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阅读新时代经典伴成长篇一

作为一名21世纪的读者，面对信息爆炸的时代背景和互联网普及的社会现象，阅读的方式和意义已经发生了巨大的改变。在这个新时代下，我的阅读心得和体会也不断地发生着变化，反思自己的阅读过程，总结归纳，或许有助于更好地适应这个数字化阅读时代，同时也为更好地享受阅读带来一些思考的启示。

第一段：自技术变革中寻找阅读的价值

在互联网的大时代下，阅读可能在某种程度上变得流于表面和随意。特别是在社交媒体充斥人们生活的当下，虽然每天读很多乱七八糟的信息，但很难真正消化理解。这时候，我们就需要从技术变革中重新回到阅读的本质，寻找阅读的价值。阅读可以带来心灵的温暖、身体的放松、启迪思路、开阔视野、提高情商等等，这些价值都是所谓的“长期投资”，在感性和理性层面两个方面都会有所收获。

第二段：多元化的阅读方式能带来更多的乐趣

在新时代下，阅读方式也更加多样化。无论是纸质书还是电子书，我们可以通过线上和线下各种途径获得。与此同时，听书、看绘本和漫画、创意写作等形式的阅读也正在悄然兴起。换句话说，阅读不再是一种“孤独”活动，无论是与他人分享读后感，还是通过社交媒体记录和分享自己的读书经历、感悟、想法，都可以更好地享受阅读带来的乐趣。

第三段：批判性思维的提高是阅读的基石

要想更好地挖掘阅读的价值和乐趣，对于阅读内容的选择和质量有着至关重要的影响。常常听到“读书无用论”的声音，但我想说的是，在正确选择、阅读和理解的基础上，读书可以成为开拓思想、增长见识、提高自我认知和社会认知的无限源泉。这就需要我们的阅读有批判性思维和质疑精神，不能盲从、不能信口胡言，要根据自己的兴趣、经验、以及自然、人文、社科等方面的启示进行选择，并时刻调整自己的阅读方向和理解角度。

第四段：阅读需要积极而有效地时间管理

虽然阅读的过程可以彰显出深度和广度，但也要避免阅读成为拖延时间和游手好闲的借口。一个优秀的读者应该是有目的、有计划、有自律的。阅读也需要积极而有效地时间管理，一方面是为了增加阅读的数量，另一方面则需要在约束时间内达到效果的最大化。对于我来说，规律的读书计划、阅读笔记的记录、节约碎片化时间的利用、并严格执行工作休息时间的要求等，都是有效的时间管理方式。

第五段：阅读是自我成长和进化的过程

阅读是一个自我成长和进化的过程。通过阅读，我们可以深入挖掘内心的无限潜力，不断发现自己的优势和劣势，并在面对它们的同时，开创人生的新方向和视野。在新时空里，我们需要更好地在阅读中发掘人生的内在和外在世界，自我感知和社会认知相互交织，不断前进，让自己成为更好的自己。

结语：以上几点思考和体会，只是我在新时代阅读中获取的一些经验，或许也不够充分和客观。但对于阅读这个永恒的主题和追求，我希望我们都能从自己的经验和理解出发，获得更多深度、广度和活力。阅读开创人类文明的历程，也可以成为我们成长和进化的踏脚石。让我们共同在这个丰富多彩的新时代里阅读，创造和共享新的阅读意义、新的阅读方法和新的阅读价值。

阅读新时代经典伴成长篇二

，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。

《骆驼祥子》是老舍的代表作，也是现代文学史上最优秀的长篇小说之一。

作品以旧中国北平为背景，描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对挣扎在社会最低层劳动者苦难命运的关怀和同情，歌颂了祥子勤劳、朴实、善良、向上的优良品质，深刻揭示了造成祥子悲剧命运的原因。

作品围绕着祥子买车所经历的三起三落为情节发展的中心线索，将笔触伸向广阔的城市贫民生活领域，通过祥子与兵匪、与侦探、与车厂主、与虎妞、与同行等各个方面关系，描绘了一幅动荡不安、恐怖黑暗的社会生活图景，从社会、心理、文化等层面展示了祥子从充满希望，到挣扎苦斗，直至精神崩溃，走向堕落的悲剧一生。祥子原是一个年轻健壮的农民，忠厚善良，勤劳朴实，沉默寡言，坚忍要强，但经过三起三落挫折打击，他的理想终于破灭，性格扭曲，堕落成没有灵魂的行尸走肉。祥子的悲剧反映了城市畸形文明病及愚昧文化给人性带来肉体、精神上双重伤害，凝聚了作者对城市文明病与人性关系的艺术思考和批判性的审视。

作品以严肃的现实主义创作方法，朴实明朗的语言，代替了过去失之油滑的诙谐。作品采用大量的叙事、抒情夹议论的心理描写，替祥子诉说着血泪凝成的痛苦心声，既刻划了人物性格，又表达了作者挚热的感情，增强了作品的艺术感染力。浓郁的北京地方色彩，从语言、环境到风俗人情，显示了作者日渐成熟而富有魅力的艺术风格。

这是一个可悲的故事，讲述了北平老城里活生生的一幕。祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志要买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。他年轻力壮，正当生命的黄金时代;又勤苦耐劳，不惜用全部力量去达到这一目的。在强烈的信心的鼓舞和支持下，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车;接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄，主人躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作;虎妞对他的那种推脱不开的“爱情”又给他的身心都带来磨难。迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望“像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈”;在经过多次挫折以后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘碾得粉碎。这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象，在他身上具有劳动人民的许多优良品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。

