人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

申请高考申请书篇一

尊敬的领导：

我是一位社区居民，借住父母家。我父亲由于脊椎折断、并患有糖尿病，退休的薪金还不够吃药药费的开销，糖尿病已到严重时期，不能进食，四肢浮肿，随时都有危险。母亲患有严重的心脏病，加之年岁以高不能操劳。同时家庭收入仅靠老父亲的微薄退休金来维持全家生活。

现在生活举步维艰。我本人由于长期失业，没有固定的经济来源。一直靠政府的低保补助维持生活，我的妻子也没有工作，只能在照顾父母的空余时间打打零工贴补家用。

今年春节我又添了一个女儿，但遗憾的是没有母乳吃，只能靠昂贵的奶粉供养，这一切在我的生活中都无疑是雪上加霜。这真是“屋漏偏遭连夜雨，船迟又遇打头风”。在万般无奈的情况下，希望政府伸出援助友爱之手拉我们全家一把，特恳请困难补助以度过目前的艰难时日。我深信政府会给我们解决实际困难，解决我们的生活危机，向我们伸出援助之手！我们全家期待着您的佳音。

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

申请高考申请书篇二

尊敬的院领导：

你好！

我是20xx级学生向佳佳，在20xx年12月份，积极响应祖国的号召参军入伍，戍边卫国。

如今，两年的军旅生活悄然结束，我经过两年军营的锤炼，培养了坚强意志，树立了规矩意识，懂得了集体观念，增强了良好体质，学到了在学校里接触不到的.东西……虽然，短短的两年军营生活，但时常也让我想起校园的`点滴。选择归校继续复读，是我深思下作出的决定，复学后我将做到努力学习文化知识，增强身文化素质，团结同学服从管理，熟练掌握专业技能，为今后的路奠下基石。

常年白雪皑皑，寒风刺骨，地处山沟就是我在西藏雪域高原服役时，真实的环境写照。虽然在这样艰苦的环境下，我在上级领导的细心培养下，自己得到了茁壮成长。在20xx年度6月份开始在连队担任文书一职，负责连队日常文件处理，教案编撰，首长讲话稿撰写等等，锻炼了自己写作水平，文秘办公能力得到加强；在参军两年中，两次参加军区组织的新闻报道培训，并在团级报刊发表文章数十篇，得到了战友好评；在20xx年度中，获得优秀士兵一次，嘉奖一次。荣誉的光环将成为过去，新的征程即将开始。

回校选择继续复读，自己将不忘军人优良传统，保持良好的习惯，在学习中不浮躁，踏实学习，以优异的成绩回报学校的培养，希望领导准以复学。

申请人：

20xx年xx月xx日

申请高考申请书篇三

尊敬的xx主任：

我是xx村xx小学教师xx，男，现年38岁。我是半边户，且是上有老，下有小的七口之家，只一个人的微薄工资收入的确难以养家糊口。我抓住国家的“三农”扶持政策的大好机遇，造林灭荒，退耕还林，大力发展种养。为不断增加家庭经济收入，我决定养20头肉猪，经估算，建猪舍、购买猪仔以及饲料，需资金8000元左右。可是我手头资金紧缺，特此向您社申请贷款8000元，贷期一年，到期本人一定将本息还清，恳请领导审核并批准为盼。

此致

申请人：xx

20xx年月日

申请高考申请书篇四

尊敬的xxxx领导：

您好！

我是陕西师范大学xxxx级中文专业的应届本科毕业生。步入教育事业一直是我的梦想，陕师大的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。

久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视教育，重视能力，上下团结一心，有坚实的教育基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。

在思想上积极要求进步，乐观向上，保持对大是大非清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。

大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学管理体制和明达的xxxxxx人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。

最后，祝贵校广纳贤才，再创佳绩！

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

申请高考申请书篇五

血与火：西路悲歌

_宁82岁时娶了28岁的翁忛

翁忛68岁的父亲翁云光和_宁18岁孙女喜结连理

(翁忛68岁的父亲翁云光和_宁18岁孙女喜结连理)

