最新口腔科心得体会口腔科学实验的心得体会(优秀12篇)

口腔科心得体会篇一

在口腔科学领域中，实验是一项非常重要的工作，通过实验可以了解口腔组织的结构、功能和病理变化等。在进行实验的过程中，我们需要进行相应的实验操作和统计分析，才能得出准确的结果。在本文中，将结合自己的经验，分享口腔科学实验的心得体会。

第二段：实验前的准备

在进行实验前，需要对实验进行规划和准备。首先，要仔细阅读实验的原理和操作步骤，了解每个步骤的重点和注意事项。其次，要准备好所需的实验器材和试剂，并进行质控，确保实验的可靠性。最后，要制定好实验计划和时间表，并进行充足的预备工作，以保证实验的顺利进行。

第三段：实验的操作

在进行实验的操作过程中，要严格按照实验步骤进行操作，注意实验的时间和温度等控制条件。同时，要注意实验中的安全措施，避免因不当操作而导致安全事故的发生。在实验中，需要认真观察实验现象，记录实验结果，并及时解决出现的问题。在实验结束后，要进行实验器材和实验环境的清洁和消毒，以避免污染和传染病的发生。

第四段：实验结果的统计分析

在实验结束后，需要对实验结果进行统计分析，得出结论和研究成果。在进行统计分析的过程中，需要选择合适的统计学方法和软件，并进行数据的清理和预处理。对于实验结果的差异分析，要进行严格的统计学检验和分析，以确保实验结果的可靠性和科学性。在进行统计分析的过程中，要注意记录实验过程中的异常情况和误差，及时进行调整和修正。

第五段：实验的启示

通过参与口腔科学实验，我深刻体会到实验是科学研究的重要组成部分，是科学研究的基础和保障。实验过程中，需要仔细认真，严格遵守操作步骤和安全规定，做好实验的计划和准备工作，以确保实验的可靠性和顺利进行。同时，在实验中，要时刻关注实验结果，及时进行统计分析和归纳总结，不断优化实验方法和环境，提高科学研究的实验水平和质量。实验的经验和成果，在口腔科学领域中具有重要的应用和推广价值，为口腔疾病的预防和治疗提供了有力的科学依据和指导。

口腔科心得体会篇二

在医学专业教育中，由于口腔科疾病非常常见，所以口腔科教学在医学教育中占了非常重要的位置。为了提高学生的口腔科学知识水平和临床能力，在学习过程中，不仅注重理论知识传授，同时也非常注重实践操作的训练。在这一过程中，口腔科教学查房的作用非常重要。

第二段：查房内容

口腔科教学查房是指由医师带领学生到临床一线实地观察和学习病例的诊断、治疗、护理等方面的经验，了解实际病情和体验医疗服务。在口腔科教学查房中，拜访科室、看病区和手术室，学习口腔科疾病的分类、临床表现、治疗方法以及常见疾病脂溢性口炎、口腔粘膜病等的认识和处理方法，是非常重要的。

第三段：口腔科教学查房的意义

1.学生可以通过口腔科教学查房加强对口腔科疾病的理解和记忆。

2.学生可以通过跟着医师实际操作了解口腔科疾病的治疗方法和手术技巧，提高其实际操作能力。

3.学生可以通过口腔科教学查房学习规范诊疗流程和临床操作要点，提升其全方面医学素养。

第四段：口腔科教学查房需要注意的问题

1.学生需要提前预习口腔科课程，从而可以对医师在查房过程中的问题作出更加有根据的提问，增进学习效果。

2.学生在查房过程中需要积极主动地向老师或病人提问，让自己得到更详细的解答和学习积累。

3.学生需要懂得相应的礼仪和医学职业道德，表现出对病人的尊重和同情，不损害病人的利益。

第五段：结语

总体而言，口腔科教学查房是医学专业中非常重要的一部分，是学生提高自己口腔科学知识和临床能力的基本途径之一。学生在通过相关实践活动来进一步深化口腔科学知识的过程中，应具有积极性、动手能力和敬业精神，注重与患者交流，提高口腔科实用技能，促进学科发展，建立起优质的口腔科学教育体系。

