最新道德讲堂总结
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心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们可以更清楚地了解自己的优点和不足,找到自己的定位和方向。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
道德的重要性不言而喻,无论我们处于什么情境下,都应该保持道德的高度,不做出违反自己良知的事情。为了提高人们的道德素质,许多地方都设有道德讲堂,为大家提供了一个学习道德知识,认识道德规范,提高道德修养的平台。今天,我在道德讲堂的学习中有了一些体会,想要和大家分享。
第一段:道德讲堂的意义
道德讲堂是社会公德倡导的一个重要载体,旨在教育人们保持良好的道德观念和行为习惯。作为公民,每个人都需要遵守道德规范,对自己的行为承担责任,顺应并维护社会主流价值观。道德讲堂设立的目的在于提供人们了解道德的途径,并使人们自觉地思考和肯定道德对日常生活的意义。
第二段:道德讲堂的优势
道德讲堂通过各种形式和方式,广泛传达道德理念,使人们加强对道德观念的理解和关注,进一步提高道德素养和修养。在道德讲堂中,人们可以通过故事、案例等方式感受到道德的力量,通过互动讨论和传播,人们逐渐形成一种共同的价值观和道德准则,并在行为中自觉遵循。
第三段:我的道德讲堂体验
在道德讲堂中,我了解到了很多道德方面的知识,通过学习练习,我逐渐形成了遵守道德规范的习惯和意识。在道德讲堂的课程中,我听取了很多道德实例,感受到了道德的价值,从而更加珍惜自己的修养,并尽可能遵循社会公德,从而在日常生活中不断提升道德水平。
第四段:如何进一步发挥道德讲堂的作用
要发挥道德讲堂的最大作用,需要不断推进制度建设,加强宣传和教育,形成厚德载物的良好氛围。同时,需要进一步推动家庭、学校、企业等各方面对于道德讲堂的支持和发展,推动形成一个全民教育和培养道德素养的长效机制,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定稳定的道德基础。
第五段:我的总结
道德是人类社会的基石,是每个人共同遵循和维护的伦理准则。道德讲堂的职责就是引导和促进社会进步的道德力量,承载了社会历史和文化的沉淀。本人从道德讲堂中了解到了道德的重要性,具备了一定的道德素养,从而在以后的事业和生活中更加记得自己的责任和使命,并不断提升自己的道德品质和道德力量。
在道德讲堂的学习中,我认识到了道德的力量,也更加坚信了道德的价值,将继续加强自己的道德修养,传递道德正能量,共同维护我们的社会伦理准则,让我们的社会更加和谐,更加美好。
道德是社会生活的基石,是人类共同的精神追求,是促进社会和谐发展的重要力量。为了增强道德素养,我参加了一次道德讲堂。这次讲堂让我对道德有了更深入的认识和理解。下面我将从道德的定义、道德教育的重要性、道德在日常生活中的应用、培养良好道德的方法和为人处世的道德行为等方面,详细阐述我在这次讲堂中的收获和体会。
首先,道德被定义为人们行为准则的规范,是一种基于良心和社会价值观念的行为规范。讲堂中,讲师通过引用经典的文化名著、举例诠释各种道德问题,让我们明确了道德的内涵。道德不仅仅是约束人的行为规范,更是一种修养、一种精神追求。这让我明白,作为个体和社会成员,道德的观念应始终贯穿于我们的一言一行,影响着自己和他人的命运。
其次,道德教育对于人的成长和社会和谐发展具有重要意义。道德教育能够引导人们认识到正确的道德观念、价值观念,使人们树立正确的人生观、价值观,从而影响人的思想、行为、心灵等多个层面。在讲堂中,讲师强调了道德教育的重要性,并提出要加强对青少年的道德教育,引导他们更好地培养和践行良好的道德修养。这让我意识到,道德教育应该贯穿于我们的学校、家庭和社会,将道德价值观培养于人们的心中,以建立一个道德风尚的社会。
道德的应用不仅仅体现在大的道德原则上,更是体现在我们的日常生活中。讲堂中,讲师给我们讲述了一系列发生在生活中的道德案例,并从中我们学到了很多。比如,不撒谎、不偷窃、不攻击他人、尊重他人的隐私等都是我们应该遵循的基本道德准则。这让我认识到,培养良好的道德意识,从小事做起,从自己身边的小事做起,真正将道德付诸行动,才能日积月累地形成自己的道德品行。
培养良好的道德需要从小事做起。讲堂中,讲师强调了良好的行为习惯和品德修养的培养。他提醒我们要做一个守时的人、诚实守信的人、团结友善的人、关爱他人的人。只有通过这些小事的训练和培养,才能慢慢形成良好的道德品质。这让我懂得,在日常生活中,我们要注重培养自己的自律意识,自觉做到知行合一,将道德教育融入到日常行为中。
最后,在为人处世方面,道德是人与人之间的桥梁,是构建和谐社会的关键。讲堂中,讲师分享了许多为人处世方面的道理,比如,原谅他人的错误、关心他人的痛苦、帮助有困难的人等。他告诉我们,只有在遵循道德准则的基础上,我们才能成为一个健康的个体、一个和谐的家庭和一个稳定的社会。我深感为人处世才能真正实现人与人之间的和谐相处,相互尊重和包容才能使我们的社会更加和谐。
总之,在道德讲堂中,我对道德有了更深入的认识和理解。道德不仅仅是一种行为准则,更是一种精神追求。道德教育对于人的成长和社会的和谐发展非常重要。培养良好的道德要从小事做起,不仅要言传,更要身教。只有通过自觉地培养自己的道德修养,我们才能真正成为一个有道德担当的人,让道德成为我们日常生活的指南,使我们的社会更加和谐、美好。
上午,参加一个“道德讲堂”活动,深受启发。作为文明城市建设中的一项重要工作,xx市率先在xx的省级以上文明单位试行。这项活动的开展,有利于推进社会主义核心价值体系建设,提升全社会的公民文明素质,推动经济社会转型升级。
这次活动按照市上的统一安排部署,借用xx的经验,以“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”的方式,安排了本单位一位先进模范人物,通过“道德讲堂”这种形式,讲述自己经历的工作中很有创意的三个故事,以及工作中的教训,表明公务人员做人做事应该具备的基本素质。他们还从市环卫处请来一位“xx十大女杰”,讲述她在环卫工作一线的酸甜苦辣,以期对本单位干部职工一些启示和教育。下午尽管只用了一个多小时,但效果很好!
