公共管理论文题目
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推理是一种逻辑思维的过程,它可以帮助我们从已知的信息中得出推断和判断。在总结中,要表现积极向上的态度和对未来的期望。以下是小编为大家整理的一些数学题目,希望能帮助到大家。
高校教学秘书岗位显然是公共部门的一种形式,有其运作的特殊性,将新公共管理的基本思想运用于高校教秘的日常管理活动中,是高校提高自身管理和服务职能的必然趋势。
新公共管理学派的学者基于不同的角度,对“新公共管理”各有不同的观点,但其基本思想理念大体一致,主要有以下几点:一是强调激励。
激励是新公共管理的一个核心内容,它背后所隐含的是一种“以人为本”的人力资源管理思想。
为了达到激励目的,必须明确目标,设置业绩目标,并且注重建立和运用绩效评估体系。
根据评估结果,从物质和精神上对管理人员进行奖励,从而激发管理人员的积极性。
二是强调专业化管理。
3.行政伦理的反腐功能析要。
4.再造理论与城市社区再造的基本构想。
5.构建现代农村社区商业网络的思考。
6.从社区社会资本的培育探究和谐社区的创建。
7.社区组织角色、职能定位与和谐社区建设。
8.论构建和谐社会中的社区群众文化建设。
9.城市社区文化建设的政府管理模式及其转型。
10.城市社区管理体制改革新探。
11.和谐社区建设中的居民自治问题初探。
12.社区业主委员会的发展与城市社区自治。
13.论社区自组织在社区管理中的角色归类及自治功能。
14.社区财务模式的设计及其选择研究。
15.城市社区居民自治模式的构建路径研究。
16.公共事业规制与竞争制度模式。
17.浅谈事业单位薪酬管理体制改革。
18.浅析事业单位会计制度存在的不足及其改进建议。
20.公共管理学视野下的现代社会分层。
21.行业型网络传媒及其经营管理。
22.中小城市文化事业机构与社区文化建设的互动发展。
23.城市公共交通的发展途径研究。
24.公用事业单位应对危机事件的管理策略研究。
25.人本管理理论在学校管理中的应用。
26.当前我国社区治安管理问题探讨。
27.互联网在我国城市社区文化建设中的运用。
28.当前中国城市社区治理模式探讨。
29.现阶段中国农村社区治理模式探讨。
30.试论单位制向社区制的回归。
31.试论公共事业单位的信息资源管理。
32.中外公益性组织管理体制比较研究。
33.中介组织在新农村建设中的作用及发展策略研究。
34.公共事业单位的`品牌管理研究。
35.地方政府改善公共关系探析。
36.从个人理性到集体理性——对管理核心问题的分析。
38.公共事业管理的现状及前景展望。
39.城市交通管理的民众参与研究。
40.城市居民公共意识调查研究。
41.城市社区经营问题研究。
43.区域公共利益竞争与地方保护主义研究。
45.事业单位的流程再造及其组织变革。
46.自我管理团队及其在事业单位中的应用。
48.低收入动迁居民的行为选择及其边缘化后果。
49.公共政策执行梗塞问题研究。
50.公共政策的多源流框架研究。
51.高校公共事业管理专业学生就业状况与影响因素分析。
52.社区居民自治:现代城市治理模式的基础。
53.对社会弱势群体的关怀与社会工作介入。
54.论知识型员工的忠诚度管理。
55.城市“低保”政策过程中的社会排斥。
56.社会公共服务满意度研究。
57.城市社区公共文化发展问题研究。
58.试论行政不作为及其危害。
59.59.行政补偿概念刍议。
60.论我国行政听证制度的完善。
61.我国地方政策制定中的问题及其对策。
62.浅谈“政府上网”
63.论选人用人方式的创新。
64.关于建立行政机关激励竞争机制的对策研究。
65.公共权力腐朽的成因及应采取的措施。
66.简论行政审批制度的改革方向及其保障。
67.经济欠发达地区县乡机构改革难点及对策探析。
68.西部开发中的政府职能定位研究。
摘要:本文主要对公共管理模式进行研究,从我国公共管理模式的发展入手来进行分析,总结出我国公共管理事业存在的问题,进而对公共管理模式进行对比研究,最后对我国公共管理模式的选择做出预测与指导。
关键词:公共管理;模式;选择。
前言。
我国的市场经济起步较晚,但是已经取得了很好的成果。随着全球一体化的发展,我国在公共管理事业上的选择则变得尤为重要。公共事业管理直接关系到政府公共管理功能的定位以及政府对公共管理的参与程度和参与方法。下面让我们来进行研究。
