大学创业实用
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心得体会可以帮助我们更好地了解自己的优点和不足。发现和总结事件的价值和意义,是写一篇完美心得体会的重要内容之一。心得体会是在个人成长道路上的一块里程碑,下面是一些优秀的心得体会供大家参考。
创业大学是现代教育体系中的一种新兴形式,旨在培养学生的创新意识和创业能力。作为创业大学的一名学生,我在过去的几年里经历了很多,积累了一些宝贵的经验和体会。下面是我对创业大学的心得体会。
首先,创业大学注重培养学生的创新意识。在创业大学的学习中,我们不再追求单一的知识掌握,而是注重培养学生的创新思维和独立思考能力。通过一系列的创业项目和实践活动,我们学会了如何从不同的角度分析和解决问题,如何发现机会并迅速抓住它们。这使我们培养了创新意识,为未来的创业之路打下了坚实的基础。
其次,创业大学注重培养学生的团队合作能力。在现实生活中,创业几乎不可能是一个人的事情。创业需要一个合适的团队,需要各种各样的人才和技能。在创业大学中,我们经常组成团队,一起思考问题,分工合作,共同解决挑战。通过这样的团队合作,我们不仅学会了与他人合作的技巧,提高了沟通与协调能力,还培养了承担责任、分工协作的观念,这对我们未来的创业生涯来说无疑是非常宝贵的。
第三,创业大学注重实践能力的培养。在创业大学的学习中,我们很少从纸上谈兵,而是更多地进行实践。我们经常进行创业项目,与真实的市场接触,亲身感受市场的变化和需求,学会如何创造和交流价值。这样的实践让我们不仅掌握了一些重要的实用技能,如市场调研、商业模式设计等,还让我们真切地感受到了创业的辛苦和挑战,培养了我们的毅力和坚持不懈的精神。
第四,创业大学注重培养学生的创业精神。在创业大学中,我们经常听到一句话:“不怕失败,只怕不去尝试。”这是我们内心最深处的信念和动力,也是我们作为创业者的骄傲。创业就是要敢于冒险,敢于面对失败和挫折,敢于追求自己的梦想。在创业大学的学习中,我们学会了如何从失败中汲取经验教训,重塑自己,不断成长。这种坚持不懈的创业精神将伴随我们一生,无论在创业还是生活中,都能让我们充满信心和勇气。
最后,创业大学注重培养学生的社会责任感和公民意识。创业不仅仅是为了追求个人利益,更是为了社会的发展和进步。在创业大学中,我们学会了如何创造社会价值,如何以创新的思维和改革的行动推动社会进步。我们学会了如何关注社会热点,如何解决社会问题,如何用创业的力量改变世界。这样的社会责任感将成为我们未来创业生涯中重要的指南和动力,使我们始终铭记自己的使命和责任。
总之,创业大学给予我很多宝贵的经验和体会。在创业大学的学习中,我不仅培养了创新意识和创业能力,还锻炼了团队合作能力和实践能力,培养了创业精神和社会责任感。这些经验和能力将成为我未来创业之路上的宝贵财富,让我更加自信和有准备地面对未来的挑战。创业大学不仅是一所学校,更是一种精神和信仰,它将引领我们走向更加光明的未来。
从20__年6月份开始参加大学生创新创业训练计划项目,历时整整一年,从3人小组慢慢发展成了由十几人组成的强大团队,指导老师由1人扩散到多人。我们从刚开始的一无所知和一筹莫展,到现在对创业过程中的技术、营销、财务等的理论知识以及实践过程中需注意的融资、风险防范等实践经验都有一定程度上的认知。我们经历了很多,从中也在不断成长与蜕变。回顾这一段时间以来的努力和收获,现将我们的心得体会分享如下:
不断努力是成功的前提。指导老师和团队都非常重视这个创新创业训练项目,也都在尽心尽力的做着这件事情,但是很多时候自己做的并不如自己想象的好,指导老师每天晚上给我们开会到晚上十一、二点,为大家作指导,思路决定出路,我们只有不断地更新旧的老式的管理理念,不断地创新和改革制度,才能引领出一个好的项目团队,在优胜劣汰的规则里才能保持自身的竞争优势,与时俱进才不至于落后于发展的步伐。著名的西点军校有一个悠久的传统,就是学员遇到军官问话时,只能有:“报告长官,是!”“报告长官,不是!”“报告长官,不知道!”“报告长官,没有任何借口!”这四种回答。二十一世纪是一个充满竞争和机会的世纪,只有提高执行力,才会创造1+12的可能。没有任何借口教给我的不光是一种工作的态度,也是一种生活的方式;团队成员一遍遍的理思路,一遍遍的修改优化自己负责模块的材料,认真执行,为了完成团队的任务,大家经常一起加班到深夜,共同达到团队目标。记得印象最深的一次就是大家已经加班到凌晨三点了,大家已经很饿了,突然一个人拿出几片面包,大家都很兴奋,吃着面包,喝着水,大家都很满足,将疲惫完全抛在脑后,吃完,又聚精会神地继续着手头的工作。
础上,指导老师邀请到了学校的营销、财务领域的资深专家和银行、机械行业等领域的总经理前来给我们作指导,我们结合自身的项目的实际,分别对专家进行了咨询,大家了解到了更多的商业信息,思维得到拓展,并以此为基点,发散思维多方位思考,提炼自身的创新点,对创业训练项目的成果获得也更加有信心;在项目实施过程中,我们拜访过多家与本项目相近的企业,深入学习他们的管理和技术,并加以总结提炼,找出适合我们的项目实施的管理方法、技术手段。通过理论与实践的深入学习,我们的水平已经提升到了一定的层次,这也成为我们项目的不竭的动力。给我们提供了系统学习现代企业管理知识的平台,优化管理知识结构,更新管理理论,开拓视野,自我超越,全面提升管理能力和管理素质。
团队合作是成功的保证。在历史上,刘邦之所以能够战胜项羽,就是因为他作为那个年代新势力的领袖,特别重视团队的作用,善于团结各路英才,发挥团队的力量,从而达到一己之力所不能达到的人才集聚放大效应,这才是根本。我们在项目实施过程中,抓住根本,团队成员各司其职,有效衔接。对团队成员取其所长,专人负责专门的模块,分工明确,责任到人。我们的组织架构是采用职能型的,由团队队长总体负责,团队成员负责相应的模块,实施过程中,所有的情况都是向团队组长说明,期间也会有意见不一致的时候,我们做到及时交流,及时调整。记得有一次,组长将自己的意见提出来,相应模块的负责人认为不对,不予采纳,两人争执了一番,未果,组长当晚在回去的路上,哭了,心里急的。
