总结是对过去经历的一种回顾，能够帮助我们更好地成长和发展。总结是提升自身能力和经验的重要途径。希望这些总结范文能给大家提供一些思路和启示。

教师节的红领巾广播稿篇一

（合）大家好！

（刘）大浪小学红领巾广播站”又和大家见面了。

（汪）我是本期主播xx，

（刘）我是主播xx。

（汪）同学们，明天就是第xx个教师节。此时此刻，亲爱的老师，您在想些什么？

（刘）也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；

（汪）也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

（刘）也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

（合）亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐！

（汪）有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

（刘）也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。

（合）是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听一首《长大后我就成了你》，来表达大家此时的心声。

（汪）同学们，在我们大浪小学每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。

（刘）在教师节即将来临的日子里，我们创作了一首小诗献给我们亲们的老师们，并祝你们节日快乐！

下面请听小诗《老师，辛苦了》（停顿2秒）。

是谁――。

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁――。

把调皮的我们。

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

你的关怀就好似和煦的春风。

温暖了我们的心灵。

是谁――。

把幼小的我们。

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长，

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了！老师！

音乐：《我爱米兰》。

（汪）同学们，再过几天就是9月10日教师节了，我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：

1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；

2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

3、自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐！

5、给老师画一副铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗。

6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

7、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

（刘）还有还有，学校各中队在开展“了解我们的老师”主题活动，请各位同学和老师一定要积极参与。

（汪）当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

（刘）好啦，同学们，本期大浪小学红领巾”广播到此结束，谢谢大家的收听！我们下期见。

教师节的红领巾广播稿篇二

播放开播曲：

《【男】一季季的花开花谢。

【女】一年年的光阴荏苒。

【合】难以磨灭的情怀见证了我成长的点滴。

【男】回想聆听教诲的乐趣此时此刻的我。

【女】只想点燃一盏心灯照亮您风雨兼程的路途。

【男】耕耘和收获的满足。

【女】驱除了您疲惫的身躯。

【男】桃季满园的欣慰。

【女】美丽了讲台上的分分秒秒。

【合】还有那神圣的职业道德让忙碌的您辛勤耕耘那三尺讲台。

【男】辛酸苦辣您咽下。

【女】艰难险阻脚下踩。

【合】待到春色满园时您在丛中笑。

[合]红领巾广播站“园丁颂――庆祝第教师节”特别节目现在开始!

插播歌曲：《长大后我就成了你》――15秒左右。

【男】又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。

【女】无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。

插播歌曲：《感恩的心》。

【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!

【女】请听诗朗诵：《沁园春·园丁颂》。

沁园春·园丁颂。

华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。任笔行山水，板连天地;鞭挥日月，规尺方圆。蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。鞠躬瘁，尽一生心血，青胜于蓝。

树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古，渊深似海;培桃育李，恩重如山。校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。千秋业，看讲台世界，五彩斑斓。

