最新寒假前家长会讲话稿(模板8篇)

寒假前家长会讲话稿篇一

下午好!很荣幸可以站在这里与长辈们交流我的学习经验。首先，我代表全体同学向父母传递浓浓的爱意，感谢你们十几年如一日的亲情，看着你们鬓角的那一缕青丝，千言万语道不尽我们心底油然而生的愧疚与感动;其次，我代表初二(11)班的教师团队，感谢你们送来了这么优秀的孩子。请接受我真挚的祝福!

在座的各位家长想必都有望子成龙，望女成凤的心愿，却也一直在探索通往成功教育的道路。与同学们朝夕相处的一个月，我颇有体会，还望长辈们笑纳。

其一，心态很重要。

3.考试过程中，若发现自己出现过度紧张或急躁的现象，可暂时搁下笔，闭上眼，深呼吸几次，再继续答卷。

其二，是关于电脑的问题。

其三，培养孩子各方面的综合能力。

这次，我们教室前面的黑板布置，是由钱银钰，曹马俊，周彬彬，管洋域，顾佳敏，陈天懿等同学合力完成的，相信刚刚我所提及的同学的家长，此刻一定是满怀着自豪的心情，我个人很欣赏以上几位同学的自信与绘画能力。所以，我想请家长们多多培养孩子的兴趣爱好，并鼓励他们参加班级的建设，让同学看到他们的长处，这样，也会给予他们前进的动力。

其四，人才，人才，先树人，后树才，这也是每一个同学人生路途中的必修课。

有太多的话题可以说，我想提出其中的一点——团结友爱，互帮互助。迈进初二的门槛，我不禁感叹：“茫茫人海，何其幸运，我们能够共同走过接下来的两年，甚至是更长的时间。”命运将我们圈成了一个共同体，同在一片屋檐下，我们便是一家人，唯有紧密的合作，能让我们这个团体更加优秀。最近，我向花老师提出了“一对一”的互助计划，现在正在落实中，我相信，我们初二(11)班的同学，没有一个人会拒绝帮助别人，没有一个人会拒绝别人的帮助。让我们相互扶持，共同走出青春的精彩!

谢谢大家!

寒假前家长会讲话稿篇二

各位家长：你们好!

很高兴能在这里见到你们.现在是快节奏的生活时代，你们能在百忙中抽出时间来参加家长会，我很感动，此时，我相信在座各位的心情肯定和我一样激动.在此，我代表一(2)班的全体任科老师向你们表示衷心的感谢，感谢你们对我们学校工作的支持。此时此刻，我们怀着同样的心情，拥有共同的目标，也就是把你们的孩子，我们的学生培养成一名合格的中学生.

一、现状介绍。

首先，想向各位家长汇报一下这半学期我们学校开张的活动以及本班级取得的成绩。9、10月份学校开展的活动有教室文化建设，寝室文化建设，手抄报，国庆歌永比赛，我们班在这些活动中都取得了比较好的名次。11月份运动会，我们班级获取了精神文明奖，说明这个班集体是一个有凝聚力的班，其中运动会上有出色表现的是黄小林同学、蒲强同学、唐佳同学、刘静同学、孔晓英同学、蒋凡同学、向青松同学等等。

其次结合这次期中考试和开学以来学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映，，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。

二、共同关注的几个问题：

1、青春期的问题：

“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。

2、安全问题：

首先：交通安全。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全。

其次：是饮食安全。学生在校吃零食的较多。这学期禁止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃似乎少了些什么，一种原因是没有吃早饭，所以为了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐。

再次：学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间受到限制，常利用周六，周日。如果家中没有网络，家长必须严格管理孩子的上下学时间。并且及时和任课老师联系，让孩子停留在自己所及的视线里。因为现在还不是放飞的时候。

三、学生的家庭教育。

我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通。

(一)理智爱子的问题。

大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教育环境是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种优劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。打个比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。

(二)让孩子明确学习是一种责任。

从教之路，辛苦而漫长;升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者。因此，我们应该有共同的言语，应该有共同的期盼，应该有共同的理解。所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告诉我的学生：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任。

(三)为了无近忧，请您多远虑。

家庭的教育，对学生的影响非常大。许多家长，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师、家长都没有办法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自己的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和认识。我认为：一个学生，初中毕业应该不成问题。但是如果对学生只提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求就会松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。孩子的前途，不要给他安排，让他自己去奋斗!我常常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象。所以，我现在一定要给家长们打这个预防针。

今天，我想对在在坐的家长们提四点要求：

1、树立人才观念，人人都可以成才。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——如电子游戏厅、网吧、不健康的影视和书刊等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异;相反，家长整天说，哎呀!我太忙，也没时间管他，或说管不了他，就让他自觉吧，除极个别处理能力强的孩子外，学习往往都很差。

2、严格管理时间。有这几方面需家长注意：

(1)休息时间不经家长同意不准外出。外出也要问清楚和谁在一起，干什么去了。

(2)早晨(约6：40)起床，不迟到(这既是时间观念又是好习惯，多数学生没迟到过，有的学生一周迟到好几次)。

(3)双休日也要按时作息(可以迟点起床)，每天学习平均4小时以上(对一周所学知识巩固复习，做题)。

3、家长经常检查作业、验收学习质量。

(1)督促孩子学习的最好办法是检查孩子听写。包括语文的字词、默写课文，考考文学常识或找有答案的题练一练;学英语听写单词、短语非常重要，双休日家长检查听写一同学的单词和短语，可以听写20个或40个。有的家长说：哎呀!孩子上了中学，学习的事我们也插不上手、辅导不了，实际这是种推卸责任的说法。也有的家长说，小学都管累了，中学该省点心了，这种想法是极其错误的，因为初中生正贪玩时期，自觉性又差。是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期。请您千万记住：初中比小学抓得更紧(因为知识量加大、难度加深)。