退下来的老同志讲述的,都是他自己亲自经历的工作中的几件事,所以讲得很生动很有吸引力。我归纳总结为以下几点:一是肯动脑筋。在排污管带水过江敷设、体育馆异型结构吊装工作中,想方设法创新工艺提高效率,减少消耗降低成本。二是敢于担当。重大活动供电上出了故障,主动承担责任保护干部;抗震救灾中采取有效措施,确保了灾后重建有序推进。三是坚持原则。为了工作和整体利益,心底无私天地宽不怕得罪人,不管相对方官衔和来头,该怎么办就怎么办。四是善于总结。经常以“树立大局观念、维护领导权威、团结协作为重”自律,不断完善提高自己。
环卫工人虽然被誉为“城市美容师”,但真正愿意主动从事这项工作的人并不多。环卫工人三班倒,早班每天早上四五点钟就上班,晚班要十一二点才能回家。成天跟垃圾打交道,保持城市的清洁卫生,人们是瞧不起又离不得。下午一位管着xx多位环卫工人的大班长,讲述她搞好环卫工作的三点体会:一是心态放平和,在人们肯定中感悟成就;二是敬业放首位,在默默无闻中成就事业;三是人本为核心,在相互关爱中展现凝聚力。
道德范畴很宽泛,每个人所说的'一句话所做的一件事,都可以折射出道德的影子;不同的岗位和职业也都肩负着不同的社会责任。我们每一位有责任感正义感的社会人,都要做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积极遵守社会公德、职业道德,认真践行家庭美德、个人品德。使诚实守信、爱岗敬业,尊老爱幼、助人为乐,夫妻和睦、勤俭持家等中华传统美德一代一代地发扬光大。大家都这样做了,个人素质就高了,文明城市就有了坚实的思想道德基础,整个中华民族也就有了希望。
最近,我有幸参加了一场题为“孝道德讲堂”的学习活动,这对我来说是一次难得的机会。通过这次讲堂,我对孝道德又有了更深刻的理解和体会。在过去的几天里,我思考了这个话题,并试图将我的心得体会总结如下。
首先,孝道是我们的传统美德。作为中华民族的传统美德之一,孝道一直是中国文化的核心价值观。孝道可追溯到古代圣人的教诲,同时也体现在许多古代文学作品中。孝道要求我们尊敬和孝顺父母,照顾老人,关心家庭,继承和发扬民族文化。在日常生活中,我们应该孝敬我们的父母,从小事做起,比如关心他们的健康,帮助他们完成家务,与他们沟通交流,并尽力满足他们的需求。只有通过实际行动向父母表达孝道,我们才能真正理解和体现这一传统美德的价值。
其次,孝道是塑造我们良好品德的基石。在讲堂上,我意识到孝道是培养我们良好品德的重要基石。通过孝道,我们学会了尊重和关心他人,培养了良好的家庭观念和家庭责任感。孝道还教会我们珍惜亲情,学会宽容和体谅。只有在家庭中尊重和孝顺父母,我们才能在社会各界建立良好的人际关系,在工作和生活中更好地与他人相处。孝道也教会我们努力学习和成长,为了家庭的繁荣和幸福而不断努力。因此,孝道是我们培养良好品德的基础,通过孝道我们能够成为更好的人。
再次,孝道是社会发展的基石。孝道不仅在个人层面上有着重要的意义,也在社会层面上起到关键作用。在现代社会,快速发展和现代化的背景下,我们正面临着诸多社会问题。然而,孝道的重要意义在于它能够强调家庭的核心地位,推动家庭伦理和社会伦理的发展。孝道有助于增强家庭成员间的纽带和互助关系,促进社会和谐和稳定。在传播和弘扬孝道的过程中,我们能够推动社会价值观的积极变革,促进社会文明的进步,共同创造更美好的社会。
最后, 孝道是一种持续的修行和传承。孝道是一种久经考验的传统美德,但也是一种需要持续修行和发扬光大的精神。我们要将孝道传承给下一代,通过家庭教育、学校教育和社会教育等不同途径,让年轻人了解孝道的重要性和美好价值,从而激发他们对孝道的热爱和追求。同时,我们也要通过自身的行为和实践,成为他人孝道的楷模和引领。孝道是一个相互影响、相互传承的过程,只有通过持续的修行和传承,才能实现孝道在人群和社会中的真正意义和效应。
总之,孝道是我们的传统美德,是塑造我们品德的基石,是社会发展的基石,也是一种持续的修行和传承。通过孝道,我们能够孝敬父母,培养良好品德,促进社会和谐,共同创造更美好的社会。让我们牢记孝道的重要价值,并且在日常生活中积极践行,让孝道成为我们人生追求的一部分。相信通过我们每一个人的努力,孝道这一美德将会在我们的家庭和社会中得到更好的传承和发展。
下午,参加一个“道德讲堂”活动,深受启发。道德讲堂是中央文明委推广的xx省常州市“文明城市创建过程中的惠民利民创新之举”。作为文明城市建设中的一项重要工作,xx市率先在xx的省级以上文明单位试行。这项活动的开展,有利于推进社会主义核心价值体系建设,提升全社会的公民文明素质,推动经济社会转型升级。
这次活动按照市上的统一安排部署,借用xx州的经验,以“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”的方式,安排了本单位一位先进模范人物,通过“道德讲堂”这种形式,讲述自己经历的工作中很有创意的三个故事,以及工作中的教训,表明公务人员做人做事应该具备的基本素质。他们还从市环卫处请来一位“xx十大女杰”,讲述她在环卫工作一线的酸甜苦辣,以期对本单位干部职工一些启示和教育。下午尽管只用了一个多小时,但效果很好!