这件事之后,大家更加努力,也更加团结,因为大家心里都明白,队长心里有根绷得很紧的弦,我们每个人心里都有根绷得很紧的弦,团队的使命化身为我们每个人身上的责任。从这里也一定程度上看出大家投入的热忱与激情,团队也是在一个慢慢磨合的过程中变得更具有凝聚力。我们做到及时交流,及时沟通,每一个人有想法都可以及时的提出来与我们大家一起讨论交流,达到事半功倍的效果,并且在做项目的过程中大家也感到很愉快。一个项目的成功需要一个共同付出的团队,更需要一个有爱的团队。每逢团队成员过生日,我们都会为其庆生,一来体现团队的温暖,二来团队的感情获得增进,团队散发出一种凝聚力强且朝气向上的气息。
不计回报的付出,同时从中获得了锻炼和成长,学习能力的提高扩展了我们的思维能力;共同的学习目标培养了我们的团队精神;学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。创业是真正流着泪的笑,活着血的甜,坚定信念,排除万难,坚持到底,不断努力,刻苦学习,中国的乔布斯在你我之间。
在这次实训中我体会到了很多很多,有些是生活中所遇到的,有些是在人生中慢慢体会的。
在这次实训课的第一次课我们有的初步的认识,通过x老师的建议,我们组成了男女搭档。起初大家都不好意思,但是事实就是这样你不主动就会被别人抢先。通过这件事我明白了其实我们都应该积极主动去做事情,把握机会不能让它从身边悄悄溜走。
在接下来的课程中我们做了许多游戏,虽然是以游戏的形式完成的课程,但是我们具体到每个人身上就不会觉得这是一场游戏,大家都很认真的对待。这个也许是一种挑战,一种自我认知的过程,一种搭档之间配合。比如两个人解绳子的游戏就是考研你们的默契,往下蹲的游戏就是考研你们的信任,表演走路就是让我们冲破心里的障碍,改变一下自己。有的人就是平时碍于面子放不下身段,可是这次课程就让我真正体会到原来自己也可以这样,体会到神火中体会不到的自己,也让我们找到了乐趣。
其实体会最深的应该就是一起团队的pk和此次培训最后的环节。
团队在一起pk的游戏中真正体会到团队力量的强大,和作为一名出色的应该具备什么样的能力和责任。我是在a队的,我们队总是输给b队。我觉得自己的心里因素占一方面原因,但是主要还是没有发挥好团队的力量,我们没有组织好,没有分析好团队的意义,怎么样才能把团队的力量放大。我们队长虽然有组织欠缺的能力,但是他已经为我们团队尽力了。也为我们的过失承担了严格的惩罚,规则就是这样,我们应给遵守好。
当队长精疲力尽的时候,老师给了我们队帮长分担责任的机会,当全体队员都在地上共同承担责任那一刻,相信每个人都被打动了。队长和队员之间因为有了这个环节更加亲密了,使团队更有凝聚力。
每一个环节都给我们许多体会,每一次都是那么触动人心。最后一个环节告诉我们曾经给过别人多少次的冷漠,多少次我们又收到他人的冷眼。其实我们用真诚对待他人,他们也会一真诚回报的。多给别人一个拥抱生活会更美好。一个小小的鼓励也许在别人眼里就会是巨大的能量。
通过这次实训,我体会到我们在生活中应该多努力一点,我学会了运用团队力量,学会了真诚待人,自信的生活。
我想,对我们这群没有见过世面,整天呆在校园里的莘莘学子来说,就业是一个不能再遥远的话题。但是,我觉得,我们就更应该好好考虑就业这个问题,那样才不会被将来的就业打个措手不及。
就业是决定一个人以后要干什么的,要从事什么行业,要走什么的样的道路的事,所以它是一个人生中一件很重要的事。我想,我们最开始意识到就业之难,是在高考志愿的取舍中。众多的高校、各种各样的专业,一大堆的志愿,一大堆的选择,一股脑而全摆在眼前,无从下手、无从抉择。脑海里浮想着多年后的自己应该有什么样的工作,应该有什么样的人生。经过深思熟虑,.工工整整、虔诚地填写好志愿,那应该是人生就业指导的第一部分了。进入大学后,渐渐褪去来时的一腔热血,踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀,也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦,而是现实的世界。大学,一个从理想世界到残酷社会的跳板,让我们有幸生在理想之中,又可以目睹社会现实的残酷的一面。
最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得,读他人的故事,就像读历史一样,一页一页的翻开,一页一页品味,有一种使人明智的感觉,知兴衰,知得失,更知已知彼。不经意间,8周的课没了。感觉每次上课,听到不同故事,听到不同人的就业经历,既是像在听小说,好奇,感觉有趣;又更发觉其实是在听自己的心声,因为每一个故事自己都是体会,有感受的,并且,心想假如那件事情发什么在自己身上该怎么办呢?《就业指导》的影响是深刻的,它使我了解了现在就业的.激烈竞争现状,物竞天择,适者生存,只有强者才能生存下去。现在正逢国际金融危机席卷全球,我们虽身处在避风港中,但我们不应该庆幸,而应该知危而进,好好学习,做好人生规划,抓住机遇,打一个有准备的胜仗,迎接自己的光辉明天。历史老照片揭露你所不知道...社会竞争是异常残酷的,要好好准备,使自己在学习上有紧张感,激励自己在这四年不断进取,奋发向上,勇于拼搏。要立足当今如此竞争激烈之世,唯有自强才是唯一出路,唯有自强才会闯出一片天地!就业,是一种人生转折的抉择,没有回头路可走。唯有自信、自强、有准备的上路才能走的轻轻松松、走的很远!!