插播歌曲：《每当我经过老师的窗前》童声版――整首。

【合】“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。

【男】有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

教师节的红领巾广播稿篇三

音乐开始(每当我走过老师的窗户)。

甲:同学。

乙:老师。

co:大家好！红领巾电台再次与大家见面。

每年一次，伴随着春风和秋雨，我们一起迎接新的教师节。

祝所有老师节日快乐！广播台《园丁颂庆祝第一个教师节》专题节目，

co:现在开始！

甲:这一刻，唱着笑着，忘不了所有努力工作洒青春的教育者。

b:在这种情况下，鲜花和掌声一定要记住那些默默无闻、无私奉献的老师。

甲:加减乘除算不上你的艰辛。

b:诗词歌赋不能夸你的贡献。

甲:我忘不了你轻柔的微风和细雨，它冲走了我心中的尘埃。

我忘不了你的话，就像强劲的东风，让我的船帆向前扬起。

甲:因为你爱浇水，才会有桃李之美。

因为你的努力，大米和小麦是金色的。

甲:愿我们的感谢编织成一束不朽的鲜花，为你的生活带来无限的芬芳。

愿我们的祝福化作一首激情的歌，祝福你的事业-。

一起:写更美的篇章！

(演奏音乐:感恩的心...)。

甲:同学们，老师们在我们xx小学到处努力。

b:教师节快到了，我们学校初三的学生心里有很多想法。他们安排了一首诗来表达自己的愿望，献给我们学校的所有老师和世界上的所有老师。祝你节日快乐！

(演奏音乐:雨的印记...)。

《园丁歌》。

甲:是金风，是米和小米的香味。

乙:既多产又香。

今天是全国人民共同祝福的节日，我们老师的节日。

ab:还是真诚地说一句吧:“老师，您辛苦了！“让我们深情的说一句话:“老师，谢谢！”

甲:有人说“十年树木，百年树木栽培”我们知道:一代又一代新人的成长。

是你用你的心浇灌，用你的生命哺育。

乙:有人说“教育为本”

我们明白，国家的繁荣和民族的繁荣是你愿意做的基石，也是你为自己铺路的基石。

甲:有人说你是燃烧自己照亮别人的红烛。

我说蜡烛只能为我们驱除黑暗。

你用圣火点燃了我们的心。

我想挑选世界上最美的歌曲。

赞美你的英寸黑蜡烛。

像春蚕一样传播世界文明。

你很普通，像条船。

在此岸和彼岸之间渡过一生。

你永远不会上岸，永远不会搁浅。

你的工作空间是一个三英尺高的粉笔平台。

c:你很平凡，一生无悔的奉献。

d:你瘦弱的身体支撑的是金色的太阳。

c:你可怜的手捧着耀眼的星星。

abcd:日复一日，年复一年，你的皱纹舒展，太阳穴结霜。但是，你的心还是那么年轻活泼，从来不累。

在几年甚至更久的时间里，当我们做出了巨大的贡献，手中握有证书、金牌和奖项时，我们永远不会忘记是谁为我们付出了艰辛，指引我们追寻理想之光。届时，我们一定会回到xx母校，向亲爱的老师们献上新的、更美的诗篇。

(放音乐:长大了，我就是你...)。

学生们，在这个节目的最后，我提议我们所有人大喊:老师，节日快乐！

站起来，立正，准备好——节日快乐，老师！

甲:这次广播到此结束。拜拜！

教师节的红领巾广播稿篇四

【合】待到春色满园时您在丛中笑

【合】红领巾广播站“园丁颂――庆祝第教师节”特别节目现在开始!

插播歌曲：《长大后我就成了你》――15秒左右

【男】又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。

【女】无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。

插播歌曲：《感恩的心》

【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!

【女】请听诗朗诵：《沁园春·园丁颂》

沁园春·园丁颂

华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。任笔行山水，板连天地;鞭挥日月，规尺方圆。蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。鞠躬瘁，尽一生心血，青胜于蓝。

树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古，渊深似海;培桃育李，恩重如山。校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。千秋业，看讲台世界，五彩斑斓。

插播歌曲：《每当我经过老师的窗前》童声版――整首

【合】“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。

【男】有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

【女】老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。

【男】老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。

【女】老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

【男】老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上，他们书写着知识的篇章。

【合】春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的;蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠;老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。

【合】在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了!

播放歌曲：《长大后我就成了你》――整首

【女】小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣;小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。我就成了你。

【男】借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人!

【合】今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听，再见!

教师节的红领巾广播稿篇五

(合)大家好!"新颜"红领巾广播又和大家见面了。

(乙)也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;。

(甲)也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

(乙)也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

(合)亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐!

