在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

鲁滨逊漂流记作者篇一

鲁滨逊漂流记，是世界文学史上的经典之作，由英国作家丹尼尔·笛福创作，讲述了一个男子鲁滨逊在荒岛上的生存故事。这部小说不仅带给读者惊险刺激的冒险故事，更蕴含了深刻的人生哲理。在阅读这部小说的过程中，我深受启发，产生了许多感悟和思考。以下是我对鲁滨逊漂流记的个人心得体会。

首先，鲁滨逊漂流记告诉我，一个人在面对困境时，要保持乐观的心态。小说中，鲁滨逊被困荒岛后，身陷绝境，但他从未放弃希望，总是积极地寻找生存的方法。他不仅亲手制造各种工具，满足自己的生活需求，还经营农田，渔捞，不断扩大自己的生存领地。鲁滨逊的乐观坚韧给了我很大的启示，教会我在困难面前不要轻易放弃，要坚持努力，相信自己终有一天可以克服困境。

其次，鲁滨逊漂流记让我懂得了生活的珍贵和幸福的真谛。在荒岛上，鲁滨逊一度备受孤寂和困苦的折磨，但他在与大自然的对话中逐渐发现了生活的乐趣和价值。他通过耕种、捕鱼、加工食物等努力提高生活质量，逐渐获得了对生活的满足感。这让我明白，生活的价值不在于衣食无忧，而是在于对生活的热爱和积极的态度。只有用心去体验生活的每一个细节，才能领悟到生活的真正快乐。

此外，鲁滨逊漂流记也提醒我要重视友情和人际关系的重要性。小说中，鲁滨逊在荒岛上遇到了星期五，两人互相帮助，共同战胜了荒岛上的困境。鲁滨逊的友情之道给了我很多启示，教会我在人际交往中要真诚对待，互相帮助。友谊和亲情是人生中最宝贵的财富，我们应该懂得珍惜，并用行动去维系和保护。

再者，在鲁滨逊漂流记中，作者也揭示了人类的劣根性。当鲁滨逊成功从荒岛上逃离回到文明社会后，他发现人们的欲望和贪婪无处不在，社会道德也一再被侵蚀。这一描写让我深思，认识到人性的复杂和脆弱。我们应该警惕自己内心的诱惑和欲望，时刻保持一颗清醒的头脑，不断提高自己的道德水平，追求内心的真正自由和快乐。

最后，鲁滨逊漂流记给我留下了对自然的敬畏和对环境保护的思考。小说中，鲁滨逊在孤岛上与大自然形成了一种特殊的平衡和依存关系，他学会了尊重和依赖自然，保护环境。这让我领悟到，我们是地球的守护者，人类与自然应该和谐共处，而不是盲目开发利用。只有保护好环境，我们才能有更美好的未来。

总结起来，阅读鲁滨逊漂流记给了我很多启示。它教会了我要保持乐观，珍惜生活，重视友情和人际关系，警惕人性的劣根性，尊重和保护自然环境。这些都是我人生中需要不断努力和提高的方面。希望通过自己的实际行动，我能真正将这些经验融入自己的生活中，并取得更好的成长和进步。

鲁滨逊漂流记作者篇二

寒假期间，我读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》这本小说，感受很深。

鲁滨逊是书中的主人公，他不听家人劝阻，偷偷离开了家，在外面，他当了水手，又做了奴隶，好不容易逃脱了主人，却又落难荒岛，他凭借自己的聪明才智，在荒岛生存了下来，还在岛上救了人，并给他取名“星期五”，最后成功夺船重返家园。

书中鲁滨逊的精神使我心生敬佩，我们应该向他学习他为了梦想而坚持的精神，学习他流落荒岛而努力求生的精神，学习他勇救“星期五”的见义勇为精神，学习他毅力不倒最终得以战胜磨难的精神。鲁滨逊坚强、善良、勇敢的精神会一直激励着我，陪伴着我。

莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像生活里没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友，有疑难时，它会给我们解答；遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。让我们一起多多读书吧！

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鲁滨逊漂流记作者篇三

鲁滨逊出身于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海，第一次航行就遇到大风浪，船只沉没，他好不容易才逃出性命。第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。第三次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富，又再次出海，到非洲贩卖奴隶。
船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，度过了最初遇到的困难。
他开始在岛上种植大麦和稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。他还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。虽然这样，鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。他砍倒一棵大树，花了五六个月的时间做成了一只独木舟，但船实在太重，无法拖下海去，只好前功尽弃，重新另造一只小的。
鲁滨逊在岛上独自生活了17年后，一天，他发现岛边海岸上都是人骨，生过火，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨逊惊愕万分。此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事物。直到第24年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死、吃掉的俘虏。鲁滨逊发现后，救出了其中的一个。鲁滨逊把被救的野人取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。接着，鲁滨逊带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手闹事，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮水手，夺回了船只。他把那帮水手留在岛上，自己带着“星期五”和船长等离开荒岛回到英国。此时鲁滨逊已离家35年。他在英国结了婚，生了三个孩子。妻子死后，鲁滨逊又一次出海经商，路经他住过的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨逊又送去新的移民，将岛上的土地分给他们，并留给他们各种日用必需品，满意地离开了小岛。

鲁滨逊漂流记作者篇四

我非常喜欢读书，特别喜欢读一些历险故事。引人入胜的故事情节会让我身临其境，当主人公遇到艰辛磨难绝望时，我替他着急;当主人公通过自己的毅力度过难关时，我会长长的舒口气，替他高兴。