平常他好像能忍受一切委屈，但在他的性格中也蕴藏有反抗的要求。他在杨宅的发怒辞职，对车厂主人刘四的报复心情，都可以说明这一点;他一贯要强和奋斗，也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现。他不愿听从高妈的话放高货，不想贪图刘四的六十辆车，不愿听虎妞的话去做小买卖，都说明他所认为的“有了自己的车就有了一切”，并不是想借此往上爬，买车当车主剥削别人;他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。这是一种个体劳动者虽然卑微、却是正当的生活愿望。作品描写了他在曹宅被侦探敲去了自己辛苦攒来的积蓄以后，最关心的却是曹先生的委托，就因为曹先生在他看来是一个好人;还描写了他对于老马和小马祖孙两代的关切，表现出他的善良和正直。他的悲剧之所以能够激起读者强烈的同情，除了他的社会地位和不公平的遭遇外，这些性格特点也起了无法磨灭的作用。象这样勤俭和要强的人最后也终于变成了头等的“刺儿头”，走上了堕落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。

这故事是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。

也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗，最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样，他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样悲悲惨。

对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素。不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。

人是有思想的动物，应该有自己的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落、衰败，厌恶生活。毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程，然而这一过程会很复杂，人很容易失去自我，失去自我就会迷失方向，甚至堕落。

作品本生写道：“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含有一些公理。”又说：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”老舍正是从这样一种认识出发，怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情，写下这个悲剧的。这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神，深深地烙上读者的心坎。

读罢这本书，我对祥子的评价为：祥子是一个经不住生活的考验，而失去生活的人。俗话说：“路慢慢之远兮，吾将上下之求索。”他为何不再寻求新的路，而成为社会的渣滓，败类?他为何不做生活的主宰者，去自谋生活呢?我想，他也是害怕了，因为他是农民出身，他受不了生活一次次对他的打击，他放弃了。所以酿成了书中的人物一直走下坡路的原因后果啊!

明天会怎样?我不得而知。而现在我们唯一能做的，就是把握好今天。

阅读新时代经典伴成长篇三

随着时代的发展，人们的生活方式和思维方式也在发生着翻天覆地的变化。然而，阅读作为人们获取知识、培养思维能力的重要途径，在新的时代依然占据着重要地位。在过去的一段时间里，我通过持续不断的阅读，感悟到了一些关于“阅读新时代”的心得体会。从书籍选择的多样性，到阅读方式的个性化，再到信息获取的广泛性，新时代给了我们更多的选择和机会，同时也考验着我们的解读能力和自控能力。

首先，新时代给了我们更多的书籍选择。随着信息技术的发展，人们可以通过各种数字平台轻松地获取到大量的书籍资源。电子书、有声书等新的阅读形式，丰富了阅读的方式，也让我们有更多的选择。不仅如此，各类图书馆、书店也为读者们提供了一个平台，使得读者不仅能够从网络获取知识，还能够亲自感受到纸质书籍给予我们的情感和思考空间。新时代给了我们更多的机会去挖掘、体验各种文字的魅力，让我们能够根据自己的兴趣和需求进行选择。

其次，新时代的阅读方式更加个性化。过去，大家以纸质书籍为主要的阅读载体，通过一页页地翻阅书页体验阅读的乐趣。如今，数字阅读不仅改变了读者的阅读方式，还赋予了读者更多的个性化选择。有些人喜欢用电子书阅读器进行阅读，可以同时阅读多本书籍，便携性也非常好；有些人喜欢用手机APP进行阅读，方便随时随地地获取到自己喜欢的书籍；还有些人喜欢使用有声书来进行阅读，可以在开车、洗碗等日常活动中进行学习。新时代的阅读方式给了我们更大的自由度和选择，让我们能够根据自身情况进行灵活调整，更好地融入到阅读之中。

第三，新时代的阅读让我们接触到更加广泛的信息。通过网络和数字平台，我们可以随时获取到来自世界各地的信息。新闻、杂志、博客等各种形式的文字内容充斥着我们的生活。然而，对于这些信息的筛选和判别则成了我们在新时代面临的挑战。大量的信息源让真实与虚假交织在一起，让我们更加需要提高自己的辨别能力。我们要注重培养自己的批判性思维，学会辨别和筛选信息，做到见多识广但也保持清醒的头脑。

最后，新时代的阅读也带给我们更多的思考空间。面对大量信息和丰富的选择，我们需要有更强的自控能力和理性思考。过度沉迷于网络信息，过度追求新鲜感，可能会让我们迷失方向，丧失自我。因此，我们要懂得控制自己的阅读时间，让阅读成为提升自身能力、丰富精神世界的一种方式，而不是消遣品。我们要学会审视自己的阅读习惯和动机，保持自己的独立性和思辨能力，阅读成为我们锻炼自己的工具和途径。

在新时代，阅读更加多样化、个性化，给予了我们更大的选择和机会。面对这样的变化，我们应当积极适应，并提高自身的解读和自控能力。阅读不仅是一种获取外界信息的方式，更是一种内心与思维的交流。通过阅读，我们能够了解到世界的多样性和丰富性，同样也能够发现自己内心的深度和包容性。阅读新时代，让我们与时俱进，开阔眼界，提高悟性，从中收获无尽的智慧和乐趣。

阅读新时代经典伴成长篇四

中学生的成长离不开书籍，书籍是我们的精神食粮，没有它们的哺育滋养，我们的生活是不完美的;没有它们的意味深长，我们的人生是缺憾的;没有它们的充实诱导，我们的精神是虚无的。读书，特别是文学书籍，犹如春雨哺育着大地，使我们的生活丰富多彩;如夏风凉爽着世界，让我们享受着人生;如秋果挂满了枝头，叫我们精神饱满，文学名著的奥妙潜移默化的感染着我，塑造着我，成就着我，"雪中送炭"，无疑是我们对文学名著的真实体验!

