教研培训心得体会及感悟 学习培训心得体会(汇总14篇)
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时间:2023-09-26 00:00:00    小编:逆天的真相

教研培训心得体会及感悟 学习培训心得体会(汇总14篇)

小编:逆天的真相

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教研培训心得体会及感悟篇一

感谢坪山新区教育提供给我们c证培训的平台,使我非常有幸与心理学导师、专家零距离接触。这6天的课程学习,虽说有点紧张,有点疲惫,但各位专家高水平、新颖的课堂深深地吸引了我,所以内心的喜悦是无法用语言表达的,感觉到是那么的充实,那么的激动。从教以来一直担任着班主任工作,感觉对孩子们的心思了如指掌,算得上一个称职的班主任了。随着社会的发展,一直困惑着我的问题是:为什么这些孩子越来越不听话了?越来越难教了???曾经,对于心理健康辅导一知半解,简单地认为:每星期上一节周会课,每学期给学生上几节热热闹闹的心理课就行了。通过这次的听课、学习、团体活动,真正让自己大开了眼界,受益匪浅。我初步认识到什么才是真正意义上的学生心理健康辅导。心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳状态。

质的基础上才易于建立起来。反之,个体如果心理处于不平衡状态,则最易于形成不良的品德或发生不道德行为,要防止或消除这类非道德行为,从根本上说,就要注重心理辅导,及时疏通学生心理产生的不平衡状态。 就我现在所带的一(4)班来说,学生有存在心理健康问题:有的学生性格孤僻;有的自恃清高;有的学生逆反心理很重,根本接受不了任何批评;有的则因为行为习惯不好,不合群,大家都比较讨厌,因此也觉得和大家在一起不开心。这些心理不健康的表现对于学生的健康成长、思想提高、学习进步带来了严重的负面影响,且常常影响到他人,使周围的学生产生“共鸣”,从而影响到整个班级。所以越发觉得心理教育的必要性。

以前,一直以为学生在学习过程中做错的事情都是道德上的错误,因此一直教育学生不可以这样或不可以那样,觉得学生来学校学习,上课认真听讲,按时完成作业,听老师的话,和其他学生和睦相处等都是学生应该做到的,也是必须做到的,而学生不认真听课,不按时完成作业,和老师、家长作对,打架,厌学等都是不应该的,就是学生的错,老师应该批评,教育他们做好。但通过心理辅导后,再来分析这些问题学生,有些是他们存在着一定的心理问题,而不是道德上的问题。因此,我们要根据学生的情况,具体分析,采取适当的方法,解决学生所存在的问题。

上星期,刚好有位孩子家长向我诉说,他们父母做什么都是为了孩子好,没有想到孩子竟然不知道好歹。事情是这样的,陈好是我一年级四班的孩子,在班级学习属上游,他平时学习很努力,其他方面也不错,本次期中考试有数学92分,英语是95分,语文是89分,比上次有明显的进步了。可当他高兴地向父母报告成绩时,本想能得到父母的表扬,结果被他爸爸训了一顿:“我像你这么大的时候,哪有你这么好的条件?我们辛辛苦苦拼命工作,省吃俭用,都是为了谁?还不是指望你学习好,将来有个出息。你看看人家邻居王家杰,比你小一岁,门门拿第一,你怎么就不向他学习学习争口气?你真让我们失望!”这下惹怒了陈好:“又来了!我就没有让你们满意的时候。你们什么时候说过我好?反倒经常把王家杰挂在嘴边!他好你们认他为儿子好了。”孩子的反抗话可能伤害了父母的心,但是仔细想想又何尝不是这个道理。

高的不恰当的期望值,善于运用赞扬等正强化的方式激励孩子,提高其积极性。还要尊重孩子的情感,尊重孩子的个性差异,尊重孩子的主体性。以后再发生类似的事情要及时找到原因,及时沟通、辅导孩子,及时解决问题。

本星期,当陈好小朋友的父母高兴地告诉我,现在他们和孩子已经找到很好的相处方法了,并由衷的谢谢我教的方法时。我心里感到很是安慰,建议他们阅读了王光晨教授推荐的好书《为家庭疗伤》和《妈妈.生命的意义》,这样对以后的工作更充满信心了。

蒋平老师还教会了我,在心理辅导的过程中,有一定的辅导技巧:接纳、倾听、共情等。说说很容易,但真正要做到完全接纳那些有心理问题的学生,很困难。当有心理问题的学生需要帮助时,我们首先要接纳对方,即无条件的积极关注对方,认真倾听困扰着对方的事情,对其产生共情,感受对方的感受,了解其情况,让对方的情绪得到宣泄,然后一起探讨,最后解决问题。因此,我们做教师的,要改变一下心态,无条件的积极关注,倾听,共情等,真诚地对待每一个学生别人,促进其人格的健康成长。

高中阶段的学生精力旺盛,朝气蓬勃,充满了活力。学校从学生的身心发展需要着想,根据学生的生理心理特征,广泛地开展有益于学生身心健康的活动,在活动中锻炼学生,在活动中教育学生,在活动中陶冶学生。而学生在课业的重负下,他们也渴盼有更多的机会锤炼与体现自我,松驰神经。如果能将心理健康教育与各种辅导活动有机结合,让孩子们自由的发挥想象,自由的发表言说,自己试着解决同学之间的问题,就可以在学生的活动兴趣中去发现问题,解决问题,以达到心理疏导之目的。我觉得周会和心理课就是一个很好的班级活动。每次我都很重视每周一次的周会,力求做到有主题,有内容,只有掌握关于孩子们心理发展的科学知识、按照科学的规律和方法开展教育工作、处理学生日常表现出的心理行为问题和意外事件,教师才能真正做到将心理健康教育落在实处,才能真正促进学生心理健康的发展。

通过听了王秋英博士、吕军、王鉴、王光晨等专家的心理辅导课,我更加深刻地认识到:心理辅导和教育教学工作对于一个学校的发展是同样的重要。心理辅导是教师与学生共同成长的过程。只有心理和生理都健康成长的学生和教师,师生关系才能和谐,社会才能变得更加和谐!

