心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

秋冬预防疾病心得体会篇一

疾病是人类无法避免的一种生活现象，每个人都无法幸免。在经历了一场严重的疾病后，我深深感受到了疾病给人们生活带来的影响。然而，它也使我更加珍惜健康生活，并明白了知足常乐的重要性。

第二段：疾病是一种考验，也是一次修行

当疾病突然来临时，我们常常感到恐惧和无助。然而，正是这种疾病的考验，让我们反思自己的生活方式和价值观。我曾经一度迷失了自己，苦苦寻找生活的目标，直到疾病的打击让我意识到，生命的意义并不在于追求功名利禄，而在于珍惜当下，追求内心的平静与满足。

第三段：疾病让人明白健康的重要性

疾病的折磨让我更加明白健康的重要性。健康是我们拥有一切的基础，只有身体健康，才能拥有更好的生活品质。然而，许多人常常忽视了自己的健康，过度工作、缺乏运动，甚至不注重饮食。经历了疾病的折磨后，我对健康有了更加正确的认识，并开始积极锻炼身体、合理饮食，以保持健康的生活方式。

第四段：疾病教会了我坚持与坚强

在疾病的折磨下，我曾经陷入深深的绝望之中。然而，疾病也教会了我坚持与坚强。我明白了只有积极面对疾病，内心才能保持坚强，只有不放弃治疗，才有可能战胜病魔。正是这种坚持与坚强，让我挺过了病痛的低谷，重新燃起了生活的希望。

第五段：疾病使我更加懂得关爱他人

经历了疾病的考验，我更加懂得关爱他人。疾病不仅仅是对自己的考验，也是对家人和朋友的考验。他们的陪伴和关爱让我感受到了无尽的温暖和力量。在我康复之后，我也开始关注身边的人，更加积极地去关心他们、帮助他们。正是这种关爱他人的精神，使我真正体会到生活的意义和价值。

总结段：尽管疾病给人们的生活带来了痛苦和困扰，但它也教会了我们许多宝贵的东西。正是在疾病的折磨中，我们明白了知足常乐的重要性，明白了健康的珍贵，明白了坚持、坚强和关爱他人的意义。无论未来的生活如何，我将学会珍惜每一个健康的日子，坚定地走下去，用自己的经历和体悟去帮助更多需要帮助的人，让生活更加美好。

秋冬预防疾病心得体会篇二

第一段：引入疾病学的重要性和个人学习经历（200字）

作为一名医学院的学生，我一直对疾病学这门学科充满了浓厚的兴趣。疾病学作为医学科学的一部分，致力于了解和研究各种疾病的成因、传播途径、发展过程以及干预措施。在我接触疾病学的课程之后，我深刻认识到这门学科的重要性和其对医学实践的巨大意义。通过疾病学的学习，我不仅仅是在追求专业知识，更是在培养疾病预防和控制的意识，为人类健康服务的梦想。

第二段：疫苗接种的重要性和疾病控制的案例（250字）

在疾病学的学习中，我深刻认识到疫苗接种对疾病控制的重要性。通过接种疫苗，人体可以产生特异性抗体，对抗病原微生物的侵袭。历史上，疫苗接种的普及直接导致了天花、脊髓灰质炎和麻疹等疾病的几乎根除。世界卫生组织的数据表明，疫苗接种是预防疾病最经济、最有效的方法之一。在当前新冠疫情肆虐的时期，疫苗接种对于控制疫情、保护民众健康起到了至关重要的作用。因此，疫苗接种在疾病学中占据着极其重要的位置。

第三段：疾病预防和公共卫生意识的重要性（300字）

疾病学不仅仅关注疾病的治疗，更关注疾病的预防。预防胜于治疗，这是一个广为人知的道理。通过提高公众对疾病的预防意识，加强卫生和健康教育，可以减少疾病的发生率和传播速度。在疫苗接种之外，个人卫生习惯的养成，如勤洗手、保持良好的饮食和睡眠习惯等，也是预防疾病的重要手段。同时，公共卫生政策的制定和执行，如建立完善的监测系统、创造良好的环境和推行合理的生活方式，也是控制疾病传播的关键。通过疾病学的学习，我深刻认识到个人和社会的防控意识的重要性。

第四段：应对疾病的措施和不懈努力（250字）

疾病学所关注的不仅仅是单一疾病的发展过程，更是面向全球公共卫生的挑战。例如，艾滋病作为一种严重威胁人类健康的传染病，在过去几十年中得到了广泛关注。通过疾病学的研究和疾病控制措施的推广，艾滋病的传播速度得到了明显的减慢，并且已经取得了一些关键的突破。但是，我们仍然面临着诸如新型冠状病毒等新兴传染病的挑战。在面对疾病的威胁时，我们需要全世界的合作和不懈的努力来开发疫苗、研究疾病传播途径并制定有效的干预措施。只有通过共同努力，我们才能更好地控制和预防疾病的传播。

第五段：个人对疾病学的期望和总结（200字）

作为一名医学院的学生，我深知疾病学的重要性和挑战性。我希望通过努力学习和不断提高自己的专业能力，将来能够为人们的健康做出贡献。无论是通过疫苗接种、个人卫生习惯的培养还是公共卫生政策的制定，我都将尽我所能去推动疾病控制和预防工作的进展。我坚信，只要我们保持积极的研究态度和负责任的医学精神，我们一定能够更好地应对各种疾病的挑战，推动人类的健康发展。疾病学不仅是一门学科，更是我们为实现人类健康、幸福生活而奋斗的方向和目标。

秋冬预防疾病心得体会篇三

xx市精神疾病筛查工作，是由文春光院长亲自率领、医务科李振超主任和社区防治科郑小泳副主任带队以及精一科的医护人员共同努力下，经过5个月的辛苦工作，终于完成了xx市共11个镇包含142个村委的精神疾病筛查任务。我们出色完成了任务，这有赖于医院领导班子的正确领导，更有赖于xx市残联领导的高度重视，我们的工作在他们的指引下得到了各镇政府以及各村委会的大力支持，在此，我向他们表示衷心的感谢！！