(甲)有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

(乙)也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。

(合)是啊!老师，是你们响应党中央"科教兴国"的号召，在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。是你们兴教育人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。

(甲)同学们，在我们颜港中心小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。为此，从本周开始我们"新颜"广播站将为期一个月来介绍我们身边的优秀教师事迹。

今天为大家介绍的是20xx年被评为苏州市优秀教育工作者的霍丽芳老师。

(甲)同学们，在教师节即将来临的日子里，我校五年级的同学们的胸涌澎湃，心中的话语千千万万，他们就自己创作了一首小诗献给我们颜港中心小学所有的老师，并祝他们节日快乐!

下面请听小诗《祝福您，老师》。

(甲)同学们，在教师节即将来临的日子里，让我们从向老师主动问好做起;。

(乙)让我们从认真听课，认真做作业做起;。

(甲)让我们用实际的行动来向身边的老师问好，

(乙)让我们用优异的成绩来汇报我们敬爱的老师，

(甲)最后，我提议：我们全体同学起立高呼：老师，节日快乐!

全体起立，立正，一备起——老师，节日快乐!

祝福您，教师。

窗外的风说："同我来吧，我引你向上飞升。"。

天边的云说："跟我走吧，我为你架座彩虹。"。

园中的花说："和我相伴，我为你编织锦绣。"。

河里的浪说："随我远行，我给你美好前程。"。

风——吹不乱你的思绪，

云——留不住你的痴情，

花——遮不断你的憧憬，

浪——冲不垮你的坚定。

那是因为你坚守着一个神圣的岗位，

一片片心田正等待着你去播种;。

那是因为你拥有着一块无垠的沃土，

生命之树深深扎根孩子心中。

冬去春来，岁月不停，

粉尘染白了你的双鬓，

讲台挽留住你的身影，

辛苦压弯了你的脊背，

勤劳改变了你的面容。

辞却了来自八方的诱惑，

心如磁石指向不变行程。

时光带走了你的青春年华，

如今依然是激情满怀、两袖清风!

多少次睡梦中心系着教室，

多少回灯光下唤醒了晨风，

多少颗汗水在少年成才的路上跳动，

多少滴心血把青年的理想染红!

带领着祖国的希望在科学的峻岭上攀登，

引导着民族的未来在知识的迷宫里穿行。

执著的追求穿透历史的云雾，

炽热的希望照亮广袤时空。

用真理驱散迷惘，

用热情熔化寒冷，

让智慧拨响每根心弦，

让正义占领每颗心灵。

把欢乐撒向每一张笑脸，

将辉煌铸造每一个人生。

黑板上写下炎黄子孙的神往，

课堂里托起共和国的黎明。

新的长征从你的脚下开始，

龙的期待在你的笔端诞生。

社会主义大厦在这里奠基，

擎天的栋梁在这里生成。

芬芳的桃李描绘锦绣大地，

纯洁的童心点亮人间繁星。

老师，祝福您，愿您身体健康!

教师节的红领巾广播稿篇六

炽热的希望照亮广袤时空。

用真理驱散迷惘，

用热情熔化寒冷，

让智慧拨响每根心弦，

让正义占领每颗心灵。

把欢乐撒向每一张笑脸，

将辉煌铸造每一个人生。

黑板上写下炎黄子孙的神往，

课堂里托起共和国的黎明。

新的长征从你的脚下开始，

龙的期待在你的笔端诞生。

社会主义大厦在这里奠基，

擎天的栋梁在这里生成。

芬芳的桃李描绘锦绣大地，

纯洁的童心点亮人间繁星。

老师，祝福您，愿您身体健康!

教师节的红领巾广播稿篇七

(合)大家好!“新颜”红领巾广播又和大家见面了。

(乙)也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;。

(甲)也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

(乙)也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

(合)亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐!

