最新主持的心得体会(实用15篇)

主持的心得体会篇一

“怎样做一个好的一分钟自我介绍”，这便是我上这门课第一个需要理清和解决的难题。其实说真的，原来生活中还是有很多地方会用到简短的自我介绍。比如在课堂上的自我介绍、平时认识新朋友、填写报名表等等，随便说随便写是容易，可是要说到、写到点子上，还要吸引人，有自己的个性，可要好好琢磨了。面对面的自我介绍应该注意的哪几个问题呢?一是仪表，二是状态和表现，三是内容，四是声音和语调。归纳起来是这么简单，仔细研究才知道，一个看似简单的“微笑”也可能是棘手的问题。这一学期，我们在老师的指导下学习了有关播音主持的理论和实践知识的课程。通过比较系统的学习，我对播音主持的相关知识和技能有了比较全面的理解和掌握。根据自身实际情况和兴趣爱好，我想针对自己在这门课学到的东西作一个简单的总结，并且对怎样进一步提高自己表达能力的问题谈谈自己的看法。另外，我认为对于播音主持知识的学习，尤其是实践方面是非常重要的，所以谈一些关于自己在拍视频时的感受。

在语音方面的学习中遇到的困难主要包括声母、韵母、声调的一些问题。声母:z、c、s与zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh;合口呼音w发不准确;发舌面音j、q、x有时出现尖音。韵母:前鼻韵母和后鼻韵母发音有时区分不开，特别是in和ing尤易混淆;读元音的时候唇形不对，开口度不够;许多字音会不自觉的入声化。声调:字音普遍调值不够;上声多读不准;去声读得过于短促等。

在和这些困难作斗争的过程中我体会到，要想实现自己既定的学习目标就要从几个方面下手。首先必须在思想上重视，肯下苦功夫，这是是学好的前提条件。其次要掌握普通话语音语言的内部规律，总结它与自己方言语音特点的对比规律。最后也是最为关键的也是需要实际行动的是加强训练，反复的认真听、细致读、大胆说，将理论知识转化为实践技能，为学习生活服务。

为了便于更好的把握播音主持学习的方向，提高学习的兴趣，我更加注重在在日常生活中的学习和体验。比如说普通话的“轻声”，就需要在平时的对话过程中有意识地去训练。假如某个人胸有成竹地要去考试了，我对他说:“容易是容易，你可千万别大意!”这里的“容易”和“大意”要读轻声吗?如果全部都念“第四声”的话，是不是感觉有点像绕口令，没有给我们那种亲朋好友之间那种真诚的温馨提醒的感觉呢?反之，全部都读“轻声”则可以委婉亲切地表达出来，而且说话还省力。说到亲切感，我就想起这是老师在课堂上经常强调的要求我们去学习和掌握的。我们可以理解，由于播音员、主持人的特殊身份，听众对他们的发声也有较高的要求:亲切，自如，优美，动听，感染力强并具有比较鲜明的特点。播音发声源于生活中口语的发声，和其他艺术语言相比是最接近口语的发声，但绝不等同于生活中口语的发声，它是生活中口语发声的规范，提炼和升华，却又不失生活化、口语化的亲切感，这就是播音主持的艺术性所在。

课堂上讲到，评判一个主持人语言表达能力有三个方面的标准。首先要求语音准确，吐字清晰，语调正确，抑扬顿挫，富有节奏感。然后要掌握科学的发声方法，发音圆润，饱满有力，音质优美，富有感染力。再进一步就要求主持人词汇丰富，逻辑严谨，遣词造句生动巧妙，富有形象感。但口头表达又不仅仅指音质，音调等，重要的是驾驭语言的能力。随着进一步的了解，我认识到，一个优秀的主持人需要具备的素质可不仅仅是讲一门流利、标准的普通话这么简单。作为一名称职的播音员主持人，他应当具备好几种基本素质:第一，具有较高的文化素养，对古今中外、各行各业的知识都有所了解，尤其对完成节目所需的专业知识有一定程度的研究;第二，具有扎实的语言功底，做到语言流利、语汇丰富、音色优美、语调自然，具有表现力、感染力和穿透力;第三，具有较强的应变能力，善于交际，敏于应变，临阵沉着，遇事不慌，能够用幽默的语言化解某些尴尬的场面;第四，对于执著的追求和高度的敬业精神。除完成好本职工作，还要有奉献精神，热心公益活动。

为适应社会的日新月异的变化及发展，我认为播音主持人员还应该在以下几个方面不断地追求。首先，增加知识储备。在已经来临的知识经济时代，社会的信息拥有量将进一步呈现出迅速扩张的态势，贫乏的知识很难适应社会的发展。这就要求播音主持的知识存量迅速积累，以便能与迅速扩张的知识量相适应。其次，丰富知识结构。随着知识经济时代的到来，随着知识社会化和社会知识化程度的日益提高，上述趋势将越来越明显。对每一个播音主持来说，科学、技术、新闻、文学、艺术、哲学等等，都应在他的涉猎之内。再次，紧跟时代发展步伐。科技进步、社会发展落实到广播电视传播上，必将导致传播工具的更新、传播条件的改善、传播媒体的增多、传播方式的变革。这一切变化又使得播音主持艺术的创作观念、创作条件、创作环境、创作工具、创作手段、创作样式、创作依据、创作状态都发生变化。因此，具有合理、完整的信息知识结构和较高的信息素养是信息时代对每一个播音主持专门提出的新要求。最后，素质全面化。电视主持不但要求主持人有广博的知识，还需要临场发挥、现场反应、引导、沟通、协调、组织等多方面的能力。有全面的素质不是对主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目标，也可以这么说，只有素质全面才能在未来节目主持人的竞争中脱颖而出、占有一席之地。

