人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

树叶贴画简单篇一

第一段：引言（150字）

我对树叶贴画最初的接触是在幼儿园的时候，当时老师带我们到校园周围的公园采集各种各样的树叶，然后用胶水将它们贴在纸上，制作成美丽的画作。多年后，当我再次重拾起这项手工艺品时，我深深地为它的美妙所打动，并从中体会到无穷的乐趣和启发。

第二段：方法与技巧（250字）

树叶贴画的制作需要一些技巧和方法。首先，我们需要选择适合制作的树叶，最好是无损伤、无瑕疵的树叶，这样贴出来的效果会更好。接着，我们需要准备一些胶水和一张白纸。然后，根据自己的创意和想法，在纸上布置好树叶的位置，并用胶水将树叶固定在纸上。最后，可以根据需要添加其他一些装饰，如花朵、小动物等等。

第三段：美妙的创意与表达（300字）

树叶贴画给我提供了一个展示自己创意和表达情感的平台。通过选择不同形状、颜色和大小的树叶，我可以创造出各种各样的形象和场景。例如，我可以用不同颜色的树叶拼成一只彩虹色的小鸟，或者用带有肋脉纹理的树叶贴出一片山水画。每一次制作，都是对自己创造力和想象力的挑战。

第四段：寓意与启示（300字）

树叶贴画背后有着无穷的寓意与启示。树叶代表着生命的力量和生机。每一片树叶都是大自然赋予的礼物，无论大小、形状和颜色，都有着自己的美丽和独特之处。树叶贴画教会了我欣赏自然的细微之美，学会了以一种创新的方式去表达自己的情感和思想。

第五段：乐趣与体验（200字）

制作树叶贴画让我感受到了无穷的乐趣和满足感。在贴画的过程中，我可以尽情地发挥想象力，将自己的创意展现在纸上。同时，树叶贴画也是一项与大自然亲近的方式，它让我更加关注和热爱自然，从中汲取灵感和力量。

总结：树叶贴画是一项美妙的手工艺品，它不仅给我们提供了一种展示创意和表达情感的平台，同时也让我们更加关注和热爱自然。通过树叶贴画，我们可以发现生活中无处不在的美丽，同时也从中获得无穷的乐趣和满足感。无论是从技巧的掌握还是从心灵的沟通，树叶贴画都值得我们去探索和体验。

树叶贴画简单篇二

秋风送爽，树叶从一棵棵大树上飞下来，好像一群群美丽的蝴蝶。

“快来快来，这儿有树叶”。这是什么声音？这是我们幸运星的小朋友在收集树叶准备做树叶粘贴画。看，那些男生一看到树叶就像饿狼扑食；我们女生就轻轻地捡起来，放在袋子里。我的袋子里装满了树叶，有银杏叶、梧桐叶，有枫叶、杨树叶，还有柳树叶、冬青树叶和桂花树叶，种类多样、形态各异。

回教室的路上，我在思考：做什么好呢？我脑海里突然蹦出来上次去湖南苗寨旅游时，有一位少女在一片满是荷叶、荷花的湖里划着渔船，那景色多么美啊！对，就粘贴一幅《渔船风情》吧。

回到教室后，我首先拿出一张a4纸，折成四个同样大小的长方形，在中下方画上一个月亮形的渔船，再画了一个少女上半身，因为下半身被渔船挡住了，所以没画出来，这幅画的轮廓就初步画出来了。

用铅笔画很容易，但用树叶来做就有点困难了。我先取出一片大叶子的主茎做少女的长辫子，又用剪刀剪下少女的发根，少女的长发就完成了，我又用各种叶子做成少女五彩缤纷的五彩霞衣。我把一片大叶子剪成一个弯弯的月亮似的渔船，在少女的周围，我用三片桂花叶子做成荷叶，用红枫的叶子剪成荷花，这样一幅优美的《渔船风情》就完成了。

这幅树叶粘贴画就像真的一样，少女在薄薄的雾中划船，船儿在湖中碧波漫游，荷叶在拍手，荷花在摇头，真是美不胜收。

看着自己完成的作品，心里别提有多高兴，要是多有这样的活动，该多好呀！

树叶贴画简单篇三

星期六的晚上，我来到作文班，岳老师组织我们做树叶贴画，我们个个像出笼的小鸟一样，在教室里“叽叽喳喳”，高兴极了！

我坐到位子上，从书包里拿出剪刀、胶水、水彩笔和树叶等等。同学们带的叶子真多呀！各式各样，真是漂亮。那细致的脉络，有的像天上美丽的仙女，有的像波涛汹涌的大海，有的像一张渔网。我的心里，既兴奋有激动！

