回顾过去的学习经验，总结能够帮助我们找到更有效的学习方法。在撰写总结时，我们要充分概括自己的经验和教训。以下是一些写总结的范文分享，希望对大家有所启发和帮助。

校长经典讲话篇一

亲爱的老师们、同学们：

大家好!今天兴师动众，把全校师生召集到这里，开“养成教育”大会，我想讲的话题是：中学生应加强日常行为规范养成教育。

一、什么是养成教育?养成教育包括那些内容?

所谓养成教育，概括而言，即是指学生良好行为习惯、良好学习习惯，良好健体习惯的养成。通俗的讲“养成教育”，就是要让学生知道什么时间做什么事，使学生合理安排学习、生活和锻炼时间，并形成习惯”。

抓好养成教育就是要教育学生“学会做人、学会求知、学会办事、学会健体”。“学会做人”就是要求学生养成良好的思想道德素质，培养良好的道德行为习惯。

二、我们为什么要搞养成教育?

使学生身心和谐发展，在思想道德、能力、身体、心理等几个方面形成一系列优良的素质。

市、县教育局把养成教育列为_工作重点，把加强学生行为习惯的养成教育作为教育系统开展各项教育教学的主题活动。

我们学校把加强学生行为习惯养成教育作为工作重点，使学校形成良好学风、教风和校风，使学生形成良好行为习惯和健康的人格。学校专门成立领导组制定方案，实施细则，评估细则，从规范学生的行为习惯做起，倡导爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献，引导学生心中有祖国、心中有集体、心中有他人，懂得为人处事的基本道理，具备文明、科学的基本素养，形成良好的安全行为习惯、生活习惯、学习习惯，。使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。

日常行为习惯反映的是一个人的文明素养，如果我们不注意自己的日常行为，不注意文明习惯的养成，我们将难以适应社会的要求。每一名同学只有从小学养成良好的做人习惯、学习习惯和生活习惯，也才能真正健康成长。全校广大师生一定要充分认识开展养成教育的重要性和必要性，认真扎实地抓好这项教育活动，努力把学生道德品质和文明素养提高一个新的层次。

三、怎么样搞好养成教育?

我主要说两点：

首先，也是最重要的一点，搞好养成教育主要得靠同学们自己。

同学们!习惯的养成，重在自律。《守则》和《规范》是对每一个中学生提出的最起码的要求，同时也是你们在学生阶段做好人、读好书的最根本保障，是你们创造幸福人生，实现人生社会价值和个人价值的前提和基础。我们有的同学初中没学好，不是不聪明，而是因为没有形成良好的习惯。正如人们所说“思想决定行为，行为决定习惯，习惯形成性格，性格决定命运”。这里，我希望全体同学都能够自觉遵守学校纪律，学《规范》、讲《规范》、守《规范》，把《守则》和《规范》作为自己的行动指南，作为塑造自己健康人格，创造自己美好人生的重要途径，坚持在老师的教导下，由易到难，由小到大，从有形到无形，从校内到校外，从他律到自律，不断矫正，不断规范，不断加强自身修养，为把自己培养成为适应时代发展要求的文明学生而做出自己最大的努力。

第二、搞好养成教育还得靠全体教师，靠高效的监督管理机制，来确保活动取得实效。

文明行为习惯养成教育是一项事关新形势下加强和改进学校德育工作的基础性工作。因此，政教处要切实加强这次活动的具体组织工作，真正做到有安排，有检查，有落实，有评比。要以《守则》和《规范》为依据，使主题教育活动的实施与各年级德育目标、内容要求、实施途径有机结合起来，协调和调合诸方面教育因素，达到教育效果的整体优化，努力做到学校与家庭、年级与年级之间的有机衔接。要注重落实“全员德育”要求，把宣传与教育相结合，教育与训练相结合，养成与矫正相结合，把行为习惯养成教育与学校中心工作相结合，与文明班级、文明宿舍、文明学生评比相结合，与转化后进生相结合，与其他教育活动相结合，不断推动活动的深入开展。

全体教师要以身作则，切实抓好学生的行为规范养成教育。对学生一天的学习、生活要提出具体而严格的要求，对上课、课间、课外活动及衣着、仪表、举止、言谈等要作出明确规定，并要常抓不懈，一抓到底。要注意教育疏导，坚持正面教育，动之以情，晓之以理，导之以行，努力使学生将自己的行为自觉纳入到遵循《守则》和《规范》等要求上来，逐步养成良好的行为习惯。要坚持从大处着眼，小处着手，不断创新教育形式，丰富活动内容，切实在“近”、“小”、“实”、“亲”几个字上下功夫，使养成教育更加贴近生活，贴近社会，贴近学生，努力提高养成教育工作的实效性。要坚持将学生文明行为养成教育渗透于各科教学之中，贯穿于学校教育的各个环节，切实推进班风、校风、学风、师风和学校人文环境建设，做学生养成教育的榜样。

老师们、同学们，文明行为养成教育是一项复杂的基础性工程，不可一蹴而就，需要全体师生共同努力，常抓不懈。我相信咱们南村中学的全体师生能以这次主题活动为契机，共同把校园文明推上一个新的台阶。

同学们：养成良好的行为习惯是长期艰巨任务，需要我们下大决心，付大辛苦，努力去做，长期坚持，才能收到实效。

最后，预祝习惯养成活动顺利开展并取得实效。祝各位老师身体健康，工作顺利，全体同学学习进步，文明健康!

校长经典讲话篇二

亲爱的同学们，下午好！

在这秋高气爽，金桂飘香的时节，我们也迎来了xx学校第七届校园艺术节。我谨代表学校向大力支持并即将为艺术节的各项活动付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢，向积极参与艺术节各项活动的同学们表示热烈的欢迎和由衷的祝愿——祝你们取得满意的成绩！

艺术节在我们的校园已走过了6年，它成为同学们快乐歌唱、快乐游戏、快乐运动、快乐创造、快乐学习的平台，也成为同学们施展才能、展示风采的舞台。本次艺术节的活动原则是学会参与、关注发展，意在让更多的同学有锻炼的机会。我们的口号是：我参与、我自信、我快乐！请同学们一起跟着我来响亮地说出我们的口号。