说了这么多理论的东西，我们的最终目的还是要把它应用到实践中去。在课堂上，我们有很多很多的练习。对于主持人必须掌握的三项基本功“呼吸”、“发声”和“吐字”，我们有绕口令练习《八百标兵》、《缝飞凤》、《牛郎恋刘娘》、《枪和糠》等等的练习。针对语调，我们又对抑扬、顿挫、轻重、缓急这几个方面做了大量的新闻播报练习。在这个学习的过程中，我既体验到自己做播音主持的乐趣，又深刻地认识到自己在这方面能力的不足。虽说自己以后很难跟播音主持这个行业挂钩，但学好播音主持对于我们日常生活来说，具有同样不同寻常的意义。为了给我们更多的实践机会，这门课还有一个期末作业要求，就是要求以小组为单位，每个小组拍一个视频。于是，我和晓萍、余丹、志敏这三位师姐以及泽锋师兄一起组成了一个小组。对于我们如何完成整个期末作业，我深有感触。

首先，也是很关键的，就是如何确定我们的主题。一开始我们打算模仿某些有名主持人，每个人演示两三个片段。但是，这在一定程度上难以确定主题，而且每段话的题材又不统一，所以我们另外考虑了录制一段“微电影”。再三考虑之后，又以难度大，不太符合《播音主持与艺术》这门课的特点这两个原因，把它排除掉。后来呢，有人提议拍一下“汕大的公共艺术节”，一下子为我们的主题找到了亮点。最终，我们大伙都十分赞同这个选择。

既然选好了，那就要选景、找资料、安排一下分工。一切就绪后，我们就在星期天下午开拍。整个过程耗费四个小时，终于让我感到播音主持的不易，总之，在课堂上讲到的需要注意的东西我们都体会到了。我们需要以什么形式来介绍公共艺术节，在介绍单件作品时主持人又该有怎样表情动作，镜头抓拍的分寸是否拿捏得当等等之类的问题都需要我们逐步讨论、实践，然后解决。在拍摄过程中，我竟没想到那些在草地上玩耍的孩子会对我们的“举动”感兴趣，有时他们会抢一下镜头，弄得我们哭笑不得。我发现他们之所以会对我们感兴趣，是因为我们选的那个地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩缤纷的“花”，吸引了天真可爱的孩子，这是汕大公共艺术节的魅力啊!

总而言之，经过这门课的学习，我希望自己以后能够多多关注自身的语言表达能力，并运用学到的知识去改变自己的不足，让自己说的话吸引人一些。

主持的心得体会篇二

作为一个主持队，我和我的队友们经历了许多活动和演出，这些经历让我们收获了很多。在这篇文章中，我将分享我在主持队中的心得体会。

第二段：团队协作。

主持队是一个团队，团队的协作至关重要。在活动之前，我们定下细致的计划，包括每个人的分工和任务。每个人都非常负责地完成自己的任务，并且在演出中互相配合，确保整个演出的流程顺利进行。通过与队友的默契配合和相互支持，我们的活动圆满成功。这个团队协作的经验也让我们深刻认识到，在其他方面的合作中团队精神同样非常重要。

第三段：自信与冷静。

作为主持人，自信和冷静是必不可少的素质。在演出过程中，我们需要站在台上，面对观众和嘉宾，所以自信是必须具备的。此外，冷静也非常重要，因为在演出中可能出现突发状况，如技术故障或观众提问等。在这些情况下，保持冷静并思考解决办法是非常关键的。通过经验累积，我们的自信和冷静水平也不断提高。

第四段：语言表达与沟通能力。

作为主持人，语言表达和沟通能力是必备的技能。我们需要准备好脚本，并在演出时运用恰当的语言，使观众和嘉宾更好地理解我们的意思。此外，与嘉宾的沟通也是至关重要的，我们需要灵活应对各种情况，并尽可能让嘉宾感到舒适和愉快。通过每次的演出经验，我们的语言表达和沟通能力得到了长足的提升。

第五段：反思与成长。

每次活动和演出之后，我们都会进行反思和总结。我们会讨论在演出中的亮点和不足之处，让我们知道应该改进的地方。通过不断反思和改进，我们的主持能力和团队合作也在不断提高。我们明白，成长是一个循序渐进的过程，只有通过不断努力和积累经验，我们才能成为更好的主持人。

总结：

通过作为主持队的经历，我意识到团队协作、自信与冷静、语言表达与沟通能力以及反思与成长对于成为一名优秀的主持人有多么重要。这些经历不仅让我在主持队的角色中有所成长，也使我在其他方面的生活中变得更加自信和积极。在未来的日子里，我将继续努力提升自己的主持能力，为更多的活动和演出带来更好的体验。

主持的心得体会篇三

小主持，是近年来的热门职业之一，越来越多的年轻人儿童选择了这个职业，参加大小各样的比赛和节目，体验主持的过程。我也是其中之一，深深地爱上了这份职业，在这个过程中，不仅学到了很多基础的主持知识和技巧，也让我更好地了解到自我，提升了自己的综合素质和技能。

第二段：自我认识的提升。

在小主持的过程中，我渐渐地了解到了自己，学会了如何去处理和应对不同的情境和活动，提升了自己的自信和勇气。在参加比赛和活动中，每次出境前都会有一股紧张和不安，但是坚信自己的能力，便会努力摆脱这些负面情绪，成功地完成主持任务。

第三段：交流能力的提升。

作为一名主持人员，我们需要和不同的嘉宾、观众和团队成员进行交流，每次活动前，我们都需要先进行讨论和沟通，了解大家的意愿和需求，然后才能更好地完成活动。在这个过程中，我对交流也有了更深的了解和固化，学会了如何去倾听他人的意见和建议，不断地改进自己的表现和效果。

