范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

让生活更美好半命题教学反思篇一

吹吹风，出去散散步，走在绿色的小路上，嗅着花草的芬芳，我心里一阵舒畅。是什么让这世界如此美丽，让我的生活更加美好？我十分疑惑。

我缓缓地漫步的这绿色的田地里，面前是一座大大的花园，远远望去，姹紫嫣红，百花斗艳，尤其是那喇叭花，旺盛得缀满枝头，像是吹奏着音乐一般，仔细聆听，似乎是一首环保之歌。带着好奇心，我走了进去。

“哇！”我不由地惊叹一声，这儿简直就是一个人间仙境！只见四周花团锦簇，星星满的小花俏皮地窥视着人们，仿佛在嚷嚷：“瞧，我多旺盛呀！”小草也不例外，风一吹来，它们便翩翩起舞，蝴蝶、蜜蜂……这些小“精灵”们也来凑热闹。我正在欣赏之际，忽看见旁边一群小朋友正在种花、栽树。

“你们在种花、栽树吗？”我开心地问。

“不，我们在绿化环境，绿化世界！”小朋友们自豪地回答。

我被这些回答震撼了，我又惊又喜，看来我找到了答案—不正是绿化世界，才让世界如此美丽，生活更加美好？他们又开始绿化行动了，只见“小队长”一声令下，其他“绿色小卫士”立即行动，有的挖土，累得满头大汗；有的播种，小心翼翼；有的浇水，忘乎所以……一个负责栽树的小朋友，小心地将树苗插进土中，但是树苗刚插上去，就倾倒下来。他丝毫不灰心，急忙找来一些木棍将它撑住，只见他一会儿皱眉，一会儿又喜笑颜开，聚精会神地忙着自己的“任务”。

看到这里，我忍不住感叹道：“哦！绿化世界，让生活更美好！”

是啊，为何我们能呼吸到新鲜空气，生活在一片“仙境”里？不正是绿化世界，让花草树木时时刻刻伴随着我们，给我们以更美好的环境，更美好的世界！我们人人都要争当“绿色小卫士”，让我们绿化世界，让生活更美好吧！

让生活更美好半命题教学反思篇二

读书可以让人身心愉悦，可以让人的内心平静下来。然而坐在椅子上，品一盏香茗，读一本好书，更是让人觉得美好。

一个下午，我从一片作业的海洋中抬起头，心情烦躁不堪。我从书架上取下一本散文集，坐在了沙发上，不久便读了进去。书上的一字一句都是优美的、富有感情的。看着书上的内容，我脑海中便浮现了场景。这很容易让人平静下来。

我从夕阳斜照一直看到了暖黄色的灯光洒在书页上，时而拿起桌上的淡茶抿一口，想象我是在细致观察珍珠鸟的冯骥才先生;又想象我是创作故事的叶圣陶……上午的那些烦恼与焦躁顿时被一阵风吹散了。

在书海中畅游，我可以体会到很多平时在生活中难以发现的细腻情感。等到将每一个字词、每一句话都细细斟酌、慢慢品味之后，就会感到同书中的人一样的感情，这兴许就是共情了。一页一页的书翻了过去，我的目光一行又一行扫下去，时常能抓到例如“喜怒哀乐”这样敏感又显眼的词。什么人哭了笑了，又有什么人怒了伤了，这都通过书传递到我们眼前。等读了这些文字之后，我感觉到了心灵的释放，感觉自己的`心情已经随着书本的情节而改变，已经再也找不到刚才烦恼的心情，剩下的全是放松与愉悦。

让生活更美好半命题教学反思篇三

爱，是一盏灯，黑暗中点亮前行的远方;爱，是一本书，冰冷中温暖渴求的心房;爱，是夏日的风，是冬日的阳，是秋日的果，是春日的雨;爱，让生活更美好。

爱，无处不在。父母对我们的疼爱，老师对我们的关爱，同学之间的友爱……满满的都是爱。

母爱，最让我感动。

蛋糕，美味、诱人，我每每听到这个词，都仿佛被它抓住了心，直咽口水……我想到了一个关于蛋糕与母爱的故事。

那天放学回家，天快黑了，月亮像被咬了一口的圆饼，高高地挂在空中。接近家的时候，我的肚子已饿得“咕咕”直叫了，我只想早点踏进家门，吃些东西，好对付这个“家伙”.