同学们，在本次的艺术节，我们共安排了四个板块的活动，分别是“轻歌曼舞唱童年”（这也是我们下午的活动之一校园歌曲歌唱比赛）、“齐心协力跳健康”（明天下午的绕8字跳长绳比赛）、“神来之笔表心声”（校园卡通形象设计比赛）、“指尖灵动显才能”（电脑制作比赛）。所有的比赛均在班级海选的基础上进行，因此，人人都有多次展示自己艺术风采的机会。在这儿就校园卡通形象设计比赛作一下说明，每一个同学作为xx学校的主人翁，都应该为学校的文化建设出一份力。校园卡通形象设计就是发动每一个同学的参与，以校训“尊师爱校勤学守纪”为主题，以孩子们喜欢的卡通形象为学校的一个标志。在比赛的基础上我们将择优录取并提炼成学校文化的一个品牌，以后每一项活动的命名就以此为主题。所以同学们要充分地发挥自己的聪明才智，为我们共同的家奉献智慧。

另外，艺术节的举办旨在引导同学们关注自己各方面的能力培养，把视野投向更为广阔的天地，一周的活动时间很短，但艺术之路无止境。

亲爱的同学们，请亮出你的歌喉放声歌唱，拿起你的画笔尽情描绘，舞动身影快乐跳跃、敲动键盘大胆构想吧！让我们接受艺术的使命，插上艺术的翅膀，展开艺术的想象，畅游在艺术的海洋，让我们的欢歌笑语荡漾在校园的每一个角落，让我们都能成为一名快乐的洋校学生！

最后，让我们伸开双臂，一起来迎接xx学校第七个艺术节！并共同祝愿它圆满成功。

谢谢！

20xx年11月1日

校长经典讲话篇三

校长经典讲话篇四

大家上午好!

这几天，我看到山桃花开了，迎春花开了，柳树绽放出条条嫩黄，草地萌发出片片新绿……于是，我知道，春天正式来了!而春天，是我最喜欢的季节，因为，这是万象更新的季节，是生机勃勃的季节，也是作物播种的季节。于是，我想到，这是同学们的季节，是同学们播种人生理想的季节。

我相信，每个同学都有一颗理想的种子，只是，有人把它放在梦里，有人把它挂在嘴上，而有人把它种进心中。我希望，每个同学都把理想的种子播种在心田之中。因为，梦里的，会忘记;嘴上的，会飘散;而只有在心中，才会生根、发芽、成长、开花、结果。当然，如果你两手空空，不去播种，而只做一个春天里的旁观者，那么，你也就期待不到夏花的绚烂和秋果的丰硕。

春天是美好的，也是短暂的。春天的消逝，比人们想像得快。如果不加以珍惜，就会错过最佳的播种时间。在农业中，你可以补种，甚至播种反季节作物;然而，在人生中，没有反季节。你错过了，就是错过了，你可以追补，但那一个最好的季节是不会再来了。

理想的种子光播种下去，还是不够的。理想的种子要生根、发芽、开花、结果，需要“用青春的热血来浇灌”。青春的热血不是别的，就是勤奋努力。世界上没有免费的午餐，天空中不会掉馅饼，鲜花只属于那些勤奋的园丁，好运气只降临那些有准备的头脑。所以，我给同学们提三条希望：勤奋，勤奋，还是勤奋。

第一个勤奋，是勤奋学习。按照古人的说法，就是博学之。要如饥似渴，有着强烈的动机和愿望，把学习当成一种乐趣;要眼界开阔，不仅学习知识，还要学习做人――做一个高尚的人;要虚怀若谷，不仅向老师和书本学习，也要向同学和其他人学习。

第二个勤奋，是勤奋思考。按照古人的说法，就是审问之，慎思之，明辩之。首先，思考，是深入学习的需要。学而不思则罔，不思考的学习，就是浅层次的学习。学习是收集原料，而思考就是进行加工。其次，思考，是进行价值判断的需要，只有经过思考，才能有识别真假好坏的判断能力，才能够有理清因果表里的逻辑能力，才能够不鹦鹉学舌或者信口开河地瞎嚷嚷，而是有独立的思想。更重要的是，思考，是创造和创新的需要。创新和创造是人类最高级的劳动，是所有行业发展的需要。同简单的学习相比较，思考是一件更费力气的事。所以，对勤奋的要求更高。在一个比较浮躁和快餐文化流行的社会氛围中，思考的难度更大。因为，思考需要安静，需要孤独、需要耐心。人的深刻与浅薄，取决于思考的勤疏。

第三个勤奋，是勤奋实践。按照古人的说法，就是笃行之。学到了的东西，思考过的东西，总是要应用的。应用的对象，一是对自己，二是对社会。自身的实践，就是努力做一个高尚的人，一个正直的人，一个有良好修养的人。社会的实践，既包括把知识应用到实践中，也包括去了解、熟悉和适应社会。思考，需要的是头脑的勤奋;而实践，则是需要整个身心的全面勤奋。

此外，我还要专门对那些学业困难的同学说几句话。你们目前的困难，不是因为你们没有理想的种子。想想你们刚刚迈入这个校园的情形，想想那时的心情，想想你们那时的激情和憧憬!但是，你们的种子，可能播错了地方，也许是播到了网络游戏中，也许是播到了爱情游戏中，或者是播到了其他种.种只是虚度时光而没有多少价值的消遣之中。你们现在需要的是警醒，而不是麻木;是奋起直追，而不是怨天尤人;是重振信心，而不是自暴自弃。因为，你们错过的，只是春天里的几天，而不是整个春天;你们还在春天之中，你们的春天，还仅仅是开始!

同学们，自然界的春天，过去了，还会再来;而人生的春天，过去了，就是永远。我衷心地希望着，每一个同学，都能在春天里及时地播种理想，在夏天里辛勤地培育希望，然后在秋天里快乐地收获辉煌!

校长经典讲话篇五

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家早上好！金秋沃野，丹桂飘香，伴随着丰收的喜悦，我们共同迎来了第38个教师节。今天，大王庄中学全校师生以无比感激、无比振奋的心情，迎来了王主委率领的民革临沂市委前来捐资助学的贵宾。在此，我代表大王庄中学全体师生，向民革临沂市委的各位领导，向乐于助人、奉献爱心的企业家，表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意！

近年来，在上级领导和社会各界关心帮助下，我校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念。在工作中，我们始终坚持“依法治校、文化建校，质量立校、特色强校”的办学原则，重视学生全面发展，学校教育教学质量一直走在全县的前列。但大王庄驻地是一个以农业为主要经济来源的地方，由于一些历史原因和客观原因，经济还相对落后，每年都有大量的劳动力外出打工，教育资源有限，有很多贫困家庭孩子和“留守儿童”。这些在逆境中奋发向上的学生，特别需要社会的援助和关爱，渴望在同一片蓝天下健康成长。当民革临沂市委要和我校建立长期的互助关系的消息在我校传开始，全体学生及家长无不欢欣鼓舞。

百年大计，教育为本。关爱孩子，就是关心祖国的未来。今天各位领导的到来，体现了政府对教育事业发展的爱心、关心、责任心。民革临沂市委的捐助，不仅是对贫困孩子的拳拳关爱，更是对我校教育工作的关心、支持和鼓舞。我校所有教职员工将不辜负领导的殷切希望，在以后的工作中把这一份关爱付诸为行动，励精图治、严谨办学，把大王庄中学办成一所社会认可、家长信赖、学生满意的学校。我也希望同学们学会感恩，都能铭记各位领导的深情关爱，以此为动力，刻苦学习，提高素质，练好本领，成为优秀人才，以优异的学习成绩和将来的出色表现，报效祖国，回报社会，报答各位领导和所有关爱你们的人。

同时，也恳请各位领导、各位来宾一如既往地关心支持大王庄中学的发展建设，恳请您们经常光临我校指导工作，对我们的工作多提宝贵意见。让我们再一次以热烈的掌声向关心、支持、帮扶我校发展的领导和来宾表示感谢！

校长经典讲话篇六

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!