第四段：团队协作的提升。

小主持的过程需要整个团队的配合和协助，个人的表现也只是其中的一个环节，没有团队的配合，也很难取得好的成果。在参加活动中，我更加深刻地认识到了团队协作的重要性，学会了如何去和其他成员合作，如何遇到问题能够及时的解决和沟通，获得了团队合作的能力。

第五段：技能的提升。

作为一名小主持人员，需要掌握一系列的技能，如语言表达、语速、语调和语气等，这些技能都是逐渐培养和提升的。在参与活动中，经常会有指导老师和导师来指导我们表演，帮助我们改正缺陷和提升技能，这让我受益匪浅。在半年的学习和训练中，我掌握了一些基础技能，已经拥有了一定程度的主持水平。

结语：

小主持的过程，对于我个人来说，都是很有价值的经验和学习，每次在活动中参与，都会带给我很多成就感和喜悦，也让我不断地提升自己，实现人生价值的梦想。希望在未来的日子里，我能够更加努力，不断学习和进步，在实践中发掘自己的优点和闪光点，为自己的职业和梦想不断地努力奋斗着！

主持的心得体会篇四

主持是一项需要许多技能和思维能力的工作。作为一名主持人，需要具备良好的沟通能力、组织能力和适应能力。在此，我想分享我在主持中的心得体会，这些心得体会对我成长为一个更好的主持人起到了积极的作用。

第二段：技能上的体会。

首先，技能方面的体会对于我成长为一个更好的主持人非常重要。主持人需要具备一些基本的技能，比如合理利用自己的声音、快速思考和应对突发状况的能力。在我自己的主持经历中，我发现准备工作十分关键。提前研究话题，了解观众的需求和期望能够帮助我更好地组织和调度我的主持内容。此外，在演讲和发言时，我始终注意语速和语调，以便让听众更好地理解我的话。这些技巧和经验帮助我在许多场合中顺利地进行主持，得到了观众们的认可和赞赏。

第三段：思维上的体会。

其次，思维方面的体会也许比技能更加重要。一名成功的主持人需要具备清晰的思维和快速反应的能力。主持人需要始终关注观众和演讲内容，这需要强大的注意力和思考能力。事实上，在我主持的过程中，我发现自己需要快速响应意外的情况，这需要我有足够的自信和清晰的思路。在演讲中，我尽量减少语言和思维的紧张感，从而更加自然地与听众交流。这些思维技能极大地帮助了我的主持之路，让我能够处理各种挑战，保持自信和镇定。

第四段：适应性体会。

主持人需要处于各种各样的情境中，并能够灵活地适应。这包括适应不同的观众、不同的场合和不同的文化习俗。在我的主持经验中，我经常需要注意细节，比如制定不同的演讲计划、针对不同的目标听众进行传达，以及提高吸引力等。在与不同的人交互时，我经常注意语言和行为的文化差异。这些适应性体会让我更加灵活和自信地主持各种活动。

第五段：总结。

总的来说，我的主持心得体会覆盖了许多领域，包括技能、思维和适应性。这些体会对我的个人成长和职业发展都有非常积极的影响。然而，我知道这只是我主持之路的开始。与其他成功的主持人一样，我仍然需要在各个方面投入更多的实践和努力。我相信通过建立自己的风格、不断提高和成长，我将能够成为一个更好的主持人，并在职业生涯中取得更大的成功。

主持的心得体会篇五

主持课是让学生在班级或校园内主持活动的一种培养学生的能力的方式。通过主持课，学生可以提高自己的表达能力、沟通能力和组织能力，并且培养自信心。在过去的几个月里，我有幸担任了主持课的学生，通过这段经历，我受益匪浅。以下是我在主持课中所领悟到的一些心得和体会。

首先，在主持课中，我学会了如何与他人有效地沟通。在主持课上，我需要与不同的人合作，包括老师、同学和嘉宾等。在与老师的合作中，我学会了如何准确地传达我的想法和意图。我需要通过文字和语言清晰地表达我所要做的事情，并且理解老师的期望。与同学的合作中，我经常需要与他们讨论如何安排活动，分工合作等。在这个过程中，我必须倾听他们的意见，做出适当的调整，并且鼓励他们参与到活动中。最后，在与嘉宾的合作中，我需要提前做好准备工作，了解他们的需求和期望，并根据这些信息来安排活动。通过这些合作，我学会了如何在不同的人群中与他们有效地沟通，并且建立起了良好的合作关系。

其次，主持课让我学会了如何组织活动和处理突发状况。在主持课中，我必须提前做好活动的准备工作，包括活动的流程、时间安排、设备准备等。通过这些准备工作，我可以确保活动的顺利进行。然而，有时候会出现一些突发状况，比如设备故障、嘉宾迟到等。在面对这些问题时，我必须冷静地应对，找到解决问题的方法。有时候我会借助老师和同学的帮助，有时候我会利用自己的创造力和灵活性来解决问题。无论遇到什么困难，我都必须保持镇定并找到解决问题的方法，这是我在主持课中所学到的一项重要的技能。

第三，主持课让我提高了自己的表达能力。在主持课中，我需要在大庭广众之下发表演讲或介绍活动。在这个过程中，我必须提前做好准备并准确地传达我的观点。通过反复练习和梳理，我可以确保自己的话语流畅、准确且有说服力。同时，我还学会了如何控制自己的声音和肢体语言，以增强表达效果。通过这些训练，我逐渐提高了自己的表达能力，并且在课堂上和其他活动中更加自信地与他人交流。