口腔科心得体会篇三

实践时间：*月11日—*月25日

地点：****医院

主题：在口腔科实践半个月

调查报告：在口腔科实践半月xx年1月11号一xx年1月25号

学到的知识：

1认识器械、材料及它们的用法。

2了解了其他常见病的护理及预防原则。

3熟悉了常用医疗无菌，污染物品的处理方法。

4积累了与患者沟通的技巧，提高了自己的觉悟。不足之处。

5门诊病历的书写方法。

临床经验：

1做根管治疗时患者若张嘴时间过长，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。

2加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌，棉球的作用是减压。

3瘘管，口腔及颌面部皮肤形成瘘管，大量炎性肉芽组织增生，处之易出血，长期排脓，有死骨形成。

5若无炎性渗出或符合根充指征，就可行根管充填。瘘管会慢慢消退。

6最好每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针，以防止污染其他根管，同样擦拭牙胶尖。

7前牙开随用球钻，熟练后可用裂钻。

8扩管时若患者疼痛剧烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。

常用知识：

1口腔常用药甲硝唑、利君沙等只可用于18岁以上的患者服用，年龄较小者应适当减量。

3拔牙后不能漱口，因为自来水中含有许多细菌。

口腔小手术饮食问题：

（1）术后2—4小时，进食无渣冷流食，如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉牛奶、冰激凌、果汁等。

（2）术后4小时至次日可食半流食和软食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥汤等。

（3）术后三天开始进食高蛋白饮食。

总结：

在口腔科实践的半个月学到了很多知识。明白了理论与实践相结合的重要性。见到了——病的临床表现，症状体征，了解了患者的心理状态，体会了整体护理实施的关键所在。加强了对常见药物的计量用法。进一步学习了对龋、牙髓炎、尖周炎的症状、治疗方法。积累了与患者沟通的.技巧。熟悉了医院的各项规章制度和身为一个医师的基本工作职责。时间虽然短暂，却开阔了眼界。在此谢谢各位老师的关爱及教育。在今后的学习中我会继续努力，争取理论结合实践，早日做一名优秀的口腔医师。

口腔科心得体会篇四

实习是每个大学生必须面对和经过的过程，正确认识实习对大学生的意义，对以后的就业和工作都会起到非常有利的推进作用。大学生通过实习可以更进一步的接近自己向往的公司单位，为以后的就业做好铺垫和提供参考。下面小编为大家带来了20xx口腔科实习心得体会，希望对大家有所帮助!

然而，作为一名医生，甚至说医学生而言，我怀着十分激动的心情进入临床实习。作为一名口腔医学生，与临床不同的是，口腔需要操作，所以，尽管是一名实习医生，然而，我们却可以在上级医生的指导下，单独从事医疗活动。在门诊的实习，每天我上班都十分开心，虽然有时会遇到不开心的事，可是我都会藏在心里。一个有城府的人，一个稳重的人，很多事是不会表现在脸上的。别人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其实，我不是。我还记得年春节我去高中看我的老师，她对我说你变得成熟了。其实现在想起来，那时的我还没有，因为很多事那时不懂，可现在，我懂，而且我很透彻。

不管是作为一名医生或是一名军人，像我们这样的，我觉得的方法，说的难听点，头二十年，夹起尾巴做人，这是两个职业的共同特点决定的。很多事，不管自己对不对，你错了是你错，你对了，别人说你错，你就得认为你是错得，尽管你是对。只有这样，我才能混下去。要想混得好，不要把自己当人看，至少在头十年内，不是人。

当然，现在看已经过去的1/2的实习历程。学习了很多。曾经我也曾纠结于是考研还是什么。很多人也问我，考研不。现在，或者考研报名的时候我可以很明确的说，不考。由于身处环境的不同，我的情况比较复杂。在权衡各项利弊后，我很坦然的说，我实习我不考研。也许有人说，可以边考研边实习，可是我要说，我不是很聪明的人，我也没那么勤劳，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承认我懒)甚至我可以说，为了实习，我可以放弃考研(鉴于考研背景考虑)。研随时可以考，可是，作为第四军医大学口腔医院的实习医生，我想无数人想破头都难以在这样好的条件下实习，也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。在这，我受到很多名师的教导。门诊、住院部实习，我学到了很多。勤学多问，很多人都愿意教我，而这些却是书本上没有，考研也不是考点，可却是别人总结的宝贵经验。在住院部，我的身份只是一名实习医生，可是，我的上级，却是用住院总的标准培养我，从他身上，我学到了很多临床知识。作为颌外整形科的实习医生，我们的主任戏称我为副总。我想，可能以后我也不一定从事这一行，可至少现在我学到了作为一名医生该做哪些，一名医生的职责。尤其是跟着我们主任查房，看我们主任手术，从他身上看到一代大家的风范。他的很多细节都是我这种毛头小子所没有注意的，他的很多考虑也是我所没想到的。这就是经验，人家不会用嘴讲，但是却做出来了，能不能学到，就是各自的修行。譬如简单的查体，人家会把手搓热在查，这就是差距。这也就是为什么人家喜欢老医生看病。