教研培训心得体会及感悟篇二

近年来,随着我国老龄化问题的日益突出,养老问题成为社会的热点话题。为了提高居民的养老意识和养老技能,许多地方开展了养老培训学习活动。在参与这项培训学习的过程中,我认识到了养老的重要性,也积累了一些宝贵的心得体会。

首先,养老是一门技术活。在养老培训学习中,我们学到了很多实用的养老技巧和方法。比如,如何正确换尿布、如何给老人洗澡、如何做好老人的饮食安排等等。通过这些技能的学习,我们能够更好地照顾老人,提高他们的生活质量。我记得在培训的最后一节课上,我们进行了一次实践操作,每个人轮流模拟给老人洗澡。通过实际操作,我们更深刻地认识到养老是一门技术活,需要细心和耐心。只有掌握了这些技能,我们才能更好地履行养老的责任。

其次,养老是一门感情活。在培训学习的过程中,我们不仅学习了技能,也了解了老人的心理需求和情感需求。养老工作不仅仅是简单的照料,更重要的是用心去关爱老人。在培训中,我们进行了一次模拟沟通的演练。在演练中,当我扮演老人的角色,我感觉到了那种需要关爱和陪伴的渴望。我明白了老年人内心的孤独感和对家人的思念之情。通过这次体验,我更加理解了养老是一门感情活,需要用真心去对待老人,给予他们关怀和温暖。

再次,养老是一种责任和担当。培训学习中,我们不仅仅是在学习技能和了解需要,更是在接受社会责任的“肩负”。老年人是我们社会的“宝贵财富”,他们为国家的建设和发展做出了贡献。我们年轻人有义务和责任为老人提供帮助和关怀。在培训学习中,我们看到了许多老人在社会转型时期面临的困境和不易。他们不仅要面对身体健康的问题,还要应对社交关系和生活方式的变化。因此,养老是我们每一个年轻人的责任和担当。只有我们用心去做好养老工作,才能给老人一个温暖和宜居的环境。

最后,养老是一种学习和成长。在养老培训学习中,我们学到了很多知识和技能,也提高了自身的养老素养。通过与老师和老人的交流互动,我们不仅丰富了自己的知识,还提高了自己的人际交往能力和情商。在培训活动中,我结识了许多志同道合的伙伴,与他们一起学习和探讨,互相帮助和鼓励。通过与老师和同学们的交流,我思考和反思了自己对养老的认识和态度。这些学习和成长,将对我的未来工作和个人发展产生深远的影响。

总之,参与培训学习养老心得体会,让我更加深入地认识到了养老的重要性。养老不仅仅是一门技术活,更是一种责任和担当,需要用心去关爱老人。通过学习和成长,我将把养老视为一种学习和成长的机会,为实现老有所养的社会目标贡献自己的力量。我相信,在养老工作中,只要我们用心去做,就能给老人带来更多的温暖和关怀。

教研培训心得体会及感悟篇三

按照中共xxxx组织部的统一安排,7月2日至7月7日,我有幸参加了为期6天的第一期中青年干部培训。此次培训采用封闭式管理,我仿佛一下子又回到了学校,教学内容上的精心编排,课外活动上的周密部署,领导们的言传身教,无一不体现出组织部对我们这批学员的高度重视和培养我们的良苦用心。学海无涯,通过参加此次中青年干部培训的学习,我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐,是因为学习让我们进一步开阔了视野,拓展了思路,使自己的理论基础,党性修养、法律知识,我县经济发展形势等方面的知识有了一定程度的提高;感到遗憾,学习的时间有限,要学的东西太多,此次培训班只是让我触摸到知识的边角。此次培训总的来说有以下几点体会:

培训,是一种学习的方式,是提高个人素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。此次培训,县委书记李烨在百忙之中抽出时间给我们进行动员讲话,不仅体现了县委县政府对培训班的高度重视,而且更反映了县委、县政府对培训班学员的关心和鞭策,使我倍受感动和鼓舞。李书记的讲解语言朴实、言简意赅、深入浅出、形象生动,教导我们如何定位人生,如何成长,分析了我县的当前形势以及今后的工作思路,使我感到启发很大,受益匪浅。通过培训班的学习、讨论,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到年青干部要加强学习,要接受新思维、新举措,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强学习,是我们进一步提高工作能力的需要。只有通过加强学习,才能了解和掌握先进的理念和方法,取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。结合本职工作,我谈一谈在加强学习方面的心得体会:

1、从被动学习向主动学习转变,克服学习上的懒惰性

由于工作事务繁杂,自己老是借口忙而放松学习,即使学习了,也只是面上的学习,这实际上是学习上懒惰的表现,是学习主观能动性不够的问题。通过此次培训,使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。我们必须广学博览,尽可能地获得各方面的知识和信息,以适应工作的需要,特别是要积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能,这样才能不断提高自身的综合能力和素质,更好地完成各项工作。

2、从零碎学习向系统学习转变,克服学习上的随意性

当今社会发展日新月异,新知识和新信息层出不穷,需要学习的方面和内容很多,涉及面很广,如果在学习上心血来潮,杂乱无章的话,就很可能导致什么都想学,什么都学不好的结果。因此,必须在学习上结合本职工作,坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习,这样才能起到事半功倍的效果,达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。

3、拓展眼界学识,完善知识结构

此次学习不仅使我们感受到了集体的温暖,还使我自己的知识面得到了进一步拓宽。几位领导通过言传身教,深入浅出的给我们分析了我县的工业、农业、旅游、文化产业现状及发展思想,共产党人的精神生命、廉政与职务犯罪等方面的知道,使我受益匪浅,感触颇深。通过此次培训,让我充分认识到只有拓宽知识面,完善知识结构,才能使我们建立创新理念,跳出思维定势,拓展思维视角,改变自己传统的一些思维习惯,用新的创新思维方法创造性的开展工作,对解决复杂多变的环境下产生的各种问题都是必不可少的。

这次培训中,几位领导用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了他们的亲身经历,成长过程,对我县经济社会的当前形势以及发展的思考,并且对我们提出了殷切的希望,使我深深地被感染着,原来理论培训的学习也可以这么生动活泼的,让人觉得意犹未尽。六天学习,让我深刻地认识到,在这个终身学习的年代,必须坚持学习,勤于思考,不断充实自己。同时要学以致用,根据客观实际,在认真学习、借鉴的基础上,灵活运用所学的知识和积累的经验,敢于进行大胆的改造和创新。同时,在学习的过程中,注重形式的多样化,多向有经验的同志学习、交流,接受、学习新事物,培养自己的`创新意识和创新能力。