退下来的老同志讲述的,都是他自己亲自经历的工作中的几件事,所以讲得很生动很有吸引力。我归纳总结为以下几点:
一、是肯动脑筋。在排污管带水过江敷设、体育馆异型结构吊装工作中,想方设法创新工艺提高效率,减少消耗降低成本。
二、是敢于担当。重大活动供电上出了故障,主动承担责任保护干部;抗震救灾中采取有效措施,确保了灾后重建有序推进。
三、是坚持原则。为了工作和整体利益,心底无私天地宽不怕得罪人,不管相对方官衔和来头,该怎么办就怎么办。
四、是善于总结。经常以“树立大局观念、维护领导权威、团结协作为重”自律,不断完善提高自己。
环卫工人虽然被誉为“城市美容师”,但真正愿意主动从事这项工作的人并不多。环卫工人三班倒,早班每天早上四五点钟就上班,晚班要十一二点才能回家。成天跟垃圾打交道,保持城市的清洁卫生,人们是瞧不起又离不得。下午一位管着320多位环卫工人的大班长,讲述她搞好环卫工作的三点体会:
一、是心态放平和,在人们肯定中感悟成就;
二、是敬业放首位,在默默无闻中成就事业;
三、是人本为核心,在相互关爱中展现凝聚力。
道德范畴很宽泛,每个人所说的一句话所做的一件事,都可以折射出道德的影子;不同的岗位和职业也都肩负着不同的社会责任。我们每一位有责任感正义感的社会人,都要做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积极遵守社会公德、职业道德,认真践行家庭美德、个人品德。使诚实守信、爱岗敬业,尊老爱幼、助人为乐,夫妻和睦、勤俭持家等中华传统美德一代一代地发扬光大。大家都这样做了,个人素质就高了,文明城市就有了坚实的思想道德基础,整个中华民族也就有了希望。
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我很高兴有机会参加观道德讲堂,这给我带来了深刻的体验和启示。道德讲堂是一个可以让我们学习和探讨道德问题的平台,使我们能够更好地理解道德的重要性,并在日常生活中更好地运用道德原则。在参加讲堂的过程中,我从讲师和其他参与者的分享中学到了很多有关道德的知识和观点。通过与他人的交流和讨论,我也发现了一些自己对道德问题的新思考。通过参加道德讲堂,我对道德问题有了更深入的了解,更加坚定了践行道德的决心。
首先,在道德讲堂上,我学到了道德的基本概念和原则。讲师通过身边的案例和实际生活中的情况,向我们阐述了道德的定义和意义。我明白了道德是人们在社会生活中的行为规范和价值取向,它是我们与他人相处的基础。我还了解到了一些关于道德原则的重要性,比如诚实、正直、责任和尊重等。这些原则构成了我们行为的准则,使我们能够更好地与他人相处,并建立起公平、和谐的社会。
其次,在讲堂上,我受益匪浅的一点是通过与他人的交流和讨论,我深入思考了一些道德问题。与其他参与者的分享和观点交流,让我对道德问题有了不同的看法和思考。每个人都有不同的价值观和观点,通过与他人的交流,我学到了更多不同的观点和思考方式。这使我更加开放和包容,能够更好地理解和尊重他人的意见,同时也提高了我自己的思考能力。
此外,在道德讲堂上,我也遇到了一些具体的道德问题,这使我更加关注并思考了自己的行为。例如,讲师提到了一些与求职和工作相关的道德问题。我认识到了在求职过程中,诚实和诚信的重要性。我们不能够通过夸大自己的能力或隐藏自己的缺点来获取工作,这是对他人的不公平和不负责任。同时,当我们在工作中遇到一些利益冲突时,我们要学会保持原则和正义,而不是为了个人利益而背离道德准则。这些道德问题让我认识到了道德与生活的紧密联系,使我更加重视自己的行为,尽力践行道德准则。
最后,在参加道德讲堂的过程中,我也加深了对道德的思考和理解。通过与他人的交流和讨论,我认识到道德并不是一成不变的,它是不同文化和社会背景中的不同道德标准的集合。我们不应该只局限于我们自己所认为的“正确”,而是要尊重和理解不同文化和价值观的存在。同时,我也意识到道德的发展是一个持续不断的过程,我们必须不断与时俱进,适应社会的发展和变化。道德讲堂为我提供了一个反思和学习的机会,让我能够更好地应对不同的道德挑战和问题。
总之,观道德讲堂给我带来了很多新的认识和思考。通过学习道德的基本概念和原则,与他人的交流和讨论,以及面对具体的道德问题,我认识到了道德的重要性和复杂性。通过参加道德讲堂,我更加坚定了践行道德的决心,并将道德原则应用到日常生活中。我相信,只有坚守道德准则,我们才能够建立起正义、公平和和谐的社会。
作为中华民族传统美德之一,孝道是我们在家庭教育中重要的一部分。最近,我参加了一场关于孝道的讲堂,从中受益匪浅。下面就讲堂中的几个方面,以及我个人的心得体会进行总结和探讨。
第一部分:回顾和认识传统孝道
在讲堂一开始,主讲人首先回顾和介绍了传统孝道的内容和意义。我们传统孝道的核心是尊重和关爱父母,不仅在物质上孝敬,更要体现在言行和情感上。同时,主讲人也向我们强调了孝道的现实意义,他通过举例告诉我们,孝顺父母不仅能让我们的家庭更加和谐幸福,也能带动整个社会的文明进步。
第二部分:孝道与现实生活的结合
在第二部分的讲解中,主讲人用生动的实例向我们展示了孝道与现实生活的结合。他告诉我们,一个认真尊敬父母的人,在与他人相处时也会更加细心体贴,充满爱心。无论在工作还是生活中,这样的人都能获得他人的尊重和认可,不仅自己的生活更加美满,也能给他人带来积极的影响。我深深地被这些例子所感染,从而深刻认识到了孝道与现实生活的紧密联系。
第三部分:如何实践孝道
在第三部分的讲解中,主讲人介绍了如何实践孝道的一些方法和技巧。他强调了沟通的重要性,鼓励我们要与父母保持良好的沟通,并且要经常表达自己的关心和爱意。此外,在实际行动上,主讲人提醒我们要关注父母的身体健康、心理需求,并适当分担他们的家务等。通过这些方法和技巧,我们能够真正地实践孝道,让父母感受到我们的关爱与孝心。
第四部分:孝道的难题和解决办法
在讲堂的第四部分,主讲人指出了孝道的难题,并给出了一些解决办法。他告诉我们,孝道并不是一蹴而就的,它需要我们不断地学习和实践。有时我们会遇到一些困难,比如与父母产生矛盾,或者遇到一些无法解决的问题。主讲人鼓励我们要保持善意的沟通,不断地寻找解决问题的方法,同时也要理解、尊重和包容父母的意见。这样,我们才能够真正地解决孝道中的难题,让关系更加和谐。
第五部分:个人感悟和展望
在讲堂的最后,我个人感悟到了孝道的重要性和深远影响。孝道不仅是我们中华民族的美德,更是构建和谐社会的重要基石。作为年轻人,我们应该时刻记住倡导和践行孝道的责任,不仅要尊重和关爱父母,还要将孝道精神传承下去。我相信,只有每个人都能对孝道有更深入的认识和理解,我们的社会才能更加美好、和谐。