我国的四大名著，可谓是博大精深，我对四大名著也情有独钟。《西游记》，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣，那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，令我留恋忘返，回味无穷。但今日今时，再次拜读《西游记》，我的领悟却变了。

《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的奇葩。自问世以来，不胫而走，风靡文坛，故事流传，广及民间，真可谓家喻户晓，妇孺皆知，雅俗共赏。每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。此时此刻我又有了新的领悟，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在经历了长时间个性受约束的日子，新世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破石而出，"不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束"，闯龙宫，闹冥司，花果山上称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际，包容天地。

然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开拓进取，寻找最大自由的精神。

在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……这是我此次阅读《西游记》体会最深的，以前的热闹已烟消云散，我就是孙悟空，去寻找我的自由，我的精神带着意味未了的心情我又迈入《水浒传》中那忠义的世界，从中我有体悟到忠义背后的爱的精神。

不必说晁盖和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说戴宗的飞行腿，吴用的足智多谋。单说打抱不平的鲁智深，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。

我试想，假如让他来到我的身边，相信没有多少人能有他这样的魅力。这不是因为他的相貌，也不是因为他有所么魁梧的身材，更不会是他有大把的财富，就一点，就是他那在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的优点，在这世界上就要灭绝了。

我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情，少了一份哥们儿女情。

我清楚的记得，以前在我们农村，吃百家饭，喝百家汤，最寻常不过，我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭，没有礼节，没有拘束，只有欢乐。邻居家的哥哥现在和我还是和原来一样好。在我哭着闹着不上幼儿园时，我们和邻居经常一起聊天，但是我们开始装上了一扇木门。

再看如今，我家的门也变成了三厘米厚的防盗门。这就像一条河，让我们和邻居的感情隔在天地两岸。

关爱，我们的社会很自然的少了一份爱，一份及其重要的爱——一份关怀。对于关怀，也许只需要一句简单的问候，或者是一个会心的微笑，就能让人喜笑颜开，就让人感受母亲般的关怀。不要太吝啬，一句问候，一个微笑不会让你失去什么，只能让你的人格得到升华。

"读书百遍，其义自现"，每次阅读我国的四大名著我都有新的发现，新的领悟，从中获取的人生道理让我享用不尽，指导着我前进的方向。

每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。

这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景，社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在经历了长时间个性受约束的日子，新世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破石而出，"不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束"，闯龙宫，闹冥司，花果山上称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际，包容天地。

然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。

在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……

《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的奇葩。自问世以来，不胫而走，风靡文坛，故事流传，广及民间，真可谓家喻户晓，妇孺皆知，雅俗共赏。如此之宏著怎一个"梦"字解决呢，不错，《西游记》它的艺术成就，人物塑造，思想内容等是多方面，多角度的。而在这儿，我只从弗洛伊德的"梦"论入手，用精神分析的方法来解析《西游记》。

为了能使《西游记》的创作与梦联系上，我们先来看一下弗洛伊德的精神分析法。

弗洛伊德的精神分析学说创立初期，由于他得天独厚的文学素养，他选择了与"语言"有密切联系的"谈疗法"来救治他的精神病人。在他看来，精神病人被封闭压抑了的内心障碍，可以经由语言交谈而得以宣泄或净化。可见，精神分析学说在初期阶段就与文学理论结下了不解之缘。

从重视，考察病人的语言反应到对正常人在日常生活中发生的语误，笔误，读误的心里分析，在向前跨出一步，就与作家的文学创作现象联系到一起了。这种联系实际上在标志着精神分析学说诞生的《梦的解析》(1900)一书中已显出端倪。

弗洛伊德将精神分析方法推衍至文学创作上来的一个重要前提就是：将作家与精神病患者联系在一起，而这一联系的桥梁就是"梦"。弗洛伊德认为，作家的写作也是在做梦，只不过是在非睡梦状态下作梦，因而他的作品也是他内心无意识本能的变形显现，欲望的替代满足。我们往往会说自己作的梦是混乱，荒谬的，完全是一种变了形的东西。

阅读新时代经典伴成长篇五

近年来，随着新时代的到来，阅读也进入了新的发展阶段。我深感，在这个信息爆炸的时代，阅读对我们来说不仅仅是获取知识的手段，更是一种修身养性、提升自我的重要途径。下面，我将从阅读的价值、选择阅读内容、阅读方法、阅读的所感以及我的未来规划五个方面，谈谈自己的阅读心得体会。