1.1计划经济下政府主导的公共管理模式。新中国成立后,与当时高度集中的计划经济体制相对应,在公共管理领域里,政府是绝对的统治者,所有的公共服务都由政府统一计划安排,是绝对的一元化管理模式,这种绝对在实践过程中造成了公共管理参与意识淡漠、公共服务效率低下、公共管理目标实现偏差进而导致整个公共管理模式僵化,无法实现公共利益共享,严重阻碍经济发展和社会进步。
1.2市场经济下多元主体的公共管理。自改革开放以来,我国进入市场经济体制建设阶段,但传统计划经济的影响依然存在,根据市场经济发展程度、政治体制及公共事务本身的层次性、复杂性,我国开始了多元主体参与公共管理的尝试[1]。形成了我国特有的多元公共管理主体系统。在这种模式中,政府的公共管理职能得到强化,政府与社会、政府与市场的关系得到调整,政府不再垄断公共服务的供给过程,而是通过政府与市场的分权,充分发挥市场的作用和力量为公众提供公共服务,使政府的公共服务供给能力大大提高。这种模式下共有四类主体组成:第一类是人民群众,第二类是直接掌握公共权力处理公共事务的国家机关(广义的政府),也可称为权力组织;第三类是执政党,它在权力组织的形成和运行过程中有着正式的、合法的、重要的地位与作用;第四类是非政府公共管理机构(包括各类政治团体、依靠法律和政府授权来处理公共事务的公共部门、自治组织和民间组织)。其中人民群众是基础主体、共产党是关键主体、政府是核心主体、非政府公共机构是新兴主体。这个相对丰富的多元系统大大促进了我国公共管理的发展。但是随着社会发展进步它的不足依然明显。
1.3我国公共管理现存的问题。尽管我国的公共管理改革已经取得了较大的成绩,但是仍然存在一些不能让人满意的问题,我国政府受传统行政管理思想影响,官僚制思想严重,一直以来,我国政府的公共管理都以采取“政府干预”的模式为主,这就存在着一些问题。就公共管理的发展而言,传统行政管理理念中,官就是为老百姓做主这种想法仍然存在于公共管理事业中。在这样思想的潜移默化下,在政府公共部门任职当官的人往往把自己当作权利的所有者和社会的主人,而把公共权力的真正所有者-公民当作公共权力指向的对象,从而强调公民对政府公共管理的服从义务。长此以往,公民也习惯于服从政府的“管理”,以致依赖政府和官员们替自己做主[2]。在这样扭曲的理念下,作为公共管理主体的政府和公共权力所有者-公民之间就产生了实际的距离。
2.1干预模式。公共管理的干预模式又称官僚模式、科层模式,是一种政府依靠庞大的官僚组织对社会生活进行全面干预并垄断公共管理过程的公共管理模式。在这种公共管理模式下,市场对公共管理的参与是间接的。公共管理干预模式的理论基础是20世纪20年代德国学者马克斯・韦伯设计的“官僚模型”。
2.2市场模式。公共管理的市场模式是一种政府与市场分权、政府与市场共同参与公共管理过程的公共管理模式。在这种公共管理模式下,政府不再垄断公共服务的供给过程,市场对公共管理的参与是直接而非间接的[3]。公共管理市场模式的理论基础是公共选择理论和新公共管理理论。公共选择即非市场的集体选择,亦即政府选择。公共选择理论的代表人物,美国著名经济学家詹姆斯・m・布坎南提出:政治制度中的政府行为与市场制度中的交易行为大体遵循着同一种模式,即“经济人”模式。经济人模式的共性在于追求个人利益,使个人利益得到最大限度的满足,因此公共选择并不具有永远正确的天赋。由于一些政府纯粹是为官僚机构的自身利益而不是为公共利益而存在的,对社会只能产生负效应而不是正效应,因而也就遭遇着失败的危险。那么,政府失败的主要表现形式是什么,原因又在哪里呢?对此布坎南从经济学的视角进行了深入的分析。他认为,政府失败的主要表现形式是政府政策与工作的低效率,其原因在于政府组织间缺乏竞争,政府部门缺乏降低活动成本的激励机制,政府机构的自我膨胀以及政府监督信息不完备等。为了补救失败,布坎南提出必须重新界定政府与市场、政府与社会的关系,打破政府对公共服务的垄断;在公共部门引入竞争机制,改善官僚制的运转效率;改革赋税制度,通过限制政府税收收入而限制政府权力;创立新的政治技术以约束政府权力,使公共选择最大限度地接近公众的实际价值偏好。