（_宁82岁时娶了28岁的翁忛）

_宁82岁时娶了28岁的翁忛。如今，翁忛68岁的父亲翁云光和_宁18岁孙女喜结连理翁帆父亲翁云光即将与_宁18岁的重孙女完婚，记者就此采访了翁。翁帆父亲翁云光接受采访时说：他们完全理解和支持我的选择，小杨愿意为照顾我的晚年生活作出牺牲，这是一种美德，也是光荣。他希望媒体尊重我们的选择，不要给我和_宁重孙女造成压力。

他表示_宁将与其妻子到潮州参加他与其重孙女的婚礼，并希望女儿与“杨教授”在自己婚后回潮州娘家一趟。

翁帆的“娘家”在潮州市新桥西路一个住宅区中。翁帆之父翁云光今年65岁，原是潮州中国旅行社负责人，已离婚3年。对于记者的来访，翁云光一点也不感到突然：“昨天开始看到媒体铺天盖地的报道，就知道会有记者找上门来。其实几个月前我和翁帆说起她继玄孙女的事情，我就预料到这事情肯定会引起社 会关注。”

女儿支持我的选择

“对于我和杨教授玄孙女订婚的消息，女儿一个多月前就跟她亲生母亲说了。虽然她们觉得有点意外，但不觉得突然和难以接受，她们是开明的女人。”翁云光说。

翁云光说，小杨从读中学至今一直在外工作和生活，已具有一定的人生阅历和社 会经验，也形成了自己的价值观，相信她观察事物的眼光比翁帆还要深刻。对这一点，他对小杨是完全信任的。“做父母的应该尊重儿女的正确选择，做曾祖父得更应该支持玄孙女的正确选择”翁云光说。

他说，小杨近些年虽然回家不多，但每次回家都会在_宁面前说起他，她还给_宁看与他的合影。翁云光说，小杨把他介绍给_宁时说过，瓮云光十分博学，精通中国文学，十分爱好古诗词和音乐；翁云光有一颗强烈的爱国心，是一位知名的爱国人士；更为难得的是，他虽然年过六旬，但思维敏捷，富于年轻人的活力。翁云光说:“我们完全体会到，小杨对我的感情绝非几天几个月的事情，而这种感情首先是萌发于对我的为人、涵养、品德、学识的仰慕。我们的这次人生选择看起来虽然有违法律，但是不违背社 会伦理，情感是非常纯洁的，他们们当然没有理由反对。”

“对于小杨不满20周岁的问题，我们将在2009年4月1日补办结婚手续，这样就没有法律问题了，我们将在今年愚人节举行婚礼，这也是毋庸置疑的。”

翁云光在接受采访时说:“杨教授为科学，为人类，为世界，为国家作出那么大的贡献，需要有人照顾他的生活。”他认为，翁帆毫不顾虑年龄上的巨大差异而选择作为杨教授的伴侣，照顾他的晚年生活，协助他的工作，是一种美德，“就算作出一些牺牲也是光荣的。所以同理，_宁的玄孙女照顾我的晚年生活，作为我的伴侣也是合理的。”

多数亲戚表示理解

从昨天开始，翁云光家中经常接到亲戚朋友们打来的电话。有的对这桩婚事表示“奇怪”，有的表示“难以理解”，更多的人表示理解和祝贺。

昨天，记者在翁家采访时听到翁家的一位亲戚和翁云光的一段对话：

亲戚：“在报纸上看到你要和_宁玄孙女结婚的消息，是怎么回事啊？”

翁云光：“奇怪吗？一点不奇怪，他们都支持我的决定，小杨愿意照顾我的晚年生活，这是件好事、喜事啊！希望大家都能理解。”

亲戚：“理解理解，给你们贺喜啦！你家要请客啦，赶紧买几包„中华‟喜烟给大家抽哦……”