青年干部的最大优点是充满激情、思维活跃、工作快捷高效。而我们的最大缺点往往是缺乏埋头苦干的精神、缺乏顽强拼搏的精神、缺乏无私奉献的精神。作为新时期青年干部,我们必须要发扬自己的优点,改正自己的缺点,积极培养埋头苦干、顽强拼搏、勇于奉献的精神。只有埋头苦干,我们才能在工作中做出实实在在的成绩;只有顽强拼搏,我们才能克服前进道路上的各种困难和问题;只有勇于奉献,我们才会有多彩的人生,才会彰显高尚的人格,才会有博大的胸怀,才能为党和人民的事业做出更大的贡献。今后建水将实现跨越式发展,需要我们勇于站在改革发展的风头浪尖,需要我们做事业的开拓者,做好每一项工作,经过千辛万苦,经过千锤百炼,才能谱写人生的精彩篇章。

做事先做人,对己心胸坦荡,以德立人,不为名、不图利,对人豁达大度,以德服众,不失信、不推过,对事秉公而断,经得起考验,做到宁公而贫,不私而富。作为青年干部,要不断提高自己的政治觉悟,提升自己的素质。在提升自身素质方面,我觉得首先要加强党性锻炼和个人修养,不断锤炼自己的意志,其次,尽量减少一些不必要的活动和干扰,腾出时间,多学东西,多思考问题,再次,要不断排除私心杂念和外来的各种不利影响及诱惑,排除个人私欲所带来的烦恼和忧愁。这几点看似简单,真正做起来也不是那么容易,需要我们在实际工作、学习中好好把握。

这次培训班为封闭式培训,半军事化管理,安排各组进行文艺节目排练,虽然时间短,但是大家群策群力,献计献策,齐心协力,最终达到了预期目的。这使我拓展了思维,锻炼了意志,完善了自我,同时也使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会,知识和信息正在极大地改变人们的生活方式,思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境中,大量的工作往往需要在群体的共同协作下,群策群力,才能高效率地圆满完成。

通过此次培训,使我的知识得到了进一步的丰富和充实,不仅使我提高了理论水平,找到了自身差距,明确了努力方向,更教会我深入思考。我决心在今后更加用心学习、细心思考,工作中立足本职、勤奋学习、扎实工作、热心工作,用业绩来回报组织的培养,用才智来答谢领导的信任,用不懈的努力来争取更大的进步。

教研培训心得体会及感悟篇四

学习培训心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的学习培训心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【学习培训心得体会精选3篇】,供你选择借鉴。

8月18日至22日,在市分行安排下我有幸参加了浙江大学“中国银行安庆分行中层管理人员领导力提升培训班(第二期)”的学习,端坐在浙江大学宽敞明亮的教室内,聚精会神聆听知名教授们深入浅出,精彩授课,令我耳目一新,受益匪浅。在理论、理性、理智方面有了进一步的提高,在此我对各位学识渊博的老师表示崇高的敬意,对市行领导寄予的厚望表示衷心的感谢。现将几天来学习心得阐述如下:

一、弘扬复命精神,打造完美执行力

王建军教授在讲课中提到:单位员工存在的怪现象“主管总是没时间,而下属总是没工作;制度定了一大堆,却没有办法落实;天天泡在会海里,却没有改进和结果;员工总是有很多道理让你觉得他做不好是有原因的”。这不正是我们在工作中常出现的现象和问题吗?而改变这种现状的方法就是要弘扬复命精神,打造完美执行力。

“复命”单纯的讲就是对工作任务的无条件接受、无条件完成和兑现并予以第一时间答复和反馈。但我们对复命的理解不应该仅局限在完成工作的层面上,而更应该把它提升到这个复命是不是优质和高效上。作为一名员工,必须要拥有良好的工作态度,科学的工作观念,虚心的工作精神,扎实的工作作风,以及不断丰富自身的复命意识,才能够在工作中不断历练自己,完善自己。只有这样,才能够完成好上级和领导交给的每一项任务,做到优质复命。所以在今后的工作中,我将加强自身修养,带动周边的同志,进而提升整个团体的执行力和创造力。

二、弘扬复命精神,完善营销体制

目前,我支行几乎没有系统的营销体制,主要依靠地熟人熟的优势。随着外资银行的建立和商业银行的进入使竞争逐步加剧,应对竞争、加强营销成为我行下一步业务拓展的关键而且是长期发展战略的需求。做好客户分层、分类、掌握客户贡献,建立贡献度网络统计手段也很关键,同时,针对不同的客户开发适应产品,靠实力抓住新客户,稳住老客户显得更加关键。

三、通过心灵拓展,提升领导力

通过学习使我更加认识到生命是短暂和宝贵的,认识到了工作生活的快乐和幸福的真谛,那就是学会尊重他人、听取和采纳他人的意见。

作为领导,要有激情,才能做好各项工作,对上、对下、对家庭实现自己的承诺,对单位、员工、家庭负起责任来,懂得欣赏他人、懂得聆听下属的意见、学会付出才会得到同事和下属信任,做到用人不疑,才会感召同事、下属实现共赢。

四、做好风险管理工作

操作风险是造成问题贷款的隐性杀手,内部管理的缺陷,主要是高管道德素质不高和管理能力不足,再有内外勾结骗取贷款。因此进一步加强内控,做好岗位分设,贯彻执行授信管理办法,认真执行前、中、后信贷管理制度成为防范操作风险重要手段。

总之,这次的培训给我创造了一个检查和审视自己知识经验的一个环境,使我收获了以往在工作和学习中所不能获取的知识和经验。在一定程度上改变了我的思维模式,帮助我进一步认识了自己,培养创新、应变、沟通、进取等素质,深层次挖掘个人潜能,提高处理人际关系和沟通协调的素质。提升我的思维能力,帮助我培育辩识能力、判断能力、管理能力和组织战略推进能力,我建议市分行多进行类似的培训,并针对支行管理薄弱环节,对支行员工也要加强培训,以全面提升全体干部员工的整体素质。

从事流程管理工作也有段时间了,随着公司流程管理体系的不断完善,事业部的流程管理工作也紧随其后。最近在思考一个问题,流程管理到底管什么?鉴于公司目前的发展阶段,笔者认为无非两件事,一是业务覆盖度,二是流程执行度。