(甲)有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

上周，学校在空缺的绿色植物园内补种了一些花草，有了这些绿色装点学校变得更加生机勃勃、美丽可爱。花草树木既美化环境，又环保，给我们带来多大的好处呀!它可以吸收空气中的灰尘，释放人体所需的新鲜空气，它们是大自然赋予人类的宝贵财富。因此，我们要保护花草树木，从我做起，从身边的一切做起，带动身边的人，都来参加保护花草树木的活动。让我们记住这样一句话：带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

(乙)也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。

(合)是啊!老师，是你们响应中央“科教兴国”的号召，在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。是你们兴教育人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。

【女】老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

(甲)同学们，在我们颜港中心小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。为此，从本周开始我们“新颜”广播站将为期一个月来介绍我们身边的优秀教师事迹。

今天为大家介绍的是2015年被评为xxx市优秀教育工作者的xxx老师。

(甲)同学们，在教师节即将来临的日子里，我校五年级的同学们的胸涌澎湃，心中的话语千千万万，他们就自己创作了一首小诗献给我们颜港中心小学所有的老师，并祝他们节日快乐!

下面请听小诗《祝福您，老师》。

(甲)同学们，在教师节即将来临的日子里，让我们从向老师主动问好做起;。

(乙)让我们从认真听课，认真做作业做起;。

(甲)让我们用实际的行动来向身边的老师问好，

(乙)让我们用优异的成绩来汇报我们敬爱的老师，

【男】又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。

大家好，我是朱启瑶，在妈妈的节日到来之际，我们一起来唱支歌，祝妈妈节日快乐。请听歌曲《妈妈你最好》。

乙：朝鲜的中秋节称为“秋文节”，也叫“秋夕”、“嘉徘”。这一天，他们以松饼为节日食物，家家蒸食并互相馈送。松饼形如半月，用米粉制成，内馅是豆沙、枣泥等，因蒸时垫有松毛而得名。到了晚上，一边赏月，一边进行拔河比赛、摔跤比赛，或者表演歌舞。年轻的姑娘们穿上色彩缤纷的节日盛装，欢聚在大树下做“布伦河”游戏(即荡秋千)。

(甲)最后，我提议：我们全体同学起立高呼：老师，节日快乐!

全体起立，立正，一备起——老师，节日快乐!

祝福您，教师。

窗外的风说：“同我来吧，我引你向上飞升。”

乙：九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，另外，双九还是生命长久，健康长寿的意思。加上秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。

天边的云说：“跟我走吧，我为你架座彩虹。”

园中的花说：“和我相伴，我为你编织锦绣。”

河里的浪说：“随我远行，我给你美好前程。”

风——吹不乱你的思绪，

云——留不住你的痴情，

花——遮不断你的憧憬，

浪——冲不垮你的坚定。

那是因为你坚守着一个神圣的岗位，

一片片心田正等待着你去播种;。

那是因为你拥有着一块无垠的沃土，

生命之树深深扎根孩子心中。

冬去春来，岁月不停，

粉尘染白了你的双鬓，

讲台挽留住你的身影，

辛苦压弯了你的脊背，

勤劳改变了你的面容。

辞却了来自八方的诱惑，

心如磁石指向不变行程。

时光带走了你的青春年华，

如今依然是激情满怀、两袖清风!

多少次睡梦中心系着教室，

多少回灯光下唤醒了晨风，

多少颗汗水在少年成才的路上跳动，

多少滴心血把青年的理想染红!

带领着祖国的希望在科学的峻岭上攀登，

引导着民族的未来在知识的迷宫里穿行。

执著的`追求穿透历史的云雾，

炽热的希望照亮广袤时空。

用真理驱散迷惘，

甲:同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧?让我们用一首长大后我就成了你来表达我们此时的心声吧!

用热情熔化寒冷，

让智慧拨响每根心弦，

让正义占领每颗心灵。

甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧?让我们用一首《长大后我就成了你》来表达我们此时的心声吧!