随着世界政治、经济一体化的到来,我国社会主义市场经济的发展,中国的行政环境会随之改变。我国政府公共管理究竟采取何种模式更能适应经济的快速发展、社会大众的切身需要,是值得我们深思的。因此,我们有必要分析今后我国政府公共管理模式取向问题。借鉴西方发达国家的市场化模式和充分发挥我国政府公共管理的优良传统,我认为可以关注四种公共管理模式取向,即企业化模式取向、公民参与模式取向、放松规制模式取向、社区政府模式取向。对于现实中国而言,选择适合的公共管理模式的时机已经成熟,但是,这种选择必须建立在对公共管理各种模式(尤其是干预模式和市场模式)进行理性评价和对现行行政体制进行客观认识的基础之上。企业化模式,是在充分借鉴西方发达国家新公共管理模式的基础上形成的一种市场化的公共管理模式。在企业化模式下,政府公共管理部门学习借鉴企业管理中先进的管理技术、方法、手段于公共管理事务中,以提高政府管理的行政效率,做到事半功倍。随着市场经济的蓬勃发展,科学技术的日新月异,企业化模式对提高我国政府绩效、增强我国政府的竞争性、培养我国政府真正地以顾客为导向的思想等方面,都将起到举足轻重的作用。公民参与模式,是指政府进行公共管理的过程中,能充分了解民情、反映民意、发挥民智的一种公共管理模式。这里的公民参与,不仅仅是指社会大众的参与,还包括在政府组织层级关系中,位于中层和基层组织中的公务人员的参与放松规制模式,是指政府在进行公共管理过程中要适度去除一些繁琐的规章制度和繁杂的行政程序,使行政公务人员能够依靠自己的能力和责任心来从事新的创造性的工作,以使政府成为一个具有创造性的政府的公共管理新途径。如果说以上的三种公共管理模式取向,是主要借鉴于西方发达国家新公共管理模式的话,那么社区政府模式就是主要来源于我国政府公共管理的优良传统。社区政府模式,主要是指发扬民主革命时期边区政府和建国初期城市街道居委会的亲民模式。社区政府模式,对发扬我国优良传统、建立我国和谐社会、构建我国亲民政府、坚持群众路线等方面将起到更为积极的作用。
结束语。
以上文字对我国公共管理模式进行了研究,通过研究可以看出,我们应该借鉴别国的先进经验,结合我国的国情,创造有我国特色的公共管理模式。应继续发扬我国政府的优良传统,建设和谐的政民关系,促进社会和谐发展。
参考文献。
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[3]汪玉凯。中国行政体制改革20年[m]。郑州:中州古籍出版社,2012,20(4):28.
2、公司控制权转移与盈余管理研究。
3、风险投资“逐名”动机与上市公司盈余管理。
4、集团管理控制与财务公司风险管理--基于10家企业集团的多案例分析。
5、中国上市公司营运资金管理调查。
6、投资集团公司财务风险管理探究。
7、上市公司风险管理审计研究。
9、非经常性损益、会计准则变更与st公司盈余管理。
10、公司治理结构、盈余管理动机与可供出售金融资产处置。
11、盈余管理、公司债券融资成本与首次信用评级。
12、我国小额贷款公司风险管理研究。
13、产品市场竞争与上市公司盈余管理方式研究。
14、中国财产保险公司资产负债管理研究。
15、公司并购、盈余管理与高管薪酬变动。
16、公司战略影响盈余管理吗?
17、上市公司利用资产减值进行盈余管理行为研究。
18、四川长虹公司营运资金管理绩效问题研究。
19、家电销售公司应收账款管理研究。
20、完善小额贷款公司信用管理机制研究。
21、公司财务风险管理的基本框架重构。
22、金融资产管理公司商业化转型的问题与对策研究。
23、sydt公司人力资源管理研究。
24、公司治理与营运资金管理效率实证研究。
25、我国证券公司全面风险管理体系建设问题探讨。
26、基于公司战略的全面预算管理研究。
27、公司现金流管理的实证研究。
28、公司快速成长期现金流管理问题研究。
29、上市公司营运资金管理问题探讨。
30、我国金融资产管理公司转型法律问题研究。
31、上市公司资产减值准备对盈余管理的影响研究。
32、基于公司战略的应收账款风险管理体系构建与应用研究。
33、万达集团资金管理模式研究。
34、我国上市公司应收账款管理与控制研究。
35、多行业集团公司财务信息化管理体系研究。
36、机构投资者对我国上市公司盈余管理影响的实证研究。
37、上市公司投资者关系管理与企业价值。
38、上市公司治理结构对真实盈余管理的影响。
39、xx汽车公司全面存货管理探索。
