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通过写心得体会,我们可以对自己的成长、进步以及不足之处有更清晰的认识。要写一篇较为完美的心得体会,首先我们需要保持真实和客观,不能夸大或省略事实。其次,我们可以通过描述具体的事件或经历来增强可信度。此外,我们还要注重感悟和思考,能够深入剖析自己的收获和不足之处,以及为什么会产生这样的结果。小编整理了一些精选的心得体会范文,希望能够为您的写作提供借鉴和参考。
今天,妈妈要教我做饭,我高兴极了。我迫不及待的让妈妈叫我做饭。
妈妈要教我煮大米汤;我把米先淘三遍用水泡上十分钟。然后倒在锅里,再煮上黄豆、枣、玉米等其他食物。在锅里煮上半个小时就可以了。现在开始炒菜了;抄的是土豆丝。先把土豆切成一条一条,再往锅里倒油等油热了,把土豆倒进锅里,加上盐、醋、酱油和葱等其他调味品。然后翻转两次,就可以出锅了。
我把饭菜放在餐桌上,大家都来了,他们赞不绝口,我心里暖洋洋的。
今天我学会了做饭,做的是鸡蛋炒辣椒,首先吧葱和辣椒洗干净,在打两个鸡蛋,把了,这饭的色彩只能委屈一下了,我只能放其他配料了。我又放了蛋炒饭里很重要的配料——蛋,等蛋熟了,就和饭粘在一起了,有了“蛋炒饭”的样子。我再放了一些青菜进去,让它看起来更健康、更诱人。我翻炒了一下,香气钻到我的.鼻子里,终于大功告成啦!
我迫不及待地尝了一口,嗯,真好吃呀!看着金黄的蛋炒饭,我心里有一种满满的自豪感。
我学会了蛋炒饭,体会到自己动手、丰衣足食的喜悦。你们学会做饭了吗?
劳动实践是学生们在校园内或业余时间中参与实际劳动,并通过实践获得技能,培养实际动手能力、锻炼身体、学习劳动的思想和劳动精神的活动。中小学生劳动实践可以让学生充分接触社会、接受考验,增强实践意识、快速适应现实。我曾参与过中小学生劳动实践,以下是我对此的心得体会。
第二段:实践的价值。
参加劳动实践,可以让学生从实际中深刻感受到劳动的重要性。在劳动实践中,我们收获的不仅仅是技能,还学会了付出、思考和真正的团队合作精神。在参加社区文明创建时,我们要跟社区工作人员共同发挥协同效应,一起打扫好街道,搬运大件垃圾,并且在过程中探讨解决问题的最佳方式和表现出服务态度,学习了该当有计划、有方法的去完成某个任务,从而开拓了我们的视野,培养了我们的感性认知和人际交往能力。
第三段:实践的成果。
通过参与劳动实践,可以让我们感受到自己的付出得到了最直接的回报。例如,曾经参加过社会志愿服务的我,感到自己释放无用功效;在参加生态种植时,我得到人们的赞扬;在参与百米跑比赛中,我拿到省级的奖励,这一切都让我更加自信、勇敢地去面对生活中的各种挑战。
第四段:实践的收获。
中小学生在团队合作中,可以增长个人才华、胸怀一颗宏大的爱心。另外,对于对社区环境的实际检查,以及孩子们近日热衷的学习科技知识等,辅导老师会教给我们闲暇时利用好和自己喜爱的111游戏及工具等的合理运用。同时,通过参与劳动实践,孩子们也可以掌握更多的生活技能,比如做饭、洗衣、缝纫等,这些技能对于我们日常生活和工作中也能够发挥很大的作用。
第五段:总结。
中小学生劳动实践能够锻炼我们的耐心,让我们更加勇敢和自信地去面对各种挑战。在实践中,我们不仅学到了专业知识,也学会了团队合作和为他人着想的精神。同时也提高了我们的个人素质,让我们能够更好地适应未来的社会环境。劳动实践是我们成长的必经之路,希望更多的中小学生能够参与到劳动实践中,锻炼自己,成为有用的人。