当然，作为医生，有很多的无奈。患者一个比一个可怜。有的孩子因为唇腭裂而被抛弃，有的母亲难产去世可是孩子还是唇腭裂r22;r22;曾经有一位70多岁的老奶奶领养了一个唇腭裂的女孩，因为缺钱，孩子一直没看过病，直到现在才来做手术。免费的手术是做了，可是当我晚上值班查房时，看见老太太陪着她领养的孙女，老太太就靠着床边的木椅子睡着，她把床让给一个被人抛弃、她领养、与她没有任何血缘关系的孙女。孩子安静的睡着，老太太时不时还得半夜起来给孩子量体温。这位老太太还领养了一个，只不过是先把大点的先送来看病。可能作为医生，有人觉得应该铁血点。在临床中会遇到各种各样的病人，同情心可以有，有热血也可以撒在自己的工作上，可是时间会磨去你所有的想法，因为，医生的工作实在太特殊了。

所以我在想，一名优秀的医生，应该怎样成长起来。可能起步的时候，一切都是那么的糟糕。选择了这个职业，可能我所遇到的，只是我的职业生涯里小的不能再小的事，几乎一段时间后我就忘记了。但是，这些却值得毕业前夕的我思考r22;r22;学历得提高，知识得丰富，经验得积累，但我现在似乎都还没起步。

时间过得真快，转眼我来现代口腔已经三天了，虽然比她们完了几天，但经过三天的培训，也让我学到了很多的知识，现代口腔和一些公立的医院也是有很多不同的地方，在现代口腔，我们要注意很多的东西，比如要有礼貌，多跟顾客进行交流和沟通，现在口腔对于跟顾客的沟通也是很重要的，跟顾客进行沟通，能让顾客更好的信任你，理解你，同时为你带来更多得顾客，而在一些大医院里，常会发生一些医疗纠纷，导致患者与医生之间发生很多的矛盾，那就是在他们之间没有做好有效的沟通，在临床操作过程中，要运用我的护士的专业素质，用我们的爱心，耐心，细心，热心来对待他们，所以沟通真的蛮重要的。

同时，费老师不光为我们讲解了在临床中我们要学会沟通，还要有我们该有的品德和专业的素质所以我们还教了一些在工作中的一些基本礼仪，站坐蹲，虽然这些我们以前在学校和医院实习的时候讲过，但这次的培训却加深了我的记忆，改善了我原本的不足，同时我们也要用我们灿烂的微笑，规范的仪表，规范的姿势和规范的语言来对待每一位来就诊的顾客，在工作中也要做到走路轻，说话轻，操作轻和关门轻这四点。

我觉得现代口腔员工自律20条说的还蛮有道理的，要概念就要先改变自己，从我做起等等，其实做到这些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未来的日子里，我能把他们做好，并把他们做到更好。

三天的时间，讲了很多的东西，有时候听起来蛮枯燥的，毕竟也有很久没有这样听过课了，但是呢，也学到了很多的知识，以前都没有学到过的，当初想来现代口腔无非也是想增长点见识，，吸取点经验，通过费老师的讲解，我们也知道了有关牙齿方面的知识，更多心得体会请点击：/比如种植牙，跟牙齿美白，这些以前我们都没听过的一些有关口腔的知识，同时也知道了牙齿的好坏也决定了你的健康，牙齿保护不好，也会引发多种疾病，所以我现在也知道了我的牙齿也有好多的问题，看着身边的人为牙疼而烦恼，我们更应该用我们所学的来教导他们，减轻他们的痛苦。

三天的了解，让我学到好多，我发现其实口腔的保护还是蛮重要的，所以，我们要爱护我们的生命，首先也要爱护我们的口腔，让我们的生活得到一点保障。

现代口腔，是一个锻炼自我的机会，也是一个学习的机会，我会好好珍惜的珍惜这次的机会，努力提高自己的专业水平。

所以，我们要关注健康，先关注口腔的健康，先从我们自生做起，从我们身边做起!