提升流程对业务的覆盖程度

业务流程一定程度上是以规范业务、提升工作效率为目的。因此,流程文件覆盖程度的高低,直接影响到业务操作的规范程度及工作效率。

流程管理者应站在业务整体全局的角度,分析现有的管理体系文件是否满足业务开展需要,如果不满足如何规划。例如,随着金融服务事业部业务的拓展,目前新增了农业装备个贷业务。针对这个情况,就需要对现有业务流程进行梳理分析,然后根据业务满足程度进行流程规划。如现有流程文件已包含该业务,则对现有文件进行优化调整;如现有文件对该业务流程缺失,则需补充完善,同时对岗位、it、组织等相关资源进行优化调整。

保证流程文件执行

公司管理体系文件制定下发后,业务操作人员必须严格按照流程执行,如不执行或违反文件要求,则形同虚设,更谈不上规范业务,提升效率的目的,因此,如何保证流程执行是重点。

目前公司推进的流程绩效、流程稽查等工作都是在保证流程文件保质保量的被执行。在日常工作中事业部也可以通过自查纠偏、集中内审等方式保证流程执行,发现流程执行过程存在的问题,进而优化完善,形成流程的pdca闭环管理。

培训是保障

以上两点说起来简单做起来难,业务人员要想真正提升工作效率,满足客户要求,需掌握两方面的知识,一是流程管理专业知识,二是业务知识。而恰恰流程管理专业知识是目前不少员工所欠缺的,针对这个情况需通过各种宣传和培训的方式弥补。培训的目的除此之外,更重要的是让员工在工作中产生流程思维。业务上出现问题后,应该首先想到从流程角度入手去分析查找原因,而不是一味的考核,追究责任。

在番禺区教师进修学校的精心安排下,20__年3月15号清晨,我们一行43人从番禺出发前往六朝古都、历史文化名城、文化底蕴雄厚的南京进行为期12天的学习。在这短短的十天时间里,我们先后在南京师范大学、国际级示范高中、江苏省模范学校南京市九中以及江苏省四星高中南京市第十三中学进行了跟岗研修。期间观摩了课堂教学并与授课老师进行了交流互动。听了学校领导、学科带头人的讲座。我很庆幸自己能有这次学习的机会,能深入课堂扎扎实实听了很多精彩的同课异构以及不同的课型如何组织课堂教学。听后受益匪浅、收获良多,可以说这是一次终生难忘的学习机会。下面我分几个部分对我的这次外出学习进行总结。

一、在教学活动中,教师要做一个成功的引路人。

一堂课开始,教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设,教材所蕴含的兴趣教学因素,课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的意愿和动力。然后,教给学生探索、发现的方法,让学生会探索,会发现。教师除了必须把学生研学作为课堂教学的重要步骤外,还需精心设计每一次研学的目标,内容,同时加强研学方法的指导。

在此过程中教师要充分信任学生,相信学生完全有学习能力,把机会交给学生。俯下身子看学生的讨论,平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生,学生就能充分展示再见学习的过程,教师也就可以自如地展开教学活动。新课程实施的灵活性大,让教师觉得难以驾驭课堂,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中,教师面对学生精彩纷呈的学习活动,还不习惯参与学生的学习过程,观察和探究学生的学习方式。应及时了解他们的认知情况,学生的需要,没有真正的被关注。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。通过听课,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考,要看参与是不是主动、积极,是不是学生的自我需要,要看学生的交往状态,思维状态。不能满足于学生都在发言,而要看学生有没有独立的思考。简单的问答式,一问一答,学生好像忙的不亦乐乎,但实际上学生的思维仍在同一水平上重复。师生、生生没有真正的互动起来,是非常值得注意的一个问题,应当创设情景,巧妙的提出问题,引发学生心理上的知识冲突,同时,教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们充分进行思考,给学生充分表达自己思维的机会。让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。条件具备了,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高。只有积极、主动的参与学习过程,个体才能得到发展。

二、对于英语是一门工具学科的再认识。

通过这次学习,我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。语言是一个载体,是一种工具。它的目的是交流。要想熟练的使用这个工具来达到交流的目的,它就应该是听说读写四项基本技能的综合,最后以“说”的形式呈现出来。要想实现这个目标,教师除了要提高自身的口语水平和专业素质外,更要转换在课堂上的角色。只有运用灵活多样的教学方法,才能充分调动学生学习的积极性,激发学生的知识潜能,改变“单调压抑”的课堂模式,向英语口语化的课堂迈进,向充分互动的课堂迈进。我们现在培养出来的高中毕业生,在学校学习英语的时间长达10年,有些是12年,为什么他们见到外籍人士只能躲着走?为什么一个大学本科毕业的学生要去国外继续进修所交的申请还得找留学机构帮忙写?原因可能有很多,但是最根本的原因是我们的学生缺乏情景练习,所学的英语缺乏实操性。这些不得不引起我们英语教育工作者的深思。

三、南京市九中、十三中上课老师的几个共同特点:

通过学习我认识到教师自身的良好素质是上好课的重要前提和基本保证。在这几天的听课中我发现他们都有几个共同特点:

1、教师角色定位准确。整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领学生走进课堂进行学习,始终微笑面对学生,给学生一种亲切感,拉近了师生间的距离。

2、老师们的语言准确规范。只有做到这一点,才能保证学生对课程的理解,才能调动学生的积极性和参与性。

3、教师教态亲切,表情丰富,有很强的艺术表现力和感染力,课堂的组织、调控能力更能体现教师的艺术功力丰厚,在课堂上能够灵活应变,左右逢源。

要想上好一堂课,首先教师对教材的解读非常重要,如何准确制定教学目标,深切领会教材的编排意图,是我们每个教师备课时要仔细钻研的一个重点。执教这些课的老师,每个人对教材的使用都是创造性的合理编配,更有着自己独特的实践设计。

其次教师的备课应把握“老师、学生、教材”三位一体的关系,学生始终是课堂参与的主体,任何教学环节的设计都不能脱离生活、脱离学生。本次听课的一个突出的感受是十三中由吕华斌、孙颖两位男教师在“备学生”这一环节上尤为突出,因为教师使用的学生都不是自己所教的学生,在这一环节上更体现了教师的高素质和课堂应变能力。

为期12天的学习中,我们在南京9中和南京13中跟岗学习4天,在南京师范大学以及培训中心、各跟岗学校共聆听了13场报告,他们都是江苏省特级教师、学科带头人、南师大教授,专家们对教育教学的解读,对工作的执着,对生活的热爱,对学生独特的感悟,激起了我内心的涟漪,触及到我灵魂的深处。通过本期培训,不但更新了我们的教学理念,更多的是点燃了我们孜孜不倦、潜心钻研、尽心尽责的教育激情。