通过这次孝道讲堂,我对传统孝道的认识更加深入了解,也更加意识到了个人在父母生活中的重要性。我会用行动告诉父母我的爱和关心,不断去学习和改进自己的孝道修养。同时,我也希望通过自己的努力,将孝道传播给更多的人,让他们认识到孝道的珍贵和意义。
总而言之,孝道讲堂给我带来了很多启发与思考。通过回顾和认识传统孝道,结合现实生活的实际,以及指导我们如何实践孝道、解决孝道难题,让我深刻地认识到了孝道的重要性,也让我在今后的生活中更加注重和尽心尽力去践行孝道。我相信,只有每个人都能努力践行孝道,我们才能够共同营造一个温暖和谐的社会。
9月28日晚19:00,基础医学院道德讲堂之“人文八闽,医德先行”的主题系列活动在北梯五进行。道德讲堂活动包括唱歌曲(莆田学院校歌)、看短片(中国肝胆外科之父吴孟超2011感动中国的短片)、诵经典(吴孟超老先生的“在医生这个岗位上,我感悟了生命的可贵、责任的崇高、人生的意义。我这一辈子是放不下手术刀了。我个人有个心愿:如果有一天我真的倒下,就让我倒在手术室里,那将是我一生最大的幸福!”)、讲故事(王守安教授关于医德医风的主题讲座)、作承诺(宣读医学生誓言)五个环节,活动基础医学院辅导员吴莉莉(就是本人)主持。
“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此,故以为名也。”(唐代孙思邈)本次道德讲堂旨在加强对学生的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,培育医学生知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚,让同学们作为美好道德的传播者和践行者,还提升了师生道德修养和校园文明程度,也为建设更加优美更加和谐更加幸福的校园提供思想保证、精神动力。讲堂结束后,13临床学生:“道德讲堂很有说服力,让她深切地感受到作为一名医生以后道路的艰辛,但是也更加坚定了她踏上医学的这条道路,而且也让她体会到医术是一切技术中最美最高尚的。”
近年来,道德风气日益衰败,人们的行为准则和道德底线逐渐模糊。在这种背景下,观道德讲堂成为了一种流行现象。最近,我有幸参加了一次观道德讲堂活动,对于观道德讲堂活动所传达的思想和价值观,我产生了深深的思考和体会。
首先,在观道德讲堂的过程中,我深刻体会到了道德的重要性。讲堂上的演讲者多以身边真实案例为依据,分析案例中的道德问题并展开论述,引发了与会者的思考和讨论。这让我意识到道德是我们社会生活中的底线和准则。没有道德约束,社会秩序将会混乱不堪。因此,我们每个人都应该时刻将道德放在行为的首位,做一个具有良好道德品质的人。
其次,观道德讲堂让我深深感受到了道德的可塑性。在观道德讲堂之前,我一直认为一个人的道德水平是与生俱来的,无法改变。但通过观道德讲堂,我明白了道德的可培养性。只要我们用心去学习和实践,我们的道德水平是可以不断提高的。讲堂上,演讲者通过分析案例,教导我们如何正确面对诱惑和挑战,如何做出正确的道德选择。通过这些学习,我的道德意识得到了增强,对于一些道德困扰的情况,我也能更加果断地做出正确选择。
再次,观道德讲堂让我领会到了道德与个人价值的关系。讲堂上的演讲者强调,道德不仅是一种准则,更是一种追求高尚价值的表现。只有树立正确的道德观念,我们才能真正实现自己的人生价值。这让我意识到,道德不仅可以提高个人的道德水平,还可以塑造出一个具有高尚品质和伟大价值的人格。一个拥有高尚道德的人,不仅会受人敬重,也会在实现自我的过程中,获得更多的成就和幸福。
另外,观道德讲堂让我意识到道德的传承与推广的重要性。道德是社会的基石,是社会发展的动力。讲堂上的演讲者强调,我们每个人都要肩负起道德的传承和推广的责任。只有每个人都能做到道德的模范,才能真正影响到更多的人,引领整个社会形成道德风尚。我们应该从自己做起,从身边小事做起,宣传和践行道德,使道德成为我们社会生活中的常态。
最后,通过观道德讲堂,我明白了道德不仅仅是一种行为准则,更是一种处世哲学。在现代社会,人们普遍追求物质和利益,而忽略了道德的重要性。观道德讲堂使我深刻体会到,道德是我们人类共同的精神家园,只有坚守道德,才能真正实现心灵的自由和幸福。
总之,观道德讲堂是一次深入思考和反省的机会。通过观道德讲堂,我明白了道德的重要性和可塑性,领会到了道德与个人价值的关系,认识到了道德的传承与推广的重要性。我将牢记讲堂上的教诲,潜心修炼自己的道德品质,以行动影响他人,传递正能量,为社会的道德追求贡献力量。
今天,学校组织学习了一堂意义非凡的讲堂《道德讲堂》,让我受益匪浅,学到了许多做人的道理。讲堂共有九个环节,其中五、六环节最让我印象深刻。
第五环节讲述了一位母亲不顾自己的生命安危,一心想救身患重病的儿子,她需要把自己一部分肝植入儿子的体内,才能让儿子健康起来,可是母亲有严重的脂肪肝,医生不建议这位母亲这样做,要不母亲也会有生命危险。母亲为了她的儿子,每天坚持走好多路锻炼自己,最终母亲如愿以偿的把自己的肝给了儿了,他们的手术很成功。从中我体会到了伟大的母爱,世上的所有的父母都会无私的为儿女奉献,那怕是用自己的生命都无怨无悔,只愿自己的儿女健康快乐。我们做儿女的要懂得感恩,用我们的实际行动来回报无私的母爱。
第六环节讲述的是雷锋叔叔的故事,雷锋为了帮一位老大娘找她的儿子,可儿子的地址写的不太清楚,找起来不是件容易的事,可是雷锋不怕任何困难,总是那么乐于助人,帮老大娘找到自己的儿子。
从中我体会到雷锋精神值得我们传承下去,他的优秀品质值得我们永远学习。在校做一名文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们是文明的使者,遵守社会公德。我们要从生活中发现爱、发现美。从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德的修养。好好学习,长大做一个对社会能用之人。