寒假劳动带给我的是欣喜,是得到成果后的喜悦。一方面,我锻炼了自己的能力,在劳动中成长,在劳动中学习,充实了自己,真正地走出课堂。去帮助家人,让家人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长。
另一方面,我意识到了自己的不足,没有劳动经验,没有与人配合,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还一成不变的话,以后很有可能在社会上没有立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力,光靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的综合能力。
通过这次劳动,我知道了劳动的辛苦,平时我不知道珍惜别人的.劳动成果,天真的认为劳动十分简单,只要稍微用用力就行了,谁知道劳动这样辛苦,每一个干净整洁的房间,都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行为我感到无地自容,感到羞愧万分,感到耻辱。
通过这次劳动我学会了珍惜,懂得了感恩。知道了不珍惜别人的劳动成果就是不可饶恕的犯罪。知道了不管任何事都需要劳动与汗水才能成功。任何事都不会不劳而获,都不回天上掉馅饼。任何事付出与收获都成正比,没有付出就没有收获。
在这次劳动中,我增加了劳动经验,提高了与人配合的能力。感受到了劳动的快乐知道了劳动最光荣。而且在这次劳动中我感到自己的心灵有了巨大的升华,仿佛甘霖的滋润,让我心旷神怡。
当我在切身体验劳动时。劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的。
上学的时候,我每天都享受享受父母的照顾。从今天开始,我要做十天的家务,减轻妈妈的负担。
首先,我用水把布弄湿了。当我看到茶机上有很多灰尘时,我一点一点地把它们擦干净。当我再次把布放好时,我开始擦桌子。擦完桌子后,我累了,汗流浃背,气喘吁吁。我又开始擦窗台了。窗台上有很多灰!我把学习桌上的书收拾得整整齐齐。最后,我又开始扫地了。地下有更多的灰尘。我花了将近20分钟扫地。我不能扫地的地方用拖把拖。我拖了很长时间,终于把它拖干净了。看着这明亮的地板,我的心开花了。想到妈妈要做这些家务,今天我终于体会到了妈妈的辛苦。
妈妈看到明亮的地板,突然高兴起来,妈妈对我说:儿子长大了,可以帮妈妈分担一些家务,太棒了。我听起来更高兴了。
打扫桌子,再次让我意识到我母亲的辛勤工作,书的分类让我头晕,纸屑,随意铅笔,橡胶和窗台充满杂物让我无处可开始,在我母亲的指挥下,我仔细打扫每个角落一遍又一遍,甚至一点纸屑。最后,我把很多垃圾倒进了垃圾桶里。我已经汗流浃背了,但我觉得整个卧室都干净多了。
学做饭是我的最爱。我可以单独用煤气炉煎鸡蛋。我妈妈说:我的煎蛋水平可以和餐馆的厨师相比,形状和温度都达到了很高的生活水平。当然,当我一个人在家度假时,我吃的最多的是煎蛋。今天,在我母亲的监督下,我学会了用菜刀切黄瓜片的.能力。
以后一定要多做家务。虽然我汗流浃背,但我很高兴能帮妈妈分担家务,换来妈妈的表扬。
父母的爱是伟大的,他们一直在为我努力工作。我们过去很年轻,不知道如何孝顺父母,但现在,我们应该孝顺父母,回报他们为我们所做的一切。可怜的世界父母的心啊我儿子的心开了一朵花。