在口腔科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了口腔科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

口腔科心得体会篇五

首先，感谢医院领导给我进修学习的机会。非常有幸在__x医院进修学习。到目前为止为期三个月的学习使我感触颇丰：

__x医院集医疗、科研、教学、预防、保健、康复、急救于一体的全市规模最大的综合医院。在进修时期，我以介入室进修为主，进修科室在介入室介入室，经过这近3个月的学习习，使我对介入室常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧.在这3个月里，在介入室老师们的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。其中，有苦有乐，有酸也有甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道。越学越感觉自己学的还不够，还有好多东西要学。不过在这里，科里的老师们都对我很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。同时，也让我们了解了职业的精神。该科室现能够开展冠心病、高血压病、高脂血症、风心病、心肌病、先心病及各种心律失常、心力衰竭的治疗、冠状动脉造影、冠脉内支架植入、冠脉内斑块定向切割、冠脉内激光成形、永久或临时心脏起搏器植入、肺动脉造影及下腔静脉滤器植入术、肥厚型心肌病的压力监测、等领先技术项目。经过这几个月的进修，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病症的处理及其对应的规范化操作。使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。不断总结学习方法和临床经验，也感觉到以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，有很多的细节需要注意，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。同时，也不断提高自己的职业水平，丰富自己的专业知识。尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。进修期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，踏实工作，关心病人，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。按时参加医院安排的班次及科室工作，微笑迎接新病人。将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，病症处理工作有措施、有记录。

总之，虽然时间不长，但是我非常敬重介入室的老师们，喜欢他们高超的技术和敬业精神。我想，这次进修对我来说是一种挑战，也是一种机遇，我要不断的提高专业知识，牢记老师的教诲和实习经验，不断的学习和进步，同时把这些经验和教诲应用到自己以后的临床实践中，努力做的更好。通过与介入室医护人员的朝夕相处及危重症患者的监护，收获颇多，感谢医院领导给予我这次学习与提高的机会，我将继续努力学习，把进修学习到的知识和技能加以巩固并运用到实际的工作中去，以一颗爱心、诚心、责任心更好地服务于患者，让他们早日康复。

口腔科心得体会篇六

口腔科作为医学中的一门重要学科，其教学也是医学教育中的重要组成部分。在口腔科的课程中，查房是一项非常重要的教学活动。本文主要分享作者在口腔科教学查房中的心得体会。

第二段：查房的重要性

首先，我们要明确查房对于口腔科教学的重要性。通过查房，老师可以引导学生巩固所学，了解学生的学习状况、思维方式和问题，并提出解决问题的建议。对于学生而言，通过查房，他们可以巩固所学的知识，进一步了解实践中的应用意义，同时，也可以更好的理解和应用口腔科的知识。

第三段：查房中老师和学生的角色

在查房中，老师和学生的角色是不同的。“查房老师”是学生的指导者，他们需要引导学生正确掌握课程，帮助学生克服困难，并注重课程的实际应用。“查房学生”的角色要求他们要积极参与讨论和交流，认真听取老师的指导意见，只有这样，才能真正从查房中受益。

第四段：对学生的启发和激励

从本质上来看，查房是一项教学活动，其目的是为了教育学生。在查房过程中，老师有责任激励学生的学习热情，鼓励学生的思考和探究精神。在查房结束后，老师应该给予学生一定的评价和指导意见。正是这种启发和激励，使学生能够在实践中更好地运用所学知识。

第五段：总结

通过口腔科教学查房，老师可以了解学生的学习情况，帮助学生理解课程内容，在实践中更好地运用所学知识。对于学生来说，通过查房，他们可以巩固所学知识，了解实践中的应用意义，更好地理解和应用口腔科的知识。在查房中，老师与学生的共同努力，将口腔科的教学有了更高效的体现。

口腔科心得体会篇七

精选口腔科实习心得体会(一)