《鲁滨逊漂流记》我读了很多遍，每一次都有新收获。鲁滨逊在大海死里逃生来到荒岛的时候，他什么都没有，在荒岛上他艰难求生，从不放弃。他自己修建房屋，想尽一切办法驯化野山羊，还自己经过好多年的实验，成功种出了小麦吃上了美味的面包。依靠勇敢智慧赶走了吃人的野人，救了星期五，赢得了他对自己的忠心。终于在28年后成功的离开了荒岛，回到了自己的家乡。

鲁滨逊在荒岛求生的经历深深的吸引了我，我常常想假如我和鲁滨逊一起在荒岛上，我会帮他挤羊奶，做农活，还会帮他出主意，也许15年就可以离开荒岛。

这个想法直到我暑假去青海旅游才有了更深刻的认识：想象中的事情和真实尝试是不一样的，要想战胜真实中的种.种困难，就要从平时的点滴小事做起。在去青海的时候，爸爸就对我说，高原上的`饮食和气候与我们济南的饮食和气候是不同的，要多做些准备。我听后没有在意，可是到了海拔4000多米的高原我的身体就有些不舒服，经常会感到呼吸困难，还要照顾高原反映更厉害的妈妈，可是为了挑战自己我还是坚持了下来，这样的经历更能让我体会到鲁滨逊在荒岛的艰辛和他克服苦难的勇气。我们现在的生活学习条件这样优越，更应该珍惜现在的时间来努力学习。

鲁滨逊漂流记作者篇五

第一段：引言（100字）

《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福创作的一部经典小说，讲述了主人公鲁滨逊在遭遇船难后漂流到一个荒岛上，经历了种种困难和考验，最终成功逃离并成为荒岛上的“诸般专家”。通过阅读这本小说，我深受启发，对于生活有了新的理解和认识。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会。

第二段：关于坚毅和自助（200字）

在漂流荒岛的几十年中，鲁滨逊克服了无数的困难，包括食物和水准备、建立住所、独自面对野生动物等等。他勇敢地面对所有的困境，从来没有放弃过。这给了我很大的启示：无论面临何种困难，我们都需要保持坚毅和自助的精神。在现实生活中，我们也会遇到重重挑战，有时会感到无助和迷茫。但只要我们充满信心地面对困难，总能找到解决问题的方法，成长为更强大的人。

第三段：关于与自然的和谐（200字）

鲁滨逊漂流到荒岛后，他尽力适应那片与世隔绝的土地。他学会了捕鱼、种植粮食、制作工具。通过这些经验，他学会了与自然和谐相处。在现代社会，我们通常忽视了与自然的联系和互动。我觉得我们可以向鲁滨逊学习，去尊重自然、与自然和谐相处。保护环境、节约资源、减少浪费，都是我们应该意识到并付诸行动的重要事情。只有与自然和谐相处，我们才能过上健康、平衡的生活。

第四段：关于孤独和独立（200字）

在一个与外界完全隔绝的荒岛上，鲁滨逊常常感到孤独。但他并没有因此而沮丧，反而通过自学来充实自己。他一直保持着向上的动力和独立的精神，最终成为了“诸般专家”。这让我想到了现代社会中人们常常会遇到的孤独问题。很多人会觉得无助和孤独，但在孤独中也蕴藏着宝贵的机遇。我们可以像鲁滨逊一样，学习新知识、培养新的技能，从中找到乐趣并成为更优秀的人。

第五段：关于感恩与珍惜（200字）

通过漂流荒岛的经历，鲁滨逊学会了感恩和珍惜。曾经生活在富饶的社会中，他体验到了物资的匮乏和孤独的滋味。最后回到文明世界后，他懂得了感恩和珍惜。我们也应该像鲁滨逊一样，学会感恩和珍惜。不论是家庭、友情还是爱情，我们都应该珍惜拥有的一切。同时，我们也应该感恩身边的人和事，学会欣赏生活中的美好瞬间。

结尾（100字）

通过阅读《鲁滨逊漂流记》，我对于生活有了新的认识和理解。笛福通过鲁滨逊的故事，告诉我们勇敢面对困境、和谐相处自然、坚持独立、感恩珍惜的重要性。这些都是我们在现实生活中可以学习和运用的智慧和道理。希望我们能从《鲁滨逊漂流记》中得到启发，走出舒适区，勇敢面对挑战，活出自己的精彩人生。

鲁滨逊漂流记作者篇六

1、阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。

2、关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。

3、激发学生阅读原著的愿望。

了解名著大意，体会人物的人生态度，激发学生阅读整本书的欲望。

两课时

一、导入新课

二、出示自学提纲，自学梗概：（这部分可以作为课前预习，提前布置。）

1、了解作者及作品的时代背景。

2、概括本书的主要内容。

3、理清课文的写作思路。

（课文是按时间顺序写的，分别写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救星期五。）

三、自学“精彩片段”，回答下面问题。

1、精彩片段主要写了什么？（鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。）

2、这部分是故事梗概中第几段的内容。

四、小结。

一、出示预习提纲：

2、交流文中你认为最精彩的一处。

3、从他身上你得到怎样的启示？

二、学生自主学习。

三、小组交流后全班交流，：

1、第一小题既包含物质层面的，也包含精神层面的，主要从以下三方面总结：

孤独，所以他不停地工作，自我安慰，救星期五。

缺少食物、衣服、墨水等生活用品，他趁船被吹到岸边时，从船上往下搬东西，他还养羊，吃羊肉，喝羊奶，种麦子，磨面粉。

恐惧，缺少安全的家。他在住所前的空地上插杨柳桩子，隐蔽自己，分开圈养羊。他建巢穴，做栅栏。

鲁滨孙是一个勤劳、聪明能干、善良、坚强、积极乐观、不畏艰险、脚踏实地的人。

2、7—9段精彩。鲁滨孙能一分为二地看待自己的境遇。尤其是在想好处方面，可见他很乐观积极。他把坏处也考虑得那么清楚，可见他能很清醒地认清现实，这便于他采取正确的行动策略。他很会自我安慰，从不幸中寻找幸运，具有积极的人生态度。