40、基于风险管理的证券公司自营业务内部控制研究。
41、我国证券公司资产管理创新研究。
42、外部治理环境、终极控制人特征对上市公司盈余管理的影响研究。
43、基于制度设计与措施选择论保险公司全面风险管理。
44、跨国公司执行力管理中国本土化模型的研究。
45、我国创业板公司ipo过程中的盈余管理研究。
47、小额贷款公司信用风险管理研究。
48、ipo公司盈余管理动因与治理研究。
49、上市公司债务融资中的盈余管理实证研究。
50、治理与管理融合视角下上市公司内部监控机制研究。
51、基于权变理论的中国保险公司风险管理体系构建研究。
52、我国保险公司经济资本管理研究。
53、dhm公司基于战略的人力资源管理解决方案。
54、一汽轿车股份有限公司供应链管理体系及其实施方案设计。
55、微利上市公司盈余管理的实证研究。
56、一汽解放公司质量管理模式研究。
57、我国上市公司盈余管理研究。
58、我国国有上市公司高层管理者激励机制研究。
59、企业集团母子公司管理与控制研究。
60、国有资产管理公司资本运营若干问题研究。
61、我国上市公司治理结构与盈余管理研究。
62、集团公司资金管理研究。
63、四川省国有资产投资管理公司发展战略研究。
64、跨国公司财务管理中的风险控制与管理战略研究。
65、腾龙公司人力资源管理问题及对策研究。
66、az房地产公司管理诊断及建议。
67、资产减值会计政策与盈余管理的实证研究。
教材是课堂教学的重要载体,直接关系到教学的质量。
目前,我国高校公共管理专业英语教材存在以下两个方面的问题:一是就教材数量而言,国内公共管理专业英语教材可谓凤毛麟角。
由于公共管理专业在国内开设较晚,加之专业英语定位的偏差,直接导致了国内从事公共管理专业英语教材编定的人员有限。
由于缺乏相应的教材,许多高校公共管理专业英语教学往往采用科普性或故事性的文章或报刊选读作为学习的资料,其内容缺乏公共管理专业所需的专业性和实用性。
而且,学生在学习的过程中也带有一定的盲目性和随意性。
这些因素都严重制约了高校公共管理专业英语教学水平的提升。
二是就现有教材内容而言,普遍存在非专业性、滞后性和非针对性。
在目前的公共管理专业英语教材中,有的教材侧重于大学基础英语教学,缺少专业性;有的侧重mpa课程教学,远超出了学生的接受能力;还有的公共管理专业英语教材内容严重滞后,不能随国内外学术最新发展趋势而及时更新,难以满足当前公共管理专业本科教学的要求。
(1)加强“公忠”思想教育。
良好的公共管理伦理,有赖于正确的“公忠”思想的确立,行政意识、行政理论、行政认知、行政情感、行政态度等行政文化的诸多要素,构成了行政模式取向,直接决定着公共管理伦理的状况。
因此,加强“公忠”教育,使行政系统各层级人员树立正确的公共管理伦理观,形成内在的约束机制。
(2)强调以“公忠”思想为准绳立法。
把伦理行为上升为法律行为,使伦理具有与上层建筑的政治、法律同等地位的监督、执法权力的法律效力和作用。
道德良心作为软件必须通过政治法律等硬件系统的功能才能很好地发挥作用,如果没有相应的硬件设施,再好的道德体系也很难对社会产生实际的影响。
三、结语。
公忠的观念的发生和影响,是一种社会文化现象;公忠的观念的源起与流变,是一种社会历史存在。
今天提倡的公忠,与传统的忠君是根本不同,但的确是对传统的尽心竭力、忠贞不贰的思想的继承,也是对传统的忠于国家、忠于民族的精神的发展。
公忠这一传统道德规范,仍然在当代具有重要的现实意义和道德价值。
第一,公忠观念是爱国主义精神的坚实基础。
第二,公忠观念是增强社会责任感的道德力量。
第三,公忠观念是构建道德规范体系的组成部分。
无论是传统的公忠思想还是今天提倡的公忠,我们都应该一如既往的传承下去。
这是我们几千年来总结流传下来的经验,是在国际化潮流中具有中国特色的伦理观念。
在未来的发展道路中,公共管理伦理依旧与公忠思想紧密相连,在公忠思想的指导下,用我们最坚定的理念,最执着的信念,一起努力完善我国的人民代表大会制度,使之成为真正为人民服务、表达意见的组织,真正成为公共责任履行的评估者。
作者:田雅楠单位:青海师范大学。
公共经济管理是为人民谋福利,因此应当本着公平、公正的原则来进行分配,这其中的关键是其公正性。
具体而言,作为各级政府,应当对全部的社会成员承担责任,通过制定具体的实施方案,合理地运用公共权力,合理地分配公共资源。