贴画活动开始了，我选了一个自己喜欢的小鱼简笔画，仔细的`寻找着合适的树叶。首先我把一张像桃子一样形状的树叶，修剪成了小鱼的身子，我把修剪好的小鱼身子贴在了简笔画上；其次，我找来一片树叶，修剪完成小鱼的尾巴，也用胶水贴上；然后，我用剪刀把红色的叶子剪成小圆圈，做小鱼的眼睛；接着把树叶剪成几条波浪形做小鱼身上的花纹；就留下小鱼吐出来的泡泡了，我又用树叶剪了几个大小不一的圆形贴了上去；最后，我用蓝色的水彩笔画上了海水和波浪，用绿色的水彩笔画上水草，这样一幅美丽的树叶贴画就完成了。

看着自己的作品，我不禁这样感叹到：“哇！我也有一双灵巧的手。其实，正如罗丹说的：生活中并不缺少美，因为美就在我们的身边，我们缺少的是善于发现美的眼睛与和创造美的双手。”

树叶贴画简单篇四

最近，在一次校园活动中，我有幸参与了一次树叶贴画教学。这是一次非常有趣而又有意义的活动，让孩子们在艺术的世界里感受到了大自然的美好。通过这次经历，我积累了一些宝贵的教学心得，下面我将简要分享这些心得。

二、选材的重要性

在进行树叶贴画教学时，选材是至关重要的一步。好的选材不仅能够体现孩子们的创造力，还能够让他们更好地了解自然界。在选材时，我会选择一些形状规整、颜色鲜艳的树叶。这样的树叶更容易引发孩子们的兴趣，同时也便于他们进行下一步的创作。除此之外，我还会选择一些与当前季节相关的树叶，让孩子们对季节变化有更深入的了解。

三、激发创造力

在树叶贴画教学过程中，激发孩子们的创造力是非常重要的。因为每片树叶的形状和颜色都不尽相同，所以孩子们的创作空间非常大。在教学中，我鼓励孩子们自由发挥，可以利用树叶的形状进行组合拼贴，创造出自己心中的美丽图案。同时，我也会给予他们一些启发和指导，引导他们尝试不同的形状和颜色搭配，培养他们的设计感和审美能力。

四、培养观察力和耐心

树叶贴画教学需要孩子们有很强的观察力和耐心。在教学中，我鼓励孩子们仔细观察每片树叶的形状、纹理和颜色，真正感受自然界的美妙。只有通过观察，他们才能更好地运用树叶进行创作。同时，树叶贴画是个需要时间和耐心的过程，孩子们必须一片一片地选择、比对、粘贴。在这个过程中，我会耐心引导孩子们，让他们逐渐培养出对细节的观察和耐心专注的品质。

五、开展展览和分享

树叶贴画的成果需要展示和分享给更多的人。在教学结束后，我会组织孩子们参加个展，让他们把自己的作品展示给全校师生。通过展览，不仅能够让孩子们更好地展示自己的创作成果，还能够鼓励他们更加努力地进行艺术创作。同时，我还会鼓励孩子们把自己的作品分享给家人和朋友，传播树叶贴画艺术的美好。

总结

通过树叶贴画教学，我深感艺术教育对孩子们的重要性。艺术不仅能够培养孩子们的审美能力和创造力，还能够让他们更好地了解和感受大自然。在今后的教学工作中，我将继续探索和创新，为孩子们提供更多有意义的艺术教育活动。希望我的教学心得能对其他教师有所帮助，一起为孩子们的成长和发展努力。

树叶贴画简单篇五

设计思路：

秋天到了，在与幼儿出去散步时发现不少树叶都已经变黄，有的树叶已经飘落下来，洒落一地。我班幼儿对飘落下的树叶都十分感兴趣，之前也组织过幼儿一起去捡落叶回来，用各种不同的方法装饰落叶。进行了一段时间的落叶装饰后，发现幼儿已经不满足于单纯的.落叶装饰，因此设计了此次的树叶贴画学习活动，让幼儿感受落叶不同形式的组合美。

本次活动共分为两个环节。第一环节：通过欣赏一些树叶贴画，激发幼儿对于拼贴树叶的兴趣，同时启发幼儿的想象力。第二环节：介绍树叶贴画的方法，让幼儿发挥想象力与创造性，自己进行动手操作，感受落叶也可以变成美丽的图画。