筛查工作已完成，在此谈谈我的感受和对社区精神防治工作的一些法看法。

在精神疾病筛查过程中，一般由各村委提前召集普查对象到村委会，但由于受环境条件的影响和普查对象的特殊性，给我们的工作带来了很多困难。村委会经常无法把筛查对象召集到一起，为了能真实了解患者的情况并作出准确的诊断，我们必须要走村过户，如果车子没法开进去，我们就得顶着烈日踏着崎岖的山路深入到每家每户进行探访。有时候上门也找不着患者或家属，就只好跟着村委负责人在村子里找或瞎等，直到找到筛查对象并登记好为止。

乡村里的两大特点是家犬和蚊子特多，村里经常因我们的到来而让狗打破了宁静，有些狗还很凶猛，郑宇婷因有一次在村子里被三只大黑狗追赶而吓得腿发软，好在之前有学习过下乡危急应对的课程，懂得及时应变处理而没受伤害，不过她现在一想起来还会觉得心惊胆跳；甘医生可惨了，一谈起蚊子就喊怕，因为在茶山的时候他被蚊子叮得双手臂密密麻麻。再有就是工作环境条件差，有的连坐的地方也没有，在石板上、自行车尾上、救护车上；站的、坐的、蹲的，种种方式都留下了我们普查过程中的工作印记；有时候因人手不足，工作量大，我们会感到很辛苦，但看见患者或家属都对我们流露那种感激的眼神……我们就想尽力为他们排忧解难，疲惫感也在不知不觉没有了！换来是快乐和自豪感的感觉。

普查工作的出色完成有赖于我们团队中每一个人的努力。在这5个多月的精神疾病筛查工作中，文春光副院长经常亲自出马，通过和文副院长一起工作的这段日子里，让我从他身上学到了很多。工作中他从不摆领导架子，他那种吃苦耐劳的实干精神，还有在探访中与患者或家属沟通时那样耐心、用心、亲和的工作态度都让我深感敬佩。在宅梧镇普查时，我基本和他两人为一组，我们俩走村过巷进入患者家中探访登记，他总是认真给患者或家属进行精神健康知识的讲解、宣传和教育，记得有一次我们进入一名精神发育迟缓者家中登记，刚到门口我就闻到一鼓难于忍受的臭味，当时我正在犹豫着没敢进屋，可文副院长早就进到屋里坐在小櫈子上认真地询问并登记起来，他的举动立刻使我认识到了自己的缺点，马上我的脚步也毫不停留地跟着迈了进去。工作中文院最爱及时调节气氛，还有李主任、郑副主任也一样，繁忙中他们偶尔会送来一个幽默的笑话，或一句关心的话语。他们在，我们的笑声就无处不在，这让我们的团队工作起来干劲十足。

优质地完成xx市精神疾病普查任务，其中当然少不了我们精神一科的一班医生护士们的辛勤劳动。普查工作的开展，使我们精神一科的工作量突然间增大不少，我们人手紧张，任务繁重，我们的医生护士经常是在上完夜班后白天紧跟着又投入到下乡普查的工作中。并且我们还必须要兼顾好自己原本岗位的工作，因此有些人常常没能按正常轮值班那样好好休息，有些医生和护士在科室里还担当起带教的重任及完成相关的医疗文书书写及检查工作，工作量之大可想而知。而留守在科室里的同事们更不会轻松。

在普查的过程中，常常听到这样的一句话：“原来还有一间xx市第三人民医院啊！我们从没听说过，它在xx市那个地方呀？能给我们留下联系电话吗？”想想，我们的宣传工作是不是离家门还不怎么远？通过下乡普查，我们看到了问题的所在，我们准备设立爱心宣传卡，认真搞好我院的社区精神防治宣传工作，推动本市精神卫生公共事业的发展。

自从社区防治科开展鹤山四个定点送医送药后，我们医院的名声也逐渐传开。而这次的鹤山精神疾病普查工作的开展更加打响了医院的知名度，我们优质的服务受到了人民群众的认可及好评。在鹤山送药点取药的病人数已越来越多，可以见得精防工作成效显著！

通过下乡普查，我看到了社区精神残疾患者生活中最真实的一面，由于一些家庭本来生活条件就不好，再加上有亲人患上精神残疾，甚至有些家庭有几个患者，他们所承受的生活压力是我们无法想象的，他们既是弱质人群又是弱势群体，我们普查的对象中，有大多数都是住在偏远山区贫穷的村落里。在我们医护人员给他们诊疗并向他们认真讲解后，他们会问：“这就是精神病症状吗”。在这之前他们总认为那是被鬼神附身，因只知道信邪归神，往往延误了患者治疗的最佳时机。患者由于没有得到系统的治疗，反复发病，很多家庭无法监管，就将他们关锁在破房子里。他们所得到的生活待遇----就连动物都不如！

每当想起他们，我的内心深处都在想：身为一名精神科护理人员，我应如何为他们排忧解难，从而给予他们必要的帮助呢？现今政府已逐步加大了对精神防治工作的投入力度，我们只要配合好有关部门的工作，应该能为精神残疾弱势群体带来更多福音。在这次精神疾病筛查工作中，我们与xx市残联的领导合作的`非常愉快，我们既是工作伙伴，也成为了好朋友。希望在今后的工作中我们的合作更加密切，不断推动社区精神防治工作向前发展！为实现我国和谐社会的理想目标而努力！！

在结束前，想借此机会提一提我的个人建议：

1、希望政府有关部门加大投入，逐步改善社区治疗环境。借鉴香港管理模式，根据实际，投入固定资金，每季或每年有计划、有组织性为精神康复者或家属开展一些健康知识讲座或一些有利于患者康复的活动。