(2)与老师联系要经常化。当你送衣、送吃的来学校时，别忘了到班主任(任课老师)那边问一问，当然我们老师也会常与家长保持联系。

4、要求孩子在家必须干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办。

孩子们刚刚升入初一，这是一个成长的关键期，学好学坏都在这一年里，从生理、心理上变化很大，学习成绩也开始两极分化了，希望我们学校教育与家庭教育紧密结合。

四、八条建议：

建议家长建立平等的和谐的民主家庭。最后以给家长八条建议的方式结束会议，也算是一个总结。

一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

二、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。

三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。

五、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

六、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，养成雷厉风行的习惯，做到责任在心中。

七、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。

八、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课、逃课情况发生。

新的世纪，人人都面临同样的机遇和挑战，看我们怎样捕捉它，机不可失，失不再来，让我们共同努力，教会学生，学会做人，学会学习，学会生活，让他们拥有一个美好的明天。

我的发言到此为止，下面请各位家长就各自关心的问题来和我交流。

寒假前家长会讲话稿篇三

各位家长朋友，大家下午好。其实我们是很有缘的，我们的孩子已经做同学做了四年了。他们从相互不认识到现在成为好朋友，成为一群懂礼貌、守纪律，活泼向上的孩子，这之中有我们实小老师的辛勤付出，更有我们各位家长朋友的不倦教诲。

坦白地说，今天叫我来做这样一个发言，我真的心里很没底。因为我觉得自己所做的一切都是一个母亲所应该尽的最基本的责任。在场的每一位母亲肯定也象我一样这么做。我没有什么大道理大经验可以介绍。不过，记得有一次，我们幼儿园开家长会，是关于一个话题的讨论，应为怕冷场，所以事先动员孩子们，回去叫爸爸妈妈家长会上踊跃发言。第二天孩子们都来问自己的爸爸或妈妈有没有发言，当然有的发了，有的没发。后来有个孩子说：“为什么爸爸妈妈们一直叫我们上课举手发言，他们自己却不发言呢。”想到这件事，我就想：自己再怎么样今天也豁出去了。因为女儿对我说，是同学们推选出来让我发言的。而且她还对我说：“你可不要给我丢脸哦。”没办法，逼上梁山。

那么就来把自己平时怎么对女儿的点点滴滴来说一下。

第一点，我觉得自己花在女儿身上的时间比较多。从女儿呱呱坠地开始，我的生活中就有了两项工作：白天的工作在单位，晚上的工作就是在家管女儿。从女儿上小学开始，她晚上做作业，我就在旁边陪着。女儿上一年级的时候，一年级的老师说，一二年级是关键，家长辛苦个一两年，把孩子的学习习惯培养好了，到三四年级就轻松了。因此我牢记着老师的话，一二年级的时候每天陪着女儿，给她练习各种口算卡，听她读课文、生字、课外读物等。现在，她学校里布置的作业我已经可以完全不顾了，每天只要给她把回家作业签字签好就行了。

第二点，可能我给她的表扬和鼓励比较多。可能自己是幼儿园老师的缘故吧，平时教育工作中要求我们对孩子要以表扬肯定为主，要我们善于发现每个孩子身上的闪光点。所以对自己的女儿，我也经常使用这种方法。不是有句话说“好孩子是夸出来的吗”。著名教育家陈鹤琴也说过：无论什么人。受激励改过很容易，而受责骂改过却比较难。孩子毕竟是孩子，不可能十全十美，肯定有犯错的时候，就看自己怎么对待她的错误和缺点。记得女儿学二胡，刚开始，兴趣很浓，可过了一段时间后，她的兴趣就慢慢没了，有时候甚至不想拉，能不拉就不拉。我也很急，也发过火，可越发火，她越没兴趣。后来，我想应该让女儿重新对二胡感兴趣。所以，她在练习的时候，我就在旁边给她哼曲调，碰到有些曲子是歌曲，我就在旁边给她唱歌，她拉旋律。我们戏称这是“母女二重唱。”然后再适当地夸夸她：你真厉害，能为我伴奏了。她高兴地不得了。有时候她还会要求我多唱几遍。到现在，她拉的二胡曲已经蛮好听了，我就由衷地赞美：“哇，小与，真好听，我真想再听一遍。”不过有时，她学新曲子，一开始比较难，拉不好，反复练习几次还拉不好，她也会很烦躁。我就会对她说：“没关系的，多练几次就好了，没有哪个人一生下来就会了，就是吴老师学新曲子，他也要反复练习才会啊。妈妈相信你，多练习几次肯定会拉得很好听的。”

第三点，就是做孩子的朋友。平时要多了解孩子的想法，然后再适时地说出自己的看法和建议，尊重她的意见。两个人在一起的时候，多交流。我会经常问她一些班级里和同学们之间的事情。而且要了解孩子的内心世界，我觉得最好的一个方法就是看孩子喜欢看的书。象我女儿看的马小跳系列，还有郑渊洁的童话等等，我也很喜欢看的。有时候我们会一起说书里的情节，这样和孩子之间又有了共同的话题，又多了一个了解孩子的渠道。前天晚上我们娘俩还一起看她从学校图书室借的笑话，两个人看的笑做一团。我觉得这样也不错，有时候是妈妈，就把妈妈的样子拿出来，要她做到的事情就一定要做到，有时候又和她一样大，跟她玩，跟她闹，她开心，自己也快乐。

孩子是我们做父母的希望，谁不希望自家的孩子能成材!但在金字塔塔尖的永远是少数，因此，我觉得孩子将来能做一个自食其力的人就不错了。我觉得我这些方法也不是最好最有用。教育孩子没有固定的模式和方法，找到一条最适合你自己孩子的路那就是最好的方法。谢谢大家听我罗嗦了这么多，最后把桃乐丝.诺谛的两句话送给大家，希望和大家共勉：

敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞勇。

嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩。

鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信。

赞美中长大的孩子，将来必能心存感激。

寒假前家长会讲话稿篇四

一次家长会的召开都是为了加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策和促进孩子进步的方法，形成家庭教育与学校教育合力。下面就是本站小编给大家整理的校长寒假家长会讲话，仅供参考。

尊敬的各位家长：

大家上午好!首先感谢大家在这么寒冷的天气下来参加我们高三年级寒假期间家长会。

由于遇到恶劣天气的影响，按到省市各级政府部门的通知，今年假期不允许补课，整个高考复习计划要重新调整，今天的家长会开得也比较突然。再此向大家表示歉意。会前有家长给我们电话询问此事，在我这几天下户家访的过程中也了解到家长们的各种不同的想法。也有对我们工作表示质疑的，我理解家长们的心情，接到上级通知，我们也是有喜更有忧，喜的是与我和我的学生们苦苦奋战了大半年的全体高三老师们终于得到一个完整的假期休息，有连续几年没有回家看望自己父母的外地老师们终于可以回家看看自己的的亲人们。忧的是我们带了三年的学生今年就要参加高考，学习基础不怎么好，他们要面临前途命运的挑战将带来更大的困难。其实作为这个年级的管理者，我比任何一个学生更要着急，更要伤心。关心教育的家长也提到xx年江-泽-民的一封信，全国中小学要减负的历史。有家长反映外地照常补课，外地的情况我不得而知，但是我认为浏阳市执行教育部门的通知那是正确的，是今后的大方向。高三不给补课是给我们高三年级工作提出了一个新课题，实际上是给我们做备考工作的教师提出更高的要求。面临目前的情况，我们是认真对待的，分别召开了毕业班领导小组、备课组长、全体教师、班主任会议，年级领导小组成员做了认真的研究，还召开了学生大会做了布置和要求。今天邀请大家到学校：一是汇报本期备考的情况，二是和大家沟通情况，希望得到家长们的理解和支持，第三点也是最重要的一点就是请全体家长真正担当起责任，在整个寒假期间全力支持孩子的学习，做到每时每刻督促检查他们在家的学习。这就是我们今天会议的主要目的。下面我讲几个问题：

家长同志们，时间似流水，转眼又过了一个学期，首先我想简单汇报我们年级备考的工作的情况。

今天距离高考仅有130天，收假回来就只有106天，高考复习已经到了最关键的冲刺阶段。我们也在艰苦的备考工作中走过来了。高考复习是一项艰苦复杂的工程，学生、老师、家庭都要付出巨大的努力!

浏阳二中xx届高考备考工作启动是最早的，我校准确说是从年7月份就开始了。同时也得到大家的大力支持，我校的高考复习工作按计划有条不紊的进行。我校这一届学生基础差，特别缺少尖子生。在组织高考复习过程中，我们的思路是;要抓早，每个环节也要抓细，大家知道高考成绩是不能做假的，我们很注重每个工作的计划和落实，注重实效。领导小组坚持讲实的，就是实实在在的给学生打好基矗这一届备考中首先是各科教师具有高度的责任观和使命感，他们才是专家，可以说我们年级的老师对高三工作是有激-情的，全期来能全身心的投入高考复习工作中去，精心备课，认真上好的每一节复习课，大部分老师舍小家顾年级这个大家，经常加班加点到学校为学生解决难题。各班主任是年级管理的主力军，他们的工作是一般人做不到的，每天都是全天候跟着学生，早上6：00组织跑操，晚上还要跟班检查，一天在学校工作时间长达十五个小时以上，每天进行班级管理，还要抽时间找学生谈话，千方百计调动班级学生的学习积极性，尤其是每次月考下来十分着急分别找不同层次的学生谈话，碰上几个调皮学生那更是焦头烂额。我们女老师多，有几个教师还经常带病工作，每个老师都自己的家庭，但是没有那个老师顾得上家，做老师的是吃良心饭，干不好工作放心不下的。学生成绩上不去心里是很着急的，要千方百计搞好的。高三的学生当然也是很辛苦的，同学们在各科教师的指导下，通过同学们的艰苦努力，各科复习已经取得了一定的成效。大部分同学的学习成绩有了进一步的提高。本学期我们年级的主要精力是放在高考复习的质量上，这是我们的中心工作。本学期我们一方面抓好高三思想工作，另一方面抓好各科的高考复习，两项工作我们是统一起来抓的，抓思想工作也是为了高考。在教科所和学校领导的指导下，我们的高考复习工作是扎扎实实是，我们的经验还在全市进行推广。

各位家长朋友：

大家好!

首先在这里给大家拜个早年!愿大家在新的一年里身体健康，生活愉快，万事如意!

感谢大家在百忙之中，抽出时间参加我们的家长会。

一、本次家长会的宗旨：家校互动，加强学校与家庭之间，老师与家长之间的沟通与交流，共同做好孩子的教育工作，促进孩子健康成长，争取早日成人成才。

二、主题：宣传落实《运城中学学生行为考核奖惩条例》。

1、为什么。

运中素以教师敬业，管理严格而闻名河东，但近几年我们在狠抓课堂教学改革，向课堂教学要质量，要效益的同时，自我感觉在学生管理上有点放松，有点淡化，以致于影响到学习教育教学质量的进一步提高。