第四，主持课让我培养了自信心。在主持课的开始，我对自己的能力充满了怀疑和不安。但是通过反复的练习和实践，我逐渐克服了自己的恐惧，并且变得越来越自信。每次成功地主持活动，我都可以从中汲取力量并且自豪自己的成绩。随着时间的推移，我的自信心逐渐增强，我也更加乐于接受挑战和承担责任。这种自信心不仅在主持课中起到了重要的作用，也对我其他方面的学习和生活有着积极的影响。

最后，我还学会了如何与他人合作和相互支持。在主持课中，我发现与他人的合作是至关重要的。无论是与老师、同学还是嘉宾，只有通过相互合作，我们才能顺利地完成活动。在合作中，我与他人共同担负责任，相互支持，互相帮助。通过这种合作，我不仅学会了与他人合作，还培养了我的团队合作精神。在合作中，我还结识了许多优秀的同学和老师，他们不仅帮助我提高了自己的能力，还给予了我许多宝贵的建议和支持。

总之，通过主持课的学习和实践，我不仅提高了自己的表达能力、沟通能力和组织能力，并且培养了自信心和团队合作精神。这些技能将对我未来的学习和工作产生重要的影响。我相信，无论是在学校还是在社会中，这些能力都将是我成功的关键。我将继续努力改进自己并且在未来的主持课中发挥更大的作用，同时也希望能将所学到的知识和经验传递给其他人，帮助他们提高自己的能力。

主持的心得体会篇六

中国传媒大学作为中国广播电视教育的最高学府，在全国培养了一大批优秀的播音员和主持人。

这次局里能派我去那里学习，心情十分激动，发自肺腑感谢局领导对我的关心和培养。下面就谈谈我学习的三点感受吧。

我们去学校的时候正逢周末，校园里挺安静的，这也许是让第一次来这里的我一些思考的空间吧。进了校门不久我走进了一片小树林，树林里齐越老师的雕像映入眼帘，我知道齐越老师是我国著名的老一辈播音艺术家，我国人民广播事业的第一位男播音员，是新中国第一位播音学教授。齐越老师把毕生的精力都贡献给了播音主持事业，为培养新一代播音员付出了辛勤的汗水，而现在，这些传媒大学的老师又把这些知识传递给我们新一代的播音员，所以，我们在自己的事业上一定要勤勤恳恳，扎扎实实，为广播电视事业做出自己的一点贡献。正如齐越老师所说的："我是中国人民的播音员、中国共产党的播音员。我传达的是中国人民战胜艰难险阻走向胜利的声音，我传达的是中国共产党的堂堂正正的真理之声。我以此引为自豪。"想到齐越老师的这些心声，我进一步坚定一个信念，做播音员主持人首先要学会做人。

事实也是如此，来到中国传媒大学，更加让我感受到这点内涵。9月4日，我和麟麒来到学校报名处报道，接待我们的老师看我们的资料是来自湖南，脸上立马露出了一丝微笑，自豪的说："湖南我去过一次，就是招李湘，张丹丹，李锐他们那一批的时候去的，现在都成大明星了，你们两个小伙子要好好加油啊。"老师的一席话首先就给了我们很多自信。接着咱们去宿舍办公楼领钥匙，这里的工作人员也点了点头，说："又来了两个小伙子，这次培训班好象男生来了不少，终于实现"男女平衡"了。在学校的第一天，我就感觉到，不论是老师还是这里的工作人员，都非常的亲切、平易近人，让你在外有一种家的感觉。

老师在课堂上说播音员主持人目前存在的一些问题：主要是综合素质问题，从政治素质来看播音员主持人这几年出现的低俗问题：主要表现在一些主持人希望通过外在形式刺激观众的感观，戏说、调侃、索吻，无所不用。有的男主持人装扮、言行女性化，性别错位，跟中国人的审美观念极不协调；有的女主持人身穿吊带装，模仿港台腔，说话嗲声嗲气，让人觉得浑身不舒服。同时有的感情用事，不注意导向把握，这些都是不符合主持人的要求的。

从业务素质来说我这次收获也是很大的。

一是关于播音员主持人对象感把握的问题。

播音员主持人所从事的这项工作，首先是进行传播，就是把有声语言传播出去给人听，不是对空发言，也不是自言自语，更不是自我欣赏，受众就是我们的宣传对象，要做到目中无人，心中有人。通过学习我认识到对象感的特点就是播音员主持人在进行播音主持时思想感情要处于运动状态的一种手段，一种途径。而且对象感是具体的，只有具体的对象感，才会对播音，主持工作发挥积极的作用。应该说，在乡村行这个栏目，通过这次的学习和以后的实践，会较好的找到这种感觉的。

二是关于播音主持人再创作的问题。

基本的要求包括三个方面：1。创作者即包括播音员主持人。2。创作素材即稿件、腹稿、画面等。3。受众即包括听众、观众。我明白了创作主体的作用。就是语言和副语言传播系统，传递信息，体现态度，提示语义内涵，表明思想实质。也要传递感情，吸引感染受众。

三是播音员主持人要不断发现自己的差距。

比如说自己在专业上的毛病是什么？把他落实到自己能解决的层面来。改正这些问题的方法是什么？总之要学会不断发现问题，掌握改进方法，培养感觉。最让我印象深刻的是对播音专业的三个认识：1。是一个改变习惯的过程，要坚持说普通话，用普通话去思维。2。改变一个人的生活习惯。比如准时、正点、节制有度、善于倾听、善于交友。3。要多练即早上要坚持练习20分钟，要多听即练耳朵学会倾听。