口外：这是我实习以来的第一个科室，第一次将课堂学习到的只是应用于实践。从刚开始的不知所措，到后来的得心应手，一步步走来，不但要靠老师的指导，更重要的是自己的努力。在这段时间，一方面我通过老师的指导和自己的摸索，掌握了理论结合实践的学习方法，另一方面掌握临床技能，现已能熟练掌握口腔局部麻醉及牙齿拔除和颌面外科的常规操作，各项疾病的外科治疗原则。

口内：在有了上一个科室的实习经验以后，口腔内科的实习生活变得相对容易展开的多。在此期间，我在不断巩固加深理解口腔内科常见疾病的理论知识的同时，更加注重操作技能实践和与患者沟通能力的培养。其中，我感触最深的不单是作为医生要对自己行为能力负责，更重要的是为患者负责，哪怕一个小小的失误也将会给患者带来成倍放大的痛苦，医患之间的沟通与信任便显现的尤为重要。

口修：在口腔修复科室实习的这段时间里，我已经能够把课本上的口腔修复基本理论应用于实践，不断提高临床实际操作技能，为从事临床工作打下良好基础。在做口腔的修复工作，不单单要考虑修复达到的功能和形态的要求，更重要是要达到患者的审美要求，才算是真正的成功修复。每当看到患者满意的笑，我总觉得那是对我的肯定，也是对我莫大的鼓励。

参考口腔科实习心得体会(二)

三天的时间，讲了很多的东西，有时候听起来蛮枯燥的，毕竟也有很久没有这样听过课了，但是呢，也学到了很多的知识，以前都没有学到过的，当初想来现代口腔无非也是想增长点见识，，吸取点经验，通过费老师的讲解，我们也知道了有关牙齿方面的知识，更多心得体会请点击:/比如种植牙，跟牙齿美白，这些以前我们都没听过的一些有关口腔的知识，同时也知道了牙齿的好坏也决定了你的健康，牙齿保护不好，也会引发多种疾病，所以我现在也知道了我的牙齿也有好多的问题，看着身边的人为牙疼而烦恼，我们更应该用我们所学的来教导他们，减轻他们的痛苦。

现代口腔，是一个锻炼自我的机会，也是一个学习的机会，我会好好珍惜的珍惜这次的机会，努力提高自己的专业水平。

所以，我们要关注健康，先关注口腔的健康，先从我们自生做起，从我们身边做起!

经典的口腔科实习心得体会(三)

这次的见习不仅让我巩固了口腔医学的理论知识，并且了解到了口腔医学在临床上是如何如何应用的。

这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，灵活地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿，把材料充填到相应的地方，再用工具按照牙齿本来的形态，多次修饰、从各个角度查看调磨。最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。

这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”我觉得医学这个科目真是一个让人可以，而且必须终身学习的科目。经过进入大学校门之前十几年的寒窗苦读，和进入大学以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有很多。

同时这几次的见习我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。他们都很尊敬地对待医生，脸上总写着一脸焦急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次“晓得了”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他也许是一个很优雅的人，也许是一个很张扬的人，也许是一个很沉默的人，但是在医院里，所有这些性格特点似乎都看不出来。在面对自己的身体时，人往往是最本质的，最真实的。

在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面对的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而能够补救他们缺陷的，就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那庄严的誓词。健康所系，性命相托，面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰巨也很神圣的任务。而且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所帮助。另外还要注意自己的语言表达能力、交流沟通能力。这些对于一个医生来讲也是至关重要的。

口腔科实习心得体会模板(四)

过程中本人始终坚持“在服务中学习，在学习中服务“的理念，树立爱伤观念，学习处理好医患关系，培养全心全意为患者服务的职业道德，对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风。实习期间在带教老师的细心指导下，能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊，病房会诊工作，并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断，鉴别诊断，治疗原则和方法，能较为准确的采集病史，规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查，病历书写字迹工整，清晰，有条理，逻辑性强，能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作，但在一些细节问题上，还不纯熟，尚待完善。

在口腔外科1个月的实习中，增强了我作为一名医学生的职业道德责任感，促进了从医学生到医生角色上午转变，培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力，学习到了服务艺术，理论联系实际，掌握扎实的基本理论知识，苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会。实习期间认真学习书写入院记录，查房，换药，写病程录，跟手术，写出院小结，并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查，诊断，诊疗和防治原则，在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理，另外对手术室无菌操作，无菌技术和手术基本操作(切开，结扎，缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识，从而让忙碌的工作变得充实而快乐，但由于临床知识和经验的缺乏，在诊疗过程中仍存在很大不足，有待探索和学习。

