防踩踏演练实用
文件夹
通过总结心得体会,我们可以更好地反思自己的行为和思考方式。写心得体会时,要有自己的观点和思考,不要轻易被他人的意见左右。在这里,小编为大家准备了一些详实的心得体会,希望能够给大家带来一些思考。
20xx年3月6日结合学校实际,完善了防止楼道拥挤踩踏逃生演练预案并进行了实际演练,现将活动情况总结如下:
演练活动组织到位 ,为了确保演练活动,学校成立了演练领导小组,并召开会议部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强防踩踏安全意识,在学生中进行安全教育抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级各班要层层落实,确保演练活动顺利进行。
演练方案安全可行 ,为了使得演练方案安全可行,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容及各位教师的职责都作了具体的说明。要求班主任教育学生防止两个极端。一是避免过分紧张二是杜绝满不在乎。听到信号后,全校师生必须服从指挥,听从命令立即快速、安全疏散,不得拥挤、推搡开玩笑。如发现有人摔倒应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责到达规定的位置完成各自的任务。
在安全演练的前一节课,各班班主任用班会课与学生认真学习在校学生预防和避免踩踏事故。要做到以下10点: (1) 注重安全行为的培养,上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯,禁止追逐打闹。举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。发现学生行为具有危险形时,应当及时告诫、制止与学生的监护人沟通。同时积极参加学校定期组织的应对拥挤踩踏事故的训练提高防范能力。(2) 尽量避免到拥挤的人群中,不得已时尽量走在人(3) 发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时应立即避到一旁,不要慌乱不要奔跑避免摔倒。(4) 顺着人流走切不可逆着人流前进,否则很容易被人流推倒。 (5) 假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。 (6) 若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。(7)在人群中走动遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手防止摔倒。(8)在拥挤的人群中要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。(9)在人群骚动时,脚下要注意些千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。(10)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救告知后面的人不要向前靠近。
我校防拥挤踩踏逃生演练活动开始。总指挥宣布演练开始警报声响起,在场教师指导学生从教室往学校操场集中,各班都能较顺利的完成演练任务并马上清点人数。这次活动全校师生参加学生从教室撤离到操场用时2分18秒,演练按预案进行整个演练过程既紧张又有条不紊。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力,更进一步增强师生防拥挤踩踏安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动基本上达到了预期目标。
1、个别学生不够严肃认真,有嬉笑的现象。有学生在疏散过程中玩东西,注意力不够集中。
2、个别班级发现险情,反应不够迅速,个别学生“有情况停下”喊声太小。甚至有学生感觉不好意思,不愿意喊出声。
3、个别教师演练之前没有认真仔细的阅读演练方案,以至演练时该怎么做都忘记了,学生该跑了他还让学生在教室躲避。下次布置演练时一定强调这点。总之校园安全重于泰山,预防楼梯间拥挤踩踏事故,警钟必须长鸣。我们要牢固树立“以人为本”的思想。坚持“安全第一预防为主”的方针,严格日常管理,坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生以保障广大师生的生命安全。
这次演练可以说是非常成功的,基本达到了演练的目的。通过演练,使每个学生熟悉疏散路线,牢牢掌握疏散要领;使全体学生迅速有序地通过教学楼疏散通道,安全撤离。使所有学生撤离瓶颈区文明礼貌,不做危险行为;发生意外事件,从容应对,稳妥处置,避免事故发生。
进一步增强了应急指挥组织的应变能力和工作人员的协同作战能力,这是对全体师生的一次大检讨。成功的原因归结为以下几个方面:
一是高度重视总指挥和参谋人员的思想认识,把演练提升到临战高度。
二是培训到位。从学校到班主任,从学校到教职员工,再到负责学生的老师认真培训,可以说是全方位的,覆盖了全校师生。全体人员对演练程序和演练各关键环节的做法掌握良好,应急处置有效。
第三,学生具有认真负责、服从指挥的良好素质。
第四,教师要团结协作,积极参与,认真对待,对学生极其负责。
五是规定动作完成到位。
当然也存在一些问题:
一是部分学生过于紧张,没有分清防踩踏演练与紧急疏散演练的区别,行进速度较快,在学生模拟摔倒时,没有及时止步。
第二,有些学生不够认真,有搞笑现象。
三是师生对演练准备不够充分,未联系公安、医院等其他部门参与演练。
今后将继续开展演练,进一步增强师生的安全意识和应急能力。