2、社区服务者努力提高受助者的资讯服务。

3、大家共同努力，提高社会人士对平等机会的意义，同时努力提高受助者的意识。

秋冬预防疾病心得体会篇四

暨2015年工作计划

2014年是一个不平凡的一年，也是我院面对新的挑战，新的发展机遇的一年。在院党委领导和支持下，感染性疾病科全体医务人员奋力拼搏，坚持了以“三个代表”重要思想为指导，强化“以病人为中心”的服务理念，医疗工作取得了显著成效，顺利完成了实现年初制定的各项医疗目标，现总结如下：

一、政治思想方面：根据院党委安排部署，积极开展医疗质量管理年活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务；大力开展治理卫生领域商业贿赂专项工作，坚持职业道德、职业纪律、职业规范、职业责任，认真纠正行业不正之风，全科未出现顶风违纪现象，没有出现任何政治、经济问题和医疗差错、事故，取得了良好的社会效益，赢得了广大患者的信赖，多次被患者表扬；响应国家号召为灾区捐钱捐衣，一方有难，八方支援，并积极交纳特殊党费。

二、临床业务上：全科医务人员爱岗敬业，模范遵守医院各项规章制度，尽职尽责做好医疗工作。认真学习新的医学理论知识，临床新进展，提高医疗水平。最新肝炎诊疗指南、治疗规范明确要求，慢性肝炎要积极、合理进行抗病毒治疗，不能局限于肝功能复常率，而是大力提倡拉米呋啶、替比呋啶和长效干扰素为代表的抗病毒治疗，把提高nbv dna、大三阳阴转率，直至将表面抗原阴转作为治疗目标。全体医护人员不断提高业务水平，积极参加医院组织的各种业务学习，经常翻阅国内外医学杂志，获取最新的医疗资讯，逐渐拓宽视野，开阔思路，并将其应用于临床。在获得良好的经济效益的同时，获得了更好的社会效益，大部分病人慕名而来，多能得到满意的治疗效果。

三、医疗安全：组织我科人员认真学习《病历书写基本规范》、《医疗事故处理条理》、《关于加强急危重、疑难、手术病人管理的有关规定》、《关于加强医疗安全管理的暂行规定》等相关文件。两次参加学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。认真书写医疗文件，贯彻执行新的处方制度，合理用药。根据《抗菌药物临床应用指导原则》的要求，规范临床应用抗菌药物的合理应用，有效避免了无适应症用药、长期连续应用、联合用药过多、存在配伍不合理等不合理情况。

四、传染病防治：做好诸如sars、禽流感、霍乱等烈性传染病、重大传染病的防治预案。在感染管理科技门诊部的领导下，认真贯彻新的《传染病防治法》，进一步加强了传染病检测、报告登记制度，门诊病人登记率达98%以上，传染病报告率达100%，从未出现迟报、漏报、甚至不报现象。加强重大传染病的教育、宣传力度，积极参加省卫生厅、市卫生局举办的禽流感培训班、禽流感防治大演习活动，明显提高了急性传染病的应急处理能力，顺利通过省、市疾控中心检查。严格执行卫生部《医院感染管理规范》和《消毒隔离技术规范》，根据国家卫生部的《手卫生指南》，加强各级医务人员手卫生意识宣传，努力促进手卫生设施的改善，促进和提高医务人员手卫生的依从性，五、教学科研：在正常医疗工作之余，还担负 医学院临床医学班的理论教学工作，包括临床见习，全面进行多媒体教学，认真备课； 另外积极参与省市卫生局的课题申报工作，坚持医疗、教学、科研互相促进的原则，走医、教、研共同发展之路。大力开展科研工作，提高科研能力，多次组织院内继教讲课、为医护人员吸收新知识、新理论、掌握新技术、新方法创造良好的条件，提升了医务人员的整体水平。

2014年在全科医护人员的共同努力下，我们做出了一定的成绩，但是还存在这样和那样不足，比如 门诊病人数量不多和质量不是太高； 不能满足广大病人的医疗需求，与重点学科还有一定距离。药品供应不能及时保证临床需求；新的技术开展的不多等等。新的一年总是充满希望，在明年工作中，我们要紧紧围绕2015年医院工作的重点，同时做好以下工作：

一、工作方面：按照医院的各项规章制度，特别是首诊负责制、病历书写制度、查房制度、疑难病例讨论制度等等，按照医院质量管理体系的要求，继续提高医疗质量，医疗服务，“一切为了病人，以病人为中心”，不只是停留在表面，而要切实的表现在实际的工作中去。多了解患者的需求，更好的服务病人。用我们优质的服务和精湛的技术吸引更多的病人，通过增加病人数量和质量来提高义务人员的水平，更好地促进科室的发展，为医院的发展添砖加瓦。

二、教学方面：继续保持和发扬良好的教学方法，认真组织备课和授课前的讨论，互相听取不同的意见和建议，多与其他的教师交流，互相促进，互相学习，进一步提高教学质量。及时和学生交谈，了解学生对教师的要求，以便尽快改进。我们将任务落实到每位教师，对每一位见习医师认真带教，安排小班讲座，紧密结合病人讲解理论课上安排不完的内容，手把手传授临床技能，为国家培养更多优秀的医学人才。

三、认真学习新的医学理论知识，学习国内外新的学术进展，了解新的学术动态，提高自身的业务水平。定期参加或组织学术讨论，开拓临床思维。认真书写医疗文件，合理用药；积极开展新的医疗诊疗项目，加强科研工作，提高科研能力。继续申报省、市级卫生项目科研课题，积极参加国内大型学术交流，要求科室每人每年在省级以上刊物发表1-2篇论文。积极开展新技术、新业务，如人工肝治疗技术、肝脏穿刺技术。

四、在院领导协调及支持下，完善我院科室建设。 寻找新的业务增长点，而且还在适应时代的步伐中得到了发展和提升，并逐步把我科建设成为本地区一流的专科，实现经济效益和社会效益双丰收。