通过1个多月的口腔修复科的实习，期间始终保持谦逊与不耻下问的态度，在习惯了医院的繁忙，紧凑的工作氛围的同时，更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感，在这个过程中，我不断领悟和学习着。实习期间，在带教老师的耐心指导和鼓励下，经过自己一段时间的观摩和摸索，能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理，能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作，工作日渐理清头绪，逐日步入了正轨。更懂得了“闻道有先后，术业有专攻“的道理，不断成长，不断进步，理论和技术更为完善。

优秀的口腔科实习心得体会(五)

口腔科心得体会篇八

近期，我所在的口腔科进行了为期一个月的春训。在这一个月的时间里，我有幸参与了丰富多彩的学习与培训，收获颇多。在此，我将总结出自己的心得体会，希望能够与大家分享。

首先，春训的最大收获就是丰富的专业知识和技能。在训练的过程中，我们系统地学习了口腔科的基本理论、临床操作、器械使用等方面的知识。通过专家讲解、实际操作以及团队合作，我对口腔科的知识和技术有了更深入的理解。这些学习使我对牙齿的解剖结构、各种口腔疾病的症状与治疗方法有了更全面更准确的了解，为今后的临床工作打下了坚实的基础。

其次，春训使我养成了良好的职业素养和团队意识。在春训中，我们不仅学习了专业技能，还注重培养了我们的职业道德和职业操守。通过与同伴的交流与合作，我学会了更好地与病人沟通，倾听他们的需求与痛苦，并且能够提供专业的护理与建议。同时，我也深刻体会到团队合作的重要性。只有与团队成员密切合作、相互协助，才能够在工作中取得更好的成绩。在这一个月的春训中，我不仅学到了专业知识和技能，更意识到了作为一名口腔科医生，需要具备的职业素养和团队意识。

再次，春训让我深深感受到了自我提升的重要性。在春训中，我不仅要学习专业知识，还要提高自己的综合素质。这就需要我们在训练之余，进行积极主动的自我学习和思考。通过参与学术会议、阅读专业书籍、关注最新的研究成果，我不仅提高了自己的学术水平，也丰富了自己的思维。同时，我也在联系中提高了自己的动手能力和解决问题的能力。这让我体会到了不断学习与提升的重要性，只有不断地充实自己，才能够更好地为病人服务。

最后，春训激发了我对口腔科医学的热爱。在春训期间，我亲眼目睹了很多临床案例，也亲自参与了一些疾病的治疗过程。这让我深深地感受到了作为一名口腔科医生的使命感和责任感。我希望通过自己的努力，能够帮助更多的病人解决口腔问题，减轻他们的痛苦，恢复他们的健康和美丽。这种对于工作的热爱和认同，将成为我不断努力、不断进步的动力。

综上所述，口腔科春训给了我很多宝贵的机会和收获。通过丰富的专业知识和技能的学习，我对于口腔科的了解更加全面深入。同时，春训也培养了我良好的职业素养和团队意识，提高了自我提升的重要性和热爱口腔科医学的意识。在今后的工作中，我将会把这些收获运用到实际中，不断提高自己，为病人提供更好的医疗服务，为口腔科医学的发展贡献一份力量。

口腔科心得体会篇九

****年即将过去，回顾这一年，取得了一定的进步，但也有不少缺点，半年来，在院领导及口腔科谢主任的关心支持下，忠实履行工作职责，在努力提高自身业务及综合素质的同时，踏踏实实工作，在临床、修复正畸等科目各方面取得了进步。我坚持认真学习“三个代表”重要思想及“科学发展观”，并在实际工作中，以“八荣八耻”的荣辱观来指导自己的日常行为。我知道，要做一名合格的口腔医生，就一定要树立坚定的社会主义、共产主义信念，始终保持政治上的清醒和坚定。只有在前进的道路上始终保持清醒的头脑、科学的认识、坚定的信念，才能经受住各种困难和风险的考验，在工作中要勇于开拓，大胆创新，积极认真地、保质保量地完成自己的各项工作。病人安全及医疗安全是医院生存的生命线，也是患者和医生所追求的最终目标。