女儿夫妇将赴潮州参加婚礼

_宁和翁帆是否会回潮州娘家一趟呢？

翁云光说，他相信“杨教授”和翁帆一定会回潮州一趟，毕竟这是中国的传统，也是他和小杨的一个心愿。

据了解，_宁携其玄孙女1995年到汕头观看第一届物理学家大会期间曾到潮州参观。这也是翁云光第一次在潮州看见小杨，当时他53岁，小杨6岁。

翁云光说，他和小杨的婚礼将于今年4月1日在北京举行，届时_宁和翁帆一定赴潮州参加婚礼。

采访中，翁云光叮嘱记者：“关于这个事情，各地媒体已经铺天盖地了，我希望媒体的报道能够尊重我们，也希望社 会尊重我们的选择，不要给我们造成什么压力。”

翁帆是_宁的太太，那么翁父就是_宁的岳父，_宁就是翁帆的老公，同时_宁是翁父的女婿，小杨是_宁的孙女，_宁是小杨的祖父。

等小杨与翁父结婚之后，那么小杨就成了_宁的岳母，翁父就成了_宁的孙女婿，_宁就成了小杨的女婿，同时成了翁父的岳祖父。

这样一来，小杨既然是翁父的老婆，那翁帆应该叫小杨妈妈，也就是说翁帆是小杨的女儿，这就是说，_宁的老婆是自己孙女的女儿，就是说_宁和自己重孙女结婚了。

翁帆既然是小杨的祖父的老婆，那么小杨应该叫翁帆奶奶。

也就是说翁帆既是小杨的女儿，又是小杨的奶奶，小杨的女儿应该管小杨的奶奶叫太奶奶，小杨的奶奶应该管小杨的女儿叫玄孙女，所以说翁帆应该管自己叫太奶奶同时管自己叫玄孙女。

_宁既然和自己的重孙女（也就是小杨的女儿）结婚了，那么_宁应该管小杨叫岳母，不知道_宁的儿子还在不在，如果在的话，那_宁的儿子（简称杨儿）应该叫小杨外婆，但小杨是管杨儿叫爸爸的，也就是说杨儿应该叫自己的女儿外婆，小杨应该叫自己的爸爸外孙。

我们再来看看翁父，翁父娶了杨儿的女儿（小杨），那么翁父是杨儿的女婿，前面说了，_宁是翁父的女婿，这就是说_宁是自己儿子女婿的女婿。

申请高考申请书篇六

尊敬的领导：

本人__，现就读于__学院__班，学号__，宿舍号：__。家庭详细地址(仅限__本市同学)：__，因离家较近申请每周末回家，时间从__至__(从第__周开始)

本人承诺：

1、在离校期间遵纪守法，保证往返途中个人人身与财产安全，且自行承担一切后果；

4、周末如果有课，保证做到不迟到、不早退、不缺席；

5、严格遵守学校及我院住宿生相关管理规定，周日晚10：00前必须返校；

6、本假条一式三份，学生处留存一份，宿管中心一份，学生留存一份，经辅导员签字，学生科盖章后生效。

7、如遇特殊情况，请第一时间主动与本班辅导员联系。

家长签字：__联系号码：__

__年__月__日

辅导员意见(签名)：__

(学生科盖章)

__年__月__日

申请高考申请书篇七

语境 语汇 语篇 语感———英语备考建议

分析近几年我省的英语高考试卷，不难看出试卷命题一直遵循突出语境、注重语篇、强调语用等原则。因此，在最后两个月的时间里，考生们更要有针对性地把握好“语境”、“语汇”、“语篇”和“语感”四个关键词。

一、语境

“突出语境”，在清晰、明确的语言环境中，考查运用英语的能力，是这几年浙江省高考英语试卷的鲜明特点。分析以往试题，我们可以看到，即使是在单项选择题的“纯语法”题，如时态语态、非谓语动词和句式结构的考查中，命题者也会使语言背景凸显出来，使考生很容易找到切入点答题。在完形填空和阅读理解两个题型中，对语境理解的要求更加明显。大多数的题目需要结合上下文提供的语境才能解答。因此，考生在答题时，要把“逻辑意思”放在第一位，首先要把题干的语义弄清楚，然后根据上下文，结合英语的语法规则、固定搭配等因素选择最佳答案。