教研培训心得体会及感悟篇五

当我们备受启迪时,写心得体会是一个不错的选择,这样能够培养人思考的习惯。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编为大家整理的培训学习心得体会范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

经过公司举行的这次培训,让我们体验到了军事生活,也进一步了解到公司的企业文化,发展目标,和规划等,同时也学习到作为销售人员所必备的产品知识,在培训老师讲的几个细节,以及列举的案例,对我们帮助很大,使我受益匪浅所以,我要求自己在工作中努力学习,在实践中慢慢成长。

首先公司为我们按排了两天的军训,体现了公司对员工素质培训的注重,以及团队建设理念的注重,在这两天里,我体验了做为一名军人的荣耀,从站军姿,行军礼,到跑步,每一个动作都要做到位,做到统一规范,队列整齐,口号响亮,特别是大集合时,每一名队员都要以最快迅速到位,经过这两的训练,我们能明显的感受到自己的进步,做事有组织性,不单独行动,也培养了我们吃苦耐劳的精神,同时也磨练了坚强的意志力和执行力,在军训期间教官组织我们唱歌,做游戏,不仅增加我们同事之间的团结友爱,也更明白了团队的力量是最大的,只有我们团一致才能更好的完成任务。

其次公司安排了四天的企业文化培训,以及时间管理,工商法律相关知识,xx之歌的学习,更重要的是董事长座谈,让我深深体会到企业对我们新员工的重视,在培训期间我更加了解企业的创业史,发展史以及公司未来也就是第三次创业的总体目标,让我们更明确了在xx发展的奋斗目标,做好个人定位,在x总座谈会上给我更多的是感动和意外,感动的是x总在百忙之中抽出时间参加这次座谈,并且在每回答一个问题都会站起来,问一句“我这样回答你们是否满意”意外的是x总是那么的有激情,那么的和谒可亲,一点也没有那种和成功人士在一起的压迫感,在这期间x总给我们谈公司的'创业经厉及以后的发展方向,回答了我们提出了一些问题,让我们对公司的企业文化以及第三次创业有了更深的认识,最后在x总离开时,我们体人员为x总演唱xx之歌,虽然只学了不到两天,但我们都努力做到最好,功夫不负有心人,我们得到了x总的认可。

教研培训心得体会及感悟篇六

第一段:介绍上舞蹈培训班的初衷和参与动力(约200字)

我对舞蹈一直有着浓厚的兴趣,从小就是一个舞蹈爱好者。然而,由于各种原因,我未能在小时候接受专业的舞蹈培训。直到最近,我决定追寻梦想,报名参加一家知名舞蹈培训机构的班级。参与这个培训班的初衷不仅是为了满足我对舞蹈的热爱,也是为了提高自己的舞蹈水平,从而有机会在未来的舞台上展露才华。

第二段:描述培训过程和学习体会(约300字)

在这个培训班里,我遇到了一群同样热爱舞蹈的小伙伴们。我们每天一起刻苦训练,学习各种舞蹈技巧和动作。每次课程都非常紧张而充实,老师非常专业和耐心地指导我们。培训过程中最大的挑战是记住各种复杂的舞步,但我发现通过不断地练习和努力,我渐渐在各个舞蹈风格上取得了进步。这种进步带给了我极大的成就感,并且激发了我更加热爱舞蹈的决心。

第三段:强调舞蹈带来的乐趣和能力锻炼(约300字)

参加这个培训班的另一个好处是舞蹈能给我带来无尽的乐趣。每次跳舞时,我可以尽情地舞动身体,释放自己的情感。舞蹈音乐的节奏和旋律都能让我沉浸其中,忘却一切压力和烦恼。舞蹈还帮助我锻炼了自己的身体和形象。通过每天坚持训练和规律的生活习惯,我不仅保持了良好的体态和形象,而且提高了自己的耐力和灵活性。舞蹈让我更加自信,更加乐观积极地面对生活。

第四段:分享舞蹈带给我的成长和变化(约200字)

在这段舞蹈培训的时间里,我逐渐发现自己不仅在舞技上有所提高,也在其他方面有了许多变化。首先,我学会了更加注重细节和纪律,这对我今后的学习和工作都是非常宝贵的能力。其次,我更加懂得了与人合作和团队精神的重要性。在舞台上,我需要与其他舞者默契配合,同时也需要与导师和其他学员友好互助。这种团队意识和合作精神在日常生活中同样适用,使我更容易与他人建立友好关系和解决问题。

第五段:总结舞蹈培训的意义和感悟(约200字)

参加这个舞蹈培训班,我不仅满足了自己对舞蹈的热爱,也提升了自己的技能和能力。舞蹈让我找到了对生活的热情和积极的态度。通过舞蹈,我学会了坚持不懈和克服困难。舞蹈教给我耐心和毅力,让我相信只要去追求,就一定能够实现自己的梦想。我相信这次舞蹈培训对我的人生会有着深远的影响,我也期待着未来更多的舞蹈旅程。

教研培训心得体会及感悟篇七

经过了五天紧张和充实的中青年干部培训班的学习,使自己不仅在思想上“充电”,行动上加足“油”,重要的是让以更丰富的理论知识指导自己日后的工作,在自己的岗位上更好的为人民服务。此外,结识了不同岗位的70位同学,相互交流借鉴工作经验,思路方法,全面提升自己的理论水平和工作能力。下面是几天来的学习体会。

在课程的设置上,领导们,组织部和党校下了很大的功夫。短短五天的课程,涉及到的知识有武装思想工作、经济发展工作、提升领导能力、突发公共事件处置、公务礼仪与个人形象、构建社会保障体系等。此外,还开展实地考察、情景模拟的学习形式,让大家都耳目一新,学习情绪高涨。饱尝了这顿“知识与精神的大餐”后,让自己明白虽然身为一名基层干部,在自己的工作上绝不能因为位微而懒惰,相反因为自己的工作都与基层群众面对面接触,自己的工作涉及群众的切身利益,所以应该以更饱满的工作热情,更严格的工作方法,更负责的工作态度来为群众服务。还要强化自己服务大局的意识,用本次学习到的理论知识,结合自己实际工作中方方面,对原来工作中棘手的问题,在思想指导上有理论依据,工作方法上找准切入点,让领导放心,让群众满意。