能和指导,对市场动向把握不准,过于追逐创新而偏离实际,资金匮乏,因此很多大学生创业的激情在一刚开始就被种种挫折与困难浇灭,最终失败而告终,创业需要勇气和毅力,但这样的勇气和毅力都必须建立在个人较高的创业素质和能力之上,否则也只能算是蛮干。对于大学生创业,我认为最根本的就是在创业之初就要充分认准和把握自己创业领域的市场饱和度、市场动向和社会环境,既要考虑到社会环境、市场环境,又要考虑到自身的情况,同时要采取各种措施(如与他人合作)尽可能的使风险最小化。这是大学生创业最根本也是最基础的准备。其实,在创业基础打好的基础上,大学生创业要讲究效用,要一步一个脚印,不能够急于求成。创业必须讲究策略性与计划性,既要对创业过程与发展有一个长远的规划,又要这种创业过程中的每一个细节,要针对每一个细节做出全方位的分析和预测。再者,创业者必须时刻具有危机感,要有危机意识和潜在危机的预警性和前瞻性。在充分考虑到同行业竞争所打来的压力和危机,要预测当前行业状况的走向和可能导致的危机,创业者只有时刻具有危机意识,并对潜在的危机做出相应的预警才能够真正独立于竞争的大环境中不败。
以上是我们对于大学生创业的理解,我觉得大学生必须同时具备以上综合能力才能够真正开始自己的创业实践,这是创业对于一个创业者内在和外在的要求,是创业过程中所必须得到考验的。
第七组:解勇姜磊李鸿武秦海峰杨燕波顾贵平何涛。
第一段:引言(100字)。
大学创业课是当代高校中的一门重要课程,对学生的创新意识、创业能力和实践能力的培养起到了关键作用。通过这门课程,我深刻认识到创业不仅是一种经济活动,更是一种精神,它要求我们要拥有积极乐观的心态、敢于面对挑战的勇气和坚定不移的决心。
第二段:课程内容与学习收获(300字)。
在大学创业课上,我学到了很多关于创业的实质性知识。首先,我们学习了市场调研的基本方法和技巧,了解了消费者需求、竞争对手分析以及市场定位的重要性。其次,我们学习了商业模式的构建和创新思维的培养,明白了创业必须要有可持续发展的商业模式以及持续创新的动力。最后,我们还学习了创业管理和团队建设方面的知识,了解了项目管理的重要性和如何合理分配资源、规划团队的工作。
通过学习这些知识,我不仅提高了自己的理论水平,也增强了自己在实践中的能力。在课程结束后,我主动参与了创业团队,负责市场调研和商业模式设计。我利用所学的方法和技巧,调研了潜在客户和竞争对手,分析了市场需求和市场规模。同时,我和团队成员一起讨论商业模式,通过不断的改进和迭代,最终确定了一个创新的商业模式。这些实践经验不仅让我更加深入地了解了创业的实质,也让我体会到了团队合作和沟通的重要性。
第三段:创业课对学生发展的促进作用(300字)。
大学创业课对学生的发展起到了重要的促进作用。首先,它培养了学生的创新意识。通过创业课程,我们学会了如何发现问题、挖掘机遇以及找到解决问题的方法。其次,它锻炼了学生的创业能力。课程中,我们进行了很多创业实践,这些实践让我们在真实的环境中面对挑战和困难,提高了我们的实践能力。最后,它促使学生成长为全面发展的人才。不仅需要具备创新的思维和创业的能力,还需要具备团队合作和项目管理的能力,这样才能在创业过程中充分发挥自己的优势。
第四段:创业课对未来职业发展的影响(300字)。
大学创业课对于未来职业发展起到了积极的影响。首先,它培养了学生的独立思考和解决问题的能力。创业课程注重创新和实践,让学生能够独立思考,勇于面对问题,并能够寻找解决问题的方法和策略。这种能力对于未来的职业发展是非常重要的。其次,它提高了学生的创业成功率。通过创业课程的学习和实践,学生能够更加了解创业过程和创业的难点,从而提前规避一些潜在的风险和困难,增加创业的成功概率。最后,它促使学生在职业选择上更加积极向上。创业课程培养了学生的创新意识和创业能力,让他们在未来的职业选择中更加自信和有方向。
第五段:总结(200字)。
大学创业课以其独特的理念和实践方法,为每个学生的创新精神和创业能力的培养提供了良好的平台。通过学习这门课程,我不仅收获了相关的知识和技能,更重要的是培养了一种创新和创业的精神。这些收获不仅对我的大学生活有所帮助,更对我的未来发展具有重要意义。我相信,有了这门课程的经历,我在未来的职业生涯中可以更加积极地面对机遇和挑战,并为社会的发展做出自己的贡献。
创业是一项充满挑战的事业,一个具有创业愿望的大学生能否最终走上创业之路,与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是大学生通过发现和识别商业机会,组织各种资源提供产品和服务,以创造价值的过程。实践创业活动的主体是大学生,客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。
我认为以下几方面对大学生创业会产生一些影响。
在一个好的创业氛围中,能够激发我们对于创业的激情和热情。并且,在这样的氛围下,一些社会的优势资源都会引导到创业方面,比如优秀的企业家以及政府,这对于我们大学生创业来说是至关重要的。
一个城市的文化对于创业是非常重要的,最成功的公司最终都是要企业文化取胜的,同样的,城市文化也是如此。就像上海的文化是白领的文化,所以有人说上海比较难产生“马云”。而目前,创业分为比较好的城市有杭州,这很大程度上就是受到了城市文化的影响,就像杭州的一句口号“创业在杭州”。当然,这个文化的产生、积淀和影响社会,是靠这个城市的人们共同努力的。