在迎来又一轮的医院质量管理年活动后，我们按照部署，严格执行各种规章制度和各项要求，在医院条件不足的情况下，尽最大的可能，克服种种困难，以圆满完成各项标准。并以此次为契机，切实提高我们业务技术水平，为今后的工作奠定更好的基础。在总结2014年工作成就与经验基础上，要认真部署2015年工作重点，满怀激情，士气激扬，以改革创新的意识、求真务实的精神、脚踏实地的作风，不断加强和完善科室建设，抓好重大传染病的防治工作，为推动卫生事业改革发展，为提高医疗质量、推动医院创新发展做出积极的贡献！

感染性疾病科

2014．12．15

秋冬预防疾病心得体会篇五

疾病是人类面临的一道严峻考验，通过学习疾病学，我们能够更加深入地了解疾病的本质，掌握一些常见疾病的防治方法。在这个过程中，我深刻体会到了疾病学的重要性以及对个人健康的积极影响。下文将从健康的定义、疾病的种类与发展、预防与治疗、心理健康和疾病学的发展趋势五个方面来探讨我对于疾病学的心得体会。

首先，健康的定义是我学习疾病学时的第一个感悟。疾病学的本质在于解释和理解疾病，而健康与疾病便成了疾病学的两大核心内容。从传统的角度来说，健康是指人体生理、心理和社会适应能力的完好状态。然而，随着社会的发展，健康的定义也不再是单纯的生理完好，更加关注的是与环境的和谐相处、心理的平衡以及社会关系的良好。通过学习疾病学，我意识到健康是一个综合性的概念，需要我们从多个角度去衡量和维护。

其次，了解疾病的种类与发展是学习疾病学的重要一环。疾病可以分为传染病、非传染病和遗传性疾病等多个类别。每一类疾病都有其特定的发展规律和危害程度，了解这些对于预防和治疗疾病都具有重要的指导意义。通过深入学习，我了解到传染病主要通过病原体的传播而致病，预防措施主要包括个人卫生、环境卫生和疫苗接种等；非传染病则多与生活方式和环境因素有关，预防与控制主要依靠改变不良生活习惯和控制环境污染；遗传性疾病则需要通过遗传咨询和优生优育等方式来降低出生缺陷的风险。

预防与治疗是疾病学的一项重要任务。通过学习疾病学，我认识到预防比治疗更为重要。健康教育和健康促进可以有效地提高公众对于疾病的认识和防范意识，降低疾病的发生率和死亡率。同时，及早发现和早期治疗也是非常重要的。例如，对于许多癌症来说，早期发现可以大大提高治愈率。此外，疫苗接种、健康饮食和适量运动等也是预防和控制疾病的关键措施。

心理健康在疾病学中也扮演着重要的角色。疾病不仅对身体造成了损害，也会对心理状态产生影响。通过学习疾病学，我了解到许多慢性疾病患者在治疗过程中会出现抑郁、焦虑等心理问题，这对于疾病的康复产生了负面的影响。因此，我们不能仅仅关注疾病的生理问题，也要关注患者的心理需求。建立合理的心理咨询服务，提供情感支持，帮助患者积极面对疾病，是疾病学中不可或缺的一部分。

最后，疾病学的发展趋势是我在学习过程中深感兴趣和瞩目的。随着科学技术的不断进步和人们对健康的关注程度不断加深，疾病学将继续发展壮大。精准医学的出现使得个体化防治成为可能，基因治疗、干细胞疗法等新技术也为许多致命疾病的治疗提供了新的希望。同时，信息化和大数据的广泛应用也使得疾病控制和预防工作更加高效和准确。未来，疾病学将成为医学领域中的一个重要分支，为人类创造更健康的生活环境。

总结起来，通过学习疾病学，我深刻体会到了疾病对个人健康和社会的巨大挑战，也学到了如何预防和控制疾病的方法。同时，我也意识到健康不仅仅是身体的健康，还包括心理的健康和与环境的和谐相处。疾病学的发展为预防和治疗提供了新的机遇和可能性。在未来，我将继续关注疾病学的发展，并将所学知识应用于实践，为自己和他人的健康贡献一份力量。

秋冬预防疾病心得体会篇六

就教师而言：

其一：教师的心理健康直接影响学生的心理健康。

学生每天在学校与教师的有效接触时间长达六、七个小时。在学校教师的一个皱眉，一个微笑对学生的影响，都是深刻而长久的。心理健康的教师能很好地创设学生身心健康发展的良好心理环境。学生喜欢教师，喜欢学校，善于学习。师生关系，生生关系和谐。

其二：教师的心理健康直接影响学生的知识学习。

心境不好的教师，很难营造愉快、轻松的课堂教学环境，他们常表现得烦躁、易怒、容易冲突、喜怒无常、情绪不稳定。教师情绪不稳、常烦躁，学生也会受影响，如学生常处于紧张和焦虑之中，学习效率不高，效果不佳，长此以往，会导致心理问题，甚至疾病。相反，教师心态健康向上，生活态度积极，教学积极，就会想方设法不断改进教学方法，因材施教，学生也会同样积极，积极的学，积极的思考。因为教师积极的情感、健康的心理会诱发学生的积极情感，促进学生健康心理的形成，对良好师生关系的建立，营造轻松、愉快的课堂气氛，以及学生接受与理解知识均有直接的、积极的影响。

其三：教师的心理健康直接影响师生关系。

如教师心理不健康，就难以正确理解学生的心理与行为，会采取不合常理的态度、方法来对待问题，会使师生间产生矛盾与冲突。现在，有的教师常常抱怨现在的学生越来越难教，教师苦口婆心，竭尽全力地对学生进行教育，可学生要么我行我素，把教师的话当耳边风，要么阳奉阴违，使教师难以下台，这里自然有多方面的原因，但教师心理素质不高，没有形成良好的师生关系是其中一个重要原因。的心理学家艾里克森曾指出过：不良的师生关系会导致学生的心理疾病，好的师生关系可以治病，如果遇到一位好的教师，学生由于家境等造成的不健康心理可以得到改变。教师和学生对立的状态绝不利于学生学习，而是否产生师生对立关系，及对立关系能否妥善解决，学生能否得到正确引导和转化，最终决定于教师的心理状况。

