最新信息工作计划(汇总14篇)

信息工作计划篇一

在学校教科室的.领导下，以提高教育教学质量为核心，扎实开展新教材的课堂教学研究，提高组内教师专业化水平，提高学生综合素质能力。结合本组实际，创造性的开展各项工作。

2、大力开展信息技术教育教研活动，互帮互学，共同提高。

3、以"同升讲坛"为平台，大力开展网上教研活动，积极进行教育研究。

2、教研组：(1)每位成员每学期上一堂公开课用于教研，每位教师每学期至少听5节课并积极参与评课活动，一定要按照听课实情做好记录，以便检查。

(2)每位成员可任选一个研讨主题进行研究(可参考附件),并把你的看法发表在同升讲坛中，其他成员回贴进行讨论。

3、认真写好教案备好课，每位老师都要写详案，做到一课一案，并认真写好教学反思，环节齐全，态度认真。

4、积极参加市、区的教学设计和案例以及论文的评比。确保每学期平均每人上交一篇教学设计或教学论文。

研讨主题(仅供参考，请大家不断加入新的主题…)。

1.开学初，若询问100名学生："你喜欢计算机和网络吗?"会有99人说"喜欢！"但经过一段时间信息技术教学后，作出肯定回答的学生可能越来越少，请分析这种情况导致的原因，并说说解决的对策。

3.信息技术教学中，经常见到当教师锁住学生机时学生抗议声四起，请谈谈其原因，并举例说明，如何合理使用学生机。

6.信息技术教学中，采用哪几种教学评价策略?谈谈其实施过程及其注意问题。

7.课程改革将教学目标从一维变成三维，举例说明，你对"过程与方法"教学目标的认识以及在教学中达成的方法。

8.因为家庭背景和地区教育水平的差异，课堂中如何对待起点不齐的学生?

9.兴趣是学习最好的老师，而好的情境导入能够最大激发学生的学习兴趣。请结合你的教学实际，谈谈你对创设情境导入运用的策略和技巧。

13.新课程改革要求在信息技术课堂中让学生尽快动手和多动手操作，但我们观察到有些信息技术教室很少能做到这点，基本还是以教师讲解、演示为主，请分析造成这一现象的原因及其解决对策。

14.新课导入的目的是什么?其时间如何控制?需要注意哪些问题?请列举你在教学中采用的导入方式。

15.信息技术课程主要有哪几种课型?试结合一种课型举例说明其特点和教学策略。

本学期新增一个项目：每位成员可任选一个研讨主题进行研究(可参考附件),并把你的看法发表在同升讲坛中，其他成员回贴进行讨论。

大家充分利用同升讲坛，相互学习，共同提高！

信息工作计划篇二

随着社会信息化时代的到来，以教育信息化带动教育现代化已成为学校发展的必然趋势，近年来，我校陆续添加了许多现代化得硬件设施，这些设施为我校信息化发展提供了一个平台。新学年，我们在新的起点上，以崭新的精神面貌，推进我校信息化进程，提高教师信息化水平，增加信息化硬件投入，加强信息化硬件管理，提高信息化教学教研能力，提高学校教学质量，现制定以下信息化工作计划。

以实干的精神、超前的思路开展学校信息化工作，做到有认识、有领导、有落实。从教育现代化的总体目标出发，科学研讨、合理规划、协同合作，整合各种现有的教育资源，最大限度地发挥资源的效益。将硬件建设与软件开发放在同等重要的水平，加强管理和培训力度，实施同步发展策略。将科研与教学实际紧密地结合起来，建立与信息化工作相关课题研究，以课题研究促进信息化工作。学校将依据本指导思想，切实地将信息化工作计划落实到实处。

（一）校园网工程建设

1.实施改造校园网工程，高标准建设校园网络系统，进一步完善校园网结构，发挥网络为教育教学服务的功能，为教育教学应用构建网络平台。

2.完善学校内网功能，完全实现校务公告、办公自动化。

（二）加强学校园网管理

采取切实可行的措施，加强对校园网的管理，制订网络管理规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、畅通。

1.组织领导。

成立学校教育信息化工作领导小组。

组长：陈雪梅

副组长：杨斌

组员：杨志军蒋佳新李友旺李芳张建荣唐平波

2.常规管理。

不断研究各种管理技术，加大考核力度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好地服务于全校的教育教学工作。既要保证网络安全畅通，又要杜绝教师在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象。深入研究网络应用问题，充分发挥网络的作用，提高教育教学质量。