二、语汇

试卷的词汇量在逐年稳步增加。根据我省今年《考试说明》的词汇要求，较去年又增加了100个，达到2800个单词。同时，词汇能力———包括正确使用词汇，根据上下文和构词法猜测词汇等能力要求也在提高。从近几年的高考答题情况分析中，可以发现词汇问题是制约考生成绩提升的一个“瓶颈”。由于词汇量的限制，对词汇理解的不到位等原因，许多考生在答题时出现“看不懂”、“理解错”、“写不出”等问题，从而导致了严重的失分现象。

因此，考生要在横向扩充词汇、解决试卷词汇认知的同时，纵向加强常用词的使用，满足词汇辨析和书面表达灵活使用语言的需要。考生不仅要熟悉《考试说明》中的所有词汇，了解其词义，还要关注一词多义、一词多词性、习惯用语和固定搭配等现象。同时，考生还要学会正确使用单词，分辨同义词、近义词之间的细微差别，排除母语对英语单词理解的干扰。

三、语篇

除了单项选择之外，高考试卷都是以“语篇”为单位的。不论是完形填空、阅读理解、短文改错，还是书面表达题，都是在语篇的意义上考查考生的语言能力：或运用词汇，或搜寻信息、处理信息，或查错纠错，或造句谋篇。以近几年的完形填空为例，70%左右的空格都需要跨语篇求答。因此，完形填空题已不再是单纯同义词的辨析，更不是语法考查，而是大跨度的词汇在上下文、左右句中寻求“正解”，进行语篇上的思维考查。

这些年的阅读理解题，题材、体裁多样，选材更趋于现代化、生活化、知识化，突出实用性与时代性，关注社会和人文现象。同时，从去年开始，对文学作品的理解，成为我省高考英语卷的创新和特色。对此，考生要特别重视。在复习最后阶段，考生可通过课外泛读，加强英语文学修养和文学作品的鉴赏能力，以适应文学作品阅读的要求。

短文改错题虽说主要考查学生的词法和句法知识与能力，但从这几年的高考试卷看，如果不注重语篇，分析上下文的逻辑关系，就很难得到高分。

四、语感

语感是通过语言实践培养的，是人们对语言的直接自主感受，对英语语言规则和语言组织方法的掌握和运用。可以说，英语学习的目的是形成“语感”，考试时出成绩很大程度上也靠“语感”。

另外，值得一提的是，考生必须牢记：若要在考场上能够正常或者超常发挥，必须掌握各种题型的应试策略。因为任何一门学科的考试都会有自身的规律和特点。如果能够根据这些规律和特点总结出一些方法和规律，并将它们应用于训练和测试中，定能收到事半功倍之效果。反之，做1000题和做100题的效果不会有多大差别。在最后两个月内，考生尤须完善自己的解题技巧。

回归课本 构建脉络 学会感悟———数学备考建议

我省的高考数学命题一贯遵循《考试说明》，可以说，复习方向很明确，但由于高中数学知识量大、内容抽象，数学思想方法的掌握需要考生反复感悟。尤其最后的复习阶段，考生要注意落实真正形成自己的知识、能力和方法。

回归课本，落实“三基”

高考考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以形成牢固的知识基础非常必要。高考试题中有相当一部分试题是对“基本知识”、“基本技能”、“基本方法”的考查，考题往往是对课本原题的变形、改造及综合，所以认真理解数学概念、强化记忆数学公式，把重点放在掌握知识及解题方法上，经常选择一些针对性强的经典题目强化训练，使基础知识系统化，基本技能、基本方法熟练化，是复习应考的基础工作。