其四：教师的心理健康直接影响学生个性的发展。

学生的性格正在形成过程中，在学生的成长过程中，教师是重要的人，是成人，是参照，是榜样。教师情绪好不好，喜不喜欢工作，都会影响学生;教师若体罚学生，学生会形成敌视和对抗的习惯，形成心理障碍;教师处事不公、乱用权利，会影响学生对整个社会的看法。

如何解决：

(一)、为学生创设良好的心理发展环境。

一个学生要能与周围人保持一种融洽、正常的交往才能在心理上产生安全感、归属感和自信心。因此，身为一名教育工作者，我们要积极为学生创设良好的心理发展环境，营造好孩子们良好的心理健康成长环境，尽量让每一个孩子能够在充满关爱、温暖、上进的学习环境之中。

(二)全面渗透，多渠道、全方位推进心理健康教育。

为了更好地实现心理健康教育的目标，要求将心理健康教育全面渗透到学校各项工作中去，每一个任课教师可以根据本学科教学内容与学习活动特点渗透相应的心理健康教育内容。这样就能够形成众多的非专门渠道，促进学校心理健康工作的开展。注重与学校日常的教育教学活动相结合。心理健康教育和其它教育一样需要与学校日常的教育教学活动相结合，需要"润物细无声"的意识和观念。

(三)教师本身也要注重自己的心理健康

一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系----既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。

秋冬预防疾病心得体会篇七

在我们的一生中，疾病是无法避免的一部分。不论是轻微的感冒还是严重的慢性疾病，它们不仅影响着我们的身体健康，还对我们的心理和生活方式造成了挑战。然而，通过经历疾病，我们可以获得重要的心得体会，这些经验会影响着我们如何看待健康，如何照顾自己，以及如何珍惜每一天。在本文中，将会探讨疾病的心得体会，并引导读者如何面对疾病。

首先，疾病带给我们的最重要的心得体会是珍惜健康。年轻时，我们常常把健康视为理所当然，很少关注我们身体的状态。然而，当我们染上疾病，我们才真正体会到健康的宝贵。疾病让我们感受到身体的脆弱性，教会我们要好好照顾自己的身体。维持健康的生活方式是预防疾病的最佳方法，例如均衡的饮食、适量的运动和保持良好的睡眠习惯。通过珍惜健康，我们可以拥有充满活力和幸福的生活。

其次，疾病也让我们更加关注心理健康。疾病不仅影响我们的身体状况，还对我们的心理状态产生了影响。生病时，我们可能感到身心疲惫、沮丧和焦虑。然而，面对疾病，我们需要积极的心态和坚强的意志力。经历疾病的人们往往变得更加坚强和勇敢，学会面对困难和不确定性。关注心理健康是应对疾病挑战的关键，我们可以通过冥想、艺术疗法或找到一个支持系统来帮助自己保持积极的心态。

此外，疾病还让我们深刻理解了身体与心灵的连接。有时，我们可能忽视了身体和心理之间的相互依存关系。然而，疾病向我们展示了这种联系的重要性。身体的不适可以直接影响我们的情绪和精神状态，而心理健康问题也可能导致身体疾病的发生。因此，我们需要综合考虑身体和心理的健康，并采取综合的方法来照顾自己。如通过意识深呼吸、放松身心、调整膳食结构等方式，促进身体和心灵的完美平衡。

最后，疾病让我们更加懂得珍惜每一天。无论是患上严重的疾病还是经历了一次小小的感冒，疾病的经历都提醒着我们生命的脆弱性和有限性。因此，我们应该学会珍惜每一天，并用积极的心态去过每一天。不要过于担忧未来，也不要过于沉湎于过去，我们应该把握当下，享受生活中的每个时刻。将心底的感激之情与亲人、朋友和社会分享，并努力将自己的生命充实、有意义。

综上所述，疾病是我们生命中难以避免的一部分。通过经历疾病，我们学到了许多重要的心得体会。我们要珍惜健康，关注心理健康，深刻理解身体与心灵的连接，以及珍惜每一天。希望这些体会能够帮助我们更好地面对疾病，坚持健康的生活方式，并过上充实、有意义的生活。

秋冬预防疾病心得体会篇八

本月科室培训于2017年2月8日下午四点到五点半进行，内容为分级防护知识，地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由王素珍护士长主讲，科内参加12人，请假0人，考试成绩平均95分，达到了预期培训效果，全科人员均能熟练掌握分级防护知识，并能熟练穿脱防护服，附培训图片如下：

感染性疾病科三月培训小结

本月科室培训于2017年3月8日下午四点到五点半进行，内容为医疗废物处置，地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由王素珍护士长主讲，科内参加11人，请假1人，因故请假人员采取自行补考的方法，考试成绩平均96分，达到了预期培训效果，全科人员均能熟练掌握医疗废物的处置，附培训图片如下：

感染性疾病科四月培训小结

本月科室培训于2017年4月12日下午四点到五点半进行，内容为手卫生知识，地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由刘会峰主任主讲，科内参加12人，请假0人，考试成绩平均96分，达到了预期培训效果，全科人员均能熟练掌握手卫生知识，并能准确认识到手卫生依从的重要性，附培训图片如下：

感染性疾病科五月培训小结

本月科室培训于2017年5月10日下午四点到五点半进行，内容为院内感染预防控制知识，地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由王素珍护士长主讲，科内参加12人，请假0人，考试成绩平均97分，达到了预期培训效果，全科人员均能熟练掌握院内感染的爆发和防控知识，附培训图片如下：

