工作计划
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制定计划的关键是灵活性,我们需要学会适应变化和调整计划。4.在制定计划时,我们需要充分考虑现实条件和个人能力,合理安排时间和资源。“以下是小编为大家收集的计划范例,供大家参考。”、“通过以下的实例,我们可以学习到制定计划的方法和技巧。”、“以下是一些成功人士的计划分享,希望对大家有所启发。”、“这些范例可以为大家提供思路和参考,帮助大家更好地制定自己的计划。”、“在范例中,我们可以看到不同领域、不同目标的计划案例,给我们带来了很多启示。”、“通过对这些范例的研究,我们可以总结出一些通用的制定计划的要点。”、“希望这些范例能够激发大家的创造力,帮助大家制定更加实用的计划。”、“大家可以从范例中学习到如何设置目标、如何规划任务、如何评估效果等。”、“通过学习这些范例,我们可以更好地理解什么是一个好的计划,怎样制定一个好的计划。”、“希望大家能够通过范例的学习,更好地应用到自己的实际生活和工作中。”
1、稳定入园幼儿的情绪,加强常规教育。
2、准备迎接幼儿园复验。
3、制定切实可行的班务计划。
4、开展“快乐元宵节”“爱妈妈”等主题教育。
5、开展“我自己”主题活动。
6、召开一次家长会。
7、开展语言美活动。
1、开展科学启蒙教育活动。
2、开展外出春游活动。
3、增加区域活动的材料,丰富区域活动内容。
4、开展“春夏和秋冬”主题活动。
5、新教师评优准备。
1、向家长开放半日活动。
2、开展“劳动最光荣”主题教育。
3、参加幼儿讲故事比赛。
4、班内进行自主性活动。
5、开展“有趣的水”主题活动。
1、开展“庆六一”活动(幼儿一技之长展示等)。
2、开展幼小衔接活动和家长会。
3、加强游戏指导,提高游戏水平。
4、继续开展“我要上小学”主题活动。
5、做好幼儿发展情况评价,完成学期结束各类总结、结算工作。
6、进行假期安全教育。
1、老师要在课前熟悉上课内容,准备好教材教具。
2、加强幼儿上课常规。
3、饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。
4、及时发书给幼儿回家复习。
1、每天坚持晨检,让幼儿多洗手。
2、每天保证幼儿喝水量,有带药的及时帮幼儿喂药。
3、早晚做好消毒,放掉任何一个角落。
4、户外活动前帮幼儿垫毛巾,活动后换掉汗湿的衣服。
1、每天检查幼儿书包,看是否有带危险物品。
2、每周坚持给幼儿剪指甲。
3、户外活动前提要求。
4、提醒幼儿不可以攀爬高处,更不可以从高处跳下。
5、不可以攀爬高处,也不从高处跳下。
1、每周坚持给幼儿穿园服。
2、给家长发园讯通告诉幼儿回家作业,家长及时辅导。
3、配合组织好亲子游。
4、记得帮幼儿带衣服及毛巾。
十一月计划如上,希望各项工作能顺利开展。
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将迎来新的进步,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?那么我们该怎么去写工作计划呢?以下是小编收集整理的大班9月份工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、能够用“我喜欢我自己,因为我会……”讲述自己的优点。
2、发准近似音“鼠、虎、树”,能口齿清晰地朗诵绕口令,并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词:松鼠、老虎、树。
3、能正确认读、书写数字1~5,根据字形进行联想。
4、学习新学期晨间操。
1、生活习惯:知道自己长大了,自己的事应该自己做,愿意展示自己独立做事的技能。
2、学习习惯:
(1)坚持每天按时入园,能独自完成作业。
(2)学会整理自己的书包,保管好自己的学习用品。
(3)能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦。
3、游戏习惯:
(1)能自己的意愿选择游戏活动,按自己的方式游戏。
(2)会使用游戏操作材料,并能整齐地摆放游戏用品。
(3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾,学会与他人合作进行游戏。
1、结合我班的班级文化,用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙,用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。
2、和幼儿一起制定班级游戏的内容以及规则。
3、布置家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。
第一周第二周第三周第四周。
1、语言:我喜欢我自己。
2、语言:鼠教虎爬树(绕口令)。
3、数学:数字好宝宝(一)。