3.病毒防治。

加大对学校的管理力度，从制度上进行约束，减少病毒的传播。凡新安装系统的计算机必须先安装杀毒软件，并打好相关补丁后才能接入网络，从根本上解决网络病毒问题，保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的发生。

（三）充分发挥网络的使用效益

树立建网是为教育教学服务的思想，加强学校网站的建设和管理工作力度，进一步完善网页建设，改进和提高教育网站的服务质量，更好地为教育教学、教育科研、教学管理服务。

1.继续加强学校网站建设，进一步完善网站布局和内容，使其服务于教学，服务于德育，服务于管理；服务于学生，服务于教师，服务于社会。力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一、内容丰富。

（四）教育资源库建设

继续加强资源库建设，建立自己的资源中心。

（五）网上办公环境建设

探索和完善校内消息和文件传输系统，实现网上发布通知、传送文件，进一步提高办公自动化水平。

（六）教师信息技术培训工作

1.继续抓好教师信息技术应用培训工作，立足实际，针对不同学科和学段，完成对教师常用软件系统的专项内容培训。

2.继续组织开展教师多媒体课件评比活动、优秀论文评选活动。

（七）信息技术与各学科的整合研究

1.加强信息技术教研活动。

2.加大信息技术在传统课堂教学中应用研究力度，发动全体教师研究探索信息技术在课堂教学中的使用规范。

3.进一步开展信息技术与学科课程整合课堂应用实践研究，不断积累经验，提高实施能力。

信息工作计划篇三

信息科技学科在校领导的关心与支持下，及在自身地努力下。发扬务实、进取精神，使的信息科技教育教学得以顺利开展。同时加强对硬件设施和网络设备的检查和维护等工作，确保教学平台的畅通。本着为大家服务的指导思想着重围绕以下几项工作展开，同时也取得了一定的成效。

结合实际工作情况我组组织教师认真学习“上海市中小学二期课改《信息科技》学科的基本思路”及“面向21世纪的新基础教育理念，使教育思想不断更新，以新的教育理念深入持久的投入到教育教学中使我组教师得以共同提高。

1、加强学生信息技术基础知识的习得和基本技能的训练，上好每一堂信息技术课。

2．积极参与各级各类的评比活动，努力提升教学实践水平和教学理论水平。

3、积极搜集、整理各种教学资源，加强资源库的建设。

4、为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。

1、在信息技术教育教学方面。要求每位教师吃透教材，积极探讨新的教育教学方法，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。使学生逐步认识到信息技术在科技发展．社会需求方面的重要意义，激发学生学习这门学科的积极性、注重开发学生的智力、培养学生的能力，使学生逐步掌握计算机的基本知识和基本技能，为适应社会的需求和发展打下坚实的基础。

2、积极参加宝山进修学院召开的各项有关信息技术方面的教研教改活动，全面领会和掌握信息技术在社会发展和科技进步方面的重要性和必要性，努力适应科技进步和发展使我校的信息技术教学工作走在同行业的前列。

三、积极参加上级教委组织的各项教研教改活动及各种技能竞赛、努力做好耐心细致的辅导培训工作。

3、我校信息技术工作还将肩负着培训教师这一艰巨的任务。通过培训将使我校85％以上的教师能够掌握计算机的基本知识和基本操作技能。并能运用在教育教学工作之中以全面提高我校的教育教学质量。

4、要求每位老师利用一切业余时间进行自我进修并积极参组织的有关培训以全面提高自身的业务素质和专业技能。通过对教师的信息技术培训工作使广大教师基本掌握计算机的基本知识和基本技能。

5、要求每位教师每学期利用多媒体设备上一定数量的展示课或研讨课，全面提高教学质量。

6、学校的多媒体教室、电脑房都有严格的管理制度和专人管理，定时检查和维修、保养使机器设备时刻处于良好的备战状态为一线教学服务。

在今后的教育教学工作中，我组将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教循序渐进；遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，充分发挥学生主动探究学习的积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和课堂效率。

信息工作计划篇四

以邓小平理论和“zzzzz”重要思想为指导，认真贯彻落实上级有关文件精神，结合学校实际，充分发挥教育信息化投资效益，促进信息技术与课程整合深入开展，全面推进教育信息化在学校工作中的应用，以信息化带动教育现代化，开创教育信息化工作新局面。