价值是衡量一种事物的标准，而阅读对我来说，无疑具备极高的价值。阅读可以开阔我的视野，拓展我的思维空间。通过阅读，我能够了解到各种各样的思想、观点和见解，不仅增加了我的知识储备，还使我具备更深刻的洞察力。同时，阅读可以提高我的阅读理解和表达能力。通过阅读各种文学作品，我能够感受到不同作者的独特风格和丰富想象力，这不仅对我写作有所启发，也有助于提高我的语言表达能力。此外，阅读还可以培养我的情操和人文素养，让我更加善于感知社会和生活中的点滴细节，从而提升自己的人格魅力和影响力。

选择阅读内容是提升阅读效果的关键。我认为，阅读应该是多元化的。除了学校教材和参考书籍，我会选择更广泛的阅读内容，如文学作品、历史书籍、人文读物等。我喜欢读一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，这些作品不仅是中华文化的瑰宝，也能够使我领略到作者艺术的魅力。另外，我也会选择一些热门的科普读物、心理学书籍等，以满足自己对各个领域知识的追求。

针对不同的阅读内容，我会采用不同的阅读方法。对于长篇的小说或专业书籍，我会采用归纳总结法，将重点内容用纸笔记录下来，以帮助我更好地理解和记忆。对于一些难懂的词句和句子，我会借助各种工具，如词典、在线翻译等，来加深我的理解。此外，我会利用碎片化的时间进行阅读，如在公交车上、午休时间等，尽管每次的时间很短，但积少成多，也会对我的阅读效果产生积极的影响。

在阅读过程中，我总能从中收获不少感受。阅读让我感受到智慧的力量，让我明白知识的重要性。在阅读中，我看到了许多伟大的人物和事迹，他们的智慧和勇气激励着我不断前进。同时，阅读也让我感受到人性的美丽和温暖。在阅读各种文学作品和人文读物时，我常常被其中的情感所打动，与作者共鸣，进而更好地理解和欣赏他人。这些感受也让我明白，阅读是一种情感的连接和人性的碰撞。

未来，我也有着自己的阅读规划。我希望能够广泛涉猎各个领域的书籍，不仅增加自己的知识储备，也能够丰富人生的阅历。此外，我也希望能够选择一些有深度的书籍进行精读，通过透彻的阅读，深化对某一领域的理解和掌握。同时，我也希望能通过阅读，写作分享自己的心得体会，与他人互动交流，进一步提升自己的综合能力。

总结来说，阅读对我来说无疑具备很高的价值。在新时代，我将选择丰富多样的阅读内容，采取合理的阅读方法，不断提升自己的阅读效果。通过阅读，我体会到智慧的力量，感受到人性的美丽，同时也明白了阅读对我的成长和发展的重要性。未来，我将积极制定自己的阅读规划，持续不断地与书籍交流对话，实现自我的全面发展。

阅读新时代经典伴成长篇六

随着信息技术的迅速发展，人们对于阅读的需求也愈发强烈。倡导全民阅读已成为新时代的重要任务。我对于新时代全民阅读的实践与体会，从阅读对情感的疏导、对思想的引导、对人生的启迪、对未来的塑造、对社会的改善等方面展开。

首先，阅读对情感的疏导起到了重要作用。在日常生活中，人们的情感往往受到各种压力的困扰，而阅读能够帮助人们找到情感的出口。每当我焦虑不安、心情沮丧时，我会选择一本心灵鸡汤般的书籍。书中的文字和故事总是令人感到温暖和慰籍，帮我从阴霾中解脱出来。同时，阅读也能使我更好地理解他人的情感，并为他们提供支持和鼓励。通过阅读，我们可以在想象的世界中与他人的情感共鸣，帮助他们走出困境。

其次，阅读对思想的引导有着深远的影响。在信息爆炸的时代，我们需要具备批判性思维，以便更好地面对各种观点。阅读不同类型的书籍，是增加知识、拓宽视野的一个重要途径。无论是文学经典、哲学著作、科普读物还是名人传记，每一本书都会为我提供新的思考角度和观点。通过对书中的观点进行分析和比对，我能够形成自己独立、全面的思维习惯，更好地应对生活中的各种问题。

第三，阅读对于人生的启迪具有重要意义。读书不仅能够帮助我们开拓智慧，还能让我们从他人的经历中发现人生的真谛。尤其是在大学期间，我尝试阅读一些名人的自传和成功学书籍，希望能够从中汲取一些成功的经验和智慧。我发现那些成功的人们往往都具备坚定的信念、努力拼搏和不屈不挠的意志。这给了我自己追求梦想的信心，同时也使我深刻地理解到人生的道路上并不会一帆风顺，但只要努力，就能够找到属于自己的成功之路。

第四，阅读能够对未来进行塑造。新时代的全民阅读给予了每个人更多的机会去完善自身，提升自我价值。对于我个人而言，阅读使我开阔了眼界，拓宽了思维，提高了自己的学术水平和综合素质。在我所学的专业领域中，阅读能够帮助我跟上时代的步伐，拓展知识边界，提高专业素养。阅读的成果也将为我未来的求职和事业发展提供重要的支持和推动。

最后，阅读对社会的改善产生着重要的积极影响。新时代全民阅读的开展，不仅能够提升人们的阅读能力和思维素质，还能够丰富社会的文化底蕴和社会的精神内涵。在我参与过的一些社区图书馆志愿者活动中，我看到了阅读给社区居民带来的巨大益处。在图书馆的引导下，许多居民开始热爱阅读，提高了自己的文化层次，增加了社交的话题，增进了社区的凝聚力。这不仅提升了社区居民的幸福感，也促进了社区的和谐与发展。

