“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧

大卫读后感篇一

大卫是一个普通的孩子，他出生在一个不富裕的家庭中。在他的成长过程中，他经历了很多的艰辛和挑战。他的家庭经济拮据，常常无法满足他的基本需求。然而，正是因为这些困难，他变得更加坚强和努力。他明白了通过自己的努力和努力工作，可以改变自己的生活，并克服任何困难。

第二段：追求梦想的勇气

大卫在成长过程中面临了很多挫折和困境。他常常被人嘲笑和贬低，但他从未丧失追求梦想的勇气。他意识到只有通过持之以恒的努力和勇气，才能实现自己的目标。他坚信自己有能力战胜任何困难和障碍，并为此付出了巨大的努力。最终，他的勇气和决心使他实现了自己追逐梦想的愿望。

第三段：悲伤中的坚强

在大卫的生活中，几乎没有什么能够把他打倒。即使在面对悲伤和失望的时候，他依然保持着坚定的意志和坚强的内心。他的母亲在他很小时就去世了，这对他来说无疑是一次巨大的创伤。然而，他没有沉沦于自己的悲伤之中，相反，他用这个经历来激励自己变得更加坚强，并以积极的态度面对生活中的各种挑战。

第四段：助人为乐的心态

大卫拥有一颗善良、乐于助人的心。他总是乐于帮助别人，对别人始终保持着友善的态度。他明白，通过帮助他人，他可以为社会做出贡献，对自己和他人都有益处。并且，他也知道助人不仅是为了别人，更是为了自己内心的平静和满足。他通过积极参与志愿者活动和捐助慈善机构等方式，将他的善意和关爱传递给了更多的人。

第五段：成功的收获

经过多年的不懈努力，大卫最终取得了成功。他通过自己的努力，获得了优秀的成绩和高薪的工作。他的家庭也因此得到了很大的改善，不再面临经济拮据的困境。然而，对他来说，真正的成功并不仅仅体现在物质上，更重要的是他通过追逐梦想和努力实现目标的过程中，塑造了自己的品格和坚韧的心态。

总结：

大卫的经历告诉我们，成长中的艰辛并不是阻碍我们成功的障碍，反而是激励我们不断进步的动力。只有通过坚定的意志和积极的态度，我们才能克服困难、实现梦想。同时，我们也应该学会乐于助人，将自己的善意和关爱传递给更多的人。最重要的是，真正的成功在于我们不断追求进步的心态和塑造品质的过程中。

大卫读后感篇二

近来学习紧张，然闲暇之时，总会想起大卫，那《大卫·科波菲尔》的主人公，给予了我无限思考的人。

早在暑期，我便读完了《大卫·科波菲尔》，由于能力有限，我并未能从中获取太多的东西，未能领悟多少哲理，让我感受最深的就是真实与生活，这也是我读完《大卫·科波菲尔》后最先感受到的。

主人公大卫一生的遭遇，围绕他而发生的种.种故事，都令人觉得无比真实，其中散发出来的生活的气息，令人陶醉。虽然这只是一部小说，虽说小说创作来源于生活而又高于生活，但是狄更斯告诉我的一切令我无比信服，他用大卫一生的经历告诉我：善恶终有报。我相信了。

“永不卑贱，永不虚伪，永不残忍”，相信它吧，这才应该是我们人生的座右铭。

大卫读后感篇三

《大卫·科波菲尔》是一部描写一个寡妇和她的三个儿子在美国犹他州山区的艰苦生活的小说。此书读后令人反思社会现实，深深触动思想。本文就从多方面角度谈谈自己对此书的体会。

第二段：人性本质

通过读这本书，我们能够更深刻地感受到人性本质，人与人之间的爱恨情仇。比如对于大卫这个角色，他在众人眼中是一个不速之客，但她妈妈却对他抱有同情之心，不断劝说他留下。从中我们可以看到，一个人的命运很多时候是由另一个人选择而决定的，而且有时候选择是有主观因素以及人性的阴暗面的，我们需要在现实生活中时刻警醒，避免犯下同样的错误。

第三段：家庭关系与社会关系

小说中人物关系十分复杂，但最让人感慨的还是主人公一家的父子母女关系。母亲为了照顾三个孩子，不得不一个人在山野中生活，艰苦卓绝。同时，在社会中，很多人抱怨自己的家庭不幸或者家庭成员与自己关系恶劣，要么物质贫乏，要么精神沉重。但我们可以看到，很多时候，家庭关系比我们所面对的社会关系更为重要，不管多么艰难，多么困苦，家庭都是一个休憩和支持我们的场所。