今天，距离_省_中学的第一个开学典礼，整整过去了24个年头。在这个建校24周年的纪念日，我们欢聚在一起，共同庆贺国兴的发展进步，共同展望国兴的美好未来!

临近校庆，来自世界各地的校友们纷纷以编发祝福短信、撰写纪念文章、制作庆生视频等方式，表达对老师教育恩情的感激，对校友学习成长的关注，对母校未来发展的祝福!这让我真正感受到，11月18日这一天，不仅仅是我们近2900名在校师生的节日，她是属于包括先后从这里起飞的历届毕业生和已经退休的教工在内的全体国兴人共同的节日，是属于所有关心支持国兴中学建设发展的学生家长和各界朋友共同的节日!

24年风雨兼程，24年奋发图强。国兴人担负着_省委、省政府发展少数民族基础教育的重任，在白水塘畔的这块土地上艰苦创业。从乱石遍地、荆棘丛生的荒坡到绿树成荫、幽雅宜人的全国绿色学校;从最初的1栋科学馆加1栋学生食堂，到现在建筑面积达9万平方米的校舍楼群;从最初的7个班300多名学生到现在的46个班2500多名学生，国兴中学发生了巨大的变化。特别是最近几年，学校推动“二次创业”，利用财政资金6000多万元，完成了高中扩建项目工程和校安一期工程，启动了校安二期工程，更新补充了各类教育教学装备，极大的完善了办学条件，优化了育人环境。

24年辛勤耕耘，24年硕果累累。国兴人秉承“快乐成长”的教育理念，努力建设一所具有优良文化品质的学校，一个师生快乐成长的精神家园。24年间，6000多名初中学生、11000多名高中学生在这里接受了良好的教育，为日后发展和终身幸福奠定了坚实的基础。一批又一批学生在省级国家级各类竞赛和各类大考中都取得了优秀的成绩，高考录取率和学科平均成绩一直居全省先进行列。老师当中有特级教师3人，省级学科带头人8人，省级骨干39人。老师们静心教书，潜心育人，专心钻研，用心陪伴，多人被评为省级国家级先进个人或在专业比赛中荣获省级一等奖国家级一、二等奖，充分展示出个人的专业才华，在省内发挥着越来越重要的辐射引领作用。在大家成长的同时，学校也在不断发展进步，先后获得了25项国家级表彰和30项省级表彰，在海南省基础教育和民族教育的发展史上浓墨重彩书写国兴华章，被誉为“海南民族教育的一面旗帜”。

在这里，我很乐意和老师同学们分享一位校友的文章片断。今年秋季毕业的陈婉琪校友不久前给老师发来了一篇题为《亘古的思念，不变的情怀》的文章。婉琪校友在文章中写道：

“漫步在大学校园的湖边，我突然就想起了你——国兴，我无法抑制住对你的思念。你就如同一汪清澈的湖水，容纳着我们所有的记忆，或喜或悲，交织于一起，形成最美的水纹。这样的你，这样包容着我们无数小小错误的你，这样给了我们无数快乐的你，实在令我无法忘怀。”

“还记得，刚踏入校园的我，一下子就被你的美丽吸引住了”。文章在描述国兴的美丽之后说：“这样美丽的你，也有着不输于美貌的睿智。我在你这里，知道了很多，懂得了很多，也成长了很多。”“我从来就没有离开过你，你不过是藏进了我的记忆深处，陪伴我迈上了另一段征途。我感激你给我的一切，思及你，我会陶醉，提起你，我会兴奋，我所拥有的所有关于你的记忆，是那么的鲜活多彩。美丽的你，书香四溢的你，陪伴我的你，是这样可亲可爱可敬，而我，在你三年的呵护中成长了，成熟了，坚强自信了。”

“感谢你啊，国兴，我的母校。你让我遇见了我终生难忘的老师们”，在叙述许多师生共同生活的小故事后，文章写到：“她们恍若我们栽下的槐树上盛开的槐花，淡雅美丽，芬芳沁肺，她们或许不够年轻，但她们总是充满着对事业、对我们如火的热情。在高中，我们不时抱怨老师的催促和唠叨，但到了大学，当一个月还见不到班导一面时，这种抱怨，早已化为对昔日恩师的思念，随着时间的流逝，非但不会减弱一丝一毫，只会越来越浓郁。”

“国兴呵，我的母校，你也许不会记得，有这么一个不起眼的我曾经在你怀抱中待过，我只是你满天下桃李之一，可这又何妨呢?我是这样的想念着你，我是这样的爱着你，那是亘古的思念，不变的情怀啊!请让我，让我这样不够优秀的学生，向你送去你的诞辰祝福，你是这样年轻——24岁的你，一定会在今后，绽放出更耀眼的光芒!”

老师们，同学们，我之所以和大家做这一大段的分享，不仅仅是因为这篇文章写的确实很美，不仅仅是因为感动于婉琪校友对母校对老师的思念和情意，我是想借此机会和大家共勉：如果国兴教育能够让每一个正在这里生活的孩子和每一个已经走出了校门的校友，都有这样一种感受，这样一种思念，这样一种情怀，那么，我们距离国兴梦的实现就不远了!

校长经典讲话篇七

老师们、同学们：

大家好!