总而言之，新时代全民阅读使我们更好地理解阅读的重要性，同时也意识到阅读对个人和社会的积极影响。阅读不仅能够疏导情感、引导思想、启迪人生、塑造未来，还能够改善社会、提高人民的整体素质和幸福感。因此，让我们共同努力，积极参与阅读，让阅读成为我们生活中不可或缺的重要组成部分。

阅读新时代经典伴成长篇七

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。

在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有，雨夜读书的清幽。

还记得，小时候，好玩。还因为这样闯祸了，被父亲痛打了一顿。当时不懂得把书好好珍惜，只知道玩。把父亲心爱的那本《水浒传》撕下几页，用来折成小时候最流行的纸飞机和同伴一起玩耍。被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸打了心爱的我，但从此以后，我再不敢对书这样残忍了。慢慢还懂得了珍惜它!

我上小学了。读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长，读的书也越来越多了，原来的小人书、机器猫、故事会，都不能满足我对知识的那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。

每个人，也许都会有类似的梦。我们无法丈量自己生活的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮尘半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书;总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱。

阅读新时代经典伴成长篇八

书，是人类进步的阶梯，多读书，才能增长课外知识，通晓古往今来的各个有趣的事，还可以增长作文水平，在作文中用上好词，好句。总之，书是人生中必不可少的。我渴望读书!

在刚学会认字的时候，妈妈就给我买了格林童话这本书，是带拼音的，本来我很厌倦他，可是，当我耐着性子把它里面的第一个故事读下来时，我发现我竟然停不下来了，越读越想读，渐渐陶醉其中。我花了一个下午把这本书全部看完。平常的这个时候，我要么跟小朋友在玩耍，要么自己在玩玩具，把屋里弄的“鸡飞狗叫”，第一次这么安安静静呆在屋里这么长时间，连妈妈也感到奇怪。从这以后，我就爱上了读书。

那段时间，我非常然爱看童话书，妈妈给我买来了四大名着，我却连翻都不翻，一直缠着妈妈给我买童话书。上了三年级我接触到了更多作者的书杨红樱?笑猫日记?马小跳系列的?皮皮鲁总动员?郁雨君的?神奇女生祝如愿?还有阳光姐姐伍美珍的?小公主与矮爸爸?可是看了这么多书，我的作文确不是很好，因为这些书都是课外书，这时，我才意识到，原来读名着也很重要。但是翻开了红楼梦，里面的故事内容我竟然都看不懂，所以我一直都不是很乐忠于读名着。

怎么办呢?为了积累好词好句，每看一本书，我的身边就会有一个小本子和一支笔，看到比喻句，拟人句就把它抄下来，好词和四字成语也把它抄下来，一个学期下来了，那个本子也用完了，我的作文有了那么一丁点的改善，可还只是一丁点的改善。因为一篇作文只有好词好句还不够，还要掌握描写人和物的方法。到了六年级，老师对我们说，“一定要读名着，读名着比你们看的那些课外书有用多了。”终于，我再次拿起了四大名着中的水浒传，读完了以后才发现，原来名着也不是那么的难懂，而且水浒传里的一百零八条好汗被描写的生动形象，让我学习到了描写人物的很多方法，有的名着还会带给我们许多有用的道理，所以读名着的好处是无限大的。

冰心奶奶曾说过一句话：读书好，多读书，读好书。这句话说的太有道理了，我们要把课外书和有用的书结合在一起读，才会读出精彩的人生!

阅读新时代经典伴成长篇九

随着社会的发展和进步，阅读已经渐渐成为我们生活中不可或缺的一部分。而在新时代，全民阅读更是成为了一种时尚和趋势，越来越多的人开始关注和参与阅读活动。在我的阅读过程中，我深切体会到了全民阅读的重要性，从中也受益匪浅。下面，我将结合自己的阅读经历，分享我对新时代全民阅读的心得体会。

首先，全民阅读丰富了我的知识和视野。通过不同类型的图书和阅读材料，我了解到了世界的各种文化、知识和观点。在新的知识面前，我不仅感受到了学习的乐趣，还培养了求知的兴趣。同时，阅读也使我拥有了更加广阔的视野和客观的独立思考能力，让我能够更好地理解和分析问题。

其次，全民阅读提高了我的文化素养和创造力。通过读书，我接触到了各个领域的大师作品和优秀文学作品。我从中学习到了优秀的语言表达技巧，激发了我的写作兴趣和能力。我逐渐发现，通过对阅读材料的消化吸收和创新思考，我能够提高我的写作水平，并在生活中更加准确地表达自己的意见和观点。

再次，全民阅读培养了我良好的阅读习惯和品质。在阅读的过程中，我逐渐形成了自己的阅读习惯，每天都会留出一定的时间来进行阅读。这不仅使我接触了更多的书籍和知识，还提高了我的专注力和思维能力。同时，阅读也培养了我对读书的耐心和细致，让我学会了沉下心来品味文字和深入阅读。

最后，全民阅读也让我发现了人与人之间的共鸣和情感的交流。通过读书，我可以感受到文字背后流淌的情感和作者的用心。很多时候，我会因为某个作品中的情节或主题而感同身受或者产生共鸣。这种共鸣不仅仅是在作品中体验，也是与他人进行交流和分享的契机，让我更加深入地理解和感知不同人的思维和情感。

