最新小学三年级辅导员工作计划(大全10篇)

小学三年级辅导员工作计划篇一

我们在学习中总是有些同学的成绩比较的好，有些的同学成绩比较的差。对于一些成绩不是很理想的学生，老师也是很着急的，对于老师每个学生都是一样的，都希望他们能够学得很棒。下面给大家的是针对成绩比较不理想的学生写的小学三年级语文辅导计划，大家可以看一看。

从知识掌握方面看。造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合因素。这部分学生大多有共同的特点，主要表现为：

一、自卑感强。后进生由于各方面较差，受到批评较多，进而产生自暴自弃心理，总觉得自己低人一等。

二、作业完成得较差，怕受批评又学会了撒谎，上课发言也不积极。针对这一情况，我在对待后进生的辅导方面采取以下方法。

(一)、发现闪光点,创造成功的机会

对学习有困难的同学，要积极引导他们参加教学活动，多鼓励他们,发现闪光点。就算是一句简单的话语：“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老师喜欢你……”也能加强师生间的情感沟通。师生之间应在合作、平等的基础上建立起互信融洽的师生关系。这样才能促进学生学业的进步和思想的转化，树立他们的自信心。多问他们简单的问题，让他们有机会体会成功的喜悦。让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用.

(二)、用爱心去温暖，用耐心去呵护

多花一些时间了解后进生，理解他们，尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们，不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着后进生，时时处处为他们着想。如面对调皮掏蛋的学生时，教师要有涵养，不要急躁冲动，要机智地巧妙化地让问题留到以后再想办法妥善处理。

(三)、教给方法，提高兴趣

后进生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做。例如：自我复习一、二、三年级的字词及课文，定时到老师处进行信息反馈，检查复习效果，及时在班里表扬鼓励。亦可求助于成绩好的同学或老师。在学习的过程中提高他们的学习兴趣。帮老师做做小事、抄抄写写，帮老师把卡片涂色。叫他们做，亦即从侧面说明老师重视他们，看得起他们，没有遗弃他们。他们的心里总会有小小感激。正所谓“亲其师，而信其道吧!”在谈心、交往的过程中，要把学生学习的兴趣吸引过来，可进行有关学习的交谈，用行动去证明你作为老师的是从心里面想他们学好。

(四)、结对帮助,齐抓共管

充分发挥家长的作用，与家长多联系齐抓共管，促其进步。另外，给予他们特别的帮助，选择一个学习尖子生和他们结对，进行一对一地帮助，并且做到教师在课后对他们进行辅导。

(五)、持之以恒，巩固习惯

后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。

“十年树木，百年树人”，我相信在后进生的转化过程中，只要遵循教育规律，了解学生心理，从他们的年龄特点出发，持之以恒，就一定会有所收获。"

老师也是希望自己的学生都能够成绩优异的，所以老师也是用心良苦。以上给大家提供的是相关的小学三年级语文辅导计划分享给大家学习参考。

小学三年级辅导员工作计划篇二

说起我们班呀，可真的是不简单，那是人才辈出啊！有小书法家，有小围棋手，有小朗诵家，有小画家，更有几个运动健将呢！听我细细道来吧！

看，那个不高不矮，又瘦瘦的男孩子，就是个顶呱呱的围棋手，听说，他从小就学了围棋呢！他得到的荣誉可真不少，学校里每次的围棋比赛，总少不了他，而且每次都是个好名词。上年的体育节，他又在比赛中得了冠军，为班级争了好几分呢！这个暑假，他又去参加级国家的比赛，又得了个名词，说出来，吓你一跳，他得了个大金牌，校长还亲自为他颁奖呢！同学们都没见过真金牌，因此，这个金牌可是弥足珍贵的`，大家都捧在手里看了又看呢！如果金牌那只是个身外物，那与国际冠军聂卫平。陈临新下棋，还留影算不算精神上得到了满足呢？这种殊荣呀！你可能一辈子都得不到，但他小小年纪就做到了，也是为我们班争得了荣誉嘛！

说完下围棋的，在说个写书法的，我们班整体的字虽然不是非常好，但小书法家可是有两个的。看看我们班后面的黑板报，那几个字，人看了真是心旷神怡啊！这就是他们写的。还有墙壁上贴的几张用毛笔写的书法字，也是他们一笔一画写下来的，看，多有笔分呐！长大后肯定是个有名的书法家。