终于到家了，我的肚子“兴奋”地叫了一声，仿佛在为着马上就要吃到的东西而高兴。人饿时，是饥不择食的。正当我要问有什么吃的时，一个温柔的声音传到我的耳畔：“王宝，吃蛋糕。”什么是“久旱逢甘雨”?我此时真切地体会到了。我兴奋地抬起头，并说：“妈妈，你太好了，我正饿着呢!”我迅速接过妈妈手里的盘子，道了谢，便开始津津有味地享用起蛋糕来。

妈妈一开始就说，这是邻居家过生日时送来的蛋糕。妈妈先是推让不要，说她不吃，在邻居阿姨的一声“给你女儿吃”,妈妈才拿着的。妈妈知道我喜爱蛋糕，恰巧这时又“救”了我的肚子。

此刻，杨柳枝条依旧拂动，麻雀依旧叽叽地鸣叫着，路上的行人也依旧行走着……唯有我，一动不动，只想扑入妈妈的怀中。

灯光漂白了四壁，母女幸福的剪影，融在黄昏后的夜色里。

爱，让我温暧;爱，让我感动;爱，让我幸福;爱，让生活更美好。就是因为妈妈无数次这样的举动，才使我们的母女关系更加和谐。

让生活更美好半命题教学反思篇四

在三年级以前，我回家写完作业就马上去看电视，一直看到九点，在看电视时会饿，饿了就随手抓起零食，久而久之，我越来越胖，妈妈发愁地说：“儿子，这样下去你就太胖了，你要多运动。”

当天晚上，我在刷抖音时看到张继科的乒乓球比赛，根据解释，我知道了乒乓球是我国的国球，这也勾起了我对乒乓球的热情。

过了几天妈妈给我报了乒乓球暑假班，练了一个暑假后，我更喜欢它了。

在前两年的训练中，我权当是玩的，根本不认真，到第三年时，我六年级了，我认识到了必须要努力才有收获，于是我发奋苦练，终于小有成绩！再加上教练有时给我开个小灶，我的技术青云直上。

在半年后我正式进入比赛阶段，这个阶段训练十分艰难，我有些吃不消，但看看墙上挂的那些奖状，我又提了一口气，咬牙坚持着。

又过了半年，在那次比赛中，我超常发挥，顺利获得第三名，我如愿以偿的得到了奖状和奖品，这次我发现，同几年前相比我的变化十分显著，首先是体型上的，原先一年涨十斤，现在一年减两斤；原来跑几步就气喘如牛，现在跑几百米都不是事；更重要的`是现在我的视力也有了进一步的提高，没有像几年前提升的那么快了。

最重要的是，在乒乓球这项运动中，锻炼了我的坚韧毅力。这都要归功于运动呀，我热爱运动，运动使生活更美好！

让生活更美好半命题教学反思篇五

我爱读书，书让我大开眼界，书是人类进步的阶梯，书给我带来无限乐趣。读书让我的生活更美好。

小时候，妈妈给我读书，我听的很入迷，《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、《七个小矮人》、《狼来了》、《金鸡蛋》让我听了一遍又一遍，有很多的童话故事，丰富了我的感情，充实了我的生活，让我懂得了什么是喜，什么是悲。

等我长大了一点，我的问题也多了起来，比如，人为什么要眨眼睛?鱼为什么要水才可以生存?植物吃的是什么?很多的问题，没有人给我说，妈妈给我买了一本《十万个为什么》，我在《十万个为什么》中找到了答案，等《十万个为什么》看完了，我的书架上又多出了《海洋科学》、《疯狂的科学》等书，我的书架上的书越来越多，我的两个书架都放不下了。我学到了很多有趣的知识。

让我印象最深的一次，是我在一本《健康美味的食物》，我学习了一个饼干的做法，正好家里做饼干的东西都有，过了几天，六一儿童节到了，我把这本书拿出来，照着书上的做法，把美味的巧克力饼干给做了出来，六一儿童节那天，我把自己做的巧克力饼干拿了过了，分给同学们吃，“翟少这是你做的?真好吃，”，“人颉，你跟谁学的，给我教一教”，“还有没有?再给我一点”，我听了同学们的称赞，让我更有信心了，我以后有时间多看一些美食书籍，让我对生活更加美好。

如果说书是大海，我是一条小鱼在书中畅游;如果说书是天空，我便是一只鸟儿在书中翱翔。读书，让我的生活更美好。

让生活更美好半命题教学反思篇六

若是没有科学，人类文明社会一直停留在原始的石器时代、封建社会，甚至还可能称不上文明。人们对一切事物都没有正确的认知，他们只信奉宗教迷信，常常干出现在看来是愚蠢的事情。

有了科学，社会才会进步，人类才能进化出更聪明的大脑，才能成为食物链顶端的生物。若是没有技术，科学难以发展，人类在探索时就会很困难，往往事倍功半。爱迪生当年发明灯泡经历了成百上千次的失败，正是因为他没有良好的技术支持，虽然最后他还是用枚举法试出灯芯的材质了。

技术在生活中带来的好处是最显而易见的。

原始社会中，人们要到某个地方，要么是骑动物，要么是步行，要么是人力、马力、牛力拉车；近代，人们用的是自行车、蒸汽火车、老式汽车；而现在人们用的是地铁、电车、飞机、新能源汽车等等工具。这就是技术发展给生活带来便利的体现。