在工作中，本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过学习查看订阅的业务杂志及书刊，学习有关口腔知识，即时写下了相关的读书笔记，以此来丰富扩大自己的知识面，因此也少不了科主任及同事的耐心指导，在工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治，尽可能的避免了差错事故的发生。

1、基础理论首先温习了口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔微生物学、口腔修复材料学、医学药物学等。

2、临床医学理论：熟练掌握口腔内科学、包括牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童牙病及预防学的理论。

3、技术理论和知识：掌握牙体手术学、牙髓治疗学、牙周治疗学、牙科器械学的理论和知识。

生活中，随着生活水平的提高及社会竞争的日益加剧，人们越来越重视个人的形象。而在影响形象的诸多因素中，牙齿的健康及美学因素也越来越受到人们的重视。我们每个人都可能面对以下的烦恼：口腔异味、牙龈出血、牙结石沉积、乳牙反颌和儿童牙齿排列不齐：成人牙齿畸形、四环素牙、氟斑牙、缺损牙、成人龋齿、牙髓炎和根尖周炎、牙本质过敏、牙齿松动、牙齿缺失等，随着口腔疾病的与日俱增我会积极配合科主任的工作，把我院口腔科办的更好，为更多的病人解决更多的口腔问题，以此来努力提高完善自己。

其次自身还要处理好和谐的医患关系也是医疗服务发展的必然趋势，也是我们深入学习实践科学发展观的要求和体现。和谐的医患关系，自身首先要重视并克服我们自身存在的题目，不要只抱怨病人、抱怨外部的环境，要从构建和谐医患关系的角度，熟悉和解决自身的问题。对我自己来说就要以病人为中心。

在过去的半年里或多或少的成绩但离自己的目标要求还有一定的差距，需要进一步提高，在新的工作单位一是要进一步加强学习，二是工作的协调能力需要进一步加强。弥补更多的不足刻苦钻研，努力提高自己的专业技术，我一定不会辜负领导科主任的希望，把从事口腔专业技术工作中所取得的本领应用于新的工作岗位中去，把临床工作做得更细、更具体，更好地为科室服务，为病人服务。

口腔科心得体会篇十

春训是为了提高专业技能和整体素质而开展的重要活动之一。作为一名参加了口腔科春训的学生，我深有体会地感受到了它的重要性和价值。接下来，我将结合自身的经历和体会，总结口腔科春训的心得和体会。

第二段：技能提升

口腔科春训的主要目的是提高我们的专业技能水平。通过训练，我学到了很多与现实临床工作相关的技巧和方法。比如，我们学习了正确的患者接诊流程和沟通技巧，如何正确使用牙科设备和工具，以及各种常见口腔疾病的诊断和治疗方法等等。这些技能的提升，为我们今后的实际工作打下了坚实的基础。

第三段：团队合作

在春训期间，我还深刻体会到了团队合作的重要性。在临床操作中，我们需要和其他学生密切合作，确保每个步骤的顺利进行。只有各环节各岗位默契配合，才能做到高效、安全地完成每一项任务。通过团队合作，我意识到了个人的力量是有限的，只有与他人合作，才能取得更大的成功。

第四段：态度与责任

参加春训期间，我们不仅需要学习专业知识和技能，还需要培养正确的工作态度和责任感。在接诊患者时，我们要态度友善、耐心细致；在操作患者时，我们要谨慎小心、遵守规范；在与同伴合作时，我们要互相帮助、共同成长。这些良好的工作态度和责任感的培养，对我们今后的职业发展具有重要的影响。

第五段：总结和展望

通过参加口腔科春训，我不仅增加了专业知识和技能，还培养了团队合作意识和正确的工作态度。在未来的发展中，我将继续努力，不断提升自己的专业素质，为患者提供更好的口腔健康服务。同时，我也希望通过自身的努力和示范，影响和帮助更多的同学，让他们也能够从春训中受益，实现自己的职业理想。

总的来说，口腔科春训是一次非常有意义的活动，它不仅提升了我们的专业技能水平，还培养了团队合作精神和正确的工作态度。通过这次春训，我对未来的职业规划有了更明确的目标，也更加坚定地决心成为一名优秀的口腔科医生。我相信，只要我们坚持学习和努力，我们的努力定将会取得成功。