这主要是向一些优秀的企业家们取经,企业家都有成功创业经历,他们这些经历和经验对于现在正在创业的人来说,都是一笔宝贵的社会财富,那么将这些财富让更多的人接受,这是一个具有创业文化的城市必须大力提倡和推广的。
政府在各方面对于创业项目和创业者们提供相当多的帮助,比如在资金、人力、场地方面,发挥政府的特有优势,为创业提供更好的平台。同时能够吸引更多的本地和外地的创业者创业,实现一个良性的循环。
创业意识和创业素质的教育也比较重要,这就需要教育机构和社会媒体的共同努力,让更多的人追求创业,并且具备较好的创业素质,提高创业成功率。
创业大学是我人生中宝贵的一段经历,这里不仅给我提供了理论知识的学习,更为重要的是让我亲身体验到创业的艰辛与喜悦。在这段宝贵的时间里,我收获了许多宝贵的心得与体会。
首先,创业大学教会了我团队合作的重要性。在创业过程中,一个人的力量是有限的,团队的力量却是无穷的。我们每个人都有自己的专长和优点,通过集结这些优点,我们的团队能够更好地面对各种困难和挑战。从一开始,团队成员们就意识到合作对于事情的顺利进行是至关重要的。我们每个人都能充分发挥自己的特长,协作默契,最终实现了团队的成功。
其次,创业大学让我体会到了创业过程中的坚持与勇气。创业并不是一帆风顺的,逆境与困难往往伴随而来。但是,只有勇往直前、敢于挑战,我们才能够突破困难,实现自己的目标。在创业大学的学习中,我们经历了不少的挫折和失败,但是我们并没有放弃,而是选择继续努力。正是因为有了这种坚持与勇气,我们才能够跨越种种困难,最终实现属于自己的梦想。
从创业大学中,我也明白了创业者需要具备的诸多品质。首先,创业者需要具备良好的创新能力。只有不断推陈出新、敢于创新,我们才能够在市场中立足。其次,创业者需要具备良好的交流和沟通能力。只有和团队成员进行良好的交流和沟通,我们才能够更好地凝聚共识,实现目标。再次,创业者需要具备合理的计划和执行能力。只有制定出明确的计划,并付诸实践,才能够有效地推动创业项目的进展。最后,创业者需要具备坚韧不拔的毅力和自信心。创业的道路上充满了艰辛和磨难,只有坚守初心,相信自己的能力,我们才能够克服困难,走向成功。
最后,创业大学教会了我如何面对失败。在创业过程中,失败是难以避免的。而对于创业者来说,学会如何面对失败、从失败中汲取经验教训,才是最重要的。失败并不可怕,重要的是我们要学会反思,找出失败的原因,并及时调整自己的策略。相信经过失败的磨砺,我们一定能够更加成熟和坚韧,最终取得成功。
总之,创业大学是我人生中非常宝贵的经历,我在这段时间里学到了很多宝贵的东西。从团队合作到创新能力,从坚持与勇气到面对失败,每一次体验都让我更加坚定了自己的创业梦想。我相信,通过创业大学的学习和锻炼,我将能够在未来的创业道路上取得更好的成绩。
第一段:引言(150字)。
在当今竞争激烈的社会中,创业已经成为越来越多大学生追求的梦想。作为一名在创业大学学习的学生,我深刻体会到创业大学的独特魅力,通过实践和学习,我得以在这里获得了许多宝贵的心得和体会。在这篇文章中,我将分享我在创业大学的四年学习中所得到的经验和感悟,希望能给其他有相同梦想的人一些启发和帮助。
第二段:创业教育的重要性(250字)。
创业教育在大学教育体系中的重要性越来越被大家所重视。创业大学通过提供丰富多样的课程、培训和实践机会,让学生们能够更好地理解和掌握创业的实质和要领。在我个人的学习中,我学到了如何制定合理的商业计划、如何分析市场和竞争环境、如何管理团队和资源等等。这些知识和技能成为我成为一名成功创业者的基石。
第三段:创业实践的重要性(300字)。
创业大学强调实践是创业教育的核心。在创业大学,我有机会与其他学生一起组建团队,并应用所学知识开展真正的创业实践项目。通过实践,我学到了如何应对挫折和失败,如何迅速适应变化的市场环境,并且不断调整和改进自己的创业项目。这些实践经验大大提高了我的实际运作能力,也增强了我在创业领域的信心。
第四段:与他人合作的重要性(250字)。
创业大学注重培养学生的团队合作能力。在创业项目中,我与不同专业背景的学生合作,共同解决各种问题和挑战。通过与他人的合作,我学会了倾听和沟通,学会了理解和尊重不同的观点和意见,并通过合作有效地利用团队资源和能力。这种合作精神不仅帮助我取得了成功,也使我在人际关系和团队合作方面取得了长足的进步。
第五段:总结和展望(250字)。
通过在创业大学的四年学习,我深刻体会到创业教育的重要性和实践的重要性。创业大学不仅为我的创业梦想提供了坚实的基础,还培养了我的实际操作能力和团队合作能力。在未来,我将继续努力应用所学知识,追求个人创业梦想,并希望能为社会做出更大的贡献。同时,我也鼓励其他有创业梦想的人去尝试和学习,相信只要努力和坚持,创业的梦想一定会变成现实。创业大学为我们提供了一个独特的平台,让我们可以展现自己的才华和激情,为未来的创业道路打下坚实的基础。
早在清华上学的时候,我就很清楚自己不是一个技术人员,因为兴趣太广泛了,很难专注于某个领域作深层次的突破。我本科读的是汽车设计,研究生阶段我研究的是航空发动机,可现在做的是it。很庆幸研究生时期遇到一个开明的导师,使得我有大量的时间做自己的事情,并找到自己发展的方向。
最初创业是因为隔壁几个同学做了一个软件,想把它产品化。因为一直以来我在学校里都在折腾一些赚钱的事,所以他们觉得我会有办法打开局面。他们拿着东西来找我,说这个东西市场会很大,叫我和他们一块做。这就是我最初的创业,几年以后的今天我拥有了一家20多个人的公司,同时有着五六个合作伙伴。