活动目标：

1、学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。

2、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。

活动准备：

1、课前带领幼儿收集各种树叶，幼儿已认识许多不同形状的树叶。

2、胶水、画纸、彩笔、彩色颜料若干盘。

活动过程：

一、欣赏教师拼贴树叶——激发幼儿活动的兴趣

1、秋天到了，我们一起收集了很多树叶，这些树叶一样吗？让你们看看老师怎样把这些树叶拼成美丽的画。

教师出示范画提问：你们看，这幅画上有什么？（长颈鹿）是用什么拼成的？（树叶）

2、教师示范把两片树叶拼贴好后，用彩笔添上脖子，腿、犄角、眼睛和嘴巴，在周围画上鲜花，小鸟白云等。让幼儿了解制作的方法和步骤。

3、教师重新出示一些其他形状的叶子，启发幼儿想象，还可以做成什么？（幼儿自由表述，鼓励幼儿的充分发挥想象力）

小结：原来我们的小树叶好神奇，能变成好多东西。

二、介绍树叶拼贴画的方法——幼儿操作

1、先在画纸上涂上胶水，然后贴上小树叶，变成你们想变成的东西。完成后还可以画一些其他的东西，让画面变得更加美丽。

2、幼儿操作，教师巡回指导，鼓励幼儿创作不一样的东西。

总结：哇，我们的小树叶真厉害啊，变成了各种东西，我们和他们一起去做游戏吧！

树叶贴画简单篇六

亲子剪贴画树叶是一种亲子互动的活动，通过剪贴和创造的过程，让孩子感受到亲子之间的关爱和亲情。同时，这种活动还可以培养孩子的手眼协调能力和创造力，增强孩子的想象力和动手能力。因此，亲子剪贴画树叶是一种非常有意义的亲子活动。

第二段：分享亲子剪贴画树叶的具体操作步骤

在进行亲子剪贴画树叶的过程中，需要准备一些树叶、剪刀、贴纸等材料。家长和孩子一起进行操作，首先选择一张白纸作为背景，然后用剪刀剪下一些形状各异的树叶。接着，通过贴纸将树叶与白纸背景连接在一起，形成一副美丽的剪贴画。最后，家长和孩子一起欣赏创造出来的作品，表达自己的感受。

第三段：分享亲子剪贴画树叶中的教育意义

亲子剪贴画树叶不仅仅是一种娱乐活动，还具有教育意义。通过这种活动，孩子可以了解自然界中的树叶形态和特点，增强对自然界的认识和热爱。同时，在这个过程中，孩子也学会了剪、贴、创造等基本技能，从而培养了孩子的创造力和动手能力，进一步促进了他们的身心发展。

第四段：分享亲子剪贴画树叶中的感受和体会

与孩子一起进行亲子剪贴画树叶的活动，不仅仅是为了完成一件作品，更是为了共同体验亲子之间的温馨和亲情。在这个过程中，我们可以给孩子以关心和关爱，同时也可以从孩子身上获得快乐和感动。孩子带给我们的不仅仅是一份快乐，更是一份成就感和幸福感。

第五段：总结亲子剪贴画树叶的意义和价值

亲子剪贴画树叶是一种充满意义和价值的亲子活动。这种活动不仅仅可以让孩子了解自然界中的树叶形态和特点，增强对自然的认识和热爱，还可以培养孩子的手眼协调能力和创造力，增强孩子的想象力和动手能力。最重要的是，这种活动可以让亲子之间的关系更加紧密，带来温馨和幸福。因此，建议家长和孩子们多参与这种活动，一起享受亲子之间的美好时光。

树叶贴画简单篇七

1、根据要求进行美工创作。

2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行"撕、贴"活动。

3、认识树叶的'颜色和特征，培养孩子的观察力。

4、培养幼儿的耐心以及对美术的兴趣和对美的感受。

5、能对不同色彩产生兴趣和探究的欲望；

1、不同树叶图片若干张，教师示范作品一幅。

2、树叶简笔搞每人一张。

3、绿色、棕色、红色、黄色美工纸若干。

4、固体胶每人一瓶，铅笔或彩笔每人一支。

一、谈话导入教师出示树叶图片，引导幼儿说出是什么、什么形状和颜色。（ 让幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆的回答）。