随着民生概念的提出,普通民众的维权意识越来越强,也从反面进一步推动了公共经济管理理论的发展。
对所有社会成员要承担责任,制定详细明确的实行方案。
民生观念的提出改变了人们的传统思想观念,越来越多的人开始认识到自己利益的重要性,从而推动了公共经济管理理论的发展。
公共经济管理对民生关系具有非常重要的作用,其可以分为狭义和广义的公共经济管理。
广义的公共经济管理包括社会人文学、金融学、经济学和管理学等,狭义的公共经济管理是一门学科。
两者是一种不可分支的二元理论,他们对民生关系具有重要的影响,共同作用于经济管理。
公共经济管理拥有广阔的知识理论,具有非常广泛的涉及层面,能够满足人类对它的需求。
狭义经济管理和广义经济管理具有不同点,对民生关系也具有不同的作用。
(二)民生关系的内涵。
民生关系和公共经济管理一样有狭义和广义之分,其主体是民生。
狭义的民生就是平常说的民生关系和民生问题。
由于人的生理需求是社会生存与发展的前提,因此人的衣食住行是民生关系中最重要的部分。
而广义的民生包括直接相关和间接相关的事情,是同民生有关的事情。
在创造经济的时候,群众会遇到需要解决的问题,即民生关系关乎每个人的生存利益和现实发展,是国家需要重视的问题。
二、公共经济管理与民生之间的关系。
民生是国本,公共经济是国家经济的重要组成部分,加强公共经济管理是改善民生的重要手段,可以说公共经济管理与民生的关系非常紧密。
我们对公共经济管理与民生之间存在的关系做如下分析:
(一)公共经济管理促进对民生关系的改善。
1、加强公共经济管理有利于为百姓提供更多的公共产品。
百姓生活离不开国家的维护,民生发展需要政府提供更多的公共经济支持,通过在公共产品上的投入,使百姓得到更多的实惠。
随着我国最低保障制度的实施,收入低的人群也基本得到生活保障,这就是民生改善的一个方面,但目前这个制度还存在不完善的`地方,如城乡存在差距等,但随着政府对农村社保工作的重视,更多的公共产品开始走进农村,参与分配与使用,这对民生的改善具有很大的意义。
2、公共经济管理有利于促进经济发展、社会公平,协调民生关系。
将社会高低收入人群的生活水平尽量拉近,城乡之间的差距逐渐缩小,做到改善民生,协调民生。
3、公共经济管理能够通过协调政府财政支出填补市场空缺。
市场经济体制在促进经济飞速发展的同时在公共财政支出上也出现了一些问题,随着公共经济管理的不断深化,在社保、医疗、教育等方面加强财政补助,解决问题,保障民生。
从深层次的角度看,政府的调节有利于促进公共产品的产出,但在这个过程中,公共经济管理不仅仅是参与进来,更多的是作为决策,将财政预算用于刺激经济发展,鼓励百姓使用公共产品,实现高效市场配置。
4、公共经济管理体制的不断完善有利于改善民生关系。
公共经济管理对民生关系的改善主要通过政策指导和资金调配,通常用于民生方面的资金投入比较大,资金的流向需要明了清晰,要确保完全用于改善民生,因此需要建立健全相关公共经济管理制度,对相关改善政策与改善资金进行监督,从根本上确保百姓得到实惠。
(二)改善民生对公共经济管理存在要求。
公共经济管理对于民生关系的改善有很大作用,可以说他们之间紧密相连,在管理中,公共产品的产出增加,财政支出被优化,国计民生的各个方面都因此得到改善,再加上对公共经济管理逐渐形成制度与法律的制约,百姓的实惠得到进一步保障。
1、政府管理职能需要进一步转变。
随着经济发展国民生活水平提高,对公共产品有更高的要求,而政府实施经济管理生产公共产品,满足民众需求的同时,促进民生改善。
可见政府在促进经济、监管市场的同时,提供了更多的公共服务,因此我们要更加确立政府的公共服务责任,使之承担起相关责任,坚持不断地将更多公共资源提供给百姓,加强维护社会稳定,从根本上改善民生。
2、深化公共政策的公平公正。
改善民生的必要条件是政府对公共事业的协调,这也是公共经济管理的重要作用。
在公共经济管理过程中,需要制定相关的公共政策,以确保社会分配公平进行。
其中,政策的制定需要民众参与,让公共政策更透明、更民主,还要有相关制度对该政策的贯彻实施进行监督。
三、公共经济管理对民生关系的重要作用。
(一)公共经济管理促进民生需求的快速实现。
传统的概念中,民生主要指百姓的衣食住行,随着时代的发展,民生的意义逐渐扩大,除了基本生存保障外,还包括基本的教育、医疗等方面,这也导致一些问题随之而来。