抓住一个"恒"字，苦下功夫，不放松机会，逐步锻炼，这是通向成功最简单也是最实用的方法。曾国藩说"天道忌巧"，也就是要下笨功夫，持久努力，盯住一个目标，不断进取。这次传媒大学的王老师告诫我们，一个月的学习不是来成佛的，而是来取经的，你们把真经取回去，能否消化和领会就看你们的造化了。这句话在我脑海里不断的涌现，我想通过这次学习，把理论和实践结合起来，真正溶化到工作当中来。这次我还很高兴担任了学习小组长，对自己的学习起了一个带头和约束作用。今后，我一定和同事们一道，互相学习，多多请教，刻苦钻研，提高播音主持技巧，平时养成良好的学习习惯，每天看看书，练练笔，看看好的电视节目，提高自己的文字水平，加强自己的策划意识，用自己的行动感谢局领导的栽培和同事们的关爱。

主持的心得体会篇七

为了庆祝"六一"儿童节，我们学校举行了"让梦飞翔"大型文艺展演。我很荣幸被选上当节目主持人。我高兴得一蹦三尺高，我是多么的激动啊!

每天，我总是抽时间读台词，演出前尽力做到熟读成诵。我经常到音乐老师的办公室练习，和其他主持人一起练动作、练配合，直到熟能生巧。

爸爸、妈妈对我的主持人工作也非常关心，有时他们把自己当成观众，让我在他们面前演示主持的过程，还经常给我在表情上、动作上、讲话的技巧上等方面进行指导，这让我对这次主持工作感到"胜券在握"。

表演的'时间到了。这次文艺展演在镇政府礼堂前举行。舞台布置得非常优美，灯光把舞台照亮得象白天一样，在灯光闪烁的舞台前挤满了观众。伴着优雅的音乐，我们迈步在舞台上，面对观众，我觉得无比的自豪。心想，我一定要把主持的工作做到最好，给观众留下美好的印象。

到我主持了，我从容地拿着麦克风，面带笑容，充满感情地致着台词，最后一句"掌声有请"，台下响起雷鸣般的掌声，然后我优雅地退回台后。节目一个接着一个，每个节目都是那样的精彩，观众看得如痴如醉。最后我们成功地完成了主持的任务。刚到台下，就受到了老师的表扬，我心里乐滋滋的。

回到家里，我细细地回味我当主持的过程，心里油然而生骄傲的感觉。当主持人真好!以后我要继续努力，为将来成为一名出色的主持人而奋斗。

主持的心得体会篇八

主持词是在各种场合中必不可少的一种环节，在主持过程中，主持人要根据不同的情况作出不同的反应，以达到维持现场秩序、引领现场氛围的目的。在我作为主持人的过程中，我不断地学习、总结和反思，愉快地在不断地实践之中，汲取了许多有价值、有收获的经验和体会。

首先来谈一下主持词是什么。主持词是在举行活动前后负责主场讲话的人。主持词必须要有较高的素质和学识，可以引导自己的方向，以及各方面的宣传、组织和协调能力。主持人的工作以调节现场氛围、串场环节和引导现场氛围为主要任务，这是一项重要的工作，涉及到形式和内容的平衡，为了达到这一目的，主持人需要有一定的经验和技巧，并在实践中不断修正和改进。

主持人的主要任务是引导现场氛围，这需要做的事情很多，如开场白、环节衔接、讲笑话、引导活动……这些工作都要做得好，相关的技能和经验都必不可少。在我做主持人的时候，我意识到一个很重要的问题——要让观众感受到我的真实、积极、认真的态度。这是在引导现场氛围方面非常重要的工作，我始终保持微笑，注重沟通和互动，使观众感受到我的真实的情感。

第三段：如何掌控现场。

要掌控现场还需要一些技巧和经验，如音乐淡出和语言速度控制等等。为了控制好现场，我做了一些尝试：首先是提前熟悉节目幕控排表，同时在讲话时要加以控制，感受现场的氛围，合理分配时间。其次是注重细节，特别要注意开始和结束的环节，这样可以有效地控制现场情绪状况。最后是表现出自己的自信和专业，这样才能取得观众的尊重和认可。

第四段：如何适应场合。

主持人要适应不同场合和观众的需求，在不同的学术、文化、专业知识等领域中充分调动观众的积极性，提高他们参与活动的热情。在不同场合演讲的现场情境、气氛、时客、地方、场合、用品样式、演讲选题等均要有所特别注意，做到高效空间利用，使主持环节真正赢得了现场听众的认同与信赖。

第五段：总结。

作为主持人，在调动现场氛围、控制现场、适应场合等方面，都需要抱持积极、认真、热爱的态度。要求自己做到知识面宽、思维敏捷、语言娓娓道来、自信、专业。我始终坚信只有不断地思考和实践，不断地总结和规范，才能把主持工作做得更好、更专业、更积极、更有价值。

主持的心得体会篇九

第一段：介绍主持社的背景和重要性（200字）。

主持社是一个旨在提高学生组织活动质量和效果的社团，致力于培养学生的领导能力和组织能力。作为一个社团主持人，我有幸参加并主持了许多活动，这使我深刻地认识到主持社的重要性。我在主持社的经历中学到了许多宝贵的经验和知识，它们对我个人的成长和发展产生了深远影响。

第二段：学到的重要技能和能力（300字）。

在主持社中，一项重要的技能是演讲能力。我学会了如何在公共场合表达自己的观点和想法，并使观众听得明白。我还学会了如何控制自己的情绪和表达方式，保持镇定和自信。此外，我还通过主持不同类型的活动，学会了如何组织和安排时间，与团队合作，解决问题等。这些技能和能力不仅在主持社的活动中有用，而且在日常生活和未来的职业发展中也十分重要。