教师：小朋友们说说树叶好看吗？幼儿回答：好看。

教师：小朋友们现在是什么季节？幼儿回来：冬季。

教师：通过给"树妈妈"穿衣服的故事让幼儿动手做树叶。

教师：大家想不想把它做出来呢？今天，老师就来和小朋友们一起来做树叶。

1、出示教师示范作品，让幼儿欣赏。

2、说说示范画与以往见到的画有什么不同。

引导幼儿认真观察，大胆叙述。小结：这幅画是用有颜色的碎纸拼凑而成的树叶。

3、引入主题。今天老师要教小朋友创作撕贴画。

1、教师边示范边讲解。

讲清楚方法：用手仔细，慢慢的把手工纸撕成不规则的小纸片，然后在画有简笔树叶的纸 上进行粘贴。

2、为每个幼儿发美工纸及固体胶，鼓励幼儿大胆进行创作活动。

3、教师巡回指导。对个别动手能力较差的幼儿，教师要多进行辅导。

四、作业展示、分享成果1、将幼儿的作品展示出来，大家一起欣赏。

教师：小朋友们创作的画非常美丽，老师非常喜欢。

2、让愿意介绍自己作品的小朋友来讲讲，鼓励每一位幼儿都来说一说自己的作品。

活动延伸鼓励孩子们回到家后，让爸爸妈妈帮助自己给这幅撕贴画镶上框，使它更加漂亮。

树叶贴画简单篇八

我有一个五岁的儿子。自从他上了幼儿园以后，我和他的亲子互动变得比以前更加频繁。除了日常生活中的沟通之外，我也开始关注到晚上闲暇时刻和他一起玩一些具有启发性的游戏。最近我们做了一件事情，那就是一起制作亲子剪贴画树叶。在这个过程中，我深刻体会到了这个游戏的意义和价值。

第二段：内容描述

这个游戏的制作过程非常简单，只需准备一些彩纸、颜色笔和剪刀即可。我们先找到一些不同形状、大小和颜色的树叶样本。然后，我们根据自己的兴趣和创造力，在彩纸上画出相应的样本。接着，我们使用剪刀把这些样本剪下来，并把它们用胶水粘在一起。

第三段：亲子互动

制作亲子剪贴画树叶其实并不是什么难事，但是它能给我们带来许多意想不到的收获。在这个过程中，父母和孩子都可以参与其中，与此同时还能增强彼此之间的联系，并创造出一些有趣的回忆。我和儿子一起讨论树叶的形状和颜色，互相鼓励和帮助，这种亲子互动不仅促进了我们之间的感情，还有助于培养儿子的创造力和想象力。

第四段：创造力与想象力

亲子剪贴画树叶能发展孩子的创造力和想象力。这个游戏并不过于复杂，但是它能激发孩子的创造力和想象力，让孩子在制作过程中能够尽情地发挥自己的想象力。孩子们可以选择各种各样的颜色和材料，用自己独特的方式创造出自己喜欢的树叶样本。

第五段：总结

在亲子剪贴画树叶的制作过程中，我和儿子收获了很多。这个游戏可以提高孩子的创造力和想象力，加强亲子之间的联系，同时也是一种开心愉快的亲子游戏。我想，任何一个家长和孩子都可以尝试一下这个游戏，感受它带来的意义与快乐。

树叶贴画简单篇九

树叶贴画是一种培养孩子对大自然的热爱和观察力的很好的方法。在过去的一段时间里，我在幼儿园教授树叶贴画课程，让我对这种活动的教学方法和效果有了更深的体会。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能对其他教师或家长有所帮助。

首先，我认为树叶贴画是一个很好的培养孩子观察力的方式。在树叶贴画的活动中，孩子们需要仔细观察树叶的形状、颜色和纹理。这种观察力的培养不仅对于树叶贴画活动本身有帮助，也可以帮助孩子在其他科学和艺术方面的学习中更加细致入微。例如，在学习植物和动物的生长过程中，他们会更加敏锐地观察和记录变化。

其次，树叶贴画也可以培养孩子的创造力。在树叶贴画中，孩子们需要选择合适的树叶并将其巧妙地组合在一起创作出自己的作品。这个过程中，孩子们的创造力得到了充分的发挥。他们可以根据自己的想法和喜好来进行创作，无论是创作出抽象的作品还是真实的景物，都能展现出他们的独特性和创造力。

此外，树叶贴画还可以培养孩子的耐心和集中力。在进行树叶贴画时，孩子们需要认真地剪裁和粘贴树叶，这需要他们有耐心和集中力。在整个过程中，孩子们不仅需要把注意力放在树叶上，还需要注意他们的动作和粘贴的顺序。通过这种活动，他们能够逐渐提高他们的耐心和集中力，这对于他们未来在学习和生活中都是非常有益的。

最后，树叶贴画也能够鼓励孩子们对自然环境的保护和关爱。在树叶贴画活动中，孩子们会亲自去采集树叶，因此能够更加深刻地认识到大自然的美丽和珍贵。这种亲身的体验可以让他们更加珍惜自然资源，并激发他们对环境保护的意识。通过树叶贴画的活动，我们可以培养孩子们爱护环境、保护大自然的习惯和责任感。

