张：每当我踏着星光离开润新，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

单：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

付：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

李：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

吕：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在润新这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。

白：我们能够做到的，就是为润新的儿女插上一双腾飞的翅膀。

吴：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。

孟：送走金龙喜迎小龙，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

王：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

智：勤奋创新的润新人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。

高：我们期待润新小学不断进步，我们期待润新小学不断辉煌。

合：我们期待润新小学的旗帜——。

张：在龙口栾：在山东王：在全国合：永远高高飘扬!

歌颂教师的朗诵稿篇三

却起得最早。

生怕时间溜走。

这，窗外的老槐树知道，

树上的小鸟知道。

在台灯下，

她辛苦地批改着一本本作业。

看着，看着，

嘴角洋溢着微笑。

但时光老人的足迹，

无情地印在她那慈祥的脸庞。

老师的梦很短，很短，

但在梦中，她也能听到，

上课清脆的铃声。

在黑夜与黎明之间，

老师像一根红烛，

在默默地燃烧……。

老师来地最早，

却走得最晚。

这，第一缕晨曦知道，

满天的星斗知道。

她用辛苦的付出，

激起我们好好学习的热情。

她引导我们，

朝一座座知识的高峰上攀登，

向光辉的未来眺望！

老师像一个辛勤的园丁，

把我们培育成祖国的花朵，

去开创美好的未来。

您永远是我们敬爱的老师！

歌颂教师的朗诵稿篇四

花灯，龙灯，舞龙，舞狮。

风花雪月的季节。

热闹的必然。

元宵，汤圆，甜酒酿，甜，甜，甜。

腊肉，香肠，十里飘香。

八宝饭，腊八粥，白糖西米汤。

生活的鞲火，强过拥抱。

梅花香味的棉花被，软棉棉。

菊花蚕丝枕头，暖暖和和。

鬃树的藤床，五花大绑的绕在我心中。

动画片一样的美丽向往，梦里都化满挂满红宝石一样的冰糖点点蜂蜜。

要多远，无处可问。

甜。

田。

填，填满往年失落的一切……。

迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊;束立盆栽成列队，草株木本斗芬芳。通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂，正是今年风景美，千红万紫报春光。

小孩儿小孩儿你别馋，过腊八就是年;。

腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四扫房子;。

二十五，冻豆腐;二十六，去买肉;。

二十七，宰公鸡;二十八，把面发;。

二十九，蒸馒头;三十晚上熬一宿;。

初一、初二满街走。

糖瓜祭灶，新年来到;。

姑娘要花，小子要炮;。

老头儿要顶新毡帽，

老太太要件新棉袄。

三星在南，家家拜年;。

小辈儿的磕头，老辈儿的给钱。

要钱没有，扭脸儿就走。

作者：述心。

月高悬灯万盏。

闹元宵煮汤圆。

全家老少围桌边。

同吃春节之末元宵丸。

观焰火话灯展。

猜灯谜赏灯联。

快乐吉祥结良缘。

闹元宵月正圆。

踩高跷划旱船。

扭秧歌耍龙灯。

合家团聚尽余欢。

歌颂教师的朗诵稿篇五

你如夜的莹莹烛光。

有种太阳般的温暖。

轻柔的散在。

迷途的夜晚。

你在长满细风的路上。

身影好单薄。

似乎有些担心。

这细风早已习惯的.拂摹。

我用一只手欲遮住门缝的风。

悄悄的目送你远去的背影。

你消失的黑暗边缘。

有一道生命的光辉。

把希望点燃。

让夜如此灿烂。

歌颂教师的朗诵稿篇六

当我们把今天用信念埋葬了，我们的明天是否能够破茧成蝶。让梦想在未来淡蓝色的时空里，自在翩跹，就是这样的思潮，和简单的守望催促着我裂变，改变，然后是更深的沉迷和奋斗。今生，我的青春属于这一方天地，今生，我的歌谣属于这样的调调，今生就这样过去，心中的'火焰正在燃烧。燃烧，然后成为灰烬，直至成为落红，滋润万亩苗圃，开出新生的花蕾。