上面的两个“家”都是男生，再来说说咱们女生的“家”，先说朗诵家吧！听！她又在带着丰富的感情朗读课文了，声音响亮却又婉转，随着文章内容的起伏，声音一会儿高，一会儿低，一下子快，一下子慢。读到老人说的话，声音变得沧桑起来；读到成人的时候，又变得低沉有劲；当读到小孩子说的话时，又能表现出小孩子应有的活泼可爱……同学们总能跟着她的语调感受到情况的变化，老师也总喜欢听她在上课时朗诵课文。

“砰！”这是什么？是比赛的枪声响起来了，看，我们班的运动员立即跑了出去，那是我们班的长跑运动员，800米，对于她来说，那是易如反掌，坚持一下就挺过去了，但想要赢对手，这就不太容易了。这时，我们班的几个服务队员和拉拉队员就跟着她一起跑，边跑，还边鼓励她要坚持。如果最后她得了第一，也许是由于拉拉队们的鼓励吧！

再说说几个小画家吧！他们表现也是非凡的，瞧！他们的画画得多好啊！栩栩如生，好像在你眼前的东西就是显示的一样，美术老师拿去参加学校的艺术周，还得了一等奖呢！

再去看看我们班的歌唱家，她们一个个唱的那都是天籁啊！有几个还被学校吸收去参加合唱团了呢！培养好后，还去了广场上表演，这次，又有一个表演，她们够忙吧！

我们这个班呐！还有许多人才，真想一次全给你们说完，但65个人说完，还是要很多时间的，所以，今天先说那么多，我们这个大家庭啊！会给大家带来许多欢乐的。

明年就要毕业了，心里还真有点舍不得，同学们在一起，就像一个大家庭，老师就是父母，如果真要我们各自去到另一个家里，还真不习惯，小学六年，能在一起，那是我们的缘分，同学们，我永远不会忘记这个班的！

小学三年级辅导员工作计划篇三

本班共有58名学生，其中男同学29名，女同学29名；同学们已经过四年的训练，各方面的素质都有了较大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡。本班家长多为经商人员，对学生的行为习惯培养、学习管理的意识比较薄弱，家庭教育的方法简单粗暴，要么非打即骂，要么放任自流，对孩子的学习管理束手无策，不能起到较好的辅导和监督作用，家长与学校的配合有一定困难。针对上述情况，制定中队计划，旨在通过多种渠道，多种形式的活动，创造条件，让学生得到全面的发展，品尝成功的喜悦。

根据学校工作计划，全面贯彻学校德育计划和少先队工作计划，坚持以学校德育特色“五爱”教育为主线，以行为规范养成教育为抓手，引导少年儿童追求真善美，培养正直善良、诚实守信、富有爱心、承担责任的基本道德品质，根据中队队员的特点，进一步培养队员良好的行为和学习习惯，使中队形成“诚实、团结、向上、创新”的良好班风，使队员们勤奋学习、快乐生活、全面发展。

做到“八有”:“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

深入贯彻学校“五爱”教育，开展丰富多彩的班队活动。

以“五爱”教育为主线，注重文明礼仪教育，进一步深化小公民道德建设，结合重大节日等资源，开展礼仪教育等，通过主题教育活动，弘扬民族精神，提高德育实效。

结合学校“五爱”内容，积极参加主题月活动，使学生的个性在活动中得到充分地张扬，能力在活动中得以全面地锻炼。

“爱祖国”——民族精神教育月(二月)

对学生进行民族精神教育，结合新春龙年，积极参加“中国龙”小故事比赛和“秀出中国龙”绘画大赛(五年级：创意画)，让学生在说说想想画画中国吉祥物“龙”的同时，激发爱祖国的情感，体验活动带来的成功与喜悦。

小学三年级辅导员工作计划篇四

1.让孩子养成课前预习和课后复习的习惯。

2.课文的重点单词：每篇课文的重点单词不要求孩子能够拼写，但要求孩子做到见词能读，见词能知道单词的意思，因此要求孩子能够记住单词的形与义。每课的重点单词则是每次上完课后让孩子抄写在作业本上的单词。