综上所述，新时代全民阅读对于个人的意义和价值不言而喻。通过阅读，我不仅开阔了视野，提高了文化素养和创造力，还培养了良好的阅读习惯和品质，体验到了与他人之间的情感共鸣。在未来的日子里，我将继续坚持全民阅读，不断丰富自己的知识和经验，成为一个更加优秀和有品位的人。同时，我也希望更多的人能够加入全民阅读的行列，共同感受阅读的乐趣和力量。让我们一起追随时代的步伐，享受阅读带来的快乐和成长！

阅读新时代经典伴成长篇十

惭愧得很，我在高考前未完整地读过中国古代四大名著。参加工作后，才阅读了这四部宏篇巨著。

《水浒》首读，整体印象不深。最深的情节是智取生辰纲、林教头风雪山神庙，因课本里有这两篇。最痛恨的事情是宋江投降，最后毒死了李逵，镇-压方腊起义。一部《水浒》把一百单八将的命运攥在一起，最终成就了宋江的人生理想。

宋江出生在小康之家，作为押司，自小便受忠义的儒家良教。要说他凭仗义疏财的佳名和殷实丰厚的家境，做一个蝇营犬苟的押司了结一生，是极其幸福的一件事情!但这厮既有“敢笑其黄巢不丈夫”之大志，又因机缘巧合、风云际会而成就霸名的草寇首领。宋黑子的本领不强，武艺不高，但就凭一个“忠”字和一个“义”字，受到兄弟们的尊敬和爱戴。于是，命运就同行为上对理想的背叛和内心的急于归属间挣扎与对抗。各人都因命运相异而采取不同的实现理想方式。宋江实现理想的道路是迂回曲折的，如果他不被-逼上梁山，也有可能到老还是一个小押司，不过这种曲折道路也不一定是他本意。不少人对他在梁山如日中天时招安不能理解，不会相信他为了一个小小的官职取而俯首称臣，此行不值。可宋黑子并非看重那所谓的乌纱，而是看重主流社会的认可，是他一生理想的归属!细读《水浒》，方知他的落草为寇无非是权宜之计。终其一生，上忠朝廷，下孝父母，忠孝两全才是他的理想。而他羽翼欠丰时，朝廷哪会同他谈判。一个非标准的文人，亦非纯粹的武夫，为了一个“忠”字不惜抛却若干兄弟的生家性命。从宋江身上，我们找到了中国几千年的封建文化和体制是如何维系的答案——理念的奴隶、时代的果实!宋江靠此，成就了理想。

当然《水浒》也有三大缺点。首为杀戮太重，人命不值一分文;次为践踏女性，如阎婆惜、潘金莲等死于非命;末是造反失败，并且农民镇-压农民，如梁山兄弟灭方腊起义。

如果《水浒传》就是一幅清明上河图的农民流氓版，那么说《三国演义》是泼墨八阵图的地道中国政客版。

一部《三国》把国人的阴暗面暴露得淋漓尽致。此书现实地告诉读者，最能取大众意义上的成功者，一定是对“厚黑”两字身体力行的践行典范。读《三国》一点不轻松，因除了密谋策划就是战阵对垒。连青梅煮酒都写得骇人听闻，惊心动魄，紧张得让人喘不过气来，惶恐不安，令人窒息。

现代人对刘关张桃园三结义，大为推崇。可以说背叛、猜疑、欺诈、争夺、战争、厚黑是全书的基调。曹操雄才大略，挟天子以令诸侯，虽有吸引天下英雄的绝对实力，却是对汉代朝廷的背叛，但他在“宁我负人，毋人负我”的理念下，本以“烹羊宰牛且为乐”，吕不奢本想奉其为上宾，反因磨刀霍霍见疑而被曹公杀了老友全家，人生遭到这样多疑的朋友却是一大悲哀，甚至连生家性命都难保。联想千里走单骑的关云长，怀抢阿斗、且战激烈的赵云，这种忠贞之义，不得不令人大加赞赏。我想，大耳贼曹操不顾大计，疯狂叫嚣要为义兄弟关云长报仇，一边是大感意外，唏嘘不已，一边是虚情假意，收买人心，而事实证明，曹公并未为关云长报仇雪恨。

曹操、刘备、孙权都是同剿黄巾军而起事的。如果曹操是容不得能人的典范，比如他借机杀害杨修，那么刘备就是打着皇叔招牌四处乞怜，以头跄头的假仁假意的楷模。你看懦弱的刘表、昏聩的刘璋收留了刘备这头中山狼，最后中山狼露出狰狞面目，可以说刘备的天下不是打来的，而是哭来的。跟阿斗相比，孙权不得不令人佩服。难怪辛弃疾的一句词可算是对孙权最公允的评价——“生子当如权促谋”!