把欢乐撒向每一张笑脸，

将辉煌铸造每一个人生。

黑板上写下炎黄子孙的神往，

课堂里托起共和国的黎明。

新的长征从你的脚下开始，

龙的期待在你的笔端诞生。

社会主义大厦在这里奠基，

擎天的栋梁在这里生成。

芬芳的桃李描绘锦绣大地，

纯洁的童心点亮人间繁星。

老师，祝福您，愿您身体健康!

老师，祝福您，愿您永远年轻!

老师，我们想对您说：您的职业最光荣;老师，我们要对您说：您的职业我们最向往!俗话说：一日为师，终身为父。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表承希的全体同学向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!您辛苦了，谢谢您!

老师节日快乐!

教师节的红领巾广播稿篇八

甲：满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。

乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。

而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。

甲：我们将迎来第31个教师节。

亲爱的老师们，此时此刻，您在想些什么呢?

乙：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻;。

甲：也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更周详。

乙：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。

甲：亲爱的老师们，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：

合：老师，预祝您：节日快乐!

乙：有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

甲：也有人把教师比做指路灯，兢兢业业，指明着人生方向。

乙：是啊!老师，是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧?让我们用一首《长大后我就成了你》来表达我们此时的心声吧!

歌曲：《长大后我就成了你》。

乙：“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。

他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。

老师用世间最崇高的爱孕育着我们。

这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。

乙：当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

甲：同学们，教师节就要到了，我们应该以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?

乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨试一试：

甲：1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;。

2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;。

3、自己制作一个贺卡，送给老师。

4、见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐!

5、在黑板上写上教师节快乐的话，给老师一个惊喜。

6、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

乙：其实，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

也是老师们最喜欢的礼物。

甲：最后，让我们再次对我们亲爱的老师们说声：“老师，节日快乐!”

乙：“老师，您辛苦了!”

合：节目最后，让我们在祝福您，教师这首诗歌中道出对教师的祝福、结束今天的广播。

教师节的红领巾广播稿篇九

a：伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦！

b：我是播音员xxx

a：我是播音员xxx

b：度过了一个快乐的暑假，我们又回到了这美丽的校园。

a：乘着九月的翅膀，我们开启了新的征程。首先祝愿全体同学在新学年里学业进步，健康成长！

b：xxx，你知道9月10日是什么日子吗？

a：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。

b：是啊，教师——多么神圣的字眼。我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

a：在第28个教师节之际，我代表全体少先队员向老师献上迟来的问候。祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐！

b：同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。

a：老师所做出的这一切，看似很平凡，但却把整个身心给予了我们。这是多么伟大的情怀，多么无私的精神。

b：在此，我们特地选编了一首小诗——《献给老师的歌》，来表达自己的心声，并献给所有的老师们，祝他们节日快乐！

a：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发？是您，亲爱的老师；

b：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基？是您，亲爱的老师；

a：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道？是您，亲爱的老师；

b：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。

a：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。

合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻！

a：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

b：那么，在9月10日这个特殊的日子，我们能为敬爱的老师做些什么呢？

a：我们可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；也可以自己制作一张贺卡送给老师；还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候？？不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。

b：当然，感恩老师不应只在教师节这天，也不仅在于以上这些行动，它表现在日常生活中的点点滴滴：

a：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；

b：认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

a：亲爱的同学们，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

b：同学们，让我们积极行动起来，用出色的表现和优异的成绩，来诠释对老师的感恩之情和崇高敬意！——播放音乐《老师》）

a：风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。下面是校内新闻时间。

b：上周，我校少先队大队部在校内开展了为期三天的“中队干部选举”活动，，由发动宣传到最后选举，学生的热情高涨！活动采取个人自荐，通过竞选演说的方式，中队队员民主投票选举产生各中队中队长、中队委以及小队长。选举过程中让队员们充分发挥了民主、参政的意识，选举出自己心中最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的中队干部，形成了“自已的活动自己搞、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。

a：同学们，你们知道吗？这些中队长在教师节当日，还送上了一份神秘的礼物呢！不愧是一批积极、能干、有创意的中队干部！

b：恩，我想：“只要这些中队干部充分发挥自己的主人翁精神，我们的中队活动一定能丰富多彩，我们的每个队员也会在每次的活动中锻炼自我、发挥自我、发展自我，成为新时代接班人！

a：伴随着一首好听的歌曲，让我们结束今天的红领巾广播。同学们，再见！

b：再见！（播放音乐：《少年，少年，祖国的春天》

教师节的红领巾广播稿篇十

甲：亲爱的同学们，大家好!