在举国欢庆奥运会圆满闭幕的喜庆日子里，我们迎来了新学年度的开学典礼。

这是一个盛载收获的季节，也是一个充满希望的季节。今年共有200多名新同学带着家长的嘱托，满怀信心的走入了我们的校门，开始新的学习生活，我谨代表学校向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，祝贺你们走上了人生成长的新阶段。

新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。

过去的一学年，在全体师生的共同努力下，我们顺利完成了文翁广场的建设，举办了隆重的庆典活动。校园面貌焕然一新，校园文化品位显著提高，学校的知名度进一步扩大。五位老师被评为县级教学能手，陈舒平老师被评为六安市教坛新星，张春苗老师被评为六安市优秀辅导员。新学年伊始，我们又新增了五年级，在朝着九年一贯制发展的道路上又迈出了一大步。

老师们，同学们，在过去的一年里，我们虽然取得不小成绩。但是，在新的学年里，我们能否将这些成绩发扬光大，能否创造新的辉煌，是我们每位师生都应该认真思考的问题。

新学年，学校将大力加强教育教学工作。狠抓教育教学管理，全面提高教育教学质量。营造良好的教风学风校风;大力推进基础设施建设，全力改善办学条件。力争在三到五年内，把我校办成教学水平较高，设施配套的九年一贯制学校。

新学期开始之际，我向老师们、同学们提出以下几点希望和要求：

1、各位老师要树立“品牌意识”，打造“学校形象”，为文翁中学持续发展奠基。从现在起，每个人都要从学校要发展、要生存的高度，高标准，严要求，“树立、反映、维护”学校形象，每个人都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家、追求内在修养与外在形象的统一，爱护学校声誉，努力为之增光添彩。要潜心钻研教学，着力提高教学水平和教学质量;努力把自己培养成教学能手教学骨干，关心爱护学生，一切为了学生，为了一切学生。做一个深受学生和家长爱戴的好老师。

2、全体同学要牢记“先学会做人，再学会做学问”。先成人再成才。我们早已达成这样一个共识：“在一个人成长的诸多因素中，知识固然重要;但比知识更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同学们要学会严格自律，遵纪守法。坚决反对无组织、无纪律、不道德、低级趣味等不良行为。注重培养高尚的道德品质，不断完善自我。未来需要的人才是全面发展的人才，这就要求我们在不断丰富自己的同时，要努力提高自己的思想修养，培养各方面的能力，因此我们要多阅读，多关心生活，关注社会，平时自我努力、约束、克制与完善，养成良好的学习、工作、生活习惯，为今后的人生打下良好的基础。

要认真学习并落实《中、小学生日常行为规范》和《文翁中学学生一日常规》,把培养良好的道德品质和高尚的情操放在首位.青少年时期是人生的启始期,过渡期,是很关键的阶段,是塑造品格的关键时期,是做一个令人尊敬的文明人,还是当一个令人厌恶的粗俗人,在这个关键期必须作出明智的选择.要学会尊重他人,尊重别人就是尊重自己.要从尊敬家长,尊敬老师,尊敬同学做起,以微笑对人,以礼貌待人,谈吐文雅,不出脏字,在你学会敬人的过程中,你也会获得应有的尊重.要学会爱护环境,讲究卫生,爱护公物,主持公道,维护班级,学校的形象和声誉.要明白,文明的习惯,良好的形象是你一生财富.现在进行明智的投资,将来你会获得应有的回报.这个关键时期,也是纪律容易松弛涣散的阶段.没有严格的纪律,就不会有正确的行为,也就不会得到预期的收获.大事由小事所积,我们要从日常小事做起,严格要求自己,不与社会上不三不四的人接触,避免误入歧途,远离违法犯罪.时刻牢记师长的嘱托,要能够学会自爱,善于自控,勇于自省,做一名能够自律的学生.切记,人生如棋局,基础是关键,一步走错,全盘皆输!.

校长经典讲话篇八

同志们：

我们这次全国党校校长座谈会的主题是，交流学习贯彻邓小平同志南巡重要谈话和政治局全体会议精神的情况和经验，探讨进一步搞好党校改革的思路和做法。从同志们谈的情况看，邓小平同志南巡时的重要谈话，使全国各级党校的同志受到极大的鼓舞，带来了新的一次思想解放，给工作增加了新的生机和活力。许多-党校根据邓小平同志谈话精神，及时调整了教学内容，并积极探索进一步深化党校教育改革的路子，提出并采取了一些新措施。总的情况是好的，当然也还有差距，也遇到一些新的问题。我相信，通过这次会议，大家会在新形势下，在推进党校改革和建设的一些主要问题上，进一步解放思想，统一认识，振奋精神，从而把党校工作扎扎实实推向前进。

下面，我讲几点意见。

一、深入学习贯彻邓小平同志重要谈话，深化党校改革。

当前的国际形势，总的说，是有利于我国进行社会主义现代化建设的。旧的世界格局已经打破，新的格局尚未形成，一些地方动荡不安。但正如邓小平同志指出的那样，和平与发展仍然是当今世界的两大主题。在比较近的时期内发生大规模外敌入侵的现实可能性不大。同时，东欧演变、苏联解体使欧洲面临许多复杂的问题，西方资本主义国家遇到许多困难。相对而言，亚太地区比较稳定，经济发展也比较快。现在，我国面临着一个历史上难得的加速发展的机遇。我们一定要抓住这个机遇，集中精力把经济建设搞上去。这是我们这一代中国人、中国共产党人光荣的历史使命。邓小平同志南巡谈话后，国内各方面工作有很大发展，全国正处在九十年代新的改革开放浪潮之中。上半年经济是以较高速度增长的，其他方面的工作也有很大改观。只要我们按照邓小平同志的谈话精神，进一步解放思想，冲破束缚，大胆改革，我国的经济就一定会进入一个高速增长的新阶段。

面对改革开放的新形势、新要求，各级党校必须继续深入贯彻邓小平同志的重要谈话精神和他一贯的重要思想，进一步深化改革。这是摆在各级党校面前重大而又紧迫的任务，党校的前途在于改革，党校的发展要靠改革，党校的工作也要通过改革去加强。

党校的改革，重点是教学改革。教学改革就是要坚持理论联系实际，紧密结合我国社会主义现代化建设和改革开放的实际，紧密结合国际形势和当代社会主义发展的实际，围绕党的基本路线，为建设有中国特色的社会主义服务。最重要的是认真贯彻邓小平同志“学马列要精，要管用”的指示精神，做到学以致用，学能管用。我们要通过学习，掌握马克思主义的精神实质，学会运用马克思主义的立尝观点、方法去解决中国社会主义现代化建设的实际问题。过去几年，各级党校从主观上说，是努力按照邓小平同志的一贯思想和中央的精神工作的，在教学改革方面做出了成绩。但同时，我们应当看到，党校的教学、科研现状距离邓小平同志谈话精神和客观形势的要求，还有相当的差距，有不少做得不够和不适应的地方。我们大家要开动脑筋，积极进取，把党校的教学改革和其他方面的改革深入扎实地进行下去，尽早上一个新台阶。

要上新台阶，首先必须认清党校的历史责任和使命。在培养党的干部，学习研究马克思主义，为坚决贯彻党的基本路线，为加快改革开放和经济建设服务方面，党校能够发挥更大的作用。这里关键是要解放思想，转变观念，冲破旧的束缚，创造新的水平。根据邓小平同志的谈话精神，首先还是要坚持学马列，越是改革开放，发展经济，干部就越要学习、掌握马克思主义基本原理，提高自身素质，以适应新形势的需要。因此，党校学员(特别是省以上党校的学员)还是应该读一些原著，但原著的分量要下决心精减，一定要少而精，要精选精读那些最能体现马克思主义基本原理的重要著作，学习马克思主义理论中的精髓。对不同层次、不同文化理论基础的学员，可以规定不同的读书量。至于减少哪些课程，精选哪些原著，要与教师们商量，多做细致的工作。各地党校情况不同，要从自己的实际出发，经过一段探索与实践，再来总结经验。

校长经典讲话篇九

尊敬的各位领导、各位同仁：

您们好!