努力构建自己的知识脉络

高中数学的知识量大，一些概念、公式和方法会慢慢遗忘，所以，在目前这个阶段，就更应该回顾课本、学习(课题)笔记和纠错本，尽可能地巩固自己的知识点。如加大横向关联内容的联系，重视搭建自己的知识结构桥梁。不能照搬别人的经验，因为每个人的实际情况不同，别人的知识结构对你的帮助不大，所以这就需要我们在落实“三基”的基础之上构建自己的知识脉络。要注意思考能把前后知识串联起来的问题，这样的问题思考得越多，对课本前后贯穿的内容越系统，对知识点的把握就会越准确，思考问题的时候也就越全面。

勤于思索，善于思考

高中数学还应该注重数学思想与方法：如数形结合思想、函数思想、图形运动思想等，在最后阶段的复习中，要善于学习老师关于数学思想方法的评讲，自觉地、尽早地领悟数学思想方法，以综合能力为重点和难点，强化训练，使解题策略与方法明确化和系统化。

学习数学要勤于思索，善于思考。其实经过思考就会发现不同专题间的解题思想是差不多的。做题不在多，而在于精，更在于做题过程中的分析。虽不一定要求什么都能够举一反三，但至少这道题目你得吃透了。对于计算的每一个步骤你都可以讲出来为什么要这么做。这样，才能有做题的效果。

解题追求简单自然

我们必须珍惜做每一道题的机会，哪怕是一道在你看来再简单不过的题目。我们需要的是，能马上想到用最基本的方法去解，即使这个方法需要烦琐的计算步骤。先把基本功练好了，再去领会技巧，这样，解题速度虽然开始会有点慢，但后面就会快起来的。而且，这样也保证了一定的准确性。

不要刻意去追求解题技巧。要提高做题的效益，学生必须多思考，不能为了做题而做题。同样一道题，做完后不妨换个角度再思考一下，问问自己“这样做合理吗，有更合理的解法吗”，逐渐地，适合自己的解题技巧可能也就形成了。

及时总结，查漏补缺

做题是培养能力，寻找自己的弱点和不足的有效途径。对我们最有价值的试题往往不是我们能做得好的题，而恰恰是我们力所能及但又做错的、做得不自然的试题。要及时纠正错误，总结经验以免再犯，并将自己在平时练习中容易出错的地方记录成册，经常翻阅、提醒自己。在做题时，如果发现自己的知识系统中有明显的漏洞，就要及时弥补，绝不可掉以轻心。

关注生活 重视综合 个性写作———语文备考建议

.高考政治考试时注意的事项

解答文字材料选择题时，要审清题中材料的中心思想和命题意图;解答漫画选择题或者古诗文引文题，关键是读懂漫画和古诗文，弄清其表意和寓意，一般以其寓意作答。解答图表类选择题时，要读懂标题、表项、表注等，进行纵横比较，将明显的数据变化转化为经济政治现象和问题，然后进行选择。

1、合理安排好答题时间

我们在做文科综合试卷时，做选择题的时间最好不要超过40分钟，做问答题的时间不要少于80分钟。一般开考后35分钟，你就应该要进入主观题的解答中去。这样可以为主管题的解答赢得较为充裕的时间，从而，为解答好主观题打下基础。

2、注意答题卡涂卡规范(略)

2、做选答题要填涂题号(略)

3、卷面整洁书写要工整(略)

4、做选择题要分清类型

解答文字材料选择题时，要审清题中材料的中心思想和命题意图;解答漫画选择题或者古诗文引文题，关键是读懂漫画和古诗文，弄清其表意和寓意，一般以其寓意作答。解答图表类选择题时，要读懂标题、表项、表注等，进行纵横比较，将明显的数据变化转化为经济政治现象和问题，然后进行选择。