刚刚创业的时候,总想着什么东西都要自己公司做下来,包括产品和市场,最好代理商能少挣钱,我们做产品的就可以实现利润最大化。后来发现这样的想法非常错误,凭借我们的时间、经验和精力,根本就没有可能搭建一个完善的销售渠道。如果不借用别人的销售平台,产品再好也不会有人知道。于是我们就需要重新给公司定位。我看过很多小公司运作的成功模式,要么就是产品自己做,渠道外包;要么就是渠道自己建,产品外包。如果你站在代理商的角度看问题,有些东西就会不言自明,他们之所以要做你的生意,帮助你卖产品,只是因为有利可图,所以应该让他们赚钱。很多专攻产品的公司选择代理商典型的做法就是:看看需要多少利润能够满足代理商,在此基础上自己是否还有盈利的空间,再决定是否合作。不过要想做到一门心思专注某一个领域不是一件很容易的事情,因为你需要对自己和公司有很清晰的认识,心甘情愿地承认在某些方面自己确实不如别人做得好,应该让别人来做。只有这样才能够做自己真正擅长的,将优势发挥到极致,从而创造良好的市场价值。我们思考了很久,最终觉得技术仍然是我们的核心竞争力,所以我们将渠道外包,给代理商让利。这一点在我看来是一个思路上很大的转变。
刚刚创业的时候,我们没有招什么新人,因为那些事情我们自己都能够做下来。后来活多起来,就找一些学生来兼职做。在当时看来这样挺好的,因为省钱。不过这种做法很有待商榷,请学生做活最头痛的就是质量保证的问题。因为学生惯常的思维是一种做题思维,清华的学生尤其喜欢做难题。老师给一道,做出来一道。至于你用什么作业本,字写得如何,都不会影响得分。这种思维运用到产品当中,你就发现完全不是产品的概念。比如作一个类似于foxmail的收发邮件的程序,在他们抓住最根本的目的——实现收发信件功能的同时,往往会忽略一些其他问题:比如界面是否友好美观,地址簿使用起来是否方便,每发出一封邮件是否能自动建立备份等等,这些看起来与邮箱收发功能并不直接关联的附加功能,却往往是产品最被客户关注的方面,因为产品的根本功能大家都做得了。而要学生改变思维方式,短时期之内挺困难的。所以我们现在找人,对学生都会比较慎重,能够让自己的人做的就不会让学生去做。
和学生局限性相似的,我觉得做技术的人也有很大局限性。做技术的人不是从纯粹的市场角度来思考一个产品。一般来说他们会精于某一方面,而且很可能数十年如一日地钟爱自己的技术,一如宠爱自己的儿子。可市场完全不是这样的概念,市场随时随刻都在变化,随时都需要吐旧纳新。如果把做技术的这种思维运用到整个公司的运营上去,你就会发现企业决策不是以盈利与否为出发点,相反掺杂了很多个人的情感因素在里面。这样直接导致的就是市场感悟能力很弱。如果死守住技术,最终会造成企业的生命就等于技术的生命,技术过时了,企业也就做死了。
所以对于这两种人:学生和技术出身的人,在做企业的时候要非常慎重汲取他们的能力和优势,有效剔除他们的思维局限。
做企业已经有一段时间了,我基本上清楚自己能够和什么样的人比较融洽地合作。合作伙伴一定是那些能够和你实现优势互补的人,而且性格上要合得来;要讲诚信和包容,因为实际操作中,很多东西不是协议能够有效约束的,最终所能依靠的就是人本身的责任感;另一点就是思维方式相似,做还是不做都能够以对方容易理解的方式表达出来,很好交流。我们现在的技术总监是我通过网上招聘找到的。他接到通知的第二天就过来和我谈,讲到技术实现的时候,就立刻给我做演示,给人的感觉非常实在。当时我的公司刚刚建立,第一个月根本发不出工资,仅仅能够为他支付房租。我将所有情况实言以告,他考虑了以后,答应了。没有很多话,就辞掉了原来非常不错的工作,而且没几天东西就做出来了。我们合作两年多,彼此之间挺愉快的。我很清楚这样的合作伙伴是我真正需要的,也是一个初创企业发展真正需要的人才。
总体来说,比起别的行业,做it的风险要大很多,因为it最主要的是人,大量高素质人才。它不同于工厂,机器设备占较大的比重,工人从事的是简单的机械活动;在这个行业里面,人是最大资本,所以要留住人,就要花一些心思使真正合适的人安心留下来。我们目前采取的方式就是建立合理的分配制度,使他们在实现市场价值的同时,实现自我。而且分配要尽量透明,让员工也好,合伙人也好,都觉得公平。这些对于初次创业的人来说挺重要。
其实在这个社会各种各样的诱惑挺多的。身处清华的时候,同学中很多人都出了国。但是我没有走,因为觉得一定要找到合适自己的位置,对我而言,最适合的就是做自己的事情。因为我非常清楚自己不是一个研究技术的人,在这上面出不了什么大的成就。以我的专业出国,除了研究自己的本专业,就是转行学计算机,还是做技术。而对于做市场和管理来说,国外的机会、资源都没有国内多,没有必要出去,所以就没走。但是当时我还需要一段时间安静思考自己的前途,这种思考最好在校园里面,所以就读了研究生。所幸学习不是很忙,容我有大量时间作各种尝试。
当初创业也是机缘巧合,入了it这一行。对我来说这也是一个比较好的切入点,因为需要的成本低,进入门槛低,只要两台电脑就能做事;而且这个行业对人的需求与我们的能力、背景非常合适。至今我仍然非常看好这个行业,虽然这几年it发展不很平稳。不过,如果我自己做投资,我不会选择做这个行业。因为这个行业的利润率并不是很高。据我了解,有些行业会比这个行业有更大空间。俗话说“商者无域”,我会时时留心为自己的将来搭建更好的基础!