怀仁一中和忻州一中过去本是北边两个名不见经传的学校，但怀仁一中一个县中学，20xx年清华、北大考了6人，忻州一中26轨，每年毕业1000—1300名学生，20xx年以来，高考达二本线人数分别是500，600，800。靠的就是他们的严格管理。前不久我们组织有关管理人员到忻州参观学习，回来后大家雄心勃勃，踌躇满志，决心大干一场，重振运中雄风，重塑运中形象。我们准备从下学期开始，实行严格的考核与奖惩，让孩子们了解什么是应该做的，什么是不应该做的，怎么做就可以得到奖励，怎么做有可能受到惩罚，从而规范他们的行为，为他们创造一个良好的学习秩序和学习环境。

2、怎么做。

学校层面：制订细则，严格考核，及时反馈，奖罚分明。

家长层面：了解、理解、配合、支持学校的教育教学工作。

要了解学校倡导什么，反对什么，弘扬什么，禁止什么。学校倡导的，积极支持孩子去做，学校反对甚至明令禁止的，教育孩子坚决不能做(手机)。

学校对学生的处理，可以说是经过慎重考虑的，并及时与家长沟通，在我们的条例中可以看出，在劝退学生前，是多次给过学生机会的，家长能做的，就是在没有达到劝退处分，及时提醒和教育孩子，一旦到了要劝退的时候，希望家长不要再找学校，更不要再找关系给学校施加压力。

家长要帮助孩子制订切实可行的学习目标，要让孩子跳一跳能够得着，不要不切实际地过高地要求孩子，当孩子觉得目标过高，难以实现时，他就可能因气馁而放弃。

及时与孩子沟通、交流，了解孩子，理解孩子，赏识孩子，引导孩子把精力放到学习上，不要攀比，不赶时髦，不要只追求所谓生活的高质量。

引导孩子先成人后成才，应该说成人比成才更重要，成长比成功更重要。文明礼貌，待人接物，(学会说话，学会交流，学会合作，学会感恩)遵守公共道德规范，养成良好的行为习惯(杜威语—播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运)。

不要溺爱和骄惯孩子，不要迁就甚至包庇、纵容孩子的一些缺点和错误，不要无限制地满足孩子的不合理要求，不要代替孩子做他自己能做的事。不要剥夺孩子学习和锻炼的机会，放手让孩子自己去学习，去锻炼，去实践。

三、寒假督促孩子按时完成作业，教育孩子利用传统节日，孝敬长辈，学会感恩，健康娱乐，注意安全，过一个文明、详和、轻松、愉快的春节。

尊敬的家长朋友，让我们家校携手，互相交流，互相配合，共同为孩子打造一个文明、和谐、安静、有序的成长环境。

尊敬的各位家长、老师们：

下午好!

在此，我代表学校，向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。你们的到来，让严寒时节的校园弥漫着温暖，让冬寒乍暖的教室流淌着感动。相信，你们的行动是对学校每一位教师辛勤工作的最好褒奖。在此，请允许我再此向各位家长表示最诚挚的敬意。

今天的家长会，首先由我向各位家长朋友介绍学校这学期所做的几项重点工作及学校的发展情况，并与大家交流探讨孩子的家庭教育问题。然后，以班级分会的形式由各班主任和大家就孩子的具体情况进行面对面的沟通和交流。同时，借此机会，诚请大家畅所欲言，给学校提出宝贵的意见或建议，为我们共同做好学生的教育工作集思广益，谏言献策。

广告中有这样一句话：“没有最好，只有更好”。但在今天的发言中，我想用“最好”做背景，来诉说我们的教育主张和教育愿景;用“更好”做实践平台，聚全校师生之力，攻坚克难，锐意进取，团结和带领我校全体教职员工，努力践行“让教师激情工作，让学生快乐学习，办人民满意教育”宗旨，让每一位家长更清楚地知道，在你们期待的目光中，我们不懈追求的脚步一直努力跋涉在让家长满意、让社会认可、让企业放心的慢慢征程上。

本学期重点工作回顾：

一、抓灵魂，用“更好”赢得口碑。

学校的灵魂是什么?是校园文化。它是一种磁场，居其中时，就感到有一股强烈的无形的魅力吸引着、引导着我们从内心对它产生一种强烈的认同并融入其中，它是一种无形的力量，规范着人们的行为和思想。为此，我们在传承的基础上，以构建和谐“师生场、生生场”为核心，进行了校园文化的构建。

本学期来，我校以创建“书香校园”为抓手，全体领导班子成员坚持每天7：30分以前到校，分楼层组织引导学生打扫卫生并尽快进入读书状态。全体班主任老师也能坚持提前到校，深入班级，安排一天工作事务;新建成了校园文化墙，使学生在课间潜移默化的受到了民族精神的熏陶和感染。led显示屏上阶段性的激励标语、各具特色教室内外墙。

名人名言。

班规班训等等，营造了“入芝兰之室，香沐其身”的文化氛围，让师生感受到尊重与期待是我校成长发展的生命线。在精神文化建设上，学校从校园的核心精神教师的专业化成长学生的自主发展等方面，对学校的校园文化进行了重构，初步形成了以尊重生命，和谐发展为基本办学理念。一学期来，我校通过校园足球队校园第三课堂校园红领巾监督岗自主管理校园护旗队整齐划一的升旗仪式等一系列活动让我校处处充满了文化气息。努力让教师在这里收获事业的成功和喜悦，让学生在这里享受成长的幸福和快乐。今年，我校在第27届陕西省科技创新大赛及陕西省“春芽杯”中小学生艺术比赛中，分别荣获陕西省“优秀组织单位”，16名学生在省级比赛中获奖，26名学生在市级各类比赛中获奖，36人在区级比赛中获奖。