4、健康:我的名片。
5、科学:七彩太阳光(科学探究)。
6、音乐:名字唱出来(歌唱活动)。
7、拼音:学习。
8、体育:学习幼儿广播操(一)。
9、美术:手形画。
1、语言:宽街(续编故事)。
2、语言:天(故事)。
3、数字好宝宝(二)。
4、科学:会变的颜色。
5、音乐:狮王进行曲(音乐欣赏)。
6、体育:学习幼儿广播操(二)。
7、拼音:学习。
8、拼音:学习。
9、美术:制作小虫子1、语言:一去二三里(古诗)。
2、语言:小花籽找快乐(童话)。
3、数学:整理学习用具。
4、健康:自己的事情自己做(生活自理)。
5、科学:会变的树叶。
6、音乐:拉拉钩(一)(歌唱)。
7、体育:在身上滚球(体育)。
8、拼音:学习。
9、美术:螃蟹。
1语言:孙悟空打妖怪(儿歌)。
2、语言:小花籽找快乐(童话)。
3、数学:班级物品清单。
4、科学:蚯蚓。
5、音乐:快乐的`脚步(音乐活动)。
6、体育:摘果子。
7、拼音:学习。
8、拼音:学习。
9、美术:名画欣赏《梦》。
1、每天坚持按时送幼儿入园,有事事先向老师请假。
2、召开新学期家长会。
3、帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯,提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。
目的:身体平衡能力、听力、观察力。音乐活动:我的朋友在哪里。
名称:串项链。
名称:粉红塔。
目的:视觉辨别大小的能力科学活动:一天要吃三顿饭。
目标:对事物简单的数、量、形以及时间和空间特征感兴趣。
感知认识早晨和晚上。
目的:训练幼儿视觉能力,学会一一对应。美术活动:我陪小动物一起住。
名称:打招呼。
目的:日常生活、礼仪培养语言活动:幼儿园的一天。
名称:夹的工作。
目的:小肌肉的灵活性健康活动:小蚂蚁搬豆。
名称:语言课《咕咚来了》。
音乐活动:可爱的小兔。
名称:苹果分类。
目的:视觉辨别大小美工活动:送给老师的花。
目的:对美工的兴趣并认识教师节。
目的:讲卫生的好习惯语言活动:讲卫生的好宝宝。
名称:画水波线。
目的:让孩子大胆绘画并学会自然的画水波纹。体育活动:小猫捉鱼。
名称:红色圆柱体。
名称:物归原位。
目的:培养幼儿物归原位的好习惯音乐活动:快乐的幼儿园。
名称:安静活动——走线。
目的:幼儿平衡能力的培养科学活动:我的小脚会说话。
目的:视觉辨别长棒的能力数学活动:大球和小球。
名称:认识树的各部位。
目的:知道树是由哪几部分组成的。
延伸:制作树的小树美术活动:我的月饼。
目的:了解中秋节。
名称:制作水果沙拉。
目的:学会分享的礼仪体育活动:小蚂蚁搬豆。
名称:听指令做动作。
目的:培养专注力和听力语言活动:谁藏起来了。
名称:科学领域——认识鸟的嵌板。
本月基本完成工作计划,幼儿可以积极参与各种活动,实现了教育目标,但在这一月的户外活动中,我发现一半的孩子体能练习比较弱,需多加练习。
1、培养幼儿做事认真的态度,同时学会倾听的习惯。
2、喜欢做值日,学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。
3、学会动作认真有力的做操,学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。
4比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。
5、练习排序与分类。
1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。
4、建立必要、合理的生活常规和秩序,使幼儿以稳定的情绪,有规律的生活。
5、创设轻松、愉快的进餐环境,引导幼儿使用筷子,能够主动饮水。
6、在游戏、生活中引导幼儿既学会保护自己不受伤害,也要注意不伤害到他人。
7、结合周围生活环境,认识常见的安全标志,教育幼儿不去危险的地方。
《我们在春天里》:进一步认识春天的花草树木,感受春天的变化,体验春天的喜悦,喜欢在春天里外出活动,并尝试表达对春天的感受。
《劳动最光荣》:知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情,学做一些力所能及的家务劳动,树立劳动最光荣的意识。
《我的家乡太仓》:以太仓风景、物产介绍为中心,通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动,了解家乡的名胜古迹和物产,萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感,培养幼儿爱家乡的情感。
《有趣的动物》:通过本主题活动,感受动物世界的奇趣,激发对动物的探究、喜爱之情。
春游活动:春天来了,为了让孩子们充分感受春天的美景,我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖,放飞梦想”春游活动。