感染性疾病科六月培训小结

本月科室培训于2017年6月14日下午四点到五点半进行，内容为职业暴露及针刺伤处理流程，地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由杨俊峰医师、王素珍护士长主讲，科内参加10人，请假2人，因故请假人员采取自行补考的方法，考试成绩平均95分，达到了预期培训效果，全科人员均能熟练掌握职业暴露的各项规章制度及发生针刺伤的处理流程，附培训图片如下：

感染性疾病科七月培训小结

本月科室培训于2017年7月12日下午四点到五点半进行，内容为预检分诊相关制度及流程，地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由王素珍护士长主讲，科内所有护士参加，考试成绩平均98分，达到了预期培训效果，全科护士均能熟练掌握预检分诊相关制度及流程，附培训图片如下：

感染性疾病科八月培训小结

本月科室培训于2017年8月9日下午四点到五点半进行，内容为感染性疾病科消毒隔离知识，地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由王素珍护士长主讲，科内参加11人，请假1人，因故请假人员采取自行补考的方法，考试成绩平均96分，达到了预期培训效果，全科人员均能熟练掌握感染性疾病科消毒隔离知识，附培训图片如下：

感染性疾病科九月培训小结

本月科室培训于2017年9月13日下午四点到五点半进行，内容为消毒液配置方法及有效浓度，地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由王素珍护士长主讲，科内参加12人，请假0人，考试成绩平均98分，达到了预期培训效果，全科人员均能熟练掌握消毒液配置方法及有效浓度和消毒时间，附培训图片如下：

感染性疾病科十月培训小结

本月科室培训于2017年10月11日下午四点到五点半进行，内容为常见传染病的传播途径，隔离预防掌握手足口、艾滋病、结核病、标准预防内容。地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由王素珍护士长主讲，科内参加12人，请假0人，考试成绩平均97分，达到了预期培训效果，全科人员均能熟练掌握常见传染病的传播途径，隔离预防掌握手足口、hiv、hb、标准预防内容，附培训图片如下：

感染性疾病科十一月培训小结

本月科室培训于2017年11月15日下午四点到五点半进行，内容为传染病法律、法规知识，重点掌握甲类、乙类，传染病的管理上报、时限及规章制度。地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由王素珍护士长主讲，科内参加12人，请假0人，考试成绩平均95分，达到了预期培训效果，全科人员均能掌握传染病法律、法规知识，甲类、乙类传染病的管理上报、时限及规章制度。附培训图片如下：

感染性疾病科十二月培训小结

本月科室培训于2017年12月13日下午四点到五点半进行，内容为不明原因肺炎知识，掌握就诊流程、处置诊疗方法等相关知识。地点在公卫科办公室，采取讲授和现场考试同步进行，由王素珍护士长主讲，科内参加12人，请假0人，考试成绩平均95分，达到了预期培训效果，全科人员均能掌握不明原因肺炎知识，掌握就诊流程、处置诊疗方法等相关知识。附培训图片如下：

秋冬预防疾病心得体会篇九

疾病是人类不可避免的现实。每个人在生命的旅途中都会遭遇各种各样的疾病，有些轻微而短暂，而有些则可能彻底改变一个人的生活。然而，无论疾病的程度如何，它都为我们提供了宝贵的机会去认识自己、成长和反思。我在面对疾病的过程中，深刻体会到了疾病所带来的心灵上的触动和道德上的重要性，这些体会将在接下来的文章中展开。

第二段：心灵触动

疾病让人们从平静的生活中惊醒，让人们重新审视自己的内心世界。当我们被疾病束缚时，常常会感觉到消极情绪的涌上心头，我们会感到非常无助和困惑。然而，正是在这种痛苦的状态中，我们才会思考和深化我们对生活的理解。疾病让我明白了生命的脆弱和短暂，让我更加珍惜和感激每一天。我开始学会重新定义自己的价值观，重新认识自己的内心和对他人的关怀。

第三段：道德重要性

在疾病的困扰中，我们常常会感受到社会的温暖和他人的关怀。此刻，我们会明白什么是真正的友谊和爱。亲人、朋友、医护人员以及许多陌生人的关心和祝福，让我深刻体会到了他们的伟大。疾病不仅考验着患者，也考验着我们周围的人。当我们面对疾病时，我们尤其需要关爱和支持，我们也应该将这份关爱传递给他人。疾病让我明白了我们每个人都有责任去照顾他人、帮助他人，以及展现我们人性中最善良和温暖的一面。

第四段：身心双重修复

疾病的困扰不仅仅来自于我们身体的不适，更来自于我们心灵的创伤。然而，经历疾病的过程也为我们提供了重新建立身心平衡的机会。通过适度的身体锻炼、心理咨询、冥想等方法，我们可以调整自己的心态，激发身体的康复能力。在痛苦中，我们也能够发现自己内心的强大和坚韧。我通过精神上的积极面对和主动疗养，逐渐恢复了身心的健康状态。疾病让我明白了身体和心灵的紧密联系，它们互相依赖，共同决定着我们的健康和幸福。

第五段：积极正能量

疾病带给我们痛苦和挑战，但也能够带给我们积极的能量和成长的机会。通过面对疾病的过程，我学会了坚持和勇气，学会了用积极的态度去面对生活中的困难和挫折。我发现，无论是在迎接健康恢复的路上，还是在生活的各个领域中，拥有积极的心态和乐观的思维都是至关重要的。疾病让我明白了人生的变幻无常，但只要我们拥有积极的心态和自信的信念，我们就能够战胜一切。

结尾

疾病的经历带给我许多心得体会，让我更加珍惜和感激生活的每一个瞬间。它让我认识到我们每个人都有责任去照顾和关爱他人，以及培养自己的内心力量。尽管疾病是痛苦的，但它也是我们成长和进步的机会。通过拥有积极的心态和乐观的思维，我们可以战胜一切。在疾病的困扰中，不仅仅是身体的康复，更是我们灵魂的洗礼。让我们一起积极面对疾病，坚韧地走过每一段困难的路程。这是我们生命中必然的一部分，但也是我们最美好的部分。