3.课文的重点句型：每个双课的pattern practice 句型练习中的1，2句则是本课的重点句型，要求孩子能够背诵，见到问句能够知道相应的答句形式。

4.即使没有英语课，但也请各位家长每天都要督促孩子读半个小时的英语，让孩子跟读dvd，背诵课文，朗读单词，朗读重点句型。

5.检查孩子的作业订正情况。每次批改作业后，如果有学生作业需要订正，我都会在等级旁写个“订”字，因此家长要督促孩子的作业订正情况。等下次作业再收上来时我也会检查订正情况，如果孩子有订正，我就会在“订”字下打勾。

5.为孩子准备一个专门的英语文件夹，专门放字帖练习以及周末作业。

借助英语学习软件来帮助孩子学习。音标学习是学习英语...

点读机只是起到一个辅助作用，就像我上中学时买的录音...

必读书目：《假如给我三天光明》、《阿甘正传》、《钢...

小学三年级英语学习应该把重点放在学习兴趣、习惯培养...

这个阶段的孩子，更应该注重培养孩子的英语运用能力！...

刚上三年级的小学生学英语应该先学音标，英语单词离不...

三年级学生初学英语，需要有大量的阅读和听力做基础，...

三年级的英语课本知识不难，但因为教材是统一化的，而...

孩子上三年级以后，除了语文和数学这两门课程以外，还...

英文学习贵在坚持，从兴趣开始，从成就感开始培养，当...

我们常听到一句话是“良好的开头是成功的一半”，很多...

一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其...

可以买。小学用点读机比较好，学习性更强一些。电脑有...

小学三年级英语学习应该把重点放在学习兴趣、习惯培养...

步步高点读机、读书郎点读机、快易典点读机都是比较好...

小学三年级辅导员工作计划篇五

小学数学期末复习的基本任务是抓住双基串成线，沟通联系连成片，温故知新补缺漏，融会贯通更熟练。

复习的特点之一是理，对所学的知识要进行系统整理。

特点之二是通，融会贯通，理清知识的来龙去脉、前因后果。

由于期末复习是对本学期所学过知识进行再学习的过程，复习面广量大，时间紧，内容多，为使复习更贴近实际，从而用较少时间达到较好的复习效果，为此提出以下几点复习建议：

一、制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。

为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲（课程标准）是复习依据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。

二，要学会在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，形成知识网络体系。

三、一定要在反馈矫正上下功夫，正确对待错题本。

把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。如果针对错题一定能很好地做到查漏补缺，那复习的效果会更好！

四、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。

有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所所学知识融会贯通，提高解题灵活性。

五、有的放矢，挖掘创新。

机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。

六、要养成检查的习惯。

复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。根据同学们平时易出现的情况，建议大家要求学生从这些地方检查：

1、检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。

2、列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。

3、用估算的方法检查得数，如259+487，我们一看至少要等于六七百，如果得数是四百多，或三百多等，那计算一定错了！

4、精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，五年级后，小数计算用口算很容易错，而且要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就可以乱写乱画！往往一些数由于书写不规范，抄答案都抄错！

5、检查单位和答有没有填写齐全。

6、操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件（如：直角符号、长2厘米、高3厘米等），是否和题目要求一致。

7、解方程题，要记得写“解”，应用题还要先“设”。

小学三年级辅导员工作计划篇六

初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。

二、注意良好学习习惯的养成

1、倾听的习惯。

2、养成规范书写的习惯。

3、养成背诵的习惯。

三、注重积累，搜寻有效的记忆方法。

记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。

很多人说在阅读中背单词，但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要，但集中精力专门背单词还是必须的，否则单词量太少，阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的母语，尚需要专门的记生词和生字。

可以使用单词记忆软件辅助记忆，这对于大量词汇记忆来说是非常关键的。

四、持之以恒，把握未来。

学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。

以下六点是重点

1. 上课时间一定要充分把握

2. 坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调

3. 通过学习课文,在课余时间翻译课文

4. 对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析

5. 需要背诵的课文一定要能默写

6. 可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习

小学三年级辅导员工作计划篇七

我们的校园，既美又整洁。

教学楼分为四大层，每一层的教室的布置不同，各有各的特点，有的教室里有美丽的图案，有的教室的墙上都变成了学习园地。在教室的后面有黑板，黑板上都有五彩缤纷的图案，上面还写着精美的文段。