“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”孔明之所以令后世传颂,还在于他“立德、立功、立言、立身”，陈寿说他：“科教严明，赏罚必信，无恶不惩，无善不显，至于吏不容奸，人怀自厉，道不拾遗，强不侵弱，风化肃然也”，对后人更是有着深远的影响。

孔明能举贤荐能。在他出任蜀国丞相后，竭力举荐好朋友刍凤先生庞统为刘备所用。只是常人能说，卧龙、刍凤二者不可兼得，庞统英年早逝，死于落凤坡，但孔明待友之情不容言表，尽人皆知。孔明能知错必改，参军马谡与孔明“义同父子”，孔明很赏识他，但马谡违背节度，错失街亭，他依法行事，挥泪斩之，并主动担当起“ 授任无方”的责任，请求“自贬三等”。试问今人，有几个能说到做到，甚至能自担“授任无方”的勇气都没有。

孔明能克己奉公，是勤政楷模。他在遗嘱中交代国事后，对丧事要求俭朴：“遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物”。这是多么地节俭。在北伐的蹉跎岁月里，他常常“夙兴夜寐，罚二十以上，皆亲揽焉，所啖不至数升。”足以表明其为廉洁典范。

《三国》中，有多少残忍，多少背叛?曹操背叛刘室，刘备背叛刘表、刘璋，司马睿背叛曹室，裸身而鼓的祢衡，倾巢无完卵的孔融，自以为是的魏廷，屈死的邓艾父子，不停背叛的吕而，最后却葬送在同样出卖了他的陈圭父子之手。张松的献图，马趣的四面整歌……唉!

阅读新时代经典伴成长篇十一

随着科技的飞速发展和生活节奏的加快，现代儿童对于阅读的兴趣和能力逐渐下降。然而，新时代也带来了许多儿童阅读的机会和挑战。作为一位家长或教育者，我们应该如何引导孩子们走向正确的阅读道路，培养他们对阅读的热爱和理解能力？在我和孩子们的共同努力下，我总结出了几点儿童阅读的心得体会。

首先，培养阅读习惯是至关重要的。新时代的儿童面临着各种各样的娱乐选择，如电视、电脑游戏和社交媒体等。这些娱乐方式的迅速发展给孩子们的阅读习惯带来了挑战。因此，作为家长和教育者，我们应该给予孩子们足够的时间和空间去阅读。可以设立固定的阅读时间，每天安排一段时间供孩子阅读，这样可以培养孩子们的阅读习惯和坚持能力。另外，我们也可以为孩子们创造良好的阅读环境。提供舒适的阅读空间、丰富的阅读材料和有趣的阅读活动，可以让孩子们更加愿意主动地阅读。

其次，选择适合孩子们阅读的图书很重要。每个孩子都有自己的兴趣和阅读能力，所以我们应该根据孩子的特点和需求来选择适合他们阅读的图书。我们可以留意孩子们喜欢的题材或者作者，给他们推荐类似的图书。此外，我们也可以根据孩子的阅读能力来选择适合的阅读材料。初学者可以选择简单有趣的图画书或者短篇故事，来培养他们的阅读兴趣；而对于有一定阅读基础的孩子，我们可以选择一些适合年龄的章节书籍，来提高他们的阅读能力和理解力。重要的是，我们要尊重孩子们的阅读选择，鼓励他们多样化的阅读，从而激发他们对阅读的热情。

第三，与孩子们一起阅读和交流对于他们的阅读启蒙非常重要。儿童时期是孩子们最敏感和好奇的时期，他们对于世界和知识充满了好奇心。在这个过程中，与孩子们共同阅读并与他们交流可以激发他们的学习兴趣和阅读能力。我们可以选择一些适合共读的图书，与孩子们一起阅读，并讨论书中的故事情节、角色形象和情感变化等。我们也可以提出一些问题，鼓励孩子们开展思考和分析。此外，我们还可以给孩子们分享我们的阅读体验，这样可以帮助他们更好地理解和认识书中的内容。通过与孩子们的互动和交流，我们可以不仅帮助他们拓宽知识面，还可以培养他们的表达能力和思维能力。

最后，营造阅读氛围是促进儿童阅读的重要因素。在新时代，设备智能化和社交网络的普及给孩子们带来了很多阅读上的干扰，反映在减少了他们对于纸质书的喜爱和阅读时间的减少。为了改变这一现状，我们需要努力营造良好的阅读氛围。首先，我们可以与孩子们一起参观图书馆，这样可以给他们展示丰富的图书资源和畅快的阅读环境。其次，我们可以将阅读与生活相结合，选取与孩子们生活相关的图书，如与季节、节日或者孩子们喜欢的运动相关的图书，来引导他们读书。另外，我们还可以组织一些与阅读相关的活动，如读书分享会、绘本故事会等，来增加孩子们的阅读兴趣并激发他们对阅读的好奇心。

综上所述，新时代的儿童阅读面临着诸多挑战，但也蕴藏着丰富的机遇。通过引导和培养孩子们的阅读习惯、选择适合他们的图书、与他们一起阅读和交流以及营造良好的阅读氛围，我们可以帮助孩子们打开阅读大门，培养他们对阅读的热爱和理解能力，为他们的成长发展提供坚实的支撑。让我们一起为新时代的儿童阅读贡献自己的力量！

阅读新时代经典伴成长篇十二

随着新时代的来临，我们面临着许多新的挑战和机遇。作为一个读者，我认为阅读在新时代中具有重要的使命，它帮助我们开拓视野、丰富知识、提升思维，同时也让我们更加深刻地感受到时代的变迁和社会的发展。在接下来的几个段落中，我将分享我在阅读新时代新使命中的体会和心得。

第二段：扩大视野

正如杨绛女士所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在新时代，我们通过阅读可以接触到更广阔的世界，与各种各样的人物、思想和文化进行交流。在书中，我们可以了解到不同的观点和观念，发现自己对问题的认识有时一直停留在一个狭隘的范围内。阅读让我们跨越时空的界限，感受到世界的多样性，拓宽我们的视野，培养我们的胸怀和宽容。