秋冬预防疾病心得体会篇十

肠道疾病是夏季的高发病，而细菌性痢疾是最常见的肠道传染病之一。据专家介绍，细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的一种急性肠道传染病。主要临床表现为腹痛、腹泻、里急后重，脓血样大便，部分病例可出现发热等症状，症状严重的可出现高热并伴有感染性休克症状，有时出现脑水肿和呼吸衰竭。

它除了和天热人们喜欢吃生冷食品引起肠胃功能紊乱有关外。还与苍蝇繁殖活动有关外，一般是通过饮用或食用被痢疾杆菌污染的水、食物传播，易发生食源性暴发，也可通过日常生活接触传播。

预防措施：预防细菌性痢疾要注意饮食卫生，不喝生水，不吃生冷变质的食物。制作食品时应生熟分开，已经烹调好的食品，不要再放回盛过生食品的碗内。餐具、食物等要做好洗涤消毒工作。另外，要少吃油腻、多吃清淡食物，不要吃隔夜菜，打开的水果，如西瓜尽量要一次吃完或用保鲜膜将其封好后，再放到冰箱里保存，即使放到冰箱里，时间最好也别超24小时。

2中暑

中暑的患者会出现面色苍白、头晕、恶心、呕吐、胸闷、烦躁不安、甚至晕厥等症状。应该快速将患者转至通风凉快的场所，服用藿香正气水，补充盐水患者很快恢复。若患者出现体温大于38℃、面红，大汗，皮肤灼热，血压下降，脉快虚脱应及时到医院治疗。预防措施：在高温环境中工作、锻炼的人员应加强通风隔热措施，合理休息膳食搭配合理，补充含盐水分，适当掌握锻炼的强度和时间。特别提醒有心血管疾病、高血压病、肺功能低下、中枢神经系统疾病患者，在此季节中要科学安排日常生活，定期检查按时服药，防止慢性疾病急性发作。

3手足口

夏季有一种高发于儿童的肠道传染病就是手足口病。手足口病多发于5岁以下儿童，症状表现为发热，手、足、口腔、臀部出现皮疹或者疱疹，少数患儿会并发肺炎、脑炎、心肌炎等，甚至导致死亡。除了可通过消化道传播外，患者说话、打喷嚏、咳嗽等都可以传播该病。另外集体生活中使用共用的玩具、餐具、密切接触都可能造成疾病传播。预防措施：在手足口病高发期间，家长要尽量减少带儿童去人口密集的公共场所；护理、接触儿童前，注意洗净双手；儿童的衣被要勤晾晒；注意室内空气流通；婴儿的奶瓶使用前后要洗净消毒；不喝生水、不吃生冷食物。如果出现手足口病例，患儿使用过的玩具物品要进行清洗消毒，防止感染他人。

4皮肤病

夏季由于天气潮热，有利于各种真菌、细菌的繁殖生长，加之夏季人们容易出汗，皮肤易潮湿，如不及时擦净和保持干燥，真菌便会侵害我们的皮肤，引起皮肤癣病。最常见的皮肤癣病有足癣，也就是我们所说的“脚气”，喜欢穿皮鞋的.人容易得脚气，因为皮鞋不透气，脚部的湿度和温度增高。另外，很多青壮年男士容易在夏季感染体癣和汗斑，这与排汗量大有关。

对于婴幼儿来说，夏季最常见的皮肤病就是痱子，痱子是婴幼儿常见夏季皮肤病，是汗液堵塞汗孔导致的皮肤异常。好发于颈部、前胸、后背、腋下，针头至米粒大小的丘疹，周围皮肤发红，处理不当易继发感染。预防措施：在手足口病高发期间，家长要尽量减少带儿童去人口密集的公共场所；护理、接触儿童前，注意洗净双手；儿童的衣被要勤晾晒；注意室内空气流通；婴儿的奶瓶使用前后要洗净消毒；不喝生水、不吃生冷食物。如果出现手足口病例，患儿使用过的玩具物品要进行清洗消毒，防止感染他人。

5热中风

每当炎炎夏日，中风病人就会剧增，中风是中老年人常见多发的脑血管病，中风的两个高峰期，一个是零度以下的严冬，一个就是30度以上的盛夏，而在夏天发生的中风俗称“热中风”。

夏季气温高，人体会大量排汗，丧失水分，如果未得到及时补充，容易造成“脱水”，“脱水”会使血容量减少、血液黏稠、血循减缓、微小血栓容易形成，对于患有高血压、高血脂或心脑血管病的老年人来说，发生中风的概率自然会增高。

预防措施：老年人夏季一定要及时补充水分，不渴也要多饮水，并且适当补充盐分（每天每人摄盐量不得超过5克）。半夜醒来时适量喝点水，以降低血液黏稠度，对预防血栓形成大有好处。空调温度控制在27至28摄氏度，注意不要直吹，同时定时开窗通风，保持室内空气清新。

6热感冒

夏天许多人为图凉快，喜欢在热得满头大汗时冲冷水澡，睡觉、工作都长时间开空调，导致室内外温差较大，加之夏季许多人食欲减退，运动减少，抵抗力下降，这些都容易引起夏季感冒。

秋冬预防疾病心得体会篇十一

当疾病降临时，我们的生活和原本的计划都会被打破。突如其来的痛苦和无助让我们深刻地反思生命和健康的重要性。这些疾病可能是突发的，也可能是慢性的，但无论是急性还是慢性，它们都会给我们带来很多不便和痛苦。因此，我们应该重视自己的健康，保持良好的生活习惯，这是我们避免疾病的重要途径。