二、抓根本，加强教师队伍建设，严格教师管理制度，使每位教师享受做“最好”教师的喜悦。

教案。

检查等常规性的教育教学工作等实行等级化考评。同时，我们知道，不激活教师精神生命的活力，就不可能激活学生的生命潜能，就不可能让孩子们幸福快乐的成长。一年来，我们在学校管理上，坚持以人为本，树立服务意识，以尊重人、信任人、发展人、成全人为出发点和归宿，通过提升领导合力，优化管理系统，下放管理重心，完善管理制度等管理策略，创造具有亲和力的人文生态环境，唤醒师生自我意识的回归，激发师生生命发展的原动力，使师生真切的感受到做人的尊严和幸福。比如，在工作管理上，我们提出了轻轻松松的工作，踏踏实实地做人，认认真真地教书，快快乐乐地生活工作要求;在人事安排中，我们努力为教师寻找自身的最强项。尽可能地给每位教师最适合的岗位;通过“青年教师基本功展示”、“教学开放日”、“班主任经验交流会”等教育活动中，努力提升教师的人生境界，净化教师的心灵。我们鼓励教师在教学上积极探索，百花齐放，形成风格，各具特色。努力探索各种途径，让教师们在学习中成长，在反思中成长，在幸福中成长。我们通过校本培训、教学实践案例分析等校本教研形式，激发教师们的研究热情，不断提升教师们的智慧。教师用平等、尊重、启发和耐心守望的方式来引发和实现学生的自我教育，来享受着这份工作的快乐。更在这中孜孜以求中赢得了尊敬，获得了发展。本学期，我们开展“教师卡拉ok”、“兵乓球比赛”等系列文体活动，活跃和丰富了全体教师业余文化生活，使全体教师更有激情和热情投入教育教学中去。

三、抓主体，加强学生管理，严格学生管理制度，使每位学生享受做“最好”的学生的快乐。

我们知道，教育的实质就是要让每个生命都实现有意义的发展。学校的意义也就是在于让儿童、青少年学会生存，体验成长的幸福。为此，今年我们提出了让孩子微笑成长的教育理念，通过开展课堂教学、安全教育、养成教育等的实践活动，让每一个学生理解我校校训“为成才奠基、为成功准备”的真正内涵。

(一)重构课堂，让课堂响起生命的拔节声。

我们将尊重学生生命主体、强调互动性和自主性，突出师生的平等、和谐、创新作为重构课堂的基础理念，对课堂教学进行了有益的探索。教师们在做好备课、上课、课后反思等常规教学的基础上，潜心于教研活动，学校先后开展了开学亮相课、基本功展示课、观摩课等教研活动，初步形成了以关注生命成长为核心，以交往为主要活动形式，以民主、平等、和谐、创新为主要特色的新型课堂。努力让学生在高效课堂中享受成功的喜悦。

(二)加强学生学习过程中的检测管理力度。

为进一步提升我校学生课堂学习质量，促使我校教学质量管理向纵深发展，在平稳、提高中提升办学质量。本学期来，我校实行阶段性的月考制度，并及时将学生的学习情况与家长进行回执交流。

(三)安全教育，让知识守护孩子的生命。

(三)开展养成教育，让习惯成就孩子的美好未来。

我校始终把良好习惯的养成作为学生思想道德教育的基础和动力，以“好习惯，好人生”为教育理念，积极开展各种实践活动，让学生在体验中和实践中，养成良好的行为习惯。如，我们通过学生佩戴校牌出入校园，进一步规范了学生在校内外的言行，并通过习惯训练，来训练学生的坐、立、走、读书、写字、敬礼、与人交谈的姿势等行为;我们通过制度约束，来落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》、《钢管厂子校学生一日常规》;我们通过系列活动为孩子们习惯的养成搭建体验的平台。一年来，我们扎实认真开展了“开学收心教育”、“迎国庆”读书竞赛活动、“感恩教育”主题队会、小学放学路队护送，学生课间、课余不良行为纠正专项整治等活动，同时进一步严明考风考纪和考试期间的巡查力度，并加强了违规违纪学生的处理，为创建良好的校风、学风打下了基础，深得社会各界和企业员工、公司领导的一致赞誉。

老师，如何把学校教育和家庭教育有机结合，是我校研究的重点课题。一年来，我们通过“教学开放日”活动，让家长参与学校的教育，协助学校、共同教育好孩子。通过多次召开家长会，认真向家长了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯;及时向家长反映学生的学习情况和在校表现，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量关和价值观;努力向家长宣传教育法律、法规和各项政策，介绍学校的办学理念、办学特色和办学模式，赢得家长对学校工作的理解和支持;促进了教师与学生、教师与家长之间的交流，形成教育合力。

各位家长，家庭教育本质是是生活教育。一个孩子长大后所具有的生活态度，主要决定于家庭，而非学校。有些家长为了实现“母以子为贵，父以子为荣”的传统观念，将自己的梦想或终生遗憾强加在孩子身上，有些家长非要让孩子进某所学校，逼迫孩子学这学那，而完全不顾孩子的特点和意愿，根源常在于面子。在这种文化的驱使下，孩子往往成为家庭的中心，关系产生错位。我曾目睹过许多由于错位而酿成的悲剧：妻子(或丈夫)过度关注孩子，却忽视了自己的伴侣。随着感情的疏远，更多的“畸形的爱”被灌注到孩子身上，而且越是感情疏远，这种爱就越带有专属性和专制性，使孩子无法承受。于是，夫妻愈加疏远，家庭愈加不合，子女愈加逆反，悲剧被一个循环接一个循环地复制，家庭最终成为一盘无法拯救的败局。其实，孩子的幸福来自于他们自己内心的感受，而不是父母外在的强迫。

我常问一些家长，你知道孩子最希望什么吗?这时的家长几乎全是一脸茫然-----吃穿不愁，一切欲望都能满足，孩子还需要什么?实在想不出来!其实，孩子最希望的是家庭的温暖，是父母的相爱。一个夫妻相爱的家庭才是幸福的。在这样的家庭里，孩子不会被夹在中间，看着父母的脸色行事，谨小慎微，战战兢兢，左右逢源，他的情感、品德和人格才会得到正常的发育。我相信，在这样的家庭中成长起来的孩子也一定是坚强的，他会具有抵御生活中各种风雨、挫折、不幸与苦难的力量。因为他们知道，家是安全的，家的关怀与包容，可以使一切创伤得到弥合，得到修复。所以，夫妻应当精心构筑充满彼此相爱的家巢，在这样的家巢中，孩子自然会沐浴在幸福之中。