通过假期的家务,我感受到了父母的辛勤工作和对家庭的热爱。我认为在新学期取得更好的学业成绩应该是对父母最好的回报,这也是他们对我最大的希望。
中小学生劳动实践是一项非常重要的活动,它不仅可以锻炼学生的身体,还可以增强学生对劳动的认识和体验,提高他们的自主管理能力和社会实践能力。在这次活动中,我深刻地认识到了劳动的重要性,也收获了很多宝贵的心得和体会。
二、认识到劳动的重要性。
在这次劳动实践中,我体会到了劳动的困难和辛苦,也学会了如何去应对这些困难。同时,我也意识到劳动是我们生活中必不可少的一部分,因为它不仅可以赚钱养家糊口,更重要的是可以让我们学会如何承担责任、如何更好地与他人合作、如何在生活中充分发挥自己的能力等等。
三、锻炼自主管理能力。
在进行劳动实践的过程中,我发现自己的自主管理能力得到了很大的提高,因为劳动实践需要我们认真地制定计划、按照计划执行、及时反思总结等等。这些都需要我们自主地管理好自己的时间和行动,让我们更好地学会了如何自我规划、如何自我管理。
四、提高社会实践能力。
在劳动实践中,我不仅学会了如何锻炼自己,更重要的是学会了如何与他人合作、如何在生活中更好地融入社会。这些都是我们日后进入社会必须具备的重要素质。在这个过程中,我认识到了团队合作的重要性,也了解到了如何更好地与他人沟通和协作,让我受益匪浅。
五、总结。
通过这次劳动实践,我深刻地认识到了劳动的重要性,也意识到了自己在社会实践和自主管理方面的不足。在以后的学习和生活中,我会更加努力地品尝劳动的甜果,让自己更好地成长。同时,我也会通过不断学习和实践来提高自己的社会实践能力和自主管理能力,为未来的成长打下更坚实的基础。
作为一名小学生,在参加了社会实践活动之后,我深深地感受到了不同于平时的新鲜体验和收获。这次实践让我在不知不觉中了解了社会,学到了很多知识和技能,也提高了我对社会的理解和认识。在这篇文章中,我将分享我的心得体会。
在社会实践活动中,我们走访了一些企业,参观了一些生产线。我深深地感受到了一个企业的组成,其中每个环节都有它的重要性。从原材料的采购到产品的运输,从车间的处置到管理的安排,没有一个动作是可以省略的。我也看到了这个企业为了生产出高质量的产品所花费的心血,以及它面临的压力和挑战。
同时,在社会实践活动中,我也看到了一些人们的生活面貌。我看到了街头巷尾拾荒的人们,他们没有固定的收入来源,靠一天一天地搜寻废品、废纸、废铁等物品来维持生计。我看到了义工为他人付出的时间和精力,有的在慰问街坊,有的去动员大家参加环保运动,有的参与救援行动。这些人虽然所做的事情很不同,但都在用自己的行动为社会做出了贡献。
在社会实践活动中,我学到了很多有关于生活和实践的知识。我了解了如何制造一个纸箱、如何分辨环保袋的好坏、在家中应该如何妥善处理垃圾和如何举报食品安全问题等。这些知识将给我在今后的生活中带来很大的帮助。
此外,我还学到了一些实用技能,比如如何掌握正确的手洗技巧、如何正确地剪纸、拼图、做环保袋等。更加有意思的是,我们还参与了一场小小的科学实验,了解了化学领域的有关知识。这些技巧和知识激发了我的好奇心,让我对未来的学习充满了期待。
参加社会实践活动,不仅仅是进一步认识社会和学习知识技能,它更加提高了我对社会的.理解和认识。
在日常生活中,我们对社会的认识来源于书本知识和电视报道,多是静态的,而社会的变幻莫测却很难用书本来说明。社会实践活动让我亲身地接触社会,感受到它的复杂性和多样性。街头巷尾的人们、在企业工作的人们、在公共场所服务的人们,每个人都有着不同的职业、生活方式和价值观。从这个角度而言,社会实践活动让我们更好地了解社会和人性,对社会有了更深、更真实的认识。