目前我局正在开展的道德讲堂活动,给我们的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久,早在两千多年以前,我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则;“德”表示对“道”认识之后,按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人,伟大的思想家、教育家孔子开始,千百年来,人们就一直重视道德问题。道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为:道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明,道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同,它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质,主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
在本次活动中,我们专门组织学习了东营市道德模范的先进事迹,体现了中华民族的传统美德,是当之无愧的道德楷模。通过学习,我主要有三点体会,一是我们要深刻学习道德模范的.高尚道德品质。二是要注重学习效果,结合本职工作,运用到自己的工作中,更加勤奋敬业。三是学习要持之以恒,不要一阵风。
高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情,而往往在我们的日常行为中。我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把行为习惯看作小事。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的道德习惯。
在认真学习道德模范事迹之后,有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们想他人之所想,急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟,无私奉献的志愿精神;感动于他们奉献青春热血,力争上游的精神,他们是我们学习的楷模和标兵。
通过此次道德讲堂的学习,我感触良多:
首先,向道德模范学习,要学习他们以主人翁的决心和责任感弘扬道德文化,以大学生志愿者的活力、使命感和创新精神把握时代脉动,争当精神文明、道德文化的模范。其次,向道德模范学习,要学习他们坚守忠诚的品质。正如《公民道德歌》中所高唱的“明礼讲诚信,不负天下人”,坚守忠诚是一种习惯,是忘我的投入,是一种道德信念。他们对待生活对待工作一直是坚守忠诚的态度,他们的不懈追求,诚信待人见证了志愿服务工作者的奉献和忠诚。
最后,向道德模范学习,要学习他们以文明使者的名义,担负起精神文明建设的重担,这是时代的要求,也是实现人格、品行升华的途径。让我们共同努力,提升综合素质,弘扬道德文化。
作为当代青年大学生,在经历这次精神教育和学习后,像是接受了一次灵魂的洗礼,为我们今后的学习和工作打下了很好的基础,我们要以他们为榜样,从现在做起,从身边的小事做起,积极投身道德文明建设的洪流中以践行我们今天的倡议与承诺!
通过此次道德讲堂的学习,我感触良多道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德,是指人们行为应遵循的原则和标准。断一个人的品质,主要依靠人们自觉心观念来维持。
我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明市民,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住们我们的脚,不践踏花草。通过学习,了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容,深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性,结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。通过学习,使我进一步增强了责任感,明了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化,政治思想觉悟进一步提高,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。但是道德讲堂内容丰富,调理清晰,给我们从本质思想能动性上带来积极作用;觉得这次对职业道德学习的内容,从浅引入,讲解深刻,结合实际,生动有趣,使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性,增强搞好本职工作的信心,也是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的学习机会。通过学习,使我更加热爱本职工作,树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快,公路建设发展,对专业性和技术性的要求越来越高,作为从事公路行业人员要想生存和发展,就要不断学习,使自己的知识不断更新。同时要遵守公路行业的职业道德行为,要不断学习提高公路工程职业技能,在自己的工作岗位自觉树立公路行业的良好形象,做到爱岗敬业,干一行,爱一行,立志在本岗位多为公路事业做出应有的贡献,道德范畴很宽泛,每个人所说的一句话所做的一件事,都可以折射出道德的影子;不同的岗位和职业也都肩负着不同的社会责任。
德一代一代地发扬光大。大家都这样做了,个人素质就高了,文明城市就有了坚实的思想道德基础,整个中华民族也就有了希望,在以后工作中,我也要始终遵守各种国家的法律法规及公司的各种规章制度,并在日常生活中不断强化自己的遵纪守法意识,使自己真正成为了一个爱岗敬业,恪尽职守的收费员,在工作中用微笑面对车户,用热情问候车户,司机有困难时要热情主动帮忙,树立了一个良好的交通窗口形象。我坚守在自己的工作岗位,认真地履行自己的工作职责,全心全意为过往车户服务。为社会进步做出自己应有贡献,从而实现自身的社会价值。
这段时期,全国全省范围掀起了学道德模范的高潮。
道德和法律不同。道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素质。道德和法律有相同之处,它们都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。这是一个漫长的困难的过程。当今社会,权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时,道德观念深入人心,本身就是一个漫长的过程。