指导学生读书。尤其是9段的那几句，一定要反复读。

3、启示可分几个层次：

人应该热爱劳动，勤劳的双手能创造幸福生活。

不怕困难，积极行动，才能改变困境。

乐观的人生态度，从不幸中寻找幸运，鼓励自己振作。

四、总结全文：

不同的生活态度决定不同的命运，鲁滨逊在无人的荒岛上顽强地生活了28年，还创造了自己生活的乐园，这与他乐观积极的人生态度是分不开的，相信他的生活态度会激励我们用正确的观念看待生活、看待挫折。课文所选的只是书中一个精彩的片段，已经留给我们许多的思考，也留下了许多疑惑，也许只有在读过全书之后我们才能够解答这些疑惑，作出更深入的思考。

板书设计：

鲁滨逊漂流记

孤独、不停地劳动、自我安慰、热爱劳动、积极乐观

缺少生存物资、从船上搬、牧羊种植、坚强聪明

不安全、建房修栅栏、分羊、不畏艰险、积极

鲁滨逊漂流记作者篇七

鲁滨逊漂流记是一本经典的冒险小说，讲述了一个男子鲁滨逊在海上漂流和在孤岛上生活的故事。这本书对我有深远的影响，让我不仅重新审视了生活的意义，还激发了我对冒险和自力更生的激情。在以下的文章中，我将分享我对鲁滨逊漂流记的心得体会。

首先，这本书让我重新认识了生活的可贵。鲁滨逊被困在一个孤岛上，生活条件十分艰苦，然而他从一开始就决心要尽可能地利用岛上的资源，生存下去。他通过打猎、种植、制作工具等一系列努力，演绎了一个人在绝望中求生的故事。读到这里，我不禁思考起自己的生活，很多时候我抱怨生活的不公平，却没有意识到自己其实拥有很多可利用的资源来改善生活。鲁滨逊的勇气和无限的创造力启发了我，使我重新认识到生活的可贵和应对困难的能力。

其次，鲁滨逊漂流记让我深刻理解了团队合作的重要性。尽管鲁滨逊被困在孤岛上，但是他并不是一个完全独立的个体，他需要与其他的生物和自然环境相互合作才能生存下来。例如，他和一只驯服的鹦鹉成为了朋友和伴侣。鹦鹉为鲁滨逊提供了陪伴和安慰，而鲁滨逊则通过帮助鹦鹉学习语言来打发时间。这种合作和互助的精神让我深受感动，并让我意识到它在我们日常生活中的重要性。无论是在学校、工作还是社会中，团队合作都是非常关键的，只有通过共同努力和相互配合，我们才能取得更好的成绩和更大的成功。

第三，鲁滨逊漂流记教会了我面对孤独和恐惧的勇气。鲁滨逊一个人被困在孤岛上，整天没有人陪伴，没有电视、网络和其他娱乐设施。他必须一个人应对孤独和恐惧，尤其是在黑暗的夜晚和遇到困难时。然而，他并没有因此而放弃，相反他鼓起勇气面对一切困境。这让我深思，我们在面对孤独和恐惧时，是否能像鲁滨逊那样鼓起勇气并寻找解决问题的方法呢？鲁滨逊告诉我们，只有勇往直前，才能克服自己的恐惧，实现自己的梦想。

第四，鲁滨逊漂流记也让我重新认识了生态环境的重要性。在孤岛上，鲁滨逊学会了尊重大自然，他将生活与岛屿的生态环境紧密联系在一起。他不仅学会了捕鱼和采集蜜蜂的蜜，还保护并尊重了其他的动物和植物。在现代社会中，我们常常忽视自然环境的重要性，不合理的开发和过度的消耗已经对地球造成了巨大的破坏。鲁滨逊漂流记提醒我们，生态环境是我们赖以生存的基础，我们必须学会保护它们，而不是任意破坏。

最后，鲁滨逊漂流记给我留下了对未知世界的好奇心和冒险精神。通过鲁滨逊在岛上的冒险探索，我对未知世界自然散发出一种强烈的好奇心。我想去了解更多关于自然和世界的知识，去探索未知的领域。这本书教会了我不要害怕冒险和失败，只有通过不断尝试，才能找到真正属于自己的道路和意义。

总之，鲁滨逊漂流记是一本充满智慧和鼓舞的经典之作。通过鲁滨逊的冒险故事，我学到了如何重新认识和珍惜生活，学会了团队合作、面对孤独和恐惧，了解了生态环境的重要性，同时也培养了对未知世界的好奇心和冒险精神。我相信这些经验和教训将会在我的人生中发挥积极的作用，并帮助我在未来的冒险和挑战中实现更多成就。