总的来说,这次社会实践活动是一次丰富多彩的体验,让我真正地了解了社会,学到了很多知识和技能,提高了对社会的理解和认识。我相信这份收获将伴随我们一生一世,无论我们从事什么行业、从事什么工作,我们都能够在其中发挥自己的作用,为社会做出贡献。
第一段:引言(150字)。
中国一直是一个重视劳动的国家,而劳动不仅仅是一种体验生活,锻炼实践能力的好方式。对于中小学生来说,劳动实践更是一种培养良好品质和人格修养的重要途径。本文就通过自己参与的球类比赛志愿者工作和社会实践活动,谈一下我对于中小学生劳动实践的心得体会。
第二段:劳动实践培养履行责任意识能力(250字)。
在球类比赛志愿者工作中,我经常遇到一些没有团队意识和责任意识的参赛者,比如迟到、放弃比赛、球应酬等。通过劳动实践,我与同伴们一起协作完成了自己的任务,与其他参赛者的比较下,我意识到这个责任的重要性。从这个意义而言,中小学生劳动实践可以培养学生团队合作精神、责任担当和自律意识。
第三段:劳动实践锻炼实践问题解决能力(250字)。
在社会实践活动中,我曾遇上过许多现实生活中的问题,例如居民楼的垃圾、河道的污染、城市交通拥堵等等。这些问题要求我提出一些建议处理。通过这些实践,我发现在问题解决过程中,需要综合运用不同领域的知识、调取相关资源和了解政策法规等。这样的实践,不仅让我们对于社会问题有了更深入的认识,也锻炼了我们实践问题和解决问题的能力。
第四段:劳动实践促进自身成长(250字)。
社会活动让我会更加深入到社区,认识到各种行业、企业和服务机构的一系列事务。在这个过程中,我学会了如何与人相处,如何合理分配时间,如何和团队成员更好的沟通等。在实践过程中,我也找到了自己的长处。我发现我很擅长引导团队和沟通协调。通过自我学习和调整实践,在这个领域中我没有停止探索,也不断对自己打磨和练习。
第五段:结尾(200字)。
总之,在中小学生的劳动实践中,我们得其不仅可以锻炼实践问题解决的能力和团队协作的能力,还能促进个人成长和人格修养。为了让学生更好地领会和运用劳动实践,老师们可以通过设计多样化的实践活动,让学生多角度、全面地了解社会问题,并培养他们动手能力,鼓励他们创造性思考、自我创新、不断做出更好的成绩。劳动实践对学生而言是意义深远的,尤其是未来的社会责任人才,一切劳动都是值得的。
作为一个高中生,义务劳动是我们日常学习生活的一部分。这项任务虽然看起来比较简单,但在我日常生活中,确实感受到了它的重要性。义务劳动不仅可以锻炼我们的意志力,也可以增加我们的社会意识和责任感。以下是我的一些体会:
第一,劳动改变了我们的思维方式和态度。许多同学在进行劳动任务时,起初感到不自在,觉得这些活儿不适合自己。但是通过实践,大家逐渐开始接受了这些任务,并且开始积极创造各种方法来更好地完成任务。因此,可以想象,在学校学习中遇到不如意的情况时,我们也可以采用相同的策略,挑战自己,找到解决问题的方法。
第二,义务劳动可以增强团队合作意识。学校每次的义务劳动都需要分配任务并分为不同的小组。每个小组需要互相协作才能顺利完成任务。在劳动过程中,我们也可以看到大家如何通力合作,以最快、最好的方式完成任务。这样的经历不仅可以让我们更好地认识到自己在团队中的角色,也可以让团队的贡献更加有价值。
第三,义务劳动还可以帮助我们锻炼耐心和细心。义务劳动的许多工作有时需要很长的时间才能完成。例如,我们有时需要修剪树木或浇花,这些活需要仔细的`观察和仔细的操作。因此,我们必须耐心工作,直到完成任务。同时,我们还要细心,以避免犯错误或不满足任务要求。