现在我们的公司小,根本没有足够资源来塑造公司整体形象。不过我们仍在非常尽心地维护与老客户的关系。所以对我而言,最重要的就是积累资源,包括资金、人际关系、经验等等,以便打好基础,做自己喜欢做的事情。
人都在为寻找自己的位置,穷其一生。我也不敢说自己现在已经找到了,我还在努力。人说30而立,眼看着我马上也要30岁了,所以很有一种紧迫感,很着急。很多东西要学要做,时不我待。我没有想过要做什么中国的比尔·盖茨,只是想成为某个行业里面比较领先的一个人。内心的目标就是要有“一个领先的行业地位,当然,还有比较多的钱”。
蒋骏,北京朗通时代信息技术有限公司总经理,中国科学院工程热物理所硕士,清华大学汽车工程系学士。
随着社会的发展和经济的不断转型,创业已经成为了当前大学生们的一种追求和梦想。为了培养学生们的创业意识和创新精神,许多大学纷纷开设了创业课程。作为一位大学生,我也有幸参加了大学创业课,今天我想分享一下我在这门课程中所得到的经验和体会。
大学创业课的第一堂课上,老师向我们介绍了创业的定义和意义。我们足足花了一个月的时间,系统学习了创业的过程、方法和模式。通过老师讲解和案例分析,我明白了创业不是一蹴而就的,需要有坚定的决心和持续的努力。在这一堂课上,我明确了自己创业的动力和目标,以及如何通过努力实现自己的创业梦想。
首先,创业需要有一个好的创意或者想法。在创业课的学习中,我学习到了一些发现和挖掘创新点的方法。我意识到,创业并不仅仅只是追求金钱和利益,更是需要解决社会问题和提供有价值的产品或服务。通过观察和思考,我终于找到了一个有潜力的创业点子,并着手进行了初步的市场调查和产品设计。
其次,创业需要一定的资源和投入。在大学创业课中,我学到了如何筹集资金和资源的方法。通过学习创业案例和讲解,我明白了创业初期的艰难和资金短缺是难以避免的。因此,我积极寻找投资机会,与一些天使投资人进行沟通,希望能够获得一些初期的资金支持。同时,我也学习了如何合理规划和运用资源,以及如何最大化资源的利用效率。
然后,创业需要团队合作和沟通协调。在创业课程中,我们分小组进行了一个模拟创业项目。通过这个项目,我深刻体会到了团队合作的重要性。每个人都有自己的特长和优势,只有团结协作,才能实现整个团队的目标。通过项目中的讨论和协商,我学到了如何与他人进行有效的沟通和协调,以及如何倾听并尊重他人的意见。
最后,创业需要坚持不懈和持续学习。创业路上会遇到各种各样的困难和挫折,但只要心怀梦想并不断努力,就一定能够取得成功。在大学创业课中,老师强调了持续学习的重要性。只有不断学习新知识,不断提升技能,才能适应变化的市场和社会需求。在课程结业之后,我决定继续深入学习创业领域的知识,并参加一些相关的讲座和交流活动,以便更好地提升自己的创业能力。
大学创业课程给了我很多宝贵的经验和启发,它不仅让我明确了自己的创业梦想,还教会了我很多创业的方法和技巧。通过该课程的学习,我对创业充满了信心和热情。我相信,只要我不断努力学习和坚持实践,我的创业梦想一定能够实现。
我想,对我们这群没有见过世面,整天呆在校园里的莘莘学子来说,就业是一个不能再遥远的话题。但是,我觉得,我们就更应该好好考虑就业这个问题,那样才不会被将来的就业打个措手不及。
就业是决定一个人以后要干什么的,要从事什么行业,要走什么的样的道路的事,所以它是一个人生中一件很重要的事。我想,我们最开始意识到就业之难,是在高考志愿的取舍中。众多的高校、各种各样的专业,一大堆的志愿,一大堆的选择,一股脑而全摆在眼前,无从下手、无从抉择。脑海里浮想着多年后的自己应该有什么样的工作,应该有什么样的人生。经过深思熟虑,.工工整整、虔诚地填写好志愿,那应该是人生就业指导的第一部分了。进入大学后,渐渐褪去来时的一腔热血,踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀,也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦,而是现实的世界。大学,一个从理想世界到残酷社会的跳板,让我们有幸生在理想之中,又可以目睹社会现实的残酷的一面。
最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得,读他人的故事,就像读历史一样,一页一页的翻开,一页一页品味,有一种使人明智的感觉,知兴衰,知得失,更知已知彼。不经意间,8周的课没了。感觉每次上课,听到不同故事,听到不同人的就业经历,既是像在听小说,好奇,感觉有趣;又更发觉其实是在听自己的心声,因为每一个故事自己都是体会,有感受的,并且,心想假如那件事情发什么在自己身上该怎么办呢?《就业指导》的影响是深刻的,它使我了解了现在就业的激烈竞争现状,物竞天择,适者生存,只有强者才能生存下去。现在正逢国际金融危机席卷全球,我们虽身处在避风港中,但我们不应该庆幸,而应该知危而进,好好学习,做好人生规划,抓住机遇,打一个有准备的胜仗,迎接自己的光辉明天。历史老照片揭露你所不知道...社会竞争是异常残酷的,要好好准备,使自己在学习上有紧张感,激励自己在这四年不断进取,奋发向上,勇于拼搏。要立足当今如此竞争激烈之世,唯有自强才是唯一出路,唯有自强才会闯出一片天地!就业,是一种人生转折的抉择,没有回头路可走。唯有自信、自强、有准备的上路才能走的轻轻松松、走的很远!!