以推进教育信息化应用为重点，以创建教育信息化示范学校为抓手，深化机制创新与实践创新，继续完善教育信息化基础设施，大力加强教育资源建设，积极创新教师整合能力开发的方式方法，特别是电子白板在堂课教学中的应用，努力提升教学过程中技术与课程整合的质量，培养学生利用信息技术进行创新实践的能力，构建教育信息化新特色。

1、加快校园网的建设，进一步充实和完善学校资源库。本学期，要尝试将教学资料镜像放到校园网上，便于教师随时使用。本校教师所制作的教案、课件、ppt等资料要及时上传到ftp。要充分使用有效的网络资源，做到校内资源共享，发挥网络优势，促进教育信息化应用深入开展。定期更新学校主页，及时在网站上发布学校的各类信息。要将本校的各类重大信息及时传到学校网站。建设覆盖各学科、多品种、多门类、可供师生自由选择的丰富的教育资源库群，购买资源与开发资源并举，不断丰富网络教学资源，形成教育资源共享新模式。

2、教师要加强信息技术理论学习、研究，加强自身水平的提高，不断学习。鼓励教师参与基于交互式电子白板的尝试与研究，推进信息化技术在教学上的应用。以评优课为抓手，促进信息技术与课程整合深入开展。本学期教师的信息技术培训以自学为主线，以集中辅导为辅助，着重于进行网页维护和电子白板课件制作方面的培训。通过培训，各教师除了能完成学校规定的班级网页、学校网页更新外，还要将学到的技能应用到日常教学之中，制作一批交互性较强的电子白板课件。

3、课堂教学要面向全体学生，信息技术课更要以任务驱动教学，以培养学生兴趣、养成良好的学习习惯为提高信息技术教学质量的内在动力。让学生了解和掌握信息技术基础知识和技能，加强学生上机的常规训练，做好使用记录，上足课时，保证学生的课时数。正常开展信息技术有关的兴趣小组活动，活动有计划、有内容、重实效。

4、经常检查设备的使用情况，各办公室由办公室主任负责，教室内有电脑、电视机和实物投影仪，财产保管责任人为各班班主任。各教师课堂教学利用率要求在45%以上。以抽查记录和学生座谈会为准。充分利用网上报修平台及时做好维修申报，确保设备正常使用。

5、做好学校网站和校内局域网的安全工作，做好网络病毒的防治工作，提高对数据备份以及网络安全的认识。

6、学校ck报警、周界报警和电视监控录像系统由总务处负责。要确保正常，发现故障要及时处理，定期对摄像头外壳镜面进行擦拭。

7、校红领巾电视台按原定红领巾电视台方案进行操作，充分发挥电视台的教育和促进作用。

8、建设班级网站，定期更新，展现班集体学习、活动风采。

9、继续组织参与苏州市网上家长学校，有条件的家庭鼓励开通“家校路路通”，为家长教师协会搭建一个相互交流沟通的网络平台，促进学校教育与家庭教育形成合力。

10、组织师生积极参加各级各类教育信息化相关比赛活动。

信息工作计划篇五

为了推广计算机信息技术。提高全民族的`科学文化素质，发展中小学信息技术教育。根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要，确定本课程的教学任务。

这个学期按照学校的安排，我担任三年级（4）（5）班，四年（1）--（4）班的教学任务，这个年级的学生已经上过一个学年的信息技术课，具有计算机的基本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机，他们的强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱套。本学期我打算采用计算机上机实际操作教学的方法。同时加强四年级学生的教学治理，根据他们好动，不喜欢受约束的特点，多安排实践性的学习内容。比如课堂学习以游戏、活动为主，尽量将理论学习时间压缩在10分钟以内。小学生要给他们规范的学习方式，用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的系统知识，提倡他们运用信息技术于其他学科学习中，均衡地发展学生的信息技术素养。

本课程采用新疆青少年出版社和陕西人民教育出版社的教材，本教材每年级两册，四年级选用四年级下册。本教材有五个单元内容，教材内容的编排以基础知识，基本操作和实际应用为主，重视学生的学习过程，让学生通过对实际问题的实践探究，去理解相关的知识内容，掌握必要的操作技能。教材重视教学效果的及时反馈，创设的教学活动当中贯穿着灵活多样的评价和交流方式。评价与交流以学习目标为依据，力求有利于学生个性发展和创造精神的培养，语言纹字童趣化、图形图像直观化、学习过程自主化、知识内容趣味科学化、信息教育整合化的特点。