最后,义务劳动可以让我们更加了解劳动的价值以及尊重劳动的人。在日常的学习生活中,我们很少会接触到劳动,更不用说了解劳动的价值。通过实际劳动,我们才能亲身体会到劳动的不易和价值,更能够带着对劳动的敬意尊重劳动者。这也让我们更加珍惜自己所拥有的一切。
综上所述,义务劳动对我们有着重要的意义。它不仅可以锻炼我们,改变我们对学习生活的态度,也可以增加我们的社会意识和责任感。我们应该在劳动中汲取力量,建立自信,成为一个有责任心、有团队精神和细心耐心的人。
经过一个经验的技巧教学,三年级的技巧也能经验一些基本的技巧技能,做力所能及的技巧。现在对本学期的技巧经验小结如下:
小学生最初经验技巧实践时,劳动兴趣带有经验性,易受意外的经验技巧的感想。他们经验感技巧的是。个经验技巧,并不是经验的技巧内容。因此在经验本班进行技巧实践时,我的教育经验。体技巧的色彩,将不同的。体经验技巧同具体的劳动内容技巧的经验起来、稳定学生的技巧经验,不断提高技巧的经验自觉性。但是技巧经验条件和内容的不同。体经验的技巧也要有所不同。同时,在经验的技巧中让不同的经验技巧不同的劳动角色,并经验进行技巧,让学生时时对经验都充满了技巧。
劳动课是以一门经验性、综合性很强的技巧。本学期我让本班学生经验的技巧实践劳动,将经验技巧有限的知识转化为经验,他们也十分的技巧经验与相互教导,从而培养经验的技巧、乐观、创新的经验。这对技巧劳动技能的'经验、自。能力的经验、劳动技巧的养经验有极大的技巧。
在自己经验了本部分的感想任务后,学生都经验要先把技巧的经验任务检查一下,看能否通过经验的技巧,如果通过了,他们经验对我说,让我去经验。在技巧优分后,他们会经验技巧,直到任务完成,接受学校的检查。
故我们经验了一个技巧评价经验:对劳动技巧的,奖励经验;对技巧不愿参与的,没收红旗,外加跟本班值日生一起补值日。在经验的技巧下,全班学生的技巧经验更高涨。
总结经验的技巧,我坚信,只要劳技教师经验到技巧具有创造潜能,不断激发学生的技巧经验,坚持“教、学、做经验”,积极创造条件,劳动课教学将使无经验生技巧力迸发出经验的技巧,而且常开不败。
劳动教育的好处很多,它可以让我们学习到实用的技能和知识,更好地了解社会,增强自信心,培养团队合作和责任感。每一次的劳动都能让我们从中获得成就感和快乐。
在学校里,我们一般要参与到各种劳动中去。如植树、清扫活动、勤工助学、操场草坪修剪等等。这些活动中让我最深刻的体会就是:团队合作和坚持不懈的努力是成功的关键。
在一次参与植树活动中,我与同学们在校园里的一块空地上种上了一百多棵树。这个课程安排有些忙碌,因为五六个小学生要合力扛起一袋重约10kg的土壤,再一点点地用镐子挖,挖出一个足以种上树苗的小土坑。这个过程需要大家配合紧密,因为有的人负责扛土,有的人负责挖坑,有的人负责种树。如果我们中的任何一个人懒惰或者不自觉,那么整个劳动过程就会陷入困境。在这个活动中,我体会到了团队合作的重要性,一个团队就像一个机器一样,每一个人都要发挥着自己的作用,让整个机器运转良好,才能完成大量的工作。通过这个植树活动,我也认识到成功与失败之间的差距在于执行力,因为只有坚持不懈的努力才能让美好的愿景变成现实。