能和指导,对市场动向把握不准,过于追逐创新而偏离实际,资金匮乏,因此很多大学生创业的激情在一刚开始就被种种挫折与困难浇灭,最终失败而告终,创业需要勇气和毅力,但这样的勇气和毅力都必须建立在个人较高的创业素质和能力之上,否则也只能算是蛮干。 对于大学生创业,我认为最根本的就是在创业之初就要充分认准和把握自己创业领域的市场饱和度、市场动向和社会环境,既要考虑到社会环境、市场环境,又要考虑到自身的情况,同时要采取各种措施(如与他人合作)尽可能的使风险最小化。这是大学生创业最根本也是最基础的准备。其实,在创业基础打好的基础上,大学生创业要讲究效用,要一步一个脚印,不能够急于求成。创业必须讲究策略性与计划性,既要对创业过程与发展有一个长远的规划,又要这种创业过程中的每一个细节,要针对每一个细节做出全方位的分析和预测。再者,创业者必须时刻具有危机感,要有危机意识和潜在危机的预警性和前瞻性。在充分考虑到同行业竞争所打来 的压力和危机,要预测当前行业状况的走向和可能导致的危机,创业者只有时刻具有危机意识,并对潜在的危机做出相应的预警才能够真正独立于竞争的大环境中不 败。
以上是我们对于大学生创业的理解,我觉得大学生必须同时具备以上综合能力才能够真正开始自己的创业实践,这是创业对于一个创业者内在和外在的要求,是创 业过程中所必须得到考验的。
第七组 : 解勇姜磊 李鸿武秦海峰 杨燕波 顾贵平 何涛
"曾经,我也是你们中的一员;现在的我,也和大家一样,需要不断学习,不断调整。在创业路上,我苦过,累过,但创业,让我更快乐。"在全省大学生就业创业体会报告会上,朱霖望感慨道。
头戴鸭舌帽,身穿t恤,脚穿帆布鞋,原本普通的衣服上因为色彩炫目的彩绘显得个性十足,那叫一个"酷"啊。6月8日,在江西省大学生就业创业典型报告会的现场,20xx年毕业于宜春学院广告设计专业朱霖望的个性打扮吸引了不少目光。朱霖望的这一身的装扮都是她自己创办的"我着我衣"的手绘品牌。
大一时,朱霖望就一个人单枪匹马地找货源,在宜春学院旁开了第一家精品店。虽然没赚到很多钱,但却让朱霖望在品尝到创业快乐的同时体会到了创业的辛酸。
20xx年,朱霖望毕业了,她坚定了自己的创业路。为了找到适合自己的创业项目,朱霖望四处考察,当她在凤凰看见当地居民的衣服上绘着漂亮、个性的古镇风景,顿时,眼睛一亮。
为了筹集资金,朱霖望用平时积攒下来的仅有的几百元生活费购买了些原材料,从摆地摊做起。因为款式新颖,独一无二,受到大家欢迎。在积累一定资金后,朱霖望和同学成立了一个"我着我衣"手绘工作室,同时经营着宜春市第一家手绘店。
20xx年下半年,朱霖望在宜春学院开了宜春市唯一的一家格子铺。为了让更多的人知道了解自己的产品,朱霖望还在网上开设了网络专卖店,让手绘作品展示在全球人的视野中。
"创业,没有固定的模式,只要善于发现,不断尝试,勇于挑战,就一定会有收获。"朱霖望说。
第一段:引言(200字)。
近年来,创业热潮席卷大学校园,越来越多的学生开始关注和参与创业活动。作为大学生,我也有幸在大学创业课中学到了许多关于创业的知识和技巧。这门课程不仅让我对创业产生了浓厚的兴趣,而且培养了我的创业思维能力和实践能力。在这篇文章中,我将分享我在大学创业课中的心得体会。
第二段:创业前期准备(200字)。
大学创业课的第一阶段是创业前期准备,通过学习市场调研、竞争分析和商业模式等知识,我了解到创业需要做到敏锐的市场触觉和科学的商业计划。在老师的指导下,我选定了一个有潜力的市场,并进行了深入的调研和分析。通过与其他团队的比较,我也发现了差距,并不断优化自己的商业模式。这个阶段的准备工作让我认识到创业并不是一种脑洞大开的行为,而是需要有系统地积累和准备的过程。
第三段:团队合作与资源整合(200字)。
在大学创业课中,我也学到了团队合作和资源整合的重要性。创业是一项需要多方面才能完成的任务,而团队则是实现这个目标的最佳方式之一。在与团队成员的合作过程中,我体验到了合作的乐趣和机遇,也遇到了协作中的挑战和困难。然而,正是通过相互协作和相互支持,我们的团队成功地集结了各种资源,如人力、资金和技术等,推动了创业项目的进展。团队合作和资源整合是创业中不可或缺的一环,在大学创业课中培养了这方面的能力,对我今后的创业之路将产生重要影响。
第四段:实践与创新(200字)。
大学创业课的另一个重要阶段是实践与创新。创业并不仅仅是一种理论知识的运用,更需要实践和创新。在大学创业课中,我们组织了各种实践活动,如产品原型制作、市场试验和商业洽谈等。通过这些实践,我深入了解了创业过程中的各个环节,也发现了许多需要改进和优化的地方。同时,在课堂上老师也鼓励我们提出创新的想法和做法,激发我们的创造力和创新意识。实践和创新是创业能否成功的关键,通过大学创业课的学习和实践,我逐渐培养了这方面的能力。
第五段:总结与展望(300字)。