1.根据天气变化,提醒幼儿及时穿脱衣服。
2.教幼儿正确使用手帕。
3.多带幼儿进行户外活动。
4.加强值日生工作指导。
5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。
1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。
2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。
3.带幼儿参观花鸟市场,认识了解一些动物的知识。
1.上月的活动一下子顾客买的都很多,老客户只能从别的产品,渠道入手。一般就是关联产品开发多一些,但是推介有限,同时有的产品如温阳通络饮,八仙粥沧州店种类有限,不能满足个性化的需求。
3.我们的销售技能欠缺,中医功底薄弱,要加强学习和引导。
4.在23号边老师来沧州讲课的时候,那天打开销量不错,加之之前良好的造势的原因,完成了3000多的销售,总体来说我们店里现在还缺乏一个有威信的个人品牌。
1、积极配合保健老师和后勤工作,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次,教育团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。
6、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情况及时报告。
7、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿,接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好,并及时补办接人卡,谨防幼儿走失。
8、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。
9、利用家园联系册,家园栏,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。
优势:xxx。
存在问题:xxx。
立足本园实际,以《3―6岁儿童学习与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》为依据,幼儿园五年发展规划为目标,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解支持、主动参与。并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。积极探索3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式,促进幼儿园办园水平提高;强化服务家长、服务幼儿的质量,促进幼儿园整体服务水平的提高。增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的'程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。全面提高教职员工的基本素质,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
1、关注“父亲教育”对孩子的影响,全家合力教育孩子,从而提高家庭教育素养。
2、围绕“家园矛盾如何积极地进行相互沟通与处理”展开专题研讨,提高家园信任度。
1、家教指导专题:父亲教育对孩子的影响。
2、家委会:围绕“家园矛盾如何积极地进行相互沟通与处理”展开专题研讨。
日常指导。
1、倡导以“闵豆家园”为主要家园互动平台。
2、做好家园直通车的改版工作,以闵豆家园为平台,发布家园小报。
3、召开期初家长会及家长开放日活动,宣传课程理念,促进老师和家长的有效沟通。
4、以“快乐表演30分”为主题开展家长沙龙。
5、学期中对生病不来园幼儿园做好家访,两天不来园幼儿做好电访,掌握每个幼儿的身体健康状况。
6、结合传染病的预防工作,使家长能理解、支持和配合学校在传染病期间各项工作的开展。
7、开展丰富多彩的家园社区活动,共享幼儿园特色成效。
8、结合家长学校教材《不输在家庭教育上》开展读书沙龙活动:重点关注父亲教育对孩子的影响.
1、以“做一天家长老师”为主题,以老师身份组织班级半日活动,关注幼儿园安全及保教工作细节。
2、结合带班感受,围绕“家园矛盾如何积极地进行相互沟通与处理”展开专题研讨。
亲子实践教育。
1、鼓励家长围绕“快乐半小时”分享家庭开展快乐表演的乐趣,踊跃投稿。
2、结合节日、节气、班级主题、外出亲子游等活动,精心设计亲子学习、亲子互动、亲子游戏等活动,创造家园同乐的机会。
3、家长进课堂:家委会做家长老师开展半日活动。
4、鼓励家长和孩子一起,共同参与班级主题的开展。
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