在劳动中,我也学会了承担责任。在一次清扫活动中,我被派去清扫树叶。这个任务看起来简单,其实也很累人。我需要用别针把树叶夹起来,然后放进垃圾袋里,一次一次的.往复,让我感到有些无聊和乏味。但是我知道,这个任务需要完成,我们班级也依赖着我这个小小的清扫员。我要确保我的工作以最好的状态完成。这个过程中,我想到了日本五百年前的名将武田信玄的名言:“细节决定成败。”一个人的成功如果没有一定的耐心和细心,就难以得到保障。由此我进一步体会到了时间管理,环保意识和责任心等多方面的层面。
在劳动中,我学到的技能并不仅局限于这些重体力劳动的技巧上。勤工助学是我最喜欢的课程之一,我们可以从中学到非常实用的技能,如洗衣服、做饭、缝纫等等。从中我也体验到了自我管理和属性的重要性,如洗碗时需要耐心,厨艺得好的人需要认真且细致。此外,我们还学会了如何组织自己和队友的时间,如过滤短缺和利用好空闲时间去完成任务,等等。
总之,学校的劳动教育让我们感受到了成功的快乐和劳动的价值。每一次劳动都是一次历练,是一份获得认可和成长的过程。我深信,只有通过劳动,我们才能滋养精神、掌握技能、提升能力和培养素质。因此,在今后的生活中,我要不断努力,让劳动成为我前进的动力,让它为我打下坚实的基础。
“两天后,爸爸妈妈要出差,我一个人在家怎么办?”我想。
于是,我跑到妈妈面前说:“妈妈,我要学做饭,过两天你就要走了!”
妈妈说:“好吧,‘来死够’!”
我问妈妈:“做饭有啥步骤?”
妈妈说:“先学煮面吧!第一步烧水,第二步把面放进去,第三步拿出来……”
我紧忙拿锅烧水,这个时候我从冰箱拿出挂面……不一会儿,水烧开了,我先把面条“叭”一下扔进了水里,“嗷!”我的手烧伤了,妈妈紧忙把我带过来擦了药,边擦边说:“你是不是傻呀?面条要一点儿、一点儿下!哎,也不怪你,怪我没有告诉你……”
我疼了一会,心想:“永不言弃,继续煮面!”
“咕咕咕”面煮好了,我拿碗凉水,这回有记性了,拿筷子一点儿、一点儿的'把面条放在里面。
开始炒面了,拿着平底锅,切好油菜和香肠,“哗哗!”这声音真令我兴奋!面终于炒好了!
我开心地品尝自己做的面,虽然手烧坏了,有舍有得嘛,以后我就会做炒面了!真香!
做饭真不容易,等我长大了,妈妈爸爸老了,我要亲手为他们做饭!
首先,做家务不仅可以提高自己的生活技能,而且可以让自己更有责任感和独立意识。比如说扫地、擦桌子、洗碗等家务劳动,这些看似简单的动作都是需要耐心和细心的。通过这些劳动,我可以学会如何更好地安排时间、如何更好地协调家庭成员的.工作、如何处理突发事件等等。这些技能和能力的提升不仅可以让我更好地处理生活中的各种情况,而且可以让我更容易地独立生活和独立思考。
其次,做家务还可以锻炼自己的体力和心理素质。很多小学生都是宅在家里的,如果长期不进行运动和锻炼,那么身体就会变得虚弱。但是通过做家务,可以让身体得到锻炼,比如扫地、拖地、擦玻璃等等,这些劳动都需要耗费一定的体力。当我们完成这些家务劳动后,不仅可以感受到身体的变化,而且可以觉得自己更有实力去面对各种挑战。同时,做家务还可以让我们更好地处理心理方面的问题,比如说过度情绪化、缺乏耐心等等。
最后,做家务还可以让我们更加珍惜家庭的温暖和幸福。当我们在做家务的时候,不仅可以享受到家庭成员的帮助和支持,而且可以感受到家庭的和谐和温暖。通过做家务,我逐渐意识到家庭的重要性和幸福的价值。在感受到家庭的温暖和幸福后,我也会更加珍惜家庭,更加关注家庭,更加热爱家庭。
总的来说,做家务劳动对小学生来说具有重要的意义和价值。通过家务劳动,我们可以提高生活技能,增强责任感和独立意识,锻炼身体和心理素质,并更加关注和热爱家庭。让我们一起去做家务劳动吧!