四年级：一共有5个单元，第一单元网海拾贝、第二单元精彩的互联网、第三单元网络上的交流、第四单元电子邮件、第五单元是计算机安全与网络文明。。

从系统上为确保计算机正常运作，我主要做好以下几点：

（1）加强课堂常规管理：课堂管理的好与不好，不但关系到教学质量，而且更重要的是影响网络室的正常运作没有良好的课堂纪律，就没有良好学习环境。

（2）课前检查：要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题立刻报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。

（3）课时监督：上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求训练，而是去运行其它软件或进行其它操作的，立刻给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。

（4）课后验收：下课前1--2分钟，先各小组长下去检查各组计算机，看使用一节课后那台计算机有问题或有损坏，有则马上报告教师，教师再加以核实，有人为损坏的按制赔偿，最后教师再亲自下去检查一遍每一台机，确无损坏。

通过这样一环节一环节的监督、检查计算机出现问题的机率大大减少了，另外，平时上机也要多作损坏赔偿宣传，以防范学生的不轨行为。

信息工作计划篇六

根据学校工作计划要求，制度本学期的教科研工作计划如下：

1、在新的学期中师进一步学习有关教育教学理论和课程理论，认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，深入了解并及时解决教学中的困难和问题。不断提高教学水平和课程建设与管理能力。

2、继续加强初中新课程标准的学习。继续组织高中学科教师认真学习初中《信息技术课程标准》、认真学习初中《信息技术课程标准教学要求》，钻研教材，增加参与式培训的机会，提高自主学习的能力；在实践基础上进一步理解高中信息技术课程标准和新教材，从而努力提升新课程实施的水平。

3、继续学习国内外技术学科课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和经验（如任务驱动法、项目学习法、协作学习法、探究式学习等），并恰当地运用在技术学科教学中，促进学生学习方式的转变。

4、在学科教学中，以引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。

信息工作计划篇七

围绕本学期学校总体工作计划，结合学校实际情况开展电教工作。以现代教育思想和理论为指导，加强现代教育技术的培训，不断提高教师现代教育技术水平。利用好现有的信息化基础设施，做好电教服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。围绕数字校园建设，在做好“宽带网络校校通、优质资源班班通”的基础上努力探索“网络学习空间人人通”工作。

1、结合学校课堂教学改革和人人通工程，探索实现翻转课堂教学模式的思路和方法，推进微课在英语、数学学科中的应用，逐步使网络学习成为一种新的学习方式。

2、信息中心所有成员带头认真学习现代教育技术，在校内营造良好的学习氛围，以提高教师应用现代教育技术的能力和水平。

3、本学期要在本校教师（个人博客、教师qq群、校园点播系统等）和家校（班级博客和qq群等）互通的基础上积极探索学生之间、师生之间、家长与教师之间的人人通工程。

4、本学期要做好30个教室的白板维护工作，并对相关教师进行再培训。本学期新安装的电脑一体机的10个教室，要对相关教师进行新的培训，保证其在短期内会使用。努力让每位教师满意，让学生受益。

5、做好学校电教硬件的维护工作，保证设备的完好率。指导、督促广大教师规范操作多媒体设备，做到熟练使用，并使每位教师做到自觉爱护电教设备。

6、信息中心所有成员和教导处、教研室相关处室人员一起积极推进全国的“一师一优课，一课一名师”活动。完成全体教师在网上注册工作，并开展晒课活动。

7、秋季校运会也是本学期必不可少的重要工作，我们电教成员都会以积极的态度参与其中。

8、做好明年参加山西省电脑制作大赛学生作品的辅导与推荐工作，一定要保质、保量、按时上交，争取好成绩。

9、配合教导处开展教学研究活动，不管是骨干教师、学科带头人、教学能手的示范课，还是青年教师的公开课，都要为教师做课件提供指导与帮助。

10、本学期配合教导处有关人员继续做好网络电子教案工作，帮助老师解决上网以及编写教案中遇到的.困难和问题。让我校所有教师都能顺利完成本学期的教案编写、利用网络进行教育教学研究等任务。