在教学楼的正北面有一所综合楼，正面有休息楼，西南面就是食堂。

在教学楼的前面是高高树起的旗杆，五星红旗迎风飘扬，旗台的两边有两个花坛，在花坛里面，种着两排雪松，就像两排威武的战士，守卫着国旗和我们的校园。

在教学楼的正东面，有一长条花坛，大约长150米，在花坛里，有小草、茶花、月季花等。我最喜欢的花是月季花，因为它有红的、绿的、紫的、黄的等等。一到夏天，就有许多的小蜜蜂，边采蜜边唱歌。

在花坛的右边，是一个大操场，操场上有五个乒乓球台，还有两个篮球场，在前面还有一面五星红旗随风飘扬。

我们能在这个学校读书，是多么的幸福啊！

小学三年级辅导员工作计划篇八

我的学校座落在河滨街十字路口西面，是一个美丽的校园。

学校的大门是一扇可以遥控折叠的门，大门旁边写着我们学校的校名——石嘴山市第二十三小学。

走学校大门，左边是被绿树环绕的大操场，操场边上有一个大主席台，从正面看，一座三层楼的教学楼矗立在眼前，教学楼前面，是一个高高的旗杆，旗杆上飘扬着一面五星红旗，旗杆两边是两个开着美丽鲜花的花池，右面种着很多小树和小草，原来，它是一座美丽的花园，花园前面是光荣榜，光荣榜里面是各年级优秀学生的照片，我要以他们为榜样，树立信心，通过努力，我也会登上光荣榜。

光荣榜旁边是一些健身器材，是让我们课余时间锻炼身体用的。

我们的教室在教学楼的一楼，一进门，前后两个大黑板，学校给每个班组配备了教学用的电脑和电视。

我能在这样的环境里学习，心里特别高兴，还有关心疼爱我们的老师和团结友爱的同学们，我会努力学好文化知识，把我们的校园建设的更加美丽。

小学三年级辅导员工作计划篇九

1、通过和学生的交流，帮助学生认识学习数学重要性，激发学习动机，形成学习数学动力。学习动机是直接推动学生学好数学达到学习目的的内在动力，直接影响学习效果。在教学活动中，向学生阐明学习数学的重要性及目的要求，调动学生学习主动性和积极性。

2、、帮助学生养成良好的学习态度和科学的学习方法。“补差”只停留于查缺、补漏、改错是远远不够的，在数学教学中还要培养和提高学困生对数学知识的理解能力。只有使学困生的观察力、记忆力、理解力、想象力相互联系，协调一致了，才能真正的学好数学。由于学困生对数学学习缺乏良好的学习态度和科学的学习方法，虽能比较准确地掌握基础知识和基本理论了，但新旧知识总是零乱的，孤立的贮存在头脑中，出现知识点不分主次、不知该用哪一个的现象或产生没学过的念头。为了避免学困生进行过多的盲目的思考，消除学困生由于多次无效的思维所造成的倦怠情绪，要注重对学生进行启发，细心引导，抓住新旧知识的相关点由浅入深，由表及里的讲解，让学困生能充分利用已有的知识去思考，去判断推理。在深入浅出的分析中，不仅使学生达到解疑的目的，而且还能让学困生把已有的知识形成网络，融汇贯通。通过一定量的训练，培养他们运用类比、归纳、总结等基本的数学方法，把所学的知识分门别类，联成一个整体，用知识的内在联系都会差生去掌握和学习数学。

3、个别辅导是对差生进行教育的最有效措施之一。通过对差生进行恰如其文的分析，深入观察，查漏补缺，因材施教，耐心教育，晓之以理，动之以情，促使他们把外部动机转化为内部动机，把“你要我学”变为“我自己要学”，只有这样，才能真正促使差生发生根本性的转化。