寒假的某一天,我们大家都怀着一颗激动与愉悦的心情在小操场集合,应为我们要外出实践活动,随着时间一分一秒的过去,我们踏上了旅程,观察着窗外的风景,像第一站,东湖醋厂前进。
到达目的地后,大概的了解一些和东湖醋园分为陈列馆与醋疗园两个地区,分别收集了我国西汉以来各种酿醋工具,农耕具和700多个醋疗药方,以古今器皿展示,文献典籍摘记,图片写真来向我们展示古老的醋文化,经过一个一个的展厅,了解了许多知识后,我们对醋文化有了一些些的认识,在东湖醋园里,令我们影响最深的,还是醋蒸房了。
进入醋蒸房,刚进去仿佛没有什么,顺顺利利的呼吸,但越往里走便越感受到难受,到了最里面时,只要大口呼吸一下便能感受到几滴眼泪掉下,于是我们如早晨的捕食者一般,神速的向出口跑去,到了出口,猛地大口呼吸两口,才有了一些好转,但也令我惊讶,我们在这里只呆了几分钟的时间便十分难受,而长期在那里工作的人,一呆便是一天,都安然无恙。
我们不得不佩服这些劳动者们,正是应为有他们,才能将我们的醋文化永久的流传下去,永久的保留下来,通过几个小时的实践,我们也应该想到以前的`劳动者们,他们运用这些极为简单的东西制造出这些生活离不开的东西,可见以前的劳动者们的智慧。
下一站,历史纪念园,进去以后,便能感受到周围的环境一下全变了,每个人将自己的笑容都收藏了起来,全部变为了严肃,因为大家知道,在这里。有无数为了我们今天而抛洒鲜血,留下汗水的革命者的尸体,他们不存在了,但永远的活在了我们每个人的心中。
拿出抹布,仔细的为战士的墓碑擦一擦,让他们的名字永垂不朽,让他们的正气,永远的在世界的东方绽放,让他们的后人知道,中国,将会永远屹立于世界东方,中国人,将永远的站在世界东方,应为我们拥有这不甘落后的血脉,拥有者中国灵魂。
我们要缅怀这些战士们,他们为了国家,和平,失去了自己最宝贵的生命,他们为了后人,奋勇拼搏,他们,应该受到我们永远的尊敬。
美好的事物往往是辛勤的劳动所创造出来,一滴滴辛勤汗水,换来了我们无比的喜悦与自豪!
那是在“学雷锋”周的一天,学校广播通知我们各个年级进行全体大扫除。而我们一群班干部商量后决定去帮助弱小的一年级小朋友们。
下午,和风阵阵,暖暖的太阳金光万丈,烘的.我们里心暖暖的。第三节课,大扫除开始了,同学们擦黑板、扫地、擦窗户,忙得不亦乐乎。不过,我们提着劳动工具,来到了一(六)班门前。
“老师您好!我们来帮您打扫卫生。”我上前敬了一个队礼,笑着说。老师抿嘴一笑。我们六个人鱼贯而入。大家按照约定的分工,认认真真地打扫起来。
鸟儿在枝头尽情地歌唱,似是鼓励我们“加油,加油!”;温暖的春风拂过我们脸庞,也吹到我们的心坎上。院子外的树苗拍着巴掌,我们干劲十足,个个是“活雷锋”。小胖拎着满满一桶水,脸涨得像个红苹果,却依然使出浑身解数;一个平时胆小、寡言少语的小女生,如今却攀上窗台,倚着栏杆擦窗户。她擦得是那样仔细,那样认真,抹布所到之处,污迹全无;体质健壮的男生拎着两个沉甸甸的垃圾桶,一路小跑到垃圾车旁,来来回回,额头上闪着晶莹的汗珠,可是他却笑着指指墙上的黑板报:“学雷锋嘛!”而我和其他同学也擦桌子、扫地,有条不紊地忙活着。我们心里只有一个念头:学雷锋,助弱小,劳动最光荣。
阳光牵着我们的手,春风梳理着我们的头发,班级里,一双双可爱的小眼睛好奇地望着我们,脸上充满了欢乐与感激。时间到了,我们扛着劳动工具载着满腔的欢喜与自豪,说笑着回到了班级。
我们做好事不留名,我们不图表扬,助人为乐是我们应该的。劳动的感觉真好,在这个“学雷锋”周里,我们尽了一份力。
啊,劳动的感觉真好!