鲁滨逊漂流记作者篇八

《鲁兵逊漂流记》主要讲述主人公鲁滨逊因多出海遇难，先被海盗，再到种植园，最后漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。和小编一起来看看下文关于鲁滨逊漂流记好段 ，欢迎借鉴！

一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的，这个绝对的真理，使我重新振作起来。

一个人在明白事理以后，就会觉得，被上帝从罪恶中救出来，比被上帝从患难中救出来，幸福更大。

事情总是这样的，对危险的恐惧，比起亲眼所见的危险本身来，往往要吓人万分。

我按上述条件去寻找一个合适的地点，发现在一个小山坡旁，有一片平地。小山靠平地的一边又陡又直，像一堵墙，不论人或野兽都无法从上面下来袭击我。在山岩上，有一块凹进去的地方，看上去好像是一个山洞的进口，但实际上里面并没有山洞。

我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定我未来不幸的命运。

我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我，真是天公地道。

唉!人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占上风，他们就不知道如何使用这些办法。

尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。

我简直吓坏，呆呆地占在那里，就象挨一个晴天霹雳。

看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们!

世界上一切好东西对于我们，除拿来使用之外，没有别的好处。

我现在开始觉得，我如今的生活，虽然是简陋不堪，而与以前的那种邪恶可鄙的生活相比，却已不知道强多少倍，我现在不以过去之忧为忧，也不以过去之乐而乐。

在这段时间里，我努力工作，尽管雨水耽搁我许多天，甚至好几个星期。我觉得，围墙不做好，我住在里面就没有安全感。我做的每件工作所花的劳动，简直难以令人置信。尤其是那些木桩，要把木桩从树林里搬回来，又要打进土里，实在非常吃力，因为我把木桩做得太大，而实际上并不需要那么大。

每当我谈论这些话题的时候，大家都仔细倾听;尤其是买卖黑奴的事，更引其他们的兴趣。当时，贩运黑奴的买卖还刚刚开始。从事贩卖黑奴的商人必须签约，保证为西班牙殖民地和葡萄牙殖民地供应黑奴，并必须获得西班牙国王或葡萄牙国王的批准。贩运黑奴是一种垄断的贸易，因而在巴西黑奴进口的数量不多，价钱也特别昂贵。

我是家里的小儿子，父母亲没让我学谋生的手艺，因此从小只是喜欢胡思乱想，一心想出洋远游。当时，我父亲年事已高，但他还是让我受相当不错的教育。他曾送我去寄宿学校就读，还让我上免费学校接受乡村义务教育，一心一意想要我将来学法律。但我对一切都没有兴趣，只是想航海。

到傍晚，大副和水手长恳求船长砍掉前桅;此事船长当然是绝不愿意干的。但水手长抗议说，如果船长不同意砍掉前桅，船就会沉没。这样，船长也只好答应。但船上的前桅一砍下来，主桅随风摇摆失去控制，船也随着剧烈摇晃，于是他们又只得把主桅也砍掉。这样就只剩下一个空荡荡的甲板。

前面我已描述过自己的住所。那是一个搭在山岩下的帐篷，四周用木桩和缆索做成坚固的木栅环绕着。现在，我可以把木栅叫做围墙，因为我在木栅外面用草皮堆成一道两英尺来厚的墙，并在大约一年半的时间里，在围墙和岩壁之间搭一些屋椽，上面盖些树枝或其他可以弄到的东西用来挡雨。因为，我发现，一年之中总有一段时间，大雨如注。

不料这时我们突然遭到一股强烈飓风的袭击。这股飓风开始从东南刮来，接着转向西北，最后刮起强劲的东北风。猛烈的大风连刮十二天，使我们一筹莫展，只得让船乘风逐浪飘流，听任命运和狂风的摆布。不必说，在这十二天中，我每天都担心被大浪吞没，船上的其他人也没有一个指望能活命。

我有个邻居，是葡萄牙人，生于里斯本，但他父母却是英国人。他名叫威尔斯。当时他的境况与我差不多。我称他为邻居，是因为我们两家的种植园紧紧相邻，而且我们也经常来往。我们两人的资本都很少。开始两年，我们只种些粮食为生。可是不久，我们开始发展起来，经营的种植园也开始走上轨道。因此，在第三年，我们种一些烟草;同时，我们各自又购进一大块土地，准备来年种甘蔗。然而，我们都感到缺乏劳动力。这时，我想到真不该把佐立让给别人，以致现在后悔莫及。

每当我想到自己目前的境遇，总是悔恨不已。除偶尔与我的那位邻居交往外，简直没有其他人可以交谈。我也没有什么工作可做，只有用自己的双手辛苦劳作。我老是对自己说，我就像被丢弃在一个杳无人烟的荒岛上，形单影只，雀然一身。可是，当人们把自己目前的处境与境况更糟的人相比时，老天往往会让他们换一换地位，好让他们以自己的亲身阅历，体会过去生活的幸福。老天爷这么做是十分公道的。

一觉醒来，天已大亮。这时，风暴已过，天气晴朗，海面上也不像以前那样波浪滔天。然而，最使我惊异的是，那只搁浅的大船，在夜里被潮水浮出沙滩后，又给冲到我先前被撞伤的那块岩石附近。现在这船离岸仅一海里左右，并还好好地停在那儿。我想我若能上得大船，就可以拿出一些日常生活的必需品。