11、校园广播是学校的指挥系统，我们一定要做好维护工作，及时按学校的要求调整作息时间以及播放内容，保证做到准确无误。

12、每周一的升旗仪式是我校最重要的德育活动，我们要保证校园音响设施完好无故障，保证升旗仪式顺利进行。

13、每天上午的课间操和下午大课间，要在教导处的组织下和体育教师合作，努力完成每天的音乐播放工作。

14、要维护好学校的通讯设施和校园网工作。做到及时变更号码、排除故障，保证做到畅通无阻。

15、积极配合学校完成新微机室的安装、调试并对微机教师进行培训等一系列工作。

16、积极配合学校完成录播室的安装、调试并对所有讲课教师进行培训等一系列工作。

17、本学期，我们信息中心成员都会以积极的态度按照学校总体规划围绕学校的中心工作，与学校的各部门积极合作，认真完成学校交给的各项任务。

信息工作计划篇八

以《教育信息化“十三五”规划》、《关于加快xx市教育信息化建设的实施意见》为工作指导纲领，认真贯彻落实上级关于学校信息化建设的`指导意见，以信息化为学校发展提供支撑动力。力争在几年内构建教育管理信息化、教育办公无纸化、教育教学智能化化、智能设备物联化，让我校信息化建设上一个新的台阶。

1、抓好队伍建设，以xx年轻教师队伍为主力军，完善信息化基础设施建设，打造一支既有改革精神，又有创新能力的现代化教师队伍。

2、抓好常规探索创新：依托钉钉办公平台打造教育管理信息化、教育办公无纸化、教育教学智能化、智能设备物联化，努力借助信息化手段，打造一批优质的自制资源。

3、制订标准分层培训，依托年级组和教研组，开展适合学科的信息化培训，把培训过程与教师发展融入到学校信息化发展进程中。

1、打造教育管理信息化依托钉钉办公平台，在基础模块的基础上，创设适合学校教育管理信息化的相关模块。如“行政值日-日报”以图文并茂的方式反馈教育管理中的漏洞、死角和问题，及时反馈的同时问题责任人及时跟进，及时解决，把问题扼杀在萌芽状态，让教育管理更高效。新的学年学校将继续探索教育管理信息画的途经和方法。

2、打造教育办公无纸化家校通知、友情提醒、教育服务等信息直接通过钉钉平台推送到全体家长手上，不再分发纸质文档，节约了大量的纸张。后勤管理上，餐饮服务、总务保修、物品领用、文印申请也都采用无纸化办公的方式，大量节约了问题处理时间，得到了广大教师的好评。新的学年学校将继续探索更多教育办公无纸化的途经和方法。

3、教育教学智能化学校将组建信息化学科建设团队，探索依托互联网平台，打造新时代的教育教学服务资源，让广大师生随时可学、随处可学，优质教育资源惠及学生发展和教师成长。

4、智能设备物联化将物联设备与学校教育服务融合，如利用智能化的物联设备实现班级消杀的自动化，利用小米摄像机及时了解安全盲点的安全状况，确保校园安全等等。

5、师生竞赛在学生竞赛方面，积极组织师生参加各级各类信息化竞赛活动，以赛促提高，在校内形成一批品牌活动，提升师生信息化应用能力。

停课不停学，线上课程服务技术支持。

参加**市第六届中小学生创客大赛参加xx区中小学生电脑制作活动参加区中小学信息技术学科网络教研活动。

做好区小学信息技术学科质量调研和反馈工作组织信息技术校本研训活动。

参加区中小学信息技术专业教师技能培训参加区中小学信息技术学科“一室四营”汇报展示活动。

信息工作计划篇九

信息部是本届学生会新建机构。“新生”将意味着“朝气”，意味着“充满生命力”。我们的宗旨是“利用计算机技术，结合网络信息，服务于经管学院”，同时这也是我们的工作目标。新的一年里，信息部将竭力向大家展示他的活力。为了充分发挥本部门的职能，现制定本学期部分工作计划如下：

一宣传中心.及时报道经管学院举行的学术研讨、体育赛事、文娱活动等，使外界对经管学院大学生的学习和生活有更深入的了解，扩大经管的影响。

二负责学工组及各部门工作文件的输入，排版，打印，输出，复印及管理。

具体需要做的工作包括：

1.招聘信息部委员2-3名，成立组织机构，分工协作。

2.在学院主页上设立一个新的栏目（多彩生活），把迎新晚会，元旦晚会，大运会等大型活动的信息整理上传。

4.鼓励大家上传照片至网上，展示经管学院学生生活的丰富多彩。

由于信息部是大家的一个新朋友，因而和各个部门之间还存在着一定的磨合阶段，然而我们信息部的全体成员坚信：“只要努力，一切都能做得最好！”因为我们充满活力。

信息工作计划篇十

根据学生的具体情况，明确本学期信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的.兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