我党的宗旨是“为人民服务”,因此随着经济不断发展,政府一边在了解民生的需求,一边有方向地进行经济建设,通过公共经济管理手段满足百姓的各种需求,即实现民生需求,进而从根本上实现社会保障,保证百姓利益,实现社会稳定发展。
(二)公共经济管理促进公平的社会分配。
改善民生是进行公共经济管理的出发点,最终目的是提高人们生活水平、实现社会平衡分配。
随着国家经济发展,财富总值越来越高,社会分配有偏差是难免的,为了避免问题扩大化,更好地平衡社会分配,我国政府出台了各种惠民原则、政策,确定均等化目标,提升公共经济管理工作。
如在财政方面,政府在有意识地降低支出比例,逐渐实现从政府支配向公共支配转型,做到平衡社会分配,改善百姓生活。
(三)公共经济管理平衡贫富差距。
在人与人交往的过程中,人们的心理状况会存在着不平衡状态,这种心理反应会阻碍民生工程的实施,会产生一些社会问题。
在经济发展过程中,人与人之间具有贫富之差,一些人挣扎在生活线上,一些人依靠勤劳和勇敢快速地富了起来,因此一些人产生了不健康的心理,社会上出现了仇富的现象。
由此可见,过大的贫富差距可能会造成社会的两极分化,这对于一个国家来说不是一件好的事情。
城市和农村之间的贫富差距造成了农村人口的锐减,城市人口不断增长,使民生关系受到不良影响。
只有通过公共经济管理的适度干预,才能平衡贫富差距,减少社会矛盾。
就业是一个国家公民的权利保障,也是民生之根本,而权利的行使和义务的履行则是民生的一个重要内容,人们有权利要求劳动,也有义务进行劳动,因此就业证实了民生关系。
公共经济管理要提供更多的就业岗位,目前我国每年大学生毕业人数处于上升状态,在公共经济管理中,一些城市并没有做好减少失业、增加就业这项民生工作。
题目。
学院学院。
专业。
学生姓名。
学号年级级。
指导教师。
毕业教务处制表毕业。
毕业二一五年九月二十日。
一、论文说明。
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完善各类实验室规章制度并编写成册,做到有章可循、有法可依。
除各项管理制度外,还可制定实验教学大纲、各类实验指导手册、对开设新的创新型实验和发表实验论文进行奖励的制度、实验课时津贴和加班补贴制度等。
(1)培养学生实践能力和促进就业。
公共管理学科知识的应用重在将一般原理及规则应用于千变万化的社会。
在实验室教学中,学生通过具体个案的处理,对各种社会问题有了较深的感性认识,提高了对社会问题和公共政策的分析能力。
这一过程也有利于培养学生的社会服务意识。
学生综合能力的提高最终表现为社会的认可。
实验教学将促进毕业生具有理论功底扎实、知识复合、实践应用能力强的优势,使他们易于找到合适的岗位并得到用人单位的欢迎。
3、当前公共事业管理存在的问题及策略初探。
4、探究公共事业管理与行政管理的异同。
5、公用事业民营化进程中的政府监管职责--以十堰市公交民营化改革为例。
6、浅谈我国城市社区社会组织发展及经验启示。
7、公民社会:政府实现善治的社会基础。
8、探究公共事业管理专业的危机及其出路。
9、农村财务管理的现状及对策分析。
10、农村公共卫生事业管理中存在的问题及改进建议。
11、推进公益事业单位政府购买公共服务的实践与探索。
12、试论城镇化建设背景下的农村经济管理。
13、医药院校卫生事业管理人才培养现状及对策。
14、如何完善行政事业资产管理体系建设研究。
15、政府购买服务的招商引资行为研究。
16、事业单位薪酬管理浅探。
17、新型社会组织参与乡村治理研究--以乡贤参事会为例。
18、公共事业管理专业应用型人才培养模式改革研究。
19、新时期公共卫生事业管理人才培养模式探究。
20、基层医疗机构在卫生事业管理发展存在的问题与解决对策研究。
21、公益事业、社会事业、公共事业辨析。
22、公共事业管理专业人才培养定位分析。
23、我国图书馆事业宏观业务管理组织机构的演变研究。
24、我国公共事业管理体制转型探究。
25、我国公共财政预算绩效管理研究。
26、公共卫生管理事业的科学发展研究。
27、行政事业单位预算管理问题之我见。
28、浅谈工会在公交企业建设中如何发挥自身优势和职能作用。
29、事业单位预算管理存在的常见问题及对策。
30、医院管理保安服务意识和质量的对策。
31、深化医药卫生体制改革加强公共卫生管理人才培养。