第三段：应对困难的经验和教训（300字）。

在主持社的经历中，我也遇到了许多困难和挑战。例如，有时候活动的进展不如预期，观众可能对我们的演出不感兴趣。在这些困难中，我学会了如何保持乐观和积极的态度，如何不断寻找解决问题的方法。我明白了困难和挑战是成长的机会，只要持续努力，就能克服困难并取得成功。

第四段：对团队合作的认识和体会（200字）。

主持社的工作要求在活动中与其他团队成员紧密合作。通过合作，我领悟到团队的力量和重要性。每个成员都有自己的专长和才能，团队的成功依赖于每个人的贡献和配合。我学会了倾听和尊重他人的意见，同时也懂得如何提出自己的想法和建议。团队合作的经历不仅提高了我的社交能力，还使我深刻地认识到只有团队的共同努力，才能实现更大的目标。

第五段：对主持社的回顾和未来规划（200字）。

回顾我的主持社经历，我感激这个平台给予我的成长和发展机会。通过主持社，我不仅提高了自己的领导能力和组织能力，还结识了许多志同道合的朋友。面对未来，我希望能继续在主持社中发挥作用，并帮助更多的学生获得与我一样的成长机会。我相信，通过不断学习和提高自己的能力，我能够成为一个更出色的主持人，并为社团活动的成功做出更大的贡献。

总结（100字）。

主持社的经历让我受益匪浅。我在演讲能力、组织能力和团队合作中取得了长足进步。同时，我也通过克服困难和挑战，坚持不懈地提高自己。回顾过去，展望未来，我愿意把这些宝贵的经验和体会分享给其他人，帮助他们在主持社中获得成长和收获。

主持的心得体会篇十

作为一名小主持，我从中收获了很多，不仅锻炼了自己的语言表达能力，也让我更加自信和积极。在这个过程中，我学到了很多知识和技能，也收获了一些经验和感悟。下面，我将分享我在担任小主持期间的心得体会。

第一段：准备工作。

作为小主持，最重要的一点就是要有充分的准备工作。在主持之前，我通常会花费一些时间来研究主题，并准备相关的资料和背景知识。我会阅读相关的书籍、文章，也会通过网络和其他渠道获取更多的信息。当我具备了充分的知识和背景之后，我会开始着手准备稿件。稿件的撰写需要注意内容的精确性和语言的流畅性，也需要考虑到听众的接受程度。在稿件完成之后，我会进行一些练习和调整，以保证在主持过程中能够更加游刃有余。

第二段：主持技巧。

在主持的过程中，我学到了很多技巧。首先，我要关注自己的态度和语言表达。要让听众感到愉快和轻松，我会尽量使用简单明了的语言，同时通过微笑和姿态等非语言要素来表达自己的心情。其次，我还会注意到自己的表现和流畅性。要主持好节目，需要一定的演讲技巧，比如说去掉废话，用恰当的语调控制情绪，想好转场，增强台风等。当然，关键还是要善于沟通和调动气氛，让听众感到愉悦和快乐。

第三段：协作能力。

参与主持的女孩们和男孩们来自不同的家庭背景和兴趣爱好，他们有些喜欢音乐，有些喜欢文学，有些喜欢数学。但是，我们都有一个共同点，就是希望通过主持来表达自己的想法和情感。在主持过程中，我们需要相互协作，并且在队伍中协调。通过这个过程，我们不仅发掘出了自己的优点，也认识了其他小主持的优点，让我们懂得了如何协同工作，也对团队精神更加深入的了解。

第四段：自我表达能力。

小主持的经历让我对自己的表达能力有了更深刻的理解。在主持节目的过程中，我发现自己在话题上的表达能力有了明显的提高，更加精辟，简洁明了，避免使用冗长、不准确或模糊的词汇。同时，我也学会了向别人传递自己的真实感受，表达出自己的热情和爱好，并且能够更加主动地交朋友。通过小主持，我发现自己不仅有能力领导和组织，并且自信、开朗，也更有勇气去攀登更高的知识和技能。

第五段：成就感。

当我主持好一场有观众的节目之后，我会感到一种极大的成就感和满足感。无论是台上亮相，还是看到听众的笑容，我觉得都是一种巨大的激励和动力。我越来越爱这项工作，并且越来越享受主持带给我不一样的体验。通过主持，我交到了更多的朋友，拓宽了自己的视野，并懂得如何为别人服务和组织自己的事情。这一切都让我感到十分宝贵和珍贵。

总之，当我们在主持节目的时候，我们不仅学到了很多知识和技巧，也充分挖掘了自己的能力和潜力。小主持不仅仅是一个角色或者一个职位，更是成长和锻炼的过程。我相信，在不久的将来，我们会在更大的舞台上展现自己的才华和能力，为社会以及我们自己做出更大的贡献。

主持的心得体会篇十一

第一段：引言（约200字）。

在大学期间，我有幸担任了几次主持课，这让我有了一次难忘的经历。通过主持课的机会，我不仅锻炼了自己的口才和组织能力，也提高了自信和沟通能力。在这篇文章中，我将分享我在主持课中的体会和收获。

第二段：准备（约250字）。

主持课之前，我会进行充分的准备。首先，我会仔细研究课程内容，了解各个环节的重点和安排。然后，我会撰写主持词和教师介绍。主持词需要具有启发性和引导性，能够引起学生的兴趣和专注。同时，对于教师介绍，我会收集详细而且有趣的信息，以提供给同学们更多了解老师的机会。此外，我还会练习口语表达和肢体语言，以保证在主持过程中的流畅和自然。