本计划针对全体学生，通过上学年的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学过后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后练习巩固的机会较少，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

本学期教材是选自教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》（必修），内容在1—4章节都已讲完，本学期的任务是继续上完5—7章节的内容。复习并做好迎考准备，复习内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品。学习制作网页，以及对数据的管理。知识点：管理计算机的系统资源，获取图像、声音、视频等多媒体信息。复习完后，要求学生能运用自己所学的知识完成一个作品。

1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。

3、养成良好的计算机使用习惯。

4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

5、能够做一个多媒体作品出来。

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

（略）。

信息工作计划篇十一

注重培养学生对信息技术的'兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

由于信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。

4、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。

5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

从这个学期开始将采用新的教材，教材内容以全新的的信息素养观念和现代技术理念为指导，改变了原有的“软件说明书”式的模块内容组织体系，依据信息素养和技术素养的结构要素进行信息技术课程内容的增减和重组，形成了非线性的、螺旋上升式的模块结构体系。

整套教材共分为八大主题，每一个主题都分有三大任务，任务主要由浅入深，层层深入，而每一个单独的任务又是相对简单的，学习起来十分轻松，学习任务并不繁重。从教材的栏目看，能从学生的主体性知识与能力出发，设置了必学栏目，如：“做中学”、“马上行动”、“案例分析”、“技术提示”；还设置了选学栏目，如：“游戏”、“阅读”、（编辑：）“拓展”。每个栏目都基于一定的教育理念，具有独特的教育功能，我们上课也有了很大的选择性。

七年级。

座位的编排。

走近信息时代。

计算机基础知识。

上机操作常规的训练。

正确指法练习。

智能abc输入法的使用。

智能abc输入法的强化训练。

汉字录入。

初步学会word的基本操作。

益智游戏。

学期小结，期末考查。

八年级。

主题一。

主题二。

数据计算。

主题三。

数据管理。

主题四。

数据图表。

主题五。

设计我的网站。

主题六。

网页制作。

主题七。

网页制作深入。

主题八。

网站的发布与评价。

学期小结，期末考查。

信息工作计划篇十二

一、工作思路：

信息中心为全校的教育教学工作服务，它涉及到学生、教师、学校各部门，从校园网的维护使用，到学校现代教育技术设备的维护管理，都离不开信息中心的工作。良好的服务，将促进学校的教育教学工作顺利开展。

二、重点工作：

1、认真完成“一师一优课，一课一名师”网上晒课任务，对现有设备进行完善和维修，保证开学后的录课任务顺利完成。

2、对初中机房设备进行完善，机器软件进行补充安装，保证这学期能够开始使用。

3、配合后勤对电教设备进行维护和保养，保证教学正常使用。

4、对高招、中招监控及指纹设备进行提前维护，保证今年高招和中招考试顺利进行。

5、为了更好的`使用现有设备，对九层楼门前的led显示屏控制卡进行更换。

6、对校园网络规划进行完善，做好主机房的搬迁计划。

7、认真完成校园新闻图片和影像资料的采集。

三、具体工作安排：

2.28-3.9

对精品教室进行维修

3.10-4.30

完成录课任务

3.11-3.20

与后勤沟通对校园监控进行维修与维护

4.1-4.15

对初中机房进行网络完善与软件安装并交付使用

4.16-4.30

对已录制的课程进行整理和上传

5.4-5.8

九层教学楼led控制卡进行改装保证高考正常使用

5.11-6.1

完成高考视频监控系统及指纹系统的维护

6.5

对高考视频及指纹操作进行培训

6.9-6.12

完成高招系统上报

6.15-6.19

对监控系统进行复查，保证中招考试顺利进行

不限时间

对校园网络整体规划进行讨论并制定有效的整改计划

不限时间

随时完成校园新闻图片和影像资料的采集。

在新的学期里，信息中心将在学校领导的正确领导下，树立全心全意为教学服务，为教师服务、为学生着想的意识，将信息技术融入我校的教育教学改革之中，以营造数字化校园为目标，加强制度管理，开展卓有成效的信息化工作。