第三段：丰富知识

新时代的知识更新速度加快，我们需要不断地学习和适应。阅读是一种最好的学习方式，通过阅读，我们可以汲取各种各样的知识和信息。无论是经典文学作品、历史著作、科学研究还是时事评论，都为我们提供了宝贵的知识资源。阅读让我们更加了解世界的运行规律，培养我们的思维能力和分析能力。同时，通过阅读，我们可以不断提升个人的素养，丰富自己的人生阅历，深化对生活和社会的认识。

第四段：提升思维

在新时代，信息的爆炸式增长让我们面临许多选择和决策的困难。而通过阅读，我们可以培养我们的批判性思维和判断力。阅读让我们接触到各种各样的观点和理论，让我们思考和辩证地看待问题。通过阅读，我们可以锻炼我们的逻辑思维和推理能力，培养我们的创新思维和解决问题的能力。阅读让我们成为具备独立思考能力的人，让我们更好地应对新时代的挑战。

第五段：感受时代的变迁

新时代是一个快速发展的时代，我们在阅读中可以深刻地感受到时代的变迁和社会的发展。通过阅读，我们可以了解到历史的进程和变革的脉络，感受到世界的变化和时代的潮流。阅读让我们认识到社会的变革是不可避免的，让我们思考我们作为个体在大时代进程中的定位和责任。同时，阅读也让我们感受到时代赋予我们的使命和责任，让我们更加努力地追求个人的成长与进步。

结尾段：总结

阅读新时代新使命，开拓视野、丰富知识、提升思维、感受时代的变迁，其中体现着阅读的重要性和价值。在新时代，我们应当与时俱进，积极主动地投身到阅读的洪流中。通过阅读，我们可以不断提升自己，更好地适应新时代的发展需求，为建设美好的社会做出自己的贡献。阅读不仅是个人的需求，更是时代赋予我们的使命。让我们共同努力，把阅读的力量发挥到最大，为建设新时代的美好未来贡献自己的力量。

阅读新时代经典伴成长篇十三

随着科技的发展和社会的进步，新时代的儿童阅读方式也发生了巨大的变化。在过去，孩子们多是依靠纸质书籍进行阅读，而现在他们可以通过电子书、智能设备等多种形式来获取知识。然而，无论阅读方式如何改变，儿童阅读的核心始终是培养他们的阅读兴趣和阅读能力。在我的阅读过程中，我深感新时代儿童阅读的重要性，并从中获得了许多心得和体会。

首先，新时代的儿童阅读要注重培养孩子们的阅读兴趣。在过去，由于阅读资源相对匮乏，我们的阅读选择相对有限，往往只能选择经典的名著或教育性较强的读物。然而，新时代的儿童阅读资源丰富多样，包含了更多的儿童文学作品和寓教于乐的读物，为孩子们打开了一扇充满奇幻与创造力的大门。我通过阅读了许多富有想象力和趣味性的作品，激发了我对阅读的热爱。儿童阅读应该激发孩子们对知识的渴望，并通过阅读带给他们快乐和启发，从而培养他们持久的阅读兴趣。

其次，新时代的儿童阅读要注重培养孩子们的阅读能力。随着信息爆炸的时代来临，孩子们要面对来自各种媒体的信息，如何从中获取有益的知识并加以利用已成为一项重要的能力。阅读是培养孩子们获取信息和思维能力的重要途径之一。在我的阅读过程中，我不仅仅是被作品的情节和人物所吸引，更重要的是通过阅读，我能够了解作者想要传达的思想和观点，掌握阅读理解的技巧，提升我的思维能力和表达能力。阅读能力的培养不仅对孩子们的学习有着重要的影响，还能够帮助他们更好地理解世界，形成独立思考和批判性思维的能力。

再次，新时代的儿童阅读要注重培养孩子们的价值观。伴随着社会的快速发展，道德观念和价值观也在不断变化。儿童阅读不仅是获取知识的方式，更是塑造孩子们的道德品质和价值观念的重要途径。通过阅读优秀的文学作品，我认识到人类的共同价值和人性的善良。例如，某本书中描述了一个勇敢、善良的主人公，在困境中始终坚持自己的信念，帮助他人，并最终取得成功。通过阅读这样的作品，我学会了对人的尊重、关爱和理解。儿童阅读应该引导孩子亲近纯真的善，通过优秀作品中展示出的正面案例，帮助他们形成正确的价值观念，并将这种价值观念融入到他们的日常生活中。

最后，新时代的儿童阅读要注重传承传统文化的力量。随着全球化的发展，各种文化交流和冲撞，传统文化的保护和传承显得尤为重要。作为儿童，我们应该从小培养对传统文化的兴趣和了解。通过阅读经典文学作品和古代文化故事，我了解到我们民族的历史和文化，也深刻感受到传统文化的魅力和力量。传统文化是一个国家和民族的根基，它具有丰富的内涵和深刻的智慧，能够对我们的成长产生积极的影响。因此，新时代的儿童阅读应该培养孩子们对传统文化的热爱和认同，传承和发扬优秀的传统文化，从而为儿童的身心健康发展提供有力的支持。

总之，在新时代，儿童阅读的形式和内容发生了巨大的变化，但阅读的核心始终是培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力。通过培养阅读兴趣、提高阅读能力、塑造价值观和传承传统文化，新时代的儿童阅读能够为孩子们的全面发展和未来的成功打下坚实的基础。