歌颂教师的朗诵稿篇七

那就是我的母亲河——松花江。

在松花江上，

横跨着一座贯穿哈尔滨市南北的公路大桥，

新桥小学因此而得名。

这是一所屹立在江边日益崛起的学校，

在这里，

有这样一个团结友爱、积极奋进的集体，

努力拼搏、不懈追求是新桥人的写照。

在这里，

有这样一群默默耕耘、甘于奉献的教师，

扎根教坛、哺育桃李是新桥人的骄傲。

每一张笑脸都绽开着希望，

每一片绿叶都摇曳出生机，

在这里的孩子们充分体验着培养良好习惯、奠定美好人生的“啄玉教育”的快乐时光。

这里是学生的乐园，这里是教师的舞台，

在这片充满新意的田野上，

一名名教师倾情奉献，

一只只雄鹰茁壮成长，

一曲曲教育之歌谱写着办好教育为人民的壮丽篇章。

“玉不琢，不成器”，

如果把每个学生比作一块未经雕琢的璞玉，

那么老师就是负责打磨加工那些璞玉的“琢玉匠人”。

玉经雕琢方成器，人不拼搏难成才，

教育就是养成良好的习惯，

在这一教育思想引领下，

我们把习惯培养渗透到学生校园生活的方方面面，

为学生终身发展奠基。

歌颂教师的朗诵稿篇八

亲爱的老师，您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。下面本站小编和大家一起，学习歌颂教师的诗歌朗诵。

男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?

女：是谁种下秋季的片片金黄?

男：是谁把理想的光环播送到远方?

女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?

男：是谁创造着祖国新的辉煌?

女：是谁昭示了民族的希望?

合：是您，就是您!

我最亲爱的——老师!

男：一身朴素的衣装，

映射出您品格的高贵!

女：一道慈祥的目光，

点燃我心中的理想!

男：一支短短的粉笔，

写下了您生命的篇章!

女：一方三尺宽的讲台，

耕耘着您毕生的希望!

男：一次亲切的鼓励，

促进了我的健康成长!

女：一次善意的批评，

擦去了我心中的迷茫……。

男：衷心地感谢您呀，老师，

是您，点亮了我心中的烛光!

女：衷心地感谢您呀，老师，

是您，昭示了民族的希望!

男：您把全部的心血，

都倾注到了我们的身上。

女：请看那作业本上的丝丝红线，

就是您的血浆!

男：您把全部的热情，

都投放到了我们的身上。

女：请看一走上讲台的您，

焕发容光，精神成倍地增长!

男：您把全部的幸福，

都寄托在了我们的身上。

女：请看那学生发奖的仪式上，

您的笑容最最绽放!

男：教育改革春潮起，

您又走到了新的长征路上。

女：学习新课标，教授新课程，

您总是显得特别特别繁忙。

男：教育信息化，追赶现代化，

您又坐到了计算机旁。

女：终身学习，不断提高，

您说，要不这样，就会下岗。

男：亲爱的老师，您的努力我们知道，

在我们的心中，您永不下岗!

女：教师佳节，一年一度，

恩师深情，百年难忘!

男：在今天这个喜庆的日子里，

我们衷心地祝您——。

合：工作顺利，身体健康。

平凡的人，平凡的手，

架起一座知识的桥梁。

走过冬的严寒，

走过夏的酷暑。

培养出莘莘学子。

一只粉笔。

指点知识王国的迷津。

一块黑板，

记下比海还深的真情。

一个讲台，

映照着园丁浇灌鲜花的艰辛。

三尺教鞭。

挥向通往理想境界的途径。

我们是繁星。

把优美动听的故事“讲给”我们听。

让我们能进入美好的梦境。

清晨的阳光是您那灿烂的微笑。

不管我们失败还是胜利。

不管我们后退还是前进。

您，都会用微笑鼓励我们再接再厉。

老师。

慈祥的母亲。

老师。

千万颗童心的梦想。

老师。

祖国赋予您特殊的使命。

让您把一棵幼小的禾苗。

培养成祖国的栋梁。

老师。

我要您那慈祥的面容永不变老。

老师。

我要您那明亮的眼睛永远不黯淡。

老师。

我要您那乌黑的头发永不变白。

老师。

我要您那疲劳的双手变的轻松。

老师。

我要为您歌唱，为您祝福。

老师。

您是我最敬佩的人!