光阴似水，岁月如歌，伏案回眸，今天我要借此机会对自己所做的工作加以梳理、反思，其目的是发现不足，找出差距，谋求发展，希望能接受领导和同仁的监督。

我人生的座右铭是：“天道酬勤，厚德载物”。今天我仍用它作为我汇报的题目，旨在时时提醒自己：处世做事，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，不屈不挠，永不停息;为人接物，度量要像大地一样，承载任何东西。现将自己在学校管理上的一些做法汇报如下：

一、构建良好校风是搞好学校工作的基础。

1、要组建一支团结向上的教师队伍。

做好学校管理工作的关键在于学校领导，学校的领导成员更要具有良好的精神境界。首先，学校领导必须要具有吃苦在前、享受在后、无私奉献的精神。其次，要使社会、家长认可你，必须实实在在做出成绩来，社会评价是一把公正的尺子，我们只能用实实在在的成绩来赢得社会各界对你的信任。

我校规模小，学生少，条件差。我时刻树立以德治校的方略，并以身作则，为同志们做好表率。并与全体教师同甘共苦，力争为大家做最好的服务，做老师们的主心骨，在思想上和老师们达成共识、形成合力。工作中，大家心往一处想，劲向一处使，团结协作、相互支持、形成了良好风气。团结向上的教师队伍，为学校各项工作的开展奠定了坚实基础。

2、加强管理、优化校风。

要提高办学效益，必须提高全体教师的工作积极性。学校每学期初都要请大家出谋划策，制订新的工作计划，修订各项规章制度,制定绩效工资分配方案。经过不断完善，建立了一套适合本校实际、切实有效的工作规范，使各项工作有章有循。在全体教师中倡导业务上积极钻研，质量上精益求精，逐步形成了敬业爱生、积极向上的良好校风。

3、不断改革、创新，推进学校工作科学开展。

“改革、发展是硬道理”，教育工作同样如此。学校要生存、要发展，必须要改革、要有创新。根据实际情况，我校制定了“走小步，不停步，年年有进步”的工作原则，用“教师一日常规”来规范教师的教育教学活动，鞭策教师认真做好本职工作。譬如，我校教师王清让、薛慧娜和贺春梅，他们住在学校，可以说以校为家，利用业余时间为学生补课，尤其王清让老师所教的班级学生，形成习惯，每晚补课到十点左右，从而在家长、社会面前逐步树立了良好的师德形象，赢得了社会的信任。

二、要重视感情投资，调动教师工作积极性。

学校管理归根到底是对“人”的管理，人的管理首先是人心的管理。教学是“良心”工作，师生的精神状态将直接影响其教与学的效果。要力争使全校师生始终保持轻松、愉悦的精神状态，要在工作、生活上多关心他们，从内心把他们当作自己亲密的战友。平时要多为教师着想，为大家提供优质的服务，解决他们的后顾之忧。“我敬人一尺，人敬我一丈”，这些细微的做法，虽微不足道，但融洽了领导与教师之间的关系。有了和谐的人际关系，大家都带着感恩之心、愉悦之情投入工作，何愁工作没有劲头，何愁成绩不能提高!

三、抓好常规管理，促进质量提高。

严格政治学习、业务学习制度，提倡教师结合自己思想实际写心得体会。认真总结和反思工作得失，理清后续工作思路，努力提高教书育人的自觉性，责任心和业务水平。认真备课是提高教学质量的前提。因此要求教师必须做到先备课后上课，并提前备课一周。杜绝无教案上课，学校坚持每周五检查教案一次，并纳入师德考核。课堂教学是教学工作的重要环节，要求每位教师更新教育观念，提倡”先学后教、当堂训练”的课堂教学模式。作业设置上要求教师精心选择习题，杜绝无效劳动、疲劳战术。学生作业要求字迹工整、书写清晰、板书合理，着力培养学生认真、精细的良好行为习惯。积极开展第二课堂，组织朗诵、英语口语交际活动，每周按时活动一次，丰富学校生活，培养学生能力，发展个性特长。由于学校平时抓好了常规管理工作，教学质量明显提高。我校教师任红娜，所担任三、四、五年级的英语，在6月份镇中心校组织的质量评估中，全部名列全镇第一名，五年级英语在县组织的统考中，名列小组单班第一名，受到县教研室的表扬;薛慧娜老师担任的四年级语文连续两学期名列全镇第一名;李建立老师担任的五年级数学连续两学期名列全镇第二名。这样大大提高了教师的竞争能力，增强了信心，鼓舞了士气，推进了学校的科学发展。

校长经典讲话篇十

老师们，同学们：

今天，我们在这里隆重举行初三年级学生毕业典礼。在此，我代表学校领导和全校教职工向初三的`全体老师致以崇高的敬意，向全体毕业生表示热烈的祝贺!

老师们，你们在过去的工作中能够全面地贯彻党的教育方针，教书育人，表现出崇高的工作责任感和忘我的工作精神，表现出崇尚和谐的合作意识和追求卓越的思想境界，全心全意地为初三学生的学习服务，取得了显著的成绩。你们为初三学生的成长和发展倾注了无数的心血，付出了艰辛的劳动，正是由于你们的言传身教，无私奉献，才使我们初三年级取得了比较好的成绩。在这里，我代表学校向辛勤耕耘的初三全体老师再道一声:“您们辛苦了!”