在对中山市镇级经济的发展经验和特点进行实地考察后,对比自己所在的基层,感觉差距很大,但也激发出自己向先进地区学习的决心与信心。由于本镇是山区镇,地处珠三角的边缘地区,交通运输不发达,经济发展滞后。借鉴中山黄圃镇的经验,要发展本镇经济,先要打通道路,完善基建设施。此外还要逼本镇内的龙头企业金山温泉的转制,引进外资对金山温泉的升级改造,提高管理服务水平,盘活闲置资产。在构建旅游名镇的思维和方向下,以金山温泉为点,带起周围新的旅游景点开发和旅游配套设施建设为面,不仅将经济发展起来,还会提供大量的就业机会,让农村闲置劳动力得到有效安置,大辐提高农民收入,让更多的农民脱贫致富。此外,还要将本镇圩附近的闲置土地征收,由政府统一规划发展,为金山温泉和其他旅游景点建设配套设施,例如建设高档住宅小区出租或者出售,度假区和大型超市等服务中心。以此带动游客的流入和消费,提升镇级旅游的品位,将大力拉动gdp的增长。

模拟突发公共事件新闻发布会上,学员们学习情绪高涨,积极参与,获益良多。对于公共突发事件,特别是在基层政府,是无可避免,特别是面对群众与记者的质疑时,更不能消极应对。为此,基层有关部门,必须先有一套应急预案,在公共突发事件发生的第一时间,尽量将事件的影响和损失降到最低。其次,群众是有知情权的,要尽快在适当的时间召开新闻发布会,向群众和媒体公布适当的消息,打消群众紧张和害怕心理。再次,要在第一时间派出工作组,安抚受事件影响群众的情绪,并防止事件的不良影响和谣言散播开去。最后,政府可对受事件影响的群众先作出一定量的补偿,让群众可以尽快的恢复正常的生活和生产,提出出一个负责任的政府应有的态度,提高政府在群众中的威信。

虽然是短短的五天时间,但学习的知识是丰富而又有深度。回到自己的工作岗位后,还必须要慢慢将知识领悟,深化和融合到自己的工作实际上去。知识理论与实际工作是相辅相成,要提高工作水平必须加强学习,在自己的工作岗位上作出更大的贡献。

教研培训心得体会及感悟篇八

作为一名党员干部,处级干部培训是一项重要的工作。我在最近的一次处级培训中,深刻领会到了许多实用的经验和知识。下面我将分享我的处级培训学习心得体会。

第二段:学习现状评估

在培训前,我们需要进行一个学习现状评估。通过这个评估,我发现自己在某些方面存在较大的不足,例如领导力、决策力等方面。因此,在学习过程中我特别关注这些方面,并结合自己的工作实际进行学习和实践。

第三段:学习成果

在培训中,我收获颇丰。通过聆听专家的讲解和学习课程资料,我不仅学到了领导艺术和决策方法,还了解到了新时期的治国理政思想和中国特色社会主义的最新成果。这些内容不仅有助于我在工作中更好地发挥自己的作用,也为日后的个人发展打下了坚实的基础。

第四段:对学习方式的思考

在学习过程中,我开始思考自己的学习方式。我认为,作为干部,我们需要注重自主学习和实践。我们应该不断地读书、思考和总结自己的经验,从而不断提高自己的能力和素质。另外,我也发现,虽然参加培训能够极大地丰富自己的知识和技能,但真正的进步还是需要在实际工作中不断实践和尝试。因此,我们需要结合培训和实践,不断探索和完善自己的工作方式和方法。

第五段:展望未来

最后,我认为,处级干部培训是一个长期而系统的过程。我们需要不断地学习、思考、实践和总结,从而不断提高自己的能力和素质。我将继续注重自己的自主学习和实践,在工作中努力创新,不断提高自己的领导力和决策力,为实现中国特色社会主义事业作出应有的贡献。

教研培训心得体会及感悟篇九

20xx年的7月,我告别了相伴十六年的校园生活。在过去的十六年里,学校就是另一个家——我的生活与之紧紧相连,我的未来与之息息相关。而在我接到入职培训通知的那一刹,我知道,我踏上了人生的新旅程。身边朋友的鼓励和支持,让我感动和憧憬;入职培训的过程,让我感到温暖和期待。

加入中冶建工集团,经过为期三天的培训,若用一个词语来浓缩我对之所有的情感,那便是——归属感。企业的文化、家的感觉和我加入这个优秀集体的自豪感,让我深深感到——我,是属于中冶建工的。

文化的认同,使人与人更加团结,使每个人更具责任感。“小企业做事,中企业做人,大企业做文化”——培训的第一节课,便是姚董事长亲临讲授中冶建工集团的企业文化与精神。“诚实守信、追求不息”是中冶建工企业文化的核心。企业,用诚实守信来对待每一个用户和每一项工程,来赢得社会的广泛认同和信任;员工,用诚实守信来对待每一个人每一项工作,来赢得生活中和行业中的信赖、人格魅力。“追求不息”,是永不松懈的积极态度;“追求不息”,是尽善尽美的精神支柱;“追求不息”,是不断创造新纪录的源源动力。“诚实守信、追求不息”,于企业于我个人都有着积极的意义。有了共同的追求,就有了共同发展的.动力,它将中冶建工与我凝聚在了一起。而这种精神的归属感之于我们这样的毕业生,就如灯塔之于满载燃料刚刚起航的轮船,给满怀激情的我们以方向与温暖。

脱离了归属了四年的大学,伴随着忐忑,我来到企业。培训课上,领导亲切的话语、恳切的建议和拉家常似的企业介绍,消除了我的不安。其中油然而生的归属感,是与学校完全不同的。它有着比学校更多更系统的组织——人力资源处、群工会、党组织等等,对每一位成员进行管理,提供方便和支持。它们组织协调公司与员工的利益不骗不颇,组织丰富的活动提供各种舞台。在学校眼中,我们始终是孩子,而如今即将入职,我们被看做是一个个独立成熟的社会人——这是对我们成长的肯定,标志着我们的成熟。它更像家——真诚欣喜地欢迎每个新成员的到来,并给予事业、生活和学习的各方面关怀、支持和机会,这个家需要每个成员的协作建设。领导与下属,只是分工不同,他们都是为了共同的目标,即:发展公司,从而发展自己。我,成为了这个“家”的一员,感到温馨和期待。