各位家长，孩子的成长只有一次，为人父母与孩子一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。愿每一位家长牵起孩子的手，让孩子的人生阳光灿烂。

明天，学生的寒假生活就开始了。应该说，假期是一个大课堂。孩子们在这个大课堂里获取许多在小课堂内获取不到的知识，他们的心量、意志和品质将得到更好的锻炼，对于好习惯的养成也是一个良好的契机，学校政教处已经下发了假期告家长书。在这里，我还想再啰嗦几点，向全校的学生家长提出一些建议，以便让孩子过一个充实而又受益的假期。

一是帮助孩子制定一个假期计划。

假期时间比较长，家长要抽出时间帮助孩子制定一个可行的计划，注意让孩子劳逸结合、有规律地生活，培养孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培养孩子的多方面的能力，鼓励孩子积极参加家务劳动和社会公益劳动。计划贵在坚持。

二是建议家长要给孩子上一节安全教育课。

这里强调三点，第一是交通安全，过马路时一定要遵守交通规则，避免发生意外;第二是严禁到水库等危险地方滑冰，外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来;第三是严禁我校学生假日期间燃放烟花爆竹，严禁不在父母监护下，燃放烟花爆竹。近期，我们小区内学生玩摔炮现象很严重，已经严重影响到小区家属及职工的正常休息，我本人就多次接到家长的举报电话。为此，我已经责令我校相关处室及假期值班领导，在值班期间扩大值班范围，并及时对学生违规燃放烟花爆竹的学生进行现场训诫并及时登记，开学以后，严肃处理，希望引起家长们的足够重视。

三是激发孩子多读书，读好书。

寒假里，有的孩子看电视、玩电脑还蛮有兴趣，可捧着书看一会儿就喊累。如何激发孩子阅读兴趣?如何能让孩子把读书当成一种习惯呢，这里我提供三点建议。

1、营造读书氛围。

刚开始，有的小学生读书兴趣浓厚，可时间一长，兴趣就消退了，这是许多家长感到困惑的事。其实，培养读书习惯，家长要有耐心，关键是让孩子坚持每天读书，并将这一行动坚持下去。常带孩子逛书店，在这样的氛围中，孩子不免受到感染。

2、家庭可增加一些藏书，鼓励孩子自己翻阅。“过年在家，一家人围坐读书，是种气氛，也是种幸福。”

3、不拘一格的阅读方式。

阅读的时候，可让他不拘泥于精读。有一些书泛读也可以，跳读甚至浏览也是可取的，主要是培养读书兴趣。现在，很多家长、老师要求孩子们读书后要写。

读书笔记。

或者观后感，觉得这是“不动笔墨不读书”，这当然是一个读书的好经验，但每次读书都要写的话，会给孩子增添精神负担，限制读书热情。我们建议，家长的职责在于激励和引导，而不是规定孩子一定要做什么。可让孩子读书后，采取写批注、摘抄好词好句等方式，多动手、动脑。

四是注意培养孩子的良好习惯。

其实，儿童教育就是培养良好的习惯。而习惯的养成不是一朝一夕的工作，需要学校、家庭教育协同配合，长期坚持不懈。假期里，各位家长朋友要注重培养孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比如，做事情有计划有条理的习惯，学习结束及时整理桌面的习惯，睡觉前整理好明天要用物品的习惯，专心致志完成一件事情的习惯，交流时耐心倾听的习惯，持之以恒培养学习习惯，尊重学习时间的习惯，积极休息的习惯，独立作业的习惯，使用工具书的习惯，保护视力的习惯等等。

我相信，有各位家长的倾心关爱，有我们老师的不懈努力，孩子们一定会快乐、幸福的。

最后，在新春佳节到来之际，我代表全体老师向全校的学生家长拜年，祝大家新春愉快，阖家幸福，健康平安，事业有成!

寒假前家长会讲话稿篇五

尊敬的各位家长：

大家上午好!首先感谢大家在这么寒冷的天气下来参加我们高三年级寒假期间家长会。

家长同志们，时间似流水，转眼又过了一个学期，首先我想简单汇报我们年级备考的工作的情况。

寒假前家长会讲话稿篇六

尊敬的各位家长：

大家下午好!

首先我代表学校，向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。你们的到来，让严寒时节的校园弥漫着温暖。我相信，你们的行动是对学校每一位教师辛勤工作的最好尊重与褒奖。

今天的家长会，首先由我与大家交流探讨孩子的家庭教育问题。然后，以班级分会的形式由各班班主任和大家就孩子的的成绩等具体情况进行面对面的沟通和交流。同时，借此机会。诚请大家畅所欲言，给学校提出意见或建议，为我们共同做好学生的教育工作集思广益，谏言献策。

家长朋友们，今天想利用这个时间，咱们共同探讨一下，作为家长，怎样做才能为孩子提供最优质的教育呢?下面把一些思考与大家交流：

一、重视家长对子女的教育与影响。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子第一任的教师。孩子的教育在哪里，就在我们这些父母里。孩子在家里接触得最多的是父母，父母的一言一行都在潜移默化的影响着孩子。父母对孩子既不溺爱放任，也不粗暴专横，在思想上和生活上予以关怀、爱护、鼓励、诱导，这样的孩子一定是一个不断进取、奋发向上的新一代儿童。