阳光明媚的下午,我来到外婆家,发现她家的阳台被杂草“包围”了!我决定展开一次“除草大行动”。
瞧!外婆的阳台简直成了青苔的世界。地面上、墙壁上、甚至屋顶上,都藏有它的足迹。为了将它彻底除掉,我拿出了心爱的小铲子,先轻轻地把它插入青苔底下,再重重地一刮,青苔就跟泥土“分家”了。一盏茶功夫后,青苔马上“绝迹”。
外婆家阳台上有许多花坛,但由于没有好好打理,因而成了杂草的“乐园”。我先把铲子插入土中,然后往上一铲,紧接着把杂草的叶和茎剔出去,再翻翻土。俗作文话说,斩草要除根嘛!最后把叶和茎埋入土中,使土壤变得更加肥沃,让它们化作春泥更护花,就大功告成了!
外婆家的墙角大概是因为年久失修,许多处都漏出了泥土,于是长出了草。我用铲子先锄了几下,可根本无济于事,铲子在墙角毫无作用,根本除不干净呀!杂草似乎看透了我的心思,随着风朝我直做鬼脸。真是气死我啦!我气得直跺脚,不经意间用脚夹走了一丛杂草。这让我大喜过望,随即拿来一副手套,把它套在手上,用手把它们全部拔掉。哈哈,搞定!
今天的“除草大行动”终于圆满结束。这让我感受到了劳动的快乐!
暑假劳动包括义务劳动、社会实践、家务劳动等等。通过各种各样的劳动,让我们更加了解生活、磨练意志、培养做事情的耐心。就在刚刚结束的暑假,我也经历了劳动的种种,在这里,我想分享一下我的心得体会。
首先是义务劳动。我参加过义务勘察,主要是在卫生局周围的社区进行调查统计,旨在了解社区的垃圾分类情况及居民的日常生活习惯,为改进环境做出一份自己的努力。这次经历,让我意识到自己的责任,在社会中也应该是贡献者,一个人的力量虽小,但是却能汇聚成大海。
其次是社会实践。我和同学一起去了一家实验室,学习如何制作洗发水。在这个过程中,我明白了以前只是看别人做,并不知道具体的细节和步骤,而现在呢,通过自己亲手动手去操作,反而更清楚明白,而且也有了一种与别人不一样的成就感。
最后是家务劳动。家务劳动虽然不是在社会上的工作,但是对于我们个人的成长也是很有影响的。父母给安排的家务活,或者是自己主动去做的家务,都是锻炼我们的耐心和毅力的好方式。众所周知,做家务并非是一件容易的事儿,所以需要我们付出一定的时间和努力,甚至或许还需要搜索网络,掌握强大的.清洁技巧和小技巧。做到完全的自处理,也是自主生活能力的重要锻炼。
总之,暑假劳动虽然很累,但是它也是有好处的。劳动过程中,可以增强自信心,提高自我能力,也可以加深对社会的了解和认识。更重要的是,能够让我们有感性的体会,去感受劳动过程中的快乐和骄傲成就感,从而在日后的学习和工作中不畏挫折,迎难而上。
最新劳动实践心得体会小学生(精选16篇)
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