总而言之，树叶贴画是一个很有趣而且教育价值很高的活动。通过树叶贴画，孩子们不仅可以培养观察力、创造力、耐心和集中力，还能够加深对大自然的认识和关爱。作为教育者，我们应该积极地推广这种活动，并在教学中注重培养孩子们的综合素质和环保意识。相信通过树叶贴画，我们可以让孩子们对大自然有更深入的了解，从而培养他们珍惜和保护自然环境的意识。

树叶贴画简单篇十

1、引导幼儿观察树叶。能述说树叶的颜色、形状、大小等特征。

2、掌握树叶贴画的基本方法。

3、发挥幼儿的想象能力，培养团结协作的能力。

4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

5、愿意参加美术活动，感受活动的快乐。

教学难点

1、培养幼儿的动手能力。

2、能够完成树叶贴画作品。

活动准备

1、发动幼儿家长与其幼儿利用秋游、爬山、散步等活动，采集和捡拾各种大小不一，形状和颜色各异的树叶若干。老师把收集到的树叶进行压平、晾干处理后，分成四类（制作金鱼类、制作葡萄类、制作鸭子类、制作孔雀开屏类）树叶材料。

2、秋天落叶飘落图一张，树叶贴画成品图两张。

3、白纸、剪刀、乳胶各

4、几种彩色卡纸若干。

活动过程

一、谈话引入

老师：小朋友，大家知道现在是什么季节吗？（秋季）

出示秋天落叶飘落图，让幼儿观察落叶的情景，感受秋天的独特风景。

老师：叶子宝宝纷纷地离开了妈妈，它们随着秋风飘落下来。一群群孩子把这些可爱的树叶捡起来，带回了家。你们知道把叶子宝宝带回家能做什么吗？（幼儿由发言、表述）

二、欣赏树叶贴画作品

出示树叶贴画作品（金鱼帖画和葡萄帖画）

问：我们来看看，叶子变成了什么？（金鱼和葡萄）

这样用树叶贴出来的画叫做树叶贴画，你们想不想也用树叶贴画呢？（想）

三、认识几种常见的树叶。

出示枫叶。请幼儿观察它的特征。

问：小朋友，这是什么叶子？（枫树叶）

老师：枫树叶是怎么样的？谁来说说？

引导幼儿说出枫叶有红的，有黄的，像鸭子的小脚丫一样可爱。

出示柳叶。请幼儿说说它的特征。

问：小朋友，这是什么叶子？（柳叶）

老师：柳叶又是怎么样的呢？

引导幼儿说出柳叶有绿色的，也有黄色的，细细的薄薄的真好看。

用上述同样的方法让幼儿了解大叶榕树叶、小叶榕树叶、葡萄叶等外形特征。

四、分组制作树叶贴画。

1、老师演示小鸭子的制作过程：用黄色大叶榕树叶做鸭子身子，叶梗做鸭子的长腿，红色枫叶做鸭子的小脚丫，小叶榕树叶做鸭子的头部，剪些彩色卡纸做眼睛，这样一幅生动的树叶贴画就做成了。

2、将幼儿分成四个小组，10个小朋友为一组。每组小朋友根据老师给的树叶材料来共同完成四种不同的贴画作品（金鱼贴画、葡萄贴画、鸭子贴画、孔雀开屏帖画）。老师巡视指导。

五、总结

今天，小朋友通过团结协作，共同完成了树叶贴画作品，你们觉得漂亮吗？其实，美就在身边。生活中有许许多多像树叶一样的自然材料，如布头，瓜子，蛋壳等，只要我们能像今天这样多观察、多动脑、多动手，将它们拼一拼，剪一剪，贴一贴就一定能做出美妙有趣的'东西来。

教学反思

本次活动能很好的达到目标要求。首先，我设计本次活动的内容对于中班孩子来说是很新鲜的很有吸引力的，因此，幼儿在整个活动过程中兴致高昂，始终保持着浓厚的探究状态，形成活跃的课堂氛围。其次，活动围绕主题环环相扣，形成良好的师幼互动形势。再次，本活动以10个小朋友为一小组进行集体制作，每一位幼儿都能很好地融入其中，提高团结协作的能力，增强幼儿集体荣誉感，作品效果不错。不足之处：

1、幼儿初次尝试树叶帖画活动，手工粗糙，不够细致。

2、动手制作时间较长，针对这些不足，教师应多开展帖画这方面的活动，俗话说：“熟能生巧”嘛。

小知识：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。

《树叶贴画》

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