常言道，富得快，麻烦来。我的情形完全是这样。第二年，我的种植园大获成功。我从自己的地里收五十捆烟叶，除供应当地的需要外，还剩下很多。这五十捆烟叶每捆一百多磅重;我都把它们晒好存放起来，专等那些商船从里斯本回来。这时，生意发展，资财丰厚，我的头脑里又开始充满各种不切实际的计划和梦想。这种虚妄的念头往往会毁掉最有头脑的商人。

由于缺乏适当的工具，一切工作进行得特别吃力。我花差不多整整一年的时间，才把我的小木栅或围墙建筑好。就拿砍木桩而言，木桩很重，我只能竭尽全力选用我能搬得动的。我化很长时间在树林里把树砍下来削好，至于搬回住处就更费时间。有时，我得化两天的时间把一根木桩砍下削好再搬回来，第三天再打入地里。作为打桩的工具，我起初找一块很重的木头;后来才想到一根起货用的铁棒;可是，就是用铁棒，打桩的工作还是非常艰苦 非常麻烦的。

事后想起来，我父亲最后这几句话，成我后来遭遇的预言;当然我相信我父亲自己当时未必意识到有这种先见之明。我注意到，当我父亲说这些话的时候，老泪纵横，尤其是他讲到我大哥陈尸战场，讲到我将来呼援无门而后悔时，更是悲不自胜，不得不中断他的谈话。最后，他对我说，他忧心如焚，话也说不下去。

然后，我用从船上截下来的那些缆索，沿着半圆形，一层一层地堆放在两排木桩之间，一直堆到顶上，再用一些两英尺半高的木桩插进去支撑住缆索，仿佛柱子上的横茶。这个篱笆十分结实牢固，不管是人还是野兽，都无法冲进来或攀越篱笆爬进来。这项工程，花我不少时间和劳力，尤其是我得从树林里砍下粗枝做木桩，再运到草地上，又一一把它们打入泥土，这工作尤其费力费时。

这时风暴越刮越猛，海面汹涌澎湃，波浪滔天。我以前从未见过这种情景。但比起我后来多次见到过的咆哮的大海，那真是小巫见大巫;就是与我过几天后见到的情景，也不能相比。可是，在当时，对我这个初次航海的年轻人来说，足已令我胆颤心惊，因为我对航海的事一无所知。我感到，海恒比尔河，又作亨伯河，发源于英格兰中部，流入北海。

我又花极大的力气，把前面讲到的我的全部财产，全部粮食 武器和补给品，一一搬到篱笆里面，或者可以说搬到这个堡垒里来。我又给自己搭一个大帐篷用来防雨，因为这儿一年中有一个时期常下倾盆大雨。我把帐篷做成双层的;也就是说，里面一个小的，外面再罩一个大的，大帐篷上面又盖上一大块油布。那油布当然也是我在船上搜集帆布时一起拿下来的。

可以说，这是我一生冒险活动中唯一成功的.一次航行。这完全应归功于我那船长朋友的正直无私。在他的指导下，我还学会一些航海的数学知识和方法，学会记航海日志和观察天文。一句话，懂得一些做水手的基本常识。他乐于教我，我也乐于跟他学。总之，这次航行使我既成水手，又成商人。这次航行，我带回五磅零九盎司金沙;回到伦敦后，我换回约三百英镑，赚不少钱。这更使我踌躇满志，因而也由此断送我的一生。

尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。

我简直吓坏，呆呆地占在那里，就象挨一个晴天霹雳。

看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们!

这里地上结满许多瓜类，树上挂满一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。我顺着果园的斜坡望去，到处是一片清新翠绿的美景，这是我心里充满喜悦，顿时感到自己成这块富饶的土地的无可争辩的主人。

不料忽然有一个声音叫我的名字：“鲁宾逊，可怜的，鲁宾逊，你到什么地方去啦?”我从万分惊疑中醒来，定眼一看，原来是“波儿”在叫我，使我分外高兴。“波儿”嘴里那些带点忧伤调子的话都是我平时教它的。现在我劫后余生，它又飞到我手上，亲切地重复着那些它并不太懂的话语，使人倍感亲切和温暖。

你们要是看到我用饭的情景，一定会羡慕不已：我俨然是全岛的君王，一个人高高坐在上面。“波儿”仿佛是我的宠臣，只有它才有权跟我说话，我那只狗仿佛是一位又老又忠实的臣子，而那些猫呢，则像顺民一样分坐在两边。尽管我在岛上有无上的权威，可是实际上我那一身穿戴已经到不堪入目的地步。有时我把自己打量一下，也不禁会哑然失笑。

鲁滨逊漂流记作者篇九

鲁滨逊漂流记是一部经典的冒险小说，讲述了一位英国商人鲁滨逊在海上遭遇风暴后漂流至一个无人岛上，他在岛上度过了28年的孤独漂流生活。这本书不仅描写了鲁滨逊在岛上的个人生活经历，还反映了他的坚强意志和生存智慧。本文将从鲁滨逊在巴西的经历和心得体会两个方面，来探讨这部经典小说带给我们的启示。

第一段：鲁滨逊在巴西的经历

鲁滨逊是一个富有的商人，但他一次次的商业失败让他陷入了困境。最终，他决定放弃一切前往巴西谋求新的机会。然而，在途中，他遭遇了一场可怕的风暴，船只被摧毁，他漂流至一个无人岛屿。在岛上，鲁滨逊必须从零开始，在这里他学会了捕鱼、建筑房屋、种植粮食等生存技能。他努力寻找救援的机会，但最终他决定自己创造生活。他建造了一座舒适的住所，种植了各种作物，养殖了动物。鲁滨逊的经验告诉我们，即使面临最困难的情况，也要保持积极向上的心态，努力寻找新的出路。