第四段：生命意义

《大卫·科波菲尔》试图通过讲述一个平凡而又不平凡的家庭，来探讨生命意义。在这个家庭里，人们之间帮助彼此，共同生活，保持着同理心和人性。而其中所体现出来的，就是人生即是一个求索的过程，不断地为自己以及亲人追求生存的意义。正如书中所描写的，人活着就是要找回自己的精神追求，不断地追求幸福。

第五段：人生之路

这部小说告诉我们，人生是一场旅程，即使我们面对着各种危险和挑战，也要勇敢前行。就像《大卫·科波菲尔》中的母亲一样，她曾经一度感到绝望，甚至想要自杀。但在与人相处中，在幸福生活中，她克服了重重障碍，坚定地向前走去。这启示我们，要有勇气，要有信心，只要我们坚信自己，我们就能够克服重重困难，走向我们想要的那条人生之路。

总之，读完《大卫·科波菲尔》这本书，我们会感觉到，我们需要珍惜我们所拥有的一切，包括我们的家庭与社会关系，我们需要认真思考我们的人生之路，同时也需要勇敢面对生命中的各种挑战。希望我们能够从这部小说中有所收获，勇敢地走出属于自己的人生之路。

大卫读后感篇四

第一段：引言（100字）

读书对于一个人的成长和发展起着至关重要的作用。作为一个热爱阅读的年轻人，我也不例外。最近，我读了一本名为《大卫读书》的书，这本书给了我很多启示和心得体会。在这篇文章中，我将分享我的读书心得体会，以及这本书对我的影响。

第二段：作者思想与作品简介（200字）

《大卫读书》是由美国学者大卫·F·卢兹（David F. Lutz）所著，讲述了他在过去几十年间如何通过读书，走出困境，找到成功的故事。大卫生活在一个贫穷的家庭，面临着种种艰难的局面。然而，通过阅读，他逐渐发现了自己和世界的潜力，并且成功实现了人生的转折。

第三段：阅读的重要性（300字）

《大卫读书》让我深刻意识到了阅读的重要性。书中的大卫通过读书不仅帮助自己取得了成功，还改变了自己的思维方式，拓宽了眼界。读书能够给予我们新的知识和信息，提高我们的认知能力。通过阅读，我们还能够借鉴他人的经验和智慧，避免重复他们的错误。同时，读书还能培养我们的想象力和批判性思维，帮助我们更好地理解和评价世界。

第四段：阅读的影响与启示（300字）

《大卫读书》在我身上产生了巨大的影响。通过书中的案例，我深刻认识到，每个人都有机会通过读书实现自己的梦想。书中的大卫是一个平凡的人，但通过阅读，他找到了通向成功的方法。这启发了我，让我明白，通过阅读可以开启通向成功的大门。无论我们身处何种环境，只要我们愿意花时间阅读，并将所学的知识运用到实践中，就能够迈向成功。

此外，《大卫读书》还教会了我如何在面对困境时更好地应对。这本书中描述了大卫在生活中的许多挫折和困难，但他从未放弃。通过阅读，他学习到了坚持不懈的重要性，也明白了困难并不代表失败。这使我更勇敢地面对困难，并看到困难背后的机会。

第五段：总结与结论（300字）

《大卫读书》的阅读让我得到了很多有价值的启示和体会。阅读的重要性不容忽视，它是一个人成长和发展的关键因素。通过阅读，我们可以增加知识、拓宽思维方式，培养批判性思维和想象力。同时，阅读也可以帮助我们应对生活中的困境，并找到成功之路。

作为一位年轻人，我深信通过不断地阅读和学习，我可以变得更加出色和成功。《大卫读书》激励着我继续保持阅读的习惯，并向着我的梦想前进。我希望能够通过阅读和实践，像书中的大卫那样，找到属于自己的成功之路，并为社会做出积极的贡献。我相信，只要保持学习的热情和持续的努力，我一定能够实现自己的目标。