国家推出的道德模范分为5大类别:助人为乐,诚实守信,敬业奉献,孝老爱亲,见义勇为。我在课上向学生宣讲如东的见义勇为模范葛纪军时,讲到他不畏歹徒,机智勇敢地和歹徒做斗争的故事;讲到诚实守信的南通第三人民医院的院长拒收红包,开展“无红包医院”活动,在全国引起反响。这些我们身边的道德模范典型,不仅感染了学生,也感染着我们每个教师。作为“灵魂的工程师”的我们,有必要把学生培养成有知识的人,更有责任把学生培养成有道德的人。只有人人成为有道德的人,我们的社会道德风气才会积极向上。学校是道德教育的原始之地,好的道德习惯的养成,对人的一生有重要的影响。我们教师更有必要在这道德教育的沃土上辛勤耕耘,上好晨会课、班会课、以及在日常教学的过程中时刻渗透思想教育,把道德教育的弦时刻绷紧。在这次全国性的学模范的过程中,让我们学生学得更多,更透。
洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。“积小善为大善,积小德为大德”,我们真诚地希望,每一个人都能向刚才两位领导所提出的,成为道德的传播者、践行者和受益者,同时勇当道德建设的宣传者、推动者和引领者,为我市建设更高水平全国文明城市建设再作新贡献。
在现代社会中,人们越来越关注道德的重要性,因为它与个人的人格、社会的和谐以及整个世界的和平有着密切的关联。为了增强人们的道德意识和修养,许多讲堂和培训课程相继开设,其中包括道德讲堂。近期,我参加了一场观道德讲堂的活动,并深受启发和感悟。本文将分享我在这场活动中所获得的体会和心得。
第二段:正文一——道德的本质和作用
在道德讲堂上,我第一次深入思考道德的本质和作用。道德并不仅仅是一套规则或法律的产物,它是人类共同生活准则的体现。在社会中,道德以其普遍性、正义性和平等性来规范人们的行为,促进人类的和谐共处。它既是每个人内心的声音,也是社会公众的期待。只有通过遵守道德规范,我们才能建立起相互尊重、公正平等的社会秩序。
第三段:正文二——修身、齐家、治国、平天下
观道德讲堂使我深刻认识到道德的重要性不仅局限于个人行为,还涉及到家庭、国家和整个世界的发展。作为一个个体,我们需要以修身为基础,培养正确的道德观念,树立正确的价值观;作为一个家庭成员,我们需要以孝道、忠诚、尊重为准则,维护家庭的和谐与稳定;作为一个公民,我们需要以廉洁、公正、奉献为目标,为国家的繁荣做出积极贡献;作为一个地球村的成员,我们需要以尊重生命、爱护环境为使命,建设和谐美好的世界。
第四段:正文三——践行道德,塑造美好未来
随着科技的进步和社会的发展,我们生活在一个多元化、复杂化的时代。然而,正是在这样的时代,《观道德讲堂》的活动给了我希望,启发了我。我们每个人都有责任践行道德,希望通过自己的努力创造更美好的未来。我们可以从身边的小事做起,比如帮助邻居、尊重他人,更重要的是要以行动示范给更多的人。只有每个人都积极践行道德,社会才能充满爱与和谐,人类才能共同迎接持久和平的未来。
第五段:结语
通过观道德讲堂的活动,我深刻认识到道德在人们生活中的重要地位,并明白了自己的责任和使命。我将坚持履行个人的道德责任,努力克服困难与挑战,为社会的进步和人类的幸福尽自己的绵薄之力。同时,我也会传播和分享这种道德精神,希望更多的人能够加入到道德的行列,共同建设一个更加美好的世界。
一个普通的人,能当一名优秀的心理医生,主要是他用一颗善良的心。
有一天,一个人跑来向心理医生求救,心理医生问:“怎么了?”那个人说:“我爸爸突然在草原上晕倒了,请您救救我爸爸吧?”心理医生说:“好吧!赶快请救护车,”那个人又说:“救护车不能到那里,我们骑马过去吧。”他们很快就来到草原上,心理医生来了,一检查,原来是得了心脏病,心理医生要他旁边的人拿报纸过来,他旁边那个人问:“为什么?”心理医生说:“会有用的,”他旁边的那个人把报纸拿了过来。心理医生把报纸卷成一个帽子形状,盖在那个爷爷头上,哇!那个爷爷真的醒了。大家都在谢谢他,他们围在一起,绕着心理医生跳舞。
心理医生真是个有良心的`人,我要向他学习,做个热心肠的人,尽量帮助需要帮助的人!
近年来,随着人们道德观念的淡化与社会道德风险的日益增加,越来越多的人开始关注道德建设的重要性。为此,道德讲堂在社会各个层面得以兴起并得到普遍认可,通过谈心得与他人交流、互相启发,旨在提高大家道德修养,构建社会和谐。就在不久前,我也参加了一个道德讲堂,给予了我极大的启迪和反思。
第二段:体验
我参加的这个道德讲堂是面向大学生的,主题是关于友情的道德回归。讲堂上,我们先是听到了讲师对友情的深入解读和品析,引起了我们对友情道德的思考。紧接着,与会者们进行了互动讨论,分享了各自对友情的理解和感悟。大家纷纷表示,友情的基础是道德,只有拥有容忍、信任、宽容等道德品质,才能建立起真挚的友情。在我的谈心得过程中,我也发现了自己在友情中的不足之处,并得到了一些解决方法。
第三段:思考
经过讲堂和谈心得的体验,我深入思考了友情的真谛以及自己在友情中存在的一些问题。我意识到,友情的道德回归远比我想象的要重要得多。现今社会,人们眼中的友情多已模糊和浅薄,利益成为了友情的背景音乐。我在这个问题上也存在着不可否认的问题,曾为了私利伤害了朋友,因此我深感需要道德回归,修复友情的道德破裂。
第四段:反思与反思
在参加这次道德讲堂之后,我开始意识到友情的真正意义,以及道德在友情中的重要性。我意识到,不能让利益成为友情的指引。了解到友谊的真正含义是无私的奉献和无私的付出,在以后的友谊中,我会全心全意为朋友着想,不再走损害他们利益的道路。同时,我还会修复和重建那些因为道德问题而破裂的友谊,用心重新建立真挚的友情。
第五段:总结
道德讲堂谈心得体会使我深入思考了友情的道德回归的问题,并找到了修复和重建友情的方法。通过与他人的交流和互助,我对友情的认识更加深入,对友情的意义有了全新的理解。通过道德讲堂,我开始逐渐认识到,修养自己的道德品质是每个人的责任,而道德讲堂可以为我们提供一个互相启发与交流的机会,帮助我们更好地建立起真挚的友情。综上所述,通过参加道德讲堂谈心得,我对友情的重要性和道德价值有了更深刻的理解,并将这些收获融入到了自己的生活中。
道德特别是职业的道德,是每个从事职业的人,在工作或劳动过程中,所应遵循的,与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们公路行业的职业道德行为和提高从事公路行业人员素质,加强公路事业的建设发展,因此,就必须以公路行业的职业道德作为从事公路人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立公路行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了从事公路行业这个岗位,就要摆正自己的位置,热爱公路事业。俗话说“三百六十行,行行出状元”,通过努力,在平凡的岗位上同样能做出成绩,取得成功,只有热爱公路工作,尊重公路职业,才能献身于公路事业的建设发展,才会全身心地投入到公路事业,发挥自己的才能,在公路行业领域做一番成绩,为社会进步做出自己应有贡献,从而实现自身的社会价值。通过学习,下面有几点收获:
一、通过学习,了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容,深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性,结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。
二、通过学习,使我进一步增强了责任感,明了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化,政治思想觉悟进一步提高,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。尽管这次公路系统工人技术等级岗位考核的职业道德培训课时短,但是道德讲堂内容丰富,调理清晰,给我们从本质思想能动性上带来积极作用;觉得这次职业道德学习的辅导老师对职业道德学习的内容,从浅引入,讲解深刻,结合实际,生动有趣,使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性,增强搞好本职工作的信心,也是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的学习机会。
三、通过学习,使我更加热爱本职工作,树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快,公路建设发展,对专业性和技术性的要求越来越高,作为从事公路行业人员要想生存和发展,就要不断学习,使自己的知识不断更新。同时要遵守公路行业的职业道德行为,要不断学习提高公路工程职业技能,在自己的工作岗位自觉树立公路行业的良好形象,做到爱岗敬业,干一行,爱一行,立志在本岗位多为临沂公路事业做出应有的贡献。
总之,通过学习,要在今后工作当中,结合社会主义荣辱观教育,把职业道德行为规范牢固树立起来、自觉践行开来,一定要模范带头把职业道德行为规范和社会主义荣辱观作为自己思想道德建设的核心内容,贯穿于实践工作生活中去,体现在经济社会生活的各个方面,把社会主义荣辱观当作社会风尚的一面旗帜;树立和践行社会主义荣辱观,以身作则,努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者;要在全市公路系统职工队伍中形成见荣而为、遇耻而拒的良好风尚;在平凡的岗位上勤奋工作,以一流的标准创一流的业绩,为公路事业,为社会主义事业奋斗终身。
在我参加的道德讲堂中,我深受启发,思考了很多与道德有关的问题。下面是我对于道德讲堂的心得体会。
首先,道德讲堂给我提供了一个反思自己行为的机会。在这个社会中,快节奏和竞争激烈的环境往往让人忽略了自己的道德选择。在道德讲堂上,我看到了很多关于诚实、宽容和助人为乐的案例,我开始思考自己是否在生活中有机会做到这些。通过参与讲堂,我学会了关注自己的行为,反思自己的言行是否符合道德规范。我相信通过修正自己的错误,我可以成为一个更好的人。
其次,道德讲堂加深了我对社会道德的理解。在讲堂中,铿锵有力的演讲和深入浅出的案例分析使我更加明确了道德与我们日常生活的紧密关联。社会的进步与个人的道德选择息息相关。一个良好的社会秩序需要每个人遵守道德法则。作为一名大学生,我身负着塑造社会良好道德风尚的责任。通过道德讲堂,我明白了自己的社会责任,我将用自己的行动去践行道德准则,为社会的进步贡献力量。
第三,道德讲堂激发了我关于人际关系的思考。在讲堂中,我看到了很多关于友谊、亲情和爱情的道德案例。这些案例让我意识到,人际关系的和谐是建立在道德基础之上的。道德准则可以指导我们在人际交往中正确行为,让我们与他人保持稳定和谐的关系。通过道德讲堂,我学会了尊重他人的权益,回报他人的善意,避免伤害他人的感情。我也开始思考自己在人际关系中能够承担的责任,以及如何提升自己的人际沟通能力。
第四,道德讲堂对我个人的道德独立思考起到了重要的促进作用。在讲堂中,很多道德问题都需要我们通过思考进行解决。道德并不是一成不变的,它需要我们去发现、去思考、去选择。在道德讲堂中,我看到了学者们对于道德问题的不同见解,这些见解都引起我深思。我意识到道德问题往往是复杂的,而我需要根据自己的价值观进行独立思考和判断。通过道德讲堂,我开始意识到要勇敢地发表自己的观点,在与他人的讨论中学会换位思考,并且坚守自己的原则。
最后,道德讲堂让我深刻认识到,道德是一个人修养的重要部分。道德不仅体现在我们的言行举止中,而且是人生的底线和境界。道德讲堂教会我,道德是一种习惯,是一种中华民族的传统美德。每一个人都应该努力培养自己的道德修养,成为一个有道德的人。通过讲堂,我学到了要坚守自己的良知、规范自己的行为、尊重他人、关爱社会。我相信,只有不断修炼自己的道德,我们才能得到内心的安宁和社会的认同。
总之,道德讲堂让我真切地感受到了道德的力量。它唤醒了我对于道德的思考,使我在行为和选择中更加自觉地遵守道德规范。通过这个机会,我认识到了道德的重要性,也开始尝试在实际生活中践行道德准则。我相信,只有社会上每个人都秉持良好的道德,我们的社会才能更加和谐繁荣。道德讲堂将继续引导我,在日常生活中与他人和睦相处,并且积极传播道德理念,为社会的持续发展贡献自己的力量。
作为一线教师,在教育的过程中,我心中时刻反省自己,是否做到了“道德施教”。田局长精辟地阐述,使我更深刻的领会了什么是道德课堂。“课堂上,让学生在获得知识的过程中同时获得向善向上的情感体验和心灵感悟,促进学生的思维发展和精神成长,就是最大的课堂道德。也是教师职业道德水准的具体体现。”对学生而言,“道德课堂”强调的是以学生的全面发展为本,把学生“今天的健康成长”和“明天的幸福发展”有机地统一起来,让学生在充满尊重、关怀、民主、和谐的氛围中得以身心健康、精神自由、生命自主地发展。作为教师,我们就要把课堂真真正正的还给学生,要相信学生能够在他们的课堂天地里创造出生命的奇迹,让他们通过教师的引导进行向善向上的情感体验,进而获得属于他们自己的独特的心灵感悟。课堂教学中存在的问题,要求我必修刻不容缓的去“革新”。所以,我必须站在道德自觉的高度和育人的立场来审视课堂教学,来分析和矫正当前课堂教学中存在的种种“不道德”甚至“反道德”的现象与问题。立足于学生现实学习和生活需要,着眼于学生后续发展和终身学习的需要,以“构建‘道德课堂’,提升师生生命质量”为目标,把课程改革和课堂教学改革进一步推向深入。