一、指导思想

全面贯彻落实学校工作计划，切合八年级学生的实际情况，努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用，以培养“主体性学生”为目标，深抓学生常规教育、及传统文化教育。强化科研意识，以有效教学为主，提高年级教学质量。树立八年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。

二、工作目标

年级组管理目标：强化年级组、备课组建设，团结协作，和谐共进。

学生的培养目标：在八年级扼制住分化，密切关注外来打工子女发展动态，培养自主学习与钻研精神，平稳渡过“青春期”。

教学目标：整体稳步推进，重视差生转化，提升年级合格率。

三、主要工作

1.以“主体性”德育校园文化建设为中心，形成年级和班级特色文化。

经过一年的努力，我们年级的学生总体上还是不错，但还是有相当一部分学生基础很差，各种习惯也很差，品德修养也不够好。本学期在“以人为本”理念下，培养学生“学会做人”，抓年级的学生品德修养，形成年级良好育人氛围。

（1）要继续按照《中学生行为规范》的要求，认真地规范学生的各种行为习惯和仪表仪容，每一位班主任要不厌其烦的反复抓，从每一个细小的地方抓起。要重视学生在校期间的文明习惯的养成，努力减少意外伤害事故的发生。充分利用班会课进行有主题的教育指导。要对学生离开校园后的种种不文明行为及时处理制止，树立学校良好的形象。（制定年级值勤制度）

（2）紧紧围绕校园德育主题教育活动，组织学生开展形式多样的活动，充分调动学生的主体性，给学生多搭建展示个人特长的舞台，树立自信心。

（3）深化“温馨教室”建设工作，发挥班主任才能创建班级文化特色,本学期要建立读书角并做好读书情况记录。班主任要勤动笔，做好第一手资料积累，在工作中不断提升班主任专业素养。

（4）做好家校联系工作，利用家校互动平台与家长沟通，期中考试前召开一次家长会。考试后召开年级大会，树立榜样，寻找差距。

（5）关注打工子女学生和特殊学生的生活学习情况，及时了解他们的思想动态，做好帮困助学工作和家庭教育指导。

（6）做好年级组宣传工作，积极发动学生向学校文化站投稿。

2、以有效教学为抓手，强化质量意识，提升合格率。

根据本年级学生学习基础差的弱点，本学期在主抓领导的指导下，以科研促教学，以提升年级合格率为目标，重点抓好学困生和边缘生的学习。

（1）在分析学生现状的基础上，制定年级的“辅优、带中、补差”工作的实施方案。充分利用自习、补课时间，针对学生的个性差异情况，采取“人盯人、补基础、不放弃”的原则和方法。探索切实可行的分层教学、分段评价的教学方法，重点抓作业布置环节和基础补习工作，（每个备课组对后进学生制定具体的补差措施），逐步提高教学质量，提升底线，提高合格率。（2）加强备课组建设：各备课组要认真完成周练和期中、期末考试工作，做好试卷命题、批阅和质量分析，及时了解学生学习情况和发现不足，切实调整教育教学方法与策略，以确保教育教学质量稳重有升。

（3）继续抓常规教学，聚焦课堂教学，认真上好每一节课，提高课堂的教育教学效率。规范优化教学过程五环节的工作（备课、上课、作业、评价、辅导），关注每一个学生，不放弃一个学生。