大卫读后感篇五

《大卫・科波非尔》是英国小说家狄更斯的一部半自传体的小说。

大卫在二楼上的小屋里看到的《兰登传》等作品，正是没有受过多少学校正规教育的作者狄更斯的文学启蒙课本，还有作品中的那位最愉快的人物，既是位感伤家，又是乐天派，既好吹牛，又好饮几杯酒的密考伯先生，由于偿还不了借贷的债务以至被关进监狱里，则完全和作者的父亲一模一样。此外和作者的实际生活经历相类似的情况简直是数不胜数。然而，比起外部情况的类似之外，更重要的是内心世界也有类似之处。狄更斯比起大卫来曾经度过了更为凄惨的童年时代。狄更斯虽然不是孤儿，但双亲对他的教育一直是无法顾及，从童年时代开始他便不得不在鞋油工厂当童工，他内心的苦楚是可想而知的。

《大卫・科波非尔》通俗易懂，通篇洋溢着幽默气氛。这在狄更斯的为数甚多的作品当中可以说是最大众化的作品。作者在此书的扉页写了一则短文，声言：“在我写的所有的书籍里，我自己最喜欢的就是这本书。我以为这一点是容易被人理解的。我是对我从空想里孕育出来的孩子们娇生惯养的母亲。而且，象我这样对自己的孩子进行爱抚的父母简直是没有的。和世界上对自己的孩子娇生惯养的双亲一样，在我的内心深处有一个最为钟爱的孩子，他的名字就叫做大卫・科波非尔。”狄更斯这里的笑语是有很大的深度和广度的。

读了这部作品我们就可以理解，豪侠的姨婆，怯懦的医生切利普先生，善良的女仆辟果提，这些人物简直就象木偶戏中的形象一样有趣。密考伯先生的吊儿郎当的乐天主义，时时会使人为之捧腹。当大卫风尘仆仆，浑身泥土来找姨婆，姨婆考虑怎样处理这个孩子时，向姨婆抚养的宽厚的狂人迪克先生征求意见，这时，迪克先生愣愣的向大卫望着，一边好象认真思考，忽然真的象有了灵感，非常有气魄地回答道：“假如我是你，我就把这个孩子好好洗一洗！”读到这里我们不禁要为迪克先生的头脑简单、低能而发笑。但是，接着就不得不感到这个回答妙极了！它有力的突破了我们思考习惯的框框，展示了一个大好人的最纯真的面目。

总之，《大卫・科波非尔》这部半自传体小说的成就超越了狄更斯所有其它作品。它通过一个孤儿的不幸遭遇，描绘了一幅广阔而五光十色的社会画面，作品塑造了不同阶层的典型人物，特别劳动者的形象，表现了作者对弱小者的深切同情。作者还企图通过大卫・科波非尔的最后成功鼓舞人们保持对生活的信心，极力培养读者的人道主义观点。这部小说最终以一切圆满作为故事的结局，符合作者一贯的创作思想。

大卫读后感篇六

在波罗的海畔的瑞典城市斯德哥尔摩，坐落着一个经典的雕塑。这个雕塑被称为“大卫雕塑”，是由意大利雕塑家米开朗基罗创作的。在过去的几个世纪里，这个雕塑一直是观众和艺术家们的宝贵来源。因此，我对它产生了强烈的兴趣，并决定去亲自进行观察和解读。接下来，我将分享我的体会、感受和观点。

第二段：独特的形象和主题

“大卫雕塑”以身材健美的年轻男子为形象，他整洁、秀气的面容、肌肉凸显的身体形态和从他手中射出的弹弓一直吸引着观众的注意力。然而，在这个形象背后，它像很多文艺作品一样，有着深刻的主题。一方面，它反映了人类在自然界中的地位，主张人的自然权利和自由；另一方面，这个形象也代表了人类在孤独和困难中勇敢的坚持和挑战。这些主题鼓舞着观众和艺术家，成为“大卫雕塑”受众广泛的原因。

第三段：耐人寻味的细节

除了主要的主题外，“大卫雕塑”中还有一些令人耳目一新的细节。例如，他的肌肉的表现和衣服的褶皱这些都是非常具有艺术意义的细节。这些小刻意的处理不仅使得雕塑形象更丰满和富有层次感，同时也传达了雕塑创作者对细节的追求和关注，这在当时的雕刻艺术中是很少见的。此外，雕塑所用的大理石和其本身精湛的雕刻技巧，也是令人赞叹的。这些细节让我在欣赏“大卫雕塑”时又多了一层思考和享受的空间。