家长从孩子是一名小学生开始，就应对孩子力所能及的事情放手让他们自己去做。例如，摆放碗筷有顺序，桌椅摆放能整齐，手帕、袜子洗干净。这些对孩子一生的成长是积有帮助的。家长不能用正确的观念、采用科学有效的育人方法培养、教育子女，其结果是相反的，不仅不能把孩子培养成材，反而误了孩子的一生。家长的点点滴滴的影响，将会对人格的健全发展奠定厚实的基础。不少父母过多关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，什么愿望都满足。品德低下却不被关注，有些孩子说谎，拿家里东西或别人的东西，以自我为中心，不考虑别人感受。这样的教育观念、方式令人忧虑。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，对于孩子来说，家庭教育的重点是应是培养孩子养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习。

二、创设良好的育人环境。

孩子的言行举止在家里来自父母的影响最多。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，父母善待老人、关心他人，孩子看在眼里，记在心里。一个收拾得井井有条、充满温馨的家庭，孩子在学校里也一定会把班级当成自己的家，用笑脸去装扮，用心灵去浇灌，用双手去美化。孩子在学校里扫扫地、擦擦黑板，这些都是他们能做好的事情。孩子回家喊累，家长千万不能说，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干这些活了。你们应该用赞扬的语气说，孩子你太棒了，爸爸妈妈喜欢你。只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是非常有利的。

另外父母争吵最好避开子女。还有在子女面前最好别说那个老师上课好那个老师上课不好，这样你的孩子对这位老师的课就不感兴趣了，由此会影响孩子的学习。尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。

作为称职的家长，应该体谅和理解孩子的学校和孩子的老师。有个别的家长同志对我们的老师缺乏起码的理解与尊重，甚至个别人还蛮横的对待我们的老师，这样做会对孩子带来一定负面的影响。如果对学校、老师的教学或者教育过程中出现的一些不满意的地方，要按程序走，先与老师沟通反映或与学校领导沟通反映。因为孩子教育中的问题最终还要教师和家长来共同面对，共同解决，家长要教会孩子懂得感恩，感谢父母的同时更应该感谢老师。应该和教师一起来维护孩子健康成长的这片天空。孩子的教育是家长和教师的共同的责任。

各位家长，孩子的成长只有一次，为人父母与孩子一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。愿每一位家长牵起孩子的手，让孩子的人生阳光灿烂。

现在，学生的寒假生活已经开始了。应该说，假期是一个大课堂。孩子们在这个大课堂里获取许多在小课堂内获取不到的知识，他们的心理、意志和品质将得到更好的锻炼，对于好习惯的养成也是一个良好的契机，因此，我们觉得十分必要在假期开始的时候，向全校的学生家长提出一些建议，以便让孩子过一个充实而又受益的假期。

一是帮助孩子制定一个假期计划。

二是为孩子上一节安全教育课。

这里强调三点，第一是交通安全寒假期间，走亲访友的很多，车辆穿梭，道路堵塞，再加上酗酒的很多，这都存在着交通隐患，希望各位家长，一定要时刻提醒孩子不要在道路上玩耍，过路时要左右观看，等没有车辆时再过，避免发生意外;第二是严禁孩子危险地方滑冰，外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来;第三是，严禁不在父母监护下，燃放烟花爆竹。每年，被烟花爆竹炸伤炸残的很多。这点应引起家长们的足够重视。

三是激发孩子多读书，读好书。

只有大量的阅读，才能够丰富孩子的头脑，开阔孩子的视野，增长孩子的心智，提高孩子的见解。假期，是孩子多读书，读好书的大好时期，家长要以自己模范的行动引导孩子亲近书籍，养成阅读的习惯。爱书的孩子其人格特征是温柔、善良、开朗、快乐、幽默、自信、有同情心、语汇丰富、人际关系良好，在学业上的表现也比较好。所以父母除了要循循善诱，还要身体力行，包括亲子共读，以便让孩子尽早养成良好的阅读习惯。

四是注意培养孩子的良好习惯。

我相信，有各位家长的倾心关爱，有我们老师的不懈努力，孩子们一定会快乐、充实、幸福的度过整个假期。

最后，在新春佳节到来之际，我代表全体老师向全校的学生家长拜年，祝大家新春愉快，阖家幸福，健康平安，事业有成!

寒假前家长会讲话稿篇七

各位同学、尊敬的各位家长：

大家上午好!首先，我建议同学们用最热烈的掌声欢迎各位家长的到来。感谢你们能在百忙之中能抽出时间参见今天的家长会。

下面我将从三个方面向大家做个汇报;。

第二点我想就本学期的期末考试及相关情况跟大家做个介绍。我班同学通过自己的刻苦努力，在此次期末测评中取得了较为不错的成绩，无论是纵向比较，还是横向比较，我班学生都表现出了明显的进步，有这样两个数字可以说明，九十分以上占50%，70分以上100%。可以说我班绝大多数同学在基础知识的掌握上是达到了三年级上学期所应达到的水平的。但也出现了一些偏科、重语数轻艺体的现象，主要表现在对待艺体科态度不够端正，艺体科所规定的基本技能和基础知识没能掌握，希望各位家长要重视这个问题。因此，我在评定三好学生时，设定了这样的标准，即除语数外的其他科目必须是良以上的等次，语数总分需进入全班前二十名，才有资格参加评选三好学生，并参考值日班干的日常记录。希望各位家长能经常在家用这样的标准来要求自己的孩子，积极争当三好学生。