同学们，三年前，你们怀着满腔的热情和希望步入了宝坻六中的大门。三年的学习实践，三年的春风沐浴，三年的雨露滋润，你们的思想得到了哺育，你们的情感得到了熏陶，意志得到了磨砺，知识得到了扩展，良好的学习习惯和生活习惯得到了培养。你们在不断地走向成熟，在各个方面都取得了长足得进步。三年里，教室里映照着你们的求索苦读的身影，操场上留下你们的拼搏进取的足迹，舞台上，激荡着你们的欢歌飘逸的身子;三年里，你们慢慢成熟、渐渐长大，褪去了一身的稚嫩，长成了健壮的青年。

同学们，你们要感谢你们的老师。你们度过了三年初中生活，老师们也为你们付出了他们生命中的三年，这三年对他们来说也是永不复返的。你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时会过于严格，会说一些令你感觉不愉快的话，但他们日夜操劳，舍弃自己的健康，舍弃自己的家庭，舍弃自己的父母，舍弃自己的孩子，这一切也都是为你们在人生的道路上走得更好。因为在他们的心目中，你们已经成为了他们自己的孩子，他们把深深的爱无私的奉献给了你们。

忆往昔，心中总有几许依恋，几多感慨!看现在，出发的号角已经吹响，马上你们将走上战场!在此，我想对你们说：正确面对中考。中考是一个坎，不是一个沟。拿出你的勇气与自信，坦然面对，沉着应战，从容应对。不急、不躁、保持一个良好的心态在考试中是非常重要的。其实，中考不可怕，它只是你人生旅途的一段小小插曲。面对中考，我们要有“一览众山小”的高傲，有“一切反动派都是纸老虎”霸气。考场上，我们要气定神闲，不要做“猛张飞”，心浮气躁，更不能囫囵吞枣，要学习曹操的从容与自信，诸葛亮的沉着与冷静。考场上，要“两耳不闻窗外事”。考场下，要有“过去的就让他过去”的潇洒，从而以乐观的心态迎接下一次的挑战……总之，一句话，要有好心情，好心态，态度决定一切，也决定命运。考试结束之后，不论这结局是喜是悲，你们都要学会承受，因为你已经长大!成绩虽然可以决定我们升哪一所学校，但成绩并不能决定我们将来的一生。“三百六十行，行行出状元”，只要你努力，就会有收获，有喜悦!

同学们，初中毕业，是人生道路上的一个关键转折点。你们作为中学的毕业生，承载了全校师生员工太多的希望。此时此刻，我们的心情都十分激动。充盈我们心间的，既有浓浓师生之意，也有依依惜别之情。在此，我提出几点临别赠言，与大家共勉。

第一、树立远大理想。理想是穿透云层的阳光，是心灵天幕的星座，是思绪海洋中的航标。在你们今后的生活和学习道路上，只有树立远大理想，才能具有永不枯竭的奋斗之源。不管你将来从事什么工作，为祖国服务，为人民服务，这是永远不变的人生宗旨和人生理想。

第二、学会感恩。就是要做好一个人，做好一个大写的人。你们要知道，父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的服务，对你们都是恩情。要以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物;要用情感去发现生活的富有和内涵;要会领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩，你就学会了处世、学会了做人!把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下!

第三、学会学习。21世纪是一个信息时代，也是一个知识经济时代，是一个必须不断学习、必须终身学习的时代。初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要你们去解决，很多新的高峰要你们去攀登，你们要养成对学习的热情和执着，要把学习当成一种习惯。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习!

第四、学会诚信。人无信则不立。21世纪是一个诚信的世纪。诚信是人们安身立命的重要条件，诚信是最好的财富。对人以诚信，人不欺我，我不欺人;对事业诚信，事无不成。诚信守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征。

同学们，初中毕业，对你们来说这仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们成才的道路，还征程漫漫。因此我不能廉价地断言你们的未来一切如意，我不能随意的预测你们的前途一帆风顺，但我要说，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艰难困苦，玉汝于成”，宝坻六中对你们充满期待。

最后，衷心地祝愿同学们在中考中沉着应战，超常发挥，考出优秀的成绩，人人能金榜题名，考取理想学校，为六中添彩，为母校争光。

谢谢大家!!

校长经典讲话篇十一

大家好！

一年一度的暑教会，给我们创设了交流共勉的平台，今天有幸与大家畅谈提高质量的话题，我没有什么经验之谈，只是把工作中我与同事们的点滴做法做一汇报，不妥之处，望请见谅。

近代教育家陈鹤琴说了一句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这句话争论了近百年，其本意是只要你付出就会有回报，捧着一颗心来，不带半根草去。也就是说只要我们用心去教育，用良好的心态勤勉的做风去面对工作，学生就会尊重你，你就会收获成功。举两个例子：20xx年我任黄龙中学副校长，当时学校有360多名学生，只有十九名老师，实际代课教师只有14个人，没有一名全日制大专毕业的老师，没有一名女教师。就这样的条件，从20xx起我们连续六年不败，稳居全县前六名，震惊县局，调研的结果就是三苦精神“教师苦教，学生苦学，领导苦干”。能不苦吗？初三两个班，数学化学一个人，语文体育一个人，政治历史物理全校通代。但是我们没有怨言，教师熬更守夜，学生加班加点，把我们身上仅有的油全让学生榨干。后来调去了一个英语专科女教师，考不过只学半年英语的名办教师。这个例子说明，不管你文凭高与低，你能力强与弱，只要你用心，全身心投入，你一定会成功。第二个例子，王刚峰，单亲家庭的特困生，小学六年，他在七年时间里断断续续念了三年；上了初中基本上每次考试都是倒数第一，我们当时实施的帮扶制度，每位教师帮四名差生，后来他的帮扶老师坚持给他补课，每晚三个小时，三年毕业虽然没考上县中，但是他在普通中学考上了一所大专院校，现在在西安一所大学任科长。这个例子说明，孩子是可塑的，只要我们用耐心，诚心去爱她教育他，他就会喜欢学习，愿意去学，他最终是会成才的。

有一句春秋时期俗语“说你行，你就行，不行也行，说你不行，你就不行，行也不行”后来比小说，冯巩的相声引用，来贬寓当今社会，不良风气。但是这句话用在我们身上加上一个你字，就体现人的信心与勇气。大家念念看你说你行，你就行不行也行，你说你不行，你就不行，行也不行。这就说明一个人如果有勇气有激情有耐力得去办一件事，再大的困难都可以克服，能力再弱都能办好，都能实现它的目标。相反，一个人如果有了惰性，失去了信心与目标，能力再强，最终都是一败涂地。一事无成。我再举一个例子，莲花中学我去以前由于总总原因，考试老是后面，后来我和王校长研讨，提出了三步走目标战略，一年摘帽子，两年进中游，三年赶前茅。在教师中大力推行理念导向，心态引导，奖励鼓动。第一年从倒数第二进入全县第十八名，第二年十二名，有两科进入全县前六名，第三年全县第六名。教师士气也高了，地位也高了。相反，色河中学教师能力强数量多学生生源好，但是多年中考都倒数。曹刿论战里面”一鼓作气再而衰三而竭，狭路相逢勇者胜，就是这个道理。所以说一旦你有一个平台，你就要想到如何在这个平台上展示自己发展自己成功自己，如果你没有目标没有信心只有怨言只找客观原因，你永远是一个失败者，并且你绝对不会阳光。我们实施的是岗位目标责任制，开学初每个人每个年级组每个部门都有一份目标责任书，并且按照相关条款逐步实施。比如本届初三目标30人，总评前六。初二前十，基本实现。