第三段：主持过程（约300字）。

在主持过程中，我学会了如何处理突发状况。有一次，麦克风出了问题，我立即冷静地向技术人员求助，并迅速转移了同学们的注意力，让他们进行音乐猜谜游戏，从而保持了课程的流畅性。除此之外，我也注意到了同学们的反馈和互动。在课堂上，我会时不时与同学互动，通过提问和要求同学回答问题来增加课堂的活跃度。此外，我还会鼓励同学们互相交流，分享他们的观点和体验，以增进学生之间的交流和理解。

第四段：收获（约300字）。

通过主持课的经历，我受益匪浅。首先，我更加熟悉了课程内容，通过准备和主持的过程，我深入了解了各个环节的实质和目标。其次，我提高了组织能力和应变能力。在主持课中，我需要恰当地安排时间和控制节奏，同时能够熟练应对突发问题，保持课堂的秩序和效果。再次，我锻炼了口才和沟通能力。主持课要求我清晰地表达观点、引导同学们思考并引发对话，这个过程中我能够更加自信地进行演讲和与同学们交流。最后，我也培养了团队合作精神。在主持课中，我需要与老师和同学们相互合作，共同完成一个成功的课堂，这锻炼了我的团队合作和协调能力。

第五段：结语（约200字）。

通过这次主持课的经历，我不仅提升了自己的能力，也更加深刻地理解到主持课对于课堂的重要性。主持课不仅是一种锻炼，更是一种责任和使命。主持课的成功需要准备和应变能力，同时也需要与同学们真诚互动和积极合作。我相信，在未来的人生和事业中，这些经验和收获将会对我起到积极的推动作用。

主持的心得体会篇十二

引言：主持队是一个团队，负责主持各种场合的活动，通过这段时间的活动，我们收获了很多，不仅锻炼了自己，也提升了个人能力和团队合作意识。以下是我个人对主持队的心得体会。

段落1：团队合作的重要性。

主持队是一个有机的团队，每个成员都扮演着不同的角色。各个环节的顺利进行离不开大家的密切配合。在主持队的实践中，我认识到团队合作的重要性。只有每个成员都能尽自己的最大努力，才能让整个团队更加完美地完成工作。我们要互相支持、互相鼓励，共同努力，这样才能取得更好的成绩。

段落2：主持能力的提升。

作为一名主持人，充实自己的主持能力尤为重要。在项目中，我们通过反复练习和不断的反思来提升自己的主持能力。比如：如何处理意外情况、如何迎合不同的观众群体、如何掌控整个现场的气氛等等。在每次活动后，我都会总结自己的不足之处，并及时改进。通过这种不断的提升，我的主持能力得到了大幅度的提高。

段落3：沟通能力的培养。

作为主持人，与观众、嘉宾以及其他成员的沟通能力至关重要。在活动中，我们需要与观众进行对话互动，传递正能量。我们还需要与嘉宾进行面对面的交流，了解他们的需求和想法。而与团队成员的沟通则是协调各方面的工作。通过这段时间的实践，我的沟通能力得到了很大的培养。我学会了倾听，学会了与人交流，更重要的是学会了如何处理不同的沟通情境。

段落4：紧张与自信的平衡。

主持队的工作是一个高度紧张的工作，因为我们需要面对众多观众，需要承担起主持的责任。但同时，我们也需要保持自己的自信。这需要我们在平时的练习中磨练出来。只有在自信的基础上，我们才能够在紧张的情况下保持冷静，将自己的最好一面展现给观众。我的经历告诉我，紧张和自信是相辅相成的，只有找到平衡点，我们才能够更好地完成主持任务。

段落5：心态调整的重要性。

心态的调整对主持队的工作至关重要。在主持过程中，我们要保持积极向上的心态，处理好各种突发情况和意外状况，以保证整个活动的顺利进行。在心态面对困难时，我们要学会坚持和忍耐，相信自己的实力和团队的实力，相信一切都能够顺利完成。通过这段时间的实践，我明白了心态调整的重要性，只有保持良好的心态，我们才能最终成功。

结论：通过主持队的实践，我深刻地认识到了团队合作的重要性，提升了自己的主持能力，培养了沟通能力，平衡了紧张和自信的关系，调整了心态。我深信这些心得体会不仅对我的个人成长有着重要的推动作用，也对以后的工作和生活有着积极的影响。我将坚持不懈地在这方面努力，不断提升自己，为自己和团队谱写更加华美的篇章。

主持的心得体会篇十三

第一段：引言与背景介绍（150字）。

主持团作为一个团队，在学校、社区活动中扮演着重要的角色。作为主持人，不仅要具备良好的口才和自信心，还需要有团队合作意识和灵活应变能力。本文将围绕主持团工作经验与感悟展开，探讨主持团的重要性和体会。

第二段：主持团工作重要性（250字）。

主持团在活动中起着重要的桥梁作用。作为一名主持人，通过准备方案和内容，能够将大家的注意力吸引到活动中来，活跃现场气氛，让观众快速融入活动。主持团要根据活动的性质和主题，灵活调整方案，更好地与观众互动。主持人的表现直接影响整个活动的效果，要求他们需要具备良好的口才、自信心和应变能力。

第三段：主持团工作经验分享（350字）。

在担任主持团的经历中，我深刻体会到了团队合作的重要性。主持团在准备方案和内容时，需要充分交流和协调，确保每个人都有发言机会，并且统一思路，呈现出更加完整和有条理的活动形象。另外，主持团要能够随机应变，在活动中遇到突发情况时能够及时调整，保持良好的沟通和执行力。同时，作为一名主持人，要对活动内容进行充分准备，熟悉各个环节的顺序和要点，让整个活动流程顺利进行。