第三点想谈谈下学期的一些打算。下学期我将继续开展课前阅读活动，并升级一分钟短文朗读，也就是不仅只是读完短文就完事，还要读完质疑，学生间交流互动，把读书活动扎实有效的开展下去，也希望各位家长有什么好主意拿出来大家一同分享，逐步完善这项活动。除了阅读，还想就练写钢笔字开展一些活动，通过活动促进学生写好钢笔字。同时还希望各位家长能与我们积极配合，经常关注自己的孩子，对存在的问题要正确对待，要过问，比如当学生的作业可以定时或不定时的检查，特别是当您的孩子回家让您签字的时候，您一定要问明缘由，只有了解清楚事情的来龙去脉，才能有针对性的找到解决途径。当孩子犯错误的时候，我既不希望不管不问，也不希望一顿暴打了事，而要正确对待，配合老师合理解决。

最后祝各位同学能过个轻松愉快、丰富多彩的寒假，祝各位家长身体健康、合家幸福。

寒假前家长会讲话稿篇八

尊敬的各位家长：

你们好!首先，非常感谢你们在百忙中参加家长会。对大家关心教育、支持教育的行动，表示衷心感谢!同时，也恳请大家对学校管理建设、教育教学、教研等各个方面提出宝贵意见。

陶唐峪乡中学在你们的大力支持下，由小变大，由弱变强。在平稳中求发展，在竞争中求生存。教师队伍不断优化，现有市级骨干教师1人，县级骨干教师2人。多位教师在各级教学比赛中崭露头角。学校各项工作都取得显著成绩.

20xx年我校中考成绩显著，达临汾三中分数线3人，达霍州市一中分数线23人，达霍州市二中分数线35人，受到上级部门的嘉奖。以上成绩的取得，得力于我校严格的管理，得力于我校求真务实的领导班子，更得力于我校有一班爱岗敬业、乐于奉献教师队伍。

每位家长都期盼有更好的教育，期盼孩子能成长的更好，期盼孩子学习的更好，期盼孩子工作的更好，期盼孩子生活的更好。你们对孩子的期盼，就是我们的期盼，就是我们学校的奋斗目标。

本次家长会我主要谈两方面的问题：一是简要介绍学校的管理。二是就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。

一、学校的管理。

1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠定基础。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。

以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的人格塑造学生的人格，达到以人育人、共同发展的育人目标。这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民教师。

3、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈。本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中的点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格的学生。

4、学校的规章制度需要教师领会、内化、贯彻、落实。

(1)对教师的管理实行坐班制，每天4签到。

(2)常规教学管理方面，每月进行一次大检查。内容包括备课、作业批改、听课笔记、业务学习等，做到及时总结、反馈。通过检查，学期末对任课教师进行评估。

(3)考试方面，以班级为单位与全霍州市同级学校的同年级班级对比，优者奖，劣者惩。同时，同年级同科目也与全市对比，实行优奖劣惩。

学校通过学生的日常行为表现和教师对学校规章制度的落实情况进行考核。学校教导处对教师的教学、班主任的管理进行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有总结。目的是规范教师的教育教学，增强教师的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。

我们坚信有了科学的管理、和谐的教育环境，就一定能让每一个学生获得发展和成功!

二、家庭教育问题。

(一)家长对自己的孩子要有正确的认识。

1、孩子成长过程中存在进退起伏的现象是正常的。面对这种现象有的家长喜出望外，有的家长焦急万分，甚至不停地训斥。其实，在人的一生中，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静对待，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁。

2、孩子喜欢玩是天性。不少家长埋怨孩子“只喜欢玩”，不能如自己所想象的好学生那样“喜欢看书”。孩子喜欢玩都是正常的，这一点家长要有思想准备，不能把好学生与喜欢玩对立起来，好学生应该是既喜欢看书，也喜欢玩。玩是他们身心发展过程中必不可少的，家长的任务不是制止孩子玩，而是花一定的时间让孩子既喜欢学习，又喜欢玩。实际上，这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子发展的更好。

3、正确认识孩子出现的缺点。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会影响孩子的正常发展，欲速则不达，效果反而不好。

(二)家长现状。

从各方面观察和多年的教育教学经验总结，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。

1、认为自己很忙，没有时间到校。

2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。教育专家提示，孩子教育的全过程，18%划归学校教育，82%划归家庭教育。

3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间，成了三不管区域了。

4、部分家长对孩子只重视物质的投资(吃、穿、消费)，而忽视了情感的投入。

5、部分家长对孩子的教育极端化。要么严格残酷，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子健康发展。

6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。(放假回家后骑摩托车、自行车等。)。

(三)对家长的几点要求。

1、家长是学生的监护人。接送孩子上学，提供必要的物质保障。

2、家长是学生的良师益友。家庭教育要正规化，坚持不懈。

3、社会上早就流传着这样一个说法，“5+2=0”。什么意思呢?也就是说，“孩子在学校接受5天的教育，可是一经过社会和家庭2天的“洗礼”，什么知识、能力、道德等都消失得无影无踪了。”由此可见，教育是立体型的，学校教育、家庭教育跟社会教育是相辅相成不可分割的辨证统一体。

4、严格要求，耐心诱导，不姑息孩子、迁就孩子的错误。及时帮助孩子总结经验教训.支持老师的工作,树立老师的威信.

俗话说，“家长是孩子的第一任老师。”因此，要搞好社会教育，首先要搞好家庭教育。因为家庭教育是学校教育的延伸。像尊重他人，自己的事自己做，养成卫生的习惯等，这些都属于个人文明礼貌和家庭教养的范畴。家长要以身作则，言传身教。这就要求家长也要多学习，提高自身能力。在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。

5、家长是学校教师与孩子间的桥梁。家长要与孩子的任课教师多沟通。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会，很可能会影响孩子的成长。

学校学的知识是有限的。要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉。

家长朋友们，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。真诚的希望各位家长参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军。让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。

回顾学校工作，我们清醒自己的不足。我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的监护人，你们要保障孩子上学所需科学合理的衣食住行，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。

我坚信，有了您的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力。

祝各位家长生活愉快、家庭合美、事业顺利!

再次感谢各位家长的光临!