我们高坝一中能取点滴成绩关键一点，就是我们教师领导都务实，自尊心都很强，都有一颗共同的心，就是要把学校的事办好，把份内的事做到最好，我们学校每周都有三次以上检查参观，教研室在调研说，像这样频繁的`应付检查势必影响教学质量，但是我们的教师一边应付检查一边忙于教学，做到了两不误，真累，同志领导都累。

但是我们很高兴，很团结。两年来我们创下了“省级体育项目学校”“智力开发示范校”“语言文字示范校”市级“后勤管理示范校、标准化寄宿制学校、文明校园、平安校园、绿色校园、留守儿童管理示范校、体育工作先进校”县级就不用说了。这些创建耗时耗力耗材，得倒的是荣誉洒下的是汗水。因此说没有广大教师这种务实作风，领导那种一丝不苟的精神，不会有这么多成绩的。教学质量中考连续三年考入县中比率居全县前三名。

七八年级质量检测也是连年提升，七年级去年16名今年八年级第九。务实主要表现把平时的每一件事都做到位，把教学的每一个环节做实，注重部门年级检查督查，统一管理分工协作。这就是我提出的“低重心运行，高效率工作，近距离服务，多层次管理”；另外我们务实教学的环节还在于过程管理，我们在日常管理中实施“把常规抓好，把细节抓严，把过程抓实，”比如在教室师中实施两严三禁止五项具体规定，强化常规管理。在学生中实施“三严三管养成四种良好习惯”领导实施三查三道督查制。这些具体规定没有一点官话，非常细也便于操作。因此说只有务实工作，才能疏而不漏，才能取得预期效果。其次是我们的教师都利用学校的岗位平台制定出自己的发展方向和目标，年轻人考研，中年人争优，老年人不甘落后，这样一个局面也是一个群体的务实发展创新的一个缩影，比如说今年九年级78名考生，我的目标是30名县中，结果35名，还有11名预录生。这就是团结务实的结果，班主任程峰守斌体育教师修元，科任教师寇老师杨艳张霞晓鹄克来淑丽，他们拧成一股绳不计私利齐心协力团结协作把短腿科目学生分包到人，考一次分析一次谈话一次，相互沟通提升成绩。

才取的这样的效果。另外，教育不是一劳永逸的事，既要遵循规律，又要找准窍门，一个窍门就是“它山之石可以攻玉”，要借鉴别人的经验来提升自己，抓教研探讨教学新法。我们学校充分利用多媒体教学，实施电脑备课，多角度开展教研活动，实施推门听课制度，共同提高；另一个用运动活动给教育教学注入活力，比如说开运动会，广播体操比赛，师生演讲赛，陶冶学生情操激发学生兴趣活跃校园生活，更能激发学生的进取心，然后把这些活动利用主题班会转化为学习的动力；再一个是实施帮扶结对建立师生爱的纽带，每个教师认亲5名学生，用亲情去感化学生，教育学生，最终让学生感恩好学。还有一点很关键，就是要“悟”。大凡成功人士大多是在历练中悟出窍门悟出真理，所以作为教师要出成绩关键还是在平常的教与学中去悟出方法和技能，形成自己独特的灵活多变学生喜欢的方法技巧，老生常谈照本宣科永远不会进步。

最后，我用三句话与大家共勉尚德敬业、立德树人是为师之本。爱生乐教，勤于专研，是质量之基；团结协作，合作创新是成功之路。用良好的心态去工作，你会更轻松，用探索的思路去教学，你会更愉悦，用爱心去投入，你会更充实。质量在你心中行动在你脚下，愿我们每个人在各自的平台上品尝成功的喜悦。

校长经典讲话篇十二

_在庆祝中国共产党成立__周年大会上讲话指出：“中国特色社会主义道路能不能越走越宽广，中华民族能不能实现伟大复兴，要看能不能不断培养造就大批优秀人才，更要看能不能让各方面优秀人才脱颖而出、施展才华。”在庆祝清华大学建校100周年大会上还强调指出：“高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，在国家发展中具有十分重要的地位和作用。”多年来，清华大学认真贯彻党的人才工作方针，大力实施人才强校战略，以高层次人才队伍有力推动了一流大学建设,已经建成了一支具有国际竞争力的高素质教师队伍。

一、立足培养，促使中青年领军人才脱颖而出。

我校把培养中青年教师作为重要任务，实施了《基础研究青年人才支持计划》和《中青年领军人才支持计划》，给予入选者多方面支持。

健全竞争激励机制，先后设立“学术新人奖”、“青年教师教学优秀奖”、“骨干人才支持基金”，定期开展教学技能大赛、教学效果评估。深化教学科研管理改革，建设优秀教学团队和学术创新团队。加强指导，注意压担子，促使青年教师锻炼成长。改革分配制度，对35岁以下第一聘期教师发放专项津贴。单独设正高级择优岗位，为特殊人才预留渠道，促使优秀青年教师脱颖而出。

近年来，我校成长出一大批中青年领军人才。20_年以来，薛其坤、张希、孟安明、王光谦、程京均40多岁就当选院士。国家科技重大专项高温气冷堆总设计师张作义，获国际互联网最高奖“乔纳森·波斯塔尔奖”的吴建平，两获国家科技一等奖的康克军，获国家教学名师奖的袁驷、吴庆余、李艳梅、孙宏斌等，也都是我校中青年教师的优秀代表。

二、抓住机遇，大力引进海外高层次人才。

引进高层次人才有利于优化队伍结构，促进不同学术文化的交流，增强教师队伍活力。我校抓住国家经济社会发展和学校条件不断改善的机遇，积极参与实施“__”，加大引进力度，先后出台《加强“_”人才引进工作的意见》和《高层次人才队伍建设计划实施办法》，吸引了一批国际学术大师和国外名校的教授、副教授全职来校任教。

我校通过“以人才引进人才”等观念创新和制度改革，力争资源提前配置、平台对接，实现引得来、留得住、用得好。在启动经费、薪酬、研究生名额等方面提供针对性支持，对特殊人才实施协议工资。开展高水平团队青年人才引进及聘用试点，设立特别研究员、特别副研究员等岗位，打造学术特区。