4、表扬鼓励为主，建立良好的师生关系。表扬和鼓励是推动学生进步的动力，也是学生不断提高学习兴趣的重要因素。教师与学生的关系应该是相互信任和相互尊重的知心朋友的关系。学生学习质量的优劣取决于师生间的双向努力，取决于良好的班级学习风气。对于缺乏毅力、暂时表现后进的学生，更应在学习上关心，在生活上帮助，对他们取得的一点进步及时给予表扬和鼓励，让他们感受教师的关心以及殷切的希望。此外，在课堂提问过程中还要实行鼓励性教学，注意知识的深入浅出，设计问题时力求简单明了，把容易的问题留给中下学生，当回答正确时及时给予表扬和鼓励；如果答错也不应加以指责，而应帮助他们分析，鼓励他们再找出答案。在教学形式上开展课堂抢答、分组比赛、学生讲课等多种形式的活动，使学生在学习中有光荣感、成就感，使他们获得学习的乐趣。同时教师应加强自身的修养，因为教师本身的优良品质容易唤起学生的共鸣，使他们“亲其师而信其道”，能有效地调动学生的学习积极性。建立融洽的师生关系，有利于学生学习积极性的提高和学习目标的实现，从而提高教学效果。

小学三年级辅导员工作计划篇十

时光飞逝。我在荣根小学读了三年。

我们学校很大，有许多美丽的绿色植物和风景。来说说我们学校的大杨树吧。春天，树木长出新的树枝和嫩叶。风一吹，它的树枝就会随风飘动。有时，几只鸟飞进来，喋喋不休。夏天，枝叶非常茂盛，所以所有的学生都在这里乘凉玩游戏。秋天，树叶变黄，树叶在空中飞舞，仿佛一群黄色的蝴蝶在飞翔。冬天，这里最美丽的地方是我们的操场，因为早上有很多雾，树上都穿着漂亮的衣服，房子的屋顶就像戴了一顶白色的帽子。体育场的右侧还有一个长方形的沙坑，学生们上课时喜欢在那里玩耍。

我们学校不仅漂亮，而且是最好的学习场所。我很喜欢我们学校！

（四年级，200字）

我们学校新城街小学。

位于平顶山市矿工路北缘。光明路以东。沿河路西缘。平安大道以南。学校大门朝南。挨着马路。每天放学都堵车。学校门口那么多人。纬线全是水。站在门口。你看到的是平顶山市新城街新街小学校牌上闪闪发光的大字。往里看，是一条一年四季都有紫薇缠绕的长廊。太美了。走廊的东侧是操场。西边是体育馆。学生可以玩各种各样的东西。太美了。上课时，学生们在操场上跳舞，跳橡皮筋。做一只猫和一只老鼠。体育课在老师的指导下打球，老师教我们如何投球。教我们跳绳。学生玩得很开心。操场北面有教室，体育馆北面有教室。早上，你可以从远处听到朗朗上口的读书声。又脆又甜。委婉，明明听到早上老师的抑扬顿挫。真是津津有味。也可以听一些同学回答问题。是非对错。有批评有指正。而赞美就是一切。如果你认真听课。回味无穷。太美了。我不相信你能在外面听。它真的让你大开眼界。看老师的教学水平。

这是我们的学校。有机会参观我们学校吗？我可以做你的向导。欢迎光临。

（四年级，400字）

我爱我的学校。

我们学校很漂亮。现在我向你介绍我们学校的美丽。

当你刚刚踏上我们的校园，你首先看到的是升旗平台。升旗台上有一根高耸的旗杆，旗杆顶端鲜艳的五星红旗迎风飘扬。我们每周一在这里举行升旗仪式来表达我们的爱国主义。

升旗台下面有一个漂亮的大花坛。大花坛里的花很漂亮！里面有各种各样的花：一束红色的花，旧的，菊花，鸡冠花.每天早上，这些花朵迎着初升的太阳，绽放出美丽的笑脸，仿佛在迎接我们的到来。到了晚上，这些花就像害羞的女孩，害羞地垂下头。花坛后面是我们的教学楼。上课的时候，教学楼里响起了学生们响亮的读书声。下课后，学生们涌向教学楼西侧的操场。运动场上有很多运动器材和场地。比如：乒乓球台、篮球场、足球场。课间，这个地方变成了欢乐的海洋，所有的学生都喜欢在这里玩耍。

我们的校园不是很美吗？有空来玩吧！

假期教官崔美茹

（一年级，400字）