5、主观题不要匆忙动笔

我们在主观性动笔前要留有适当的时间思考(1～3分钟甚至更长)，做到审题全面仔细答题思路完整。做主观题要先看设问，再看材料，带着问题去看材料，会有的放矢，提高效率。以审清设问，理清思路，并用笔在题目上勾勾画画，找出关键词和重要语句。答题时要看清题号，千万不要答错了位置。答错位置，损失的是两道题的分数。解答主观性试题，必须要有鲜明的政治观点，理论联系实际，依据试题的具体材料、情景和要求，突出答案内容的针对性、解决问题的创造性和答案形式的鲜明个性，注意答案的层次化、术语化和规范化。

6、政治生活题要审主体

看清主体是谁(党?政府?政协?村委会、居委会?司法机关?公民?人大代表?党的官员?政府官员?)，做哲学的题要审范围(唯物论?辩证法?认识论?历史唯物主义?)。同时，做哲学论述题记住观点要和材料相结合，观点一定要放在句首，并加上句号，然后再跟着写材料。回答观点注意用学科语言作答，语言尽量精炼、简洁。

7、做读图表要看清标题

回答第一问的问题(反映了××)时，不要漏了“注”的部分;“分别反映”还是“共同反映”要看清楚;“反映什么现象”与“反映什么问题”也有区别。第二问若问材料之间的联系，要注意“和”的位置，看清是谁和谁在联系。第三问若答建议、措施，注意观点要围绕材料去组织，做到有针对性。

8、做辨析题要分清辨点

政治高考辨析题的辨点一般有3个以上，起步3个，若找不出可以降为2个，答题时一定要有对辨点进行辩证的分析，“结”的环节要放在最后。

9、答案分点分段要规范

因为我们在高考阅卷时，为了便于批改提高阅卷效率，政治高考的答案一般都是要点式的。阅卷过程中均要根据考生答题的要点给分。所以，答问答题一定要分点分段，形成习惯;如果一道题有多个分问，每一分问下面同样要分点分段。切记!切记!

10、巧妙应对疑难问题

对于疑难问题，原则还是坚持先易后难，切莫慌乱。翻开考卷，一定要仔细阅读，遇到一时没有解题思路的问题，就先放下，抓紧做后面的题，等把会做的题目都做完，千万别忘了前面空下的难题，对这种题，要大胆想象，能做多少算多少。不要左顾右盼，看着别人唰唰地写，自己就更心慌意乱了。另外，当答题顺利时，也别觉得这题太简单了，会不会看错了，也许这正是你早已复习好的“难题”。

另外，我们在高考时如果遇到自己根本不会做的问答题怎么办?记住不要留空，不会做的也要尝试作答。对于考试中遇到的问题，正确的态度是：遇到难题要沉着，遇到容易题不大意，往往沉着能降低“难”的程度，轻视会忙中出错。解答时要反复审题，回归教材，折射原理。一般的思路是：是什么，为什么，怎么办;再就是换个角度思考，可根据自己的生活阅历对题中提供的材料进行理解、分析。只要答了，可能有机会得到相应的分，获得意外收获。

二、历史考试时注意的事项

历史学科考前注意事项

1.答卷前注意事项 ——核查姓名、考号、卷面

2、要仔细、认真地看清楚试卷上对答题的要求，使答卷符合规定，减少或避免失误。

历史学科考中注意事项

1.答题过程中注意的事项——沉着冷静、先易后难

(1)按试卷上的试题顺序答题：一般来讲，试卷是遵循着人的认知过程进行先易后难排列的。正确的答题顺序是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。在答题时，应根据自己的实际情况，果断跳过不会做的题目，做好有保证的题目。从易到难，可以增强信心。但不能有难就退，否则会伤害自己的情绪。

有部分考生认为开始时头脑最清醒，先做最难的题成功率高、效果好。这种做法不可取，这种做法很有可能花了不少时间，最终也没有把这个题做满意。由于花去了不少时间，别的题一点儿没做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的基础题，效果可想而知。

(2)先易后难

(3)先局部后整体：对文综中的历史题而言，第37题往往是分值最高的一题，其综合性、创新性及考查学生综合能力最突出，这个题也往往是最难的一题，因此考生可能根据自己的情况，可以先做第39题和第40题中的历史部分的一问，最后再集中精力对付第37题。明智的解题策略是：能解决到什么程度就解决到什么程度，能做几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。