32、行政事业单位资产管理存在的问题及对策。
33、公共部门人力资源管理中如何引入激励机制。
34、地方图书馆学会行业管理职能研究--基于公共治理理论视角的分析。
35、试论如何加强行政事业单位内部控制。
36、论行政伦理教育对于行政管理专业大学生信仰建设的作用。
37、基于公共管理角度的城市公用事业公私合作困境分析--以公交行业为例。
38、我国公共事业部门绩效考评体系探究。
39、论财政专项资金管理存在的问题及对策。
40、拓宽老年人参与基层社会治理的新途径。
41、对完善公务员工伤保险制度的思考。
42、公共事业管理专业学生自学能力培养的研究。
43、我国城市排水管理存在的问题及对策。
44、对传统公共事业管理存在的弊端及改革的研究。
45、新形势下加强行政事业单位预算管理工作探讨。
46、我省推进财政资金使用管理改革。
47、地方公共事业单位财政预算绩效管理评价及对策分析。
48、教育国际化领域的研究进展与趋势--基于wos期刊文献的可视化分析。
49、事业单位加强财务内部控制的途径。
50、行政事业单位财务预算精细化执行探究。
随着课程教育改革的进行,高校学生管理工作在开展的过程中虽然也进行了相应的调整,但是就调整的效果来看,似乎不太明显,依然无法满足课程教育改革条件下对学生管理工作开展的要求。
高校学生管理工作在开展的过程中,一定要对相应的管理目标进行明确的设立,只有在设立了目标,制定了相应工作计划的基础上,才有可能为管理工作的具体实施提供方向,否则在学生管理工作开展的过程中则极有可能出现无头苍蝇的状况,不仅无法有效发挥学生管理工作的有效性,还有可能为现阶段的课程教育改革带去负面的影响。
通过上文关于高校学生管理工作开展现状的论述中,我们可以看到高校在开展管理工作的过程中还存在一系列的问题需要改进,而新公共管理理论在这方面不仅可以提供有效的参考和借鉴,同时还能对学生的心理发展状态进行正面积极的干预,通过合理的计划和设计展开学生的管理工作,不仅极大的提高了管理工作的可行性和科学性,同时对于利用学生工作管理效果推动课程教育改革来说,也能起到积极的促进作用,所以就新公共管理理论在高校学生管理工作中的有效创新和应用来说,不仅是对学生管理工作本身进行改革的必然措施,同时也是课程教育改革背景下提高现阶段高校整体教学质量和教学效率的必经途径。
二、利用新公共管理理论对现阶段高校学生管理工作进行。
有效创新的重要措施从上文的相关论述中,我们已经了解到现阶段高校学生管理工作开展过程中对新公共管理理论进行借鉴和创新的必要性和必然性,那么在具体工作开展的过程中,我们应该从哪些方面入手呢?笔者结合自身的一些管理经验以及看法,在下文中进行了具体的探讨。
(一)树立合理明确的管理目标——计划的落实。
就新公共管理理念的具体内容而言,计划是至关重要的一部分,它不仅关系着后面所有工作开展的有效性,同时直接决定和影响着管理工作开展的最终效果和成果。
就高校学生管理工作的开展来说,管理目标的明确实际也是同样的道理。
在传统的管理模式中,教师们开展学生管理工作的主要目的就是让学生变成规矩的好学生,因此在对学生进行管理的过程中,通常都是对一些事件的表面现象进行要求和管理,并没有落到实处。
如果对新公共管理理论进行有效应用的话,那么则应尽量避免出现这一问题。
就高校学生管理工作开展的最终目的而言,实际上是要对高校的课程教育改革工作进行有效的支援,着力将学生培养具有综合素质的应用型人才。
因此在开展学生管理工作的过程中一定要结合课程教育改革的内容对管理工作的目标进行明确的制定,从而充分发挥新公共管理理论基础上学生管理工作的重要作用。
(一)教学目标设置不准确对学生而言,教学目标的不准确使得学生对专业英语的学习产生了两点误区。
第一,学生普遍认为专业英语与普通英语具有同质性。
课程的讲授和考核使得学生盲目地认为专业英语的学习内容与方法和普通英语具有高度的相似性,甚至将二者简单地等同起来。
第二,由于大多数高校将专业英语设置为选修课,学生对这门课程的重视程度不够。
作为选修课,学生对专业英语和普通英语的态度完全不同。
由于普通英语与学位证书、学历证书直接挂钩,而作为非英语专业的学生,毕业之后对于专业英语的应用相对较少,进而忽略专业英语的学习成为了一种普遍现象。