在这次防踩踏演练中,我深感其意义和重要性。我们通过有序的撤离和模拟情景,对如何在拥挤的人群中保持安全进行了实践。这次经历让我对防踩踏有了更深入的理解。
首先,这次演练让我明白,有序的疏散是避免踩踏的关键。在演练过程中,每个人都在遵循规定的疏散路线,通过有序的撤离,我们避免了不必要的恐慌和冲突。我深感,在真正的事故发生时,保持冷静并遵循疏散路线,将会极大地减少人群的挤踏,从而保障我们的安全。
其次,我在这次演练中还学习到了对紧急情况的快速反应。在演练开始时,我们首先进行了预先的模拟紧急情况。通过这些模拟,我学会了如何识别紧急情况,如何迅速地做出反应,以及如何与其他人有效地协作。这种快速反应的能力,我相信在未来面对类似的情况时,我将能够更好地保护自己。
再者,通过这次演练,我对团队协作的重要性有了更深的理解。在演练过程中,我们需要相互协作,共同引导和保护彼此。这让我明白了,在紧急情况下,团队协作的力量是无比强大的,它能帮助我们在最困难的时候保持冷静,并找到解决问题的办法。
最后,这次演练让我更加清楚地认识到,我们需要时刻保持警觉,随时做好准备。每一次的演练,都是为了让我们更好地应对真实的事件。因此,我将把这次的经验教训铭记在心,时刻保持警觉,以确保在面对类似的情况时,我能够做出正确的反应,保护自己和他人的安全。
总的来说,这次防踩踏演练让我受益匪浅。我不仅学到了如何在紧急情况下保持冷静,还提高了团队协作的能力。我将把这次的经验教训应用到未来的生活和工作中,以确保自己无论在何时何地,都能做出正确的反应,保护自己和他人的安全。
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救能力,20xx年9月26日下午13:00,我校成功进行了火灾逃生演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时3分钟。整个演练过程做到了快速、安全、有序。
1、学校成立了以屠兴中校长为总指挥的消防逃生演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。
2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、切实可行的火灾逃生演练方案。
3、9月23日上午,学校组织召开师生消防演练动员大会。
4、9月24――25日晚上,连续组织相关人员学习《消防逃生演练方案》,让老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。
5、9月26日下午,实地逃生演练。准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后,随着警报鸣放员鸣响火警警报信号,演练正式开始。参加演练人员各就各位,各班学生用湿毛巾、手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分钟,做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后,总指挥屠兴中校长对此次演练活动作了总结;许兴华老师对学生进行了实地灭火演练以及相关的消防教育。
8、各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如火灾、逃生等危急时刻的应变能力。
文档为doc格式。
为进一步落实教育部关于《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的通知精神,认真抓好应急疏散演练方案的制定,定期组织幼儿开展应急疏散演练活动。20xx年4月20日上午9:00进行师生预防踩踏事件应急演练活动。本次活动的宗旨是预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件的发生。主要达到以下目的:
1、使全体师生熟悉撤离路线及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的`通过教学楼疏散通道,撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄地段,文明、沉着、冷静的分两队走。队伍静、齐、快。了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。演练地点在北关幼儿园大楼及校园。
压情况发生;有人倒下,立即有老师扶起,无踩踏事故发生。全体师幼都遵守就近安全出口撤离原则。往后我们会多组织这样的演练,增强全体师幼的安全意识。
今天,我看了一场《新闻大求真》。这一期的节目,主要讲了踩踏事件发生时,该如何避免。节目一开始,就是一个引人侧目的开头:一诺哥哥正用双手推着一辆5吨多的大卡车!周围围观的小朋友们都兴奋地大叫起来:“哇!好厉害呀!真是大力士!”主持人姐姐还与五个小朋友做了一个游戏,证明了“多人的冲击力是人类无法比拟的”后,真正的主题也就开始了——如何在踩踏事件中保护自己。主持人吩咐小朋友们分为蓝队与红队,那一个气球当人类最容易受损的.肝脏。
蓝队以双手环保于肩,给气球留出空间为方法;红队以将气球防止胸前,用臂力保护气球。
然后,每个人背后都有五个小朋友在推,哪个队的气球先破那个队就会输。
最后,当然是红队输了。
生活中也是这样的。
20xx年12月31日23时35分许,正值跨年夜活动,因很多游客市民聚集在上海外滩迎接新年,黄浦区外滩陈毅广场进入和退出的人流对冲,踩踏事件就发生了。
这次事件造成36人死亡49人受伤,已有47人经诊治后出院,2名重伤员继续在院治疗,其中1名生命体征还不平稳。多可怕啊!就因为这些无辜的人不懂的护身方法,就这么白白葬送了自己的性命!