学校注意发挥引进人才的作用，促进学科建设、教学、科研、管理等工作。诺贝尔奖得主杨振宁教授积极吸引优秀人才，推动高等研究院迅速发展。图灵奖获得者姚期智教授主持创办了理论计算机科学实验班。美国工程院院士萨文迪教授受聘工业工程系首任系主任，十年来带动清华进入了该领域国际前沿。

三、坚持党管人才，不断推动人才工作改革创新。

在学校党委统一领导下，我校形成了切合实际的人才工作领导体制和管理模式，成立了人才工作领导小组和队伍建设领导小组，协调解决高层次人才培养、引进和队伍建设的重要问题。学校还成立人才资源开发办公室，各院系也成立人才工作小组，加强全方位服务，促进人才全面成长。在党组织的感召和培养下，长江学者王向斌、“百人计划”人才顾春伟等一批优秀人才加入了中国共产党。

按照“一流、竞争、流动”理念，我校不断深化人事人才工作改革，建立健全评价、选拔、考核、激励机制。按学科特点分类管理，优化人才评价标准和考核周期。在岗位聘任和人才引进时，注意发挥教授的学术评价作用。以教学科研系列教师队伍为重点，探索分系列管理。对各类人才都加以有效激励，充分调动引进人才和现有人才的积极性。

在促进引进人才学术发展的同时，学校大力支持他们推动院系、学科的人才工作与管理改革。施一公教授回国三年来建立了世界一流的结构生物学中心，在《科学》、《自然》和《细胞》等顶尖期刊发表多篇论文，并在担任生命科学学院院长后锐意改革，以“国际化、竞争性、高效率”为原则，以具有流动性的聘任制度为特征，积极建立与一流大学相适应的人事制度。

在百年办学的历史新起点上，清华大学将认真贯彻_“七一”讲话和清华百年校庆讲话精神，按照全国教育人才工作会议和国家人才、教育规划纲要的要求，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，不断开创人才工作和事业发展的新局面。

创新机制完善制度推进中职师资队伍建设。

广西壮族自治区教育厅厅长高枫。

广西是人口最多的少数民族自治区，也是边疆地区、革命老区和西部地区。大力发展职业教育，对广西意义重大。20_年底，自治区党委、政府启动实施了为期三年的职业教育攻坚。20_年3月，教育部与广西自治区人民政府签署协议，共建国家民族地区职业教育综合改革试验区。经过这些年的不懈努力，广西职业教育发展尤其是职教师资队伍建设方面形成了一定的特色和优势。我们的主要做法是：

第一、抓制度建设，逐步实现师资队伍建设制度化。

一是出台编制标准。20_年，自治区编制委员会颁布实施《广西壮族自治区中等职业学校机构编制管理暂行规定》，对学校的管理体制、机构设置、人员编制、人员结构、编制使用等方面提出明确要求;将工作人员分为专任教师、教辅人员等四类，对各类人员构成比例做出明确规定;实行实名制、非实名制以及分段累计的办法确定编制标准，满足了职业学校灵活办学、吸纳企业行业专家到校任教的需求。

二是规范职称评审。出台有关政策规范统一中等职业学校教师的职称，对属于同一层次类别教育的师资提出了相应的规范要求，职教教师职称评审有了统一、专门的评定标准，此项政策惠及在职教师2.05万人。

三是改革岗位设置。在中职学校设置辅导员岗位(专技岗)，重点解决招就人员岗位需求。出台相关政策，规定原为工人身份的实训人员，取得技术职称可转为技术岗位，20_年以来，已解决了1141个实训教师岗位。

四是完善培训机制。颁布实施《中等职业学校教师继续教育学分管理办法》、《中等职业学校新任教师培训暂行规定》等一整套教师培训管理文件，进一步完善了中职教师培训机制。

第二、抓体系建设，夯实教师专业化发展基础。

一是加强基地建设。通过项目招标引入竞争机制，培育中职师资培养培训基地。目前，我区依托条件较好的高校建立了4个职教师资培养基地，并依托高校、职业学校和企业组建了19个职教师资培训基地。

二是创新培养培训模式。职教攻坚以来，我们探索实施具有我区特色的培养模式，创新四年制师资班、“3+2”、“3+1”和“4+1”等模式，并与天津职业技术师范大学合作开展免费中职师范生，每年共培养“双师型”教师600多名。同时，组织实施了中职师资素质提升计划，按照分层、分类、分岗的原则，对中职专任教师进行了一轮全员培训。

三是加强课程教材建设。组织开展中职师资队伍建设立项研究，并对中职师资培养培训课程进行了调整和改革。组织开发了两套教材，包括5本职业教育教师专业发展丛书和3本中职师资教育类教材，目前教材已应用于职教教师培养培训当中。

第三、抓经费投入，大力开展教师培训。

一是积极争取国家经费支持，充分发挥国家项目的示范引领作用。20_-20_年共派出756名中职骨干教师到国家级职教师资培养培训基地参加培训，其中派往国外培训25人。同时，利用中央资金面向社会聘请173名“能工巧匠”到中职学校兼职任教。

二是加大自治区级财政投入，充分发挥省级项目的主渠道作用。我区实施骨干教师素质提高工程、国外教育硕士培养计划、职教“名师培养”工程、桂台联合培训职教师资项目、远程培训项目等，每年投入1000万元用于骨干教师和校长培训。职教攻坚期间，共培训中职各学科骨干教师达1.15万人次，其中仅20_年就培训4405人。

三是积极引进外资，加强国际合作。20_-20_年，我区与新加坡合作开展中职师资培训项目，在新加坡淡马锡基金会的资助下，共计派出333名中职管理人员和专业骨干教师赴新加坡培训，这是新中国成立以来我区派人出国学习最多的项目。

尽管我们在职业教育师资队伍建设方面做了一些探索，也取得了长足的进步。但与国家的要求相比，与兄弟省区市相比，我们还存在差距。在今后的工作中，我们要认真贯彻落实教育规划纲要和全国教育人才工作会议精神，重点抓好以下工作：

一是开展教师资格认定制度改革。改革教师资格考试办法，逐步建成专门的中职教师资格认定体系，使教师资格考试、认定更加符合职教特点。

二是创新教师补充机制。加快推进核定教师编制工作;继续推行订单式培养专业教师，深入开展免费中职师资培养;进一步深化人事制度改革，加强“双师型”教师队伍建设。

三是提高培养培训质量。进一步加强基地建设，推进基地与职业学校深入合作，创新校企合作开展职教教师培养培训模式，搭建起多方合作、联合培养“双师型”教师的立交桥;不断深化教育教学改革，全面提升中职师资培养培训质量。