第二段：鲁滨逊的心得体会

鲁滨逊在岛上的漂流生活锻炼了他的意志和智慧。首先，他学会了独立思考和决策。在岛上没有他人的指导和帮助，鲁滨逊不得不依靠自己的头脑来解决问题。他学会了通过观察和实践来掌握新的技能，例如制作工具、修理船只等。其次，鲁滨逊的生活也提高了他的适应能力。在岛上，他不仅要应付日常生活的困难，还要应对恶劣的天气和野生动物的威胁。他通过不断的尝试和调整，逐渐适应了这种艰苦的环境。最后，鲁滨逊在孤独中也找到了内心的平静。在岛上，他没有社交和娱乐，但他通过读书、思考和自省来充实内心。他变得更加深入和成熟，培养了内心的强大。

第三段：鲁滨逊的坚持和毅力

鲁滨逊漂流在岛上的生活一开始并不容易。他面临着孤独、恐惧和绝望。然而，他没有放弃，他坚持不懈地寻找生存的方法，并且不断克服困难。他适应了岛上的环境，建立了自己的农场，掌握了生存技能。这种坚持和毅力给我们一个重要的教训：即使在最困难的时候，我们也不能放弃希望和努力。只有坚持和积极面对困难，我们才能战胜困境，并达到成功的目标。

第四段：鲁滨逊的生存智慧

在岛上，鲁滨逊不仅需要解决日常的生活问题，还要应对更大的困难。例如，当一群野蛮人来到岛上时，鲁滨逊巧妙地利用了他的智慧，最终将他们赶走。他不仅仅依靠力量和勇气，还要运用智慧和策略。这一点告诉我们，智慧和策略在生活中非常重要。我们需要在解决问题时思考和计划，以便更好地解决困难，取得成功。

第五段：总结

鲁滨逊漂流记是一部富有智慧和启发性的小说。通过鲁滨逊在巴西的经历和心得体会，我们学到了很多关于勇气、适应能力、坚持和智慧等方面的教训。无论我们面临怎样的挑战，我们都可以从鲁滨逊的故事中汲取力量，坚持不懈地追求生活和事业中的成功。

鲁滨逊漂流记作者篇十

教学目标：

1、能正确、流利、有感情的朗读课文。

2、学会本课8个生字，两条绿线内的6个生字只识不写，理解词语。

3、能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。

教学重点：能正确、流利、有感情的朗读课文。

教学难点：理解由生字组成的词语；理清课文脉络。

教具准备：

1、 查找关于《鲁滨逊漂流记》的资料。

2、 熟读课文，自学生字、词。

教学过程：

一、谈话交流，进入课文

1．出示课题。同学们，今天老师和你们学习一篇新课文。跟老师一起读课题：一本男孩子必读的书。当你读到这个课题，你脑袋里会出现什么问题 。

2．同学肯定问了许多问题，在这么多问题中，有两个问题对于学习这篇课文来说是最关键的，第一，为什么这本书是男孩子必读的书。第二，这是一本什么样的书。接下来我们就围绕这样两个问题来读文章。

幻灯片：

1．为什么这本书是男孩子必读的书。

2．这是一本什么样的书。

二、自读课文，整体感受

1、学生自读课文，画出文中生字词语

（1）小组交流学习，实在不懂的作上记号。

请同学们读一读课文，课文中的我是谁？他得到的是一本怎样的书？学生回答

（2）自由读课文，将自己认为写的比较好的词语和句子圈点勾画出来；借助工具书或讨论理解字词，依然不能理解的作上记号。

【幻灯片：扉页 惬意 粘补 驯养 背一个筐子 栖身 】——扉页就是书的封面之内印着书名，作者等内容的一页，也指封面或封底前与书皮相连的那个空白页。

——背一个筐子，背表示动作的时候念第一声，再跟老师念一遍。

2、学生分节读课文，随时纠正。

3、指名说说不理解的词语。

4、整体把握，建立印象

（1）学生讨论：根据每段段意，哪些自然段可以分为一段，段意是什么。

（2）交流：

第一段（1-6）：讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”一家三代相传的书。

第二段（7-12）：讲述了《鲁滨逊漂流记》的故事内容。

第四段（15）：讲述了“我”要好好珍藏这本书，并要传给下一代

（3）下面我们先来解决第一个问题。这本书为什么是男孩子必读的书。

【幻灯片：为什么这本书是男孩子必读的书？】

请同学们认真阅读课文，怎样读呢？老师教大家一个办法，读的时候特别要注意关注书的扉页和书的内容，边读边想，从文字中去寻找答案。

同学们读得真用心，是啊，这本书三带相传，肯定非常珍贵，在书的扉页上有爷爷写给爸爸的话“ 一个男孩子必读的书，”

【幻灯片：一本男孩子必读的书】有父亲写给我的话 “ 学会生存。”

【幻灯片：一本男孩子必读的书 学会生存】

学会生存可是关系到一个人的生命，当然重要。并且《鲁滨逊漂流记》的故事的内容也中能让人获得许多生存的道理，所以这本书确实是男孩子必读的书。

三、学习写字

1、重点指导。

笔画易错写“艘、礁”