事实上,专业英语学习过程中不仅要求学生学习必要的语言知识,更为重要的是要求学生阅读专业外文文献和著作,分析学科的国内外前沿发展趋势,熟练应用专业英语知识和技能,增强学生的自主学习能力。
3、我国xx菜系发展的对策研究。
4、我国旅游饭店发展战略思考。
5、旅游饭店营销与管理系统研究。
6、yieldmanagement在中国饭店中的应用。
7、旅游交通对旅游业发展的推动及完善措施分析。
8、我国新兴旅游形式的发展研究。
9、我国(或xx地区)旅游人才培养及管理研究。
10、旅游企业连锁经营研究。
11、自助旅游发展研究。
12、旅游业品牌研究。
13、旅游市场细分为/产品/渠道研究。
14、开发xx地区旅游资源,带动(或促进)xx地区经济发展。
15、地区旅游发展规划研究。
16、开发旅游特色产品,促进地区经济发展。
17、旅行社改革产权模式研究。
18、我国旅游饭店集团化问题分析。
19、旅游发展与可持续发展关系分析。
20、xx风景名胜区的开发与保护对策研究。
21、发展我国旅游(或xx地区)传统食品,适应旅游市场需求。
22、研究旅游文化,突出xx地区旅游特色产品。
23、根据我国旅游者心理特征,分析提高旅游业水平的对策。
24、提高我国旅游从业人员心理素质的途径分析。
25、提高我国导游服务质量的思考。
26、我国旅游业发展的法律缺陷及完善办法。
27、我国旅游饭店(或部门)完善管理思考。
28、我国旅游业提高公共水平的策略思考。
29、落后地区生态旅游产业发展模式研究。
30、旅游景区品牌建设和推广研究。
31、旅游景区发展与保护问题思考。
32、旅游景区服务质量研究。
33、旅游节事活动开发研究生态旅游产业中的政府作用研究。
34、从国外旅游业发展特点,分析我国旅游业未来发展趋势。
35、从市场营销观念在旅游企业管理中的应用研究。
36、有关我国旅游消费问题的研究。
37、有关我国旅游价格问题的研究。
38、有关我国服务质量的研究。
39、有关我国(或地区)旅游经济结构问题的研究。
40、有关旅游心理与旅游业发展问题的研究。
41、有关我国旅游餐饮管理问题研究。
42、自助旅游发展与管理。
43、中国自助旅游的特点。
44、自助旅游公共设施开发研究。
42、自选但应与旅游业相关。
警务化管理的核心是通过一系列的规章制度和管理措施,使学生在校期间逐步达到人民警察的职业内在要求,具备人民警察所拥有的职业能力。
从这个角度来看,警务化管理是辅助在校学生学习与生活的管理手段和管理模式,也就是警务化管理应服从和服务于为公安院校的教务教学工作,二者有机结合才能实现公安教育的和谐统一。
事实上二者却未能有效结合。
例如,开学之初,警务化管理往往被高度重视,学校对学生的基本素养要求较严格,内务、队列、操练的等日常管理活动充斥着学生的生活,学生在此管理强度下会无心学习,听课效率不高,影响了本学期课程的基础知识学习。
而在临近期末考试阶段,学生们疲于准备考试,此刻的警务化管理日常要求标准会有所降低,整个管理水平有所下降,如此一来对学生的基本素养的一致性养成造成了很大的冲击。
4、学管干部的个人能力有待加强。
学管干部作为警务化管理中最直接的管理者和教育者,在培养公安专门人才过程中发挥着重要的作用。
学管干部的人格品行,价值观念,道德修养,业务能力都在日常的警务化管理过程中对学生产生潜移默化的影响。
随着时代的发展,公安教育工作出现了新问题、新情况,部分学管干部在处理这些问题时候思维模式还未能及时转变,个人应对能力还有待提高,科研创新能力不足、对学生的思想动态把握不牢,这些问题都限制着学管干部整体素质的提高,甚至在一定程度上影响学生的发展。
高校教学秘书岗位显然是公共部门的一种形式,有其运作的特殊性,将新公共管理的基本思想运用于高校教秘的日常管理活动中,是高校提高自身管理和服务职能的必然趋势。
新公共管理学派的学者基于不同的角度,对“新公共管理”各有不同的观点,但其基本思想理念大体一致,主要有以下几点:一是强调激励。
激励是新公共管理的一个核心内容,它背后所隐含的是一种“以人为本”的人力资源管理思想。
为了达到激励目的,必须明确目标,设置业绩目标,并且注重建立和运用绩效评估体系。
根据评估结果,从物质和精神上对管理人员进行奖励,从而激发管理人员的积极性。
2024年公共管理论文题目(优质15篇)
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