因此,平日里我们就得整齐有序地走路,不到人多拥挤的地方去,即使遇到了危险也不要慌张,应该赶紧试用有效的护身方法减少危险指数。
生命重于泰山安全高于一切。为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对突发事件的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受力,帮助全体师生提高自救、自护的能力,今天我们利用课间操时间,开展了一次预防拥挤踩踏事件应急演练活动。
这次活动全校师生参加。伴随着两短一长的“警笛”声响起,全体人员都能严格按照突发事件应急预案,进入各自岗位,进行及时疏散各班学生。在老师的认真指挥下,按照指定的撤离路线,迅速并且有秩序地离开教室,紧急撤离到操场。全部学生到齐共用了2分20秒。在演练过程中,保持了安全良好的秩序和快速反应的'能力,整个演练活动达到了预期目标。
本次演练活动,有效地增强了我们师生的安全防范意识,提高了我们在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。以后我们学校每学期至少要进行一到两次这样的安全疏散演练,希望全体师生以这次紧急疏散大演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,防患于未然。让我们用知识守护生命,用爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险的常识和技巧,营造一个平安、和谐的校园环境。
为了预防踩踏事故发生,最大限度避免因踩踏事故而造成不必要的人员伤亡,提高师生应急避险和自救互救能力,xx幼儿园于11月23日上午举行了防踩踏安全疏散演练。
为确保演练快速、有序、安全进行,演练前学校制定了科学、有效的演练方案并召开专题会议,明确分工,责任到人,细化疏散路径。各班级以主题班会的形式开展了“为什么会发生踩踏、如何避免校园踩踏、遭遇人群混乱的'局面怎么办”等科普知识宣传教育。通过学习,学生们初步掌握了如何避免踩踏、遭遇人群拥挤时的自我保护姿势与方法。
该校此次演练以假设学校主教学楼2楼发生学生拥挤,可能出现踩踏现象为事件导火线。随着紧促的警示哨声响起,各班同学迅速做好准备,投入到应急演练中来,在停歇10秒后连续两声哨音后,各班排成2路纵队按规定路线撤离教室,体育委员在前,班主任最后撤离;同学们听到“连续紧急哨音”后,学生立即停下来,前面的同学立刻拉起已经跌倒的同学,同时大声叫“后面的同学不要着急,停住,不要走了”,待突发状况处理好后,学生接着有序下楼,全体学生沉着冷静,服从指挥,模拟实战环境,猫腰、护头。整个演练过程安全、迅速、紧张有序,不到2分钟的时间,全体师生按既定目标疏散成功,完全达到了事先要求的演练效果,在操场开阔安全地带,政教处组织学生进行了防踩踏事故知识培训,并进一步进行演示讲解,让学生更直观的理解和认识预防踩踏的措施和方法。最后,校长张振喜对演练进行了总结,指出演练存在的不足之处,并提出整改措施。同时,各个班级回到教室进行了演练总结,总结发现的不足之处。
“生命无返程,安全记心中”,该校通过本次演练活动,进一步加强了学校安全教育方面的管理,提高了全校师生的安全意识,增强了学生对突发事件的应变能力,为全校师生的生命安全提供了一个有力的保障。
为强化全体师生的安全意识,有效提升全校师生的避险、自救的能力。学校策划并制定学生紧急疏散演练方案,为了做好本次安全疏散演练,校领导在周一的例会上就安排布置任务。
周三下午4:30安保主任章老师组织全体教师认真学习了安全消防知识,要求各班主任利用班会对学生进行防拥挤、防踩踏安全知识教育,要向学生讲清此次演练的意义、演练方式及注意事项,以免演练时引起学生恐慌,确保演练活动圆满成功。
在10月23日上午由学校政教处组织实施了全体学生疏散演练。听到发出的警报声后,全体师生立即放下手中的工作,不再收拾物品,各监管教师立即进入角色冲向指定区域,全体学生在各班老师的指挥带领下,快速、有序地下楼到操场集合,在较短的时间里,全体学生安全到达预定位置。
由于本次疏散方案制定详细,组织工作严密,班主任对学生的动员、训练、布置工作落实到位,全校无一人发上跌倒摔伤事故,疏散演练井然有序,未发生任何问题,达到了预期的效果。