第四段：时间与历史的力量

“大卫雕塑”不仅是艺术作品，同时也是历史的见证者。它被创造于意大利文艺复兴时期，是当时的一项重要成就，在文艺复兴的历史中占有重要的地位。而如今它被展示在斯德哥尔摩的皇家国立美术馆中，成为该城市的一大名胜。在过去的几个世纪里，无数的人们在这里感受到了它所传递出的力量和深远的意义，而我也是其中之一。事实上，在它的示范下，许多艺术家受到其启发，创作出了更多的艺术品，使其成为艺术史上的经典之作。

第五段：结论

总之，“大卫雕塑”是一个伟大的文化遗产，它在艺术形式和文化价值方面都有着无法估量的影响。当我面对这个雕塑时，我感受到了一种强烈的情感，这个形象所蕴涵的勇气和坚持精神，深深地感染着我的心。我相信，“大卫雕塑”只是一个开端，我的探索将会继续下去，为了更深层次地了解它、感受它，并将其对我的人生产生的影响继续延伸下去。

大卫读后感篇七

大卫这本小说，是英国童书作家David Walliams所写，也是2013年度当之无愧的英国畅销儿童小说之一。我是在一次找寻读物时，偶然翻到这本书，从此，大卫浓墨重彩的人生趣事，便一直萦绕在我的脑海里。在这篇文章中，我想与读者们分享，我的阅读心得体会。

第一段，简述小说背景及主要人物

小说讲述一个名叫大卫的男孩的成长故事。大卫从小就是个爱幻想的孩子，但他却不被周围的人们所理解。温柔善良的母亲在大卫的内心深处留下深刻印象，而他的父亲却是个暴躁的男人。大卫在面对学校欺凌和家庭暴力时，也总是以他自己特有的方式，勇敢面对。在他的人生中，还出现了一位神奇的老奶奶，她对大卫的成长与未来起到了很大的帮助。

第二段，探讨小说体现了什么

通过对大卫生命中的点点滴滴的记录，我们不难发现，这部小说深刻地体现了现代社会中很多孩子所面临的成长问题。比如，对于孩子来说，家庭的关爱和温暖非常重要。然而，现代社会越来越多的家庭出现家庭问题，导致孩子们难以得到足够的关爱和安全感。此外，我们也了解到，当孩子面对欺负和挫折时，到底应该何去何从，可能会对孩子的心理成长产生深远影响。

第三段，分析主人公大卫的个性

大卫幼时梦想自己是一只鸟，孩童时代烦恼被外界所忽视，是个孤独又富有想象力的孩子。但他却是一个极具担当的孩子，无论面对什么挫折和压力，都能够在自己的想象中找到答案和支撑。他极具创意，从不会将自己局限在比赛输赢或者金钱上。作为小说中最主要的人物之一，大卫的性格深深地吸引着读者，并使人不禁想要知道他最终如何战胜困难。

第四段，总结小说对读者的意义和启示

通过大卫的故事，我们能够了解到一个人在成长过程中，通过勇敢面对挑战与困难，最终变得强大的过程。在这个过程中，我们需要不断地探索自己和学习拓展自己的思维方式。大卫的经历告诉我们：胜利不仅取决于智力的高低，更取决于一个人内心的强大和不屈的精神。因此，我们有必要学习大卫的勇气与决心，努力追寻美好事物，勇敢去面对成长中的各种问题。

第五段，对小说的评价和推荐

总体而言，大卫这本小说是一本十分优秀的儿童小说。读起来轻松有趣，而故事情节也十分吸引人。小说中主人公大卫的形像非常立体，人物性格鲜明，读完后不仅能让孩子们获得动力，也能引领家长思考人生与成长的道路。如果你在寻找一部有趣又富有启示的儿童小说，那么大卫一定会是一个不错的选择。

大卫读后感篇八

开头竟一点也不枯燥，不像其他那些个英国古典小说，要过十几页才能让自己和书同步上。也许还是电视误导之故，当看到主人公科波菲尔并不怪癖而且很善良很天真，不由有意外之喜。行文也毫不阴暗晦涩，一不小心便看了近百页。

斯蒂福之形象縂觉似曾相识，终于醒悟，原来《挪威的森林》之永泽便是如此行状，果不其然最后作出令人不齿之事。若说村上没有借鉴此书，我是不太相信的。

大卫的形象令人怒其不争，一本长篇巨著的第一主人公，偏偏其性格如此不鲜明，实为奇迹。然而通过狄更斯之巧笔，此一性格不鲜明到懦弱的人物形象偏又跃然纸上，可谓蹊径独辟。