3、发扬艰苦奋斗作风，共促学校发展。

全组教师之间和谐发展，打破班与班的界限、课任教师与班主任的界限，充分调动每一个老师的积极性和主观能性，同心协力，群策群力，提升年级整体水平。

一、学习成绩

1、文化课：

第一、狠抓学生学习习惯养成，班主任要紧紧联合家长狠抓学生文化课学习，尤其是记忆作业和书面作业的完成。

第二、提倡每学科任课教师尽可能给学生明确本学科高考高频考点内容并以作业形式布置。

第三、逐步完善学习小组。

2、专业课

第一、高一年级要以文化课为主，专业课为辅，故，高一年级时段，没有特殊情况，不允许学生请假外出集训专业课。

第二、强化专业课上课纪律，任何学生不得随意缺课。

二、德育计划

1、本学期开始落实班级文化建设，营造积极、向上、向善、感恩的文化氛围。

2、本学期预以“我的未来梦”为主题对学生进行感恩教育。

3、强化年级学生纪律，形成以政教处为核心，班主任为主力，年级为依托的三效合一的管理理念。

4、卫生方面:年级统一协调走廊卫生，各班轮值，腾出更多人员打扫、保洁室外卫生区；

5、加强年级工作协调性，重视周一年级晨会，提前汇总，年级主任主讲（公布本年级上周得失、总结、提出要求）。

6、计划于4月份举办“春联我来对”活动，五月份举办“我来记单词”活动。

信息工作计划篇十三

根据学校的工作计划，以及信息中心的学期工作安排，为了做好信息组的本职工作以及协助职能工作，特制订xx年上学期工作计划如下：

1、配合学校做好开学工作，新老师拍照，老师橱窗照片收集，城域网教师账户维护管理，检查个教室及功能室电脑电视网络声音广播各线路是否工作正常，如遇故障及时联系维修。搞好本职的卫生区卫生，检查学生机房电脑工作是否正常。

2、监督更换教室电脑主机的工作，负责提供系统要求的参考，安装必要的软件。

3、做好备课听课等常规教育教学工作，虽然作为信息老师，被人看成了服务性质，但是其实首先他应该是一名老师，老师的主场肯定在课堂。所以备好课，上好课，多听课多学习多请教，不要求每节课都很优秀，至少有一半的课堂是花了心思和精力的好课，如果遇到教学比赛等，可以积极参加。

4、配合教导新生插班生，市学籍平台数据搜集录入，照片采集导入，全国学籍数据搜集验证，照片导入。市学籍和全国学籍异动申请与审核操作，处理学生更名操作。

5、完成省学籍统计系统与采集系统，城域网学生信息导入以及维护。

6、配合区里信息教研工作，开展校内信息教研，参与区内教研。

7、做好日常的电教设备维修维护工作，走流程，并且做好登记。学校年轻老师越来越多，管理好ip的分配。

8、信息化评估的工作是需要长期抓和提醒的，所以要延续上学期每周提示，每月出报表，提醒老师们按照基本数量去完成。有些工作可以提早完成的，可以在有时间的时候早点着手。和许建新主任仔细研读信息化评估细则，做到没有疏漏。

9、配合教导教研党务总务工会等部门，信息化的工作，与此同时，引导需要的帮助的老师或行政，自己尝试解决简单的问题，因为给每位老师配置电脑的作用就是让老师们自己学会使用电脑，不然信息老师一个人用电脑就可以了。做好信息化培训。

信息工作计划篇十四

为了在服务地方经济发展活动中，切实履行市场监管职能，更好地宣传展示工商形象、树立执法权威，20xx年××工商局根据年初工作计划，特制定如下实施方案：

商、理解工商、支持工商工作的来源渠道，是推动工作，展示自身形象的重要形式。各单位、各部门要务必提高思想认识，站在讲政治、讲党性的高度来认识这项工作，并把此项工作当作一项重要工作和政治工作来抓并抓实、抓好、抓出成效。

具体要求。制定信息稿件报送、审核、定期通报、奖惩等一系列工作制度和措施。各单位、各部门所报送稿件由办公室统一把关审核，报经主管局长审批（没有主管局长签字不准上报和投稿）后由办公室盖章后上报。对涉及执法案件的信息或报道要经县局局长审核把关。对外接受新闻媒体采访要逐级审批，未经批准不得擅自接受采访；办公室还要做好信息宣传的登记和被采用的稿件、信息备案统计工作，对各单位、各部门上报、采用情况每季度通报一次，年终通报考评结果。同时树立"精兵强将抓信息、舍得花钱搞宣传"的思想，化投稿"被动"为"主动"，实行奖惩机制。将报送和采用情况作为年度各单位、各部门一把手先、优、模和公务员考核及后备干部推荐考核评比的主要条件之一。对报刊、媒体采用的信息及新闻稿按照县级、市级、省级、国家级四个标准分别给予30元至500元不同金额奖励。

加强领导。经县局党组研究决定将宣传和政务信息报送工作列为20xx年工商工作的一项重要内容。为加强组织领导，县局成立宣传和政务信息报送工作领导小组从全局*个单位和部门中精选出的*名写作水平高、业务能力强、综合素质优的信息员充实到宣传队伍中形成一把手负总责，主管领导分层抓，各单位一把手具体抓落实的层层责任机制。