通过演练活动增强了全体师生的安全意识,提高了全体师生在紧急情况下的快速反应能力,明确了发生事故后的安全逃生路线,增强我校预防和应对突发事件能力。
以后我校每学期还会坚持开展,确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。
踩踏演练是一项非常严谨的军事训练,可以培养学生的纪律性、团队合作和对指挥的听从性,是每位军人都应该经历的锻炼。最近我也参加了一次踩踏演练,今天我想分享一下我的心得体会。
第二段:认识到规律。
在踩踏演练中,每个人都要根据指挥按照特定的步伐前进,要时刻保持一种规律,这对于提高成员之间的协调性非常必要。在演练过程中,我意识到要把握好节奏,要通过不断反复学习和实践,才能达到这种规律的程度。在纪律严格的踩踏演练中,每个人都要做到心中有数,时刻准备跟着指挥的标准前进。
第三段:互相协作。
踩踏演练不仅要有规律,还需要整体的协作和配合,在演练中保持平衡和步伐的一致性。因为每个人都是在一起演练的,所以我们必须相互支持和协作,时刻提醒自己加入到整个队伍中去,发挥自己的力量来凝聚整体,尤其是在演习中出错时,必须互相鼓励和帮助,加油鼓励,同时快速改正错误,避免对整个队伍产生不良的影响。
第四段:学习领导。
在踩踏演练中,我们不仅需要学习如何成为一个好的组员,还要学习如何成为一个好的领导。领导不仅需要有强烈的责任心,还要善于指挥和协调全队的行动,在紧张的演练中,具备这种能力是至关重要的。因此,演练过程中我们应该时刻关注领导所需的指令,尊重他们的决策和指示,同时不断学习和思考,以便在未来成为更好的领导。
第五段:总结。
踩踏演练是一种非常有益的锻炼,能全面培养学生的纪律性、团队协作能力和领导才能。在这次演练中,我深刻认识到了引导方向、发挥能力的重要性,以及团队协作和指挥的必要性。总之,踩踏演练过程虽然短暂,但给我留下了深刻的印象,让我从此认识到了团队合作的重要性,接下来我会继续学习和实践,提升自己的能力水平。
近日,为了提高我们的军事素质和纪律性,我们学校展开了一次踩踏演练。这次演练对于我来说是一次难得的锻炼和历练,让我深刻体会到了团队合作、耐心和毅力的重要性。
一、团队合作是成功的关键。
要达成完美的踩踏效果,每个人都需要遵循严格的指令,不断地练习和调整。我们的教官告诉我们,踩踏演练不是单个人的表演,而是一个团队的协作。只有在团队配合的情况下,整体效果才能够达到最佳。因此,我们需要互相协助,帮助和鼓励彼此,实现整齐划一、统一步伐的效果。而这种团队合作精神的培养,在我们日后的工作和生活中也将起到非常重要的作用。
二、耐心是持续进步的基础。
每个人的天赋和锻炼水平是不同的,而踩踏演练需要我们达到相当高的标准,这就需要我们保持充分的耐心,不断地进行练习和调整。我们的教官告诉我们,军人需要具备极高的毅力和耐心,才能够在艰苦的条件下完成各种任务。无论在生活工作中,面对困难和挫折时,都需要我们拥有自信和坚持不懈的精神。
三、毅力是成功的保障。
作为一项需要时间、精力和耐心的训练,踩踏演练也需要我们持续不断地去保持毅力。在训练过程中,会遇到各种各样的困难和挫折。但是如果能够保持毅力,相信最终肯定会得到成功。这种毅力和坚持不懈的精神,也是人生成功的基石。
四、自律是纪律的基础。
在踩踏演练中,纪律的要求是非常高的。每个人需要保持整齐划一的步伐和动作,保证演练整体效果。而这种纪律意识,也需要我们在日常生活中保持自律。比如按照规定时间完成自己的工作、按时上课、遵守交通规则等等,都是保持自律和纪律的重要步骤。
五、领导能力是提高军事素质的关键。
在整个训练过程中,团队领导者的指导和带领是非常重要的。他需要负责整个队伍的汇报和调整,引导和激励团队成员不断进步。因此,领导能力也是我们提高军事素质的关键。只有在领导者的带领下,我们才能够充分发挥每个人的特点和潜力,成为协作高效的团队。
总之,在这次踩踏演练的过程中,无论是责任心、毅力、团队合作等,都让我有了很多收获。这不仅让我了解到自己的缺点和不足,还让我进一步意识到,只要保持一颗踏实积极的心态,才能够去不断吸取更多的经验和新技能。在未来的生活中,我将一直保持这样一种道德引领的思想,努力实现自己的理想,为国家和人民的事业作出贡献。
2024年防踩踏演练心得体会(实用11篇)
文件夹