第四段：主持团工作感悟（300字）。

主持团工作让我深刻认识到了发言的艺术。作为主持人，在开场白和串场时，需要用简洁明了的语言表达活动目的和主题，吸引观众的兴趣。而在连接环节和引导观众参与时，则需要灵活运用幽默和轻松的语言，让观众感到愉快和放松。同时，主持团的工作也让我懂得了换位思考的重要性，要站在观众的角度思考问题，将活动内容呈现得更贴近他们的需求和感受。

第五段：结语（150字）。

总之，主持团作为一个团队，在活动中发挥着极其重要的作用。通过这次工作经历，我深刻认识到了主持人的责任和影响力。主持团的工作需要良好的口才、自信心和团队合作意识，使活动得以顺利进行。通过主持团工作，我不仅提高了我的沟通表达能力，还学会了如何在团队中合作和协调。这些经验和体会将在我的日常生活和未来的工作中发挥重要作用。

主持的心得体会篇十四

作为学校主持部的一员，我深刻体会到主持部在学校的活动中所起的关键作用。主持部不仅是组织者和协调者，更是一种精神力量的象征。我们有责任为学校的各项活动增添节目的色彩和活力，同时也要能积极引导同学们的情感和态度，提升整个校园的氛围。在这个过程中，我体会到了许多宝贵的经验和感悟。

第二段：团队合作的重要性。

主持部是一个需要高度配合和默契的团队。我们要共同商量策划方案，制定细致的分工，并在活动中互相支持和帮助。每次我都深刻感受到团队的力量，大家齐心协力，各尽其职，不仅提高了工作的效率，还能更好地展示我们团队的凝聚力和活力。团队合作不仅仅是在任务中密不可分，更是在人际关系上的和谐相处，我们要互相理解、包容和尊重。

第三段：沟通能力的培养。

作为一名主持，我意识到良好的沟通能力对于顺利主持活动有着至关重要的作用。主持部的任务不仅仅是将制定的计划变为现实，更是要能与其他部门和同学们保持良好的沟通。这就要求我具备清晰表达的能力和灵活应变的能力，能够准确理解他人的意图和需求，并能积极沟通和协商。通过与大家的沟通交流，我不仅提高了说话能力，也学会了倾听他人的意见，不断完善自己。

第四段：临场应变的能力。

主持活动时，经常会遇到一些意想不到的情况和问题，这就要求我具备灵活应变的能力。在临场应变时，我要冷静思考，迅速做出决策并采取行动。当有节目出现意外状况时，我要及时转变思维，调整计划，确保活动的顺利进行。这种灵活应变的能力是在实践中不断培养出来的，也是我个人成长的一种体现。

第五段：责任心的培养。

主持部的工作需要时刻保持高度的责任心。我们是活动的组织者和引导者，我们的行为和态度会直接影响到整个活动的效果。因此，我时刻提醒自己要时刻保持专注和全力以赴的状态，尽自己最大的努力去完成任务。在履行自己的责任的过程中，我体会到了责任心的重要性，明白只有担当起自己的责任，才能够更好地影响他人，也成就自我。

总结：通过担任主持部的工作，我不仅在组织和协调方面有了很大的提升，也从中获得了许多宝贵的经验。主持部的工作让我学会了团队合作，培养了沟通能力，提高了临场应变的能力，同时也让我更加理解和认识了责任心的重要性。这些经验和体会将对我今后的学习和发展产生积极影响，帮助我更好地成长和进步。

主持的心得体会篇十五

5月11日，对我来说是一个不寻常的日子，也是我第一次扮演主持人的角色，所以对我而言印象很深刻、终生难忘，从中也学到了不少东西。

一开始害怕表现不好，瞻前顾后，怕到时候掉链子，怕应付不了那样的场面，怕紧急出现状况自己该怎么处理……当一知道这件事时还是有点紧张的，后来自己慢慢去写主持稿，慢慢去了解流程，觉得一切都差不多了，就找李淑琴主任看稿子，没想到李老师非常专业的指导我，一个下午都在跟我过场，教我如何去串接，等等！渐渐我原本的信心瓦解了，我特别紧张。回去之后自己在家继续练稿子，带着两个小主持人再练习稿子，李主任也是对我很关心，不断的指导引导我该怎样去说，主持人一定要大大方方，声音洪亮，衔接好节目的前后环节。主任帮助我修改主持词，又指导我们如何朗诵主持词，如何主持节目。最后老师告诉我们抽时间背诵主持词，体会节目过程。经过主任的指导，我回家后把稿子认真练习，好好的背熟了，然后在家多练几遍，越熟越好！我那颗忐忑不安的心才慢慢的平静下来。然后自己想办法能加一些肢体动作之类的，不要让自己站在台上太呆板了。

想象一下比赛时可能会出现的一些意外情况，想一些补救方法，做到心中有数。自己在准备时平时自己就在课上设计了一些同学们能做出条件反射的小游戏以便自己能在比赛时出现一些状况时自己能应付了，像请你跟我这样做！我就跟你这样做的这些小游戏。

当开始主持后，看到台下熟悉的面孔，我一下子就不紧张了，因为大家平时都认识，怕什么！呵呵！然后就按照自己所想的去讲，去主持！

主持下来，有老师给予鼓励，到最后越来越好，我知道这是老师给予的鼓励，可当我主持完看到自己的视频时，自己的表情还是不够自然，笑容亲和力还是不够，语速有点快，这些都是问题。

真的很感谢一年级老师们给我的这次机会，还有李主任给予的指导与鼓励，通过这次主持我觉得以后不管做什么事都要勇于去尝试，只有去尝试，才能领悟其中的道理，调整计划措施，最终获得成功。