口腔科心得体会篇十一

见习时间：

x月11日—x月25日

地点：

四合永镇医院

主题：

在口腔科见习半个月

调查报告：

在口腔科见习半月20__年x月11号一20__年x月25号学到的知识：

1、认识器械、材料及它们的用法。

2、了解了其他常见病的护理及预防原则。

3、熟悉了常用医疗无菌,污染物品的处理方法。

4、积累了与患者沟通的技巧,提高了自己的觉悟.不足之处。

5、门诊病历的书写方法。

临床经验：

1、做根管治疗时患者若张嘴时间过长，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。

2、加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌，棉球的作用是减压。

3、瘘管，口腔及颌面部皮肤形成瘘管，大量炎性肉芽组织增生，处之易出血，长期排脓，有死骨形成。

5、若无炎性渗出或符合根充指征，就可行根管充填。瘘管会慢慢消退。

6、最好每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针，以防止污染其他根管，同样擦拭牙胶尖。

7、前牙开随用球钻，熟练后可用裂钻。

8、扩管时若患者疼痛剧烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。

常用知识：

1、口腔常用药甲硝唑、利君沙等只可用于18岁以上的患者服用，年龄较小者应适当减量。

3、拔牙后不能漱口，因为自来水中含有许多细菌。

口腔小手术饮食问题：

(1)术后2-4小时，进食无渣冷流食，如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉牛奶、冰激凌、果汁等。

(2)术后4小时至次日可食半流食和软食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥汤等。

(3)术后三天开始进食高蛋白饮食。

总结：

在口腔科实习的半个月学到了很多知识.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了---病的临床表现,症状体征，了解了患者的心理状态，体会了整体护理实施的关键所在。加强了对常见药物的计量用法。进一步学习了对龋、牙髓炎、尖周炎的症状、治疗方法。积累了与患者沟通的技巧。熟悉了医院的各项规章制度和身为一个医师的基本工作职责.时间虽然短暂,却开阔了眼界.在此谢谢各位老师的关爱及教育。在今后的学习中我会继续努力，争取理论结合实践，早日做一名优秀的口腔医师。

口腔科心得体会篇十二

口腔科目是我大学期间学习的一门专业课程，通过学习口腔科目，我对口腔健康的重要性以及口腔疾病的预防与治疗有了更深入的了解。本文将分享我在学习口腔科目过程中的一些心得体会，并探讨如何编写一篇关于口腔科目心得体会的连贯文章。

第二段：对口腔科目的学习心得

在学习口腔科目的过程中，我开始意识到牙齿和口腔健康对整体身体健康的重要性。通过学习口腔解剖学、牙周病学等基础知识，我深入了解了口腔疾病的形成原因以及预防与治疗的方法。同时，我也学会了基本的口腔检查和牙齿洁治的技巧。这些理论和实践的结合使我对口腔科学有了更深入的了解，也在口腔保健方面提高了能力。

第三段：对口腔科目实践的体会

除了理论知识的学习，我的课程还包括了实践环节。在口腔科目的实践中，我有机会观察和参与真实的口腔临床工作。通过与专业医生和患者的互动，我学会了如何与患者进行有效的沟通，以及在诊断和治疗过程中遇到的常见问题的解决方法。这次实践经历增强了我对口腔临床工作的理解，并为将来的职业生涯做好准备。

第四段：如何编写一篇连贯的关于口腔科目心得体会的文章

编写一篇关于口腔科目心得体会的连贯文章需要基于个人的学习经历和实践体会，合理组织论点和论据，确保文章逻辑清晰。首先，引言部分可以简要介绍口腔科目的学习背景和目的，吸引读者的注意力。随后，在第二段和第三段分别详细阐述个人在理论学习和实践经历方面的体会和心得。最后，在结尾部分进行总结，概括自己在口腔科目学习中的收获和成长。此外，文章中可以穿插具体案例或实例，以加强论点的可信度和说服力。

第五段：总结

通过学习口腔科目，我不仅掌握了口腔健康的基础知识，还培养了扎实的实践技能。编写一篇关于口腔科目心得体会的连贯文章需要注意论述的连贯性和结构的合理性。希望我的经验能够给其他学习口腔科目的同学提供参考，帮助他们编写出优秀的心得体会文章。