第二段：疾病的影响

疾病不仅对我们的身体造成伤害，它还会对我们的心理和社交生活产生很大影响。当我们生病时，我们的精力和食欲都会减退，身体会变得虚弱，这会让我们无法正常工作和学习。长时间的疾病会导致我们产生消极的情绪和焦虑，甚至会影响我们的自尊心。此外，在疾病期间，我们需要照顾和依赖他人，我们的社交圈也会受到影响。因此，疾病给我们的生活带来了很多困扰和挑战。

第三段：疾病的启示

然而，疾病也能给我们带来一些启示。首先，它让我们认识到身体健康的重要性，引导我们养成良好的生活习惯。其次，疾病强迫我们慢下来，重新审视自己的人生。我们可以反思我们的人生目标，思考什么是真正重要的，然后调整自己的价值观。疾病还教会了我们更珍惜时间和家人的重要性。当我们感受到疾病的折磨时，会更加感激平常的健康和幸福。我们会更加关心家人的安康，并学会沟通和表达感情。

第四段：如何应对疾病

面对疾病，我们首先要保持积极的态度。我们不能沉溺于痛苦和焦虑中，而是要积极寻找治疗和康复的办法。我们可以与医生和专家合作，寻求适当的治疗方法。同时，我们也要关注心理健康，可以通过与亲友聊天、参加心理咨询等方式来缓解疾病带来的负面情绪。此外，我们还需要合理调整生活和工作的节奏，避免过度疲劳，有规律地休息和运动。

第五段：对疾病的积极心态

积极心态是战胜疾病的重要因素。我们不能将疾病看作是人生的终结，而是要相信自己能够战胜它。我们要相信医学的发展，相信自己的治愈能力，并做好治疗和康复的努力。即使疾病无法完全治愈，我们也要拥有积极的心态，充分利用现有的资源和机会，过上有意义和幸福的生活。正如老话所说，健康是最大的财富，当我们失去健康时，才真正意识到它的珍贵。因此，无论是面对疾病还是平常的时候，我们都要珍惜生命，热爱生活，保持健康的身心状态。

总结：疾病不可怕，只要我们保持积极的心态并采取正确的治疗方法，我们都有战胜疾病的能力。同时，疾病也可以让我们认识到生命的宝贵和家人的重要性，让我们更加关心自己的身体和心理健康。因此，让我们保持健康的生活习惯，关爱自己和家人，积极抵抗疾病，过上幸福而充实的生活。

秋冬预防疾病心得体会篇十二

教学目标：

1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

教学过程：

一、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中；

2、发洪水时应注意往高处逃；

3、尽力躲避大浪；

4、尽量抓住浮托物；

5、挥动鲜艳衣物呼救；

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

二、防溺水知识教育

(一)、游泳小常识：(五点)

1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

(三)、游泳过程中应注意的问题：(四点)

1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

(四)、游泳中的紧急情况及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

2、一般处理办法。

(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！”

(五)、溺水的急救

1、发现溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

2、如何开展岸上急救(四步)

(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

三、小结

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的5篇《如何预防常见疾病心得体会报告常见疾病预防培训心得体会》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

秋冬预防疾病心得体会篇十三

一、科室设立

1．二级以上综合性医院应当设立规范的感染性疾病科。没有设立感染性疾病科的医疗机构应当设立传染病分诊。

2．感染性疾病科分感染性疾病门诊和感染性疾病病房。为了合理使用有限的资源，可将发热门诊、肠道门诊、肝炎门诊等整合为感染性疾病门诊。

3．感染性疾病科和传染病分诊点应当标识明确、相对独立、通风良好、流程合理、具有消毒隔离条件和必要的防护用品。

二、流程布局

1．患者通道和医务人员通道分开；发热门诊患者通道应与其他门诊患者通道分开。

2．明确三区分布与功能。清洁区包括医务人员专用通道、值班室、更衣间、休息室

与库房等；半污染区为治疗室、药房(或药柜)、医务人员穿脱个人防护装备区等；污染区

为挂号收费室、候诊区、诊室、隔离观察室、检验室、放射检查室、患者专用卫生间等。

3．各门诊的部分功能可以合理合并，如挂号收费、配药、化验等，医务人员可以共

用，而患者不能交叉，必须有不同的窗口为患者提供服务；公用区域内的医务人员应做

好个人防护与手卫生。

4．实行挂号、诊疗、收费、配药、化验与隔离观察等“一条龙”服务模式。对受场地限制，暂不能实现“一条龙”服务的单位，可配备专人为患者送样、配药、交费等提供服务。

5．发热门诊、肠道门诊均应设立临床疑似病例的专用单人隔离观察室。发热患者隔离观察室外应设立缓冲间，有条件的单位建议肠道门诊隔离室外设立缓冲间，为进出人员提供穿脱个人防护装备的场地与手卫生设施，同时阻隔与其他区域的空气直接对流。

6．发热门诊内成人患者与儿童患者，应分诊疗室。

7．各门诊应独立设立患者专用卫生间，污水纳入医院污水处理系统。

三、物资与设施配备

1．感染性疾病科内应为医务人员、患者和陪客等提供方便、有效的手卫生设施与相

关用品，如流动水、非手接触式水龙头、洗手液、速干手消毒剂、干手纸等。2．感染性疾病科内必需配备足够的个人防护装备，如外科口罩、：n95口罩、防护服、隔离服、手套等。

3．各门诊人员出入口、窗户等处应设立防蝇等设施。

4．感染性疾病科内必须配备消毒药品和器械，如含氯消毒剂、漂白粉、喷雾器等。

四、注意事项

1．感染性疾病科内的化验室应严格按照实验室生物安全进行管理。

2．不要以消毒为目的在门诊出入口放置踏脚垫，也不要在门把手上缠绕织物。研究表明这些措施不能有效降低环境微生物的浓度，反而有增加微生物污染的潜在危险。

3．重视日常清洁工作。保持诊室、病房的地面整洁、干净，人流量较多时加强清洁次数。重视厕所的清洁卫生。

4．感染性疾病科患者产生的生活垃圾应按医疗废物处置。