狄更斯笔下的角色可真够辛苦，个个都被充分利用挖尽潜力。京剧裏有的是角色多演员少，於是演员便一赶二，一赶三，上半场是文官，下半场变了武将。狄更斯倒好，乾脆让文官该行直接当武将，也省得观众罗嗦。抑或是英国当时人口太少?兜兜转转总是碰见相同的那几个人?反正一个人只要有名有姓地在狄更斯著作裏登场，中途消失了也不必挂念，因为最后縂还是有机会与他重逢。

剧情縂让人费猜。当看到姨奶奶破产，只当是要演出一场嫌贫爱富的“马前泼水”，不料风云一变，又以为会成“罗密欧与朱丽叶”，结果还是错了。最终大卫与朵拉的结合，眼看著往“伤逝”的路子上去了，大卫也渐渐变心起来，却让朵拉先病亡了，免去了碎梦后的彷徨凄凉。只是看过那些别的故事，觉得这科波菲尔便不能痛快下去。然而作者间或跳出来说是自传，或许这便是生活，本不能事事沉著起落，否则便是戏剧。主人公的故事未能波澜壮阔，其他人的倒是愁云惨雾。只是看到达特尔小姐辱骂艾米莉，大卫却在隔壁干聼，只知道期盼旁人来搭救，不由怒火中烧。英国人不知道玩的什麽花样，这等情形，纵有天大理由，如何便不冲进房内救人於苦难，竟还能忍受关爱之人受此番侮辱。本不过是小说情节，不至动怒，偏偏作者要说是自传，於是转怒作者，不齿其行。好比作者持双节棍舞得一片棒花，看客正瞧得眼花缭乱，双节棍却突然失手，梆地一声将作者打了个鼻青脸肿。

看罢掩卷，才发现此书曲曲折折，竟是奔著一个目的而来，那就是完美无瑕的艾尼斯，完美无瑕的爱情。之前的一切情形，不过是伦敦那漫天迷雾，而作者一路顺著艾尼斯的明灯，终是穿透迷雾到达彼岸，全剧便也降下帷幕。而此书用自传体写就，便可以一路信马由繮，懒散而行，将途上可歌可叹的风土人情尽揽其中了。唯自传体能如斯散漫，只因唯真正的人生能如此目的不明而又性意昂然。向前望，一切尽在迷雾中朦胧虚幻，向后望，则是一条清清楚楚的小径蜿蜒而至。我们不知道自己的人生能否有别样可能，这小径是否一早便在那裏，只有劝诫自己努力、善良，各各为著自己眼前那一豆灯光，摸索前行。

大卫读后感篇九

拿到这本书的时辰，我一口吻便把它读完了。本来觉得无趣的名著，而今却深深地吸引了我。《大卫？科波菲尔》的首要内容是环绕着主人公大卫睁开的。少年时的大卫糊口很不轻易，父亲在他还将来到人间的时辰便归天了，他与母亲相依为命，直至大卫八岁时母亲再醮。大卫的继父摩德斯通老师是一个暴虐残酷的家伙，他的姐姐摩德斯通小姐也是一样的铁石心肠，不近情面。大卫就是在这两个残酷的姐弟俩的压制下，提早的竣事了他幸福的童年期间。

大卫的生长进程不是孑立的，他碰着了很多体谅他、爱惜他的善良的人们。好比，善良朴素的保姆辟果提、忠厚诚恳的巴克斯、貌似严重却一副好意肠的姨婆、老是为糊口所迫的米考伯佳偶、有舒适温柔的阿格尼斯以及灵活壮丽的朵拉。虽然，糊口中有好就有坏。凶狠的校长、狡猾的斯提福兹和奴颜媚骨、凶险狡猾的尤赖斯？希普都是大卫生长进程中所不行缺傲幽绊脚石。

读完这本书，给我印象最深的天然要数主人公大卫？科波菲尔了。他是一个让人禁不住心生钦佩的人。在他的人生中布满了重重的艰巨险阻，可是他面临坚苦时的那种不退缩、不软弱的毅力，使他得到了乐成的奇迹和幸福完满的糊口。他的坚定和大胆是他的一种人品魅力，他以他费力格斗的生长进程来开导我们，不管碰着几多坚苦，只要不躲避，只要大胆的去面临，就能克服本身，就能乐成！