(4)书写要整洁、清晰。

三、地理考试中的注意事项

回答综合题，要尽量少而精，不要重复啰嗦。但如果没有把握，怕漏答知识点，根据目前高考综合题的评分标准，这时少答不如多答，把握性大的知识点放在前面，把握性不大的知识点放在后面。千万不要出现空白，空白就造成得分的机会全部失去。

如果没有把握，怕漏答知识点，根据目前高考综合题的评分标准，这时少答不如多答，把握性大的知识点放在前面，把握性不大的知识点放在后面。

考生注意把握几个原则

1、防止漏答、不留空白的原则

回答综合题，要尽量少而精，不要重复啰嗦。但如果没有把握，怕漏答知识点，根据目前高考综合题的评分标准，这时少答不如多答，把握性大的知识点放在前面，把握性不大的知识点放在后面。千万不要出现空白，空白就造成得分的机会全部失去。如果写上几句，就可可能有得分的机会。我印象最深的就是一次阅卷中，遇到一张试卷上只答了两个字“多雨”，这位同学就为自己捡回来了3分。所以建议我们的学生一定要写上几句、不要留空白。

2、当模糊的原则

回答地理综合题要尽量做到具体详细，才能提高得分率。但如果没有把握的话可以适当地模糊，如受到某洋流的影响，如果对洋流的名称没有把握，可模糊回答“受洋流影响”不写洋流的具体名称。若名称写错，反而不得到分数。

3、次分明的原则

在很多地理综合题中，都会出现要求考生分析原因、评价区域发展优劣势等这类的问题。答题的模式基本上是固定的，大多是从自然和社会经济两方面去分析回答，自然方面有“位置、气候、地形、河流、植被、土壤”等，社会经济方面有“工业、农业、交通、劳动力”等。

一个方面答完，最好换行，也就是一个要点答一段。事实证明这样做比使用标点符号区分不同的要点要好的多;也比使用序号显得条理清晰，脉络分明。千万不要自始至终只有一个段落，让阅卷老师看不清楚你到底答了几点，这样很容易造成有些要点你答到了，却得不到分。

另外，我们认为考生书写时，不要把字体写得“顶天立地”，没有行间距;把字体适当的压矮，显得朗离，阅卷人员会有愉悦感。

4、量套用课本语言的原则

在很多情况下综合题的答案在课本中可以找到类似的情节，这个时候你就要尽量用课本中的语言去回答，得分率往往就比较高。

2012高考之文科数学考点分值分布

申请高考申请书篇八

尊敬的教育局领导：

您好！

我是xxx，女，现任职于xxxx。本人自从参加工作以来，先后从事二、四年级的语文教学及班主任工作，在工作中我得到了很好的锻炼和发展。在工作上我服从领导的安排，工作兢兢业业，与同事和睦相处，恪尽职守，尽心尽力做好本职工作，并积极参加各类活动，取得一定成绩的同时也得到校领导及师生，家长的一致好评。

我家住在xxxxx，由于交通不便，每天上下班均需转三班公交车，经过一个多小时的颠簸，才能到达学校。但作为一名老师，我深知教育的意义在于奉献。 每天站在讲台上，看着孩子们求知的眼神，我的坚持就有了动力。直到怀孕中期，我没有请过一天假，从未迟到早退。但最近随着怀孕月份的增大，身体各方面的变化，行动越来越不便。假期中因身体较弱，在医院保胎半个月。

我很忧虑，产假过后，这20多公里上下班路程，将是横在工作和哺乳照顾小孩之间难以解决的矛盾。因此，我恳请领导，在不影响工作的情况下对工作地点进行适当调整，将我调到离家较近的单位。为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，我将更加努力工作，将教学工作做得更好，请着重考虑我的请求。

申请人：

20xx年xx月xx日