形近字易混“粘、筐”。

2、学生写字展示评议。

3、听写本课含有生字的词语，鼓励学生自纠后面批

四、布置作业

1、读熟课文

2、完成《补充习题》一、二题

第二课时

教学内容：细读课文，理解课文内容。

教学目标：

1、了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。

2、理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强人生的道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点：理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强人生的道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。

教学难点：了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。

教具准备：投影机、投影片

教学过程：

一、复习导入

1、听写生字

2、读课文

二、学习课文

（一）把握小说的主要内容

1、《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟写的是什么内容，让“我”爱不释手了呢？这到底是怎样的书这么具有魅力，你们想读吗？下面我们就一起来欣赏这本书。

幻灯片出示《鲁滨逊漂流记》的故事梗概。

英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险 情，后来整条船在太平洋上不幸遇难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启 示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的 困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的 野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一 个生存的家园。

一直到第28个年头一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。

请同学们仔细阅读课文的第七至十一节，画出能够体现鲁滨逊“聪明机智”而又具有“坚强毅力”的词句，多读几遍。

3、汇报交流，理解鲁滨逊的聪明机智与坚强毅力

（1）看到画面了吗？随着文字，在你的脑海里闪现了怎样的画面呢？鲁滨逊在孤岛上过得是怎样的生活，他又是怎样面对的呢？谁能说一说。

（2）在我们想象的画面中我们能看到鲁滨逊在这座荒芜人烟的小岛上栖身的艰辛与面对的危险。但是他却能勇敢地克服。读书就应该这样，读的时候要在脑海里闪现画面，只有这样，人物的形象就鲜活了，那么书就被你读活了，你才真正地读进书里边去了。

（3）课文中还有许多像这样概括性的简短的情节，请你选择其中一个，边读边想象，这时候你又看到了一个怎样的鲁滨逊的形象，等会儿请同学交流你所看到的画面。

（4）同学们一定能通过想象，把文字变成了会动的立体画，从中认识到鲁滨逊在困难中，在危险里，他勇敢顽强坚忍，热爱劳动，看到了鲁滨逊这样一位成功者，一位英雄的形象。

4、读到这里，你觉得这部小说的内容有吸引力吗？你还想了解些什么？

（二）体会“我”的感受

1、读书要读出自己的感受，课文中的吴缅读了这本书后有什么感受呢？

2、理解“名言”

（1）你能说几句名言吗？这些名言给了你什么启迪？

（2）吴缅喜欢上了书中的一句名言，这句名言的内容是什么？“我”是怎样理解的呢？

【幻灯片：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一百倍。】

（3）我们的大家是怎样理解这句名言的呢？能不能结合自己的经历或者读过的书来说说自己的理解。

（4）老师在读《鲁滨逊漂流记》的时候，发现了这样一句话，同样的简简单单，同样能给我们许多启示。

请你读读这句，你又能感悟到什么？谁能向同学谈谈你对这句话的理解。

3、除了理解一些名言的意思外，老师觉得读书的时候还要能发挥丰富的想象力，想象出人物的形象，吴缅在读书过程中就慢慢在心目中勾画出鲁滨逊的样子，让我们来读一读课文的地十四节。

三、整体联系，理解课题

1、吴缅为什么要把这本书珍藏起来，传给儿子呢？

2、吴缅的爷爷为什么要把书传给他的爸爸，他爸爸为什么又要把书传给吴缅呢？

四、读写结合，促进发展

2、我们也选择一本书，认真阅读，围绕这三个方面尝试写一篇读书笔记，准备开一个读书报告会。

（书的来历，书的主要内容，读书的感受三方面）

2、我们也选择一本书，认真阅读，围绕这三方面尝试写一篇读书笔记，准备开一个读书报告会。

五、课后作业

1、写一篇读书笔记。

2、完成《补充习题》三、四题。

板书设计：

男孩 探索者

一本 （像） 必读的书 发明家

鲁滨逊 劳动者

鲁滨逊漂流记作者篇十一

鲁滨逊漂流记作者篇十二

鲁滨逊漂流记是一部经典的冒险小说，它通过一个漂流在荒岛上的男子鲁滨逊的故事，向读者展示了人类的智慧、勇气和坚韧不拔的精神。这部小说深深地触动了我，让我对人生有了深刻的思考和心得体会。

首先，鲁滨逊在荒岛上的漂流经历告诉我，在困境中，要保持乐观的态度，坚定地相信自己是能够战胜一切困难的。在漂流许久后，鲁滨逊发现了一些空心的树干，他用这些树干制作了一艘简陋的木筏，成功地逃离了荒岛。这给了我很大的启发，告诉我在人生道路上，我们或许会面临重重困难和挫折，但只要我们怀揣信念，坚定前行，就一定能够找到战胜困难的方法。

其次，鲁滨逊在荒岛上经历的孤独与无助使我明白了人与人之间的互助、关怀和友谊的重要性。在鲁滨逊孤独的时刻，他非常渴望和其他人交流，有人能够支持和帮助他。最后，在一次遇到土著人的袭击中，鲁滨逊成功地救下了一位土著的俘虏，并和他建立了深厚的友谊。这段经历让我明白，在生活中，我们不能总是以自我为中心，而应该向他人伸出援手。通过互相关心和帮助，我们能够建立起源源不断的友谊和合作关系，共同面对生活中的困难。