教育局田局长关于构建道德课堂的精彩讲座,真是雪中送炭,成为我前进道路上的一盏明灯。田局长指出,必须让教学“回家”,也就是回到“先学后教”的秩序上来。长期以来,人们习惯于把教学理解为以教为基础,先教后学。教师教多少,学生就学多少;教师教什么,学生就学什么,课堂上教师不停地讲,学生被动地听,满堂灌造成了长久以来学生的自主性、独创性缺失,主动性被压抑,主体性没有真正落实。而“先学后教”的教学模式是教育领域的一次重大创新,“先学”就是把学习的主动权还给学生,让学习成为学生自己的事情,也就是学习方式的重建。“后教”就是以学论教,即根据学生的学而教,是对学的再创造,在这个过程中,促进学生的学是教师的准确定位,教师必须超越学生的先学而使学生的进步有质的飞跃。为此我将不懈努力,构建道德课堂,促进学生思维发展和精神成长,师生共同发展、共同成长。尤其是田局长提出的“养鱼养水、养树养根、养人养心”这一精辟之语,更是震撼了我的心。
是啊!构建道德课堂就是养心,养教育者的心,也是养学生的心。我会在今后的教育教学工作中,加强学习,继续努力,与时俱进,为构建道德课堂而不断前行!要我们本着对学生、对自己、对社会负责的态度和精神,在研究的状态下进行教育教学工作,尊重每一位学生,相信每一位学生,用心培育每一位学生。在课堂中放手,少讲多引、多领,并给学生创设自主思考和探索的空间和时间,使学生真正成为课堂学习的主人。变灌输为引导,变被学为要学,让孩子们在自主学习和合作交流中得到真正的提高,使课堂成为师生共同成长的地方,使学校真正成为“知识超市,生命狂欢”的地方。
道德课堂,要有和谐的师生关系。教学是师生交流和沟通的过程,在和谐的师生关系下,课堂气氛融洽,师生民主、平等。课堂上教师善教的,学生乐学,每个学生都能得到一定的发展。
课堂生活是师生人生一段重要的生命经历,是生命的充实与展开的过程。道德课堂更是我们所要实现的一个目标,所以,让我们从现在做起,一起来构建道德课堂。
让我们每位教师行动起来,提高三种基本能力(设计教学的能力,实施教学的能力,评价教学的能力),把握三个前提(把握学科思想,掌握学科知识体系,明确学科课程目标),实现五个转变(讲堂变学堂,教室变学室,教材变学材,教案变学案,教学目标变学习目标),为构建高效的“道德课堂”而不懈努力吧!
在本处开展的'机关道德讲堂活动,对我的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久,早在两千多年以前,我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则;“德”表示对“道”认识之后,按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人,伟大的思想家、教育家孔子开始,千百年来,人们就一直重视道德问题。道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是精神文明的重要内容。
我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为:道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明,道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同,它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质,主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
在本次活动中,我们用实际行动诠释了一名普通干部职工全心全意为人民服务的宗旨,是当之无愧的道德楷模。通过学习,我主要有三点体会,一是我们在工作生活中要坚持学习道德模范人物的高尚品格,时刻严格遵守道德规范,全面提升自己的道德修养。二是要注重学习效果,在工作中敬业奉献、夯实作风,全心全意为人民服务。三是应该树立持之以恒、求真务实的作风,不能停于表面。
通过本次活动来推动开展创新性学习,同时以这种干部职工讲课的形式,营造朝气蓬勃、精神振奋、开拓创新的良好氛围。下面我来谈谈讲座的几点体会:
一、开拓创新,加大学习力度
通过开展讲座来充分挖掘本处干部职工的潜力,根据自己的岗位职能、专业特长、兴趣爱好等申报1个专题,结合工作实际授课,使所学知识得到充分发挥,同时又做到理论联系实际,使知识在工作中得到真正实践应用,实现学以致用。
二、超前思考,变被动为主动
学贵有志,要愿学。当今世界是知识经济的世界,科技变革日新月异,经济竞争愈演愈烈。对知识具有频谱宽度和谱线高度的双重要求。长期不学习,思想就会僵化、知识就会老化、能力就会退化。因此,学习是党性思想进步的阶梯、是业务知识更新的源泉、是工作能力提升的保证。我们对业务工作要不断提出更高的要求,要保持和巩固优势,就必须坚持学习,争当学习型个人的要求,主动作为,把学习内化为人生态度、生活方式和毕生追求,养成终身学习的习惯。既要向领导请教、向同事学习,也要向身边的人民群众学习;既学习理论知识,又学习具体实践;既学习专业知识,又陶冶情趣操守;既有博学之望,又有一技之长;既坚持上下而求索,又时常温故而知新。
我们干部职工要自觉创造良好的学习环境,把个人学习和集体学习结合起来,真正做到学有所教、学有所论、学有所长、学有所用。积极推动学习优势资源转化,要把本单位的学习传统优势、学习方法优势、学习资源优势转化为提高个人的学习能力和水平的优势。
三、注重实效,用活动推动工作
把干部职工讲课过程作为学习提高过程,在活动中干部职工不但努力自学,还互相学习、取长补短,为促进干部职工熟悉业务知识起到了积极作用,为真正培养水平高、觉悟高、悟性高,站着能讲、坐下能写、工作能干的干部队伍打下了坚实基础,从而推动了全镇工作登台阶、上水平。通过开展讲座活动,干部职工不仅牢固掌握了相关知识,营造了良好的学习氛围,更重要的是群学群用,有力提升了全处干部职工的政策理论水平、工作能力和自身素质,对团体参与能力、阅读思维能力、口头表达能力都有很大帮助。
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