是谁撒下一片银铃笑声。

那么熟悉，那么甜美。

是谁咬着耳朵说莺声细语。

那么动听，那么清脆。

仿佛听到她说。

亲爱的少年朋友，我来了。

请你猜猜，

我是谁?

哈哈，听到了啊，看到了，

别再躲着啦，春妹妹。

我早就猜到，准是你。

你这可爱的调皮鬼。

去年你跟我说再回，

还说今年快快回。

我等得多焦急，

不停地打开心灵的窗扉。

爱的天使――春妹妹，

你是那么慷慨，那么尊贵，

哪里有了你的倩影，

哪里就播下一片春光明媚。

你来到冰封的小河，

冰层融化成淙淙的流水，

你来到沉睡的原野，

原野铺上绿色翡翠。

你来到光秃秃的枝头，

枝头生出绿叶和花蕾，

你来到沉寂的树林，

枝叶呼呼长啊你赶我追。

春风里――。

百灵鸟歌唱，燕子展翅飞，

小白兔忙着采蘑菇，

小松鼠尾巴摇得像鼓槌。

春光中――。

红领巾把春的脚步跟随。

少年少年，祖国的春天，

我们是迎春绽开的红梅。

胸怀远大目标，

面对困难百折不回。

小伙伴们有共同的名字，

这名字叫少年先锋队。

它象征着希望与未来，

我们的名字可与春花比美。

只要祖国召唤，

理想就化作无边的春晖。

春妹妹，好妹妹，

其实你并没有迟迟回。

我早就看到。

你婀娜多姿的身背。

在神舟飞船遨游太空时，

有缕缕春风伴随，

化作耳语深情祝福，

好样的，中国杨利伟!

在雅典奥运会比赛时，

你为中华健儿喝彩、助威。

春潮涌，刘翔风驰电闪一马当先，

春雷响，中国女排过关斩将树丰碑。

春雨绵绵思绪飞，

岁岁春去又春回，

今朝不相同，

春光分外美。

我对春妹妹说，

春光明媚不陶醉，

红领巾是展翅的雏鹰，

奋发学习有作为。

少年人生无怨悔，

春日里，我把明天来描绘。

为了祖国春常在，

我愿献出百倍热情与智慧。

歌颂教师的朗诵稿篇九

【老师】每当我踏着晨光走进美丽的西园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

【学生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

【老师】每当我踏着星光离开西园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

【学生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

【老师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

【老师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。

【老师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在西园，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西园是学习乐园，生活的乐园。

【学生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人;西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。

【老师】五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

【学生】五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

【老师】我们期待三十年。

【学生】我们期待四十年。

【老师】在淮北。

【学生】在安徽。

【老师】在全国。

【合】永远高高飘扬!

歌颂教师的朗诵稿篇十

合：是您，就是您!

我最亲爱的——老师!

男：一身朴素的衣装，

映射出您品格的高贵!

女：一道慈祥的目光，

点燃我心中的理想!

男：一支短短的粉笔，

写下了您生命的篇章!

女：一方三尺宽的讲台，

耕耘着您毕生的希望!

男：一次亲切的鼓励，

促进了我的健康成长!

女：一次善意的批评，

擦去了我心中的迷茫……。

男：衷心地感谢您呀，老师，

是您，点亮了我心中的烛光!

女：衷心地感谢您呀，老师，

是您，昭示了民族的希望!

男：您把全部的心血，

都倾注到了我们的身上。

女：请看那作业本上的丝丝红线，

就是您的血浆!

男：您把全部的热情，

都投放到了我们的身上。

女：请看一走上讲台的您，

焕发容光，精神成倍地增长!

男：您把全部的幸福，

都寄托在了我们的身上。

女：请看那学生发奖的仪式上，

您的笑容最最绽放!

男：教育改革春潮起，

您又走到了新的长征路上。

女：学习新课标，教授新课程，

您总是显得特别特别繁忙。

男：教育信息化，追赶现代化，

您又坐到了计算机旁。

女：终身学习，不断提高，

您说，要不这样，就会下岗。

男：亲爱的老师，您的努力我们知道，

在我们的心中，您永不下岗!

女：教师佳节，一年一度，

恩师深情，百年难忘!

男：在今天这个喜庆的日子里，

我们衷心地祝您——。

合：工作顺利，身体健康。