乙：新学期开始了，红领巾广播又和大家见面了。

甲：我是六中队的xx。

乙：我是xx。

甲：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师是最值得我们尊重和感恩的人。

乙：他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。

甲：在每一位学生的心中，都会有一位或几位对他(她)的成长产生过很大影响的老师。

乙：“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，只可惜一直没有表达的机会，在第二十三个教师节来临之际，让我们给自己敬爱的老师送去一份祝福吧!

甲：那么，各位队员们，我们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实我们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。下面，大队部向同学们推荐几种既充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨试一试：

甲：方案4：全班同学可以共同制作一张队报送给老师，上面写有本班每名队员的“自白”

乙：方案5、亲手制作一个精美的小花环送给你的老师;。

甲：方案6、做一张花形或动物形的尊师卡送给你喜爱的老师;。

乙：方案7、为老师做一件你认为有意义的事。如：给老师倒一杯水放在讲桌上，亲手缝制一个棉座垫放在老师的椅子上;为站了一节课的老师捶捶背等。

甲：各班由班长组织，任选一种方式，在9月10日的队会课时间为老师们送上自己的祝福，活动结束后班长填写好活动反馈表，于9月2日交少先队大队部。

乙：最后，希望无论通过哪种形式，同学们都能把自己对老师的一份心意表达出来，让我们的老师度过一个温馨、快乐的教师节。

乙：谢谢您的收听，下次播音再会再见!

教师节的红领巾广播稿篇十一

窗外的风说：同我来吧，我引你向上飞升。

天边的云说：跟我走吧，我为你架座彩虹。

园中的花说：和我相伴，我为你编织锦绣。

河里的浪说：随我远行，我给你美好前程。

风吹不乱你的思绪，

云留不住你的痴情，

花遮不断你的憧憬，

浪冲不垮你的坚定。

那是因为你坚守着一个神圣的岗位，

一片片心田正等待着你去播种;

那是因为你拥有着一块无垠的沃土，

生命之树深深扎根孩子心中。

冬去春来，岁月不停，

粉尘染白了你的双鬓，

讲台挽留住你的身影，

辛苦压弯了你的脊背，

勤劳改变了你的面容。

辞却了来自八方的诱惑，

心如磁石指向不变行程。

时光带走了你的青春年华，

如今依然是激情满怀、两袖清风!

多少次睡梦中心系着教室，

多少回灯光下唤醒了晨风，

多少颗汗水在少年成才的路上跳动，

多少滴心血把青年的理想染红!

带领着祖国的希望在科学的峻岭上攀登，

引导着民族的未来在知识的迷宫里穿行。

执著的追求穿透历史的云雾，

炽热的希望照亮广袤时空。

用真理驱散迷惘，

用热情熔化寒冷，

让智慧拨响每根心弦，

让正义占领每颗心灵。

把欢乐撒向每一张笑脸，

将辉煌铸造每一个人生。

黑板上写下炎黄子孙的神往，

课堂里托起共和国的黎明。

新的长征从你的脚下开始，

龙的期待在你的笔端诞生。

社会主义大厦在这里奠基，

擎天的栋梁在这里生成。

芬芳的桃李描绘锦绣大地，

纯洁的童心点亮人间繁星。

老师，祝福您，愿您身体健康!

老师，祝福您，愿您永远年轻!

老师节日快乐!