而科学呢，可以算作文明的根基，社会的基石。在生活中的体现并不大，但没有这块“基石”，文明就会坍塌，退步，直到崩溃。

回到开头那句话，科技使生活更美好，这是句实实在在的话，也是未来社会发展的信条。

让生活更美好半命题教学反思篇七

生活中难免会遇到一些困难，要是你向困难屈服，那生活就失去了意义，但如果你面对困难坚持不懈，让困难屈服于你，那你的生活才能变得更加有趣味。

贝多芬出生在一个村子里的破木屋里，母亲很早就去世了，而父亲又是一个酒鬼，以唱歌来维持生计。贝多芬的父亲每天都逼他练琴，因此贝多芬差点儿就永远厌烦音乐了。

可是长大后的贝多芬又对音乐产生了热爱，每天忙着编奏各种乐曲，但疾病不想放过贝多芬，他的耳朵渐渐失去了听力，这时他的爱人也离他而去，这使贝多芬痛苦不堪，马上就要对生活失去了信心，可是贝多芬不愿向命运屈服，他重新从困难中站了起来、勇往直前，终于从生活的苦难中挣脱出来，成为了一个举世闻名的音乐家。

贝多芬励志的故事也让我想到了自己，记得一年暑假有许多作业，而我只顾玩乐，把学习抛在了脑后，一直到假期马上就要结束了，我才极不情愿地拿出作业清单，当我看到密密麻麻的文字在我眼前闪过时，我崩溃了，这么多的`作业怎么可能在开学之前写完呀!

此时的我犹如被关进一个黝黑的小屋里一样，屋子里那无边无际的黑暗让我看不到方向、失去了信心，但当我想起了贝多芬的经历时，就让我觉得这点作业又算得了什么呢，于是我重新振作起来，争分夺秒的补做作业，当最后的作业被我做完时，我按捺不住心里的欢喜，一下子飞跃起来，如同一位盲人重见了光明。

困难就如同一座高山，而成功就是山后面那一道道亮丽的风景，要是你直面困难，那你就会翻越高山，翻过高山欣赏到美丽的风景，这样你的生活才会多姿多彩。

但你要是到处避开困难，那就不会体会到生活的乐趣，也体会不到成功的喜悦。

让生活更美好半命题教学反思篇八

让生活更美好半命题教学反思篇九

我一直都是一个懒到极点的人，以至于倒个垃圾都要想尽办法走最少的步子到楼下，垃圾随手扔在地上，扔都懒得扔。不知为何，我竟染上了一种叫强迫症的病，彻底改变了我的眼睛。

家里的地板从没干净过，都是黑不溜秋的，鬼知道是何种黑暗物品掉到了地上。要是用以前的眼睛看，会觉得这只是白色的地板与黑色的不明物体之间色彩的完美融合，简直就是“艺术”。但我现在似乎极其希望地板是纯色的，不能有一点儿杂色。所以说，要么将黑油漆倒在地上让它变成全黑，要么就清理干净。当然，前一种办法我不被碎尸万段就是幸运到极点，所以，只能用我“高贵”的手去将它清理干净。

我冲到卫生间拿起拖把，一反以前的懒，把黑色的玩意愣是给拖了个干净。刚想把拖把放回去，又瞅见另一块瓷砖上有脏东西，又用拖把拖了个净。我将所有的瓷砖基本都走了一遍，但总觉得还是有哪里不顺眼，往桌上一看，好家伙，废纸那是一堆一堆的叠，鬼知道我是流了多少鼻涕才能有如此巨大的耗纸能力。再看看桌子那边，书垒得老高，一看就是甲级工程师建出来的书塔。我一看就心烦，立马把该扔的扔掉，该收的收起来。但是，这本书很好看，干脆先别收起来，那边那本也是，这个纸先别扔吧，万一留着有用呢。不对，我不是要把它们收拾整理干净吗？所以管他三七二十一四七二十八的，扔就对了，收就完了！

屋子总算整洁了一点，也许强迫症算是一种变相的勤劳吧，但管他的，收拾干净，住着舒服，心里也舒服。

让生活更美好半命题教学反思篇十

我最喜欢在万里无云的天空下，在鸟语花香的学校里，在绿毯似的草地上和伙伴们一起欢快的运动，畅快的踢足球。

上小学四年级时，我接触到了足球，从此我就喜欢上了足球，足交也证实了我的生活，提高了我的能力，给予了我的快乐。

明天早晨我们不同，别人一起进入学校，早早的我们就到了学校，现在教练的安排开始训练，足球运动也就这样进入了我的生活。

记得有一次我头痛的不得了，从中午开始我就闷闷不乐，难受极了，于是我就准备放弃今天的训练，可放学后看到其他同学在操场上奔跑的身影，我还是去训练了，不知怎么的。我在操场上畅快的练习，渐渐忘记了疼痛，看来足球还可以治病。

不光是训练还能比赛，记得一次操场上各方队员准备完毕，一场恶战即将开始，各个队员是血沸腾，胜券在握。比赛开始我们很难写，不一会儿就进球了，我方队员个个都蹦了起来，我们的队长直接搂住了我，我们一起欢呼，足球能使我我快乐，不，是能使我们大家快乐。

踢足球的好像很多，一是可以增强免疫力，二是可以锻炼团体意识，三是可以提高我的能力。

我喜欢这项运动，它可以使我的生活更美好。

让生活更美好半命题教学反思篇十一