第三，鲁滨逊在荒岛上的漂流经历教会了我如何学会适应变化，灵活应对各种情况。鲁滨逊漂流开始时，他失去了一切，不得不从头开始。他通过自己的努力，学会了建造房屋、养殖、捕捞等生存技能，最终在荒岛上建立了一个相对完善的生活体系。这个过程告诉我，在生活中，我们往往会面对各种各样的变化和挑战，而那些能够灵活应对变化、积极适应的人才能够生存下来。只有不断学习、不断努力，才能够在变化的环境中找到自己的位置，赢得生活的胜利。

第四，鲁滨逊在荒岛上的经历让我明白了坚持的重要性。在经历了一系列的困难后，鲁滨逊一度陷入了绝望。但他没有气馁，仍然坚持不懈地努力，最终战胜了重重困难，成功回到了家乡。这段经历深深地鼓舞了我，告诉我只有坚持不懈地努力，才能够攀登到成功的巅峰。在人生的道路上，我们会遭受一次次的挫折和失败，但只要我们坚持不懈，不放弃追求，成功就一定会属于我们。

最后，鲁滨逊漂流记给了我一个非常重要的启示，那就是人类拥有惊人的创造力和适应力。在荒岛上，鲁滨逊发挥自己的聪明才智，创造了许多有助于生存的工具和设备。他用聪明和勇气抵挡了孤独与绝望，展现了人类的伟大潜能。这让我深深地明白，人类是一种有着无限潜能的生物，只要我们充分发挥自己的创造力和智慧，就能够克服一切困难，创造出美好的未来。

总之，鲁滨逊漂流记是一部思想深刻、富有启发性的作品。通过鲁滨逊在荒岛上的经历，我学会了在困境中保持乐观，懂得了互助、友谊的重要性；明白了适应变化和灵活应对的重要性；深刻体会到坚持的力量和人类的创造力。这部小说让我懂得，只有不断努力，才能够创造出美好的未来。

鲁滨逊漂流记作者篇十三

一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊？克罗索。

在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。

鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。

读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富！

六年级:6127。

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鲁滨逊漂流记作者篇十四

2、不识好歹，三好二怯，束身自好，说好嫌歹，好自为之

3、好高骛远，逞强好胜，好吃懒做，好大喜功，好色之徒

4、好逸恶劳，游手好闲，好自为之，绿林好汉，浩气凛然

5、叹为观止，浩气长存，泛浩摩苍，声势浩大，昏昏浩浩

6、人烟浩穰，英勇善战，足智多谋，不屈不挠，百折不挠

7、郑重其事，知足安命，重见天日，与世隔绝，不毛之地

8、不可思议，用之不尽，煽动颠覆，健康安宁，交友娱乐

9、浩气凛然，浩然之气，殷浩书空，东风浩荡，汪洋浩博

10、日晒雨淋，夺眶而出，孤立无援，冻饿之虞，闻所未闻

11、经验教训，聊以自慰，一心一意，安塞腰鼓，惊心动魄

鲁滨逊漂流记作者篇十五

《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福于1719年创作的一部小说。我们的主人公鲁滨逊在一次航海中遭遇海难，漂流到了荒无人烟的小岛上。小说通过描写鲁滨逊在荒岛上独自生活的经历，展现了他顽强的生存能力以及对自由和人性的思考。笛福通过这个故事，让我们深思一个人在困境中的反应以及对生活意义的思考。

第二段：介绍鲁滨逊在荒岛上的生活和所取得的成就

在荒岛上，鲁滨逊必须学会自给自足。为了生存，他种植粮食、养殖动物，并用自己制作的工具和建筑物来改善生活条件。鲁滨逊通过自学，掌握了各种技能，包括农耕、渔猎、制作陶器等。同时，他还建造了一艘小船，希望能够离开这座荒岛。鲁滨逊的努力和智慧使他在困境中找到了希望和力量，他的生活在某种程度上变得相对幸福。

第三段：探讨鲁滨逊在孤独中的思考和对自由的渴望

在荒岛上，鲁滨逊的最大痛苦并非一开始的丧失自由，而是伴随着孤独而来的精神困惑与焦虑。他与荒岛上的动物和植物相伴，但缺乏人类的交流和情感支持，这使他陷入了无法排解的孤独感。鲁滨逊开始对自由产生了深刻的思考。他渴望回到人类社会，并意识到只有与人分享经历、情感和思想，才能真正体验到自由的快乐。

第四段：探讨鲁滨逊关于人性的思考和对文明的重建

在与荒岛上的自然环境共处的过程中，鲁滨逊开始思考人类的本性。他发现自己快乐的源泉并非来自财富或地位，而是来自自己的努力和对自然界的认识与理解。在这个孤岛上，鲁滨逊重新评估了自己的价值观和对生活的态度，他学会了欣赏身边的一切，尊重他人和帮助他人。在他建造的小船离开荒岛之前，鲁滨逊努力留下自己对文明的积极贡献，通过书籍、工具和农作物，重新建立起岛上的文明。

第五段：总结个人对鲁滨逊漂流记的心得和体会

《鲁滨逊漂流记》通过描绘一个人在困境中的生存和奋斗，让我们思考人与自然的关系、人性的复杂与自由的意义。从鲁滨逊的经历中，我们可以看到勇气、智慧和坚持不懈的价值。当面对困境时，我们需要拥有勇气与智慧，通过不断的努力和思考来克服困难。同时，我们也要学会欣赏生活、尊重他人，并追求自己内心真正追求的自由。《鲁滨逊漂流记》是一本生动而深刻的小说，它使我们重新思考我们的生活方式和追求的价值，让我们从中汲取力量与智慧，面对人生的各种困境。