通过大学创业课的学习和实践,我收获颇丰。我不仅学到了关于创业的理论和技巧,还培养了创业思维和实践能力。这门课程让我对创业有了更深入的认识和理解,也增强了我在创业领域的信心。未来我将继续努力学习和实践,在创业的道路上不断成长和进步。同时,我也希望将所学所得与更多的人分享,为大学创业教育的发展贡献自己的力量。
结尾(100字)。
大学创业课是我大学生涯中一门十分有意义和有价值的课程。通过这门课程,我不仅获得了创业的知识和技巧,也锻炼了自己的创业思维和实践能力。我相信,通过不断的学习和实践,我一定能在未来的创业之路上获得更多的成功。我衷心希望大学创业课的发展能够得到更多的支持和关注,为更多的学生提供更好的创业教育,在大学校园中掀起更大的创业热潮!
从20xx年xx月份开始参加大学生创新创业训练计划项目,到现在历时整整一年半时间,我们这个四人小组以大学生创业的可行方向和优化方案的探究——以热门方向为例,总结出一份系统全面的参考资料,为大学生创业提供可靠数据和可行方案。回想过去参加研究项目的过程,从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书,到查阅相关参考文献,确定实验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性,一步步走来,这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂,其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历,一次让我们得到锻炼和成长的经历。
我们是一个具有强烈团队精神的组合,负责人有一定的组织协调能力,我们每个参研人员也有一定研究的能力。并以拥有博士学位、主要从事创新和创新系统研究、获取多种奖项的张治和教授为导师。项目的研究方法也将是多样化的,如调查法、参考文献和其他研究成果、采访等方法。这些都为课题研究的进行和顺利完成奠定了良好的基础。
指导老师和团队都非常重视这个创新创业训练项目,也都在尽心尽力的做着这件事情。导师多次为我们提供各个方面的指导意见,团队成员一遍遍的理思路,一遍遍的修改优化自己负责模块的材料,认真执行。每次当累的是时候,一想到为了完成团队的任务,我们大家相互鼓励,又精神抖数起来。将疲惫完全抛在脑后,聚精会神地继续着手头的工作。在遇到问题时,我们做到及时交流,及时沟通,每一个人有想法都可以及时的提出来与我们大家一起讨论交流,达到事半功倍的效果,并且在做项目的过程中大家也感到很愉快。大家在项目实施过程中,不怕苦,不怕累,不断追求卓越。刻苦学习是我们成功的动力。在刚实施创新创业训练项目时,大家都没有接触过这方面的知识,对创新创业训练项目简直一头雾水,但是这也阻止不了我们前进的步伐。前期,获取理论知识,即阅读书籍,每个人找到自己负责的模块,到图书馆找大量相关的书籍看,到网上查阅个饭方面相关的材料,课后多方寻找相关领域有建树的老师进行咨询,深钻研,多思考,以最快的速度进入角色,这极大考研了我们团队每一个成员的快速学习能力。
在调研的过程中,我们深入到各个调研点,对每个调研对象都深入了解,确保调研数据的真实性、有效性。在这个实践过程中,我们的思维得到拓展,并以此为基点,发散思维多方位思考,提炼自身的创新点,对创业训练项目的.成果获得也更加有信心。
作为一名大学生,在此次大学生创业的可行方向和优化方案的探究——以热门方向为例过程中,我们既为大学生的创业提供了一定的帮助,又深化了对大学生创业这方面的理解。大学生创业有利于缓解大学生就业压力。大学的创业能力有利于解决大学生就业难的问题。一个创业能力强的大学毕业生不但不会成为社会的就业压力,相反还能通过自主创业活动来增加就业岗位,以缓解社会的就业压力。有利于大学生自我价值实现。大学毕业生通过自主创业,可以把自己的兴趣与就业紧密结合,做自己最感兴趣,最愿意做和自己认为最值得做的事情,实现自我价值。有利于大学生自身素质的提高。通过创业与创业实践,大学生可以充分调动自己的主观能动性,改变自身就业心态,自主学习,独立思考,并学会自我调节与控制。有利于培养大学生的创新精神。大学生的创业活动,有利于培养勇于开拓创新的精神,把就业压力转化为创业动力,培养出越来越多的各行各业的创业者。
通过这一年的创新创业训练项目的实施研究,我深深感受到指导老师和团队合作的重要性和必要性,非常感谢指导老师,感谢团队,不计回报的付出,同时从中获得了锻炼和成长,学习能力的提高扩展了我们的思维能力;共同的学习目标培养了我们的团队精神;学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。这次创新创业训练项目,我所学到的知识,锻炼的能力以及其他方面的收获,终生受益。
2024年大学创业心得体会(实用14篇)
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