自豪感,让我的归属感更加强烈。中冶建工的前身是十八冶,它曾经无与伦比地辉煌过,也昏暗阴霾地低迷过。我的外公,曾经是十八冶的干部,我的两个舅舅也一直在十八冶工作,他们可谓见证了十八冶的辉煌、低落、奇迹。小时候,我看到大人们说起十八冶,总是一脸自豪,那时我知道,十八冶有着首屈一指的地位,是人才辈出的地方。再后来,我听到大人们提起十八冶,总是伴随着叹息声,坚持不下去的人们纷纷离它而去。不知为何,还未走向社会的我,也感到阵阵失落与惋惜,可依然等待着什么。终于,十八冶再次崛起,又一步步攀登新的高峰——奇迹般的,如沉睡的巨人再次苏醒!从年产值不到三亿、亏欠员工工资千万到年产值过百亿、每年纳入新人三五百,这一逆转仅仅就在四年间,怎不让人惊叹,怎不让我感到骄傲和自豪!

十八冶,曾陪伴我成长。二十年后,我幸运地能够陪伴中冶建工的再度辉煌。我是属于中冶的,中冶也成为了我生活的一部分。我,热爱我的岗位。“尽善尽美”,将会是我一直不变的追求。

教研培训心得体会及感悟篇十

作为一个职场新人,我一直努力学习和提升自己。在不断地寻找学习资源的过程中,我加入了一家知名企业的培训班,学习了许多实用技能和知识。下面,我将分享我在班后学习中得到的心得体会。

第一段,收获与目标

在培训班学习期间,我结识了许多志同道合的同学,不但互相学习共同进步,更重要的是,我们彼此间还建立了深厚的友谊。通过与同学互动学习,我不仅学到了知识,更对自己的能力和前途有了更加清晰的认识。我明确了自己的职业目标和发展方向,也认识到了自己需要不断学习和提升,才能不断发展和壮大。

第二段,知识与技能

在培训班的学习过程中,我们不仅学到了理论知识,更实践了很多技能。比如,我在班上学到了如何撰写高效的工作报告,如何有效地分配工作任务,还学习了如何利用新技术和工具提高团队协作效率等等。在学习这些实用技能之后,我今后的工作效率和能力都得到了极大提升,无疑将对我未来的职业发展有很大的帮助。

第三段,思维与方法

通过培训班的学习,我拓宽了自己的思维,学到了许多工作和生活中的重要方法。比如,提高沟通技巧,掌握好的谈判策略,学习换位思考和协商解决矛盾的能力,都是我学到的重要技能。在工作生活中,这些方法可以帮助我更加高效地完成任务,更好地与他人合作,也有助于我更好地解决问题。

第四段,贡献与拓展

在班后学习中,我不仅可以为自己的职业发展和个人提升做出贡献,还能将所学知识与技能与他人分享。通过分享,我不仅可以巩固自己的知识储备,更能帮助他人解决问题,提高他们的工作效率和能力。同时,如果能将所学应用到具体的项目中,也能够帮助他人解决实际工作中的问题,为公司带来更多利益。

第五段,总结与展望

通过班后学习,我不仅充实了自己的知识储备,还提高了自己的实践能力和解决问题的能力。通过在班后的学习中,我了解到自己的职业目标和发展方向,并有信心在未来的工作中更加优秀。而我的学习之路也将继续,因为学习是一个不断自我提升的过程。我期待自己在未来不断学习和成长的道路上取得更为优异的成绩。同时,也希望通过自己的学习,能够帮助到更多的人,并为自己创造更加美好的未来。

教研培训心得体会及感悟篇十一

保险行业是一个融资与风险管理的综合体系,因此,在这个行业上,培训是至关重要的。在保险培训方面,课程涵盖的内容非常广泛,包括保险产品、风险评估、合规要求、销售技巧等。在这样的学习过程中,我深刻体会到保险行业的复杂性和知识的重要性。下面,我将分享我的保险培训心得与体会。

第二段:认真听讲与充分备课

在保险培训中,最重要的是认真听讲和充分备课。听讲是获取知识的前提,只有认真地听讲,仔细地理解,才能真正吸收知识。同时,在备课方面,我们要多花时间去阅读相关资料,查阅市场动态和产品信息等,这样才能更好地掌握课程知识,提高学习效果。此外,保险培训的学习是系统的,彼此之间存在联系,必须要做到学以致用,才能在实践中运用自如。

第三段:与同学互动交流

在保险培训中,与同学的交流和互动也尤为重要。通过交流与互动,我们可以加深对知识的理解和记忆,同时,也可以分享经验、技巧和策略。在课堂上敢于发言、积极交流,不仅可以从中获得知识,还可以培养自己的思考能力和表达能力,增强自信心。同时,在与同学的讨论过程中,我们也会发现不足和需要改进的地方,这有利于我们提高学习成绩和职业能力。

第四段:注重实践操作

在保险培训中,注重实践操作也是非常重要的。保险行业是一个实践性非常强的行业,在理论上学习往往难以真正理解其中的细节和技巧。因此,在保险培训过程中,我们要注重实践操作,尽可能多地参与实际的销售工作,更好地掌握销售技巧和策略。在实践中,我们可以发现真正的问题,并及时解决,从而提高了工作的效率和水平。

第五段:总结与展望

通过这段时间的保险培训,我深刻体会到了保险行业的复杂性和知识的重要性。在学习过程中,要认真听讲、充分备课,与同学互动交流,注重实践操作。通过这些方法,可以更好地掌握课程知识,更好地实现个人职业目标。在今后的工作中,我会更加注重实践操作,不断提升自己的专业能力和技术水平,为客户提供更好的服务。

教研培训心得体会及感悟篇十二

在平日里,心中难免会有一些新的想法,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的培训学习心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮助,使我们不仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,知道了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一直坚持下去。”学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行! 路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。

人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育,给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。

当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。所以,为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,做一个e环境下的新型教师。通过此次培训,我收获很多,体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会:

1、在降低成本的同时保证质量

大家知道,经济发展状况可以促进教育的发展,影响教育的规模,一般地,教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益。二是从教育的规模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是,这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素(教师)被网络所替代,并不意味着教师作用是多余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐步提升。

2、自我决定学习时间和地点

网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。比如,我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。

3、按需进修

网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。

网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课,教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而,好的教师是极少的,如果教师缺乏能动性或素质不高,传统教育的优势将消失。远程式学习中,每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式),教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。

网络学习对我们教学观念,思想模式的转变很大,在传统教育模式中,是以教师为中心,教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助,把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰,学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者,学生是被动的'外部刺激接受者即灌输对象,媒体是辅助老师向学生灌输的工具,教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动,但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导作用的发挥,有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷,就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养,不能把学生的认知主体作用很好地体现出来,学生缺乏主动的思考、探索能力,其自主性、积极性难以发挥,不利于培养学生的发散性思维和创造性思维,不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。

在信息时代,教师既不会被技术所替代,也不应该再作为传递知识的权威。教育技术的发展永远不会替代教师角色,教师之所以是教师,在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生,教育的根本特性是以人育人。有了信息技术,教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来,有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中,教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者,更多关注学生学习活动的设计和开发。特别在网络环境中,教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中,学生应该被看作为待点燃的火把,学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体,成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。

夜深人静时,我坐在电脑前,登上继续教育网,已成为多年来的一种自然习惯。“继续教育网”像一本磁力很强的教科书,里面共享信息内容丰富,各类课件制作精良。网上资源中,不只是知识的储存和播放,更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且,这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目,让我们的协同学习和自主学习相得益彰。

对知识的贫乏,就会产生对知识的无知。一位名人说:“认识到我们知识上的不足,便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解,是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的“三八理论”说,八小时睡觉,八小时工作,这个人人都一样,非常公平。但人与人之间的不同,在于业余时间怎么度过。

当今社会的生活,丰富多彩。人们选择生活的方式,也变得千姿百态。就说网络吧,有人借助这一现代科技手段,学知识,用信息,长才干,出成果,助推了自己的事业。可是也有不计其数的人,把大好时光“网”费了。有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”,有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中,有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗,有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错,错的是“入网者”把握不够好。

我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累,每天都要抽点时间光顾继续教育网,或调阅课件,或与人交流,或完成作业,或自我检测,或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习,网络就给我门这样一个机会,今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会,这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮助,使我们不仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,知道了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。

教研培训心得体会及感悟篇十三

我作为一名进修校的教师,这次能参加陕西师范大学举办的国培远程学习,特别是听了张日昌教授的“参与式教学”培训,我感到受益很多。

参与式教学是课堂教学中,在民主、平等的教学氛围中,教师和学生充分发挥各自的主体能动性,积极地开展交往和互动,通过合作达到认识上的共振。它的出发点是让所有的参与者都积极主动的参与到学习中来,目的是使每个有着不同背景、不同个性、不同知识经验和不同智能类型的参与者都能有效地参与到学习中来。通过这次培训,使我深深的认识到自己知识的缺乏,同时也使自己的思想得到了升华。这次培训我们是以教师和学生双重身份参加培训,作为学生,我们积极参与活动,既学到了很多知识,又获得了很多快乐。作为教师,我们用心感悟、体验参与式教学,为我们能更好工作打下基础。现将自己的几点体会总结如下:

“参与式教学活动”突现以被培训者为中心的教学理念,首先在理论上要求实现教育公平、承认个体差异、协同发展认知与非认知因素以及促进个体发展为其支撑点。所以,它要求教师转变传统观念,扮演好自己的角色,建立新型的师生关系。平等参与,共同合作。要求教师从以往知识的传授者转变为学生发展的指导者、合作者、促进者,教师要做学生的知己、朋友、榜样,把学生看做学生,不再把学生看做是教育过程中的被动的“训练”、“给予”、“评价者”,不再以“容器论”来看待学生。同时,参与式教学也为每个学生的发展提供了平台,参与式教学要求学生主动参与,做学习的主人,变学习的被动者为主动者,积极参与者、发现者、探究者。做知识的构建者,个性发展的张扬者。

心态,沉着对应,适时地采取“冷处理”和“统一表达法,允许参与者解释他们为什么这样想或这样做,也可以组织一些互动式游戏淡化冲突,鼓励学生发表看法,把矛盾化解在大家的讨论中。

教师专业不单是教书育人,主要是指教师在严格专业训练和自身不断主动学习的基础上,逐渐成长为一名专业人员的发展过程,教师不仅肩负着传道授业的重任,更重要的是担负着“培养全面发展的人”的重任。做教学工作与我们自身的生存、生涯和发展有密切的关系,在教育学生成长的过程中,不断反思自己教学的行为,在不断学习、研究和反思中使自己得到全面的可持续发展,这种专业发展是一个终身学习的过程,是一个不断发现问题、反思问题的过程,也是面临新的挑战、不断成熟、提升、创新、实现自我价值的过程。

教研培训心得体会及感悟篇十四

作为一名保险行业的从业者,不断学习和提升自己是必不可少的。在职业生涯中,我经历过很多培训课程和活动。今天,我想分享一下我在学习保险培训方面的体会和心得。

第二段:培训课程的重要性

保险行业的竞争日益激烈,技能和知识的提升是职业生涯的必修课。因此,参加保险培训课程对我们来说是至关重要的。这样的课程能够帮助我们更好地了解保险行业的趋势和发展,提高我们的专业知识和技能,为我们的职业生涯发展打下坚实基础。

第三段:保险培训课程的内容

在参加保险培训课程中,我们能够学到了解保险常识、了解保险产品、了解保险销售技巧等内容。这些培训课程是非常综合的,能够涵盖我们工作中的各个方面。比如,学习保险常识能够帮助我们更好地理解保险政策和法规,了解保险市场的规律和趋势;学习保险产品能够提升我们销售产品的技能和效率;学习保险销售技巧能够增强我们的沟通技巧和为客户解决问题的能力。

第四段:培训课程的实战性

保险培训课程并不是纸上谈兵,其中许多内容是与实际工作紧密相连的。在培训中,我们不仅能够学习到理论知识,听取相关专业人士的讲解,还能够通过实操操作来掌握技能。这样的培训方式能够更好地帮助我们将所学知识应用到实际工作中,增加我们的工作经验,丰富我们的职业修养。

第五段:结尾

通过保险培训课程的学习,我深刻认识到了自身的不足和改进方向。我相信,只要我们不断学习和进步,我们一定可以在保险行业中获得更好的职业发展及更多的成就和荣誉。因此,我希望我能够不断学习和努力,为自己和公司做出更大的贡献。

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